總結的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)生年度工作總結篇一
我是______，是____大學的應屆畢業(yè)生。我于20____年xx月9日加入到京糧這個溫馨的集體，經過三個月左右的不斷學習，我完全從學生時代走向了工作崗位，并且在同事、領導的關心和幫助下，我也慢慢適應了工作適應了社會，現(xiàn)在我已完全融入到了京糧這個大家庭中。下面,我把這三個月左右的工作情況及心得體會向各位領導與同事簡要匯報,以接受大家的評審。
1.討論部門管理制度等相關文件
入職第一天在趙總的領導下，全部門的人員都一起討論并制定部門內部的部門手冊、管理制度。然后在部門的需求之下，我搜集了與本部門相關的應急預案，以作后來使用。
2.制作流程圖
后來根據(jù)公司的需要我開始整理并且制定與物流部和倉儲部相關的流程圖，幾經修改，歷經了一個多月制定出了一級流程8個、二級流程17個，共計25個。
3.報銷工作
在后來的工作中有很多的單據(jù)和發(fā)票需要報銷，雖然程序很繁瑣但是在一步步層層審批中，我承攬下來了部門的報銷工作，并且很圓滿的完成了本部門人員的報銷工作。
3.上交日追蹤表
在綜合辦公室的要求下，從xx月9日開始上交每日的日追蹤表，每天由我負責把本部門每天的工作記下來，并且計劃出次日的工作計劃。
1.從懵懂到成熟作為一個剛畢業(yè)的大學生，不免對社會上好多事情很懵懂，對于一些事情的了解不是特別明確，比如社保卡、五險一金和工資掛鉤的相關事宜對于我都是一個空白，孫丹孫經理不厭其煩的給我一一講解，然后我完全了解了。
2.工作業(yè)務的逐漸熟悉剛開始報銷發(fā)票的時候，我不知道如何粘發(fā)票也不知道填寫什么報銷單，更不知道如何填寫，在財務部苗姐的細心講解下，我現(xiàn)在做的游刃有余。
3.工作生活的慢慢了解對于工作生活方面，有很多對公司不了解的地方，在露露關心和幫助下，我了解了很多公司的情況，以更加貼近公司弘揚的精神去工作。
4.工作環(huán)境的逐漸適應我是一個很開朗外向的人，但初到一個陌生的集體不免有些靦腆，但是在趙總和吳總幽默的籠罩下，工作環(huán)境和氣氛顯得那樣的放松，工作的熱情同時也提升的很高，同時工作效率也很高。
目前，自己對很多業(yè)務不是特別的熟悉，以往自己都是對理論的知識比較關注，并沒有更多的實踐機會，所以我會在今后的學習中多向前輩們討教。一是向書本學：工作之余,我要利用一切可利用的時間向書本學習;二是向領導學：這段時間以來,我親身感受了各位領導的人格魅力、領導風范和工作藝術,使我受益匪淺,收獲甚豐;三是向同事學：古人說,三人行必有我?guī)?。我覺得我們公司的每位同事都是我的老師,正是不斷地虛心向他們求教,我自身的素質和能力才得以不斷提高,工作才能基本勝任。我認為大家的能力都提高了，我們的公司才會整體的提高。最后我要以吳總的至理名言結束我的工作總結：積極的工作心態(tài)，良好的工作習慣，高效的工作效率，出色的工作結果。我將謹記前輩們留給我的精華，以更加飽滿的工作熱情和工作態(tài)度向京糧貢獻出自己的一份力量!
畢業(yè)生年度工作總結篇二
1、及時準確的完成各月記賬、結賬和賬務處理工作，及時準確地填報市各類月度、季度、年終統(tǒng)計報表，按時向各部門報送。完成了稅務申報與繳納，以及往來銀行間的業(yè)務和各種日常費用的繳納。
2、以認真的態(tài)度積極參加西安市財政局集中所得稅培訓，做好財務軟件記賬及系統(tǒng)的維護。
3、對各類會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。
1、通過報紙雜志、電腦網絡和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養(yǎng)。
2、認真學習財經方面的各項規(guī)定，自覺按照國家的財經政策和程序辦事。
3、努力鉆研業(yè)務知識，積極參加相關部門組織的各種業(yè)務技能的培訓，始終把增強服務意識作為一切工作的基礎；始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。
4、不斷改進學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯(lián)系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高。
盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務，但必須看到工作存在的不足：
1、理論水平不高，當前社會會計知識和業(yè)務更新?lián)Q代比較快，缺乏對新的業(yè)務知識和會計法規(guī)的系統(tǒng)學習，導致了會計基礎知識和會計基礎工作缺乏，影響來工作水平的提高。
2、忙于應付事務性工作多，深入探討、思考、認認真真的研究條件及財務管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒深度。
3、只干工作，不善于總結，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現(xiàn)象時有發(fā)生，今后要逐步學習用科學的方法，善總結、勤思考，逐步達到事半功倍的的效果。
嚴格履行會計崗位職責，扎實做好本職工作：
1、不斷學習、更新知識、轉變觀念、完善自我，跟上時代發(fā)展的步伐。
2、善于總結，提出自己的意見和建議，為領導決策提供準確依據(jù)，不斷提高單位管理水平和經濟效益?？偨Y經驗，建立健全良好的工作機制。
畢業(yè)生年度工作總結篇三
提高初三畢業(yè)班教育教學質量是家長的需要，初中畢業(yè)對學生來說，是一個重要轉折點，完成九年義務教育，有的進高中，繼續(xù)深造；有的進職業(yè)校園，準備就業(yè)。每個家長都期望自己的孩子初中畢業(yè)有個理想的成績，孩子的差異是客觀存在的，但在中考能限度地發(fā)揮孩子的潛能，校園就就應創(chuàng)造條件。
提高畢業(yè)班教育教學質量是學生成長的需要。初三學生正值青春時期，思想活躍，精力旺盛，求知欲強，心理、人格、體格的發(fā)展都是高峰期。由于心理還不夠成熟，人格不穩(wěn)定，也十分容易受外界不良因素影響。校園就應堅持教育陣地，將學生的精力引導學習文化知識上，讓他們樹立崇高的理想，激發(fā)他們做一個有理想、有文化、有道德、有紀律的人。同時，也教給他們科學的學習方法，良好的學習習慣，強烈的職責感，為他們進一步深造或就業(yè)做準備。
提高畢業(yè)班教育教學質量是鍛煉教師隊伍的需要。決定教師隊伍質量的因素有職業(yè)道德、教學技能、業(yè)務知識水平、心理素質等。畢業(yè)班工作強度大，對教師職責心是一個考驗；中考試題的綜合性和科學性，對教師教學潛力是一個測試；中考獎勵制度，使各班級、各校園競爭激勵，這無疑也是對教師心理素質的鍛煉。
提高畢業(yè)班教育教學質量是校園樹立品牌的需要。教學質量是一個校園的生命線，目前制度下，中考成績是衡量一個校園教育教學質量的重要條件。要樹立一個校園的品牌，務必要提高初三畢業(yè)班的教育教學質量。
一、競爭意識
（一）在初三教師中樹立競爭意識。
在初二升初三時老師有一次微調，家長不滿意或學生有抵觸的老師將不再帶初三課。調整后的老師覺得自己是被校園和家長信任的，工作熱情飽滿。進入初三后各班級之間展開教學競爭。比較指標有以下幾點：考試成績；學生評議狀況；家長評議狀況。校園將這些狀況及時公布、反饋，督促老師找差距，趕超先進；也使先進的老師不斷有危機感，更加努力，更加進步。
（二）樹立學生的競爭意識。
（1）學生一進入初三就要召開主題班會：進入初三，我該怎樣做？讓學生意識到初三與初一、初二不一樣。班主任和授課老師都給學生灌輸這種觀念：進入初三了，學習強度增加，作業(yè)量可能增大，考試也將增多，體育鍛煉目的性更強……讓學生進入狀態(tài)，有一個良好的心理準備，好迎接緊張的學習。
（2）對歷屆初三學生狀況進行分析，并將分析結果告訴學生，讓學生有個參照對象，這樣會堅定學生的信心。如，08屆有一位女生，剛進入初三時，是班級中等水平，之后中考得了709分。將這個事例講給09屆的學生聽，身邊的榜樣，更有感召力。
二、協(xié)調意識
（1）發(fā)動家長，配合校園工作。
初三一年召開家長會，應不少于5次。初三工作是分階段的，每一段開一次家長會，每次家長會目的不一樣。起動階段，學生剛上初三召開，使家長認識到，孩子要中考了，家有考生。務必有這種意識：孩子學習是這個家庭這一年的重要事情，就應高度重視，為孩子安心學習創(chuàng)造條件。階段性考查階段（期中、期末考試），召開家長會，公布學生成績及進退狀況。進步了，總結經驗，再接再厲；退步了，幫忙孩子分析原因，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。利用家長會和科任老師溝通、交流，請做得好的家長介紹經驗，在家長中也營造一個氛圍：支持校園，幫忙孩子。后三個月是沖刺階段，這三個月，學習更緊張，又值春夏換季，疾病多發(fā)明，要求家長在生活上更加周到地關心、體貼孩子。在飲食、作息制度、體育鍛煉等方面，都要有周到的安排，以增強學生體質、提高免疫力，好勝任高強度的學習任務。
透過家長會，絕大多數(shù)家長都重視起來。原先不重視的，看到其他家長那么重視，也就行動起來，有的家長原先想重視，但不知該做什么，透過開初三家長會，聽老師的介紹和其他家長的介紹，心里也有了數(shù)。由于家長的重視和支持，初三學生在家庭的學習質量得到了保證。有些自控潛力差的學生，在家長的嚴密監(jiān)督下，逐漸把精力集中到學習上，取得好成績。
有的家長對校園的有些做法不理解，透過召開家長會溝通，逐漸達成共識。比如08屆有一位學生家長是市財政干部，自以為很懂教育，孩子成績也不錯，經常給老師提意見，給班主任寫信，給校園打電話。校園很耐心地對待他反映的問題，一方面繼續(xù)關注他孩子，不因家長的不理解而對這個學生有絲毫放松；另一方面，將他孩子的進步狀況進行前后比較，使他認識到，校園這樣做是為孩子好。之后，他理解了，他的孩子中考得了693分，他十分感激。
我們還有家長監(jiān)考制度。給家長寫一封信；鑒于你的孩子有明顯進步，校園請您來監(jiān)考，并發(fā)給一個監(jiān)考證書。家長當作一種榮耀，十分高興地來到校園。透過監(jiān)考，家長更理解了教師工作辛苦，使老師與家長關系更融洽。家長來校監(jiān)考，對孩子也是一種激勵，因為這證明，他的學習進步了。
（二）發(fā)揮班主任的橋梁和紐帶作用。
班主任要密切關注學生，從作業(yè)到學習成績，到身體狀況，到情緒心理，時刻關注每一個學生，發(fā)現(xiàn)異樣，及時了解詳細狀況，采取措施，或談話，或家訪，或與任課老師交流溝通，不放過任何一個學生，不放過學生每個細微變化。有個男同學，成績不錯，有個毛病，貪玩，每一天放學后，到操場踢球，踢著踢著就失去控制，回家太晚，作業(yè)完成遲，睡覺不足，影響第二天空上課情緒。班主任談話后效果不明顯，他控制不了自己。之后，班主任一放學就到操場去，見到他踢球就叫他回家，也對家長反映了這個狀況，在家長于班主任的密切關注下，他的學習精力更集中了，中考得了741分。還有個同學，成績極不穩(wěn)定，有時是前10名，有時是40多名。班主任透過了解狀況后，發(fā)現(xiàn)她心理素質不好，考試焦慮，就怕考不好，越怕越考不好，透過做工作，增強了信心，成績逐漸穩(wěn)定，中考得了695分。
由于初三老師又很強的競爭意識，為了把本學科的成績搞好，往往增強作業(yè)量，幾個學科同時增加作業(yè)就會導致學生負擔過重。班主任要做到協(xié)調工作，讓各科作業(yè)交錯進行，使學生每一天作業(yè)適量，既得到了訓練，又不至于過于疲勞。也有這樣一些學生，學科成績不平衡。也許五六科成績都很好，就那一兩科成績不好，影響總分成績。班主任老師就要協(xié)調學科老師，給他補差，將分薄弱的學科成績提上來。
班主任在校園是橋梁和紐帶，能及時聯(lián)絡家長、科任老師，對學生構成教育合力，收到良好的教育效果。所以，我校初三班主任委任都個性慎重。
三、改革意識
（一）大膽任用青年教師。
38中規(guī)模急驟擴大，始終保證畢業(yè)班的教育教學質量，一個重要經驗就是大膽任用青年教師。在任用的過程中，鍛煉青年教師，敦促青年教師盡快成長。一旦任用，就充分信任，不因一兩次考的不好而流露不滿，給他們鼓勵和機會。
（二）營造教研氛圍，提高教學效率。
目前，教育處于轉軌時期，中考命題將全面貼近新課程，要提高初三畢業(yè)班的教育教學質量，務必重視教學研究。研究新的理念，研究中考導向。提高練習質量，提高課堂教學效率。中考趨向重視綜合性、實踐性，重視對潛力的考察。如果不管外界變化，還用老一套，恐怕很難提高教育教學質量。
教學質量是一個校園的生命線，教學研究是一個校園的水平線，要把初三畢業(yè)班的教育教學質量提高到必須水平，務必重視教學研究。
畢業(yè)生年度工作總結篇四
大學生活即將結束，在學校的這段時間里，有辛勤的付出，有快樂的分享，有淚水的編制，也有成功的收獲，而這一切的一切都在使我不斷的成長，使變的更加成熟，同樣也影響我今后的生活。因此在這畢業(yè)之即，對自己這20××年的收獲與感受做一個小小的總結，并以此作為自己今后的一種激勵。
記得剛來大學那天，在車上舅舅跟我講，讓我做好心里準備，學校在郊區(qū)，交通特別不方便，可是這些并沒有影響我對大學的憧憬與向往，反而越靠近長沙靠近學校，更讓我無法壓制內心的那種激動與喜悅。當?shù)竭_長沙到達學校門口那一瞬間感覺時間停止了，因為這里的一切和我內心的大學完全不一樣，灰塵滿天飛的道路，一眼到頭的學校，但這里并不是舅舅說的那種郊區(qū)，這些讓我有點不知所措?？僧斘疫M入校門的那一刻，看到一群帶著校牌的學長學姐們那溫暖的笑臉時，覺得什么都變了，瞬間讓我感覺大學其實是美好的，在他們熱情的幫助下，見到了輔導員，辦好了入學的所有手續(xù)，當我送走舅舅的那一刻，我知道，我正式成為了這所學校的學生，新的生活也慢慢開始了。
大一的生活，過的相當充實，入學的頭菜就是軍訓，半個月的軍訓，每天頂著太陽站兩次軍姿與各種訓練，每天和班上的同學一起嬉鬧，一起捉弄教官，在教練的帶領下，與別的班級比賽，為班級爭光。讓我們這些來自五湖四海的同學通過它逐漸互相認識，在軍訓中互相幫助慢慢建立新的友誼，讓我們學會了堅持和團結，讓我們脫胎換骨，而每個人都在慢慢的脫穎而出，展現(xiàn)最好出的自己。而我一直都是一個在展現(xiàn)方面比較內向的人，所以在軍訓時，我并不顯眼。我知道生活是要自己去發(fā)倔，它不可能自己來找你，我要學會改變，使自己變得自信，具備應有的各種能力和品質。因此我報名參加了學校的部門，希望能提高自己的能力。軍訓過后，就正式上課了，每天都是滿課，晚上還有晚自習，太多的新知識要去學習，然而在不斷接受新知識這方面上，其實在告誡我們得加油努力學習，不然你將落后與他人。因此在學校的指導，老師的教誨，同學的幫助下，在學習方面，我都在認真學好每一門功課，特別是在專業(yè)知識方面更為脫出，同時也很重視計算機和英語方面的培養(yǎng)，成績在班上一直名列前茅；在工作方面，在班上擔任課代表，為老師分憂，為同學服務，幫助他們學習相關知識，還注重自己的能力培養(yǎng)，參加社團活動；在思想上，學習黨的知識，努力向黨靠近，樹立了正確世界觀，人生觀，價值觀，得到了“優(yōu)秀團員”的稱號。在生活中，尊敬老師，團結同學，熱心待人，時間觀念強，有良好的生活習慣，得到老師和同學們的喜愛。我知道自身存在著一個嚴重的缺點，那就是偏科，對英語嚴重的不懂，但是我也在不斷的更正。同時為了加強自己的能力，我參加了紀檢部，并同他們去門口攔人，由此，我明白了各種不易，讓人配合工作的不易，堅持每天早起的不易。我學會了相互理解，相互寬容。感謝學校紀檢部等部門給了我們學習的平臺。
進入大二，我感覺生活還是那樣的充實，但比大一更加有壓力了，因為我們要考很多的證書，比如“會計從業(yè)資格證書”“英語證”“計算機證”“普通話證”，還有各種的選修，課程也明顯有點加多了，有時一天有十節(jié)課。但是我也會抽時間去學習，在自己的努力下考到了“會計從業(yè)資格證書”，“英語證”，“普通話證”?？赡苓@樣的生活有點乏味。但是有體育課讓我們放松，調節(jié)。在大二我參加的活動要多了好多，各種活動都讓我的得到了不同的收獲，比如參加的運動會，讓我收獲了友誼。在學習方面，我也從來沒有放松過，而是更加的努力了，比大一時更加刻苦鉆研，勤奮好學，成績仍然在班上名列前茅，甚至比大一的成績更加好了；在思想上，也有了更多的突破，我參加了學校的黨校培訓，并拿到了結業(yè)證書，成為了入黨積極分子，在原先的基本上不斷提高，也得到了“優(yōu)秀團員”的稱號；在工作上，非常守時，在加強大一的原則情況下，我更加知道了放棄與接受的含義了；在生活方面，一直遵循著大一原則，并且改掉了偏科的毛病，大二在大一的陪襯下慢慢結束了，然而迎來了大三。
現(xiàn)在大學生活也即將接近尾聲，這個學期的課程比較的少，但并不代表我們就可以放松了，因為別的挑戰(zhàn)正在等著我們，這個學期大家都在忙碌著就業(yè)的事情，其實如果有人問我，你們讀書到底是為了什么，我會告訴他，就是為了工作，為了找一個好的工作。在這個學期里我沒有閑下來，反而比前兩年更忙。首先我參加了學校的高級黨校培訓，學習了黨的知識，加強了思想方面的知識，并成為了預備黨員。其次我參加了20__屆優(yōu)秀畢業(yè)生的評選，再次我還參加了湖南的征文比賽，這一些的一些都是在不斷的加強自己的能力，今年還得到了“優(yōu)秀大學生標兵”的稱號，同時得到了學校的勵志獎學金。最后我在也尋找一份工作，一份適合自己的工作?；叵氪髮W這幾年，讓我擁有了太多，同時也讓我失去了太多，不僅僅是教授了我們專業(yè)知識，也傳授了更多的做人的道理；大學，教會了我們查漏補缺大學，已在我們心中留下了不可磨滅的印象，它為我們今后的生活道路指明了方向，也在我們心中樹立了做人的航標。
我們不知道今后的日子會是什么樣的，但是在大學的這三年所經歷的，就是不可磨滅，我相信有了這三年的鍛煉，我們會成長的更好。我懂得了自己要走的路是什么。謝謝大學，謝謝老師，謝謝同學。
在未來，希望我們還能再相見，天下無不散之筵席，我們畢業(yè)了，我們終將分別，就像歌詞中寫道“別了依然相信，以后有緣再聚，未曾重遇以前，要珍惜愛自己?！彪x別后，我們都要好好照顧自己，相信我們還會再見。
畢業(yè)生年度工作總結篇五
在剛剛大學畢業(yè)之后就來到了這里工作，在這種熱情、積極、向上的環(huán)境中，很榮幸能成為其中的一員，我在努力學習和工作，希望能早日融入到這個集體中，做為其中的一員，實現(xiàn)我的人生價值和社會價值。
1、按計劃完成工作。踏入工作的第一天起，在唐工的帶領和指導下，我了解了我的職責和任務，熟悉了工作環(huán)境和同事，為勝任這個職務鋪平了道路，在之后的工作中都能夠順利進行，從測試第一臺售電機到組裝第一臺售電機，從第一次走進焊接工廠到組織生產，都體會到了我工作的重要，工作中的每一個細結都會影響到將來客戶的使用，以優(yōu)秀的品質來服務用戶是我最終目標。入職起，就開始參加售電機的測試工作，希望每一臺機器都能夠正常工作，但檢查出問題才是我的職責，剛開始測試的慌亂無序到現(xiàn)在的沉著冷靜，現(xiàn)在還能夠在測試中尋求快速高效的測試方法和流程，及時、準確、快速的完成測試工作。
在之后的一個月又迎來了售電機的生產，在其中主要負責監(jiān)督和管理臨時工的工作，在臨時工的變動情況下，也順利的按時完成了生產工作，但在工作中也有疏忽，臨時工生產的產品存在些問題不能及時查出，在后期的測試和發(fā)貨中會增加壓力。與嵌入式的協(xié)調和溝通，及時反饋在生產中遇到的問題及時解決，負責對檢測出來的返修板送修。與采購之間聯(lián)系物料購買，在1000臺機器生產中，時不時的就會有物料缺少問題，提前通知采購才能順利生產，生產中也有通知不及時和物流較慢問題，整體上都能及時采購。
2、工作態(tài)度。在進入公司之后，每個人都在各司其職，在祥和上進的氛圍里，我以飽滿的熱情開始這份工作，工作中感覺到比想象中的輕松，每天都能以輕松、快樂的心情開始工作，完成自己的工作而感到充實，實現(xiàn)自己的價值而感到快樂。
3、客戶服務意識。在入職以后就參加了員工入職培訓，了解了公司概況，也了解到服務用戶的思想，我們應該以優(yōu)質的服務在用戶處實現(xiàn)價值，我們提供實用、易用、適用的解決方案，對用戶進行合理的定位，滿足用戶需求。在解決問題上我們以不回避的態(tài)度，熱情及時的與客戶溝通，維護好公司和客戶兩方面的利益，找到解決問題的最佳平衡點。
4、溝通能力。各部門之間良好的溝通才能更好的為客戶服務，我的工作主要負責和嵌入式開發(fā)組和項目實施組之間的溝通，與開發(fā)組的溝通主要是在測試中找到問題主板和整機交付維修和返修問題點的總結溝通，解決和減少售電機問題集的出現(xiàn)。與實施組的溝通主要集中在發(fā)貨前的配置和統(tǒng)計，及時交流盡早提供給客戶我、是我們最大的追求，也有在現(xiàn)場售電機出現(xiàn)問題的返修和售電機的售后問題，只有他們及時準確的描述和處理，我們才能更快、更早的解決客戶遇到的問題。
5、專業(yè)技能。在電路硬件技能上還有待提高，在原理圖的理解上和電路焊接技術上，我一直沒有停止學習的腳步，在嘗試貼片焊接技術，也在研究嵌入式軟件的編程，在硬件設計和pcb制版方向一直是空白，以后的發(fā)展方向是嵌入式軟件。
6、碼規(guī)范(僅針對開發(fā)人員)。
7、解決問題的能力。在熟悉了硬件測試工程師的職責后，現(xiàn)在能夠解決遇到的大部分問題，在測試技術上，能夠獨立完成測試的全部問題，與嵌入式部門之間溝通解決問題，在生產協(xié)調上，還有待提高，在組裝生產能夠獨立解決，在生產協(xié)調安排上的一些流程和事項還需要進一步理解和學習。
8、團隊合作。進入到新的環(huán)境里，對同事進一步熟識和了解，同事們都熱情的幫助讓我快速的融入到這個優(yōu)秀的集體里，在硬件部分工作量大時，同事都能夠提供幫助，讓原本繁重的工作頓時輕松許多，使我懂得團隊才是職業(yè)發(fā)展的力量。來到這里，唐工的指導和關懷，我快速的融入到這個集體中來，在這個團隊中找到自己的位置，貢獻出自己的力量。馬姐在工作中也能抽空溝通和交流，幫助我處理不懂的'問題，解決在工作和生活中遇到的困難，我體會到了在團隊中工作的快樂。
畢業(yè)生年度工作總結篇六
您好!非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀本人的求職信。
我是___師范學院政治學專業(yè)四年級的學生，在投身社會之際，為了更好地發(fā)揮自己的才能，特作一下自我推薦，愿意接受考核與挑選。
我個性開朗大方，誠實謙虛。人際關系好。四年的學習生活，培養(yǎng)了我靈活的思維方法和開拓進取的意識。我也很好地掌握了專業(yè)知識，并能熟練地運用于工作實踐中。而且本人興趣廣泛，愛好看書、音樂、舞蹈等，是文藝骨干。
在不斷的學習和工作實踐中養(yǎng)成了認真細心，責任心強的工作態(tài)度和良好的團隊協(xié)作精神;曾經在大學期間有過學生會副*、文藝部部長等任職經歷，使我增強了與人的溝通協(xié)作能力，組織管理能力。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念。面臨物盡其用，人盡其才的今天，我相信我的能力和知識正是您們所需要的，希望能以我所學，盡我所能。
此致
敬禮!
求職人：___
__年__月__日
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