最新生物課外活動興趣小組計劃表優(yōu)秀

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最新生物課外活動興趣小組計劃表優(yōu)秀
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時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

生物課外活動興趣小組計劃表篇一

(一)擴(kuò)大視野,激發(fā)興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和積極性

豐富多彩的生物課外科技活動符合學(xué)生的生理和心理成長規(guī)律,擴(kuò)大知識視野,激發(fā)求知興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)生物學(xué)的積極性和主動性。

(二)提供機(jī)會,培養(yǎng)特長,利于因材施教和培養(yǎng)人才

每個學(xué)生都有自己的興趣,愛好和專長。課外科技活動為他們發(fā)展自己的愛好和特長提供了機(jī)會,通過發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些生物學(xué)問題,了解生物科學(xué)在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設(shè)中的使用,有助于學(xué)生的興趣、愛好升華為理想和志向,有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學(xué)的后備人才。

(三)豐富感知,促進(jìn)課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)生在課外活動中所觀察、體驗到的生物學(xué)知識,是課堂學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ),有助于對新知識的理解掌握;同時也可以把課堂中學(xué)到的知識技能用于實踐,促進(jìn)課堂教學(xué)與課外活動的相互滲透、補(bǔ)充,有利于提高教學(xué)質(zhì)量。(四)有利于發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力

生物學(xué)課外活動是科學(xué)研究的基本雛形,富于實踐性和創(chuàng)造性,十分有利于發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的智力和生物學(xué)能力。

(五)有利于思想教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。

青少年正處于身心快速增長期,需要健康的精神生活和體力鍛煉。課外科技活動正是豐富學(xué)生精神生活、進(jìn)行身體鍛煉的有效途徑。也使學(xué)生得到辯證唯物主義、集體主義的教育,陶冶他們愛自然、愛科學(xué)、愛祖國、愛勞動的思想情操,樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。

(一)生物學(xué)課外活動內(nèi)容安排的原則

1.堅持學(xué)生自愿參加的原則

學(xué)生可以根據(jù)個人的興趣、愛好和特長,自愿選擇參加活動,這樣有利于調(diào)動學(xué)生參加課外科技活動的自覺性、積極性和主動性,有助于因材施教。

2.堅持全面發(fā)展的原則

在課外科技活動中,既要發(fā)展學(xué)生的興趣和特長、增長知識和智能,又要使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都得到發(fā)展,同時還要特別注意教育學(xué)生立志為祖國獻(xiàn)身、養(yǎng)成高尚的道德品質(zhì),鍛煉堅毅、頑強(qiáng)的意志與性格。

3.與課堂教學(xué)相結(jié)合課外活動內(nèi)容應(yīng)以課堂教學(xué)內(nèi)容為出發(fā)點,適當(dāng)擴(kuò)大、加深。

4.以實踐活動為主與課堂教學(xué)不同,課外活動以實踐為主。但課外活動必須以理論為指導(dǎo),在實踐活動講授理論。

5.因地、因時、因人制宜生物學(xué)課外活動從實際出發(fā),根據(jù)學(xué)校及周圍的條件、需要以及學(xué)生的情況來種植一些種類的植物。

1、生物學(xué)課外活動小組這是校內(nèi)活動的主要形式?;顒觾?nèi)容主要配合課堂教學(xué),也可擴(kuò)大和加深生物學(xué)有關(guān)的知識。為保證活動正常進(jìn)行,每周安排一定時間(每周星期四下午第八節(jié)課)。

2、個人活動對生物學(xué)興趣特別濃厚的學(xué)生,根據(jù)他們的能力和特長安排不同的工作,并種植一些易存活的植株,如仙人掌、仙人球、蘆薈、月季、薄荷等。

3.舉辦成果展覽會,展出課外活動小組栽培的植物。既能使小組成員得到提高,又能使其它學(xué)生受到教育。

4.在本學(xué)期期末的時候召開活動匯報會在一定范圍內(nèi)進(jìn)行匯報,也可起到總結(jié)交流的作用。附:

第六周:招聘生物小組成員并安排分工第七周:各組員匯報資料搜索結(jié)果第八周:采集要種植的植株或購買種子第九周:開始種植

第十周-期末:觀察植物的生長情況期末:展示小組栽培的.植物

生物課外活動興趣小組計劃表篇二

因地制宜地開展生物課外活動,是實施全面發(fā)展教育的重要途徑,是中學(xué)生物學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)。在山區(qū)中學(xué)開展生物課外活動,旨在啟發(fā)青少年認(rèn)識生物科學(xué)與人類生活和生產(chǎn)的關(guān)系,學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法。

一、結(jié)合校園綠化開展花木栽培等課外活動,美化校園,陶冶情操。在高中段成立花木栽培小組,開展花木栽培、管理、繁殖等活動,同時滲透作物、蔬菜、林木栽培技術(shù)。介紹校園常見的花木的分類和識別方法,給校園內(nèi)的花木掛上名稱牌;介紹常見花木的栽培和管理技術(shù)及嫁接、壓條、扦插、分株等繁殖技術(shù),通過教師的示范和學(xué)生的實踐,使學(xué)生掌握一些花木的栽培和繁殖技術(shù);

二、結(jié)合課堂教學(xué)開展生物小實驗,培養(yǎng)學(xué)生簡單科學(xué)研究的能力,對生物知識進(jìn)行驗證,如結(jié)合植物激素教學(xué)對生長素作用進(jìn)行驗證;結(jié)合再生教學(xué)進(jìn)行渦蟲再生能力實驗;結(jié)合種子萌發(fā)教學(xué)進(jìn)行種子萌發(fā)率測定;結(jié)合動物個體發(fā)育進(jìn)行蛙個體發(fā)育過程的觀察等。

三、結(jié)合勞動技術(shù)課教學(xué)開展生物活動,使學(xué)生掌握一些實用技術(shù),培養(yǎng)勞動觀點、習(xí)慣、技能,如花木栽培、作物栽培、蔬菜栽培、果樹栽培、林木栽培、食用菌栽培的教學(xué)及實踐,畜禽養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖的教學(xué)與實踐,農(nóng)副產(chǎn)品加工技術(shù)等。

四、利用愛鳥周、環(huán)境日、地球日、無煙日、計劃生育宣傳月、野生動物保護(hù)宣傳月等活動舉辦知識講座和黑板報、壁報、圖片展覽以及知識競賽,擴(kuò)大知識視野,提高生物學(xué)素質(zhì)。

五、活動的意義

(一)有利于發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力

生物學(xué)課外活動是科學(xué)研究的基本雛型,富于實踐性和創(chuàng)造性,十分有利于發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的智力和生物學(xué)能力。

(二)促進(jìn)課堂教學(xué),提高生物學(xué)教學(xué)質(zhì)量

生物學(xué)課外活動,可鞏固、加深和擴(kuò)大學(xué)生課內(nèi)所學(xué)的生物學(xué)知識和技能。課堂教學(xué)是生物學(xué)教學(xué)的基本組織形式,但在一定程度上還受時間和空間的限制,需要配合課外活動,使課內(nèi)外相結(jié)合。

(三)提高興趣,發(fā)揮專長,培養(yǎng)生物學(xué)人才

課外活動是培養(yǎng)學(xué)生成才的有效途徑。參加生物學(xué)課外活動的學(xué)生,對生物學(xué)都有一定的興趣和專長,但興趣和專長能否成為終身志向,就有待于課外活動來進(jìn)一步提高和形成。學(xué)生在實際活動中親自接觸絢麗多彩的生物界,不斷發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些有趣的生物學(xué)問題,了解生物學(xué)的巨大成就,必然能激勵他們學(xué)好生物學(xué),并把生物學(xué)與祖國的醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)聯(lián)系起來,逐步樹立起為祖國“四化”獻(xiàn)身的志向和理想。

六、活動內(nèi)容的計劃

(一)生物學(xué)課外活動內(nèi)容安排的原則

1、與課堂教學(xué)相結(jié)合課外活動內(nèi)容應(yīng)以課堂教學(xué)內(nèi)容為出發(fā)點,適當(dāng)擴(kuò)大、加深。如講葉的結(jié)構(gòu),就配合做葉脈書簽。

2、以實踐活動為主與課堂教學(xué)不同,課外活動以實踐為主。但課外活動必須以理論為指導(dǎo),在實踐活動講授理論。

3、因地、因時、因人制宜生物學(xué)課外活動從實際出發(fā),根據(jù)學(xué)校及周圍的條件、需要以及學(xué)生的情況來安排內(nèi)容

生物生長發(fā)育有季節(jié)性的特點,活動內(nèi)容應(yīng)抓住有利時機(jī)安排,如春天適合植樹種花草,觀察青蛙的發(fā)育;夏天適宜各種野外考察活動;秋天利于采集昆蟲標(biāo)本,培育菊花新品種等。

七、措施:

1、生物學(xué)課外活動小組這是校內(nèi)活動的主要形式。活動內(nèi)容主要配合課堂教學(xué),也可擴(kuò)大和加深生物學(xué)有關(guān)的知識。為保證活動正常進(jìn)行,每周安排一定時間。

2、個人活動對生物學(xué)興趣特別濃厚的學(xué)生,根據(jù)他們的能力和特長進(jìn)行個別指導(dǎo),組織他們進(jìn)行閱讀、觀察、研究,指導(dǎo)他們撰寫小論文,參加生物學(xué)智力競賽等活動。

3、舉辦成果展覽會可展出課外活動小組栽培的植物、飼養(yǎng)的動物或制作的標(biāo)本等成果。既能使小組成員得到提高,又能使其它學(xué)生受到教育。

4、召開活動匯報會在一定范圍內(nèi)進(jìn)行匯報,也可起到總結(jié)交流的作用。5、宣讀小論文活動結(jié)束時,可組織學(xué)生寫出小論文,并在一定會議上宣讀。

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