總結的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
中職教學工作總結篇一
一、以“趣味英語”導入，上好第一節(jié)課。
多年學生，讓我深刻體會到再有趣的課程，如果老師只是一味照本宣科，再大的積極性都會被打擊，逐漸提不起上課的精神。特別是職校學生，本身基礎薄弱，會選擇讀職校，多數(shù)是不愿意學習的學生。因此，上好第一課很重要。英語并不全枯燥乏味，需要死記硬背，通過深入研究教材，平淡的單詞句子可以趣味化，以此吸引學生的注意力，多以趣味英語單詞、趣味英語游戲的形式，讓學生在愉快的學習氛圍中吸收消化知識點。
二、結合學生實際情況，合理利用教材組織課堂教學。
根據(jù)中職英語教學大綱規(guī)定，結合學生實際情況，合理增刪教授知識。這一學期的教材內(nèi)容主要包含八個方面：學校生活、夢想、愛好、友誼、運動、幸福、愛以及教育，教學開展將緊扣這八個方面，同時突出“幼教”專業(yè)特色，重點培養(yǎng)并鞏固學生的英語專業(yè)基礎知識，為學生的幼師英語打好基礎。
三、采取靈活的教學模式，努力提高課堂教學質(zhì)量。
針對中職學生好奇心強、精力充沛、動手能力強的特點，創(chuàng)設符合他們心理認知水平的模擬生活實際的教學情境，采用靈活多樣的教學手段和方法，開展豐富多彩的教學活動，激發(fā)學生的學習興趣和動力。改變死板的“教師教學生聽”的教學模式，讓學生積極參與到教學當中來，從而提高課堂教學質(zhì)量。
四、以指導為主，對學生的表現(xiàn)給予及時肯定。
不管是愛讀書，還是不愛讀書的學生，他們都希望得到別人的肯定。在接下來的教學過程當中，我會努力去發(fā)現(xiàn)學生的長處，及時表揚鼓勵他們，調(diào)動他們的積極性。同時，不一味解答學生的疑問，多指引他們方向，讓他們自己去找出答案，更深刻地掌握知識。
在努力提高課堂教學質(zhì)量的同時，我將積極拓展自己與學生的視野，注重學生的全面發(fā)展，把微笑帶進課堂，耐心對待每一個學生。在今后的工作中，我會不斷努力提高自己的綜合素質(zhì)及業(yè)務水平，爭取成為一名優(yōu)秀教師。
中職教學工作總結篇二
一、兩個校區(qū)的環(huán)境不一樣。
二、優(yōu)差生距離相差特別大。城東會計這邊不及格的，基本上都是平時不學習以及活動比較多的同學，該記住的內(nèi)容以及重點，都不肯去記。這次期末考試，我沒有進行全面的復習，導致好多接受能力比較差的同學，邊學邊忘，不能將知識點真正落到實處。
針對以上情況，我以后要從以下幾個方面努力：
一、不斷加強學習，提高自身素質(zhì)，進一步改善自己的教學方式方法，盡量拉近優(yōu)差生的距離。要做到上好每一節(jié)課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，每一節(jié)課我都認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，有空的時候，我會上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，著重師生互動，活躍課堂學習氣氛，從學生的實際出發(fā)，調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生具有舉一反三的能力，在課堂上，多讓成績差的學生參與課堂實踐，增強他們的學習信心。
二、注重實踐操作，盡量使每位學生都具有獨立的動手能力
像這門專業(yè)課，最終要求每位學生都能做出作品，最關鍵的還是要多上機操作，會計女生班在上機練習ps，面臨了一個問題，就是會計女生班人數(shù)比較多，每次上機機子都不夠，導致要兩個人共同用一臺，這樣就影響了上機紀律，使上機效果收獲不佳，當天學的內(nèi)容不能完全落實。每次上機的時候我都會不斷的巡視，對需要幫助的學生進行手把手的輔導，有問題當場解決，盡量做到當天內(nèi)容當天落實。除開少數(shù)實在勸不了的同學，基本上都能獨立的動手操作完成任務。
三、找出自身的不足以及今后努力的方向
1、加強自身基本功訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，讓學生學有所得。
2、加強機房紀律和機器使用的管理，機房機子經(jīng)常壞，導致學生上機效果不佳，以后不僅要求學生要保持機房衛(wèi)生，遵守紀律，更應該學會愛護機房的機器。
3、學校安排的工作要積極主動的完成。
4、多利用業(yè)余時間加強專業(yè)課程學習。
在今后的學習工作中，我將嚴格要求自己，努力工作，好好學習，向這個方向前進。總的來說在本學期工作中收獲還是很多的，但比起其他老師還是有很大差距，還需要更多的虛心向他們學習。
中職教學工作總結篇三
1。 利用暑假期間對全校教師進行教學改革培訓、班主任帶班技巧培訓及如何做好學生入學教育培訓。
20xx年秋季開學初，學校已深入對有關的各項工作進行了嚴密的布置和檢查、及時發(fā)現(xiàn)，并解決開學工作中存在的問題，從而使學校開學各項工作規(guī)范進行，取得了良好的效果。
7月23日—8月3日，學校開展了為期12天的暑期教師培訓，組織教師業(yè)務學習，制定計劃，編寫教案，轉變了傳統(tǒng)的課堂授課模式，新課改讓教師原有的角色發(fā)生變化，教師們在新課程理念的指導下，激發(fā)自身的活力，在教學中不斷反思、不斷創(chuàng)新，為使學生向“學會學習”這一最高目標邁進。8月19日召開了行政領導會議，會上傳達了全市秋季開學工作會議精神，籌劃開學工作，討論安排老師的崗位，對本學期重大活動做了布置，明確了本學期的工作要求。
8月20日，教務科制訂出本學期的《教學計劃》，并向各教學部部長做了解讀，按教務科的指導精神，教師擬訂本學科的教學計劃，不許過簡，計劃要與教學進度一致，具有實用性、可操作性。教學部長也制定出切實可行的工作計劃。8月21日學校召開了全體教師大會，總結上學期和暑假工作，全面部署了本學期學校工作，接著又召開了班主任工作會議，安排了開學期間班主任工作。9月10日開始，全校按《入學教育》以及結合新課表正式上課，全校各項工作走上正規(guī)。學校還充分利用班主任會議對班主任管理班級進行卓有成效的培訓。9月28日，教務科對教師教案進行了全面檢查，執(zhí)行良好。在教學計劃實施過程中，基本上按預定計劃完成理論課教學，課時數(shù)得到保證，對實訓課教學加強了監(jiān)控，做到課前有計劃、上課有督促、課后有評價，最后有總結，確保了實訓教學取得好的成效。教師均能根據(jù)實踐教學大綱要求，安排課程實訓內(nèi)容。
在開學有關工作中，一大批教師表現(xiàn)主動積極：全體班主任全天候駐守學校，不離崗位，做好了學生的組織和管理工作，工作非常辛苦。從開學以來教師工作表現(xiàn)來看，學校教師工作充滿熱情，使我校開學的教學上路快、進展順利。
2。 組織教師積極參加校外各種教師教學競賽
為提高青年教師的教學技能，更好地服務于學校的發(fā)展、改革和創(chuàng)新。學校積極組織教師參加校外各種教師教學競賽。
其中許蘭蘭老師在20xx年海南省首屆中職計算機課堂教學評比競賽中榮獲二等獎；繼許蘭蘭老師的優(yōu)異表現(xiàn)，今年參加20xx年?？谑屑艺占寄艽筚惖膮侵?、吳彩鳳、林吉三位老師也不負眾望，取得了家政服務技能大賽團體亞軍以及優(yōu)秀個人稱號的驕人成績。至此，黃海花主任亦在20xx年?？谑械诹鶎弥械嚷殬I(yè)教育優(yōu)秀教育教學論文評選中榮獲一等獎的喜人成績。
這些優(yōu)異成績的取得，極大地鼓舞了我校的教職員工，促進教師們在教學工作上再接再厲，勇攀高峰。
3。組織教師參加省市等各級教師培訓班
通過組織教師參加省市各級教師培訓班，使老師們開闊了視野，學習了先進的教育教學新理念，新思想，從思想上受到了極大的鼓舞，這必將為學校今后的教育教學工作起到很好的推動作用。
其中，吳丹丹老師參加了海南省教育廳開展的20xx年中等職業(yè)學校骨干教師省級培訓工作；黃?；ā㈨f清蘭兩位老師參加了20xx年9月的海南省中等職業(yè)學校教學管理中層干部培訓班；田光成、王征祥老師參加了20xx年10月海南省中職學校德育課教師和班主任培訓班；20xx年11月3日黃?；?、鄭慶超、韋清蘭、李文、徐明五位老師參加了海南省三亞技工學校新加坡教授培訓課程班；20xx年11月8日孫定蔣、肖雪、田光成、黃妹老師參加了省扶貧辦舉辦的“雨露計劃”學歷班管理工作培訓班；20xx年11月26日李文、李能男、王純迅、柯紅松四位老師參加了海南省技師學院開展教學示范觀摩課活動；20xx年12月16—18日，吳家月老師參加了海南省教育廳舉辦中等職業(yè)學校法制課骨干教師培訓班。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！弊鳛楣歉山處熍嘤柕睦蠋?，相信他們在今后的日子里，必將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把實踐和教學相結合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。唯有這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。
4。組織校內(nèi)“課改優(yōu)質(zhì)課評比活動”
加強教師間的相互溝通、探討，促進整體教學水平的提升，不斷拓展適合本校實際的課堂教學新思路，進而促進教師教學管理和整體素質(zhì)的穩(wěn)步提高，努力打造一支有能力，有發(fā)展的'骨干教師隊伍。我校自20xx年11月18日起，歷時三周，舉辦了“課改”優(yōu)質(zhì)課評比交流比武大賽，以此來拓展適合我校實際情況教學改革的新思路。
學校對此次課改優(yōu)質(zhì)課評比活動高度重視，賽前在全校青年教師中作了動員。參賽教師對于此次評比活動都十分重視，從選擇題材，組織教學內(nèi)容，到課件制作、教學方法的運用和說課等環(huán)節(jié)，都經(jīng)過了認真準備。
所有的參賽教師授課精神狀態(tài)飽滿，教學內(nèi)容充實，信息量大；表達闡述科學、準確，重點難點突出，注重理論聯(lián)系實際，能體現(xiàn)學科前沿知識；注重啟發(fā)式、探究式教學的運用，課件設計科學合理，注重把板書教學與多媒體課件有機結合，達到了預期的教學效果。經(jīng)過激烈角逐，財貿(mào)部王恒玉老師脫穎而出，獲得了本次課改優(yōu)質(zhì)課評比活動的一等獎。
開展豐富多彩的活動，德育工作成效顯著
為了將德育工作落到實處，避免空洞和說教。我們通過開展活動，使同學們在活動中耳濡目染，潛移默化，受到教育，提升個人素質(zhì)。一學期來，我們組織了“學府講壇”、新生入學軍訓、國旗下講話、班級主題會議、激烈的拔河比賽；組織了有趣的戶外素質(zhì)拓展活動；青年志愿者協(xié)會成立儀式暨文藝晚會；組織了第五屆籃球運動會等等。學校還積極開展了為期三周的校內(nèi)技能大賽，目的均是為了引導同學們形成“修生正品、尚技力行”的技能型綜合性人才。
建立了學生參與管理的機制，培養(yǎng)學生自我管理自我教育的能力
在管理工作中，我們本著以學生的終身發(fā)展為本的理念，建設和完善學生的自主管理機制，積極培養(yǎng)學生的“參與“與”創(chuàng)造“意識，引導學生個體的自律覺悟和自我超越追求。通過學生會的值周以及各項檢查工作等，同學們基本實現(xiàn)了從他律到自律的升華。基本形成“成才先成人”的理念和“管人先管己”的共識。不僅提高了思想覺悟，也增長了才干。
此外，為加強班級建設，本學期，學校還專門為每個班級配備了一名輔導員，專門協(xié)助班主任管理班級。每晚還實行專門的教官集中巡查制度以及班主任跟蹤值班制度等等。
校園內(nèi)學生寄宿點整治情況
今年暑假學校重新粉刷了所有學生寢室、維修了寢室門窗、對寢室樓的樓梯扶手進行了翻新改造、修繕了寢室樓消防栓、改造了學校的校園環(huán)境等美化寢室和校園的工作。開學初學校校務會議再次提出“優(yōu)美寢室工程”的方案的制定及保障措施，成立了由學生科牽頭的工作小組，切實推進優(yōu)美寢室工程工作的開展。對學生的養(yǎng)成教育采取一系列的措施，月月抓，天天抓，時時抓。上下形成合力，常抓不懈。根據(jù)學校實際，我們制訂了《中職生日常行為規(guī)范》、《寢室管理制度》。學校還要求各班積極探索、勇于創(chuàng)新，根據(jù)本班特點創(chuàng)建本班的班級、寢室文化，以美化寢室、促進班級文化的建設。
此外，我校還對校園、寢室、教學設施等定期排查落實；杜絕了校園內(nèi)出現(xiàn)違章使用電器、私拉亂接電源線路的現(xiàn)象。
消防安全管理
學校消防安全工作直接關系到全體師生的健康成長，是學校工作的重要部分，根據(jù)市教育局文件的精神，學校切實加強了消防安全工作的領導和部署。
中職教學工作總結篇四
春風化雨，潛移默化，構筑文化育人新高地。xx縣職業(yè)技術學校是xx縣唯一一所公辦職業(yè)技術學校，同其他職校一樣社會認可度普遍較低，每年劃線，四所普高最低錄取分數(shù)線就是我們的最高線，而且劃定后是一降再降，導致我們的生源只有最高線，沒有最低線。來我校就讀的學生分數(shù)基本都在200分左右，甚至有些學生根本就無分數(shù)。這樣的一些學生在學校，人們習慣稱他們?yōu)椤叭保簇毨?、學困生、德困生），他們當中較普遍的心理是“破罐子破摔”，更不用說自控能力了。因此，中職學校不僅要培養(yǎng)他們過硬的操作技能，更要使得他們具備良好的品德和修養(yǎng)。而要達到這個目的就需要德育工作者拓寬德育思路，豐富德育形式，充實德育內(nèi)容，讓學生在厭倦了傳統(tǒng)德育中的說教方式之后，接受新的德育模式，這種模式應該就是校園文化建設，通過抓好校園文化建設，促進中職學校的德育工作。
近年來，我校把德育工作提高到培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德的新型技能型人才的高度來認識，以校園文化建設為載體，以日常行為規(guī)范教育為突破口，以人為本，構建和諧校園，走出了一條成功的德育工作之路。
下面，我從四個方面向各位匯報我們的具體認作法。
倡導什么樣的主流文化，樹立什么樣的主流意識，對學生的發(fā)展尤為關鍵，更關系到學校的社會責任能不能得到落實，因此在校園文化建設上，我們要求每個班都要有班主任寄語和班級口號，每個學生都要有座右銘，并把班主任寄語張貼在各班的教室門上，讓每個學生時時都能看到，把每個學生的座右銘刻制成勵志小卡片，貼在課桌上，讓學生時時記在心里，同時我們還通過校訓、校歌、國旗下的講話、班訓、文化長廊、報欄、宣傳專欄等形式，以及在平時的主題教育活動中積極倡導一種遵規(guī)守紀、技精敬業(yè)、勇于擔當、樂觀向上的校園主流文化，積極向學生傳遞正能量。
學校的環(huán)境文化，是學校文化的重要組成部分。我校努力使校園春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，靜態(tài)物質(zhì)環(huán)境文化實現(xiàn)了凈化、綠化。通過合理規(guī)劃，我校的各種標牌設置都注重了美觀、精致，走廊、花壇、墻壁均飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容的名人畫像、名人名言、溫馨提示語等，做到“面面墻壁會說話、一草一木能育人”，學校的動態(tài)人文環(huán)境文化體現(xiàn)了人性化。
教育專家蘇霍姆林斯基說過：“要努力使學校的墻壁也會說話，讓教室成為一個能夠耕出春天的村莊。”班集體是學生健康成長的一方沃土，教室是師生開展教育教學活動的主陣地。我校教室文化一是做到了“五無”，即地面無雜物、痰跡，墻面無污漬，桌椅無刻印，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角；二是提出了“四化”，即日常管理制度化、行為語言規(guī)范化、學習用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化。造就了一個更為安全、舒適、明亮的學習和生活環(huán)境，使學生進一步養(yǎng)成了“文明守序，按規(guī)定行事”的習慣，從而提升了學生真、善、美的品質(zhì)，培養(yǎng)了學生認真做事的習慣和團隊精神；三是設計了文化情境，創(chuàng)建了文化氛圍，教室的墻壁也應盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想；四是結合我縣自主教育實際實現(xiàn)了教室擺布科學化、師生互動特色化，每面墻壁都懸持了小黑板，教室后方開辟了學習專欄，給學生提供了更為廣闊的展示平臺，自主教育的課堂考核，更加激發(fā)了學生積極主動學習的熱情。
積極健康向上的宿舍文化對中職學生成長成才有著舉足輕重的作用，我們通過文明宿舍評比活動來促進宿舍的文化建設，實行一月一評比，一學期一匯總，通過評比、表彰實現(xiàn)了學生宿舍的整齊、干凈、統(tǒng)一、溫馨。一是政教處利用入學教育軍訓的契機，由教官指導學生搞好內(nèi)務整理，做到被褥整理規(guī)范化；二是值周教帶領學生會干部落實一日三查，確保地面無垃圾，墻壁無蛛網(wǎng)，并隨時抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報并責令其整改，確保宿舍二十四小時整潔；三是由學生自發(fā)擬定宿舍管理制度，包括宿舍管理制度、衛(wèi)生管理制度、寢室長管理職責、文明宿舍評比辦法、住宿學生信息表、值日表等，通過自發(fā)擬定管理制度，激發(fā)了學生自主管理的熱情，培養(yǎng)了它們包容、互助、團結、自律的優(yōu)良品質(zhì)；四是由各宿舍住宿學生集思廣益，搞好宿舍的美化布置，營造溫馨的氛圍，培養(yǎng)學生對宿舍文化的認同感和歸屬感。
積極搭建活動平臺，讓學生在活動中得到潛移默化的教育，是我們校園文化建設的又一大特色：一是大力開展主題意識教育活動。由于信息來源渠道和信息導向的多元化，導致價值觀的多元化。信仰的缺失、團隊意識的弱化是當前中學生的典型特征，特別是我們中等職業(yè)學校，我們面對的大多是被應試教育淘汰，且家庭困難，學習基礎差、厭學，甚至有著曠課、上網(wǎng)、打架等不良習氣的學生。面對這樣一個群體，我們通過開辦業(yè)余黨校和業(yè)余團校，組織他們學習老一靠無產(chǎn)階級革命家的革命事跡和黨的性質(zhì)、綱領等基本知識，引導學生樹立正確的'人生觀和價值觀；二是利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩的文體活動，引領學生在活動中鍛煉成長。如我們開展的元旦聯(lián)歡、學雷鋒活動、演講賽、歌唱賽、經(jīng)典誦讀比賽及師生運動會等，通過這些活動既豐富了廣大青年學生的課余生活，又達到了以活動促成長的潛移默化的效果；三是積極開展適合中職生個性特點的特色活動，針對學生愛唱歌、喜歡展示自我的特點，我們開展了“校園歌手大賽”和“播音主持大賽”兩項特色活動，目前這兩項活動已成為我校的品牌活動。通過這兩項大賽涌現(xiàn)出一大批“小歌手”、“小主持”，這對于應試教育下完敗于考場的中職生來說不僅是一次極大的激勵，而且為他們實現(xiàn)人生的華麗轉身增強了信心；四是積極開展志愿服務活動，培育青年學生的公共服務意識，增強青年學生的社會責任感。幾年來，縣內(nèi)各項重大活動中均有我校志愿者的身影：xx解放六十周年縣慶、湖北口回族鄉(xiāng)建鄉(xiāng)二十周年鄉(xiāng)慶、上津古城旅游文化節(jié)、五龍河風景區(qū)首游式、天河七夕文化節(jié)等等，可以說，我縣舉辦的各類大型活動中，我校學生都是主角。我校的學生用實際行動打造了高品質(zhì)的志愿者服務品牌。五是將地方特色的“七夕”文化引進校園，傳播“七夕”文化，深化“七夕”文化內(nèi)涵，為當?shù)芈糜挝幕陌l(fā)展服務。比如：xx三弦，原來只一個人唱演，引入校園后一下子增加了六十名學員，使這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以傳承光大。六是對學生進行生命安全教育，學校開展了一系列生命安全教育的活動，教育學生敬畏生命，珍愛生命，學會保護自己。總之，通過豐富多彩的德育主題活動，讓同學們在活動中成長、在活動中提高，從而開始人生的第二次起跑。
我校設置了設計獨特、富于創(chuàng)意、內(nèi)涵豐富、昂揚向上的文化墻，激發(fā)學生不斷進取，奮發(fā)向上，并通過文化墻給學生以美的享受，讓濃郁的校園文化氣息破“墻”而出，設計制作學校各種宣傳欄、特色主題文化墻等宣傳系統(tǒng)，結合中專學生特點，將激勵的語言故事化，精練的語句通俗化，培養(yǎng)學生克難奮進的精神。
由于中專學生基礎普遍較低，對前途感到迷茫，我校每學期都舉辦理想教育報告會和就業(yè)指導報告會，指導學生對自己的人生進行規(guī)劃，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，學好扎實的文化基礎和專業(yè)知識，形成過硬的職業(yè)技能和良好的身心素質(zhì)。
充分發(fā)揮榜樣的示范作用，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。我校通過每月的評比活動激勵學生學習先進、趕超先進的精神風貌，具體評比活動有周一期的的班級之星，每月一期的三好學生、文明班級、文明宿舍、文明清潔區(qū)、文明先鋒評比和每年度一期的“明星學生“評比。
一個單位或一個人的發(fā)展需要有自己的精、氣、神，那么校園文化就是學校的精、氣、神，能夠產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力。我們通過打造積極向上的校園主流文化、營造清新怡人的校園環(huán)境文化、開展豐富多彩的德育主題活動、倡導克難奮進的青春勵志文化，加強校園文化建設，用文化的力量來感染學生、影響學生，春風化雨，潤物無聲，搭好文化臺，唱好育人戲，作好內(nèi)涵發(fā)展文章，實現(xiàn)了中職生人生道路上的華麗轉身。
他山之石，可以攻玉，以上僅僅是我們在校園文化建設中的一些粗淺做法，希望這塊校園文化建設之磚引來校園文化繁榮之玉，不妥之處懇請各位專家批評指正。
中職教學工作總結篇五
任教以來，我一直認真學習國家的教育方針，認真學習黨的先進理論知識，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來約束自己的行為，提高自己的教學水平，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下了堅實的基礎。
的課件，較好的教案。
2、認真上課。本人一直把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲。為此精心設計每一堂課，注重知識灌輸與能力培養(yǎng)相結合，充分發(fā)揮學生學習的主體能動性，取得了較好的教學效果，得到了學生的好評。
3、認真批改作業(yè)，認真輔導學生，答疑解惑，傳道授業(yè)。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，從沒有說或做不利于+學校發(fā)展的話或事，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
積極參加學校組織的.軍事拓展訓練，健全了體魄，陶冶了情操，升華了思想。"金無足赤，人無完人"。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，開拓前進，為職教事業(yè)奉獻自己的力量。
在今后的工作中，我將逐步完善自己，改變自己已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的多方面問題，并多和同事交流，更進一步的認知目前職中的相關工作和教學模式，為更好的教育學生做出自己力所能及的貢獻。
中職教學工作總結篇六
學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、健全學校德育管理體系
進行學校德育管理，需要有一個健全的組織機構。我們建立了校、班兩級管理網(wǎng)絡，明確德育管理的職責。由校長、大隊輔導員和班主任組成德育領導小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。
2、抓好班主任隊伍管理
開學初，我校組織班主任觀看了《魏書生的班級管理先進經(jīng)驗座談會》，會后，校領導、德育處與班主任一起探討學校德育工作的方法。為進一步增強廣大班主任老師的責任感，提高工作熱情，德育處還不斷完善班主任考核機制。
3、構建社會、家庭、學校同步教育網(wǎng)絡
德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡，在新浪網(wǎng)建立沁陽市第五小學博客，及時向家長告知學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育，加強了教師與家長在德育工作上的配合。從反饋情況看，本次活動受到了廣大家長的肯定。
1、開學第一天，我校就組織召開開學典禮，在開學典禮上，校長對全體學生提出了四個學會和培養(yǎng)五心四美少年培養(yǎng)目標。
2、上好《開學第一課》。開學第一天中午全部為學生行為習慣教育，制定每節(jié)所要講的內(nèi)容。如：《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)班紀》、《小學生禮儀》、物品擺放等方方面面的行為規(guī)范要求，讓學生在新學期有新的面貌，新的奮斗目標。
3、責任教育
通過班會課對學生（1）開展小學生責任意識調(diào)查問卷；（2）開展我能為班上做點什么的主題班會；（3）在班會課上開展大討論作為一名小學生，于自己、于家庭、于社會有怎樣的責任？并結合自己的實際情況確立自己的責任目標；（4）通過《弟子規(guī)》學習，讓學生了解父母的辛苦和不易，知道自己的家庭責任。
4、學《弟子規(guī)》行圣人訓
學《弟子規(guī)》是為了更好地踐行圣人訓，為此，我們將每周所學內(nèi)容結合生活，制定出適合學生實踐操作的切實可行的行為指導條例，印制家校聯(lián)系表發(fā)給家長，由家長監(jiān)督指導學生在家完成，并將學生完成情況匯報給學校。
5、重視日常安全教育為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊以規(guī)范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，周周班會講安全，還制作安全法制主題板報櫥窗對學生加強宣傳教育。
6、加強衛(wèi)生習慣教育。開學前，德育處將校園衛(wèi)生重新進行了責任分包，制定出衛(wèi)生打掃標準、檢查制度。鑒于我校只有一二年級，學生年齡小的特殊情況，由班主任和小區(qū)教師手把手教學生打掃衛(wèi)生，收到了良好的效果。
7、樹立衛(wèi)生示范班
6、更新學校文化氛圍辦新學期、新起點黑板報
開學前，德育處對學校文化氛圍和班級文化氛圍做了詳細的更新方案，并予以實施。學校文化氛圍更換了校名，校園內(nèi)的宣傳欄、歡迎版面等；教室內(nèi)的黑板報、學習園地、班務欄等也都予以更新。
2月27日下午4：00，組織召開家委會會議，完善家長委員會工作機制，堅持家長委員會例會制度，加強對家長家庭教育技能的培訓，提升家長委員會工作水平，進一步發(fā)揮學校家長委員會、班級家長委員會參與學校、班級管理的作用，構建更加和諧、更加多元、更加完善的學校、家庭、社會三位一體的'教育環(huán)境，促進學校工作的有序開展，為學生營造更加良好的成長環(huán)境。
學校組織召開了幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與留守兒童談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的留守兒童要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
中職教學工作總結篇七
一、注重語文學科的人文性,培養(yǎng)學生健康的身心
在教學過程中,我時刻體現(xiàn)以人為本的教學觀,把每一個學生看做具有獨立個性完整的人,允許他們有自己獨立的觀點,在教學中讓他們有發(fā)表言論的自由。要尊重學生的人格和尊嚴,不用成績的高低來評定學生人品的好壞,要看學生的實際動手能力和社會交往能力。 “學”貴于“問”,“好課應當越講問題越多”?；谶@一點,我在課堂上積極鼓勵學生提出自己的看法和觀點,允許他們隨時打斷我的講課,提出學習中的問題。
二、提高語文課趣味性，培養(yǎng)學生興趣。
1、創(chuàng)設教學情景,活躍課堂氣氛。學生對文言文及詩詞不感興趣,一學習文言文或詩詞時,就表現(xiàn)得無可奈何。我就用相關的音頻、視頻的多媒體教學,激起學生的學習興趣。在講李白的《將進酒》時,我先放一段濮存昕的配樂詩朗誦,介紹了作者及其作品,再讓學生聽一遍,才進入詩句的講解。在多媒體教學手段的幫助下,理解詩人的情感世界變得生動形象,使學生印象頗深,久久不忘。
2、加強知識積累,豐富文化底蘊?！耙谎灾q,重于九鼎之寶;三寸之舌,強于百萬之師。”人類社會發(fā)展至今,無數(shù)的歷史事實證明,人們口頭表達能力的強與弱,已經(jīng)成為影響人們事業(yè)成功與失敗的重要因素之一。一個人的說話能力,像一塊試金石,能反映出一個人的文化修養(yǎng)、智力水平和口語表達的技巧。語言要有感染力,就必須以知識為基礎。俗言俚語登不了大雅之堂;沒有知識的儲備,搜腸刮肚,講不出什么深刻的道理來。因此,在教學中,我讓學生廣泛閱讀文學作品、報刊雜志,業(yè)余時間搜集材料。在課上,我讓學生記錄我整理的名詩古語、俗語諺語、成語的來歷,讓學生做好筆記,豐富自己的語言,提高知識水平,為口語表達能力的訓練打下堅實的基礎。
三、加強師生關系的和諧性,注重情感教育，作為教師要努力建立起一種平等、信任、理解和互相尊重的和諧的師生關系。
愛是一種信任,愛是一種尊重,愛是一種鞭策,愛是一種激情,愛更是一種能觸及靈魂、動人心魄的教育過程?？偨Y工作以來在教學中的經(jīng)驗教訓我深切地感到 “以學生為中心”、“以就業(yè)為導向”是中等職業(yè)教育的語文教學應該遵循的準則我會從這個準則出發(fā)根據(jù)中等職業(yè)教育的語文教學的現(xiàn)實在教學實踐中更深一步的進行教學教研探索為中等職業(yè)教育做出自己應有的的.貢獻。
四、實地表演，激發(fā)學生口語交際的興趣
心理學研究表明，興趣能使人對有趣的事物給予優(yōu)先注意，使人積極地探索，并且?guī)в星榫w色彩和向往心情，促使人的感知清晰，思維活躍，想象豐富，印象深刻，記憶牢固。它常常表現(xiàn)為好奇、求知、探究、操作、掌握等。中職學生正值青春期，具有極強的好奇心，容易被一時的新異現(xiàn)象和新穎對象所吸引，從而對它們發(fā)生興趣，加之現(xiàn)今的中職學生大多較為實際，他們更相信事實，對前途、職業(yè)都較為敏感，他們中的多數(shù)人早就考慮今后的就業(yè)問題了。他們迫切需要了解用人單位如何招聘人才，也迫切需要了解用人單位是如何進行招聘的。所有這些，既對他們是陌生的，又使他們充滿了強烈的好奇心，促使他們從實地體驗中尋找答案。針對學生的這一特點，教學中可結合中職語文教材聽說訓練中的招聘和應聘、自我介紹、演講、辯論等內(nèi)容，讓學生搜集素材，編成小品，進行實地表演，分別扮演招聘人員和應聘人員，體味應聘人員是如何進行自我介紹和競職演講的，在交際時如何注意自己的表情和語氣，如何在招聘人員面前恰當?shù)乇磉_出自己的感受和見解，從而實現(xiàn)打動招聘人員的目的，促使學生由不敢說、不想說變?yōu)楦艺f、想說、會說。這樣，學生學有所樂，口有所練，極大地提高了學生進行口語交際的興趣，為自己今后的求職創(chuàng)造更加有力的條件。
總之，中職語文教學要以學生的精神需要為基礎，在口語交際訓練中要積極引導學生留心各種語言交際的情境，充分挖掘語言交際的精彩之處，積累豐富的語言交際材料，培養(yǎng)出能說會道的學生，以適應現(xiàn)代社會對人才的需要。
中職教學工作總結篇八
轉眼間我從事初中英語教學已有十余個年頭，現(xiàn)將本人的一些心得體會寫出來與大家分享。
一、首先讓學生了解學好英語的重大意義，每年接到新班，開學第一節(jié)課我都不急于講新課，而是與學生談心，談英語相關信息和中學階段的重要性，讓學生一開始就高度重視該學科，為下一步努力學習，克服各種困難，取得開門紅打下良好的思想基礎。
二、告知學生英語學習方面的要求只是認識英語的重要性是不夠的，現(xiàn)在十幾歲的青少年學生，思想還是不夠成熟，容易知難而退，甚至放棄，作業(yè)和練習也比較容易偷懶，所以必須制定出切實可行的紀律的督促，約束全體學生積極學習，一旦養(yǎng)成好的習慣順利入門日后取的好成績那只是順理成章的事。
三、分層次多找個別學生溝通交流在實際教學中，難免會遇到學困生，為防止他們自暴自棄，要多找他們談心，多鼓勵多幫助，及時幫助孩子找到不利的學習因素早日克服切忌諷刺、挖苦，否則會有副作用。
四、想方法提高英語學習的興趣俗話說：“興趣是最好的老師?！睙o論是學習還是做事只要感興趣就擁有了源源不斷的動力，這是成功的關鍵，提高學生英語興趣的方法很多，比如：時間允許的情況下可以做一些小游戲來活躍課堂氣氛，教孩子英語歌也是不錯的選擇，取得優(yōu)異成績的同學可發(fā)些獎品以示鼓勵，還有一點就是老師要多用心是關愛每個孩子、融洽的師生關系對教學大有好處。得到學生的擁護和愛戴就擁有了成功另外老師可以抓住機會和學生互動交流，打成一片，比如：元旦晚會時老師可帶頭展示自己的才藝，發(fā)揮自己的特點能歌善舞，語言幽默風趣，又能快意球場的充滿活力的青年教師應是學生心中深深喜歡的類型，如能做到這些學生無不心悅誠服，親其師便會信其道，何愁成績不好。
五、教師本人要與時俱進，不斷提高自身素質(zhì)的教學水平。以前都說要想給學生一碗水老師必須有一桶水，現(xiàn)在要想給學生一碗水老師必須是淵源流淌的一條河，老師如不注意提高自己，不接受學習先進的教學方法和管理水平根本無法做到這一點。
六、認真研究教材精備每一節(jié)課想要保質(zhì)保量的完成教學任務，老師提前應熟悉教育教學大綱要求，熟悉掌握教材，要站在一點的高度準確把握，以提高自己駕馭教材的能力這樣才能在實際教學中得心應手游刃有余對提高課堂效果大有益處然后要提前精心備好每一節(jié)課，做到知己知彼，百戰(zhàn)百勝，不能打無把握之仗。
七、精心設計適量作業(yè)，及時檢查，批改新課后適量的作業(yè)是非常有必要的，它能幫助孩子鞏固和吸收新知識，但不能過量，給學生帶來負這容易使學生產(chǎn)生厭學情緒，作業(yè)只布置不檢查、批改，久而久之學生便會發(fā)現(xiàn)老師的漏洞，然后作業(yè)就簡單應付，甚至不做，不利于學習成績提高。
八、多完善教學方法盡可能讓自己的課堂生動有趣學習對當代中學生來講比較繁重，基本是比較枯燥乏味，就拿我校來講，學生每天要上十節(jié)課如老師的授課方式不新穎不能吸引學生注意力，那效果就會事倍功半，我們要用生動的語言，幽默的教法吸引全體學生注意聽講，且要利用好前30分鐘，盡量在規(guī)定時間內(nèi)講清所有知識點，剩余時間以練習為主，只要能調(diào)動好學生的積極性，課堂效果將會大大提升。
九、對各種考試題型老師要心中有數(shù)作為老師對期中、期末以及中考題型要把握中準確的便于在平時講課復習中更有針對性的練，在應試過程中所考題如果全都練習過，學生便會心不慌意不亂，這對提高教學效果取的好成績至關重要。
十、教會學生正確學習方法好的學習方法讓學生受益終生，平時要多教學生總結好的學習方法和意識，老師可以直接教幾種切實可行的，也可以讓學生動腦筋多總結創(chuàng)新學習方法因人而異只要適合自己便是最好的，好的學習方法會然自己的學習事半功倍，反之雖然努的死去活來但結果卻不盡如人意，所以。人人都要有好的方法。
十一、創(chuàng)造好的英語學習環(huán)境
俗話說“：近朱者赤，近墨者黑”。及說明周圍人對每一個人的重大影響，又可以反映出環(huán)境的重要性，英語學習也是如此，要充分調(diào)動學生學習的積極性，創(chuàng)造性，鼓勵學生敢于開口說英語，大聲朗讀英語，哪怕是每讀必錯也要繼續(xù)堅持，可在班級設立英語角，給學生創(chuàng)設一個說英語的小場所，這樣學生會對英語越來越感興趣，英語教學也朝良性方向發(fā)展。
十二、制定自己教學方面的嚴格紀律
無規(guī)矩不成方圓，目前受社會不利的影響，很多學生有學習應付、松懈的情況出現(xiàn)，厭學情緒比較普遍，缺乏主動自學的意識，這對老師應對這部分學生格外關注，用紀律來約束他們，推動他們不斷前進渡過難關學生思想漸漸成熟自然就學會自主學習，不然，這部分學生就會迅速墮落。造成難以挽回的局面。
以上就是本人英語教學方面簡單的回顧和總結，通過每屆學生的成績各方面表現(xiàn)，說明這種教學方法在實際教學中絕對行的通，且能取得不錯的效果。
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