校園一角的作文【通用4篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-05-19 10:47:30
校園一角的作文【通用4篇】
時間:2022-05-19 10:47:30     小編:于同學(xué)

許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的校園一角的作文【通用4篇】,歡迎閱讀與收藏。

校園一角的作文【通用4篇】

校園一角的作文【通用4篇】一

校園一角

我所在的行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一座美麗的校園。那里有寬闊的操場,漂亮的教學(xué)樓······

一走進(jìn)校園,映入眼簾的是一塊很大很大的石頭,上面刻著兩個金光閃閃的大字_____“博愛”,為什么要刻這兩個字呢?因?yàn)檫@兩個字時時刻刻提醒著我們:人與人之間要互相關(guān)心,互相幫助,擁有一顆熱枕的心。看完“博愛石”,我們就會看見“博愛石”后面有一顆代表著堅(jiān)韌與沉著的銀杏樹,它和“博愛石”互相襯托,越看越美。

“博愛石”左面就是陶行知先生“行知亭”了。“行知亭”里有陶行知先生和小朋友的銅像,從銅像的正面看,就知道陶行知先生正在教小朋友讀書呢!

最引人注意的就是“心草池”了。池里面有許多奇形怪狀的假山和鵝卵石。你別以為這里面只有石頭,除了石頭,還有一群活潑可愛的小魚呢!這些小魚在池中自由自在地游來游去,快活地玩耍?!靶牟莩亍迸赃吘褪墙虒W(xué)樓了,每天,都可以聽到從教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲。

看!我們學(xué)校的一角多美呀!我愛行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)!

校園一角的作文【通用4篇】二

校門口是我們每天進(jìn)校最先經(jīng)過的地方;校門口是我們最熟悉的地方;校門口更是代表著我們學(xué)校形象的地方。每天,我們就是從這里開始一天的學(xué)習(xí)生活。

剛走到校門口,迎接我們的就是保安叔叔、值周老師和值周同學(xué),他們站在校門口的兩邊,微笑著,親切地向我們問好,我們的心情瞬間變得美好。

走進(jìn)校門,首先映入眼簾的就是大屏幕,這是去年學(xué)校新增的大家伙。在這里,每天放映著我們的校園生活。開學(xué)的第一天,就會播放我們學(xué)校自導(dǎo)自演的一部日常規(guī)教育片——《藍(lán)精靈的快樂一天》,這可是講述了一名小學(xué)生從起床到上學(xué),從課堂到課間,再到怎么回家寫作業(yè)與閱讀,怎么樣做才能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生的大片哦!節(jié)日里,會出現(xiàn)“節(jié)日快樂”四個大字,平時就是我們學(xué)校各種活動的剪輯。同學(xué)們有空就會來這里駐足觀望,一不留神就會發(fā)現(xiàn)大屏幕里出現(xiàn)自己的身影,這時候就更加開心了。

大屏幕真是讓我們意猶未盡,然而,崔校的題詞更引人入勝?!拔锔穸笾?,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平”。一列列黑底鎦金的大字矗立在校門口的右邊,告訴我們要去追求知識,考察世間萬物,然后可以修身齊家,推廣開來就可以治國。

瞧,那邊正在舉行飛花令,我們一起去看看吧!從校門口往教學(xué)樓方向的過道上拉起了紅繩 ,掛滿了各色紙條,各年級按照對應(yīng)的顏色尋找自己能回答出的“飛花令”。校園里充滿了歡聲笑語:“呀,這首我會,我會!”“哎呀,后面那句是什么來著,一下子想不起來了!”對上的同學(xué)趕緊到兌獎臺領(lǐng)取漂亮的書簽,還沒對上的穿梭在過道里,努力尋找自己會的詩句,好不熱鬧!

這就是我們學(xué)校的校門口,既簡單又特別,既質(zhì)樸又高雅,真是讓我們喜歡至極!

校園一角的作文【通用4篇】三

“生生園”就在校園的東北角,是同學(xué)們課余時間最愛去的地方?!吧鷪@”因?yàn)槌錆M生機(jī)而得此名?!吧鷪@”的面積不算大,夾在兩幢教學(xué)樓之間,與魯迅筆下的“四角天空”比起來,還算得上開闊。一塊綠油油的草坪被一條人字形的鵝卵石小路分成了三“瓣”。而每一“瓣”里的景點(diǎn)卻又各不相同。

北面的一“瓣”里有一排高大的葡萄架。架子上爬滿了葡萄與紫藤,彎彎曲曲的藤蔓把一根根柱子盤得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)?,F(xiàn)在正是葡萄掛果的時季,一串串青色的葡萄有的藏在枝葉間,有的吊在藤蔓上,還有的干脆垂到你的眼前。葡萄架的兩側(cè)種植的是蔬菜。有黃瓜,有茄子,有青菜,有韮菜……品種齊全,花樣眾多。這些可都是同學(xué)利用勞動課的時間親自種的,前段時間,大家還將收獲到的青菜包了一次餛飩呢!雖然餛飩包得很不像樣,但是大家品嘗起自己的勞動果實(shí)來可別有一番滋味。

說完北面,咱們再來說就南面的一“瓣”吧!這里是一處葫蘆形的小池塘,在池塘的最窄處還架了一座小木橋。同學(xué)最愛擠在小木橋上欣賞池塘中的鯉魚了。這些鯉魚可貪吃了,平時潛藏在池底的石縫里,很難看到它們的身影??墒侵灰闳訋灼灨上氯ィ鼈儨?zhǔn)會立刻現(xiàn)身。時間一長,同學(xué)還給它們起了有趣的名字。那條渾身通紅的叫“紅金龍”;那條挺著大肚子的叫“大將軍”;那條紅白相間的叫“小美人”……每當(dāng)池塘中的噴泉開放時,一朵朵晶瑩的水花就會開滿整個池面。時而噴涌而上,時而四散旋轉(zhuǎn)。這時,池塘中的魚兒也會特別興奮,盡情地追逐嬉戲,偶爾還會躍出水面,來上一個“鯉魚跳龍門”,博得同學(xué)們們的陣陣掌聲。

最后一“瓣”面向東邊的馬路。一塊巨大的太湖石立在杜娟花叢中,光滑的石面上刻著“生生園”三個遒勁的大字。像是一位熱情好客的主人,歡迎每一位小客人的到來。

在美麗如畫的校園,“生生園”并不那么顯眼,但是它卻令人向往。它讓我們體驗(yàn)到了勞動的樂趣,也讓我們感受到了生活的快樂。

校園一角的作文【通用4篇】四

有人喜歡充滿激情的操場,有人喜歡香氣撲鼻的花壇,還有人喜歡我們學(xué)校的公告欄,而我最喜歡充滿知識的教學(xué)樓。

我們學(xué)校的教學(xué)樓雄偉而壯觀,上面使用了白墻紅瓦,簡直美麗無比,再配上這附近的景色,真是美的沒話說。只要從這里路過的人,我覺得都想到內(nèi)部來走一圈。

走進(jìn)里面,環(huán)境優(yōu)雅,受到陽光照射的走廊上,顯得格外溫暖。一腳踏上去,真想一直站在那兒不動。如果你再往里面走,聽見那洪亮的讀書聲,令人沉迷。我們這座教學(xué)樓上有很多教室,最受歡迎的就是圖書室了。這里存放著很多書籍,書中也有很多“名山大川”,只要到這里面,你便會沉浸書中。

這就是我們的教學(xué)樓,你喜歡嗎?

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