時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
2023年下期工作總結(jié)計(jì)劃優(yōu)質(zhì)篇一
一、師德師風(fēng)方面：
在工作中，我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)護(hù)幼兒，盡自己最大的努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，憑自己的良心和責(zé)任心精心照顧幼兒，使幼兒得到良好的生長(zhǎng)和發(fā)展，并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣，得到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。
二、本職工作方面：
我十分熱愛(ài)自己的本職工作，我愛(ài)孩子們，我是孩子們的好朋友、好伙伴，更是他們的好媽媽。在生活中，我時(shí)刻細(xì)心耐心地照顧、愛(ài)護(hù)他們，午睡時(shí)為他們蓋被子，游戲時(shí)為他們擦汗，生病時(shí)為他們喂藥，為尿床的幼兒清洗被褥、衣物……閑暇時(shí)為幼兒講故事，啟發(fā)他們的智慧，通過(guò)故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯(cuò)誤，和他們談心。以致于湯璐帆小朋友多次邀請(qǐng)我到她們家做客，并許諾：拿好多好多玩具給我玩。我告訴優(yōu)優(yōu)，我喜歡看書(shū)，她馬上接著說(shuō)：我家里也有很多很多的書(shū)呀?？吹胶⒆觽冴?yáng)光燦爛的笑臉，我開(kāi)心滿(mǎn)足極了……我感覺(jué)我自己真正做到了一個(gè)保育老師應(yīng)盡的責(zé)任。
作為保育老師，班級(jí)的衛(wèi)生保健是一項(xiàng)非常重要的工作。為了做到班級(jí)的干凈、整潔，我每天堅(jiān)持仔細(xì)、認(rèn)真地打掃盥洗室衛(wèi)生，每天堅(jiān)持為茶杯、毛巾消毒，堅(jiān)持每周對(duì)班級(jí)進(jìn)行按規(guī)定紫外線照射，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等，每月清洗被褥……督促孩子要多喝水，注意個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前便后要洗手，還教育幼兒用正確的方法洗手，防止疾病的發(fā)生，積極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作。
三、保教配合方面：
作為保育老師，配合班級(jí)教師的教學(xué)工作也是非常重要的。每當(dāng)老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)配合老師做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書(shū)、繪畫(huà)油紙，指導(dǎo)幼兒畫(huà)畫(huà)、做手工、做游戲、講故事等。我還經(jīng)常在當(dāng)班老師突然上面有事不在時(shí)，組織幼兒進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)，給家長(zhǎng)打電話等。由于我的積極配合，得到了班級(jí)老師的肯定和稱(chēng)贊，我自己的素質(zhì)也得到了提高。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)方面：
為了提高自身的素質(zhì)和技能，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的知識(shí)，嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。___5月在開(kāi)福區(qū)論文比賽中，榮獲了三等獎(jiǎng)，保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等獎(jiǎng)……在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們保育老師的整體素質(zhì)能進(jìn)一步提高，以便更好地為幼兒、家長(zhǎng)服務(wù)。
以上是我___的工作總結(jié)及今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)一如既往地?zé)釔?ài)孩子，熱愛(ài)幼教事業(yè)。
2023年下期工作總結(jié)計(jì)劃優(yōu)質(zhì)篇二
1、每一個(gè)班級(jí)教師，都負(fù)有對(duì)幼兒進(jìn)行安全管理和教育的義務(wù)，都要自覺(jué)承擔(dān)起保護(hù)幼兒安全的責(zé)任。
2、認(rèn)真做好《班級(jí)交接班記錄》、晨午檢工作，并責(zé)任到人，從根本上杜絕一切的不安全隱患。
3、午睡時(shí)，培養(yǎng)孩子不玩危險(xiǎn)物品。
4、根據(jù)幼兒的一日活動(dòng)安排，進(jìn)行一些具體的安全指導(dǎo)，一定都必須保證孩子在我們的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。
5、結(jié)合幼兒的一些實(shí)際情況，進(jìn)行及時(shí)而有針對(duì)性的安全教育，如在自我保護(hù)意識(shí)方面：不跟陌生人走、不做危險(xiǎn)動(dòng)作、上下樓梯注意事項(xiàng)、在家不玩火等等。
6、教給幼兒一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)知識(shí)：遇到緊急情況告之老師。
7、管理好班上物品。如：洗滌用品、剪刀等。
2023年下期工作總結(jié)計(jì)劃優(yōu)質(zhì)篇三
(一)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生美好品質(zhì)
我在班級(jí)開(kāi)展了“尋找我們身邊的活雷鋒”、“哪些行為我們應(yīng)該唾棄或改正”、“你最崇敬的人是誰(shuí)?”“你以為人成功的最關(guān)鍵因素是什么?”“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”“告別不良行為與文明握手”等活動(dòng)及主題班會(huì)。利用班會(huì)課要求學(xué)生對(duì)上面提出的問(wèn)題進(jìn)行不斷地討論，通過(guò)討論不斷地澄清學(xué)生思想上的模糊意識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用校會(huì)、校內(nèi)或校外的偶發(fā)事件及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育。
(二)、加強(qiáng)班級(jí)管理、深入了解學(xué)生，全面深入地做好班級(jí)工作。
我班學(xué)生性格比較內(nèi)向，與別人溝通的能力較差。針對(duì)這一實(shí)際情況，我一方面每周組織學(xué)生進(jìn)行一次娛樂(lè)活動(dòng)，以此放松學(xué)生緊張的心情。另一方面我還經(jīng)常利用課間、中午、晚飯后等時(shí)間深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、為學(xué)生排優(yōu)解難。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我還經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。由于跟班勤、管理方法得力，班級(jí)風(fēng)氣一向處于良好狀態(tài)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)管理檢查評(píng)比中，我班的成績(jī)總是名列前茅。
(三)、積極開(kāi)展好兩課、兩操，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率。
作為重點(diǎn)校的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，精神壓力大，適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)勢(shì)在必行。為了保證活動(dòng)效果，每次活動(dòng)我總是親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起進(jìn)行活動(dòng)。為了提高學(xué)生參與的積極性，每次活動(dòng)我總是加入一些競(jìng)技、游戲等內(nèi)容，使學(xué)生既鍛煉了身體又享受了樂(lè)趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保證了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)量，學(xué)生普遍感到心情放松，課堂注意力集中，學(xué)習(xí)效率高。
(四)、密切課任教師間的關(guān)系，共同做好學(xué)生的思想工作。
為了做好學(xué)生的思想工作，我經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況，以便課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作。為了增強(qiáng)做學(xué)生思想工作的實(shí)效性，我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法，并邀請(qǐng)課任教師共同完成教育學(xué)生的重任。
(五)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練，提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
在考試中學(xué)生心理素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識(shí)水平的發(fā)揮。為此，我充分利用每次單元的考試的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試能力的訓(xùn)練。采取集體方法指導(dǎo)、個(gè)體情況分析，有計(jì)劃、有步驟地克服學(xué)生的怯場(chǎng)心理，逐步提高學(xué)生應(yīng)試的自信心。
(六)、與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，提高教育效果。
要想教育好學(xué)生，家長(zhǎng)的協(xié)助一項(xiàng)是不可忽視的工作。班主任都能及時(shí)地將學(xué)生的在學(xué)校情況反饋到家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)交流，共同努力，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn)，是帶好班級(jí)不可缺少的一環(huán)。
班主任應(yīng)該是創(chuàng)新型工作，班級(jí)管理應(yīng)為每位學(xué)生創(chuàng)造了組織管理和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，通過(guò)擔(dān)任多種班級(jí)管理角色，提高每位學(xué)生的自我管理能力，讓更多的學(xué)生在集體中承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)與集體，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的集體意識(shí)和班級(jí)凝聚力，而且使學(xué)生獲得了班級(jí)管理人的積極體驗(yàn)，從而激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與班級(jí)管理的積極性。教育好學(xué)生也離不開(kāi)班主任的言與行，班主任老師的言與行直接影響到學(xué)生大思想與學(xué)習(xí)，班主任要求是學(xué)生鍛煉能力積極創(chuàng)新的榜樣。經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的日常生活，讓學(xué)生體會(huì)到班級(jí)是個(gè)大家庭班主任就是自己的家長(zhǎng)，使學(xué)生感到家庭的溫暖。
通過(guò)以上工作的實(shí)施，及對(duì)細(xì)微工作的重視，我班一學(xué)期以來(lái)都保持著良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)積極努力。兩次?！拔屙?xiàng)評(píng)比”第一名，多次被評(píng)為文明班和衛(wèi)生最佳班，并在各項(xiàng)活動(dòng)中取得可人的成績(jī)。如在校匯操比賽中獲三等獎(jiǎng)，有兩名同學(xué)被評(píng)為區(qū)級(jí)文明學(xué)生。
客觀地分析我班也存在著一定的不足如：對(duì)學(xué)生的自覺(jué)性有點(diǎn)高估，應(yīng)做到更加嚴(yán)格要求學(xué)生;與科任老師聯(lián)合開(kāi)展的活動(dòng)不多，沒(méi)有更好了地掌握科任老師對(duì)學(xué)生的反饋;尖子聲不夠尖，有兩次考試a類(lèi)指標(biāo)沒(méi)有達(dá)標(biāo);學(xué)困生人數(shù)偏多，有兩極分化的傾向;個(gè)別學(xué)生紀(jì)律散漫等。鑒于以上情況在今后的教學(xué)中，應(yīng)把理想教育紀(jì)律教育作為重點(diǎn)，進(jìn)一步端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度并加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo)，爭(zhēng)取下學(xué)期各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
2023年下期工作總結(jié)計(jì)劃優(yōu)質(zhì)篇四
1、重視了學(xué)生的安全教育工作，做到防患于未燃。做到：
a教育學(xué)生在校期間，嚴(yán)禁中途走出校園；
b課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿；
c勞動(dòng)時(shí)要注意不要傷及他人或自己，遇到危險(xiǎn)及時(shí)向老師匯報(bào)。
d開(kāi)好主題隊(duì)會(huì)，并利用一切有利的教育時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。在本學(xué)期中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)安全事故。
2、創(chuàng)設(shè)了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生初步確立了講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的思想。要求學(xué)生做到了早晨來(lái)能自覺(jué)進(jìn)行晨讀，中午來(lái)能自覺(jué)進(jìn)行做作業(yè)，晚上有進(jìn)行當(dāng)天學(xué)習(xí)課程復(fù)習(xí)。
3、認(rèn)真做好了家訪工作，家訪內(nèi)容有記載，使家校聯(lián)系更為緊密。
4、采用積分爭(zhēng)優(yōu)的辦法，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)積極性。通過(guò)積分爭(zhēng)優(yōu)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓每位學(xué)生都能體會(huì)到我能，我行；通過(guò)積分爭(zhēng)優(yōu)，培養(yǎng)了學(xué)生的毅力和良好的行為習(xí)慣，使每個(gè)學(xué)生都具有班級(jí)主人翁的精神。
5、注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提倡班級(jí)廢品回收，做到既衛(wèi)生，又獲利。本學(xué)期組織學(xué)生廢品回收共獲利40.7元，用于獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)進(jìn)步、行為規(guī)范的同學(xué)。
6、能認(rèn)真做好學(xué)校分配的各項(xiàng)工作。首先，能每天清掃本班的衛(wèi)生區(qū)，做到了不拖學(xué)校環(huán)境的后腿，其次，能自覺(jué)完成學(xué)校分配的清除校園雜草的任務(wù)。
2023年下期工作總結(jié)計(jì)劃優(yōu)質(zhì)篇五
這學(xué)期我接的是中班，剛接中班時(shí)，由于老師和孩子們都不熟悉，也不互相了解的原因，班級(jí)有點(diǎn)亂，針對(duì)這一情況，我先笑著走到每個(gè)小朋友身邊扒他們耳邊說(shuō)一句“悄悄話”，“我喜歡你等，”當(dāng)他們聽(tīng)到我的悄悄話時(shí)就非常的開(kāi)心和自豪，很快就對(duì)我沒(méi)有陌生感了，然后，我就用放大鏡的方式去觀察每位小朋友身上的優(yōu)點(diǎn)，然后鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，幾天后，我和孩子們就建立了朋友關(guān)系對(duì)一些上課說(shuō)話，下位的，不發(fā)言的，我就親近他，抱一下他，不發(fā)言的，老師逗他引導(dǎo)他讓他發(fā)言，不守紀(jì)律的，說(shuō)：“如果你守紀(jì)律，老師就更喜歡你?！苯?jīng)過(guò)一段時(shí)間的親密接觸交談，現(xiàn)在孩子們不管是上課，戶(hù)外游戲，做操，洗手，入廁等都能做到井然有序，在我們的共同努力下孩子們能活潑，開(kāi)朗，自信，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，會(huì)自己的事情自己做，他人的事情幫著做，而且非常懂事有禮貌。班級(jí)呈現(xiàn)出一派不斷進(jìn)步的蓬勃生機(jī)，這是我可喜的地方。
作為一個(gè)班級(jí)衛(wèi)生方面是最關(guān)鍵的，為了給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，杯子經(jīng)常消毒，地面一天拖好幾次，桌椅每天擦好幾遍，教玩具擺放有序，一個(gè)老師良好的行為習(xí)慣，能帶給全班孩子們一個(gè)良好習(xí)慣。我的一言一行，孩子們看在眼里，記在心里，每次我收拾班里衛(wèi)生時(shí)，孩子們總是爭(zhēng)著說(shuō)：“老師我?guī)湍恪?我總是笑著說(shuō)：“好孩子真是長(zhǎng)大了?！痹谖业膸?dòng)下，孩子們就經(jīng)常自愿的清理衛(wèi)生，掃地，擦桌子疊衣服，整理玩具，因此老師一定要當(dāng)好榜樣的作用，每當(dāng)我看到每天都給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)既干凈又明朗，又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我的心里就覺(jué)得特舒服，當(dāng)然這與孩子們的支持是分不開(kāi)的。
(一)、讓主題墻說(shuō)話
以前，我們花很多時(shí)間和精力，給孩子們布置漂亮的墻面，習(xí)慣了孩子們也不感興趣，給孩子們留的空間太小，這次我改變了以前的做法，根據(jù)新《綱要》精神，師幼一起創(chuàng)設(shè)既新穎又適合主題，又能隨季節(jié)變化，又能和孩子們互動(dòng)起來(lái)的新型主題墻，又能充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，提現(xiàn)了廢物再利用的價(jià)值，如《葉子變變變》中，我和孩子們一起收集各種葉子，洗凈，壓平，然后讓孩子們自己動(dòng)手制作，粘貼，看他們用葉子粘貼的(笑臉，小公雞，小螞蟻，小魚(yú),太陽(yáng)等)都給他們貼在主題墻上，每天都引來(lái)好多孩子們的圍觀，孩子們自豪的講解著自己的作品，看到他們那介紹起自己的作品那神氣自豪的樣子，我也為他們感到驕傲，原來(lái)孩子們最喜歡的是自己真正參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來(lái)，這樣既鼓勵(lì)了幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的積極性，又體驗(yàn)了動(dòng)手與創(chuàng)造的樂(lè)趣，這次的主題墻都是由孩子們來(lái)創(chuàng)作，老師提供足夠的材料，輔助孩子們，因此我們班的主題墻不斷的充實(shí)著，變化著，更新著，真正發(fā)揮了主題墻與幼兒互動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也體現(xiàn)了廢物再利用的價(jià)值。
(二)、豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)
為了讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩更好的發(fā)揮他們的聰明才智，結(jié)合主題活動(dòng)目標(biāo)，給孩子們收集豐富多彩有效的材料，讓孩子們?cè)谧杂蓪捤傻臍夥罩?，主?dòng)探索學(xué)習(xí)，我和孩子們一起創(chuàng)新了六個(gè)有創(chuàng)意的區(qū)角，1，《科學(xué)泡泡》2，《漂亮寶貝美發(fā)屋》3,《彩沙繪》4，《比巧手》5《.歡樂(lè)魚(yú)塘》6,《仿編屋》每個(gè)區(qū)域都根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，結(jié)合中班教育教學(xué)總目標(biāo)進(jìn)行主題活動(dòng)。如在《漂亮寶貝美發(fā)屋》孩子們不但學(xué)會(huì)使用理發(fā)的各種工具，還學(xué)會(huì)了其中的奧秘，如燙發(fā)的方法:戴手套、剪頭發(fā)、燙發(fā)水、卷頭發(fā)、電帽子、考電、洗頭、吹干。等方法，開(kāi)始我還擔(dān)心孩子們不會(huì)玩，可沒(méi)想到他們一進(jìn)區(qū)角就互相幫著忙碌著，并且想培訓(xùn)過(guò)似的，像模像樣的，讓我們?cè)S多老師看后都為之而驚嘆，孩子們簡(jiǎn)直太聰明了，只要你能提供材料，他們就能玩出花樣。
為了我們的孩子在德、智、體、美等方面都得到全面的發(fā)展，我們需要家長(zhǎng)們的密切配合，為了讓家長(zhǎng)了解我們的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)們的理解和支持，我利用家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間和家長(zhǎng)介紹本班的學(xué)期計(jì)劃和安排，讓家長(zhǎng)們參與到我們的教育教學(xué)中來(lái)，班級(jí)開(kāi)展的每次重大活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)們參加，通過(guò)開(kāi)放日，家長(zhǎng)們了解了孩子們的一日活動(dòng)安排，知道孩子們?cè)趫@學(xué)的各種本領(lǐng)，了解了老師的辛苦，使他們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈雨P(guān)注孩子們，更加配合我們的工作，以后為了孩子們的身心健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我們家園共進(jìn)，使孩子們的明天更加燦爛。
2023年下期工作總結(jié)計(jì)劃優(yōu)質(zhì)篇六
本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部充分發(fā)揮少先隊(duì)工作在學(xué)校管理和德育教育中的重要作用，結(jié)合我校的“以人為本，以德育人”教育理念，走創(chuàng)新發(fā)展之路，在隊(duì)伍、制度、工作、活動(dòng)中都能開(kāi)拓思路，不斷嘗試，取得了一定的成績(jī)，獲取了有益的經(jīng)驗(yàn)。為以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求開(kāi)展少先隊(duì)工作，對(duì)于學(xué)生的日常常規(guī)加強(qiáng)管理和監(jiān)督，促使少先隊(duì)員更加自覺(jué)地遵守學(xué)校的規(guī)定，大隊(duì)部以創(chuàng)新、新穎的形式開(kāi)展了多種形式的的活動(dòng)，通過(guò)各種趣味而富有教育意義的活動(dòng)，使隊(duì)員更加認(rèn)同少先隊(duì)員的行為準(zhǔn)則和要求，主動(dòng)積極參加少先隊(duì)活動(dòng)。少先隊(duì)員在活動(dòng)中不斷提高了自身素質(zhì)。
一、利用家校聯(lián)系推進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò)
在以劉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，大隊(duì)部得到學(xué)校的協(xié)助，形成了齊管共抓的局面，結(jié)合縣教育局活動(dòng)，切實(shí)推進(jìn)家校聯(lián)系，使學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮了作用。本學(xué)期召開(kāi)培優(yōu)生會(huì)議，后進(jìn)生會(huì)議，六年級(jí)學(xué)生會(huì)議，獲得了家長(zhǎng)的支持，取得了良好的效果，保證了學(xué)校德育工作的順利開(kāi)展。
二、強(qiáng)化檢查，嚴(yán)格督促。
大隊(duì)部按照劉校長(zhǎng)提出的小河埃小學(xué)學(xué)生日常規(guī)要求和扣分標(biāo)準(zhǔn)，小河埃小學(xué)安全和衛(wèi)生制度進(jìn)行嚴(yán)格檢查和監(jiān)督，還通過(guò)主題大隊(duì)、中隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)等多種渠道、多種方式進(jìn)行宣傳，在各年級(jí)選出了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗監(jiān)督員到每個(gè)班里協(xié)助班主任管理班級(jí)。不但培養(yǎng)了一批能進(jìn)行民主管理的“小主人”，還真正落實(shí)了學(xué)校的各種規(guī)章制度。學(xué)校的“文明班集體”的評(píng)比活動(dòng)就是具體體現(xiàn)班級(jí)管理和執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度的檢驗(yàn)平臺(tái)。這學(xué)期，在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步嚴(yán)格了文明班評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，使得學(xué)生在行為規(guī)范方面有一定程度的進(jìn)步，為學(xué)校帶來(lái)良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三、國(guó)旗下講話時(shí)效性強(qiáng)，各種類(lèi)型榜樣多。
每周一的升國(guó)旗儀式，由值日行政、少先隊(duì)員代表輪流針對(duì)時(shí)事和學(xué)校的重大工作安排做國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”的教育，強(qiáng)化社會(huì)公德教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。本學(xué)期仍然堅(jiān)持在升旗儀式上宣布本周德育培養(yǎng)重點(diǎn)和上周德育培養(yǎng)重點(diǎn)檢查情況，對(duì)于班級(jí)德育工作起到了有效的指導(dǎo)作用。這學(xué)期根據(jù)德育培養(yǎng)重點(diǎn)，在班級(jí)進(jìn)行了多項(xiàng)評(píng)比，有環(huán)保小先鋒、愛(ài)心小天使、讀書(shū)積極分子、運(yùn)動(dòng)小健將等評(píng)比活動(dòng)，在班級(jí)樹(shù)立了各種類(lèi)型的學(xué)習(xí)榜樣，使學(xué)生們學(xué)有榜樣，做有模范，效果顯著。
四、活動(dòng)多樣化，系列化，效果顯著。
本學(xué)期根據(jù)上級(jí)的要求，開(kāi)展了各種系列化活動(dòng)，取得了良好的效果。
（一）弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)。
在教導(dǎo)處、政教處的聯(lián)合組織下，大隊(duì)部通過(guò)主題隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神、愛(ài)國(guó)主義教育。
（二）校園安全教育周活動(dòng)。
各班在大隊(duì)部的統(tǒng)一部署下，舉行了大隊(duì)主題活動(dòng)，出一期以安全教育為主題的黑板報(bào)。
（三）教師節(jié)獻(xiàn)禮系列活動(dòng)。
在教師節(jié)期間，開(kāi)展了“頌師魂”主題活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師教育。
（四）感恩教育系列活動(dòng)。
大隊(duì)部配合學(xué)校全方位實(shí)施“感恩”教育，營(yíng)造“感恩”文化，讓孩子們?cè)诟卸鞴?jié)系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。
五、培訓(xùn)大隊(duì)、中隊(duì)干部，提高組織、管理能力。
本學(xué)期進(jìn)行了一次中隊(duì)干部的培訓(xùn)，每月進(jìn)行一次大隊(duì)干部的培訓(xùn)，使中隊(duì)干部、大隊(duì)干部的管理和組織能力有了較大的提高。大隊(duì)干部能夠?qū)χ嘘?duì)活動(dòng)進(jìn)行檢查和監(jiān)督，并自主完成大隊(duì)部的工作。少先隊(duì)干部的能力提高使我校少先隊(duì)活動(dòng)更加富有成效和影響力。
大隊(duì)部在學(xué)校各個(gè)部門(mén)和中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力協(xié)助下，為學(xué)校德育工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。班級(jí)板報(bào)“每月一專(zhuān)題”，每月進(jìn)行評(píng)比，板報(bào)設(shè)計(jì)達(dá)到了較高的水平，真正成為每個(gè)中隊(duì)的“對(duì)外窗口”。
未來(lái)，還要開(kāi)展更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)校的教育延伸到家庭和社會(huì)，真正做到學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合。
小河埃小學(xué)
2014年1月2日
2023年下期工作總結(jié)計(jì)劃優(yōu)質(zhì)篇七
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼讉湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方查閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。
語(yǔ)文是一門(mén)充滿(mǎn)思想、充滿(mǎn)人文精神、充滿(mǎn)智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
1、注意新課導(dǎo)入新穎。
“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文。我根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式以激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門(mén)。
2、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。
在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此，我在語(yǔ)文教學(xué)中，構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，大膽，各抒己見(jiàn)。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中，在思維的碰撞中，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解，對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。通過(guò)辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)是無(wú)窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開(kāi)放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多自主學(xué)習(xí)的空間，我也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭(zhēng)辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。
1、利用早讀課時(shí)間讓學(xué)生大聲朗讀，以提高他們的語(yǔ)感。
初中學(xué)生聽(tīng)，說(shuō)的能力相對(duì)較弱，有的學(xué)生回答問(wèn)題語(yǔ)言不連貫，部分學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力較差，這樣也制約了他們的閱讀及寫(xiě)作能力，所以我對(duì)兩班中這樣的學(xué)生規(guī)定每天早上必須大聲朗讀20分鐘，而且要能學(xué)普通話。經(jīng)過(guò)這學(xué)期，他們雖然還不是很好，但也有了明顯的進(jìn)步。
2、選擇美文，讓學(xué)生感悟理解。
九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見(jiàn)解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩美文給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。如在魯迅《故鄉(xiāng)》的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評(píng)：“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象？請(qǐng)你選擇其中的一點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)?！贝藭r(shí)的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受。
為了提高學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力，這學(xué)期我繼續(xù)加大訓(xùn)練力度。為此，我規(guī)定學(xué)生每周都要閱讀兩篇課外文章并寫(xiě)五篇日記一篇周記。課外文章的閱讀要適合初中生，寫(xiě)作訓(xùn)練是每周一次作文，周記主要以本周內(nèi)所聞、所見(jiàn)、所經(jīng)歷的事為主，也可以寫(xiě)些自己的感受等。同時(shí)，兩班里也有不少學(xué)生卷面書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，為了提高他們書(shū)寫(xiě)能力，我規(guī)定他們每天必須練字，每天一頁(yè)，每周一交上來(lái)。所練內(nèi)容主要是以字帖為主，也可以以抄課文，總之要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練，他們進(jìn)步還真不小。
在作業(yè)設(shè)計(jì)上，我這學(xué)期主要安排了作文兩套（分大小作文），同步訓(xùn)練、還有“一周一記”、習(xí)字等。因?yàn)閮砂嗍菍W(xué)校的特長(zhǎng)班，這一學(xué)期又面臨著中考，所以除每單元都作單元測(cè)試，每?jī)芍芤淮沃芸家宰黛柟逃?xùn)練外。還特定了《學(xué)習(xí)之友》，對(duì)中考涉及的內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。本學(xué)期，按照教研組的安排，聽(tīng)了本校同事的15次公開(kāi)課，并通過(guò)參與研討和集體備課等活動(dòng)，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。
總之，本學(xué)期能兢兢業(yè)業(yè)的工作，在教育教學(xué)工作中取得了良好的成績(jī)。達(dá)到了預(yù)期的效果。
2023年下期工作總結(jié)計(jì)劃優(yōu)質(zhì)篇八
首先，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面。我認(rèn)為我們做的真的不夠好，表現(xiàn)在有效溝通太少：部門(mén)之間聯(lián)系不密切，部門(mén)內(nèi)部溝通太少，主席團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)很畸形的溝通；工作分配不合理；工作積極性不夠高；工作中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題沒(méi)有找到正確有效的解決方法；這些問(wèn)題最主要是我沒(méi)有起很好的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督作用，一開(kāi)始我們的重點(diǎn)就放在舉辦活動(dòng)方面，沒(méi)有把主要精力放在這些方面，對(duì)于內(nèi)部建設(shè)沒(méi)有很全面的認(rèn)識(shí)和方案，當(dāng)然我們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，同時(shí)也解決了很多問(wèn)題，有些是深層次的工作體制和干部素質(zhì)問(wèn)題，為此在十一月我著手準(zhǔn)備并實(shí)施了《干部培養(yǎng)方案》，現(xiàn)在還很難來(lái)評(píng)價(jià)這個(gè)培訓(xùn)的效果，可是我想要說(shuō)的是這個(gè)培訓(xùn)絕對(duì)是有必要的，對(duì)于我們的工作和學(xué)習(xí)十分有利的，對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)也是很有好處的，在今后的工作中我們會(huì)繼續(xù)對(duì)自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以達(dá)到有所學(xué)習(xí)有所鍛煉真正“提升自己，服務(wù)他人”的目的！
其次，在日常管理方面。對(duì)于這一點(diǎn)，我們相比上一屆還是有所提高和改進(jìn)的地方，但是在一開(kāi)始的一個(gè)月里面日常工作的還是頻繁出錯(cuò)，客觀方面來(lái)講這是可以理解的，主要的原因就是對(duì)基本工作不熟悉，工作銜接不好。但是，日常的管理還有其他方面的問(wèn)題都是由于部長(zhǎng)把關(guān)不嚴(yán)，干事辦事不細(xì)心負(fù)責(zé)，主席團(tuán)沒(méi)起到監(jiān)督和協(xié)調(diào)作用，在最后的兩個(gè)月中我們的日常工作好是很順利的，這不得不承認(rèn)我們?cè)谶@方面花了很多精力，是大家齊心協(xié)力的成果！
再次，在舉辦活動(dòng)方面。這學(xué)期來(lái)我們的活動(dòng)接連不斷，從拔河比賽到第二屆“指點(diǎn)江山”辯論賽，從模擬招聘會(huì)到趣味籃球賽，從xx大課堂到元旦晚會(huì)，我們一個(gè)接一個(gè)，有時(shí)候甚至相互沖突。從中我們也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題并及時(shí)得以改正和調(diào)整，這些活動(dòng)很直接的反映和檢驗(yàn)了學(xué)生會(huì)的整體能力，很大程度是鍛煉和考驗(yàn)了我們每一個(gè)人的能力，但是也有一些弊端，活動(dòng)多了大家都弄得好忙好累，也會(huì)影響日常的工作，有些活動(dòng)也辦得很糟糕，本學(xué)期的活動(dòng)出現(xiàn)的問(wèn)題主要表現(xiàn)在：活動(dòng)不精、效果不佳、組織決策失誤。針對(duì)這些問(wèn)題我們下學(xué)期會(huì)相應(yīng)的減少活動(dòng)的安排，在滿(mǎn)足計(jì)劃活動(dòng)外少穿插其他活動(dòng)，要保證質(zhì)量和效果，活動(dòng)前更加審慎的看待活動(dòng)舉辦的必要性，活動(dòng)后要深刻總結(jié)，找出好的一面供大家分享，不好的一面讓大家借鑒，讓我們做的更加完善，這才是最重要的！
最后，在這半年里我個(gè)人還是學(xué)到了很多東西，得到了很多鍛煉，外部的機(jī)會(huì)可能比較重要，但是我還是想說(shuō)最重要的是我們有沒(méi)有準(zhǔn)備好主動(dòng)學(xué)習(xí)的姿態(tài)，假如我們準(zhǔn)備好了就不會(huì)怕犯錯(cuò)誤，因?yàn)槟悴环稿e(cuò)誤就不知道我的短處；假如我們準(zhǔn)備好了就會(huì)主動(dòng)做事并非等著上級(jí)催你；假如我們準(zhǔn)備好了是不會(huì)為自己找理由的而是找解決問(wèn)題的途徑！我們都要多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀之處，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱萬(wàn)種人。我們要相信孔子的一句話：“擇其善者而從之，其不善者而改之”，每個(gè)比自己在某些方面優(yōu)秀的人都是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，首先要發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)自己某些方面的不足，努力使自己變得完善！
第一、在日常管理方面。要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們有些的地方，對(duì)于有些工作方法還要予以改進(jìn)和創(chuàng)新，保持我一貫堅(jiān)持的工作思路，把日常工作落到實(shí)處，真正的達(dá)到為同學(xué)服務(wù)的目的，在日常的查課、查操、查衛(wèi)生和晚歸，要積極與班委溝通，我會(huì)繼續(xù)開(kāi)展與班委的交流座談會(huì)，聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，促使到我們避免和減少工作的失誤、改進(jìn)工作方法、提高工作效率！為此我們根據(jù)大家的提議搞一個(gè)女生節(jié)和寢室風(fēng)采展示大賽，以關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)注生活為題材來(lái)做好這些活動(dòng)，這些是我們上屆學(xué)生會(huì)沒(méi)有涉及到的新活動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可循，，我相信大家能夠做好！
對(duì)于下學(xué)期的工作計(jì)劃我想從以下幾個(gè)方面來(lái)講：
第三、下學(xué)期的活動(dòng)堅(jiān)持少而精的原則，重心轉(zhuǎn)移到學(xué)術(shù)性的活動(dòng)上，例如管院的技能節(jié)，每個(gè)系舉辦能夠代表本系特色的活動(dòng)，為此我們還要努力積極籌劃活動(dòng)的內(nèi)容和形式，克服一些客觀上的阻礙，立足于本系的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，保證本系的特色優(yōu)勢(shì)，把這個(gè)活動(dòng)做成我們的招牌活動(dòng)，做成管院的精品活動(dòng)！這是下學(xué)年最重要的活動(dòng)之一，我相信在這半年積累的那么多活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)下我們完全有能力和十足的信心，把這個(gè)活動(dòng)搞好！當(dāng)然我們還會(huì)尊重廣大同學(xué)的提議，舉辦體育類(lèi)的友誼比賽，增加本系學(xué)生的活力和提高大家的運(yùn)動(dòng)熱情。下學(xué)期我們應(yīng)該從開(kāi)學(xué)就要準(zhǔn)備“三下鄉(xiāng)”的相關(guān)事宜，三月份就開(kāi)始積極準(zhǔn)備選地點(diǎn)、定主題，五月份開(kāi)始組織相關(guān)的文字和電子材料，聯(lián)系好三下鄉(xiāng)所在地的聯(lián)系人和負(fù)責(zé)帶隊(duì)指導(dǎo)老師，要做出一些實(shí)質(zhì)性的工作，可以對(duì)所調(diào)查的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)提出一次而建設(shè)性的意見(jiàn)幫助其經(jīng)濟(jì)發(fā)展，可以嘗試聯(lián)系貧困地區(qū)的招商引資工作等等！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3214728.html】
