室組工作總結(jié) 辦公室里的講話禁忌

總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

室組工作總結(jié) 辦公室里的講話禁忌篇一

在職場(chǎng)中混，一些職場(chǎng)禮儀是必須要注意的，尤其是在社交場(chǎng)合。在社交場(chǎng)合中，職場(chǎng)人需要尤為注意一些細(xì)節(jié)，這其中，一些言行是被禁忌的。

1、不要耳語

耳語是被視為不信任在場(chǎng)人士所采取的防范措施，在大庭廣眾之下與同伴耳語是很不禮貌的事。

2、不要失聲大笑

無論聽到什么“驚天動(dòng)地”的趣事，在社交宴會(huì)也得要保持儀態(tài)，最多報(bào)以燦爛笑容。

3、不要滔滔不絕

在宴會(huì)中若有人對(duì)你攀談，要保持落落大方，簡(jiǎn)單回答幾句足矣。切忌向人匯報(bào)自己的身世，或向?qū)Ψ皆敿哟蛱剑@樣很容易把人家嚇跑，或被視作長(zhǎng)舌婦。

4、不要說長(zhǎng)道短

在社交場(chǎng)合說長(zhǎng)道短，揭人隱私，必定會(huì)惹人反感，讓人“敬而遠(yuǎn)之”。

5、不要大煞風(fēng)景

參加社交宴會(huì)，別人期望見到的是一張可愛的笑臉，即使是情緒低落，表面上也要笑容可掬，周旋于當(dāng)時(shí)的人物環(huán)境。

6、不要木訥肅然

面對(duì)初相識(shí)的陌生人，可以交談幾句無關(guān)緊要的話開始，切忌坐著閉口不語，一臉肅穆表情。

7、不要在眾目睽睽之下涂脂抹粉

如果需要補(bǔ)妝，必須到洗手間或附近的化妝間去。

8、不要忸怩忐忑

假如發(fā)覺有人在注視你——特別是男士，要表現(xiàn)得從容鎮(zhèn)靜。若對(duì)方曾與你有過一面之緣，可以自然地打個(gè)招呼。若對(duì)方與你素未謀面，不必忸怩忐忑或怒視對(duì)方，可以巧妙地離開他的視線范圍。

1、感情生活

感情生活，本應(yīng)該是很私密的.話題，但很多人就是喜歡把同事當(dāng)成知己，把自己的那些東西事無巨細(xì)地“交代”清楚。殊不知，職場(chǎng)也是競(jìng)技場(chǎng)，每個(gè)人都可能成為你的對(duì)手，即便是合作很好的搭檔，也可能哪一天變成你的絆腳石。別人知道你的信息越多，你就越容易被拿來說事兒。

2、身價(jià)收入

如果你窮，請(qǐng)記住“嫌貧愛富”；如果你富，請(qǐng)記住“仇富心理”。

有一老鄉(xiāng)，馬上三十了，一直沒對(duì)象，請(qǐng)注意，是一直沒有。按理說，這個(gè)年紀(jì)，人長(zhǎng)得也不差，在公司里應(yīng)該有很多人給他介紹才對(duì)。但問題就出在我這個(gè)老鄉(xiāng)身上，他總是喜歡跟同事哭窮，說自己家里多困難，說自己每個(gè)月多么地入不敷出。搞得辦公室的那些大媽都覺得這孩子是真窮，不敢介紹任何姑娘給他。實(shí)際上，他老爸老媽還是有點(diǎn)小買賣，根本沒他說的那么夸張。

3、是是非非

事情不多的時(shí)候，辦公室里難免嘰嘰喳喳，議人是非這種事兒時(shí)有發(fā)生。一旦有人在談?wù)撃銈兌枷嗍斓哪衬衬尺@個(gè)不好那個(gè)不好時(shí)，最好是不要參與其中，頂多聽著就好。要知道，背后夸人是絕對(duì)的美德，但背后說人壞話比當(dāng)面批評(píng)危害指數(shù)更大。有些人，今天跟你聊得火熱，明天就可能把你說的壞話再添油加醋地送到別人那里。

最后，提醒一句，領(lǐng)導(dǎo)的壞話是一句也說不得的。哪怕全辦公室里的人都在說領(lǐng)導(dǎo)壞話，你也得假裝肚子疼然后便秘，在廁所里蹲久點(diǎn)兒再出來。

4、雄心壯志

很容易把自己放在同事的對(duì)立面上。

請(qǐng)注意??！雄心壯志人人都有！但是位子有限。你整天很豪邁，你身邊的人未必就會(huì)跟你一起嗨。在僧多粥少，樹大招風(fēng)的辦公室環(huán)境里，還是低調(diào)一點(diǎn)比較好。你做得好，容易遭嫉妒。你“志”太高，也一樣會(huì)遭人嫉妒啊！

室組工作總結(jié) 辦公室里的講話禁忌篇二

進(jìn)入初中，我已不是昔日的小學(xué)生了，我也笫一次過上丁寄宿生活，原以為寄宿生活是枯燥無味，但正是寄宿生活把我的中學(xué)生活變得更加絢麗多彩。

晚上下課時(shí)，還未關(guān)燈時(shí)，總是會(huì)聽到有一個(gè)聲音在唱著優(yōu)美的歌，咦？這是誰在唱歌？不錯(cuò)，正是我們親愛的寢室長(zhǎng)在唱歌，所有人都拍手、拍床為她打節(jié)拍，整個(gè)寢室都玩得不亦樂平。

在每個(gè)宿舍，大概都有一個(gè)恐怖的存在——宿管，晚上就屬我們寢室最鬧，所以常常使宿管進(jìn)來“作客”，因?yàn)槲覀儗嬍铱鄯肿疃啵?dāng)然也免不了班主任的一番說教，于是，我們寢室逐漸形成了一個(gè)習(xí)慣，每天晚上都有在去把風(fēng)，只要有人大喊“宿管來了！”所有人都飛回了床上，但有時(shí)候只是一個(gè)惡作劇，后來，我們晚上不鬧了，都安安靜靜地睡著，因?yàn)榘滋鞂W(xué)習(xí)太辛苦了。

說來也挺倒霉的，剛開學(xué)不久我在體育課時(shí)又扭到腳了，因?yàn)槲业暮脧?qiáng)心又跑了五圈，又因?yàn)槲业哪懶《鴽]告訴任何人，晚上時(shí)已經(jīng)腫了一大塊，到寢室時(shí)，她們發(fā)現(xiàn)了我的異常，連忙把宿管叫來，因?yàn)槲业哪_太腫了，走路都困難，有兩個(gè)人主動(dòng)要求照顧我，一個(gè)背我上下樓，一個(gè)在體后面幫忙，直到我腳好。

有一次，有人帶來的葡萄快發(fā)臭了，所有人都幫她消滅葡萄，幾個(gè)人擠在一起，圍著垃圾桶吃葡萄，那景象別提多壯觀了，于是，我爬上床，把畫本、鉛筆找了出來，把她們這時(shí)的歡樂，定格在畫本上了，等我畫完時(shí)，葡萄已經(jīng)被消滅完了。

晚上，因?yàn)闊o聊，有人把隔壁寢室長(zhǎng)拉過來，要她講鬼故事，她講鬼故事很嚇人，但我們寢室沒一個(gè)人害怕，她講了半天，也沒人嚇著，她又回到自己寢室去了，不時(shí)有幾聲細(xì)小的尖叫聲，第二天，那個(gè)寢室門外就貼了一張紙——曹魁在此，慎入！

室組工作總結(jié) 辦公室里的講話禁忌篇三

馬上就要考高中了，教室里的氣氛也變得緊張起來，同學(xué)們的'學(xué)習(xí)態(tài)度也變化了很多，下面讓我來為大家講講吧!

這個(gè)學(xué)期第一次月考過后，開了一次家長(zhǎng)會(huì)，老師讓同學(xué)們下次來的時(shí)候拿一些花草點(diǎn)綴一下教室，多制造些新鮮空氣，還讓同學(xué)們把自己在剩下三個(gè)月里的決心寫一張紙上，讓家長(zhǎng)寫一些鼓勵(lì)孩子的話。對(duì)同學(xué)們的激勵(lì)很大。

自從開過家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué)們變化確實(shí)很大。有一次吃過早飯，走到教室門口被眼前的情景驚呆了。走廊上沒有一個(gè)人，走到教室里，大部分同學(xué)都在學(xué)習(xí)，只有少數(shù)同學(xué)在嘀咕，但學(xué)習(xí)的同學(xué)絲毫沒有受其影響，連頭也不回一下，看來大家都開始努力了。

同學(xué)們把老師交代的事銘記在心，星期天下午返校時(shí)，把自己家的花呀草啊都帶來了一兩株，使教室里充滿了活力，有拿魚和烏龜?shù)?，有拿觀音蓮的，還有拿仙人掌的……同學(xué)們都把它們照顧的無微不至，都不會(huì)忘澆水，有時(shí)還讓它們曬曬太陽，唯恐它們會(huì)長(zhǎng)不好，同學(xué)們都十分用心，脾氣不好的人也細(xì)心照顧，真的很少見到同學(xué)們這樣認(rèn)真。

還有班級(jí)里的條幅，又更新了一次，都是一些勵(lì)志名言，正適合馬上就要中招的我們。其中我最欣賞的一句就是“拼一個(gè)春夏秋冬，換一生無怨無悔”，。意思就是把每天都利用起來，充實(shí)起來，每天都盡最大的努力去學(xué)習(xí)，以后回想起來就不會(huì)覺得后悔了。

現(xiàn)在教室里的變化很大，人啊物啊都變了樣兒，這都是同學(xué)們的努力得來的，相信在接下來的三個(gè)月里。我們的班級(jí)會(huì)更加欣欣向榮。

室組工作總結(jié) 辦公室里的講話禁忌篇四

小小的寢室充滿了各種各樣的味道。

晚自習(xí)后回到寢室，少了一個(gè)室友，那個(gè)室友最近要參加1500米跑步比賽，每天晚上都不停地練習(xí)跑步。待她回到寢室來，撲面而來的就是一陣汗臭，這氣味灌進(jìn)我的鼻腔里，似乎想要把什么細(xì)胞弄死，這種氣味拿去殺蟲挺不錯(cuò)的，毒性如此強(qiáng)烈，足以把蟲子熏死。

這室友又把鞋子脫了，我想這次這種“濃郁”的味道，不僅能殺死蟲子，連熏倒人都行了，我屏住呼吸，可之前已經(jīng)吸進(jìn)去的氣味依舊在鼻子里賴著不走，折磨著我那無辜可憐的嗅覺細(xì)胞，那臭味用文字形容真是顯得無力。

索性去了衛(wèi)生間，不知是哪個(gè)同學(xué)的大便如此有威力，即使被沖走了卻仍能將便臭彌漫在廁所中，為了不讓自己窒息而死，我趕緊拿了花露水狂噴一陣才勉強(qiáng)進(jìn)去，雖然這氣味被花露水中和了，但仍熏得我直打噴嚏，加上還有那隱約的便味，我委實(shí)被惡心到了。

就快要熄燈了，某個(gè)室友面油的香味一點(diǎn)點(diǎn)地蓋過了零食的味道，那是一種橙子的香味，聞了之后感覺還沒聞夠似的，我深深吸了一口氣，或許是因?yàn)樘懔耍搜杆俪撩粤?，接著便睡著了。還好，零食和面油的味道拯救了我的嗅覺，讓我不用在惡臭中痛苦地睡著。

室組工作總結(jié) 辦公室里的講話禁忌篇五

掌聲是不懈前行的勉勵(lì)，使我勇于奮斗；掌聲是取得成功的褒揚(yáng)，讓我信心倍增。

每天的語文課上，班主任老師總是要我們按照提前拍好的順序，自己挑選一則

成語

我在家里練呀練，講給爸爸聽，自己面墻背，一直苦練了很久。站在講臺(tái)上，一抬頭就望見全班62人，都齊刷刷地看著我，一雙雙眼睛充滿疑問、期待、鼓勵(lì)。我咽了一下口水，教室里靜得出奇，就連一根針掉下來，也能聽得見聲音。就在這時(shí)，老師、同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲，那掌聲蕩漾在教室里的每一個(gè)角落，帶給我莫大的自信。

“我不會(huì)讓老師同學(xué)們失望?！痹谛睦锬貙?duì)自己說了一句，調(diào)整一下姿勢(shì)，把早已爛熟于胸的成語故事，盡情地發(fā)揮出來……我的聲音越來越大，越來越放松，自己也驚訝極了，這還是我嗎？不知不覺結(jié)束了演講，我向臺(tái)下的老師和同學(xué)，深深地鞠了一躬，然后慢慢走下講臺(tái)。突然，教室里又響起了雷鳴般的掌聲，我的心頭也隨之一震，露出了開心的笑容。

回到座位上，我依然十分激動(dòng)。在學(xué)習(xí)生活中，誰不希望自己的努力和成績(jī)得到喝彩呢？而掌聲是尊重、是激勵(lì)、也是肯定。讓我們更多地鼓掌，為別人，為自己，更為豐富多彩的人生！

室組工作總結(jié) 辦公室里的講話禁忌篇六

從能認(rèn)識(shí)漢字開始，我就愛上了閱讀，尤其從小學(xué)三年級(jí)開始，我的閱讀量劇增，開始瘋狂地買書，家里的開支急速飆升。

一天晚上，我聽見爸爸說：“凡凡讀書上癮了，家里的錢不夠他買書花，我聽說中街有個(gè)圖書館，能借書，不如我辦個(gè)借書卡，讓凡凡借書看吧！”“好呀，這樣一舉兩得，既能節(jié)省錢，還能滿足凡凡的看書愿望?！眿寢屨f。我聽了，高興的心情無法形容，就盼望著爸爸哪天能有時(shí)間陪我去圖書館借書看。

我盼望的一天終于到來了，那周星期五，爸爸在我的軟纏硬磨下，帶著我去了合水縣圖書館。在去圖書館的路上，我像只小鳥似的，“嘰嘰喳喳”地問個(gè)不停。到了圖書館，我卻成了一只“啞巴鳥”——我被圖書館的高大巍峨震撼了！

里好不快活！這里的書有童話類、科幻類、笑話類……我對(duì)爸爸說:“這里的書好多呀!”我拿起一本書就舍不得放下。最后，我挑了18本書，氣喘吁吁地抱到借書臺(tái)上，說：“我挑好了！”阿姨笑著說：“100元的押金只能借4本書?！蔽抑缓锰粞教簟Ｗ罱K，我挑了4本最心儀的書，依依不舍地離開了。

這是我在圖書館第一次借書的經(jīng)歷，雖然只借到了4本書，但是我堅(jiān)信，我和圖書館的故事還沒完，讓我和圖書館一同向前，用書，照亮我的心扉。

室組工作總結(jié) 辦公室里的講話禁忌篇七

一天晚上，教室里靜悄悄的，板凳們開始了它們的議論。

這時(shí)，花兒們也加入了它們的隊(duì)伍，說：“有一個(gè)同學(xué)對(duì)我們特別好，早晨起來都給我們澆水，而且對(duì)我們每朵都是公平的呢！”，“有人來了！”一個(gè)板凳突然尖叫，教室里的物品趕快恢復(fù)到了原來的'模樣。

同學(xué)們，你們猜猜，教室里對(duì)話人物說的人都是誰？是不是有你呢？

室組工作總結(jié) 辦公室里的講話禁忌篇八

求職的人，必須有心理準(zhǔn)備，去會(huì)見可能是自己的未來老板。下面是本站小編為大家整理的辦公室里面試禮儀，希望能夠幫到大家哦!

男士自然得穿上最整潔的服裝，但也不必過分刻意打扮。在會(huì)客室等候時(shí)，便要放松心情不要顯得焦慮不安。當(dāng)叫到自己名字時(shí)，應(yīng)冷靜地和充滿信心地走進(jìn)去。見到接見人時(shí)握手，并說“早安”或“午安”。應(yīng)注意的是，雖說面試的人應(yīng)該表現(xiàn)得信心十足，但也千萬別顯得過分自信，會(huì)面結(jié)束之時(shí)雙方再握手告別。

女士前往面試應(yīng)穿得整潔、明亮，給人一個(gè)好的初步印象，叮叮當(dāng)當(dāng)作響的珠寶飾物、過濃的香水、拉得不直和不正的絲襪縫、未修過的指甲或是蓬蓬松松的頭發(fā)等，都足以抵消掉她的求職信所給予人的良好印象。

面試時(shí)急著對(duì)未來老板提出自己的條件是不聰明的。有些人第一個(gè)問題便提及薪酬和假期，這樣的做法常不會(huì)給人留下一個(gè)良好的最初印象。

在會(huì)面的過程中，老板會(huì)說明大概的工作范圍、性質(zhì)、要求、工作時(shí)間和薪酬等，遲些才會(huì)談及休假及退休金等細(xì)節(jié)。在他提問時(shí)，求職者的答復(fù)應(yīng)該精簡(jiǎn)、切題和毫不猶豫。之后，他也許會(huì)問求職者對(duì)這職位是否喜歡，同時(shí)有無問題要提出之類。

老板認(rèn)為這次會(huì)面已圓滿結(jié)束時(shí)，他會(huì)起立說“謝謝你，我已經(jīng)知道你的一切了。”倘若他認(rèn)為求職者是理想的人選，他可能即時(shí)聘用。如果求職者對(duì)一切都滿意，便可以接受，然后彼此再商定上班日期。

求職者告辭時(shí)，老板可能會(huì)送到辦公室的門口，同時(shí)告訴會(huì)遲些時(shí)候發(fā)信給他，對(duì)他的職位一事，加以確認(rèn)。雖然這只不過是一個(gè)口頭上的許諾，老板也不應(yīng)在以后又改變主意，另行雇用他人。如果在會(huì)面時(shí)未能作出決定，或者還有求職者要約見，老板可能會(huì)說將來用書面通知是否錄用。

(1)要謙虛謹(jǐn)慎

面試和面談的區(qū)別之一就是面試時(shí)對(duì)方往往是多數(shù)人，其中不乏專家、學(xué)者，求職者在回答一些比較有深度的問題時(shí)，切不可不懂裝懂，不明白的地方就要虛心請(qǐng)教或坦白說不懂，這樣才會(huì)給用人單位留下誠(chéng)實(shí)的好印象。

(2)要機(jī)智應(yīng)變

當(dāng)求職者一人面對(duì)眾多考官時(shí)，心理壓力很大，面試的成敗大多取決于求職者是否能機(jī)智果斷，隨機(jī)應(yīng)變，能當(dāng)場(chǎng)把自己的各種聰明才智發(fā)揮出來。

首先，要注意分析面試類型，如果是主導(dǎo)式，你就應(yīng)該把目標(biāo)集中投向主考官，認(rèn)真禮貌地回答問題;如果是答辯式，你則應(yīng)把目光投向提問者，切不可只關(guān)注甲方而冷待乙方;如果是集體式面試，分配給每個(gè)求職者的時(shí)間很短，事先準(zhǔn)備的材料可能用不上，這時(shí)最好的方法是根據(jù)考官的提問在腦海里重新組合材料，言簡(jiǎn)意賅地作答，切忌長(zhǎng)篇大論。

其次要避免尷尬場(chǎng)面，在回答問題時(shí)常遇到這些情況：未聽清問題便回答，聽清了問題自己一時(shí)不能作答，回答時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤或不知怎么回答的問題時(shí)，可能使你處于尷尬的境地。避免尷尬的技巧是：對(duì)未聽清的問題可以請(qǐng)求對(duì)方重復(fù)一遍或解釋一下;一時(shí)回答不出可以請(qǐng)求考官提下一個(gè)問題，等考慮成熟后再回答前一個(gè)問題;遇到偶然出現(xiàn)的錯(cuò)誤也不必耿耿于懷而打亂后面問題的思路。

(3)要揚(yáng)長(zhǎng)避短

每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和不足，無論是在性格上還是在專業(yè)上都是這樣。因此在面試時(shí)一定要注意揚(yáng)我所長(zhǎng)，避我所短。必要時(shí)可以婉轉(zhuǎn)地說明自己的長(zhǎng)處和不足，用其他方法加以彌補(bǔ)。例如有些考官會(huì)問你這樣的問題：“你曾經(jīng)犯過什么錯(cuò)誤嗎?”你這時(shí)候就可以選擇這樣回答：“以前我一直有一個(gè)粗心的毛病，有一次實(shí)習(xí)的時(shí)候，由于我的粗心把公司的一份材料弄丟了，害的老總狠狠地把我批評(píng)了一頓。后來我經(jīng)常和公司里一個(gè)非常細(xì)心的女孩子合作，也從她那里學(xué)來了很多處理事情的好辦法，一直到現(xiàn)在，我都沒有因?yàn)榇中脑俜甘裁村e(cuò)?！边@樣的回答，即可以說明你曾經(jīng)犯過這樣的錯(cuò)誤，回答了招聘官提出的問題，也表明了那樣的錯(cuò)誤只是以前出現(xiàn)，現(xiàn)在已經(jīng)改正了。

(4)顯示潛能

面試的時(shí)間通常很短，求職者不可能把自己的全部才華都展示出來，因此要抓住一切時(shí)機(jī)，巧妙地顯示潛能。例如，報(bào)考秘書工作時(shí)可以借主考官的提問，把自己的名字、地址、電話等簡(jiǎn)單資料寫在準(zhǔn)備好的紙上，順手遞上去，以顯示自己寫一手漂亮字體的能力等。顯示潛能時(shí)要實(shí)事求是、簡(jiǎn)短、自然、巧妙，否則也會(huì)弄巧成拙。

(1)要保持“平常心”

在競(jìng)爭(zhēng)面前，人人都會(huì)緊張，這是一個(gè)普遍的規(guī)律，面試時(shí)你緊張，別人也會(huì)緊張，這是客觀存在的，要接受這一客觀事實(shí)。這時(shí)你不妨坦率地承認(rèn)自己緊張，也許會(huì)求得理解。同時(shí)要進(jìn)行自我暗示，提醒自己鎮(zhèn)靜下來，常用的方法是或大聲講話，把面對(duì)的考官當(dāng)熟人對(duì)待;或掌握講話的節(jié)奏，“慢慢道來”;或握緊雙拳、閉目片刻，先聽后講;或調(diào)侃兩三句等等，都有助于消除緊張。

(2)不要把成敗看得太重

“勝敗乃兵家常事”要這樣提醒自己，如果這次不成，還有下一次機(jī)會(huì);這個(gè)單位不聘用，還有下一個(gè)單位面試的機(jī)會(huì)等著自己;即使求職不成，也不是說你一無所獲，你可以在分析這次面試過程中的失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，得出寶貴的面試經(jīng)驗(yàn)，以新的姿態(tài)迎接下一次的面試。在面試時(shí)不要老想著面試結(jié)果，要把注意力放在談話和回答問題上，這樣就會(huì)大大消除你的緊張感。

(3)不要把考官看得過于神秘

并非所有的考官都是經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人才，可能在陌生人面前也會(huì)緊張，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)就用不著對(duì)考官過于畏懼，精神也會(huì)自然放松下來。

(4)要準(zhǔn)備充分

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室組工作總結(jié) 辦公室里的講話禁忌篇九

我們不想做溫室里的花，我們經(jīng)不起風(fēng)雨，我們需要自強(qiáng)自立；今天的社會(huì)不再需要古代的學(xué)者“兩耳不聞窗外事，一心只念圣賢”對(duì)我們的要求是理論要與實(shí)踐相結(jié)合，這要求我們不僅要“顧問”，而且還要“一般人才”。我們需要了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)和形勢(shì)的發(fā)展趨勢(shì)，不斷鍛煉自己，提高自己，提高自己的綜合素質(zhì)，才能站在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。在大學(xué)時(shí)代，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們深入社會(huì)、了解社會(huì)、鍛煉自己的方向。只有投身社會(huì)實(shí)踐，才能真正了解社會(huì)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；只有用所學(xué)為社會(huì)服務(wù)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補(bǔ)自己的不足，提高自己的綜合能力，使自己在實(shí)踐中成長(zhǎng)，為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該幫助那些低年級(jí)的學(xué)生。假期里，我?guī)鸵粋€(gè)高二的學(xué)生補(bǔ)課。我大致告訴了她初三的知識(shí)。我的目的是盡力幫助她提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)，也可以提高他們的實(shí)踐教學(xué)能力?！吧朴弥R(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”以此為目的，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。

作為大二學(xué)生，應(yīng)該不是問題。關(guān)鍵是要教好她，讓她知道并熟悉初三真正需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，相當(dāng)于進(jìn)入初三前的一次整體預(yù)習(xí)，讓她有信心、有興趣地學(xué)習(xí)初三。而不只是消磨時(shí)間。這已經(jīng)成為我這份工作的最終目標(biāo)。

她在最初幾天被告知物理。高三物理難學(xué)。幸運(yùn)的是，她更聰明。我告訴她一種類型的問題，基本上她可以做其他類似的問題。物理內(nèi)容太多，沒時(shí)間給她解釋，就選了一些重點(diǎn)告訴她，簡(jiǎn)單讓她讀。在這個(gè)輔導(dǎo)班里給她講講壓力，浮力，力學(xué)。讓她熟悉這些知識(shí)。在教她物理的時(shí)候，我基本上每天都要復(fù)習(xí)一段時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了沒看就把知識(shí)全忘了。我每天做很多題，只有自己做了才能告訴她。你瞎講，會(huì)誤導(dǎo)她。在自由聊天時(shí)間，她也會(huì)在第三天告訴她如何學(xué)好這門物理；課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)是絕對(duì)必要的。主要是課后多做練習(xí)，把學(xué)到的知識(shí)融入題目后有理解的能力。因此，物理知識(shí)和做題的熟練程度得到了擴(kuò)展。要注重知識(shí)結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)掌握，把零散的知識(shí)系統(tǒng)化。從物理的整體知識(shí)結(jié)構(gòu)到力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，甚至到章節(jié)，比如靜力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)等等。我們要虛心向別人、向?qū)W生、向周圍的人學(xué)習(xí)，看看別人是怎么學(xué)習(xí)的，經(jīng)常在學(xué)術(shù)上與他們交流，互相教與學(xué)，共同提高。

第一，樹立信心。對(duì)自己的能力充滿信心，相信自己能學(xué)好化學(xué)。

第二，強(qiáng)化記憶。我們不僅要滿足于理解，更要在理解的基礎(chǔ)上牢牢記住，通過勤復(fù)習(xí)，勤記憶，進(jìn)一步加深理解。如元素的符號(hào)、元素的化合價(jià)、物質(zhì)的化學(xué)式、基本定義定律等。

第三：認(rèn)真實(shí)驗(yàn)。化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。學(xué)好化學(xué)，必須認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察，記錄和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，注意觀察生活中的化學(xué)現(xiàn)象，思考生活中的化學(xué)問題。

第四：良好的思維習(xí)慣。在解決化學(xué)問題的過程中，要善于抓住突破口，或前推或后推，或發(fā)散思維，使問題逐步清晰。

總之，只要學(xué)生能掌握化學(xué)的特點(diǎn)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，多讀書，勤記，做好實(shí)驗(yàn)，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。

數(shù)學(xué)是她擅長(zhǎng)的科目。她編數(shù)字時(shí)幾乎不講課。她能理解書中的例子。她每次補(bǔ)課，都會(huì)被告知一些她不會(huì)做的題。不一定要按照書上的內(nèi)容一點(diǎn)一點(diǎn)說?；旧?，她自學(xué)了數(shù)學(xué)。而我只能算是單純的幫她。我會(huì)讓她告訴我她下學(xué)期提高數(shù)學(xué)的計(jì)劃。同時(shí)我也會(huì)告訴她我以前的學(xué)習(xí)方法，她認(rèn)為可以采用。第一：改正錯(cuò)誤；作業(yè)不僅要認(rèn)真做，復(fù)習(xí)更重要。如果你能堅(jiān)持，你必須準(zhǔn)備一本糾錯(cuò)書。到復(fù)習(xí)階段，可以把之前的錯(cuò)題翻過來，可以提高自己的敏銳性。不要第二次重復(fù)同樣的錯(cuò)誤，這樣會(huì)讓你事半功倍。第二：習(xí)題題；可以去書店翻找，但不能盲目購買。隨便選幾個(gè)問題，看看有沒有什么想法。問題是否新穎，看是否合適。其實(shí)在復(fù)習(xí)階段，考試是要時(shí)間的，所以自然越熟練越好，但這是以完成學(xué)校的任務(wù)為基礎(chǔ)的，不用什么都做，看到就跳過就行了。

英語不是我擅長(zhǎng)的科目。我?guī)筒涣怂嗌?。我可以告訴她單詞怎么發(fā)音，教她一些發(fā)音，學(xué)習(xí)音標(biāo)。她每天背誦一些單詞，然后我測(cè)試她。在將近一個(gè)月的時(shí)間里，她大概記住了一本書的文字。聽力方面，平時(shí)可以跟著老師的進(jìn)度，業(yè)余時(shí)間聽自己喜歡的英文歌，一邊放松一邊學(xué)習(xí)；閱讀方面，告訴她每次都要做好閱讀訓(xùn)練。復(fù)習(xí)枯燥的單詞時(shí)，她可以看這本有趣的英文小說解悶，但要學(xué)會(huì)控制自己，不要沉迷其中，看完之后記住一些有趣的句子，對(duì)寫作有幫助。英語無非就是多聽多讀多記多練。如果能培養(yǎng)對(duì)英語的興趣最好；興趣是最好的老師！

通過這次實(shí)踐教學(xué)，我知道要教好別人，首先要學(xué)好知識(shí)，有足夠的經(jīng)驗(yàn)。遇到困難不要放棄，要想辦法解決。在幫助別人的過程中能感受到快樂，也復(fù)習(xí)了以前學(xué)過的知識(shí)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、用所學(xué)實(shí)踐自己的最佳途徑。動(dòng)手，不閉門。它實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)識(shí)別問題、分析問題、解決問題的能力。為了認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)，奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)在以后的學(xué)習(xí)中需要用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

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