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某中職學校學生資助工作總結篇一
xx年，我校在全面總結xx年工作的基礎上，緊緊把握好上級關于資助工作的各項政策，落實好相關資助任務，緊緊圍繞教育局關于資助工作的具體安排，提高資助工作的質(zhì)量和水平，著力實現(xiàn)各項工作責任目標。特制定此工作計劃。
一是認真細致做好xx年我鎮(zhèn)生源地信用助學貸款的發(fā)放工作，在總結xx年發(fā)放經(jīng)驗的基礎上，提前做今年暑期助學貸款發(fā)放前期準備工作，為貸款學生提供周到、滿意的服務；全面、足額、按時回收xx年全鎮(zhèn)生源地信用助學貸款的本金和利息，貸款回收率力爭達到100%。
二是進一步加強學前教育階段家庭困難幼兒資助的審核、發(fā)放與管理工作。
三是著力寄宿制學?；锸迟Y金的監(jiān)管，進一步加強寄宿制學校家庭困難寄宿生資助的審核、發(fā)放與管理工作。
為實現(xiàn)上述工作目標，我校將采取以下措施，全面完成本年度各項工作。
（一）、完善機制，確保資助工作制度化、規(guī)范化
為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的制度化、規(guī)范化開展，在總結上年工作經(jīng)驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。今年，我校繼續(xù)完善機制建設。
1、完善政策宣傳機制
為了讓老百姓了解國家的各項資助政策，今年繼續(xù)完善資助政策的宣傳機制。實施資助政策宣傳月活動，首先繼續(xù)做到“四個一”，即在當?shù)毓娞幹谱饕环谰眯詫W生資助政策宣傳欄，向每個學生發(fā)放一份宣傳資料，召開一次主題班會，在每個交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標語；各學校普遍做到“四有”，即有墻報、有橫幅、有標語、有貼畫；各學校組織開展資助“政策助我成長”為主題的感恩活動，收集典型事例。
2、完善制度管理機制
依據(jù)國家資助政策，根據(jù)我校實際，繼續(xù)完善相應的實施細則，規(guī)范各階段學生資助工作。按照上級學生資助文件精神，進一步細化家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法，規(guī)范認定程序，建立家庭經(jīng)濟困難學生檔案庫，繼續(xù)堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法。在各校建立完善學生資助管理體系，具體負責各校的資助工作。認真總結生源地信用助學貸款的工作經(jīng)驗，研究對策，理順工作關系，建立相應的管理機制，確保今年我鎮(zhèn)生源地信用助學貸款工作順利進行。
某中職學校學生資助工作總結篇二
加強領導，完善措施，落實各項資助政策，認真實施國家資助這項民生工程。
（一） 完善國家助學金制度
中等職業(yè)學校國家助學金資助范圍：具有全日制正式學籍并在校就讀的一、二年級涉農(nóng)專業(yè)和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生。第三年實行學生工學結合、頂崗實習。
根據(jù)《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要（20xx-2020年）有關精神，對于我省境內(nèi)的安慶市潛山縣、太湖縣、宿松縣、岳西縣、望江縣、阜陽市的潁上縣、臨泉縣、阜南縣，六安是的霍邱縣、壽縣、金寨縣、利辛縣戶籍的學生，一律享受國家助學金資助政策。
資助標準每生每年1500元，資助期限為兩年。
（二） 擴大免學費范圍
從20xx年秋季學期起，民辦中等職業(yè)學校全日制正式學籍一、二年級在校生中所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學生、城市涉農(nóng)專業(yè)學生和家庭經(jīng)濟困難學生免除學費，（藝術類相關表演專業(yè)學生除外），免學費標準按照當?shù)赝愋屯瑢I(yè)公辦中等職業(yè)學校免除學費標準給予 補助。學費標準高于補助部分，學?？梢园匆?guī)定繼續(xù)向?qū)W生收取。
（三） 進一步完善校內(nèi)貧困學生資助措施
從學校收入中足額提取5%的校內(nèi)資助經(jīng)費，主要用于學費減免、校內(nèi)獎學金、校內(nèi)助學金、勤工助學、特殊困難補助等。校內(nèi)資助經(jīng)費實行分賬核算、確保?？顚Ｓ?，并切實做好監(jiān)督工作。
堅持公正、公開、公平的原則，嚴格實行三級評審、兩級公示制度。并做到資料及時上報，文件及時歸檔。
（一）加強領導，健全組織
首先， 學校成立以校長梁常青為組長的資助領導小組；并設辦公室，余梅同志兼任辦公室主任；還成立以班主任為組長的資助評定小組。其次，學習文件，掌握政策。學生資助工作領導小組定期召開會議，學習文件，加深政策理解，準確把握政策，及時研究解決學生資助工作中的問題。再次，規(guī)范工作流程，建立資料庫，健全學生資助檔案，按時足額規(guī)范發(fā)放。
（二）、提高認識，強化宣傳
中等職業(yè)學校學生資助工作，是學生期待已久的德政工程、民生工程。做好這項民生工程，不僅能起到穩(wěn)定學生情緒，調(diào)動困難學生學習積極性的作用，更重要的是體現(xiàn)了黨和政府對學生的關愛和中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。因此，我們充分認識到做好這項工作的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。認識提高了，做好工作的自覺性、主動性和創(chuàng)造性也就增強了。在宣傳上，我校會根據(jù)縣教育局的要求，在資助宣傳月制定宣傳方案。
(三)、嚴格程序，完善制度
加強對資助學生對象的評定工作。嚴格執(zhí)行國家資助政策，規(guī)范辦事程序，完善各項手續(xù)。經(jīng)過嚴格履行個人申請、班級評定、學校審核、上報審批等程序，保證資助政策落到實處，真正讓符合條件的學生享受到國家資助的優(yōu)惠政策，最大限度地發(fā)揮資助功能。
（四）、嚴明紀律，強化監(jiān)督
對這項民生工程，我們制定了嚴明的紀律，對符合助學金、免學費的學生嚴格把關，做到了不截留、挪用或虛報冒領，實行嚴格的管理責任制和責任追究制。為了廣泛聽取群眾意見，接受社會監(jiān)督，我們制作了了舉報了舉報投訴箱，設立了公示欄，公布學校舉報電話，長期受理群眾的舉報投訴。由于健全了內(nèi)部約束和外部監(jiān)督機制，保證了資助工作公開、公平、公正。
在下一步的工作中，我校將積極按照上級教育主管部門部署和安排，努力把職業(yè)教育做大做強，與服務社會、服務家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設方面發(fā)揮更大作用，做出更大貢獻。
某中職學校學生資助工作總結篇三
為貫徹落實《_省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20_-----20_年)》和《_省學前教育三年行動計劃(20_----20_)》有關要求，完善學前教育資助政策體系，切實解決學前教育家庭經(jīng)濟困難兒童入園難問題，促進學前教育發(fā)展，結合我縣實際，特制定本實施方案。
一、資助對象
1、重點優(yōu)撫對象;
2、城鄉(xiāng)低保家庭幼兒;
3、兒童福利院機構孤兒及社會散居孤兒;
5、因重大自然災害或其他突發(fā)事件造成家庭經(jīng)濟困難的幼兒;
6、其他經(jīng)濟困難的幼兒。
二、資助標準
對在讀的家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童按照1000元/生。年的標準給予生活補助。
三、資助程序
(一)資助申請
申請資助對象需提供下列證件和證明材料
1、每年9月開學時，需要申請認定家庭經(jīng)濟困難的新生及在園幼兒家長向所在幼兒園提出書面申請，詳述造成家庭經(jīng)濟困難的主要原因，并持申請到戶口所在地村委會(居委會)加蓋公章并加注意見(承辦人簽字)并填寫《壽陽縣家庭經(jīng)濟困難幼兒資助申請表》。
2、提交戶口本復印件(受助人、監(jiān)護人和戶主頁);如果幼兒掛靠他人戶口本的要提供出生證復印件，監(jiān)護人身份證復印件。
3、重點優(yōu)撫對象、低保家庭幼兒、孤兒、殘疾幼兒須提供有效證件(“烈士證”、“低保證”、“兒童福利證”、“殘疾人證”等相關證件。
(二)、資助審核
1、各幼兒園要成立家庭經(jīng)濟困難資助工作領導組。按照公開、公正、公平的原則，領導組對提交的資助申請和相關證明材料進行認真審定，確定擬資助幼兒名單，在幼兒園內(nèi)進行不少于5個工作日的公示(留存公示照片)。
2、公示無異議后，由幼兒園進行填寫《壽陽縣家庭經(jīng)濟困難幼兒資助信息登記表》，并上報縣教育、財政部門。教育、財政部門審核確認后，按同級財政部門預算管理和財政資金支付管理的規(guī)定，通過銀行撥付補助資金。
(三)資金撥付
各單位收集受助幼兒家長(或監(jiān)護人)銀行賬號(農(nóng)商銀行)，待資助資金到位后直接撥付至受助幼兒家長(或監(jiān)護人)銀行帳號中。不得以實物或服務等形式，抵頂或扣減補助資金。
四、工作要求
1、完善幼兒信息建設。各幼兒園要認真做好在園幼兒信息和受助幼兒信息基礎管理工作，建立完備的、可查的學前教育家庭經(jīng)濟困難兒童檔案庫，實行動態(tài)管理，確保信息準確、完整。
2、加強資金管理。資助經(jīng)費實行園長負責制，園長是第一責任人，對資助工作負主要責任。幼兒園要嚴格加強資金管理，結合實際制定資助經(jīng)費管理細則，配備專職人員具體負責資金的發(fā)放及名冊登記、檔案保管工作。資助經(jīng)費實行?？顚Ｓ?，專賬核算。幼兒園不得以實物或服務等形式，抵頂或扣減補助資金，不得截留、挪用、弄虛作假騙取補助資金。學期末或?qū)W年末幼兒園要在醒目位置公示資助資金情況，接受老師及幼兒家長的監(jiān)督。
3、各幼兒園要制定本園學前教育資助制度實施方案，并上報教育局審核備案。
4、嚴格檢查監(jiān)督。教育、財政、審計等部門要對資助資金管理和使用情況進行監(jiān)督檢查，督促幼兒園加強管理、規(guī)范程序，堅持公開、公平、公正的原則，確保符合條件的幼兒得到補助。對截留、挪用、弄虛作假騙取財政補助資金等行為的，將依照有關規(guī)定予以嚴肅處理。
5、加大宣傳力度。各幼兒園要高度重視家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作，充分認識建立學前教育資助政策制度的重大意義，通過多種形式廣泛開展宣傳，做好政策宣傳、解釋工作，使黨和政府的這項惠民政策家喻戶曉、深入人心，使群眾廣泛知曉受助的權利，營造良好的社會氛圍。
某中職學校學生資助工作總結篇四
xx年學院學生資助工作在學院黨政的正確領導下，以xxx理論以及“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實國家關于高等學校家庭經(jīng)濟困難學生的各項資助政策，堅持“獎助結合、育人為本、資助與勵志并舉，助學與育人并重”的原則。努力提升工作質(zhì)量和服務水平。
1、利用招生宣傳、發(fā)放入學通知書、校園廣播、宣傳板、櫥窗、報刊等方式，宣傳國家各項資助政策及學院貫徹落實各項政策具體的實施辦法，將我院對家庭經(jīng)濟困難學生的各項資助具體實施辦法印發(fā)給每一位入學新生，在入學教育中組織學習貫徹。
2、加強對生源地助學貸款政策的宣傳和咨詢，做好生源地助學貸款服務工作。
1、結合《安徽國防科技職業(yè)學院家庭經(jīng)濟困難學生資助工作實施辦法》，修訂和完善《安徽國防科技職業(yè)學院國家勵志獎學金評比暫行辦法》、《安徽國防科技職業(yè)學院國家助學金評比暫行辦法》、《安徽國防科技職業(yè)學院國家助學貸款管理辦法》《安徽國防科技職業(yè)學院獎學金管評比暫行辦法》、《安徽國防科技職業(yè)學院勤工助學工作暫行辦法》等制度，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有法可依、有章可循。
2、切實做好家庭經(jīng)濟困難學生的認定工作，進一步規(guī)范認定程序，堅持班級民主評議、系級初審認定、院學生資助管理中心復核，院內(nèi)公示，確定貧困等次三級評審認定程序，建立經(jīng)濟困難學生檔案，為我院學生資助工作的開展奠定堅實的基礎。
3、繼續(xù)堅持“逐級認定、分段評審、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法，做好國家獎助學金的評定工作。要認真總結20xx年國家獎、助學金評定工作的成功經(jīng)驗，進一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序，使我院家庭經(jīng)濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。
1、認真做好家庭經(jīng)濟困難學生的基本信息的收集和管理工作。9月份，學生向班級評議推薦小組上交貧困認定申請及《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》、《高等學校學生家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》，按規(guī)定做好家庭經(jīng)濟困難學生的認定工作。
2、堅持公平、公正、公開的工作原則，認真做好國家獎助學金和院內(nèi)獎學金的評定工作，進一步完善評定工作資料，規(guī)范評定工作程序。
3、加強對獎助學金發(fā)放的管理，確保獎助學金及時發(fā)放到學生的手中。
1、進一步加大宣傳動員力度，力爭完成國家助學貸款續(xù)貸學生貸款發(fā)放和生源地助學貸款的貸款服務工作。
2、認真做好貸款學生的摸底以及貸款資料歸檔等工作，同時，要將助學貸款與收繳學費結合起來，形成助學貸款的良性循環(huán)機制。
3、認真做好貸款學生的貸后管理工作。加強對家庭經(jīng)濟困難學生的思想政治教育、感恩教育和社會責任感教育引導他們樹立自信心、自強自立、艱苦奮斗，并有針對性的開展家庭經(jīng)濟困難學生的心理健康教育，加強心理疏導，實現(xiàn)資助與育人的有機結合。
1、根據(jù)《安徽國防科技職業(yè)學院勤工助學暫行辦法》，在管理好原有教室衛(wèi)生清潔、辦公室文秘等勤工助學崗位基礎上，進一步拓寬渠道，積極爭取設立更多勤工助學崗位，做好勤工助學工資發(fā)放工作。
2、結合學生所學專業(yè)，依托地域資源優(yōu)勢，利用寒暑假，由學院教師帶隊，組織學生參加社會實踐，開展科技下鄉(xiāng)和到企業(yè)頂崗實習活動，使學生通過社會實踐，獲取一定的報酬。
3、積極爭取社會資金對我院家庭經(jīng)濟困難學生的支持和幫助。積極爭取上級部門、銀行以及各社會團體和個人對我院家庭經(jīng)濟困難學生的大力支持。
4、嚴格執(zhí)行新生“綠色通道”制度，對被我院錄取的家庭經(jīng)濟困難的新生，按照學院“綠色通道”的實施辦法，及時通過“綠色通道”辦理入學報到手續(xù)。
5、對于一些因家庭突發(fā)災難或因大病返貧的學生，一方面學院可根據(jù)實際情況給學生減免學費或臨時性困難補助。同時動員廣大師生積極開展各種形式的個人募捐資助。
某中職學校學生資助工作總結篇五
學生資助工作主要宣傳生源地信用助學貸款等政策、國家助學金、助學貸款以及“綠色通道”等高校資助政策。
目前，國家和我省已基本建立了從學前教育至高等教育覆蓋各個學段的家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系。但是，少數(shù)地方和學校對學生資助宣傳工作抓得不緊，宣傳形式單一，宣傳的范圍還沒有做到全覆蓋。各學校要從貫徹落實科學發(fā)展觀，促進教育公平、辦好讓人民滿意的教育的高度，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，把做好資助政策宣傳工作作為聯(lián)系群眾、促進教育發(fā)展的重要內(nèi)容，切實抓緊抓實、抓出成效。
我院緊密結合工作實際，一要認真規(guī)劃年度學生資助宣傳工作的重點，尤其要做好學生資助工作成就、資助育人成效、先進人物和先進經(jīng)驗的宣傳報道。二要做好學生資助各項政策解讀工作。院部要向廣大學生及家長宣傳資助政策體系的具體內(nèi)容，包括國家助學金政策、生源地信用助學貸款等政策。
(一)及時公示：學生資助問題及通知及時進行院內(nèi)公示。
傳民生工程學生資助政策，對不滿的要耐心做好解釋。
2.院部開辟專欄。全面宣傳民生工程學生資助政策、實施成效、創(chuàng)新舉措、典型經(jīng)驗等。
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