演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。那么你知道演講稿如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
感恩勵(lì)志演講稿篇一
大家晚上好！
我是來自xx部門的xx，今天能夠站在這里發(fā)言我的內(nèi)心是很激動(dòng)的，也感覺到非常的榮幸。今天是公司召開年終總結(jié)會(huì)的'時(shí)間，在這個(gè)時(shí)候我們每一個(gè)人都可以為自己過去一年的工作做一個(gè)總結(jié)，我想我們每一個(gè)人都是會(huì)有一些進(jìn)步的。在我們進(jìn)步的同時(shí)，公司在這一年中也是有著很不錯(cuò)的發(fā)展的，所以今天我做此次演講的主題就是《我與公司共成長》，同時(shí)也表達(dá)出自己對于公司和領(lǐng)導(dǎo)的感激之情。
我一直都是很努力的想要把自己的工作做好，因?yàn)槲抑乐挥形覀兠恳粋€(gè)人都做好自己應(yīng)該要做的工作，公司才能夠有更好的發(fā)展，若是公司發(fā)展得好，對我們的職業(yè)生涯也是一件添光彩的事情，對于我們自己而言也是有很大的幫助的。所以我一直以來是很用心的在做好自己的工作的，把自己的精力都投入到工作當(dāng)中去，在這個(gè)過程中自己也有了很大的進(jìn)步。我想我能夠有今天這樣的成績也是必須要感謝公司的，是公司給了我在這里工作的機(jī)會(huì)，也是公司給了我很大的發(fā)展空間和資源，所以我覺得我最應(yīng)該感謝的就是公司和我的領(lǐng)導(dǎo)。
我覺得不止是我應(yīng)該要感謝公司，我們在坐的所有人都應(yīng)該要感謝公司，是公司給了我們發(fā)展自己的機(jī)會(huì)和空間，我們心中要懷著對公司的感恩之心。我們發(fā)展得好是離不開公司的助力的，我們發(fā)展得好的同時(shí)也為公司的發(fā)展提供了助力，我們所有員工個(gè)人的發(fā)展和公司的發(fā)展是相輔相成的關(guān)系，所以我想我們不應(yīng)該以為公司的發(fā)展跟我們是沒有關(guān)系的，這樣的想法是非常的錯(cuò)誤的。之后我希望我們每一個(gè)人都能夠用端正的態(tài)度去對待自己的工作，對我們自身也是有很大的好處的。
在我完成自己工作的過程中，也得到了同事的幫助，在此也向各位表達(dá)自己的感激之情。在之后的工作中，我一定會(huì)繼續(xù)的保持現(xiàn)在的一個(gè)工作狀態(tài)，更好的去完成自己的工作，也努力的去提高自己各方面的能力。在之后我是會(huì)繼續(xù)的加油的，也希望在座的各位同事都能夠認(rèn)識到公司的發(fā)展與我們個(gè)人發(fā)展之間的關(guān)系，在新的一年中努力的去做好自己應(yīng)該要做的工作，不辜負(fù)公司對我們的栽培，也不要浪費(fèi)自己的時(shí)間。
謝謝大家！
感恩勵(lì)志演講稿篇二
大家早上好！
我是四（4）班的??。今天我演講的題目是“感恩母親，熱愛祖國”。
我們都有一位好母親，是她給予我們生命，哺育我們成長。她值得我們一生去感恩、一生去報(bào)答。
——對，那就是我們中華兒女共同的母親：我們偉大的祖國！
我們的祖國母親有秀麗的風(fēng)姿，悠久的歷史，燦爛的文化，更有勤勞善良、勇敢智慧的炎黃子孫。火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)是從我們的祖國傳播到世界的四面八方；萬里長城、秦始皇兵馬俑、四大石窟，顯示出我們祖國歷史的悠久；蛟龍下海，神舟上天，見證了祖國日益強(qiáng)大的科技力量。
同學(xué)們，作為二十一世紀(jì)的接班人，我們感恩自己的母親，更要熱愛我們的祖國。
同學(xué)們，我們感恩自己的母親，更要熱愛我們偉大的祖國?，F(xiàn)在，我們要刻苦學(xué)習(xí)，不放過一個(gè)錯(cuò)別字，弄懂每一道數(shù)學(xué)題；還要誠實(shí)守信，遵規(guī)守紀(jì)，愛學(xué)校，愛班級。我們只有努力學(xué)好本領(lǐng)；才能在將來為祖國母親的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。今天，我們?yōu)樽鎳湴?，明天，我們要讓祖國因我們而自豪?/p>
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
感恩勵(lì)志演講稿篇三
大家早上好！
我是來自x年級x班的xxx，今天我?guī)淼难葜v主題是：感恩教育。
這個(gè)世界上有太多值得去感恩的事了，感恩撫育我們長大的父母，感恩孜孜不倦的老師，感恩同甘共苦的伙伴，感恩雪中送炭的朋友等等等等。
但是生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì)，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人，忽略了蘊(yùn)藏在心底最真摯的情感。
現(xiàn)在很多人盡情地過著愚人節(jié)、圣誕節(jié)，卻有幾個(gè)人真正的過過感恩節(jié)？他們視今天的幸福為理所當(dāng)然，卻不知道幸福的背后有著太多幫助過我們的人，那么就請你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經(jīng)走過的路認(rèn)真想想該去如何面對那些幫助過我們的人，才能無愧于心。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩勵(lì)志演講稿篇四
還記得，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨(dú)無助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。
我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Ｑ笾校焊改钢異郏屛覀兏惺艿金B(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖；而老師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私博大的關(guān)愛。
早晨進(jìn)?；蛘n間見到老師，一聲禮貌的“老師好”，這便是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這也是感恩；
遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生，這依然是感恩；
積極努力爭取的理想成績，克服困難取得的每個(gè)進(jìn)步，這更是對老師辛勤工作的最好的回報(bào)，我想這也是老師最大的欣慰。
親愛的同學(xué)們，讓我們以優(yōu)異的成績，作為送給老師最好的禮物。我們有信心以好成績回報(bào)老師，我們有決心成為四中的驕傲！
最后，真心地祝福老師們節(jié)日快樂、身體健康！
感恩勵(lì)志演講稿篇五
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
學(xué)會(huì)感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。
學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。
親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來吧！在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：從我做起，學(xué)會(huì)感恩。
1、尊敬老師，對老師有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，專心聽好每一堂課，認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。
2、理解老師的良苦用心。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo)，我們的老師都是為了教會(huì)我們怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做事，怎樣做人。
3、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。
4、關(guān)心集體，友愛同學(xué)。用心為集體、為他人做一些事情。
讓我們迎著這縷感恩的春風(fēng)，讓我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛！
謝謝大家！
感恩勵(lì)志演講稿篇六
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的"老師好"，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢想。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。最后，再次祝全體老師們：家庭幸福!工作順利!身體健康!祝全體同學(xué)們：天天開心!快樂學(xué)習(xí)!快樂成長!
感恩勵(lì)志演講稿篇七
成功的第一步就是先存有一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感恩之情。
——著名勵(lì)志大師安東尼·羅賓
其實(shí)，感恩并不要求回報(bào)。無力報(bào)答，或一時(shí)無機(jī)會(huì)報(bào)答，都不要緊，只要心中長存感恩，常念回報(bào)就行，因?yàn)楦卸髯钪匾氖且环N精神體現(xiàn)。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對物質(zhì)的追求也在不斷增加。有些人把金錢和利益看得比生命還重要，成為新時(shí)代的“守財(cái)奴”。在這些人眼中，除了孔方兄親近以外，完全忽視了人與人之間的感情，覺得父母的細(xì)心照顧，朋友的關(guān)心幫助都是理所當(dāng)然的。忙忙碌碌的生活，讓我們忘記了感恩，也無暇去感恩，這不能不說是一種悲哀。
其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中有很多人和事值得我們用心去銘記，去感恩。哪怕是在日常生活，工作和學(xué)習(xí)中所得到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，這些都展示出了無私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。
感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感激，去銘記，才能真正對得起給予你恩惠的人們。
瞬間，這些饑餓的孩子一窩蜂似的涌上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每個(gè)人都拿到了面包后，竟然沒有一個(gè)人向這位好心的面包師說聲謝謝就走了。
但是有一個(gè)叫伊娃的小女孩例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來。她并沒有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。
第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯，可憐的伊娃只得到一個(gè)比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新，發(fā)亮的銀幣掉了出來。
媽媽驚奇地叫道：“立即把錢送回去，一定是面包師揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的。趕快去！”當(dāng)伊娃拿著錢回到面包師那里，并把媽媽的話告訴面包師的時(shí)候，面包師慈愛地說："不，我的孩子，這沒有錯(cuò)。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎(jiǎng)勵(lì)你。愿你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆感恩的心。回家去吧，告訴你媽媽這些錢是你的了?！彼?dòng)地跑回了家，告訴了媽媽這個(gè)令人興奮的消息，這是她的感恩之心得到的回報(bào)。
其實(shí)，感恩并不要求回報(bào)。無力報(bào)答，或一時(shí)無機(jī)會(huì)報(bào)答，都不要緊，只要心中長存感恩，常念回報(bào)就行，因?yàn)楦卸髯钪匾氖且环N精神。
有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒一會(huì)兒，忽然聽到有人敲門。
常懷感恩之心，便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于自己，卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，才有了我們今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，又足以稀釋我們心中狹隘的積怨，感恩之心還可以幫助我們度過最大的災(zāi)難和痛苦。
感恩，就像陽光一樣，帶個(gè)我們溫暖和美麗。無論你從事何種職業(yè)，只要你胸中常懷一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖，自信，堅(jiān)定，善良等這些美好的處世品格。自然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
讓我們趕快行動(dòng)起來吧，學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。只要我們學(xué)會(huì)感恩，冬天再冷也會(huì)感溫暖，黑夜再漫長也會(huì)有光明的希望，幸福，快樂就會(huì)時(shí)刻圍繞在身邊。
感恩勵(lì)志演講稿篇八
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。 文章正文 ：取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡，最美的風(fēng)景是深夜等下老師認(rèn)真批改作業(yè)的身影。在我心中，最美的人 精彩導(dǎo)讀：不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
文章正文：取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡，最美的風(fēng)景是深夜等下老師認(rèn)真批改作業(yè)的身影。在我心中，最美的人是您：我敬愛的老師!
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停地燃燒!您講的課，是那么豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園**，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花 啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的標(biāo)尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的明鏡，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它，經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大、知識精深的老師。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家好!
今天，我演講的題目是——《我心中的好老師》!
在我開始演講之前，請?jiān)试S我先給在場的所有老師致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感謝你們：所有獻(xiàn)身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們!
說真的，我的心情很沉重，因?yàn)?，今天——我心目中的好老師并不在?縱然有些遺憾，但這——并不影響她在我心目中的根深蒂固!
黃昏的校園，安靜而祥和。我總會(huì)手扶欄桿，在微風(fēng)中閉上雙目，任記憶的思緒像野馬馳騁在我與她相處的這段歲月中。
她——就是我曾經(jīng)的班主任!
剛進(jìn)初一的我，總是很早就來到教室，要么溫習(xí)一下學(xué)過的內(nèi)容，要么預(yù)習(xí)一下要上的新課。那天第一節(jié)是班主任的語文課，預(yù)備鈴一響，她就到教室。隨著腳步聲，我自然的抬頭一望：怎么啦?老師就像變了一個(gè)人，似乎很憔悴。
與她以往銀鈴般的聲音相比，我的心不禁一沉：老師怎么啦?
老師講課的語音不再是激情滿懷、抑揚(yáng)頓挫，而是那樣的低沉，眉頭間還不時(shí)伴隨痛苦。
我盯著老師胡思亂想，發(fā)現(xiàn)她板書的手有氣無力的，正如她語音的無精打采，身子似乎搖搖欲墜的樣子。講課的時(shí)候，不經(jīng)意的拿書遮擋一下臉部，再偷偷的揉一下右腮。
我終于發(fā)現(xiàn)了，老師的右腮、右下頜似乎比左面要肥厚一些——老師真的是生病了!
課堂一下子變得十分的安靜，就連平時(shí)的幾個(gè)搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中，我們完成了約10分鐘的自習(xí)，但——我敢用兩塊錢打賭，那節(jié)課是效果最好的課，也是我終身難忘的一趟課。
下課了!
我含淚離開辦公室，把她的話告訴了大家。同學(xué)們紛紛表示——我們不能辜負(fù)老師的苦心，要為“差班”爭光!
——yes!
——感謝你，我的班主任!
——感謝你，我親愛的老師!
——感謝你，在場和不在場的各位老師!
……
——謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
我是 號選手白文潔，我來自賈灣中心學(xué)校七年級1班，今年13歲，我演講的題目是《我心中的好老師》。
多少年來人們一直把教師比作蠟燭，贊美他們默默地發(fā)光，無怨無悔地奉獻(xiàn)，其實(shí)，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。
教師，是一只粉筆，寫下了你輝煌的人生;教師，是一塊黑板，記錄了你無悔的追求;教師，是一張講臺，使我們馳騁知識的海洋;放飛我們美好的夢想。民族興亡，國家強(qiáng)盛，追根朔源在于教育，千斤重?fù)?dān)，系于教師。教師將這沉甸甸的責(zé)任壓在身上，無悔付出，他們是當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!正是有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是您的勞動(dòng)。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階，承載著學(xué)生一步步向上攀登。您像一支蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。
敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛，是天下最偉大，最高潔的愛!是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
鮮花感謝雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感謝長空，是因?yàn)殚L空讓他翱翔;高山感謝大地，是因?yàn)榇蟮刈屗呗?我們感謝老師，是因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn)。此時(shí)此刻，我把心中的千言萬語化作一句話：老師，您是當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師!我的演講完畢。謝謝大家!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
感恩勵(lì)志演講稿篇九
同學(xué)們，大家好！
中國有許多節(jié)日，這些年從國外也傳來了許多節(jié)日。在美國，每年的11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，那一天，無論天南地北的孩子都要趕回家；那一天，人們要感謝父母，師長，感謝社會(huì)，感謝生活；那一天，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。。其實(shí)對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩之心。
有個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。招聘的考官問他的問題是：“請問你給你母親洗過腳嗎？”年輕人回答：“沒有”?？脊俦阏f：“那我希望你下個(gè)禮拜再來面試，但有個(gè)條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的全過程詳詳細(xì)細(xì)地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時(shí)，眼淚忍不住流了下來……他想起：自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細(xì)細(xì)的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢完成的嗎？他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這么困難！從此，他每天都要給母親洗腳。一個(gè)禮拜后他去面試，那位考官問他：“回去做了沒有？”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“做了”，考官又問：“你對我們公司這么要求你，還愿意來嗎？”年輕人說：“公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的了，最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒有學(xué)到的，做人的，根本道理——感恩”。
這個(gè)故事，是我在查閱書籍時(shí)看到的。可以說，當(dāng)時(shí)深深震撼了我！直到現(xiàn)在每每想起，都會(huì)觸動(dòng)我埋藏在心底里的那根弦。有恩有愛，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花。滴水之恩，涌泉相報(bào)，是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情，事之長理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會(huì)感恩，從某種角度講，就是對人類神圣感情的褻瀆。
同學(xué)們，我想，一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好；一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)擁有一種平和的心態(tài)；一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)快樂地工作學(xué)習(xí)和生活。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，令我們感動(dòng)的事情實(shí)在是太多太多，它體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂；感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助；感謝社會(huì)上所有關(guān)心，愛護(hù)我們的人。
生活中，感恩無邊，一句話語，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿。學(xué)會(huì)感恩，享受感恩，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿溫馨！
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