總結(jié)，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識(shí)，以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
遵守交通規(guī)則的總結(jié)篇一
一、帶頭學(xué)習(xí)、帶頭執(zhí)行《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》等國(guó)家法律法規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)法律意識(shí)和紀(jì)律觀念，堅(jiān)決杜絕酒后駕車，爭(zhēng)做文明交通的表率和踐行者。
二、在工作和生活中，嚴(yán)格自我約束，提高自控能力，做到喝酒不開車、開車不喝酒。對(duì)開車的人員不勸酒、不敬酒，并嚴(yán)格提醒開車的人員酒后不駕車。
三、發(fā)現(xiàn)他人酒后駕車的，要及時(shí)進(jìn)行勸阻，堅(jiān)決制止酒后駕車行為，堅(jiān)決不搭乘酒駕車輛。
四、嚴(yán)格執(zhí)行蘇州市黨政機(jī)關(guān)工作人員禁酒規(guī)定。
五、提倡文明安全駕車，自覺遵守交通法規(guī)，服從交-警的管理，不闖紅燈、不亂停車、不超速、不超員、不往車外亂扔廢棄物、禮讓斑馬線行人。
各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的公職人員要充分認(rèn)識(shí)酒后駕車的危害性以及后果的嚴(yán)重性，模范執(zhí)行禁酒規(guī)定和《道路交通安全法》等國(guó)家法律法規(guī)，做到警鐘常鳴、防微杜漸。各級(jí)各部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本單位干部職工的教育、管理和監(jiān)督，督促?gòu)V大干部職工積極投身于文明交通活動(dòng)之中，以嚴(yán)明的法紀(jì)杜絕酒駕行為，以實(shí)際的行動(dòng)樹立良好形象。
關(guān)愛生命，文明交通。為了自己，為了他人，為了家庭的幸福美滿，請(qǐng)您嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，文明駕車。讓我們攜起手來、共同行動(dòng)，一起創(chuàng)造一個(gè)平安暢通、和諧文明的交通環(huán)境，讓我們的城市更靚麗、生活更美好、家庭更幸福!
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2017年xx月xx日
遵守交通規(guī)則的總結(jié)篇二
經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
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2017年xx月xx日
遵守交通規(guī)則的總結(jié)篇三
1、爭(zhēng)做“守交規(guī)·禮貌行”的參與者。自覺學(xué)習(xí)和掌握道路交通安全常識(shí)，不斷增強(qiáng)禮貌交通意識(shí)。堅(jiān)持低碳綠色出行，大力倡導(dǎo)機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線、機(jī)動(dòng)車按序排隊(duì)通行、機(jī)動(dòng)車有序停放、禮貌使用車燈、行人和非機(jī)動(dòng)車各行其道、行人和非機(jī)動(dòng)車過街遵守信號(hào)等禮貌交通行為。做到禮貌候車、禮貌乘車、禮貌開車、禮貌泊車。
2、爭(zhēng)做“守交規(guī)·禮貌行”的推動(dòng)者。進(jìn)取參加禮貌交通志愿服務(wù)活動(dòng)，開展禮貌交通宣傳，勸導(dǎo)交通違法，糾正不禮貌交通行為。提醒親友遠(yuǎn)離闖紅燈、酒駕、違停、超速超載、路口違法穿插和行人過路口不走人行橫道等不良違法行為，主動(dòng)向身邊的人宣傳“車讓人、人守規(guī)”理念，示范帶動(dòng)更多的人遵守交規(guī)、禮貌出行。
3、爭(zhēng)做“守交規(guī)·禮貌行”的踐行者。自覺遵守交通法規(guī)，堅(jiān)決抵制酒后開車、疲勞駕駛、超速行駛、闖紅燈、隨意鳴笛、強(qiáng)行超車、超員超載等危險(xiǎn)駕駛行為，自覺摒棄機(jī)動(dòng)車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開車不系安全帶、行人過街闖紅燈、跨越隔離設(shè)施、拋撒車窗垃圾等交通陋習(xí)，自覺服從交警和協(xié)勤人員的指揮，養(yǎng)成禮貌出行的良好習(xí)慣，營(yíng)造人人參與禮貌交通、處處彰顯禮貌素質(zhì)的良好氛圍。
4、爭(zhēng)做“守交規(guī)·禮貌行”的監(jiān)督者。組織廣大志愿者進(jìn)取參與不禮貌交通行為曝光行動(dòng)，經(jīng)過手機(jī)隨時(shí)隨地把身邊的不禮貌交通行為記錄下來，進(jìn)取開展勸阻不禮貌交通行為等志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)交通參與者禮貌行路、禮貌行車，提高市民禮貌素養(yǎng)和社會(huì)禮貌程度。交通安全關(guān)系千家萬戶，禮貌交通靠大家共同維護(hù)。
全體師生們，讓我們一齊進(jìn)取配合并支持上饒市禮貌辦、上饒市交警支隊(duì)“守交規(guī)·禮貌行”行動(dòng)，營(yíng)造安全、暢通、禮貌的交通環(huán)境。讓我們進(jìn)取行動(dòng)起來，從此刻做起，從自身做起，禮貌出行，關(guān)愛生命，自覺遵守交通法律法規(guī)，共同營(yíng)造禮貌、安全、快捷、暢通的交通秩序環(huán)境，為學(xué)校平安建設(shè)作出進(jìn)取貢獻(xiàn)!
遵守交通規(guī)則的總結(jié)篇四
近來，發(fā)生的`交通事故太多了，我真想對(duì)駕駛司機(jī)們大喊：不要再開快車了，那是非常危險(xiǎn)的事情，如果長(zhǎng)期開快車，會(huì)禍不單行呀！不但車子被撞壞，還會(huì)另自已和別人受傷和賠錢，多吃虧??！
記得那一次我目睹了一場(chǎng)交通事故，到現(xiàn)在仍記憶猶新：
那天，我和母親正在散步，突然，一輛小車急速地在馬路上飛奔而過。就在這時(shí)，一個(gè)拐彎處駛出了一架紅色摩托車，在這千鈞一發(fā)之際，小車的司機(jī)慌忙來了一個(gè)急剎車，并用盡全力扭轉(zhuǎn)方向盤，但車子還是橫著撞了過去。一剎那，摩托車上的駕駛員飛了出去了，頭破血流，一會(huì)兒，急救車來到把他送走了，真是慘不忍睹。
我看了看車子，車子的車門變形了。又看了看地上，地上兩條剎車印，非常明顯。心想：現(xiàn)在的司機(jī)總是喜歡把車子開得那么快，真是不怕一萬，只怕萬一啊。為了預(yù)防撞車的交通事故，不但要集中精神，還要不能開危險(xiǎn)的高速車。
這時(shí)，母親拉著我走時(shí)說：這些司機(jī)心中根本沒有交通規(guī)則思想，我們要小心才行！
老司機(jī)們！請(qǐng)你們集中精神小心開車，不要再盲目開快車了，否則后果會(huì)很嚴(yán)重的！
遵守交通規(guī)則的總結(jié)篇五
【導(dǎo)語】本站的會(huì)員樂青為你整理了“遵守交通規(guī)則_750字”范文，希望對(duì)你有參考作用。
今天，我們學(xué)校來了兩位身穿警服的警察，他們是五星大隊(duì)的沈隊(duì)長(zhǎng)和吳警官。下午，他們來到報(bào)告廳，作“交通安全知識(shí)講座”，我們五（4）班在教室里觀看講座。沈隊(duì)長(zhǎng)和吳警官的講座可真好，還將圖片和錄象組織成幻燈片，放給我們看，讓我們邊看邊聽講作。其中，令我印象最深的，就要數(shù)摩托車闖紅燈，與正常行駛的汽車相撞的錄象了。
一輛紅色的摩托車在世紀(jì)大道的一個(gè)十字路口停了下來，因?yàn)榍懊媸羌t燈，但一會(huì)兒，摩托車司機(jī)可能看看左右都沒有車，也沒有交警，就加大馬力，紅燈還有30多秒，就穿過馬路。正當(dāng)那輛摩托車快要到對(duì)面時(shí)，另一輛汽車大概看看快要紅燈了，也飛快地沖過來，就這樣，兩車相撞了，摩托車“勇士”從車上飛了起來，只見他雙手前后亂擺，大約飛出了十多米，摩托車也撞飛了。我們?nèi)嗫吹搅诉@一幕，都發(fā)出了驚呼。
這時(shí)，我想起了幾天前的一件事。那天早上，我伴著晨光，蹦蹦跳跳地走在上學(xué)路上。我來到一個(gè)十字路口，耐心地等在馬路邊上。突然，從我身后沖出一位30多歲，濃眉大眼，鼻子高高的，架著一副眼鏡。也許是因?yàn)樯习嘁t到了，因此他走得十分匆忙，看也沒看左右，便一個(gè)箭步?jīng)_上了馬路。說時(shí)遲，那時(shí)快，一輛大客車如離弦之箭，向那位中年男子沖了過去。這時(shí)，我的心繃得緊緊的，眼睛也閉著，生怕看到那殘忍的一幕。這時(shí)，只聽“吱——”的一聲，我睜開眼睛。??！奇跡發(fā)生了！
霎時(shí)，司機(jī)一個(gè)急剎車，大客車停在了那個(gè)男子0.5米的地方。?。≌骐U(xiǎn)！我為他捏了把冷汗，他自己也被這突如其來的一切嚇傻了，“酒瓶底”也摔了個(gè)粉碎。交警叔叔跑了過來，對(duì)那個(gè)中年男子給予罰款的懲罰。我想：現(xiàn)在，好多人像那位摩托車司機(jī)和中年男子一樣，為了趕一點(diǎn)時(shí)間，便不再遵守交通規(guī)則，亂闖紅綠燈，險(xiǎn)些丟了生命。生命比時(shí)間更重要。雖然每次過馬路都有人闖紅燈，但我沒有受影響，堅(jiān)持綠燈過馬路。
遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)。而且，我們要無論何時(shí)何地，都要自覺遵守，而不是只在口頭上這么說，不付出實(shí)際行動(dòng)，或者只在交警叔叔的監(jiān)督下遵守。要是所有人都自覺遵守交通規(guī)則，那我們的生活就會(huì)更加美好，更加幸福。
遵守交通禮儀,交通禮儀常識(shí),注意事項(xiàng)
小學(xué)班主任工作總結(jié)0字
小學(xué)六年級(jí)作文：遵守交規(guī)，珍愛生命
遵守規(guī)章制度
遵守發(fā)言稿
遵守交通規(guī)則的總結(jié)篇六
1、用學(xué)生親身經(jīng)歷的交通小意外及上學(xué)途中的交通見聞，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、了解紅綠燈、走人行天橋等常見的交通標(biāo)志，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，規(guī)范學(xué)生的社會(huì)行為。
3、交流上學(xué)途中不安全的交通路段和相應(yīng)的安全做法，發(fā)展學(xué)生的自我保護(hù)能力。
（一）學(xué)情分析
我們學(xué)校附近是一條主干路，來往車輛較多，交通事故時(shí)有發(fā)生。六七歲的一年級(jí)學(xué)生缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和能力，出了校門就跑，即使家長(zhǎng)來接，往往也是書包一遞，撒腿便跑，這很容易發(fā)生危險(xiǎn)。盡管學(xué)校、班級(jí)經(jīng)常就此問題進(jìn)行教育，家長(zhǎng)也每天反復(fù)叮囑，但收效甚微。
作為一年級(jí)的班主任教師，每天放學(xué)前我都要叮囑學(xué)生們路上要注意安全，并親自將他們送出校門，交到各自的家長(zhǎng)手中。可以說，我與家長(zhǎng)的擔(dān)憂是一致的――學(xué)生的安全，總想找個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)搞個(gè)獨(dú)特的活動(dòng)，把學(xué)生心中這根安全的弦上得緊一點(diǎn)。
（二）物質(zhì)資料準(zhǔn)備
1、學(xué)生用各種方法收集常見的交通標(biāo)志，并弄清交通標(biāo)志的意思。
2、學(xué)生觀察自己上學(xué)路上的交通情況，把不安全的地方記錄下來（可以畫，也可以拍照）。
3、學(xué)生收集、回憶以前見過的、學(xué)過的安全兒歌或自己創(chuàng)編兒歌。
3課時(shí)。
（一）活動(dòng)引發(fā)
1、教師提前了解學(xué)生是否有發(fā)生交通意外的親身經(jīng)歷。
2、學(xué)生收集常見的交通標(biāo)志并了解其中的含義。
3、引導(dǎo)學(xué)生觀察自己上學(xué)途中的交通情況，把不安全的路況記錄下來。
4、學(xué)生收集、回憶以前見過的、學(xué)過的安全兒歌或自己創(chuàng)編的兒歌。
（二）活動(dòng)開展
1、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，導(dǎo)入主題。
教師作家長(zhǎng)接送孩子及原因的調(diào)查。
師：同學(xué)們，老師想搞一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，每天上學(xué)、放學(xué)有家人接送的同學(xué)請(qǐng)舉手。
一大半的學(xué)生舉手。
師：誰知道家長(zhǎng)為什么接送你？
幾乎全部學(xué)生的回答都是因?yàn)榧议L(zhǎng)擔(dān)心自己的交通安全。
這些學(xué)生的回答也幾乎都是家長(zhǎng)最擔(dān)心自己的交通安全。
師：哦，老師聽明白了，家長(zhǎng)關(guān)心你們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心你們的安全，他們希望你們每一天都能安安全全地上學(xué)。
2、學(xué)生說、演親身經(jīng)歷。
學(xué)生表演親身經(jīng)歷交通小意外的小品，并談?wù)劗?dāng)時(shí)的感受。
師：據(jù)老師了解咱們班前幾天就有同學(xué)發(fā)生過交通小意外，下面就請(qǐng)這幾位同學(xué)把當(dāng)時(shí)的情況演示看。
一學(xué)生表演放學(xué)時(shí)未和家長(zhǎng)牽手，自己亂跑差點(diǎn)兒被車撞倒的情景，教師追問當(dāng)事者當(dāng)時(shí)的心情。
師（蹲下追問）：當(dāng)時(shí)，你心里害不害怕？
學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)頭。
師：現(xiàn)在，你想說什么？
生（紅著臉）：以后，大家一定要與爸爸媽媽牽手別亂跑。
師：其他同學(xué)有沒有遇到過或聽說過類似的事情？
另一學(xué)生講述小時(shí)候在馬路上跑被摩托車撞傷的事件。
師：同學(xué)們，你們現(xiàn)在是怎么想的？
大多數(shù)學(xué)生表示這樣太危險(xiǎn)，以后一定要在馬路邊慢慢走，不能跑。
3、介紹交通標(biāo)志，明確正確做法。
師生在教室里參觀收集到的交通標(biāo)志，并明確交通標(biāo)志的提示及看到交通標(biāo)志的正確做法。
師：課前，同學(xué)們已經(jīng)收集了各種交通標(biāo)志，把你收集到的標(biāo)志的意思說給你周圍的同學(xué)聽聽，也可以參觀同學(xué)們手中的交通標(biāo)志，遇到不認(rèn)識(shí)的，自己?jiǎn)枂柾瑢W(xué)。
學(xué)生互相參觀、交流。
師：參觀完的同學(xué)向老師招招手。
大部分學(xué)生參觀完后沖教師招招手，只有一兩個(gè)學(xué)生還在繼續(xù)參觀，教師稍做等待。
師：參觀中你發(fā)現(xiàn)還有哪些不認(rèn)識(shí)的，現(xiàn)在可以問問同學(xué)。
學(xué)生就參觀中發(fā)現(xiàn)的不認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志請(qǐng)教同學(xué)。
師：老師也收集到了幾個(gè)交通標(biāo)志想考考你們，看誰最聰明。
教師出示紅綠燈、步行街、走人行天橋的交通標(biāo)志。
學(xué)生回答出交通標(biāo)志的含義后，教師追問看到這個(gè)交通標(biāo)志應(yīng)該怎樣做，使學(xué)生明確交通標(biāo)志提示的正確做法。
4、針對(duì)不安全的上學(xué)路況，指導(dǎo)學(xué)生正確的做法。
師生交流收集到的上學(xué)路上不安全地方的情況，共同商討安全的做法。
師：課前，同學(xué)們都觀察了自己上學(xué)路上的交通情況，并把發(fā)現(xiàn)的不安全的地方記錄下來，下面就把你的發(fā)現(xiàn)跟組內(nèi)的同學(xué)說說。
學(xué)生小組交流。
師：同學(xué)們大多都住在學(xué)校附近，在組內(nèi)交流時(shí)，你認(rèn)為有沒有需要提醒大家注意的地方呢？（指名說，并追問學(xué)生當(dāng)自己走到危險(xiǎn)的地方該怎樣做。）
生1：我覺得學(xué)校門前的馬路沒有紅綠燈挺危險(xiǎn)。
生2：我也覺得學(xué)校門前的馬路危險(xiǎn)，因?yàn)樾ｉT口常常停著車，車高而我們?nèi)颂。嚢盐覀儞踝×?，如果再來一輛車，司機(jī)看不見我們，我們一跑就容易被車撞到。
生3：我校前門那條大斜坡危險(xiǎn)，車開到這兒速度快，小朋友又喜歡跑，很容易被車撞到，所以同學(xué)們走到這兒，一定不要跑。
生4：離學(xué)校不遠(yuǎn)的403路車終點(diǎn)站危險(xiǎn)，那里車太多了，我提醒大家要從車站旁邊的花園里走。
于是教師追問以后走出校門口，我們?cè)撛鯓幼瞿亍W(xué)生紛紛表示不能跑，看見沒有車了再走過去。教師馬上又讓全班同學(xué)把座位的過道當(dāng)做校門前的馬路，演示一下怎樣過這條馬路。學(xué)生們積極投入到演示活動(dòng)當(dāng)中，幾乎全班學(xué)生都知道了過校門前馬路的正確做法。
演示后，還有許多學(xué)生踴躍舉手想提醒大家自己發(fā)現(xiàn)的不安全的地方。
師：大家都想說，好，我現(xiàn)在就把你們畫的圖貼在教室墻壁上，這樣就可以隨時(shí)提醒大家注意安全。
5、說兒歌，體會(huì)安全知識(shí)。
學(xué)生交流交通安全兒歌，從中提取交通安全常識(shí)。
師：把你會(huì)的安全兒歌教給你的好朋友。教完兒歌的同學(xué)向老師招招手。
紅燈停，
綠燈行，
一站二看三過路，
交通規(guī)則牢牢記，
保護(hù)自己最重要。
大馬路寬又寬，
司機(jī)叔叔忙又忙，
小朋友過馬路，
左看看，右看看，
沒有車了再過去。
6、放錄像，傾聽家長(zhǎng)的心聲。
播放家長(zhǎng)關(guān)心孩子安全問題的錄像。
家長(zhǎng)1：文文，姥姥每一天都擔(dān)心你上學(xué)路上安不安全，有沒有在馬路上亂跑。你可一定要注意安全啊。
家長(zhǎng)2：小軍，爸爸每天都接送你上下學(xué)，就是擔(dān)心你的交通安全。爸爸希望你以后能成為一個(gè)男子漢，自己照顧好自己。
家長(zhǎng)3：“紅燈停，綠燈行，一站二看三過路”，小菁菁，媽媽以前是用這首兒歌教你說話，現(xiàn)在媽媽想用這首兒歌提醒你走路要注意安全，記住，以后你一定要按照兒歌里說的去做呀。
師：你們的安全牽動(dòng)著全家人的心，老師相信每個(gè)同學(xué)都能遵守交通規(guī)則，安安全全地上學(xué)。其實(shí)生活中的安全問題還包括許多方面，同學(xué)們要注意自我保護(hù)。
遵守交通規(guī)則的總結(jié)篇七
你們好！交通安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福，每一點(diǎn)意外都會(huì)給學(xué)生、給家庭帶來深深的傷害。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，道路上的車輛增多，交通狀況日趨復(fù)雜，交通事故時(shí)有發(fā)生。為此，學(xué)校十分重視學(xué)生的安全，高度重視學(xué)生交通安全管理工作，堅(jiān)決杜絕學(xué)生重、特大交通安全事故發(fā)生。學(xué)校也做了大量的工作，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，普及各種安全防范知識(shí)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。但我們應(yīng)該清醒地看到，現(xiàn)在的交通安全形勢(shì)仍十分嚴(yán)峻。
有些家長(zhǎng)安全意識(shí)淡薄，對(duì)孩子安全管理不到位，存在嚴(yán)重的僥幸心理。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，消除安全隱患，杜絕各類傷亡事故的發(fā)生，做到交通安全警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校發(fā)出倡議：教育孩子遵守交通法規(guī)，禁止未滿12周歲的孩子騎自行車，禁止孩子騎電動(dòng)車、摩托車上路行駛，杜絕孩子騎未安裝制動(dòng)裝置、不符合非機(jī)動(dòng)車安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的“死飛”車。凡不按規(guī)定騎乘，學(xué)校將暫扣車輛，請(qǐng)家長(zhǎng)來認(rèn)領(lǐng)。
家長(zhǎng)們，孩子是你們的“第一寶貝”！任何財(cái)物都無法比擬的，讓我們攜手保護(hù)好“第一寶貝”，進(jìn)一步做好孩子安全工作吧。
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