時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。通過制定計劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。
2023年下期工作總結(jié)計劃優(yōu)質(zhì)篇一
一、師德師風(fēng)方面:
在工作中,我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,能上能下,做到不遲到、不早退,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,愛護(hù)幼兒,盡自己最大的努力做好班級的各項(xiàng)工作,憑自己的良心和責(zé)任心精心照顧幼兒,使幼兒得到良好的生長和發(fā)展,并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣,得到家長的高度評價。
二、本職工作方面:
我十分熱愛自己的本職工作,我愛孩子們,我是孩子們的好朋友、好伙伴,更是他們的好媽媽。在生活中,我時刻細(xì)心耐心地照顧、愛護(hù)他們,午睡時為他們蓋被子,游戲時為他們擦汗,生病時為他們喂藥,為尿床的幼兒清洗被褥、衣物……閑暇時為幼兒講故事,啟發(fā)他們的智慧,通過故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯誤,和他們談心。以致于湯璐帆小朋友多次邀請我到她們家做客,并許諾:拿好多好多玩具給我玩。我告訴優(yōu)優(yōu),我喜歡看書,她馬上接著說:我家里也有很多很多的書呀??吹胶⒆觽冴柟鉅N爛的笑臉,我開心滿足極了……我感覺我自己真正做到了一個保育老師應(yīng)盡的責(zé)任。
作為保育老師,班級的衛(wèi)生保健是一項(xiàng)非常重要的工作。為了做到班級的干凈、整潔,我每天堅(jiān)持仔細(xì)、認(rèn)真地打掃盥洗室衛(wèi)生,每天堅(jiān)持為茶杯、毛巾消毒,堅(jiān)持每周對班級進(jìn)行按規(guī)定紫外線照射,每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等,每月清洗被褥……督促孩子要多喝水,注意個人衛(wèi)生,做到飯前便后要洗手,還教育幼兒用正確的方法洗手,防止疾病的發(fā)生,積極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作。
三、保教配合方面:
作為保育老師,配合班級教師的教學(xué)工作也是非常重要的。每當(dāng)老師在進(jìn)行教學(xué)活動時,我都會主動配合老師做力所能及的事情,如發(fā)幼兒用書、繪畫油紙,指導(dǎo)幼兒畫畫、做手工、做游戲、講故事等。我還經(jīng)常在當(dāng)班老師突然上面有事不在時,組織幼兒進(jìn)行教學(xué)活動,寫家園聯(lián)系冊,給家長打電話等。由于我的積極配合,得到了班級老師的肯定和稱贊,我自己的素質(zhì)也得到了提高。
四、個人學(xué)習(xí)方面:
為了提高自身的素質(zhì)和技能,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的知識,嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。___5月在開福區(qū)論文比賽中,榮獲了三等獎,保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等獎……在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會,希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會,使我們保育老師的整體素質(zhì)能進(jìn)一步提高,以便更好地為幼兒、家長服務(wù)。
以上是我___的工作總結(jié)及今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,繼續(xù)一如既往地?zé)釔酆⒆?,熱愛幼教事業(yè)。
2023年下期工作總結(jié)計劃優(yōu)質(zhì)篇二
1、每一個班級教師,都負(fù)有對幼兒進(jìn)行安全管理和教育的義務(wù),都要自覺承擔(dān)起保護(hù)幼兒安全的責(zé)任。
2、認(rèn)真做好《班級交接班記錄》、晨午檢工作,并責(zé)任到人,從根本上杜絕一切的不安全隱患。
3、午睡時,培養(yǎng)孩子不玩危險物品。
4、根據(jù)幼兒的一日活動安排,進(jìn)行一些具體的安全指導(dǎo),一定都必須保證孩子在我們的視線范圍內(nèi)活動。
5、結(jié)合幼兒的一些實(shí)際情況,進(jìn)行及時而有針對性的安全教育,如在自我保護(hù)意識方面:不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項(xiàng)、在家不玩火等等。
6、教給幼兒一些簡單的自我保護(hù)知識:遇到緊急情況告之老師。
7、管理好班上物品。如:洗滌用品、剪刀等。
2023年下期工作總結(jié)計劃優(yōu)質(zhì)篇三
(一)、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作,凈化學(xué)生心靈,培養(yǎng)學(xué)生美好品質(zhì)
我在班級開展了“尋找我們身邊的活雷鋒”、“哪些行為我們應(yīng)該唾棄或改正”、“你最崇敬的人是誰?”“你以為人成功的最關(guān)鍵因素是什么?”“知榮辱、樹新風(fēng)”“告別不良行為與文明握手”等活動及主題班會。利用班會課要求學(xué)生對上面提出的問題進(jìn)行不斷地討論,通過討論不斷地澄清學(xué)生思想上的模糊意識,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用校會、校內(nèi)或校外的偶發(fā)事件及時對學(xué)生進(jìn)行針對性教育。
(二)、加強(qiáng)班級管理、深入了解學(xué)生,全面深入地做好班級工作。
我班學(xué)生性格比較內(nèi)向,與別人溝通的能力較差。針對這一實(shí)際情況,我一方面每周組織學(xué)生進(jìn)行一次娛樂活動,以此放松學(xué)生緊張的心情。另一方面我還經(jīng)常利用課間、中午、晚飯后等時間深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生的思想動態(tài)、為學(xué)生排優(yōu)解難。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,我還經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。由于跟班勤、管理方法得力,班級風(fēng)氣一向處于良好狀態(tài)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)管理檢查評比中,我班的成績總是名列前茅。
(三)、積極開展好兩課、兩操,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)習(xí)效率。
作為重點(diǎn)校的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重,精神壓力大,適當(dāng)?shù)捏w育活動勢在必行。為了保證活動效果,每次活動我總是親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起進(jìn)行活動。為了提高學(xué)生參與的積極性,每次活動我總是加入一些競技、游戲等內(nèi)容,使學(xué)生既鍛煉了身體又享受了樂趣、陶冶了情操,使思想得到充分地放松。由于保證了學(xué)生的體育運(yùn)動量,學(xué)生普遍感到心情放松,課堂注意力集中,學(xué)習(xí)效率高。
(四)、密切課任教師間的關(guān)系,共同做好學(xué)生的思想工作。
為了做好學(xué)生的思想工作,我經(jīng)常主動地與任課教師進(jìn)行交流,了解學(xué)生課堂表現(xiàn),特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況,以便課后及時地做好學(xué)生的思想工作。為了增強(qiáng)做學(xué)生思想工作的實(shí)效性,我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法,并邀請課任教師共同完成教育學(xué)生的重任。
(五)、加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練,提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
在考試中學(xué)生心理素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識水平的發(fā)揮。為此,我充分利用每次單元的考試的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試能力的訓(xùn)練。采取集體方法指導(dǎo)、個體情況分析,有計劃、有步驟地克服學(xué)生的怯場心理,逐步提高學(xué)生應(yīng)試的自信心。
(六)、與家長及時聯(lián)系,提高教育效果。
要想教育好學(xué)生,家長的協(xié)助一項(xiàng)是不可忽視的工作。班主任都能及時地將學(xué)生的在學(xué)校情況反饋到家長,和家長交流,共同努力,糾正學(xué)生的錯誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn),是帶好班級不可缺少的一環(huán)。
班主任應(yīng)該是創(chuàng)新型工作,班級管理應(yīng)為每位學(xué)生創(chuàng)造了組織管理和實(shí)踐的機(jī)會,通過擔(dān)任多種班級管理角色,提高每位學(xué)生的自我管理能力,讓更多的學(xué)生在集體中承擔(dān)責(zé)任,服務(wù)與集體,不僅增強(qiáng)了學(xué)生的集體意識和班級凝聚力,而且使學(xué)生獲得了班級管理人的積極體驗(yàn),從而激發(fā)學(xué)生主動參與班級管理的積極性。教育好學(xué)生也離不開班主任的言與行,班主任老師的言與行直接影響到學(xué)生大思想與學(xué)習(xí),班主任要求是學(xué)生鍛煉能力積極創(chuàng)新的榜樣。經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的日常生活,讓學(xué)生體會到班級是個大家庭班主任就是自己的家長,使學(xué)生感到家庭的溫暖。
通過以上工作的實(shí)施,及對細(xì)微工作的重視,我班一學(xué)期以來都保持著良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。學(xué)生身心健康成長,學(xué)習(xí)積極努力。兩次校“五項(xiàng)評比”第一名,多次被評為文明班和衛(wèi)生最佳班,并在各項(xiàng)活動中取得可人的成績。如在校匯操比賽中獲三等獎,有兩名同學(xué)被評為區(qū)級文明學(xué)生。
客觀地分析我班也存在著一定的不足如:對學(xué)生的自覺性有點(diǎn)高估,應(yīng)做到更加嚴(yán)格要求學(xué)生;與科任老師聯(lián)合開展的活動不多,沒有更好了地掌握科任老師對學(xué)生的反饋;尖子聲不夠尖,有兩次考試a類指標(biāo)沒有達(dá)標(biāo);學(xué)困生人數(shù)偏多,有兩極分化的傾向;個別學(xué)生紀(jì)律散漫等。鑒于以上情況在今后的教學(xué)中,應(yīng)把理想教育紀(jì)律教育作為重點(diǎn),進(jìn)一步端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度并加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo),爭取下學(xué)期各項(xiàng)工作再上新臺階。
成績只能說明過去,教無止境、學(xué)無止境,在新的一學(xué)期里,我將不斷地探索教育管理的方法,虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí),以便將自己的管理水平推向更高的層次。
2023年下期工作總結(jié)計劃優(yōu)質(zhì)篇四
1、重視了學(xué)生的安全教育工作,做到防患于未燃。做到:
a教育學(xué)生在校期間,嚴(yán)禁中途走出校園;
b課間不得推拉上下樓梯,在走廊追趕,不得攀爬欄桿;
c勞動時要注意不要傷及他人或自己,遇到危險及時向老師匯報。
d開好主題隊(duì)會,并利用一切有利的教育時機(jī),對學(xué)生進(jìn)行安全教育,做到時時講安全,處處講安全。在本學(xué)期中沒有出現(xiàn)過安全事故。
2、創(chuàng)設(shè)了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),讓學(xué)生初步確立了講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的思想。要求學(xué)生做到了早晨來能自覺進(jìn)行晨讀,中午來能自覺進(jìn)行做作業(yè),晚上有進(jìn)行當(dāng)天學(xué)習(xí)課程復(fù)習(xí)。
3、認(rèn)真做好了家訪工作,家訪內(nèi)容有記載,使家校聯(lián)系更為緊密。
4、采用積分爭優(yōu)的辦法,調(diào)動了學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)積極性。通過積分爭優(yōu),培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,讓每位學(xué)生都能體會到我能,我行;通過積分爭優(yōu),培養(yǎng)了學(xué)生的毅力和良好的行為習(xí)慣,使每個學(xué)生都具有班級主人翁的精神。
5、注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,提倡班級廢品回收,做到既衛(wèi)生,又獲利。本學(xué)期組織學(xué)生廢品回收共獲利40.7元,用于獎勵學(xué)習(xí)進(jìn)步、行為規(guī)范的同學(xué)。
6、能認(rèn)真做好學(xué)校分配的各項(xiàng)工作。首先,能每天清掃本班的衛(wèi)生區(qū),做到了不拖學(xué)校環(huán)境的后腿,其次,能自覺完成學(xué)校分配的清除校園雜草的任務(wù)。
2023年下期工作總結(jié)計劃優(yōu)質(zhì)篇五
這學(xué)期我接的是中班,剛接中班時,由于老師和孩子們都不熟悉,也不互相了解的原因,班級有點(diǎn)亂,針對這一情況,我先笑著走到每個小朋友身邊扒他們耳邊說一句“悄悄話”,“我喜歡你等,”當(dāng)他們聽到我的悄悄話時就非常的開心和自豪,很快就對我沒有陌生感了,然后,我就用放大鏡的方式去觀察每位小朋友身上的優(yōu)點(diǎn),然后鼓勵表揚(yáng),幾天后,我和孩子們就建立了朋友關(guān)系對一些上課說話,下位的,不發(fā)言的,我就親近他,抱一下他,不發(fā)言的,老師逗他引導(dǎo)他讓他發(fā)言,不守紀(jì)律的,說:“如果你守紀(jì)律,老師就更喜歡你?!苯?jīng)過一段時間的親密接觸交談,現(xiàn)在孩子們不管是上課,戶外游戲,做操,洗手,入廁等都能做到井然有序,在我們的共同努力下孩子們能活潑,開朗,自信,積極參與各項(xiàng)活動互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,會自己的事情自己做,他人的事情幫著做,而且非常懂事有禮貌。班級呈現(xiàn)出一派不斷進(jìn)步的蓬勃生機(jī),這是我可喜的地方。
作為一個班級衛(wèi)生方面是最關(guān)鍵的,為了給孩子們創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,杯子經(jīng)常消毒,地面一天拖好幾次,桌椅每天擦好幾遍,教玩具擺放有序,一個老師良好的行為習(xí)慣,能帶給全班孩子們一個良好習(xí)慣。我的一言一行,孩子們看在眼里,記在心里,每次我收拾班里衛(wèi)生時,孩子們總是爭著說:“老師我?guī)湍恪?我總是笑著說:“好孩子真是長大了?!痹谖业膸酉?,孩子們就經(jīng)常自愿的清理衛(wèi)生,掃地,擦桌子疊衣服,整理玩具,因此老師一定要當(dāng)好榜樣的作用,每當(dāng)我看到每天都給孩子們創(chuàng)設(shè)一個既干凈又明朗,又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境時,我的心里就覺得特舒服,當(dāng)然這與孩子們的支持是分不開的。
(一)、讓主題墻說話
以前,我們花很多時間和精力,給孩子們布置漂亮的墻面,習(xí)慣了孩子們也不感興趣,給孩子們留的空間太小,這次我改變了以前的做法,根據(jù)新《綱要》精神,師幼一起創(chuàng)設(shè)既新穎又適合主題,又能隨季節(jié)變化,又能和孩子們互動起來的新型主題墻,又能充分利用當(dāng)?shù)刭Y源,提現(xiàn)了廢物再利用的價值,如《葉子變變變》中,我和孩子們一起收集各種葉子,洗凈,壓平,然后讓孩子們自己動手制作,粘貼,看他們用葉子粘貼的(笑臉,小公雞,小螞蟻,小魚,太陽等)都給他們貼在主題墻上,每天都引來好多孩子們的圍觀,孩子們自豪的講解著自己的作品,看到他們那介紹起自己的作品那神氣自豪的樣子,我也為他們感到驕傲,原來孩子們最喜歡的是自己真正參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來,這樣既鼓勵了幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的積極性,又體驗(yàn)了動手與創(chuàng)造的樂趣,這次的主題墻都是由孩子們來創(chuàng)作,老師提供足夠的材料,輔助孩子們,因此我們班的主題墻不斷的充實(shí)著,變化著,更新著,真正發(fā)揮了主題墻與幼兒互動的價值,同時也體現(xiàn)了廢物再利用的價值。
(二)、豐富多彩的區(qū)域活動
為了讓孩子們在玩中學(xué),學(xué)中玩更好的發(fā)揮他們的聰明才智,結(jié)合主題活動目標(biāo),給孩子們收集豐富多彩有效的材料,讓孩子們在自由寬松的氣氛中,主動探索學(xué)習(xí),我和孩子們一起創(chuàng)新了六個有創(chuàng)意的區(qū)角,1,《科學(xué)泡泡》2,《漂亮寶貝美發(fā)屋》3,《彩沙繪》4,《比巧手》5《.歡樂魚塘》6,《仿編屋》每個區(qū)域都根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn),結(jié)合中班教育教學(xué)總目標(biāo)進(jìn)行主題活動。如在《漂亮寶貝美發(fā)屋》孩子們不但學(xué)會使用理發(fā)的各種工具,還學(xué)會了其中的奧秘,如燙發(fā)的方法:戴手套、剪頭發(fā)、燙發(fā)水、卷頭發(fā)、電帽子、考電、洗頭、吹干。等方法,開始我還擔(dān)心孩子們不會玩,可沒想到他們一進(jìn)區(qū)角就互相幫著忙碌著,并且想培訓(xùn)過似的,像模像樣的,讓我們許多老師看后都為之而驚嘆,孩子們簡直太聰明了,只要你能提供材料,他們就能玩出花樣。
為了我們的孩子在德、智、體、美等方面都得到全面的發(fā)展,我們需要家長們的密切配合,為了讓家長了解我們的工作,爭取家長們的理解和支持,我利用家長會的時間和家長介紹本班的學(xué)期計劃和安排,讓家長們參與到我們的教育教學(xué)中來,班級開展的每次重大活動邀請家長們參加,通過開放日,家長們了解了孩子們的一日活動安排,知道孩子們在園學(xué)的各種本領(lǐng),了解了老師的辛苦,使他們在以后的工作中更加關(guān)注孩子們,更加配合我們的工作,以后為了孩子們的身心健康快樂的成長,讓我們家園共進(jìn),使孩子們的明天更加燦爛。
2023年下期工作總結(jié)計劃優(yōu)質(zhì)篇六
本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部充分發(fā)揮少先隊(duì)工作在學(xué)校管理和德育教育中的重要作用,結(jié)合我校的“以人為本,以德育人”教育理念,走創(chuàng)新發(fā)展之路,在隊(duì)伍、制度、工作、活動中都能開拓思路,不斷嘗試,取得了一定的成績,獲取了有益的經(jīng)驗(yàn)。為以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求開展少先隊(duì)工作,對于學(xué)生的日常常規(guī)加強(qiáng)管理和監(jiān)督,促使少先隊(duì)員更加自覺地遵守學(xué)校的規(guī)定,大隊(duì)部以創(chuàng)新、新穎的形式開展了多種形式的的活動,通過各種趣味而富有教育意義的活動,使隊(duì)員更加認(rèn)同少先隊(duì)員的行為準(zhǔn)則和要求,主動積極參加少先隊(duì)活動。少先隊(duì)員在活動中不斷提高了自身素質(zhì)。
一、利用家校聯(lián)系推進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò)
在以劉校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,大隊(duì)部得到學(xué)校的協(xié)助,形成了齊管共抓的局面,結(jié)合縣教育局活動,切實(shí)推進(jìn)家校聯(lián)系,使學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮了作用。本學(xué)期召開培優(yōu)生會議,后進(jìn)生會議,六年級學(xué)生會議,獲得了家長的支持,取得了良好的效果,保證了學(xué)校德育工作的順利開展。
二、強(qiáng)化檢查,嚴(yán)格督促。
大隊(duì)部按照劉校長提出的小河埃小學(xué)學(xué)生日常規(guī)要求和扣分標(biāo)準(zhǔn),小河埃小學(xué)安全和衛(wèi)生制度進(jìn)行嚴(yán)格檢查和監(jiān)督,還通過主題大隊(duì)、中隊(duì)活動、黑板報等多種渠道、多種方式進(jìn)行宣傳,在各年級選出了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗監(jiān)督員到每個班里協(xié)助班主任管理班級。不但培養(yǎng)了一批能進(jìn)行民主管理的“小主人”,還真正落實(shí)了學(xué)校的各種規(guī)章制度。學(xué)校的“文明班集體”的評比活動就是具體體現(xiàn)班級管理和執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度的檢驗(yàn)平臺。這學(xué)期,在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步嚴(yán)格了文明班評比標(biāo)準(zhǔn),使得學(xué)生在行為規(guī)范方面有一定程度的進(jìn)步,為學(xué)校帶來良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三、國旗下講話時效性強(qiáng),各種類型榜樣多。
每周一的升國旗儀式,由值日行政、少先隊(duì)員代表輪流針對時事和學(xué)校的重大工作安排做國旗下的講話,對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”的教育,強(qiáng)化社會公德教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。本學(xué)期仍然堅(jiān)持在升旗儀式上宣布本周德育培養(yǎng)重點(diǎn)和上周德育培養(yǎng)重點(diǎn)檢查情況,對于班級德育工作起到了有效的指導(dǎo)作用。這學(xué)期根據(jù)德育培養(yǎng)重點(diǎn),在班級進(jìn)行了多項(xiàng)評比,有環(huán)保小先鋒、愛心小天使、讀書積極分子、運(yùn)動小健將等評比活動,在班級樹立了各種類型的學(xué)習(xí)榜樣,使學(xué)生們學(xué)有榜樣,做有模范,效果顯著。
四、活動多樣化,系列化,效果顯著。
本學(xué)期根據(jù)上級的要求,開展了各種系列化活動,取得了良好的效果。
(一)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動。
在教導(dǎo)處、政教處的聯(lián)合組織下,大隊(duì)部通過主題隊(duì)會、黑板報等形式對學(xué)生進(jìn)行民族精神、愛國主義教育。
(二)校園安全教育周活動。
各班在大隊(duì)部的統(tǒng)一部署下,舉行了大隊(duì)主題活動,出一期以安全教育為主題的黑板報。
(三)教師節(jié)獻(xiàn)禮系列活動。
在教師節(jié)期間,開展了“頌師魂”主題活動。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行尊師教育。
(四)感恩教育系列活動。
大隊(duì)部配合學(xué)校全方位實(shí)施“感恩”教育,營造“感恩”文化,讓孩子們在感恩節(jié)系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。
五、培訓(xùn)大隊(duì)、中隊(duì)干部,提高組織、管理能力。
本學(xué)期進(jìn)行了一次中隊(duì)干部的培訓(xùn),每月進(jìn)行一次大隊(duì)干部的培訓(xùn),使中隊(duì)干部、大隊(duì)干部的管理和組織能力有了較大的提高。大隊(duì)干部能夠?qū)χ嘘?duì)活動進(jìn)行檢查和監(jiān)督,并自主完成大隊(duì)部的工作。少先隊(duì)干部的能力提高使我校少先隊(duì)活動更加富有成效和影響力。
大隊(duì)部在學(xué)校各個部門和中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力協(xié)助下,為學(xué)校德育工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。班級板報“每月一專題”,每月進(jìn)行評比,板報設(shè)計達(dá)到了較高的水平,真正成為每個中隊(duì)的“對外窗口”。
未來,還要開展更多的社會實(shí)踐活動,使學(xué)校的教育延伸到家庭和社會,真正做到學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合。
小河埃小學(xué)
2014年1月2日
2023年下期工作總結(jié)計劃優(yōu)質(zhì)篇七
教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī)?!蔽颐靼讉湔n的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,多方查閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時注重課堂教學(xué)效果,針對學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。由于準(zhǔn)備充分,教學(xué)效果明顯,學(xué)生易于接受。
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中,學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。
1、注意新課導(dǎo)入新穎。
“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,在導(dǎo)入新課,讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺地學(xué)語文。我根據(jù)不同的課型,設(shè)計不同的導(dǎo)入方式以激發(fā)興趣、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計,比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。
2、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,發(fā)展求異思維能力。
在語文教學(xué)中,閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認(rèn)識能力、理解水平有關(guān)。為此,我在語文教學(xué)中,構(gòu)建語義的理解、體會,要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,智者見智,大膽,各抒己見。在思考辯論中,教師穿針引線,巧妙點(diǎn)撥,以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中,在思維的碰撞中,得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo),讓學(xué)生對問題充分思考后,學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),知識的積累等發(fā)表不同的見解,對有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然,懂得了知識是無窮的,再博學(xué)的人也會有所不知,體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課,課堂氣氛很活躍,其間,開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多自主學(xué)習(xí)的空間,我也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,爭辯,真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計,充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟,使學(xué)生理解和表達(dá),輸入和輸出相輔相成,真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。
1、利用早讀課時間讓學(xué)生大聲朗讀,以提高他們的語感。
初中學(xué)生聽,說的能力相對較弱,有的學(xué)生回答問題語言不連貫,部分學(xué)生語言表達(dá)能力較差,這樣也制約了他們的閱讀及寫作能力,所以我對兩班中這樣的學(xué)生規(guī)定每天早上必須大聲朗讀20分鐘,而且要能學(xué)普通話。經(jīng)過這學(xué)期,他們雖然還不是很好,但也有了明顯的進(jìn)步。
2、選擇美文,讓學(xué)生感悟理解。
九年級上冊語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運(yùn)用的精妙,思想表達(dá)的深邃,見解闡述的獨(dú)到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩美文給學(xué)生留下整體印象,我在閱讀中抓重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。同時,讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評,在品評中深化理解,升華認(rèn)識,填補(bǔ)空白。如在魯迅《故鄉(xiāng)》的閱讀教學(xué)中,我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評:“學(xué)習(xí)了這篇課文,你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請你選擇其中的一點(diǎn)說一說?!贝藭r的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受。
為了提高學(xué)生的閱讀和寫作能力,這學(xué)期我繼續(xù)加大訓(xùn)練力度。為此,我規(guī)定學(xué)生每周都要閱讀兩篇課外文章并寫五篇日記一篇周記。課外文章的閱讀要適合初中生,寫作訓(xùn)練是每周一次作文,周記主要以本周內(nèi)所聞、所見、所經(jīng)歷的事為主,也可以寫些自己的感受等。同時,兩班里也有不少學(xué)生卷面書寫不認(rèn)真,為了提高他們書寫能力,我規(guī)定他們每天必須練字,每天一頁,每周一交上來。所練內(nèi)容主要是以字帖為主,也可以以抄課文,總之要認(rèn)真書寫。經(jīng)過這么長時間訓(xùn)練,他們進(jìn)步還真不小。
在作業(yè)設(shè)計上,我這學(xué)期主要安排了作文兩套(分大小作文),同步訓(xùn)練、還有“一周一記”、習(xí)字等。因?yàn)閮砂嗍菍W(xué)校的特長班,這一學(xué)期又面臨著中考,所以除每單元都作單元測試,每兩周一次周考以作鞏固訓(xùn)練外。還特定了《學(xué)習(xí)之友》,對中考涉及的內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。本學(xué)期,按照教研組的安排,聽了本校同事的15次公開課,并通過參與研討和集體備課等活動,使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。
總之,本學(xué)期能兢兢業(yè)業(yè)的工作,在教育教學(xué)工作中取得了良好的成績。達(dá)到了預(yù)期的效果。
2023年下期工作總結(jié)計劃優(yōu)質(zhì)篇八
首先,在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面。我認(rèn)為我們做的真的不夠好,表現(xiàn)在有效溝通太少:部門之間聯(lián)系不密切,部門內(nèi)部溝通太少,主席團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)很畸形的溝通;工作分配不合理;工作積極性不夠高;工作中出現(xiàn)的困難和問題沒有找到正確有效的解決方法;這些問題最主要是我沒有起很好的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督作用,一開始我們的重點(diǎn)就放在舉辦活動方面,沒有把主要精力放在這些方面,對于內(nèi)部建設(shè)沒有很全面的認(rèn)識和方案,當(dāng)然我們在工作中發(fā)現(xiàn)了很多問題,同時也解決了很多問題,有些是深層次的工作體制和干部素質(zhì)問題,為此在十一月我著手準(zhǔn)備并實(shí)施了《干部培養(yǎng)方案》,現(xiàn)在還很難來評價這個培訓(xùn)的效果,可是我想要說的是這個培訓(xùn)絕對是有必要的,對于我們的工作和學(xué)習(xí)十分有利的,對于我們個人的成長也是很有好處的,在今后的工作中我們會繼續(xù)對自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),以達(dá)到有所學(xué)習(xí)有所鍛煉真正“提升自己,服務(wù)他人”的目的!
其次,在日常管理方面。對于這一點(diǎn),我們相比上一屆還是有所提高和改進(jìn)的地方,但是在一開始的一個月里面日常工作的還是頻繁出錯,客觀方面來講這是可以理解的,主要的原因就是對基本工作不熟悉,工作銜接不好。但是,日常的管理還有其他方面的問題都是由于部長把關(guān)不嚴(yán),干事辦事不細(xì)心負(fù)責(zé),主席團(tuán)沒起到監(jiān)督和協(xié)調(diào)作用,在最后的兩個月中我們的日常工作好是很順利的,這不得不承認(rèn)我們在這方面花了很多精力,是大家齊心協(xié)力的成果!
再次,在舉辦活動方面。這學(xué)期來我們的活動接連不斷,從拔河比賽到第二屆“指點(diǎn)江山”辯論賽,從模擬招聘會到趣味籃球賽,從xx大課堂到元旦晚會,我們一個接一個,有時候甚至相互沖突。從中我們也發(fā)現(xiàn)了很多問題并及時得以改正和調(diào)整,這些活動很直接的反映和檢驗(yàn)了學(xué)生會的整體能力,很大程度是鍛煉和考驗(yàn)了我們每一個人的能力,但是也有一些弊端,活動多了大家都弄得好忙好累,也會影響日常的工作,有些活動也辦得很糟糕,本學(xué)期的活動出現(xiàn)的問題主要表現(xiàn)在:活動不精、效果不佳、組織決策失誤。針對這些問題我們下學(xué)期會相應(yīng)的減少活動的安排,在滿足計劃活動外少穿插其他活動,要保證質(zhì)量和效果,活動前更加審慎的看待活動舉辦的必要性,活動后要深刻總結(jié),找出好的一面供大家分享,不好的一面讓大家借鑒,讓我們做的更加完善,這才是最重要的!
最后,在這半年里我個人還是學(xué)到了很多東西,得到了很多鍛煉,外部的機(jī)會可能比較重要,但是我還是想說最重要的是我們有沒有準(zhǔn)備好主動學(xué)習(xí)的姿態(tài),假如我們準(zhǔn)備好了就不會怕犯錯誤,因?yàn)槟悴环稿e誤就不知道我的短處;假如我們準(zhǔn)備好了就會主動做事并非等著上級催你;假如我們準(zhǔn)備好了是不會為自己找理由的而是找解決問題的途徑!我們都要多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀之處,讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱萬種人。我們要相信孔子的一句話:“擇其善者而從之,其不善者而改之”,每個比自己在某些方面優(yōu)秀的人都是我們學(xué)習(xí)的對象,首先要發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)自己某些方面的不足,努力使自己變得完善!
第一、在日常管理方面。要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們有些的地方,對于有些工作方法還要予以改進(jìn)和創(chuàng)新,保持我一貫堅(jiān)持的工作思路,把日常工作落到實(shí)處,真正的達(dá)到為同學(xué)服務(wù)的目的,在日常的查課、查操、查衛(wèi)生和晚歸,要積極與班委溝通,我會繼續(xù)開展與班委的交流座談會,聽取同學(xué)的意見,促使到我們避免和減少工作的失誤、改進(jìn)工作方法、提高工作效率!為此我們根據(jù)大家的提議搞一個女生節(jié)和寢室風(fēng)采展示大賽,以關(guān)注弱勢群體,關(guān)注生活為題材來做好這些活動,這些是我們上屆學(xué)生會沒有涉及到的新活動,沒有經(jīng)驗(yàn)可循,,我相信大家能夠做好!
對于下學(xué)期的工作計劃我想從以下幾個方面來講:
第三、下學(xué)期的活動堅(jiān)持少而精的原則,重心轉(zhuǎn)移到學(xué)術(shù)性的活動上,例如管院的技能節(jié),每個系舉辦能夠代表本系特色的活動,為此我們還要努力積極籌劃活動的內(nèi)容和形式,克服一些客觀上的阻礙,立足于本系的專業(yè)設(shè)置,保證本系的特色優(yōu)勢,把這個活動做成我們的招牌活動,做成管院的精品活動!這是下學(xué)年最重要的活動之一,我相信在這半年積累的那么多活動的經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)下我們完全有能力和十足的信心,把這個活動搞好!當(dāng)然我們還會尊重廣大同學(xué)的提議,舉辦體育類的友誼比賽,增加本系學(xué)生的活力和提高大家的運(yùn)動熱情。下學(xué)期我們應(yīng)該從開學(xué)就要準(zhǔn)備“三下鄉(xiāng)”的相關(guān)事宜,三月份就開始積極準(zhǔn)備選地點(diǎn)、定主題,五月份開始組織相關(guān)的文字和電子材料,聯(lián)系好三下鄉(xiāng)所在地的聯(lián)系人和負(fù)責(zé)帶隊(duì)指導(dǎo)老師,要做出一些實(shí)質(zhì)性的工作,可以對所調(diào)查的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)提出一次而建設(shè)性的意見幫助其經(jīng)濟(jì)發(fā)展,可以嘗試聯(lián)系貧困地區(qū)的招商引資工作等等!
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