小學(xué)英語班師工作總結(jié)

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小學(xué)英語班師工作總結(jié)
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總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

小學(xué)英語班師工作總結(jié)篇一

1、繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確各年級教學(xué)的任務(wù)和要求,探索新的教學(xué)模式。

2、每位教師都參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)課件制作并嘗試?yán)枚嗝襟w進(jìn)行教學(xué)。

3、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,積極參加學(xué)校舉行的各項各類比賽。

本學(xué)期我組在上學(xué)期的基礎(chǔ)上提出新的指導(dǎo)思想:精耕細(xì)作,夯實基礎(chǔ),分層訓(xùn)練,全面提高。老師們在工作中辛辛苦苦,任勞任怨。每位教師都帶著三個班的學(xué)生,除了上課,平均每周要批改一百多份作業(yè),每個單元的測試卷都全批全改,留給學(xué)生的家庭作業(yè)也要批,個別學(xué)生的問題還要面批,在學(xué)校做不完的工作,帶到家里繼續(xù)做。這種孜孜不倦的工作精神實在令人感動。

每次測評后,每位教師都要認(rèn)真地做好各項分析,總結(jié)失敗的原因,找準(zhǔn)切入點,找出教學(xué)中存在的問題,及時地落實補(bǔ)差,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。每次考試試卷都要與學(xué)生家長見面,家長要簽署意見。個別學(xué)生,教師要在試卷上與家長溝通意見。每次考試,教師都要對試卷進(jìn)行講評,并要求學(xué)生在試卷上改錯,教師要收上來復(fù)批。

1、嚴(yán)格要求按計劃抓好各方面的教學(xué)工作,寫好復(fù)習(xí)計劃,實施有效的復(fù)習(xí),在期末自查中獲得了較好的成績,中下生大大減少了。

2、各負(fù)責(zé)老師按時到班督促,抓實。

3、按計劃上好輔導(dǎo)課和開展了手拉手優(yōu)幫差活動,培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得了一定成績。

回首過去,腳踏實地,一學(xué)期的工作也留下一串足跡,忙碌中留下回味。

4.使學(xué)生有一些實際的英語技能落實、掌握,為其進(jìn)一步提高、深入學(xué)習(xí)創(chuàng)造好條件、打好基礎(chǔ),學(xué)有真正所得所知。

5、深入開展高效課堂的研究,實施互助合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式,不斷提高教學(xué)效率。

小學(xué)英語班師工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,我承擔(dān)了三個班的英語教學(xué)工作。

在工作中,作為一名年輕教師,我秉持著謙虛謹(jǐn)慎,不懂就問的原則,在教學(xué)中虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,通過各種途徑充實自己,積極參加教育教學(xué)研究活動,自己利用課余時間學(xué)習(xí)研究英語教學(xué)的新理念和新的教學(xué)方法。

通過工作來的不斷的學(xué)習(xí)和孜孜不倦的追求,我的各方面的素質(zhì)都有了顯著提高,下面我就對我這學(xué)期來的教育教學(xué)工作做以下總結(jié)。

本學(xué)期我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠于黨的教育事業(yè),堅決服從各級領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真貫徹國家教育教學(xué)方針政策,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛崗敬業(yè),為人師表,愛護(hù)學(xué)生,作到時時處處關(guān)心學(xué)生,點點滴滴做學(xué)生的表率。

在做到這些的同時,我還注重對學(xué)生的思想教育,教育他們愛祖國,愛民族,團(tuán)結(jié)互助,樂于助人,為學(xué)生成為一個有道德有紀(jì)律的社會主義接班人奠定基礎(chǔ)。

本學(xué)期,我承擔(dān)了一年級和六年級的英語教學(xué)工作,對于本學(xué)期的教育教學(xué)工作,我主要從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)。

課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識,教師傳授新知識的一個是主要渠道。

在課堂教學(xué)中,我始終如一地貫徹了英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和教育局、教研室對于小學(xué)英語教學(xué)的要求,采用任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué),以提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣為為主線,以提高學(xué)生的綜合語言運用能力為主要目標(biāo),通過設(shè)計各種有趣的,貼近學(xué)生生活實際的活動來實現(xiàn)新知識的傳授,同時,突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位,改變教師的角色,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作探究。

實踐證明,這種以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合語言運用能力為經(jīng)線,以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實際的一系列活動為緯線編織的'課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò),極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,創(chuàng)建了一個快樂高效的英語教學(xué)課堂。

在我所教的學(xué)生當(dāng)中,有一部分學(xué)生是由于家庭原因、身體原因、智力原因、學(xué)習(xí)態(tài)度原因等諸方面的因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。

于是,我在工作中,除了正常的教學(xué)之外,針對差生們出現(xiàn)的成績差的原因?qū)λ麄冞M(jìn)行了多種類型的輔導(dǎo),如,手拉手互助學(xué)習(xí),小組內(nèi)競賽,小組間競賽以增強(qiáng)差生的自信心,個別輔導(dǎo),重點督促,與家長溝通等。

經(jīng)過一段時間的輔導(dǎo),他們都有不同程度的進(jìn)步,學(xué)習(xí)的興趣和自信心也大大提高。

在搞好學(xué)生教育教學(xué)工作的同時,我不忘積極充實自己。

積極學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理念,隨時更新自己的教育教學(xué)方法和知識結(jié)構(gòu),及時了解英語教學(xué)的發(fā)展動態(tài),學(xué)習(xí)本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,為自己的教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新儲備力量。

與此同時,我還不斷進(jìn)行教學(xué)研究,積極參加同教研組和各級教育行政部門組織的教研活動,積極撰寫論文和案例,積極參加課題研究,爭取最大限度地與他人交流的機(jī)會,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,敢于創(chuàng)新,構(gòu)建符合自身特色和本校學(xué)生的新的教育方式。

在本學(xué)期舉辦的同課異教活動中,我與泰州名師上了同一節(jié)六年級的課on the farm,在看了泰州名師的課后可以說是受益匪淺,滿載而歸。

本學(xué)期中我努力做到出滿勤、干滿點,不早退,不曠工。

有事請假,到校后及時給學(xué)生補(bǔ)課,從沒因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。

積極參加縣、學(xué)校等各級組織的教研會議,不缺勤,不遲到,不早退。

本學(xué)期,經(jīng)過我不斷要求學(xué)生注意英語的朗讀,學(xué)生的語音語調(diào)以及綜合語言運用能力得到了大幅度提高,學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn),提高了學(xué)習(xí)的效率。

部分差生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,明確了學(xué)習(xí)目的。

教育教學(xué)工作是一個不斷發(fā)展,不斷更新的事業(yè),需要教師在工作中不斷研究并結(jié)合自己的實際不斷探索。

通過幾年來的教學(xué)生涯,使我真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。

我深深地愛上了教師這個崗位,并愿為此奮斗一生。

回顧這學(xué)年來的工作,本人積極投身于教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)分工。

本學(xué)年擔(dān)任本校的四、五年級英語教學(xué)工作,因為我是學(xué)習(xí)英語教育的,再加上之前也從事了英語教學(xué),所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。

學(xué)生的英語水平也明顯的提高了,同時也取得了一定的成績。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。

積極參加政治學(xué)習(xí),并做好筆記。

在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。

為了上好課,我注重組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。

同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境,同學(xué)生在課堂上同游戲,同歌唱。

熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

比如,握握他的手,摸摸他的頭等。

從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動,在電教室共授課四次,每次都認(rèn)真對待,通過參與這個活動,使我有了很大的進(jìn)步。

同時,積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課,在此次活動中,我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學(xué),我不是弱者!實力是靠打出來的,不是靠說出來的。

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,有實效。

我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍,做好筆記。

同時,校園的博客風(fēng)很濃,我也愛上了博客,喜歡在那里抒發(fā)我的情感,展現(xiàn)我的教學(xué)實際和反思。

本學(xué)期我們?nèi)w??平處煻季奂揭黄穑蠹以谄綍r,能夠互幫互助,主動搞好辦公室的衛(wèi)生,做到了不用安排,人人主動的好局面,真的像個大家庭,在這里我們都感受到了溫暖。

在組里,年輕人較多,在年輕人的渲染下,我們?nèi)巳擞辛嘶盍Γ辛顺瘹狻?/p>

我堅信,歲月能使人變老的是年齡,是外表,但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。

只要你有一顆朝氣蓬勃,積極向上的心,你的工作,你的生活永遠(yuǎn)都會充滿陽光。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。

在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。

我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生。

我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業(yè)。

相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

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小學(xué)英語班師工作總結(jié)篇三

一、政治思想方面:

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加繼續(xù)教育與校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的過程中自己也積累了不少經(jīng)驗,也了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n,以活動為載體,面向全體授課,師生共同發(fā)展

教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位老同事說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機(jī)?!币虼?,每天我都花費大量的時間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。學(xué)校方面,為了切實抓好課堂教學(xué)。

三、在課堂教學(xué)中

運用實物、電子白板、磁帶、教具、簡筆畫,情景教學(xué)、手勢語言等方法來引導(dǎo)、啟發(fā)、教育學(xué)生一方法。學(xué)生以游戲、唱英語歌等方式提高了英語學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會用。

四、在課后反思方面

每上好一堂課,我們教師都要做適當(dāng)?shù)墓ぷ骺偨Y(jié)和反思,這樣更有助于教學(xué)工作的圓滿進(jìn)行,反思學(xué)生的問題,更重要的事自己的問題,反思自身在高效課堂中是否發(fā)揮了導(dǎo)師即指導(dǎo)和輔導(dǎo)的做用,這樣我們才能在高校課堂的浪潮中不斷成長進(jìn)步。工作之余,我會利用早上和中午的時間來練習(xí)口語,不斷提升自己。

一學(xué)期以來,本人勤勤懇懇地做好各項教學(xué)工作,孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語會話知識并經(jīng)常練習(xí),努力開發(fā)快樂課堂,取得了一定的成效,學(xué)生的成績也有了很大的提高。

小學(xué)英語班師工作總結(jié)篇四

1.優(yōu)化備課工作,提高教學(xué)水平

在這學(xué)期,每一堂課前我都會做到充分備課,緊抓每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、重點、難點,每周英語組老師都開會討論本周的講課內(nèi)容,對于重難點知識,我們也會重點研究,并且每堂課我都根據(jù)學(xué)生的不同情況,采用不同的教學(xué)方法。例如:利用圖片、ppt、動作和玩游戲等方法吸引學(xué)生,進(jìn)行生動活潑的開放式的課堂教學(xué),使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識,讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí),從而提高學(xué)生對英語學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)效果;遇到知識點較多的內(nèi)容時,我會以課文為主要教具,讓學(xué)生分角色閱讀課文,理解其中的語感,形成一種固定的習(xí)慣;如果是單調(diào)的語法知識,我就講課文以練習(xí)題的方式呈現(xiàn)給學(xué)生,這樣既讓他們得到練習(xí),也讓課堂氣氛活躍起來。

經(jīng)過上學(xué)期的接觸,我已經(jīng)對學(xué)生的情況有所了解,為了讓更多的學(xué)生喜歡并學(xué)好英語,本學(xué)期我改變了教學(xué)方式,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。

一年級學(xué)生非常的活躍,他們喜歡有節(jié)奏的東西,喜歡蹦蹦跳跳,每每給一年級上課都要費勁體力。因為一年級只是要求認(rèn)讀單詞,所以我們會把詞匯編成順口溜、兒歌的形式,這樣能夠吸引學(xué)生的注意力,有助于他們接受知識點,并且能夠長時間的記牢。

對于四年級,我針對他們愛表演的特點,每節(jié)課都設(shè)計了簡短的對話、情景等,孩子們要提前最好預(yù)習(xí),我會找?guī)讉€已經(jīng)準(zhǔn)備好的學(xué)生上前表演,而他們會為了能夠表演,在課下準(zhǔn)備很多東西,有時甚至?xí)霈F(xiàn)一些超出四年級范圍的知識,并且上課的積極性也非常高。

在五年級,課前我為孩子們準(zhǔn)備了五分鐘的自由時間,由他們來選擇想講的內(nèi)容,可以是音樂、電影、mv等任何關(guān)于英語的事情,這使很多學(xué)生都樂于在課下時間查找一些關(guān)于英語的知識,接觸到更多的英語詞匯,而且讓我的課堂也能在一個寬松愉快的氣氛中開始。

3.加強(qiáng)對學(xué)困生的管理

本學(xué)期開始,我就加重了對學(xué)困生的教學(xué)工作。首先在課下多和他們接觸,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,與他們談心,讓這些學(xué)生了解英語;其次在課上我也以平常心對待他們,而不是發(fā)脾氣,處罰他們,我會當(dāng)眾表揚(yáng)他們,給他們自信心,鼓勵他們大膽地讀單詞,念句子;同時利用家中會,我也會和她們的父母聯(lián)系,共同努力,想辦法提高他們的學(xué)習(xí)積極性。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,每節(jié)課下我都會帶到辦公室,從字母教起,帶讀每個單詞,盡我所能幫助他們跟上其他同學(xué)。

作為一名新教師,學(xué)校在教學(xué)工作上給了我們最大的幫助。校領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師觀摩“劉松州”等教師的精品課,一節(jié)節(jié)精彩的課程演示讓我們意猶未盡;學(xué)校再次組織“五個一精品課”活動,我參加了講課、聽課、評課活動,受益匪淺;當(dāng)然,在課下我也會經(jīng)常去圖書館借閱書籍,豐富自己的知識,學(xué)習(xí)如何更好地掌控課堂,如何更有效率地教授知識。

本學(xué)期的工作已告一段落,在今后的教學(xué)工作中,我會繼續(xù)學(xué)習(xí),改善自己的不足之處,爭取更大的進(jìn)步,做更好的老師。

小學(xué)英語班師工作總結(jié)篇五

1、完成教學(xué)常規(guī),為教學(xué)打好基礎(chǔ)。

教師按照常規(guī)要求,保質(zhì)保量完成每周的教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期在組內(nèi)展開互聽課、評課活動,同時,本學(xué)期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況兩次,并及時作好反饋工作。

2、因材施教,落實基礎(chǔ),強(qiáng)化運用。

在落實字詞的基礎(chǔ)上,養(yǎng)成英語學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,強(qiáng)化對英語口語和職業(yè)的結(jié)合,重視對英語綜合能力的教學(xué)。

3、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平。

多位教師參加學(xué)習(xí)中職選修課的相關(guān)知識,在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,更好地進(jìn)行下階段的教學(xué)。

4、建設(shè)職高英語教學(xué)資源庫。

每位教師都把自己的課件與教案上傳到學(xué)校資源庫,供大家分享。

5、聚焦課堂,發(fā)展技能,知識與技能相結(jié)合。

每位教師把好45分鐘,合理充分地運用課堂,課后創(chuàng)造口語練習(xí)環(huán)境。

1、我校生源差,無心學(xué)習(xí)的學(xué)生多,如何更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?更好地將有效教學(xué)落到實處?需要我們深入探索。

2、我們組各老師的教學(xué)成績還參差不齊,英語教學(xué)成績在各學(xué)科中相對落后,差生面廣。英語學(xué)科的知識性很強(qiáng),耗時量比較大,但收效又很慢。如何省時高效進(jìn)行英語課堂教學(xué),如何讓學(xué)生的成績提高,是我們最大的困惑與困難,也是我組今后教研工作中的重點。

3、教師的教研意識有待加強(qiáng),增強(qiáng)教研的有效性。我們還需進(jìn)一步完善備課小組的共同協(xié)作的活動形式,大力加強(qiáng)集體備課的效率,增強(qiáng)備課組的凝聚力。

小學(xué)英語班師工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠于黨的教育事業(yè),堅決服從各級領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真貫徹國家教育教學(xué)方針政策,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛崗敬業(yè),為人師表,愛護(hù)學(xué)生,作到時時處處關(guān)心學(xué)生,點點滴滴做學(xué)生的表率。在做到這些的同時,我還注重對學(xué)生的思想教育,教育他們愛祖國,愛民族,團(tuán)結(jié)互助,樂于助人,為學(xué)生成為一個有道德有紀(jì)律的社會主義接班人奠定基礎(chǔ)。

本學(xué)期,我承擔(dān)了學(xué)校的英語教學(xué)工作,對于本學(xué)期的教育教學(xué)工作,我主要從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)。

課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識,教師傳授新知識的一個主要渠道。在近五年的課堂教學(xué)中,我始終如一地貫徹了英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和教育局、教研室對于小學(xué)英語教學(xué)的要求,采用任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué),以提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣為為主線,以提高學(xué)生的綜合語言運用能力為主要目標(biāo),通過設(shè)計各種有趣的,貼近學(xué)生生活實際的活動來實現(xiàn)新知識的傳授,同時,突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位,改變教師的角色,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作探究。實踐證明,這種以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合語言運用能力為經(jīng)線,以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實際的一系列活動為緯線編織的課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò),極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,創(chuàng)建了一個快樂高效的英語教學(xué)課堂。

首先,根據(jù)我所任教班級的實際情況,優(yōu)生不多,中差生卻俯視皆是。因而對占相對多數(shù)的中差生,我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待:差生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。厚愛差生,我真正做到以情動人:首先做到"真誠"二字,即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行;其次做到"接受",即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,信任中差生,鼓勵他們自由討論;最后做到"理解"二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,高興地接受他們,因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步。如,手拉手互助學(xué)習(xí),小組內(nèi)競賽,小組間競賽以增強(qiáng)差生的自信心,個別輔導(dǎo),重點督促,與家長溝通等。經(jīng)過一段時間的輔導(dǎo),他們都有不同程度的進(jìn)步,學(xué)習(xí)的興趣和自信心也大大提高。

學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改,并詳細(xì)地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

為提高學(xué)生的聽力水平,常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,積極完成一起作業(yè),還讓學(xué)生做對話表演,背課文比賽。

本學(xué)期,我擔(dān)任的六個班英語,有多數(shù)班級取得優(yōu)異成績,有個別班成績一般,在今后的教學(xué)過程中還需繼續(xù)努力!

本學(xué)期,我負(fù)責(zé)英語話劇組的日常工作,多數(shù)學(xué)生積極參與,興趣濃厚,大幅度地提高了孩子們對英語的學(xué)習(xí)興趣,其中有好幾個學(xué)生利用課下時間找我輔導(dǎo)話劇,他們的熱情讓我感到無比的欣慰,雖然辛苦,犧牲了休息時間,但內(nèi)心很滿足,很充實!

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,有實效。積極參加網(wǎng)絡(luò)研修,做好筆記,每個人都能用積極的態(tài)度迎接進(jìn)修學(xué)校的抽測。同時,校園的博客風(fēng)很濃,我也愛上了博客,喜歡在那里抒發(fā)我的情感,展現(xiàn)我的教學(xué)實際和反思。結(jié)合自己的教學(xué)實踐,敢于創(chuàng)新,構(gòu)建符合自身特色和本校學(xué)生的新的教育方式。

本學(xué)期中我努力做到出滿勤、干滿點,不早退,不曠工。有事請假,到校后及時給學(xué)生補(bǔ)課,從沒因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。積極參加縣、學(xué)校等各級組織的教研會議,不缺勤,不遲到,不早退。

本學(xué)期,經(jīng)過各級領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力支持,我在教學(xué)方面取得了一些成績。所教班級的成績優(yōu)異,特別是三年級整體成績名列前茅,期中期末均取得第一的好成績,學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣不斷提高,學(xué)生的綜合語言運用能力得到了大幅度提高,學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn),提高了學(xué)習(xí)的效率。部分差生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,明確了學(xué)習(xí)目的。在教育科研方面,由于我積極參加理論學(xué)習(xí)和各種科研會議及培訓(xùn),我的教育教學(xué)水平和個人修養(yǎng)、素質(zhì)都得到了提高。

教育教學(xué)工作是一個不斷發(fā)展,不斷更新的事業(yè),他需要教師在工作中不斷研究并結(jié)合自己的實際不斷探索。通過幾年來的教學(xué)生涯,使我真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。我深深地愛上了教師這個崗位,并愿為此奮斗一生。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

小學(xué)英語班師工作總結(jié)篇七

教學(xué)常規(guī)做到每周檢查一次,檢查內(nèi)容包括老師們的教案、作業(yè)及聽課本。本學(xué)期,所有的老師都是用的電子稿的教案,因此在檢查作業(yè)時,重點檢查老師們的二次備課和教學(xué)反思。大部分的老師都能做到提前備課,及時反思。做的較好的老師有林蘭晶老師、劉露老師、吳京嬌老師、杜麗敏老師。但是個別老師沒有做到提前備課和及時寫反思。根據(jù)組內(nèi)存在沒有提前備課或?qū)懛此嫉默F(xiàn)象,下學(xué)期將會采取教研會上全組人員共同參與檢查教案,同年級組的老師們先互相檢查,師徒之間互相檢查,然后組長再檢查,并作到檢查結(jié)果當(dāng)時由參與檢查的老師公布。

2、英語組的老師們作業(yè)相對比較少,每兩周一次批改金椰風(fēng),工作總結(jié)《小學(xué)英語組教研工作總結(jié)》。本學(xué)期,在作業(yè)方面,首先大部分學(xué)生都能以較好的態(tài)度對待作業(yè),作業(yè)質(zhì)量逐漸提高。學(xué)生的二次糾錯也是做的比較及時,特別是學(xué)生的書寫有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期給學(xué)生定了英語字帖,老師和孩子們都很好的利用字帖,寫字時間老師們都能夠親臨教室指導(dǎo)孩子們。所以在書寫方面,孩子們進(jìn)步比較大。老師們都能做到及時批改作業(yè),認(rèn)真做好二次批改。

3、本學(xué)期,英語組開展了轟轟烈烈的英語活動課。老師們將學(xué)生所學(xué)到的知識點融入到活動中,讓學(xué)生在活動中表演出來。通過此活動,不僅極大的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,而且培養(yǎng)了學(xué)生活學(xué)活用英語的好習(xí)慣,真正做到了寓教于樂,在玩中學(xué),在學(xué)中玩的教學(xué)目標(biāo)。

4、本學(xué)期,在促進(jìn)老師們成長的道路上,我們除了開展聽課評課等活動之外,學(xué)校也加大了教研的力度,學(xué)校不惜重金請專家每周到學(xué)校來,深入課堂,通過聽課,評課,再上課等教研活動。讓專家們通過我們的課堂給我們提出優(yōu)點和缺點,并根據(jù)具體問題提出具體措施。在領(lǐng)導(dǎo)的重視之下,在專家的引領(lǐng)之下,老師們積極主動的參加每一次教研。經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤付出,每一個老師都有了不同層度的進(jìn)步,老師們的課也越上越精彩。

雖然,在工作中我們也取得了些許的進(jìn)步,些許的成功,但依然也存在很多的不足。好的方面,我們在下學(xué)期將會繼續(xù)保留,并更加完善;不好的方面,我們一定會吸取教訓(xùn),努力改進(jìn),讓我們的英語組在短期內(nèi)也快速的成長強(qiáng)壯起來。

小學(xué)英語班師工作總結(jié)篇八

本學(xué)期,本人擔(dān)任六年級四個班英語和六(1)、六(3)班寫字教學(xué),工作中認(rèn)真貫徹了學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)思想。現(xiàn)考試已經(jīng)結(jié)束,下面將從考試成績、日常教學(xué)、教研教改等方面,對前期的工作做如下的總結(jié)。

本次期中考試試題難易適中,對前半期教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了較全面的檢測,學(xué)生完卷情況較好。從全班學(xué)生的完卷情況來看,學(xué)生對基礎(chǔ)性的題目做得相對比較好,失分的原因主要在不認(rèn)真和不仔細(xì)。

本學(xué)期以來,我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,不斷嚴(yán)格要求自己,努力汲取他人的長處,不斷更新自己的教學(xué)理念,并運用到自己的教學(xué)的實踐中,使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,使每一位學(xué)生都能真正提高自己的英語素養(yǎng)。本人堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識體系,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

(1)課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真鉆研教材,準(zhǔn)確把握重點與難點,了解學(xué)生原有的知識技能的水平,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的知識傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學(xué)生,尤其注重了一些中下層的學(xué)生的課中和課后輔導(dǎo)與抓促。注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,作業(yè)少而精,減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、做好課后輔導(dǎo)工作。

小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,我注意抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中,做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化上,對學(xué)困生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求,勇于從事英語教學(xué)的新嘗試,借以帶動現(xiàn)代英語教學(xué)工作的創(chuàng)新。

2、積極參加學(xué)校各類的教科研活動,促進(jìn)自身水平的提高。

3、積極參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動,與時俱進(jìn),及時充電。

4、為提高自身的業(yè)務(wù)水平,我還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍,作記錄,寫感受,收集最新的教學(xué)信息,獲得最新的教學(xué)理念,以彌補(bǔ)自身的不足。

小學(xué)英語班師工作總結(jié)篇九

愛因斯坦曾說過:興趣是最好的老師。因此,培養(yǎng)、提高、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的首要條件?;谶@一點,我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過運用各種教學(xué)方法、設(shè)計形式多樣的活動,為學(xué)生營造一個民主、平等、寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,從而積極快樂地投入到學(xué)習(xí)中去。

1、用英語來組織教學(xué)。

我在課堂上盡量使用簡單的英語組織教學(xué)。無論上課時師生相互打招呼問候、道別,或是教師發(fā)號指令讓學(xué)生參與活動等,都用英語來說,盡可能讓學(xué)生多聽多講英語,逐步養(yǎng)成英語語言習(xí)慣。這樣既能增加課堂中學(xué)習(xí)英語的氛圍,又能為學(xué)生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,增加了聽說英語的機(jī)會。

2、創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生得到廣泛的實踐。

創(chuàng)設(shè)情景的方法有多種,我一般是利用實物、圖片、簡筆畫等直觀教具創(chuàng)設(shè)情景,利用掛圖講故事,扮演角色等等,讓學(xué)生得到廣泛的語言實踐,使課堂增添無窮的樂趣。

1.在課堂上,認(rèn)真授課,運用實物教具、簡筆畫,情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會用。

2.在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是及時地批改,并詳細(xì)地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

3.在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平,常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,還讓學(xué)生表演對話,背書。

我在教學(xué)中很注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,采用了一幫一的方法,同時,在課堂上,多提問成績差的學(xué)生,讓他們感覺到不被遺忘,不產(chǎn)生自卑,自棄的心理,并能主動學(xué)習(xí),不斷追趕他人,把成績趕上來。

回顧過去,在以往的教學(xué)工作中我還存在著一些不足之處,如:

1、無法照顧到全體學(xué)生,設(shè)計適合所有學(xué)生的教學(xué)方式。

2、要防止過分強(qiáng)調(diào)模仿、死記硬背,機(jī)械操作的教學(xué)傾向。

我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲!

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