總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。
羽毛球教練年度總結(jié)優(yōu)秀篇一
訓(xùn)練是藝術(shù)，更是科學(xué)。有效的訓(xùn)練首要是科學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃、課時(shí)教案，雖然訓(xùn)練過程受教練員、運(yùn)動(dòng)員情緒、環(huán)境、條件等諸多方面因素影響而千變?nèi)f化、難以預(yù)料，教案的預(yù)見性、計(jì)劃性和指導(dǎo)性有一定局限，但不能因此而否認(rèn)訓(xùn)練教案，而是應(yīng)該更加深入地研究教案、設(shè)計(jì)教案、制定教案。當(dāng)代競技運(yùn)動(dòng)水平的快速發(fā)展歸因于科學(xué)訓(xùn)練質(zhì)量的提高，新的訓(xùn)練《大綱》會(huì)帶來全新的科學(xué)訓(xùn)練理念，沖擊著傳統(tǒng)的訓(xùn)練模式，在這種情況下，在制定訓(xùn)練計(jì)劃、教案的同時(shí)，要做好兩方面的準(zhǔn)備：一是內(nèi)容，二是形式。前者指訓(xùn)練內(nèi)容的內(nèi)涵和外延，即解決“學(xué)什么”的問題；后者指訓(xùn)練過程的計(jì)劃和安排，即解決“怎么學(xué)”的問題。因此制定訓(xùn)練計(jì)劃必須首先對本項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)、機(jī)能水平、意志品質(zhì)、整體實(shí)力、比賽對象的技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)以及訓(xùn)練條件和設(shè)備作全面、準(zhǔn)確的分析、診斷，為制定訓(xùn)練計(jì)劃提供科學(xué)的依據(jù)。
一、訓(xùn)練計(jì)劃制定的原則
制定訓(xùn)練計(jì)劃必須做好起始狀態(tài)的診斷，一般應(yīng)通過對運(yùn)動(dòng)員的觀察、相互交流，進(jìn)行必要的技戰(zhàn)術(shù)和身體素質(zhì)測驗(yàn)和生理功能的測試，同時(shí)還要根據(jù)各自項(xiàng)目訓(xùn)練《大綱》要求，結(jié)合不同年齡段運(yùn)動(dòng)員的身體差異、不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練過程而制定。在制定過程中我們必須遵循訓(xùn)練計(jì)劃制定的四個(gè)原則即：系統(tǒng)性、科學(xué)性、可行性、針對性和五個(gè)環(huán)節(jié)即：現(xiàn)狀診斷環(huán)節(jié)、設(shè)計(jì)訓(xùn)練計(jì)劃環(huán)節(jié)、確定訓(xùn)練指標(biāo)環(huán)節(jié)、實(shí)施計(jì)劃環(huán)節(jié)、測驗(yàn)考核環(huán)節(jié)。
二、訓(xùn)練計(jì)劃的內(nèi)涵
訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容的制定，按國家體育總局“國家高水平體育后備人才基地（[2006]7號）文件精神要求，結(jié)合2008年6月以出版的“全國青少年奧運(yùn)項(xiàng)目教學(xué)訓(xùn)練大綱”（1）、（2）、（3）、（4）冊，可分為五大類、十五小項(xiàng)。
同時(shí)，不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練過程，都是以一定的結(jié)構(gòu)形式和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本規(guī)律來完成目標(biāo)任務(wù)的。訓(xùn)練過程的結(jié)構(gòu)形式歸納為“五個(gè)環(huán)節(jié)”。
1.現(xiàn)狀診斷環(huán)節(jié)
現(xiàn)狀診斷環(huán)節(jié)，好比醫(yī)生看病一樣，對照病人的病情開處方。我們要根據(jù)青少年兒童生長發(fā)育的規(guī)律，對所要訓(xùn)練對象的身體素質(zhì)、專項(xiàng)技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)意識、運(yùn)動(dòng)成績、發(fā)展?jié)摿σ约霸瓉碛?xùn)練的成效和問題進(jìn)行綜合分析（包括新進(jìn)隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的招生選材測試的原始數(shù)據(jù)），準(zhǔn)確地掌握運(yùn)動(dòng)員的現(xiàn)狀，以科學(xué)的依據(jù)設(shè)計(jì)制訂各類訓(xùn)練計(jì)劃。
2.設(shè)計(jì)訓(xùn)練計(jì)劃環(huán)節(jié)
通過對運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)狀診斷后所掌握的基本情況，就應(yīng)設(shè)計(jì)制訂各類行之有效，符合運(yùn)動(dòng)員實(shí)際的訓(xùn)練計(jì)劃。訓(xùn)練計(jì)劃的制訂后面專門介紹。
3.確定訓(xùn)練指標(biāo)環(huán)節(jié)
在設(shè)計(jì)制定訓(xùn)練計(jì)劃的同時(shí)，要依據(jù)現(xiàn)狀診斷的綜合情況，確定運(yùn)動(dòng)員各項(xiàng)訓(xùn)練指標(biāo)。這些指標(biāo)應(yīng)包括有運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的、專項(xiàng)技術(shù)的等方面。確定訓(xùn)練指標(biāo)要盡可能的定量化，以便在測驗(yàn)、考核、比賽中檢查比較。訓(xùn)練中要努力完成確定的目標(biāo)，只有這些指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，才能達(dá)到提高運(yùn)動(dòng)成績的目的。
4.實(shí)施計(jì)劃環(huán)節(jié)
計(jì)劃的實(shí)施是整個(gè)訓(xùn)練過程中最具體、最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。計(jì)劃的完成、指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，目的達(dá)到，都要通過具體的實(shí)施計(jì)劃時(shí)，不能隨心所欲，一定要嚴(yán)格執(zhí)行每一次訓(xùn)練課的計(jì)劃，并督促運(yùn)動(dòng)員努力完成計(jì)劃中的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)。
5.測驗(yàn)考核環(huán)節(jié)
計(jì)劃實(shí)施訓(xùn)練一段時(shí)間后，要通過專門進(jìn)行的測驗(yàn)、考核來檢查，評定訓(xùn)練的實(shí)際效果，并發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練中的問題。綜合分析后，這些問題是哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的，就要及時(shí)地反饋給哪個(gè)環(huán)節(jié)，并進(jìn)行調(diào)整，逐步向訓(xùn)練目標(biāo)通過，而最終實(shí)現(xiàn)期望的目標(biāo)。
以上五個(gè)環(huán)節(jié)是一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相聯(lián)。這五個(gè)環(huán)節(jié)同時(shí)說明了設(shè)計(jì)和制訂訓(xùn)練計(jì)劃的必要性和重要性，也是不可忽視的一項(xiàng)工作。
三、訓(xùn)練計(jì)劃的周期和階段劃分
訓(xùn)練計(jì)劃有多年訓(xùn)練計(jì)劃；全年訓(xùn)練計(jì)劃；階段訓(xùn)練計(jì)劃；周訓(xùn)練計(jì)劃；課訓(xùn)練計(jì)劃。
1.全年訓(xùn)練計(jì)劃
結(jié)合省周期（省運(yùn)會(huì)）訓(xùn)練計(jì)劃的進(jìn)度任務(wù)和年度比賽任務(wù)及上一年度的訓(xùn)練、比賽情況，制定的全年訓(xùn)練工作計(jì)劃。市、縣兩級體校的教練員是從事少年兒童基礎(chǔ)訓(xùn)練工作的，屬訓(xùn)練的中級和初級階段。在此階段，訓(xùn)練的基本任務(wù)是：結(jié)合少年兒童生長發(fā)育的自然規(guī)律，促進(jìn)有機(jī)體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展；打好全面技術(shù)基礎(chǔ)，逐步增加專項(xiàng)的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)素質(zhì)訓(xùn)練。
（1）對運(yùn)動(dòng)員個(gè)體現(xiàn)狀的基本分析。在基層教練員中，參加訓(xùn)練者少則8-10人，多則十幾、20人，甚至更多，不可能都是重點(diǎn)隊(duì)員。但在他們中間應(yīng)根據(jù)訓(xùn)練時(shí)間長短、訓(xùn)練水平高低、運(yùn)動(dòng)成績好壞，培養(yǎng)前途大小來確定是否為重點(diǎn)隊(duì)員。一個(gè)隊(duì)3-5人即可。對他們現(xiàn)狀診斷的情況進(jìn)行分析，為其全面和專項(xiàng)身體素質(zhì)水平、主項(xiàng)與副項(xiàng)成績，技戰(zhàn)術(shù)和心理、作風(fēng)等方面的長處和短處。
（2）全年訓(xùn)練的基本任務(wù)、目標(biāo)?；鶎芋w校的教練員是從事少年兒童基礎(chǔ)訓(xùn)練工作的，屬訓(xùn)練的初級和中級階段。在此階段，訓(xùn)練的基本任務(wù)是：結(jié)合少年兒童生長發(fā)育的自然規(guī)律，促進(jìn)有機(jī)體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展；打好全面技術(shù)基礎(chǔ)，逐步增加專項(xiàng)的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)素質(zhì)訓(xùn)練。同時(shí)，對運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)、專項(xiàng)技能成績指標(biāo)，應(yīng)選擇具有專項(xiàng)特點(diǎn)，有代表性、有可能性，能量化的指標(biāo)，以便在今后的測驗(yàn)、考核中對照檢查和比較。
2.階段訓(xùn)練計(jì)劃
階段訓(xùn)練計(jì)劃是根據(jù)全年訓(xùn)練計(jì)劃，將訓(xùn)練任務(wù)、內(nèi)容、負(fù)荷、進(jìn)度、要求落實(shí)到各個(gè)特定時(shí)間范圍的具體安排。如冬訓(xùn)、夏季及賽前、賽中、賽后階段；調(diào)整、恢復(fù)、提高階段。周期的劃分，從傳統(tǒng)的觀念和我們基層體校的初級、中級階段訓(xùn)練情況來講，一般將全年的訓(xùn)練劃分為三個(gè)時(shí)期，即準(zhǔn)備期（大約是11月下旬到第二年的四月下旬?；蛘呤鞘鲁醯降诙甑奈逶鲁酰?，競賽期（大約五月中、下旬到十月底），休整期，也稱過渡期（大約十月底到十一月）。2008年底，“國家高水平體育后備人才基地”專家統(tǒng)評組對全國所有“基地”學(xué)校明確要求，在教練員的全年訓(xùn)練計(jì)劃中增添冬訓(xùn)訓(xùn)練計(jì)劃和冬訓(xùn)總結(jié)。根據(jù)這一新的精神要求，我們也必須打破傳統(tǒng)觀念和訓(xùn)練模式，重新調(diào)整周期的劃分。
全年階段訓(xùn)練一般大至分為：冬訓(xùn)期（12~3）；準(zhǔn)備期（4~6）；比賽期（7~9）；調(diào)整期；（10~11）。
階段不同，訓(xùn)練任務(wù)、內(nèi)容、手段、組織方法、訓(xùn)練措施都有不同的要求?？茖W(xué)地劃分周期，有計(jì)劃、有步驟地、科學(xué)地組織訓(xùn)練，有助于隊(duì)員形成及保持良好的競技狀態(tài)，比賽時(shí)發(fā)揮其最高的訓(xùn)練水平，取得最好成績。
3.周訓(xùn)練計(jì)劃
周訓(xùn)練計(jì)劃是根據(jù)一個(gè)周期或階段訓(xùn)練計(jì)劃對一周的訓(xùn)練工作做出具體安排。周訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容包括：一周的訓(xùn)練任務(wù)、要求、次數(shù)、時(shí)間、運(yùn)動(dòng)量、恢復(fù)措施及每次訓(xùn)練課的具體內(nèi)容、要求、時(shí)間、運(yùn)動(dòng)量等。
周訓(xùn)練計(jì)劃安排一般有兩種；一種是以技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練內(nèi)容為主體進(jìn)行安排；另一種是以訓(xùn)練負(fù)荷為主體進(jìn)行安排。
制定周訓(xùn)練計(jì)劃要注意本周訓(xùn)練在全年、各時(shí)期、前后周訓(xùn)練計(jì)劃所處地位和作用及系統(tǒng)性。周訓(xùn)練計(jì)劃是實(shí)施全年和各個(gè)時(shí)期訓(xùn)練計(jì)劃的具體分支計(jì)劃。他是訓(xùn)練周期結(jié)構(gòu)體系中的小周期。全年訓(xùn)練和比賽應(yīng)有46周以上。周訓(xùn)練負(fù)荷安排應(yīng)大、中、小 相結(jié)合，根據(jù)每周一場訓(xùn)練比賽的需要，應(yīng)使負(fù)荷量和負(fù)荷強(qiáng)度“波浪”式變化。
4.課時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃
課時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃，也稱“教案”。是根據(jù)周訓(xùn)練計(jì)劃對每次訓(xùn)練課做出的具體安排，是實(shí)施一系列訓(xùn)練計(jì)劃的重要組成部分。沒有課訓(xùn)練計(jì)劃就不可能完成一系列訓(xùn)練任務(wù)，因此沒有教案就無資格授課。
課訓(xùn)練計(jì)劃主要內(nèi)容有：訓(xùn)練課的任務(wù)；訓(xùn)練課時(shí)間，訓(xùn)練課的結(jié)構(gòu)，訓(xùn)練課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，訓(xùn)練課的組織；訓(xùn)練手段方法；恢復(fù)措施等。
（1）訓(xùn)練課的任務(wù)。安排訓(xùn)練課首先應(yīng)確定訓(xùn)練課的任務(wù)。訓(xùn)練課的任務(wù)要明確、具體。對各項(xiàng)技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)、心理及意志品質(zhì)等訓(xùn)練任務(wù)，應(yīng)明確：是“復(fù)習(xí)”還是“學(xué)習(xí)”、“鞏固”、“掌握”、“改進(jìn)”、“提高”。切不要把計(jì)劃簡單化成 年年一樣、隊(duì)隊(duì)可用的“身體”、“技術(shù)”、“戰(zhàn)術(shù)”、“力量”、“速度”、“靈敏”等方面的空頭計(jì)劃。
（2）訓(xùn)練課時(shí)間。訓(xùn)練課時(shí)間是根據(jù)周訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)數(shù)和課的任務(wù)、運(yùn)動(dòng)量確定課的時(shí)間。訓(xùn)練課時(shí)間是實(shí)施一系列訓(xùn)練計(jì)劃的最基本條件。沒有足夠的訓(xùn)練時(shí)間，就不可能達(dá)到必要的運(yùn)動(dòng)量及技、戰(zhàn)術(shù)重復(fù)練習(xí)的數(shù)量、質(zhì)量。一次訓(xùn)練課的時(shí)間一般在90～180分鐘。
5.訓(xùn)練課的結(jié)構(gòu)
訓(xùn)練課應(yīng)由準(zhǔn)備部分、基本部分、結(jié)束部分三個(gè)部分組成。
（1）準(zhǔn)備部分。首先講解本課任務(wù)、內(nèi)容、訓(xùn)練方法與要求，然后根據(jù)本課的訓(xùn)練項(xiàng)目進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，準(zhǔn)備活動(dòng)分為一般性和專門性準(zhǔn)備活動(dòng)。目的是為球員進(jìn)入基本部分訓(xùn)練在身體、心理等方面做好準(zhǔn)備。一般兩個(gè)小時(shí)左右的訓(xùn)練課，準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)間為25～30分鐘，冬季準(zhǔn)備活動(dòng)應(yīng)長些，夏季可短些。
準(zhǔn)備活動(dòng)應(yīng)從易到難，從慢到快，也可用專項(xiàng)器械進(jìn)行。準(zhǔn)備活動(dòng)一定要使呼吸系統(tǒng)，心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、肌肉、關(guān)節(jié)得到充分活動(dòng)。調(diào)整心理狀態(tài)，為進(jìn)入基本部分激烈活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
（2）基本部分。訓(xùn)練課的基本部分是完成課的任務(wù)的主要部分，基本部分時(shí)間應(yīng)占全課時(shí)間的80%左右?；静糠值挠?xùn)練內(nèi)容應(yīng)集中，不宜過多。一般每項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容練習(xí)30分鐘左右為好。訓(xùn)練安排上應(yīng)先進(jìn)行技術(shù)訓(xùn)練，后進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和身體素質(zhì)訓(xùn)練。最好把技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)揉在一起進(jìn)行綜合性訓(xùn)練。訓(xùn)練課的基本部分也要重視揚(yáng)長避短的個(gè)別訓(xùn)練。
（3）結(jié)束部分。訓(xùn)練課結(jié)束部分的任務(wù)是：進(jìn)行有效的放松整理活動(dòng)、按摩等，積極消除基本部分積累的疲勞，使機(jī)體逐漸恢復(fù)，講評本次訓(xùn)練課任務(wù)完成情況及表揚(yáng)先進(jìn)、指出不足，提出下次訓(xùn)練課改進(jìn)要求和措施；提示下次訓(xùn)練課的任務(wù)及要求。結(jié)束部分時(shí)間不宜長，一般5分鐘左右，逢雨天或較寒冷的天氣應(yīng)盡量縮短，以防受涼。
四、制定訓(xùn)練計(jì)劃的注意事項(xiàng)
1.訓(xùn)練課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷
課的負(fù)荷一般根據(jù)周的訓(xùn)練負(fù)荷計(jì)劃安排，但也要視運(yùn)動(dòng)員體能恢復(fù)實(shí)際情況，在必要時(shí)做適當(dāng)調(diào)整。
課的負(fù)荷安排有；全課的平均負(fù)荷；負(fù)荷量變化曲線；大負(fù)荷高峰出現(xiàn)的次數(shù)、時(shí)間及持續(xù)時(shí)間，調(diào)整的依據(jù)和方法；結(jié)束部分放松與恢復(fù)。
2.訓(xùn)練課的組織
訓(xùn)練課的組織應(yīng)根據(jù)課時(shí)計(jì)劃確定的任務(wù)及運(yùn)動(dòng)員技術(shù)能力、實(shí)戰(zhàn)需要，組織運(yùn)動(dòng)員個(gè)人、小組、全隊(duì)進(jìn)行練習(xí)。課的組織必須要發(fā)揮每個(gè)教練員的指導(dǎo)才能和指導(dǎo)作用，充分利用場地器材設(shè)備、課的時(shí)間，使每個(gè)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練時(shí)間內(nèi)能得到更多、更切合實(shí)際的指導(dǎo)和訓(xùn)練。
教練員卓越的組織教法與要求，對提高訓(xùn)練質(zhì)量極為重要。在擬定課時(shí)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)十分重視訓(xùn)練課的組織教法，準(zhǔn)確地選擇、設(shè)計(jì)訓(xùn)練手段方法。
3.整理活動(dòng)
訓(xùn)練后肌肉和血液中的乳酸積累，使肌肉酸痛、僵硬，運(yùn)動(dòng)能力降低，因此，訓(xùn)練間歇和結(jié)束時(shí)認(rèn)真做整理活動(dòng)。一般采用放松慢跑、深呼吸運(yùn)動(dòng)、全身性的伸展與放松活動(dòng)，促使機(jī)體血乳酸盡快排除，使機(jī)體逐漸恢復(fù)到相對的安靜狀態(tài)。
羽毛球教練年度總結(jié)優(yōu)秀篇二
1)火熱招新：首先我們向××級新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎!隨著新同學(xué)的到來，我們又迎來了一年一度的招新活動(dòng)。協(xié)會(huì)將通過制作宣傳板報(bào)及宣傳單等讓新生了解羽毛球協(xié)會(huì)、喜歡羽毛球協(xié)會(huì)、加入羽毛球協(xié)會(huì)，并作好各項(xiàng)招新的工作。
2)新生羽毛球公開賽：為新生提供一個(gè)展現(xiàn)技藝的平臺。
3)羽毛球聯(lián)賽：在全校范圍內(nèi)舉行，為羽毛球愛好者提供一個(gè)展示平臺。
5)加強(qiáng)學(xué)校之間的交流：在20xx年里我校將與xx大學(xué)和xx大學(xué)進(jìn)行友誼交流賽，交換羽毛球協(xié)會(huì)的管理經(jīng)驗(yàn)并互相學(xué)習(xí)羽毛球技術(shù)。增進(jìn)學(xué)校之間的友誼。
6)日常訓(xùn)練：
第一周：組織會(huì)員進(jìn)行新一學(xué)期第一次活動(dòng)，主要給會(huì)員自由活動(dòng)為主，讓會(huì)員從假期的氣氛中回歸學(xué)校。以便適應(yīng)新學(xué)期的訓(xùn)練。
第二周：正式進(jìn)入正規(guī)活動(dòng)，由會(huì)長和副會(huì)長帶隊(duì)讓會(huì)員復(fù)習(xí)發(fā)高遠(yuǎn)球、小球、擊打高遠(yuǎn)球、放小球、殺球等。
第三周——第六周：重點(diǎn)在于發(fā)小球和殺球及放小球。還有在復(fù)習(xí)和進(jìn)一步提升訓(xùn)練的基礎(chǔ)上組織會(huì)員進(jìn)行小比賽以便提高會(huì)員的'競技水平，從而提高羽毛球協(xié)會(huì)的綜合實(shí)力，讓羽毛球協(xié)會(huì)從本質(zhì)上得到提高。從而向?qū)I(yè)的羽毛球隊(duì)的方向發(fā)展。
第七周——第八周：綜合的復(fù)習(xí)發(fā)高遠(yuǎn)球、小球、擊打高遠(yuǎn)球、放小球、殺球，還有裁判的培訓(xùn)和羽毛球?qū)I(yè)知識的培養(yǎng)。讓大家的專業(yè)術(shù)語讓羽毛球協(xié)會(huì)更強(qiáng)更有影響力。
第九周——第十周：進(jìn)行常規(guī)的活動(dòng)，看情況而定如果條件允許組織一次社團(tuán)間的活動(dòng)，加強(qiáng)各社團(tuán)之間的聯(lián)系為社聯(lián)的發(fā)展做一份微薄的貢獻(xiàn)。加強(qiáng)社團(tuán)的宣傳力度和影響力。
第十一周：在發(fā)小球和殺球及放小球。還有在復(fù)習(xí)和進(jìn)一步提升訓(xùn)練的基礎(chǔ)上組織會(huì)員進(jìn)行小比賽以便提高會(huì)員的競技水平和檢測會(huì)員對所學(xué)的技能的掌握程度，和培養(yǎng)裁判的制裁能力。
第十二周——第十四周：練習(xí)切球和步伐及全場的調(diào)動(dòng)能力的訓(xùn)練，讓會(huì)員從本質(zhì)上的到提高。
第十五周——第十六周：重點(diǎn)在于發(fā)小球和殺球及放小球和發(fā)高遠(yuǎn)球、擊打高遠(yuǎn)球練習(xí)切球和步伐及全場的調(diào)動(dòng)能力的訓(xùn)練，從全方位來陪養(yǎng)會(huì)員。還有多組織會(huì)員打比賽提高競技。
20xx新的開始，羽毛球協(xié)會(huì)將再接再厲，聯(lián)合廣大會(huì)員積極并圓滿做好協(xié)會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，完成制定的計(jì)劃，在協(xié)會(huì)換屆活動(dòng)時(shí)嚴(yán)格把關(guān)，準(zhǔn)確衡量每個(gè)會(huì)員的各項(xiàng)表現(xiàn)，選出優(yōu)秀的人才，帶領(lǐng)羽毛球協(xié)會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越高。
羽毛球教練年度總結(jié)優(yōu)秀篇三
“我的未來不是夢，我的心跟著希望在動(dòng)?！边@首耳熟能詳?shù)母枨煌５卦谀X海中回蕩。是呀，每個(gè)人都曾經(jīng)有過夢想，關(guān)鍵在于要付諸于行動(dòng)，那么有夢想就有希望。夢想是我們每個(gè)人都要追隨的，是讓我們不斷去實(shí)現(xiàn)的，是讓我們不斷去開拓、去創(chuàng)造、去進(jìn)取和實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)夢想時(shí)，心里就會(huì)充滿無比的滿足感和自豪感。
今年x月x日的《開學(xué)第一課》主題很簡單，那就是夢想。影星章子怡、李連杰，試飛英雄李中華等人向我們大家介紹了他們兒時(shí)的夢想，以及實(shí)現(xiàn)它的心路歷程。尤其是他們熱愛祖國的精神令人敬佩。當(dāng)電視主持人問大家“你的夢想是什么?”時(shí)，我思緒萬千。我此時(shí)此刻的夢想就是長大以后能成為羽毛球教練，為祖國訓(xùn)練出一大批羽毛球健將。
或許你會(huì)認(rèn)為我癡人說夢吧。說實(shí)在的，自從今年暑假參加了羽毛球訓(xùn)練營，我就莫名地喜歡上它。只要有空，我就會(huì)拿起球拍，認(rèn)真地做著教練教過的每一個(gè)動(dòng)作。雖然我現(xiàn)在的球技還很不好，但我相信，只要我堅(jiān)持練習(xí)羽毛球，請教羽毛球教練，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)個(gè)個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。我相信：繩鋸木斷，水滴石穿的道理。
嘿嘿，話又說回來，我不知道我以后能不能實(shí)現(xiàn)我的夢想，長大以后會(huì)不會(huì)跟我現(xiàn)在所想的一致，但我知道只有我現(xiàn)在好好讀書、鍛煉身體、多學(xué)知識，才能盡自己的微薄之力。
羽毛球教練年度總結(jié)優(yōu)秀篇四
1、落實(shí)羽毛球協(xié)會(huì)每周一次定期集體活動(dòng)場地。
2、在三月份本協(xié)會(huì)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，在我院進(jìn)行宣傳雷鋒精神。
3、協(xié)會(huì)活動(dòng)進(jìn)入正式后，定期或者不定期的評比優(yōu)秀會(huì)員。
4、我們會(huì)堅(jiān)持長期在一定的時(shí)間組織會(huì)員進(jìn)行羽毛球運(yùn)動(dòng)。
5、不定期播放一些羽毛球教學(xué)錄像，組織閱讀相關(guān)技術(shù)書籍和圖片。
6、不定期開展一系列羽毛球技術(shù)的交流及討論，讓會(huì)員們可以各抒己見，發(fā)表自己對羽毛球的見解。讓我們共同分享彼此的那份羽毛球情結(jié)!
7、定期組織了解羽毛球比賽規(guī)則，羽毛球器材，場地的相關(guān)知識。
1、將協(xié)會(huì)活動(dòng)進(jìn)入正式后，考慮不定期的安排協(xié)會(huì)團(tuán)體會(huì)員之間的對抗賽。
2、不定期進(jìn)行協(xié)會(huì)內(nèi)部會(huì)員間的友誼賽、升級賽以增進(jìn)友誼、提高整體運(yùn)動(dòng)水平，傳播體育精神。
羽毛球教練年度總結(jié)優(yōu)秀篇五
羽毛球協(xié)會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)的共同關(guān)心下正常有序的運(yùn)做了一年，在過去的一年里我們協(xié)會(huì)開展了各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)，并得到了廣大領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)注與支持。在此，我們向一直以來關(guān)心、支持我們工作的領(lǐng)導(dǎo)教師表示忠心的感謝！
新學(xué)期，新氣象，新一輪的工作又即將開始了，羽毛球協(xié)會(huì)要繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)上學(xué)期團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度，在新的學(xué)期為把協(xié)會(huì)工作做得更好，我們早已作好充分的準(zhǔn)備，揚(yáng)帆起航!在新的學(xué)年，新的學(xué)期里，我們又將一如既往地開展各項(xiàng)工作，開展一系列為“創(chuàng)建和諧校園，豐富教師課余生活”的協(xié)會(huì)活動(dòng)。本學(xué)期羽毛球協(xié)會(huì)將繼續(xù)積極開展教師感興趣的訓(xùn)練和比賽等系列活動(dòng)，增強(qiáng)廣大教師參與校園體育活動(dòng)的興趣和責(zé)任心，以此維持我校良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為我校的和諧、平安貢獻(xiàn)一份力！
本學(xué)期我們協(xié)會(huì)的工作計(jì)劃如下：
歡羽毛球協(xié)會(huì)、加入羽毛球協(xié)會(huì)，讓更多的人喜歡這項(xiàng)活動(dòng)，達(dá)到娛樂健身的目的。
（2)組織協(xié)會(huì)內(nèi)的競賽：協(xié)會(huì)需要青春綻放的激情，為了增加活動(dòng)的趣味性，本協(xié)會(huì)將積極組織老師競賽活動(dòng)，秉著友誼第一，比賽第二活動(dòng)宗旨，將協(xié)會(huì)的活動(dòng)搞出特色。
（3）活動(dòng)安排：鑒于場地的不足，每周安排一個(gè)小組進(jìn)行訓(xùn)練，由小組長負(fù)責(zé)召集，協(xié)會(huì)提供用具。每周一天安排一次組員的比賽。
每學(xué)期組織協(xié)會(huì)的一次大的比賽，先由小組決出兩名優(yōu)勝選手參加協(xié)會(huì)的比賽，由協(xié)會(huì)拿出最終結(jié)果上交學(xué)校工會(huì)，作為活動(dòng)結(jié)果。
（4）活動(dòng)規(guī)則：為了鼓勵(lì)老師平時(shí)的鍛煉活動(dòng)，采用出勤登記制，由各小組負(fù)責(zé)記錄，學(xué)期末由協(xié)會(huì)統(tǒng)一結(jié)算。活動(dòng)經(jīng)費(fèi)將按出勤次數(shù)分發(fā)給協(xié)會(huì)各成員，也是貫徹學(xué)校的精神，讓精神積極參與，杜絕報(bào)名不活動(dòng)就得經(jīng)費(fèi)的不合理現(xiàn)象。
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