使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小提琴的演講稿篇一
書籍是人類進步的階梯。要說咱們班的閱讀之星，想都不用想，一定非季燕莫屬。
咱們班的季燕!嘖嘖!那可真是沒話說，用一個詞概括：多才多藝!看她那一雙水靈靈的大眼睛，就知道這丫頭不簡單。她不但多才多藝，身上還帶著一絲文雅，她寫的作文總是別有一翻韻味，這都歸功于她的閱讀。
在教室里，在走廊里，經(jīng)常能看到她捧著書認真閱讀的身影，是那么認真，那么癡迷。那一天，我仍記憶猶新：“叮鈴鈴”，下課鈴了。上了一節(jié)課，腰、腿、腦三者聯(lián)盟大抗議，現(xiàn)在終于解放嘍!
一想到外面那奔放而又放開手的快樂，就讓人“饞延欲滴”。咦?季燕人呢?她去干嘛去了?一連串的問題像鍵盤一樣探出了小腦袋……這個小迷星肯定又在看書，上去瞧瞧!果然不出所料，只見她雙手捧著一本書，雙眼目不轉睛的盯著書本，一會哈哈大笑，一會眉頭緊皺，一會焦急萬分。大聲喊道：“還!看!書!地!震了!”本以為她會向往常一樣嘰里呱啦地說一堆大道理，什么書中自有黃金，書中自有顏中玉。可她卻說：“地震怎么啦?騙人的吧?”她仍平淡無奇。倒是我倍感意外，平時活潑亂跳的季燕竟如此安靜，可見有多么大的魅力呀!
這樣一個書迷，你們喜歡嗎?
小提琴的演講稿篇二
對學習的正確的認識是基礎。我們明白，學習讓人充滿知識，獲得真理，富有智慧。作為我們，只有通過學習才能增長本領，提高能力，實現(xiàn)自身價值，擔當起歷史賦予我們的重任?！皩W習的過程是苦與樂交織的過程，但樂大于苦。”每當我們獲得新的知識或思索了很久茅塞頓開時，每當我們?nèi)〉秒A段性的成績時，學習之樂就會洋溢在我們的心中，學習之苦就霎時煙消云散，學習伴隨我們生活，學習伴隨我們成長，對學習的興趣就此產(chǎn)生了。
我們對學習的興趣還來源于一種感動，那就是來源于老師那里的感動。在學校，老師是我們學習的領導者、合作者和奉獻者，為了我們，她們奉獻時間，奉獻精力，奉獻健康，嘔心瀝血，殫精竭慮，我們?yōu)橹袆印＿@種感動讓我們深刻體會到，沒有什么理由不好好學習；這種感動是激勵我們努力學習、向上的無形力量；這種感動是我們一定要把學習當成興趣的情感動力。
除此之外，我覺得我們學習興趣也與父母有很密切的關系。支架做成三角形的才穩(wěn)固，我們能力的建立更是需要多方面的共同協(xié)助。父母養(yǎng)育了我們，為我們的衣食住行、冷熱飽暖；為我們的喜怒衰樂、身心健康付出了無數(shù)的心血，我們也為之感動，這鞭策著我們要努力學習，不辜負父母的希望，于是內(nèi)心便有了沉重的責任感，認為我們?nèi)绻麑W不好就對不起“可憐天下父母心”。但我們更希望父母在給予我們無私無限的愛的同時，走進我們的世界，與我們溝通交流，做我們的朋友，這能使我們的學習興趣更高，學習效果更好。
也許我們的“假如”是一種奢望，但假如我們的奢望變成現(xiàn)實，那我們對學習的興趣將會更加無比濃厚，那我們的成長將會是最健康的成長，我們將會實現(xiàn)自己、老師、父母們的共同期望。我深情地祝愿我們的老師、我們的家長和我們一道心與心相連，手把手相牽，共同擎起明天的太陽！
小提琴的演講稿篇三
大家好！
每個人都有自己的興趣愛好，我就是樂高迷。
有一天，我正在寫作業(yè)，突然想起抽屜中那些樂高積木，手不由自主地把筆放下，把抽屜打開。正在我要摸到積木時，我的手像突然恢復知覺似的，立馬縮了回來，因為我的媽媽隨時會來突擊檢查的。但對于我這個樂高迷來說，有什么辦法想不出來？我上去就把門關上了，然后我開始拼我的樂高了。
但我總覺得有人在看我，心好像是壓著千萬斤重的石頭一樣，額頭也突然冒出了冷汗。隨之，我便自己安慰自己，并開始流暢地玩了起來。可好景不長，“咔嚓”一聲，媽媽把門打開了。幸好我以火箭般的速度把它們?nèi)M了抽屜里。媽媽說：“你怎么又玩積木？”我搖了搖頭說：“??！沒有?。俊蓖蝗唬矣置耸稚系囊恢ЧP，一看不是筆，沒想到我失敗了。就這樣，我遭到了媽媽不停地嘮叨。
又有一天，我可以光明正大地玩起積木了。但可惜時間太晚，11點了。媽媽看見我要玩積木，問我：“玩多久？”我說：“一小時?！彼f：“立馬給我收起來?！蔽覔u了搖頭，媽媽也就沒說什么。過一會，媽媽給我一杯水，可能是因為我玩得太認真，不小心把水澆到了我的褲子上。但我依然毫無察覺，媽媽看到了我的樣子，也是吃驚。因為她一直以來沒有見過我這么認真地干一件事，她突然發(fā)出聲音：“快去換衣服，睡覺。”我這才從積木世界中醒來。
看，這就是我，一個名副其實的樂高迷。我是樂高迷，那你呢？
小提琴的演講稿篇四
大家好！
人的興趣愛好各種各樣，多得讓人數(shù)不清。我的興趣愛好很廣泛，但只對看書情有獨鐘。
書，是人類的精神糧食，讓我們生根額，發(fā)芽，枝繁葉茂；書，是智慧的鑰匙，讓我們開啟知識的大門；書是一條彎彎的小船，載我們?nèi)ヒ煌麩o際的海洋遨游；書，是人類巨大的財富，取之不盡，用之不竭。我愛看書，因為看書讓我學到豐富知識，了解歷史長河里的故事。
家里有很多書，我從小就愛翻開看看，雖然看不懂，但書里卻有什么東西像磁鐵一樣吸引著我。當我識字以后，才發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容比我想象中有趣的多。每一次重溫，都能得到更深的理解和更大的收獲。
我在看書時常常會忘記時間，忘記周圍的一切。有一次，媽媽出門買菜，臨走時囑咐我看好廚房里的水壺，水燒開了就關火。我答應了一聲，便去看書了，心想：水還沒燒開，不如利用這個時間看看書。看著看著，仿佛置身于作者筆下：夕陽給群山鍍上一層金光，太陽像火紅紅的球，萬霞不斷的變幻著美麗的色彩……多美的日落啊！不知不覺，我就把燒水這件事拋到腦后了。媽媽回來后，發(fā)現(xiàn)水幾乎燒干了，我被教訓了一頓。
每天，不論多忙我也會抽出時間看書?？磿爻蔀榱宋业牧晳T。
在書香中度過的是時光，是我最快樂的時候。我相信，我未來的人生路上，一定有書作伴。
小提琴的演講稿篇五
大家好。
我是來自高二7班的周易。今天我來和大家聊一聊學科競賽這個話題。其實現(xiàn)在我是感到非常慚愧的，之前站在這里的競賽大神有的是國際金牌的獲得者，大多數(shù)也是在國家級的比賽中獲獎，我和他們比起來差距還是非常大的。所以今天講的也不是什么經(jīng)驗之談，只能說是我自己的一點感悟吧。
很多同學都知道，最近幾年通過競賽獲得高考的保送或加分已經(jīng)是難上加難。那么，為什么我要搞化學競賽呢？我并沒有精明的算計，也沒有給自己定下宏大的目標，只是單純因為興趣罷了。雖然搞競賽或許會占用相當多的時間，對其他學科或多或少總有一些影響，但是，如果能在學習能力最強、精力最旺盛的年齡，學一些自己想學而不是一定要學的知識，我想也不算是虛度青春吧。有一個既定的目標，并牢牢圍繞著目標做事自然是好的，但有時候根據(jù)自己的興趣去發(fā)揮，不去計較對于未來的影響，或許可以學得更好，也更輕松快樂。
當然，我并不是否認那些目的性很強的同學，反而我很佩服他們。畢竟那需要很強的自制力和毅力。可惜的是，并不是所有的人都能做到這一點，比如說我。我們來設想一個情景：在一個晚自修上，老師布置的作業(yè)已經(jīng)完成了。這時候我們有多種選擇。有些同學會拿出五三、重難點，為考試做準備。但是，如果這些題刷累了，或是覺得它們不夠挑戰(zhàn)性，那么做一些喜歡的競賽題也未嘗不可。其實，如果能夠全身心地投入到競賽題中，時間會過得飛快。當解完一道難題時，那種成就感也不是一般的題目能夠帶給我們的。所以我覺得，有時候少一點目的性，多根據(jù)自己的興趣去學習，雖然不一定對考試有用，但依然會有很多收獲。
說起有沒有用，我們就稍稍扯遠一點吧。我在平常的時候經(jīng)常會看一些“閑書”。他們可以是現(xiàn)代物理中的量子力學或是相對論，也可能是微積分或是熱力學。當然，不是細讀，只是粗略的了解，或許了解也算不上。如果對考試從有沒有用的角度來看，這些都算沒有用的書，不論是平常考試還是競賽。但是，這些書卻可以讓我們更好的了解，或者說理解我們這個世界。我覺得這一點是在學習之上的，學習不是僅僅為了考一個好的大學，那不是終點。它是讓我們清楚我們?yōu)槭裁匆獙W習，生活，讓我們明白這個世界是什么。
我想起就在上個星期的高二年級大會上，老師曾說過，讓我們不要那么功利地學習，這也是我今天想表達的。當然，這或許與當今社會的主流觀點相違背。但是，作為一個杭外學子，我們應該敢于擁有自己的看法，更何況這種功利的思維也不一定正確。為什么中國屢屢獲得國際奧賽金牌，卻少舉世聞名的科學家？其中的一個原因恐怕就是這種學習心態(tài)吧。我感到非常慶幸，或許也只有在杭外，才有機會稍稍擺脫功利的學習，能夠做一些自己想做的事情，找到和自己志同道合的同學吧。但愿這種精神能在這片校園里薪火相傳，生生不息。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3267663.html】
