總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據(jù)，不允許東拼西湊，要真實、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
模具鉗工工作總結(jié)篇一
崗 位 責 任 制 度
部門名稱：模具車間
直屬上級：模具部經(jīng)理
下屬部門：鉗工、雕銑、線切割
鉗工組長崗位職責
3.按照生產(chǎn)指標對下屬鉗工進行現(xiàn)場指揮，完成生產(chǎn)任務(wù)；
5.對下屬生產(chǎn)情況進行巡檢，及時解決生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題；
6.負責下屬原、輔料的入庫、領(lǐng)取、退庫工作；
7.對下屬鉗工成品完成情況進行管理以及現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)；
8.記錄下屬員工工時，準確核實員工的績效；
9.實時記錄員工的產(chǎn)量，做好下屬生產(chǎn)產(chǎn)量統(tǒng)計；
10.負責協(xié)調(diào)與相關(guān)加工部門（包括外加工）的進度安排；
11.及時與上級溝通，匯報下屬各工段生產(chǎn)情況；
12.做好現(xiàn)場“6s”以及幾臺保養(yǎng)工作安排；
13.完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。
部門名稱：模具車間
直屬上級：鉗工組長
鉗工崗位職責
1． 做好所負責設(shè)備的保養(yǎng)工作，并填寫點檢表；
2．準備好當天工作的模具零配件和輔助工具；
3．審好圖紙，確認零配件中加工的前后順序；
4．檢查所有配件的尺寸和品質(zhì)；
5．加工配件時要注意配件的裝夾，注意安全和品質(zhì)；
6．組模前要了解此模的工藝，做好一切前加工準備；
7．組模時要按圖紙要求配模，注意各種細節(jié)；
8．組模ok后準備試模，試好的產(chǎn)品要自檢尺寸ok后交給下一工序；
9．定期給所負責的設(shè)備做好保養(yǎng)，下班前做好6s工作；
10．按時完成主管臨時交辦的各項工作；
2、解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的機械加工工藝問題；
3、負責模具維修方案的確認及安排；
4、負責產(chǎn)品圖設(shè)計并繪制模具零件部件及裝配圖；
5、新產(chǎn)品、新工藝設(shè)計模具的技術(shù)開發(fā)工作；
6、對圖紙、技術(shù)資料等歸納管理。
模具鉗工工作總結(jié)篇二
滿分：20分
一、填空題（每空1分，共10分）
1、手錘是鉗工常用的敲擊工具，揮錘的方法有_______、_______、_______。
2、鏨子的熱處理包括___________和___________兩個過程。
3、手鋸由_______和_______兩個部分組成。
4、銼刀按用途不同分為_____________、_____________和____________三種。
二、判斷題（每題1分，共4分）
1、平面劃線只需在工件的一個平面上劃線，便能明確表示出加工界限。（2、當鏨削接近盡頭10~15毫米時，必須調(diào)頭鏨削。（3、鋸削薄壁管子時，鋸條直接從一個方向開始一直鋸到結(jié)束。（4、銼刀放置時，不能重疊堆放。（三、選擇題（每題2分，共6分）
1.銼刀的主要工作面是指銼齒的（）。
a.上下兩面b.兩個側(cè)面c.全部表面
2、錘子用碳素工具鋼制成，并經(jīng)淬硬處理，其規(guī)格用（）表示。
a、長度b、重量c、體積
3、經(jīng)過劃線確定加工的最后尺寸，在加工過程中，應(yīng)通過（）來保證尺寸準確度。
a、測量b、劃線c、加工））））
模具鉗工工作總結(jié)篇三
課程總結(jié)
院部：
專業(yè)：
模具設(shè)計與制造
班級：
模具一班
姓名：
韓超
在忙忙碌碌的幾周里，我們結(jié)束了我們非常喜歡的模具鉗工課，我們在這短短的時間里，不僅僅做出了錘子、二類樣板，而且更加磨煉了我們的意志力和技術(shù)能力。在這里我們看見了老師的辛勤工作和同學間的相互幫助，使我們看似是在短短的幾周時間完不成的任務(wù)都在規(guī)定時間圓滿并且在老師肯定的情況下贏得了我們一個又一個的成功.我們的實訓本次主要的內(nèi)容有拆裝沖壓模具、模具的安裝及維修。
拆裝模具是我們進行的第一項內(nèi)容。做什么事，都要從簡單的事做起，模具也不例外。對于拆模具來說，我們學模具的應(yīng)該都不陌生。首先要認清模具是由哪幾部分組成的，從上到下依次是：模柄、上模座、導(dǎo)套、墊板、凸模固定板、凸模、鋼性卸料板、導(dǎo)料板、凹模、導(dǎo)柱、下模座板及相應(yīng)的螺釘、銷釘所組做成。
拆模具應(yīng)先從導(dǎo)套、導(dǎo)柱入手。用手錘敲擊導(dǎo)套，左右兩導(dǎo)套敲擊伸出長度應(yīng)均勻相等，敲擊直至使上下模座分離，此致分離上下模座成功。然后用已準備好的相應(yīng)號的內(nèi)六角扳手準備旋出上下模座的螺釘。旋出螺釘后各模板均以落下。但還有銷釘連接，我們?nèi)斡脙?nèi)六角螺釘扳手和手錘相互配合錘下剩余的銷釘。此時各模板均以拆卸成功。
模具裝配則把上述拆卸內(nèi)容進行重組裝配即可，最后裝配已裝好的上下模座。拆裝模具時應(yīng)注意敲擊時力道不易超大，以防止模具損壞。同時，應(yīng)注意旋出的螺釘及銷釘應(yīng)保存不被丟失，以為裝配模具準備。
安裝與裝配是老師在課堂上強調(diào)過的字眼，安裝是指把已經(jīng)裝配好的模具安裝在壓力機上的過程，而裝備是指把各模具零件組裝成為整體模具的組裝過程。那我們接下來講的是怎樣安裝模具到機床上。
我們把剛才裝配好的模具拿到壓力機旁邊，因為在安裝壓力機時我們需要做好相應(yīng)的準備。我們要準備的有：兩個壓板、壓板螺釘與螺母、大扳手一個、活口板子一個、螺絲刀子一把、一個長約半米的鐵棒，準備好后可以進行安裝。
把模具抬到壓力機工作臺上，首先讓上模座按裝到相應(yīng)的位置，此時需要活口板子把上模座安裝位置上的螺母旋下，旋下后拿出固定上模柄塊后，把上模座放到其中，擺正好其位置使其正中，安裝好后旋入螺母。兩壓板固定于工作臺上的“t”型槽中，使其壓住下模座板。開啟壓力機時（由于本校壓力機有些略小的問題）應(yīng)有幾名同學相互配合使壓力機恢復(fù)正常工作狀態(tài)（具體細節(jié)就不過多地描述了，如有想了解詳情的模具專業(yè)同學自己操作一下就知曉了），進行試模。
我們找好象征意義的“紙殼子”作為條料來試模具，開啟壓力機后選擇“雙手”或“腳踏”一般情況下選擇用“腳踏”來進行試模。在我們滿懷期待，我們的產(chǎn)品剛要出爐時，意外發(fā)生了，發(fā)生啃模。這就像“理想和現(xiàn)實一樣，總是有差距的”，在我心理是用歌詞來形容這一時刻的心態(tài)“炊煙裊裊升起，模具就廢棄”。哈哈，其實我形容的略有些夸張，模具還不至于廢棄的程度，我們只需分析好這其中的原因合理修模就可以了。
我們就這樣進行到了修模階段，經(jīng)老師的經(jīng)驗分析，我們的模具發(fā)生了間隙不合理所致，即間隙過小。但是之前我們試模的時候是成功的所以我們的模具是有救的。我組的模具凸模、凹模刃口發(fā)生損壞，卸料板發(fā)生變形。前者在張旭晨老師的指導(dǎo)下可以在磨床上進行磨掉1～2mm即可,后者利用手錘敲擊恢復(fù)原形就可以在進行試模。
我組同學齊心協(xié)力沒說一個“不”字，在沒有老師的督促的前提下我們自高奮勇的提前來了一個小時，未曾想到張老師比我們還早，我們的心中縱然樹立起一位榜樣??，我們說老師“早”，后就立即投入到工作中去，老師也高興地點了點頭。我負責磨凹模在磨床上，我們經(jīng)歷了歷時一個多小時的工作，把已經(jīng)修理過的模具零件拿給老師過目，老師看了看說有一點小漏洞，是凹模刃口上還有一點小小的毛刺，但它已不影響沖模的大局了，老師干脆利落地說：“上沖床”。我們臺起模具上沖床，安裝好模具后準備試模。萬眾期待，就在這一沖，是否成功呢？請看下段分解。
話說我們已經(jīng)安裝好模具，準備試模這是歷史性的一刻?。±蠋熣f開始！我們安照正常的操作規(guī)程進行試模，“試?！钡穆晞傄宦涞?。我們開啟開關(guān)進行試模。
“咔”的一聲，試模成功了，我們高興的相互擁抱在了一起。終于成功了。
我們知道這不僅僅只是簡簡單單的試模成功，但是這里卻蘊含了我們師生間的團結(jié)、勤奮、積極、陽光向上的一種不竭動力啊！偉大的中國夢，應(yīng)從我們每一個小小的希望夢開始的。
實訓結(jié)束了，但我們的工作才剛剛開始??
模具鉗工工作總結(jié)篇四
學生開始培訓時先進行準備教育，主要內(nèi)容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、生產(chǎn)日常行為規(guī)范教育、專業(yè)思想教育、學習方法教育，打掃車間衛(wèi)生訓練、工量具擺放訓練。通過教育，有助于學生形成良好的思想意識，養(yǎng)成良好的工作習慣。
在實訓過程中基本上實行“包教包會”，確保每一個學生達到基本標準要求，對于極個別差的學生，如果在規(guī)定的實訓期間內(nèi)達不到要求，允許在課余時間訓練達到要求。學校購置很多教學用的器材、工具和需要鉗工的材料，比如實訓的操作銼刀、量具等等，學生都能夠根據(jù)學校的教學要求加工好工件，得到一致好評。
在實習之后，學生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數(shù)學生達到了鉗工初級工的要求，更重要的是通過具體的實踐，進一步激發(fā)了廣大同學對專業(yè)知識的興趣，并能夠做到理論與實踐相結(jié)合，為后繼課程和今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。在每一次實訓結(jié)束后，學生都做了認真的總結(jié)和反饋。
本次實訓教學給我積累了很多的經(jīng)驗，為今后再次開展工作提供了很好的財富。經(jīng)過全體教師和學生的共同努力，實訓圓滿結(jié)束，效果良好，使學生在培訓前便具備相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識。今后，我校培訓教學的組織工作應(yīng)更加周密細致，日常管理應(yīng)更加及時而有效，并沿著產(chǎn)、學、研方向良性發(fā)展。
模具鉗工工作總結(jié)篇五
1.我們新一屆大學生大批得到來,公司給以了很多得照顧,但是對我們
得要求不夠,雖然在部門時都表現(xiàn)得像模像樣,但是宿舍區(qū)得懶惰卻
些人不能擔任來增強團隊得凝聚力,卻是擔任了負責人,而我也不相
得認識與工作上得交流.針對我提出得幾點意見我希望給以我自己得意見,就是希望公司加大隊我們得要求,事實上我認為,沒有什么技術(shù),沒有什么經(jīng)驗可談得我們根本沒有什么底氣或是資本討價還價得要求什么,至少在實習期是這樣得,同時,一直在好得環(huán)境里,我們是不能盡快成長得;多給我們大家自由競爭得機會,事實上在相互間往往不是很了解得時候,一些片面多會指導(dǎo)很多人做出不明知得選擇;再者,希望部門能給我們安排一個進行理論學習得場所.最后,我很感謝這接近一個月來各位領(lǐng)導(dǎo)與師傅們對我得指導(dǎo)與幫助,在以后得日子里,我會更加得努力,我相信自己,同時,我也相信,以后會有更多得人相信我,部長也會相信我!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3215011.html】
