總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
琴行個(gè)人工作總結(jié)篇一
1.學(xué)生上課、練琴時(shí)家長(zhǎng)必須按時(shí)接送，星海琴行不負(fù)責(zé)接送學(xué)生。
2.正課時(shí)間最長(zhǎng)為60分鐘，具體的上課時(shí)間由星海琴行與家長(zhǎng)商定，正常上課時(shí)間定為星期六，日。
至少提前10分鐘到達(dá)；如有事不能來(lái)上課，家長(zhǎng)應(yīng)提前給老師打電話或通過(guò)其他方式請(qǐng)假，否則不給補(bǔ)課。
4.家長(zhǎng)應(yīng)該監(jiān)督和鼓勵(lì)孩子刻苦練琴，每天至少半小時(shí)，按時(shí)完成 老師留下的作業(yè)；學(xué)樂器并非其他科目，教師只負(fù)責(zé)教會(huì)怎么去 彈奏，怎么把握節(jié)奏、音準(zhǔn)、感覺，每節(jié)課能保證學(xué)生理解，其 余時(shí)間需要學(xué)生花時(shí)間練習(xí)，學(xué)樂器乃手上功夫。
5.不允許任何學(xué)生在琴房里嬉戲、打鬧。如不遵守規(guī)定，損毀任何 物件由監(jiān)護(hù)人原價(jià)賠償。6.不準(zhǔn)在琴行里飲食、大聲談笑。
7.上課時(shí)間不準(zhǔn)接打手機(jī)，家長(zhǎng)請(qǐng)調(diào)靜音或去教室外接打電話。8.不許亂動(dòng)教室里的每一個(gè)電源插座、水龍頭，當(dāng)心電擊或者造成 短路引起火災(zāi)、水災(zāi)，一旦發(fā)生意外后果自負(fù)。9.私人財(cái)物自行保管，如有損失，本琴行恕不負(fù)責(zé)。
10.在練琴期內(nèi)不能影響其他人的學(xué)習(xí)，練琴完畢應(yīng)關(guān)好燈、空調(diào)，蓋好琴蓋，然后安靜離開。
11.請(qǐng)自覺繳納學(xué)費(fèi)，如繼續(xù)學(xué)習(xí)下期課程，須在本期最后一節(jié)課前 繳納下期學(xué)費(fèi)。
琴行個(gè)人工作總結(jié)篇二
總體來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)樂器有七大好處：
1、提高個(gè)人修養(yǎng)與文化素質(zhì)： 受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對(duì)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力都具有重要意義。同時(shí)對(duì)一個(gè)人的文化素養(yǎng)、道德風(fēng)尚、情操、性格的形成也起著潛移默化的影響。
2、充實(shí)精神生活：
音樂藝術(shù)是人類最廣泛熱愛和樂于接受的藝術(shù)門類。
3、開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性：
器樂的練習(xí)和演奏是一種生動(dòng)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，始終要求聽覺的專注、手指各自獨(dú)立前提下的靈敏積極活動(dòng)、雙手不同動(dòng)作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。使大腦左右半球的機(jī)能獲得同等發(fā)展并增進(jìn)互相協(xié)調(diào)能力。無(wú)數(shù)事例證實(shí)，從幼年開始學(xué)習(xí)器樂的孩子，入學(xué)后，在理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。
4、鍛煉耐力和信心：
演奏需要相對(duì)熟練的技術(shù)、技巧，需要有規(guī)律的、科學(xué)的、恒久的訓(xùn)練。這種訓(xùn)練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以，器樂學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)進(jìn)取的品質(zhì)，以及踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的作風(fēng)，都有良好的作用。
5、提高人的整體能力：
學(xué)過(guò)音樂的人，思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都不同于一般人，并更可能取得更大的成功。
6、幫助學(xué)習(xí)：
凡能仔細(xì)讀譜、嚴(yán)密而準(zhǔn)確地控制動(dòng)作的學(xué)生，其數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)上升；凡表情能主動(dòng)積極而發(fā)自內(nèi)心的學(xué)生，其作文的想象力就會(huì)豐富起來(lái)；音樂感強(qiáng)的學(xué)生其外語(yǔ)成績(jī)一定不會(huì)差。因?yàn)橐魳分饕慷渎牐@對(duì)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的聽力提高大有裨益。
7、調(diào)節(jié)心態(tài)排解壓力和煩惱：
幾歲讓寶寶去接觸舞蹈，學(xué)習(xí)舞蹈是很多家長(zhǎng)的難題，害怕早學(xué)影響孩子發(fā)育，晚學(xué)有失去最好的學(xué)舞時(shí)機(jī)，幾歲開始讓孩子接觸舞蹈培訓(xùn)比較適宜?目前，運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)界與舞蹈界都沒有肯定的答案。因?yàn)楹⒆由L(zhǎng)發(fā)育的個(gè)別差異很大，年齡的大小不足以作為判斷的依據(jù)，更何況不同的生長(zhǎng)環(huán)境、氣候、營(yíng)養(yǎng)、社會(huì)文化背景以及遺傳等因素，都會(huì)影響孩子實(shí)際發(fā)有的情形。
舞蹈作為一門有益于孩子身心健康成長(zhǎng)的藝術(shù)，初學(xué)時(shí)間并無(wú)嚴(yán)格限制，只是各年齡段有其最合適的教學(xué)內(nèi)容。
1、嬰兒時(shí)期亦可開始“舞蹈”訓(xùn)練，當(dāng)然這一階段只能做些基礎(chǔ)性工作，比如培養(yǎng)嬰兒對(duì)音樂的感受，練習(xí)一些簡(jiǎn)單的爬行動(dòng)作等等。
2、4歲以下幼兒。孩子的骨骼韌帶處于不成熟時(shí)期，應(yīng)當(dāng)注重興趣的培養(yǎng)與動(dòng)律的訓(xùn)練，達(dá)到四肢協(xié)調(diào)，有節(jié)奏感，如：學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單而有趣的小舞蹈、幾種簡(jiǎn)單的步伐，但動(dòng)作切莫復(fù)雜，不宜給予某一局部動(dòng)作過(guò)多重復(fù)的訓(xùn)練，如蹲、彎腰、跳躍等;亦不宜給予強(qiáng)烈的外力訓(xùn)練，如強(qiáng)壓、強(qiáng)扳等。建議此年齡段的小朋友選擇“母子班”學(xué)習(xí)。
3、4~7歲幼兒。此階段還應(yīng)以動(dòng)律訓(xùn)練為主，另外可適當(dāng)加入一些簡(jiǎn)單的軟開度訓(xùn)練，但應(yīng)當(dāng)恰如其分，不可操之過(guò)急。另外此階段不宜進(jìn)行控制力量訓(xùn)練。同時(shí)，家長(zhǎng)也要記?。翰荒芤攒涢_度好壞來(lái)衡量孩子的學(xué)習(xí)成果。
4、7~12歲兒童。此階段應(yīng)在軟開度方面有更多要求，但由于生理?xiàng)l件逐漸成熟，訓(xùn)練要遵循適度原則，在孩子承受范圍內(nèi)，不要造成對(duì)身體的傷害，也不提倡力量型的控制訓(xùn)練，如身體各部位的控制。
同時(shí)，這個(gè)時(shí)期的孩子心理也逐漸成熟，對(duì)于一些情感和美感都有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)，因此要讓他們多接觸各種風(fēng)格的舞蹈，包括：芭蕾、古典、民間、拉丁、街舞等舞蹈藝術(shù)形式。
5、12~15歲少年。孩子生長(zhǎng)到這一階段，身體條件已經(jīng)基本成熟，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行一些控制力訓(xùn)練，如腿的控制、腰的控制及各種較高難度的跳躍和技巧訓(xùn)練，同時(shí)還應(yīng)具有相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力，這就要求教師多進(jìn)行各類舞蹈的編排，從而使孩子增加學(xué)術(shù)積累。
寶貝學(xué)習(xí)舞蹈一般來(lái)說(shuō)從幼兒園中大班開始，也就是4歲左右，但是現(xiàn)在3歲就學(xué)舞蹈的寶貝也非常多。因?yàn)檫@個(gè)年齡段的寶貝對(duì)音樂和舞蹈還缺乏理解，只能模仿，所以最初開始學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)以啟蒙為主，要通過(guò)游戲訓(xùn)練寶貝的基本動(dòng)作，舞姿的訓(xùn)練也要從趣味性開始引發(fā)，再逐步開始學(xué)習(xí)初步的舞蹈小品表演。對(duì)寶貝進(jìn)行比較正規(guī)的舞蹈訓(xùn)練，一般要到小學(xué)以后才開始。4歲一般是開始學(xué)習(xí)舞蹈的最好時(shí)期，但學(xué)習(xí)課時(shí)一般為1小時(shí)左右，但不宜超過(guò)1.5個(gè)小時(shí)。
琴行個(gè)人工作總結(jié)篇三
為了更好地為學(xué)員提供教學(xué)服務(wù)及保證教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)員的利益，琴行應(yīng)該如何制定學(xué)員守則呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于琴行學(xué)員守則的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
2、不準(zhǔn)在教室及走廊中喧嘩、跑跳、打鬧;
3、愛護(hù)琴行公共設(shè)施，損壞公物照價(jià)賠償;
5、課后自覺將上課卡交給老師簽字;
6、學(xué)員需按時(shí)預(yù)繳學(xué)費(fèi);
9、請(qǐng)假制度(尊重他人時(shí)間，也是尊重自己的時(shí)間)
10、上課遲到
學(xué)員遲到，按剩下規(guī)定課時(shí)上課，教師有權(quán)不對(duì)其課時(shí)順延;如得到老師口允之下，可以延長(zhǎng)補(bǔ)足上課課時(shí)。
11、曠課
學(xué)員無(wú)故不請(qǐng)假，視為曠課;琴行將扣除學(xué)員當(dāng)課課費(fèi)。
12、休課
學(xué)員因故請(qǐng)假一個(gè)月或以上，需向琴行說(shuō)明情況，琴行將視為休課處理，可保留其學(xué)籍。
13、補(bǔ)課
因?qū)W員原因，需要補(bǔ)課，學(xué)員需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做好補(bǔ)課時(shí)間安排;
14、學(xué)員應(yīng)努力學(xué)習(xí)，積極參加琴行組織的教學(xué)活動(dòng)，如教學(xué)檢查，實(shí)習(xí)演奏會(huì)，考核，比賽等。
一.學(xué)員守則
1、遵守琴行各項(xiàng)規(guī)章制度，服從管理人員安排，上課不遲到，不早退，按時(shí)完成作業(yè)。
2、不摸電線及插座，注意安全,不追逐吵鬧，不高聲喧嘩，不抽煙,不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫,保持環(huán)境整潔。
3、愛護(hù)琴行的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備，保持樂器的清潔和其他財(cái)物的完好，不刻劃和損壞樂器，如有刻劃或損壞應(yīng)按市價(jià)買斷或賠償。
4、練琴的學(xué)員，要按照規(guī)定的時(shí)間練琴，不應(yīng)超時(shí)，不影響下一位學(xué)員的練琴時(shí)間。
5、請(qǐng)?zhí)崆敖患{下一學(xué)期的課時(shí)費(fèi)。
6、小學(xué)和幼兒園的學(xué)員應(yīng)由家長(zhǎng)親自接送，確保路途安全。
二.學(xué)員請(qǐng)假、遲到、曠課處理規(guī)定
1、因故不能按時(shí)上課的，應(yīng)提前一天向教務(wù)中心請(qǐng)假(或)，并協(xié)商補(bǔ)課時(shí)間，同時(shí)向教務(wù)中心登記。未提前一天請(qǐng)假的視為臨時(shí)請(qǐng)假，為保證正常的教學(xué)秩序，教師或中心可以不接受臨時(shí)請(qǐng)假，按曠課論處，不予補(bǔ)課，并不退課時(shí)費(fèi)。
2、每學(xué)期請(qǐng)假次數(shù)不得超過(guò)三次。
3、為不影響下一位學(xué)員的上課時(shí)間，嚴(yán)肅紀(jì)律，凡上課遲到者，將不予補(bǔ)足所遲到的時(shí)間，教師只按剩余的課時(shí)進(jìn)行授課(友情提示：如教師允許，可以協(xié)商)。
4、無(wú)故曠課者，不予補(bǔ)課，并不退課時(shí)費(fèi)。無(wú)故曠課三天以上者,教務(wù)中心可做開除處理(學(xué)費(fèi)不退).小組課或集體課的學(xué)員，不論是否請(qǐng)假或曠課，均不予補(bǔ)課，并不退課時(shí)費(fèi)。
1.學(xué)生上課、練琴時(shí)家長(zhǎng)必須按時(shí)接送，長(zhǎng)音琴行不負(fù)責(zé)接送學(xué)生。
2.正課時(shí)間最長(zhǎng)為60分鐘(補(bǔ)課時(shí)間要短)，具體的上課時(shí)間由長(zhǎng)音琴行與家長(zhǎng)商定，正常上課時(shí)間定為星期六日。
3.本琴行保留更改教師及調(diào)動(dòng)授課時(shí)間之權(quán)利，除特別通知外。如有特殊情況長(zhǎng)音琴行會(huì)提前通知家長(zhǎng)。故每位學(xué)生應(yīng)遵守上下課時(shí)間，規(guī)定課前最多提前10分鐘到達(dá);如有事不能來(lái)上課，家長(zhǎng)應(yīng)提前給老師打電話或通過(guò)其他方式請(qǐng)假，否則不給補(bǔ)課。
4.若假期間提供免費(fèi)練琴輔導(dǎo)，請(qǐng)家長(zhǎng)自由選擇，錯(cuò)過(guò)不補(bǔ)。
5.家長(zhǎng)應(yīng)該監(jiān)督和鼓勵(lì)孩子刻苦練琴，每天至少一小時(shí)，按時(shí)完成老師留下的作業(yè);學(xué)樂器并非其他科目，教師只負(fù)責(zé)教會(huì)怎么去彈奏，怎么把握節(jié)奏、音準(zhǔn)、感覺，每節(jié)課能保證學(xué)生理解，其余時(shí)間需要學(xué)生花時(shí)間練習(xí)，學(xué)樂器乃手上功夫。
6.請(qǐng)注意學(xué)樂器不一定是每節(jié)課都會(huì)有新內(nèi)容。
7.不允許任何學(xué)生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規(guī)定，損毀任何物件由監(jiān)護(hù)人原價(jià)賠償。
8.不準(zhǔn)在教室里飲食、大聲談笑。
9.上課時(shí)間不準(zhǔn)接打手機(jī)，家長(zhǎng)請(qǐng)調(diào)靜音或去教室外接打電話。
10.不許亂動(dòng)教室里的每一個(gè)電源插座，當(dāng)心電擊或者造成短路引起火災(zāi)，一旦發(fā)生意外后果自負(fù)。
11.私人財(cái)物自行保管，如有損失，本琴行恕不負(fù)責(zé)。
12.在練琴期內(nèi)不能影響其他人的學(xué)習(xí)，練琴完畢應(yīng)關(guān)好燈、空調(diào)，蓋好琴蓋，然后安靜離開。
13.請(qǐng)自覺繳納學(xué)費(fèi)，如繼續(xù)學(xué)習(xí)下期課程，須在本期最后一節(jié)課繳交下期學(xué)費(fèi)。
14.在長(zhǎng)音琴行購(gòu)買的所有樂器均可享受一切售后服務(wù)(免費(fèi)上門調(diào)試、安裝、保養(yǎng)等)。非本琴行購(gòu)置的樂器不提供上門服務(wù)，而且要收取一定的調(diào)試費(fèi)用。
琴行個(gè)人工作總結(jié)篇四
藝術(shù)改變?nèi)松?，選擇決定未來(lái)，在您快樂的音樂學(xué)習(xí)之路上，天音琴行將是您永遠(yuǎn)的朋友。
天音琴行以“專業(yè)的音樂教育、專業(yè)的樂器銷售”為宗旨，為廣大音樂愛好者和社會(huì)各界人士提供最好的音樂教育和樂器銷售服務(wù)，傾力打造天祝音樂藝術(shù)第一品牌。
我行長(zhǎng)期經(jīng)銷各類高中低檔樂器、音響設(shè)備、演出用品，我們本著“質(zhì)量第一，誠(chéng)信至上”的經(jīng)營(yíng)理念，將以上乘的質(zhì)量、優(yōu)惠的價(jià)格、周到的服務(wù)、專業(yè)的指導(dǎo)為您服務(wù)，熱忱歡迎廣大新老客戶光臨選購(gòu)。
琴行主要經(jīng)營(yíng)的樂器品種有：鋼琴、電子琴、電鋼琴、手風(fēng)琴、民謠吉他、電吉他、電貝司、架子鼓、二胡、板胡、笛子、古箏、葫蘆絲、蕭、小號(hào)、薩克斯、黑管、小提琴、口琴、口風(fēng)琴、樂器音箱等。
專業(yè)就是實(shí)力，實(shí)力就是質(zhì)量。相約天音琴行，圓您音樂之夢(mèng)。
琴行個(gè)人工作總結(jié)篇五
1.所有任課老師不得遲到.準(zhǔn)時(shí)出席各類會(huì)議 2.所有任課教師應(yīng)在課前課后做好簽到簽退工作。
3.成績(jī)每月考核一次。且記錄在案，并作為教學(xué)檔案長(zhǎng)期保存。4.教師要為人師表，嚴(yán)于律己；穿戴整潔，端莊大方，佩帶首飾適度，男教師不穿背心和短褲，符合職業(yè)身份。
5.老師不許體罰或變相體罰學(xué)生；要注意保護(hù)學(xué)生自尊心.6.教學(xué)思路要清晰，由淺入深，由表及里，注意培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣；靈活而不凌亂.7.不得向家長(zhǎng)索取物品，不得在任何節(jié)假日暗示學(xué)生送禮。不得對(duì)學(xué)生有親疏遠(yuǎn)近的表示。
8.教師一切請(qǐng)假，任課教師需提前在告知學(xué)生，做好調(diào)課時(shí)間安排。及時(shí)做好和家長(zhǎng)的溝通工作。謹(jǐn)防落掉一個(gè)學(xué)生，引起家長(zhǎng)不必要的不滿。
1．使用琴房的全體師生應(yīng)自覺維護(hù)琴房?jī)?nèi)秩序，愛護(hù)琴房衛(wèi)生，不準(zhǔn)弄臟和損壞琴房?jī)?nèi)設(shè)施，墻壁及門窗，不亂寫亂畫，不隨地吐痰、不亂扔紙屑和其他雜物。
2．使用琴房及設(shè)備，必須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，愛護(hù)房?jī)?nèi)設(shè)備，因責(zé)任事故造成設(shè)備損壞的，要追究使用人的責(zé)任。
3．未經(jīng)管理人員同意，任何人不得私自移動(dòng)、拆卸、安裝、調(diào)換或借出琴房?jī)?nèi)儀器設(shè)備。
4．教師及家長(zhǎng)共同監(jiān)督學(xué)生，不可亂砸琴鍵，琴蓋要小心輕放，練習(xí)完畢后蓋好琴蓋，避免灰塵進(jìn)入琴鍵影響琴的音質(zhì)；水杯，飲料等不能放在鋼琴上面，防止水倒入琴中損壞鋼琴，違者按規(guī)定處罰。
5．未經(jīng)同意不得擅自動(dòng)用任何設(shè)備。任何人不得在琴房大聲喧嘩，打鬧，不準(zhǔn)亂竄琴房，與專業(yè)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入琴房。
6．養(yǎng)成良好的用琴習(xí)慣，使用時(shí)要自覺維護(hù)鋼琴及其他設(shè)備的安全和整潔，用琴后要自覺關(guān)斷電源等設(shè)備，關(guān)好琴房門窗。
7．發(fā)現(xiàn)鋼琴及設(shè)備若有損壞，應(yīng)如實(shí)告知老師，否則追究當(dāng)時(shí)用琴人員責(zé)任。凡損壞、丟失儀器設(shè)備，均應(yīng)查清原因，并按照中心相關(guān)管理制度予以處理。
8．琴房每次使用后，管理員要核查房?jī)?nèi)設(shè)備，檢查電源等設(shè)備和門窗是否完全關(guān)好。
9．琴房?jī)?nèi)嚴(yán)禁煙火。管理員要定期清潔房?jī)?nèi)衛(wèi)生，并經(jīng)常檢查琴房?jī)?nèi)的安全和消防設(shè)施，經(jīng)常檢查琴房設(shè)備，發(fā)現(xiàn)異?；螂[患要及時(shí)處理和報(bào)告。
10.要愛護(hù)中心鋼琴及其他設(shè)施，故意損壞或人為造成的不必要損壞，均照價(jià)賠償，情節(jié)嚴(yán)重者上報(bào)教務(wù)處給予處分，并處以罰款。
望各科老師及學(xué)生家長(zhǎng)予以配合，自覺遵守！
學(xué)生規(guī)章制度
一、紀(jì)律管理
1.學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守輔導(dǎo)班的各種規(guī)章制度，勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，講究文明禮貌.2.上課期間,學(xué)生須保持安靜,不得大聲喧嘩,打鬧,上課間不準(zhǔn)帶手機(jī)，mp3.3.不得無(wú)故在室內(nèi)走動(dòng).4.學(xué)生須自覺保持教室衛(wèi)生,不準(zhǔn)隨地吐痰；課后請(qǐng)將自己的廢棄物放到指定的地點(diǎn)；不準(zhǔn)在門窗、桌椅、墻壁上隨意涂寫。
5.不得攜帶玩具等進(jìn)入教室，不得在學(xué)習(xí)時(shí)間吃零食.學(xué)生自覺服從老師管理，如有任何建議和意見可單獨(dú)向老師反映。6.上課時(shí)如發(fā)生突發(fā)事件,聽從老師指揮和安排。
7.請(qǐng)學(xué)生保管好自己的隨身物品,貴重的東西最好不要帶到藝術(shù)中心，如有丟失,后果自負(fù)。
8.學(xué)習(xí)完經(jīng)老師同意后即刻回家，不許故意逗留、打擾別人學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)管理：
1.學(xué)生到班后需如實(shí)向老師匯報(bào)作業(yè)、所學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)效果，以方便老師查閱、輔導(dǎo)。
2.每科作業(yè)需單獨(dú)完成,完成后主動(dòng)交與老師,不懂的進(jìn)行單獨(dú)講解。3.每天家庭作業(yè)完成后，老師適量安排針對(duì)性輔導(dǎo)，要求學(xué)生自覺服從老師安排。
琴行個(gè)人工作總結(jié)篇六
甲方： 企業(yè)注冊(cè)號(hào)：乙方： 身份證號(hào)：根據(jù)琴社發(fā)展及教學(xué)的需要，結(jié)合實(shí)際，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，達(dá)成如下協(xié)議： 2015 年 日至月甲方聘請(qǐng)乙方擔(dān)任課程的教學(xué)工作。
1、甲方按每節(jié)課的如有乙方介紹過(guò)來(lái)，每人所交第一次學(xué)費(fèi)中提成10%
2、每期班開課前甲方向乙方提供上課時(shí)間表、學(xué)生花名冊(cè)，課程教學(xué)大綱、教學(xué)音樂及其他教學(xué)所需材料。
3、甲方有權(quán)對(duì)乙方進(jìn)行平時(shí)教學(xué)檢查、學(xué)期（年）考核?？隙ǔ煽?jī)，指出不足。主要檢查教學(xué)進(jìn)度、教案、作業(yè)布置及批改和平時(shí)上課情況。進(jìn)行聽課和教學(xué)測(cè)評(píng)，對(duì)教學(xué)效果差，學(xué)生意見大的予以辭退。
1、乙方應(yīng)經(jīng)常主動(dòng)與中心負(fù)責(zé)人聯(lián)系，研究有關(guān)教學(xué)中存在的問題，接受教學(xué)質(zhì)量檢查日常教學(xué)評(píng)價(jià)，及時(shí)放映學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，對(duì)甲方的教學(xué)管理可提出意見或建議。
2、維持課堂紀(jì)律正常的教學(xué)秩序。對(duì)缺。勤的學(xué)生以適當(dāng)?shù)陌才艜r(shí)間補(bǔ)習(xí)，對(duì)學(xué)生突發(fā)意外情況的，乙方應(yīng)及時(shí)和中心負(fù)責(zé)人或家長(zhǎng)聯(lián)系并采取合理的應(yīng)急措施。
3、乙方發(fā)生特殊事由不能按時(shí)間上課的，應(yīng)提前一天通知甲方，事后由甲方安排乙方給學(xué)生上課。反之，甲方如因故停課，應(yīng)提前一天通知乙方。
4、乙方因嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，遵守課堂教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)完成教務(wù)處規(guī)定課程的講授、指導(dǎo)、批改等教學(xué)任務(wù)。
5、按時(shí)報(bào)送學(xué)生成績(jī)。
6、禁止無(wú)故停課，原則上不得調(diào)課，確因故需停課或調(diào)課，必須經(jīng)教務(wù)處同意后，方可辦理。
7、如乙方單方面要求終止合同，需提前15個(gè)工作日以書面形式通知教務(wù)處，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商后才方可解除合同，凡中途解除合同的教師，扣除定金及當(dāng)月工資作為違約賠償。
8、乙方在甲方任課期間，應(yīng)自覺遵守甲方的工作紀(jì)律。
9、乙方在甲方任課期間，期間一切安全責(zé)任自負(fù)，與甲方無(wú)關(guān)。
10、關(guān)于樂器方面乙方有義務(wù)為琴社銷售，宣傳及維修。
1、講課無(wú)教案或不按照授課計(jì)劃進(jìn)行授課
2、上課遲到、早退、缺勤或隨意離開課堂。
3、不履行手續(xù)，擅自調(diào)課、停課。
4、不履行本合同或違反教學(xué)中心規(guī)章制度。
5、私下給琴社學(xué)生授課或是私下帶走琴社學(xué)生授課。
6、私下銷售有關(guān)培訓(xùn)類的一些樂器，教材及配件給琴社學(xué)生。
7、向?qū)W生推薦或帶領(lǐng)學(xué)生去琴社以外的琴行。
8、在工作期間，非自然因素曠課的，每次給予100元人民幣處罰。
9、甲方因未及時(shí)發(fā)放課酬（工資）或未按約定提供必要的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施，乙方以單方面解除合同。
1、本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。
2、如乙方有特殊原因想解除合同，須提前15個(gè)工作日以書面形式通知甲方，反之，甲方想解除合同，也應(yīng)提前15個(gè)工作日通告乙方，如沒有提前通知造成乙方損失的，應(yīng)當(dāng)賠償乙方當(dāng)月課費(fèi)一倍的費(fèi)用。
3、經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，本合同可以解除。
4、本合同一式兩份，甲方一份，乙方一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字有效。
甲方（蓋章）： 乙方（簽字）：
簽 約 時(shí) 間：20xx年月日簽 約 時(shí) 間：20xx年月日
琴行個(gè)人工作總結(jié)篇七
潘思佳：親愛的老師們 鄭權(quán)：可愛的同學(xué)們 陳：尊敬的各位來(lái)賓
范：親愛爸爸媽媽 爺爺奶奶們 4合：大家晚上好！
范：擁抱盛夏的熱情 潘：收獲秋天的碩果 鄭：感受嚴(yán)冬的飄雪
潘 鄭 ：今天，我們歡聚一堂，述說(shuō)過(guò)去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!
陳 范：愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂表達(dá)，健康成長(zhǎng)。!4合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧海川音樂中心手拉手感恩新年音樂會(huì)現(xiàn)在開始。鄭權(quán)：首先給我們帶來(lái)精彩節(jié)目的是幼兒組鋼琴獨(dú)奏表演，分別有許嘉琪琪的《粉刷匠》/ 任子豪的《蝴蝶》/朱嘉琪的《送別》/馬爾路的《鈴兒響叮當(dāng)》/方心妍的《嘀哩嘀哩》/孫含玥的《娃哈哈》/ 胡楊凱的《童年》/方子瑤的《不再麻煩好媽媽》請(qǐng)欣賞（依次上場(chǎng)）
陳：把掌聲再次送給我們鋼琴幼兒組的小朋友，他們雖小，但他們的琴聲優(yōu)美。下面將由我們李佳宣、何雨霏兩位小朋友給大家?guī)?lái)鋼琴合奏曲目《小紅帽》掌聲有請(qǐng) 潘思嘉：：把掌聲再次送給他們，接下來(lái)啊，有請(qǐng)我們的黃晨希/黃翔給大家?guī)?lái)葫蘆絲合奏《美麗的金孔雀》，掌聲有請(qǐng)。
鄭：感謝，黃晨希/黃翔兩位小朋友的精彩表演，讓我們把掌聲再次送給他們，下面啊，將有請(qǐng)周老師學(xué)給我們帶來(lái)雙排鍵獨(dú)奏《 》，會(huì)唱的可以跟著唱哦。掌聲有請(qǐng)。
把掌聲送給我們帥氣的周老師，將有我們鋼琴兒童組的學(xué)員給我們帶來(lái)精彩的節(jié)目。他們分別是諸子豪的《小星星》/龔哲軒的《數(shù)鴨子》/鄭舒含《二月里來(lái)》/祝超毅《紅河谷》/虞歡晨的《愛的羅曼史》/高雅馨《雪絨花》/；呂偉杰《神秘園之歌》/徐益平的《千與千尋》/傅佳敏的《蝸牛與黃鸝鳥》，廖紫妍《我愛北京天安門》請(qǐng)欣賞。
范：讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們，他們真的很棒噢。下面有請(qǐng)施俊濤給大家?guī)?lái)薩克斯獨(dú)奏《牽手》。掌聲有請(qǐng)。
陳：讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o我們小帥哥施俊濤，下面讓我們掌聲有請(qǐng)馬余慶、馬俊哲、陳晨灝、陳奕宸四位小帥哥為我們帶來(lái)吉他彈唱《蘭花草》掌聲有請(qǐng)。
潘：掌聲再次送給他們，下面繼續(xù)有請(qǐng)陳伯辰給大家?guī)?lái)葫蘆絲獨(dú)奏《竹林深處》，掌聲有請(qǐng)。
接下來(lái)有請(qǐng)陳祖伊/向欣妍給我們帶來(lái)四手聯(lián)彈《新年好》/掌聲有請(qǐng)。
潘：謝謝萬(wàn)姿辰帶來(lái)的精彩的節(jié)目，掌聲再次送個(gè)她。
鄭：我們要感恩父母，就像小草感恩那沉默不語(yǔ)的大地，是他們用純潔的父愛和母愛，為我們遮風(fēng)避雨，給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長(zhǎng)原野。有請(qǐng)由海川的老師們和陳可穎/高雅馨給我們帶來(lái)手語(yǔ)歌曲《感恩的心》，掌聲有請(qǐng)。
潘：感謝爸爸媽媽給我們寶貴的生命，帶我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界上，讓我們享受五彩生活。
鄭：有時(shí)我很淘氣，惹得爸爸媽媽生氣，在這里我想對(duì)你們說(shuō)對(duì)不起，以后我會(huì)竟聽你們的話，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)乖孩子。
陳：感謝各位爸爸媽媽在繁忙之際，抽出寶貴的時(shí)間參加我們這次的音樂會(huì)。
今天他們將用行動(dòng)與話語(yǔ)表達(dá)他們對(duì)你們的愛。
下面將有請(qǐng)我們的快樂寶貝星仔捧上我們精心準(zhǔn)備的康乃馨，而這花是由我們的小朋友親自送給我們的爸爸媽媽，請(qǐng)我們的小朋友依次從星仔手中那一枝花，然后走到爸爸媽媽身邊。（站好）下面讓我們一起觀看vcr。（視頻結(jié)束送上鮮花，播放音樂《愛我就抱抱我》）請(qǐng)爸爸媽媽給我們小朋友一個(gè)擁抱，一個(gè)吻。孩子也是有心有情之人，也懂得仁義與感恩。父母在他身上花費(fèi)的點(diǎn)滴心血，他們都會(huì)目睹并且轉(zhuǎn)化為心中對(duì)您的萬(wàn)般敬重，雖然平時(shí)不說(shuō)，但在行動(dòng)中他們會(huì)默默地去上進(jìn)，想以自己的努力帶給您榮耀，讓您從心底為他驕傲、自豪。今天他們是最棒的。
陳：我們精彩的節(jié)目繼續(xù)，下面將由我們古箏的學(xué)員帶來(lái)精彩節(jié)目，首先有請(qǐng)陳霖靜，張櫻溪/丁心芮個(gè)大家?guī)?lái)古箏合奏《小燕子》掌聲有請(qǐng)。
鄭：掌聲再次送給他們，繼續(xù)有請(qǐng)陳想/李子宣/潘思嘉給大家?guī)?lái)古箏合奏《小城故事多》掌聲有請(qǐng)。
潘：掌聲再次送給他們，下面有請(qǐng)廖偉杰給我們帶來(lái)葫蘆絲獨(dú)奏《清清玉湖水》，掌聲有請(qǐng)。
陳：謝謝，廖偉杰帶來(lái)的優(yōu)美曲目，接下來(lái)有請(qǐng)鄭權(quán)、陳毅凡，虞斌皓帶來(lái)的吉他彈唱《友誼地久天長(zhǎng)》，掌聲有請(qǐng)。
潘：接下來(lái)繼續(xù)有請(qǐng)少年組鋼琴學(xué)員給大家?guī)?lái)精彩節(jié)目。首先有請(qǐng)請(qǐng)傅子怡給大家?guī)?lái)《啊，我的太陽(yáng)》掌聲有請(qǐng)。鄭：接下來(lái)有請(qǐng)徐子杰帶來(lái)《a小調(diào)圓舞曲》，掌聲有請(qǐng)。
潘：把熱烈的掌聲送給他，下面繼續(xù)有請(qǐng)朱琪給大家?guī)?lái)《小酒窩》，掌聲有請(qǐng)。
鄭：下面有請(qǐng)羅綺薇給大家?guī)?lái)《土耳其進(jìn)
行曲》掌聲有請(qǐng)。
潘：讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們，接下來(lái)由葫蘆絲學(xué)員應(yīng)姿越。萬(wàn)姿辰給大家?guī)?lái)葫蘆絲二重奏《畢業(yè)生》，掌聲有請(qǐng)。
結(jié)束語(yǔ)
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