演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
閱讀的演講稿篇一
大家好!
我喜歡自己獨(dú)自一人，在陽(yáng)光的沐浴下，閱讀那些經(jīng)典著作。
那是我感覺最愜意的.事情了，或許，是我從中獲得了太多的快樂和樂趣吧!
“在清閑午后，在落日黃昏，一杯清茶，翻開書卷，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落，直至我們潸然淚下，品人生是棋，在無常的生活中執(zhí)一顆平常心，看云卷云舒，花開花落。
在不經(jīng)意中，把這些美麗的方塊字，讓平凡事中深含的情感，如歲月般在我們的腦海中流過。
”這是我在《時(shí)之選粹》上看到的一段文字，也許，我更需要這樣的感覺。
我常常被某些感人的故事情節(jié)所打動(dòng)，仿佛我也體會(huì)到了當(dāng)時(shí)作者的心情包括內(nèi)心感受。
是喜悅的，是憂愁的，是心醉的，還是耐人尋味的，這些，我都能在閱讀中找到答案。
當(dāng)然，要說最能使我感到大快人心的文章還是屬于那種具有諷刺意義的文章，它能揭露世間的美與丑，真與假，好與壞，善與惡，每每讀到這樣的文章時(shí)，我的心中便會(huì)有一種酣暢淋漓的感覺。
讀書讓我增長(zhǎng)了不少見識(shí)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》解決了我生活中的好多疑點(diǎn)，從而使我得到知識(shí)，也許，這也是讀書的樂趣吧!
同學(xué)們，你們是否都有這樣的感覺：當(dāng)你有什么題目不會(huì)做時(shí)，去查閱有關(guān)課外書時(shí)，會(huì)使你把那個(gè)題目的答案加深印象，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
我就是這樣的，所以，我很喜歡閱讀。
伴隨我們應(yīng)該更多是書香，而不是電視機(jī)，電腦，游戲，游戲機(jī)等。
讓我們多讀書吧，記?。骸皶侨祟愡M(jìn)步的階梯!”
閱讀的演講稿篇二
閱讀的好處大家都知道吧!我作文寫的不太好，所以媽媽給我買了許多書讓我看，收集好詞佳句，以便寫作文時(shí)使用。 我慢慢變得非常愛閱讀，讀一本書，我讀得很快，“囫圇吞棗”大有不求甚解的味道，我的書架上有幾十本書，我把它們分為三大類：第一是作文書，第二是知識(shí)書，第三是課外書。
第一 是作文書，看作文書最能收集好詞佳句，我的書架上有三分之二都是作文書，我的作文水平提高就靠他了。
第二是知識(shí)書，我喜歡了解歷史故事，所以媽媽就給我買了一本很大的百科全書，沒事時(shí)就查找許多的歷史資料，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)讓我很感興趣，書上詳細(xì)記載了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的前因后果，使我受益匪淺。
第三類的課外書書架上是最少的了，媽媽稱它們?yōu)椤伴e書”，我的“閑書”都是平時(shí)自己攢的零花錢買的。
最近我又發(fā)現(xiàn)了一種新的讀書方法——電子閱讀，就是上網(wǎng)找書看，這種方法我很喜歡，因?yàn)槲夷軈⑴c進(jìn)去發(fā)表評(píng)論。
啊!讀書真好啊。
閱讀的演講稿篇三
大家好！我是來自三年級(jí)一班的郭軼倫，今天我演講的題目是《讀書讓我快樂地成長(zhǎng)》。如果我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂地成長(zhǎng)。從小，我就很喜歡聽媽媽講故事。在柔和的燈光下，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了善良的小矮人、可憐的流浪狗、那時(shí)，書就像一個(gè)繽紛的世界，我流連在書的世界里，和小鳥一起飛上藍(lán)天。
—精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏
隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書，一本本書更是成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿是人類的祖先；恐龍高大而可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好啊！
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)！
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
謝謝大家！
閱讀的演講稿篇四
一個(gè)元宵節(jié)晚上，我們?nèi)胰ノ幕珗@玩猜燈謎。我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)謎語(yǔ)是我在一本書上看過的，我馬上將謎底說出來，對(duì)了，獎(jiǎng)品拿到了，我高興了一個(gè)晚上，“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”。多讀書真好啊!此后我就愛上看書閱讀了。
那是一個(gè)周末的晚上，媽媽身體不舒服先休息了，爸爸催我上床睡覺，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽房間沒有關(guān)燈，想起在一本科學(xué)書上說過，睡覺要關(guān)燈，不然會(huì)傷害身體的原因，就趕緊去幫媽媽關(guān)燈，還問媽媽按時(shí)服藥了沒有。爸爸夸獎(jiǎng)了我。我高興地說：“爸爸，再告訴你一個(gè)好消息，今天語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)有個(gè)詞語(yǔ)不知道是什么意思，恰好是昨天晚上那本書上看到了，還問了你是什么意思呢，今天測(cè)驗(yàn)考到了，真好運(yùn)氣啊!”“不!這是你多看書閱讀的結(jié)果，看來多閱讀是有回報(bào)的哦!”爸爸很認(rèn)真地說，“讀書不僅對(duì)考試測(cè)驗(yàn)上有幫助，而且對(duì)你今后人生的道路上也會(huì)有很大的幫助，你慢慢能體會(huì)到的?！甭犃税职值脑?，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，好象明白了什么。
閱讀伴著我成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼過去三年多了，現(xiàn)在每天晚上上床睡覺前不管多晚，我一定要看書十五分鐘以上，如果不看書，就好象少做一件事一樣，很難入睡。而且只要爸爸在家，我就要求與爸爸一起座在床邊上看，因?yàn)樯衷~可以問爸爸，爸爸總能給我滿意的答復(fù)和解釋。
我特別喜歡看天文地理、醫(yī)藥科學(xué)、童話故事、科學(xué)技術(shù)、發(fā)明創(chuàng)造這些類型的書。閱讀帶給我知識(shí)，帶給我快樂。
閱讀的演講稿篇五
大家好!
閱讀讓我心曠神怡，打開書本，走近歷史的大門，千古往事一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前，讓我魂?duì)繅?mèng)縈，使我沉醉在書的海洋，書的世界。靜靜地汲取知識(shí)，來充實(shí)自己。閱讀《論語(yǔ)》，使我充實(shí)大腦，并智慧地思考;閱讀《史記》，使我了解了嚴(yán)肅的歷史文化和精神;閱讀《正氣歌》，使我學(xué)到了奮斗的執(zhí)著……都使我受益匪淺。
雨果說：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛在火上一樣漸漸熔化?！边@就是閱讀使人避惡，不僅如此，閱讀還會(huì)使人奮發(fā)前進(jìn);笛兵爾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！边@就是閱讀使人向善。
記得一年級(jí)的一次語(yǔ)文考試，考卷發(fā)下來后，同學(xué)們們都驚呆了，這哪里是“考試”?全都是課外知識(shí)，課內(nèi)的寥寥無幾，我們都十分震驚與無措，就這樣，最煎熬的考試時(shí)間過去了，他們既盼下課，又擔(dān)心下課，望著密密麻麻的考題，都無從下手，可想而知，這次考試的成績(jī)……自從那次考試之后，我們都認(rèn)知到了學(xué)習(xí)和閱讀課外知識(shí)的重要性，兩者是緊密相連，缺一不可的!于是，我們皆“改頭換面”，不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，同時(shí)，還要多閱讀一些課外知識(shí)來豐富自己的大腦，讓知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)貫穿全身，終于功夫不負(fù)有心人!經(jīng)過我們的不懈努力，期末考試取得了意想不到的好成績(jī)。
閱讀不僅僅可以使自己的學(xué)習(xí)水平提高，還能愉悅，放松自己的身心。記得上次暑假，我哪兒也沒去，只在家里待了一個(gè)假期，不過我可不是閑待的，整個(gè)暑假，我一直在知識(shí)的海洋里沉浸著，無法自拔……每每讀完一本書，我的身心，就會(huì)多一份快樂，多一份坦然，所以，閱讀使我享受到了學(xué)習(xí)的快樂。
閱讀不但有益身心，更對(duì)我的學(xué)習(xí)有著不可忽視的幫助，記得有一次寫作文，遇到一個(gè)我很熟悉但又記不起來的形容詞，我百思苦想，但還是沒有一絲進(jìn)展，正當(dāng)我想放棄時(shí)，我無意間想起了高爾基的話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！苯K于，經(jīng)過我努力查閱后，找到了夢(mèng)寐以求的答案。
閱讀的演講稿篇六
大家好!
在慢慢歲月長(zhǎng)河中，在遇到困難時(shí),常常會(huì)有朋友給你雪中送炭，而我的這位朋友就是書籍。
三四年級(jí)的時(shí)候，我在經(jīng)歷一次次語(yǔ)文考試之后，我發(fā)現(xiàn)了我的不足——閱讀能力不行，每次丟分最多的就是閱讀。
我媽媽也意識(shí)到這一點(diǎn)，于是針對(duì)這點(diǎn)她有了一個(gè)對(duì)策——多讀課外書，書讀多了，知識(shí)廣了，成績(jī)自然就上去了。他每天讓我讀半小時(shí)的書，不讀不準(zhǔn)出去玩，好玩心切的我無奈地答應(yīng)下來。剛開始，我是不情不愿，抱著一種無奈心理，但漸漸的，書中一個(gè)接一個(gè)的引人入勝的故事將我牢牢套住——孫悟空的神通廣大，與妖怪斗智斗勇;諸葛亮的鞠躬盡瘁死而后已的精神;趙子龍的赤膽忠心，長(zhǎng)板坡七進(jìn)七出……他們一個(gè)個(gè)像鐵烙一樣烙進(jìn)我的心中，無法磨滅。那些原本枯燥無味的文字、一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物在書中呈現(xiàn)出來。
于是乎，閱讀便慢慢成為我生活中一種習(xí)慣，媽媽也不再督促我了?，F(xiàn)在，我每天都會(huì)在知識(shí)的海洋中遨游，并一天天獲取大海中珍貴的寶藏。看得書越久，我就越發(fā)現(xiàn)，這不是書，這是我的朋友。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，又一次語(yǔ)文考試如期而至。在這次考試中，我做題目的速度、效率快上了不少，也更加地得心應(yīng)手。大概是老天獎(jiǎng)勵(lì)我看了課外書吧，試卷上竟有一道關(guān)于課外書的題目，看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)都還在咬筆頭，抓耳撓腮皺眉，我心中卻有些自豪，我開始答題了。下課鈴響了，我信心滿滿地將檢查了兩遍的試卷交上去，期待著發(fā)卷的那一天。兩天后，語(yǔ)文課上，老師抱著一大摞試卷走進(jìn)教室，開始分發(fā)試卷。
“輝揚(yáng)，88分?！?/p>
“浩文，87分?！?/p>
“朱洪剛，94分!”聽到這個(gè)消息，我立刻從椅子上跳起來，去領(lǐng)試卷。這可是我第一次考這么高的分，我怎么會(huì)不欣喜若狂呢?笑容立刻蕩漾在我臉上，聽到周圍同學(xué)的贊揚(yáng)聲，我心中比吃了蜜還甜。
閱讀的演講稿篇七
閱讀對(duì)我們青少年來說，是非常重要的，它能讓我們學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)，能開闊我們的視野。讓我們的知識(shí)面更廣，讓我們的`知識(shí)更淵博，也能讓我們懂得做人的道理和學(xué)習(xí)的意義。因此讓閱讀成為我們的習(xí)慣，讓閱讀陪伴我們成長(zhǎng)。
從小以來老師和家長(zhǎng)就跟我們說："你一定要多讀書，讀書是獲得知識(shí)的重要途徑，所以要堅(jiān)持讀書。"于是我每天都抽出一段時(shí)間來讀書，從書中我收獲了知識(shí)，收獲了快樂，但是我讀的書知識(shí)面比較窄，我只喜歡讀關(guān)于昆蟲和動(dòng)物類的書，因此我知道大多數(shù)昆蟲和動(dòng)物的習(xí)性，它們主要分布在哪里和它們的食物，所以我才要每天讀書，并且要換一下書的種類，不能單一的只讀一個(gè)方面的書?，F(xiàn)在每當(dāng)我寫作業(yè)累了或者感覺到無聊的時(shí)候我都會(huì)從書櫥里拿出一本書讀起來，每次讀都會(huì)有不同的收獲。讀書也可以大大的提高我們的寫作水平，從平常讀的書里找出好句和優(yōu)美的句子，這樣有了一些儲(chǔ)備，寫作文的時(shí)候就可以用上，另外，讀書還可以提高我們對(duì)文篇的領(lǐng)悟能力，這可以幫助我們做閱讀題，因此我們要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
學(xué)校為了我們有更多的讀書時(shí)間也在每個(gè)班級(jí)里辦了一個(gè)"圖書角"，每當(dāng)下課的時(shí)候同學(xué)們都跑到"圖書角"去借書，回到座位上仔細(xì)的讀起來。學(xué)校每個(gè)周還有一節(jié)專門的讀書課，同學(xué)們要拿來自己喜歡看的書大家交換著看。學(xué)校每年還有一次讀書節(jié)，大家拿自己的書為大家介紹。語(yǔ)文課上老師也拿出一些時(shí)間來讓我們讀書?？梢妼W(xué)校為了讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣也花費(fèi)了很大的精力。
"書是人類進(jìn)步的階梯"。沒錯(cuò)，讀書可以讓我們和別人不一們，讀書可以讓我們不斷的向前進(jìn)步。讀書是人一生不可缺少的，作家不是天生就有的文采，而是通過不斷的讀書，不斷的積累，不斷的構(gòu)思，最終才寫出了比別人好的文章。人一開始本來就是一張白紙，只不過要看你是在上面畫出美麗的圖案還是在上面亂寫亂畫。
我們要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，多讀書，讀好書，書是獲取知識(shí)的重要途徑，我們還要養(yǎng)成讀多個(gè)種類的書，不能單一化。讀書也可以讓我們學(xué)到書上沒有的知識(shí)，所以我建議大家讓讀書成為習(xí)慣。
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