在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)。根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。以下是小編精心整理得最難忘的一位老師【精選5篇】，歡迎閱讀與收藏。
最難忘的一位老師【精選5篇】一
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，很膽小，離開了昔日熟悉的小伙伴，來(lái)到這個(gè)生疏的一年級(jí)教室里，周圍坐著許多陌生的同學(xué)，心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低著頭，始終也不敢抬頭和同學(xué)交談，緊張、害怕、孤獨(dú)同時(shí)襲擊著我，我只希望早點(diǎn)放學(xué)，投身到媽媽溫暖的懷抱之中。突然，我感覺到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺像媽媽愛撫我一樣，我猛然把頭抬起來(lái)，?。≡瓉?lái)是陳老師！
“怎么樣，對(duì)這兒不習(xí)慣嗎？”陳老師親切地笑問道。“還……還好?！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地回答。陳老師見我這么緊張，便在我身邊坐了下來(lái)，開始和我聊天?！摆w昕茹，你上課表現(xiàn)得很勇敢，回答的問題準(zhǔn)確清楚，而且聲音響亮。老師很喜歡你的！下課時(shí)你也要勇敢啊，和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話，出去活動(dòng)活動(dòng)，要學(xué)會(huì)主動(dòng)交朋友啊！”陳老師微笑著說(shuō)，“跟同學(xué)交談多了，你就會(huì)有朋友的，你的學(xué)習(xí)生活會(huì)變得快樂有趣的。別怕，膽大些！現(xiàn)在和老師說(shuō)說(shuō)話，行嗎？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，大膽地看了老師一眼，陳老師也正看著我，眼睛里滿是媽媽般的慈愛。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也開始放松了。陳老師跟我談了好多有趣的話題，我的臉上漸漸地有了笑容。最后，陳老師對(duì)我說(shuō)：“你看，有朋友是不是很好?。 蔽叶碌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭?，F(xiàn)在，我的朋友已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù)了，在這兒，我要說(shuō)一聲：
老師像一盞明亮的燈塔，指引我們走出黑暗的迷茫，正在走向?yàn)M陽(yáng)光的成功之路，我愛我的老師。
最難忘的一位老師【精選5篇】二
在小學(xué)一至四年級(jí)里，有一位老師在我們的身邊一直關(guān)心著我們，她的愛像涓涓流水滋潤(rùn)著我們班每一位同學(xué)。這位老師就是與我們朝夕相處了四年的班主任——張老師。
張老師有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她戴著一副黑框眼鏡顯得很有學(xué)問，透過(guò)眼鏡可以看到一雙炯炯有神的眼睛，那雙眼睛總是透著對(duì)我們無(wú)盡的關(guān)愛。她有一張“嘮叨”的嘴，更給我留下了深刻的印象。
從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)開始一直到四年級(jí)，張老師每天不厭其煩地叮嚀我們“上下樓梯靠右行，不要擁擠、打鬧，還有在樓梯口不要擁擠，小心摔倒……”每到冬季流感等傳染病盛行時(shí)，張老師那張嘴更是“嘮叨”不停，“同學(xué)們，明天天氣要降溫了，請(qǐng)大家多穿一些衣服，預(yù)防流感，注意不要到人多繁雜的地方去……”在做眼保健操的時(shí)候，張老師又“嘮嘮叨叨”開了“王同學(xué)請(qǐng)坐端正，王不要睜開眼睛做，王……”剛開始我們還不懂事，認(rèn)為張老師太嘮叨了，可我們漸漸長(zhǎng)大，也漸漸明白了張老師說(shuō)話的含義，她之所以這么嘮叨源于她對(duì)我們的愛和關(guān)心。
在張老師絮絮叨叨地關(guān)愛中，時(shí)光無(wú)聲無(wú)息地流失了四年，我們已經(jīng)習(xí)慣了這種“嘮叨”的愛。可是前幾天張老師的腿受傷了，好幾天了我們都沒見到張老師，每個(gè)同學(xué)心里都空落落的，好像少了點(diǎn)什么似的?！袄蠋熢诩乙菹⒑脦滋彀?？她會(huì)不會(huì)請(qǐng)長(zhǎng)假呢？”同學(xué)們議論紛紛?？墒墙裉鞆埨蠋熅尤粊?lái)給我們上課了！我們高興極了。上課鈴響了，張老師在三班老師的攙扶下走進(jìn)教室，她臉色蒼白，走起路來(lái)一拐一拐，教室里鴉雀無(wú)聲，一根針掉下來(lái)都能聽見似的。“老師您為什么不在家多休息兩天呢？學(xué)校里上樓下樓的您的腿能受得了嗎？”看著老師的一舉一動(dòng)我們每個(gè)同學(xué)的心好像也很疼似的，我們恨不得快點(diǎn)下課，好讓張老師回辦公室好好休息。終于下課了，許多同學(xué)都往講臺(tái)上跑，爭(zhēng)先恐后地要扶老師回辦公室。張老師雖然腿受傷了，但是她堅(jiān)持給我們上課，她對(duì)工作的敬業(yè)精神和對(duì)學(xué)生盡職盡責(zé)的精神感動(dòng)了我們班同學(xué)。
張老師您是辛勤的園丁，培育著我們這些正在開放的花朵；張老師您是燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；張老師您是清涼的水、暖和的太陽(yáng)，讓我們?cè)谇逅伦聣殉砷L(zhǎng)，在暖和的太陽(yáng)下盡情沐浴燦爛的陽(yáng)光；張老師……
這位可敬、可親的張老師，您的動(dòng)作，您的語(yǔ)言，您的模樣，您的背影已經(jīng)深深地印在我的腦海里。我永遠(yuǎn)忘不了您，您是我最難忘，最信任，記憶力永遠(yuǎn)刪不掉，擦不去的好老師。
最難忘的一位老師【精選5篇】三
老師，像一位辛勤的園丁，把幼小的我們培養(yǎng)成一棵棵參天大樹；老師，像一支點(diǎn)燃的，燃燒自己，點(diǎn)亮別人；老師，像一位偉大的工程師，幫助我們登上高峰；老師，像一座巨大的橋梁，架起了我們與知識(shí)的相見；老師，像……
老師，就像‘“春蠶到死絲方盡”中的春蠶，為了我們，您付出了多少心血，為了我們，您默默地付出著。您從來(lái)沒有抱怨過(guò)，索取過(guò)，您只是無(wú)私地奉獻(xiàn)著。
老師，就像導(dǎo)航儀，指導(dǎo)著我們向正確的方向駛?cè)?。老師雖然有時(shí)會(huì)批評(píng)一些同學(xué)，但那是應(yīng)為同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師的批評(píng)能讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，讓我們不會(huì)偏離正確的方向。然而，有些同學(xué)卻對(duì)此方案，他們會(huì)說(shuō)：“這個(gè)老師多么多么兇，多么多么壞。”難道他們不知道老師在為他們好嗎？我們只有真確地對(duì)待事物，才能減少老師對(duì)我們的批評(píng)。我們也要態(tài)度端正地對(duì)待老師的批評(píng)。讓自己向正確的方向前進(jìn)，少讓老師費(fèi)心！
每天晚上，那熟悉的身影坐在書桌旁邊認(rèn)真地批改著作業(yè)，每天又要在講臺(tái)上為如饑似渴的`我們講著那些讓人尋味的知識(shí)。感恩老師，常常汗顏。感恩老師，血涌心田。老師對(duì)我們的愛和鼓勵(lì)，就像春暉融雪，使一切復(fù)蘇，萬(wàn)物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來(lái)得那么及時(shí)。使我們即將凍僵的心靈感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。您是路燈、航標(biāo)、杉樹，為給人們以光亮、方向，更為的是給倒伏的人以靈魂的支撐……
最難忘的一位老師【精選5篇】四
我喜歡的老師，是英語(yǔ)老師-mis錢錢老師，她的每節(jié)課都有幾個(gè)小組活動(dòng)，還可以和她一起玩好玩的“英語(yǔ)游戲，”每次都可以開心的上完一節(jié)課。
MIS錢長(zhǎng)的也很好看，粗粗的眉毛，好似黑寶石的眼睛，高高的鼻子，正宗的瓜子臉，一頭散發(fā)，小小的櫻桃嘴，臉紅的如桃花一般紅，次次經(jīng)過(guò)她的身旁都會(huì)有香香的味道。聞起來(lái)很讓人舒服。MIS錢的聲音也甜甜的嫩嫩的，我不知道MIS錢喜不喜歡我。我只知道我在MIS錢的記憶中是很好的很深的！
她在我的記憶中也是很深的。
最難忘的一位老師【精選5篇】五
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多教過(guò)我的老師，他們伴隨著我金色的童年，教會(huì)了我許多知識(shí)。而在這些老師中，最令我難忘的是教我五年級(jí)的語(yǔ)文老師——林老師。
林老師是個(gè)中等個(gè)兒，一頭烏黑的齊腰長(zhǎng)發(fā)經(jīng)常綁成了個(gè)馬尾辮，柳葉般的眉毛下嵌著一雙敏銳的眼睛，閃爍著智慧的光芒。不僅如此，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃嘴，讓我覺得上她的語(yǔ)文課非常有趣。
林老師上課時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲。有一次在語(yǔ)文課上，老師還沒有來(lái)，同學(xué)們就在老師沒來(lái)之前高興地和同桌一起聊天，整個(gè)教室就像是個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)一樣?！傲掷蠋焷?lái)了！”不知是誰(shuí)說(shuō)了這句話，全班立刻安靜了下來(lái)，整理好上課用品，端端正正地坐好。林老師先是走到講臺(tái)上，然后向同學(xué)們掃視一遍，再和我們打招呼，接著講課。當(dāng)課講到了一半時(shí)，有的同學(xué)自然就坐不住了，便開始走神，和同桌竊竊私語(yǔ)了。這時(shí)，林老師突然叫一位上課不聽課的同學(xué)站起來(lái)，重復(fù)她剛剛說(shuō)的話，只見，那位同學(xué)茫然地看著林老師，不知道要重復(fù)什么。最后，林老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他，其他同學(xué)一見狀，就馬上認(rèn)真聽課，不敢再說(shuō)出半句話。
林老師雖然嚴(yán)厲，但對(duì)我們很關(guān)心。
記得有一次，期末考試慢慢地離我們而近了，林老師為了能讓我們考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)，在夜深人靜的時(shí)候，還在燈光下，為我們查找一些復(fù)習(xí)資料，抓緊時(shí)間幫助我們鞏固好知識(shí)。在期末考試的前一天，林老師沒有給我們布置作業(yè)，一切都是以“復(fù)習(xí)”為重點(diǎn)。林老師還跟我們說(shuō)，考不好沒有關(guān)系，只要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)就可以了，但還是要盡量考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)。這就是林老師善良的一面。
啊，林老師！您是一位辛勤的園丁，用知識(shí)的甘露哺育著我們這一棵棵幼苗，讓我們茁壯地健康成長(zhǎng)；啊，林老師，您是一根根紅蠟燭，光芒四射，照耀著我們，使我們感到無(wú)比溫暖；啊，林老師，您是浩瀚的海洋，而我們是這海洋里活崩亂跳的一條條小魚，是您給了我們知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，讓我們有了智慧的思想，感到幸福常在。林老師，您的諄諄教誨就像是一陣陣春雨，滋潤(rùn)著我們的心田，又好似一縷春風(fēng)，輕柔地?fù)崦覀冇仔〉男撵`。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！绷掷蠋?，謝謝您無(wú)微不至的愛。
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