每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理想信念教育篇一
大家好！
讓生命之花開得更加艷麗，用精神去創(chuàng)建一片更藍的天空。
在風(fēng)雨中的雛鷹正頑強拼搏，沐浴在海風(fēng)中的乳燕正搏擊風(fēng)浪。它們心中都有一個遠大的理想，正是如此，它們才努力地去實現(xiàn)這個理想。
讓無數(shù)中華英雄那精神繼承在我們這群奮發(fā)向上的雛鷹身上，實現(xiàn)自己遠大的理想。
60年的風(fēng)雨坎坷，60年的精勵圖治，悲痛在我們心中流動。隨著第一聲槍響的開始，戰(zhàn)爭把人民都陷入了水深火熱之中。圓明園的燒毀，火光四射的那一刻，令多少人刻骨銘心。南京大屠殺中，無數(shù)中華兒女被慘絕人寰的日本人殺害了。祖國母親被帝國主義四分五裂，中國這片遼闊的土地上到處彌漫著硝煙。
你看，中華那堅強的兒女們并沒有倒下，反而越加頑強地對抗這群侵略者，他們浴血奮戰(zhàn)，堅強抵抗。江姐氣度從容、大義凜然，望著敵人兇神惡煞的眼神，寧死不屈；杰出的戰(zhàn)士董存瑞，耀眼的一瞬間，生命的永恒，決勝隆中，挺身爆炸新中華；報國為盡身先死，長使英雄淚滿襟的楊虎城，拳拳赤子報國之心，盡現(xiàn)中華兒女對祖國母親的無限之愛。他們那堅定的選擇，不管是馬革裹尸、魂歸狼煙，還是一身清苦，終日難飽，他們都依舊承受、堅持了下來。
走過了歷史那滄桑的海岸，我們已經(jīng)明白了。中華英雄，他們是我們中華民族的象征，是我們民族品質(zhì)的結(jié)晶。千百年來，他們指引著、激勵著、鼓舞著我們炎黃子孫突破千難萬險，奪取了一個又一個勝利。讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐?，努力學(xué)習(xí)，在成長的道路上，無論遇到任何困難，都堅強地跨過去，就算失敗了，也不要悲傷，總結(jié)出錯誤，再奮斗下去。
你看，雛鷹飛向了更高、更遠的藍天，乳燕也比翼聯(lián)翩。我們知道了，只有啟程，才會到達理想和目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有追求，才能品味實現(xiàn)理想的滋味。讓我們一起去追求自己心中的理想吧。
我的演講完畢。
謝謝大家！
理想信念教育篇二
大家好!我來自數(shù)計學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)。有機會參加此次演講，我感到非常榮幸。(微笑看著聽眾)今天我演講的題目是《放飛夢想,揮灑青春》。
歌里唱得好，“總是讓心聲充滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來”。 作為一代青年人,我們正好處在一生中最美的年齡里。(聲音平和)
青,是生命的顏色,春,是成長的季節(jié),而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。那么,沐浴在如斯的光景中,我們,該有怎樣的作為呢?如今青春已經(jīng)伴著我們走進了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活?！芭c其羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“千里之行,始于足下，”都在訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把理想真正賦予實際行動中。
大一一學(xué)年，我將學(xué)習(xí)放在第一位，上課時認真聽課，堅持記筆記，課下常在自習(xí)室自習(xí)，也經(jīng)常會去圖書館看書，拓展自己的知識。如今我深刻的認識到時間的珍貴，所以我努力抓住每一天，去充實自己，鍛煉自己。除了不放松學(xué)習(xí)，我還參與到學(xué)校的社會工作中。如今擔(dān)任著班級宣傳委員、院學(xué)生會成員，校學(xué)生工作助理。在工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改正，提升了個人能力，實現(xiàn)了自我價值。在平時，我也沒有放棄參加課外活動。演講比賽、書法比賽、英語競賽、辯論賽等我都投入其中，和別人的合作過程，我感受到了團隊的力量，這些活動更是培養(yǎng)了我的興趣愛好，提升了個人素養(yǎng)和專業(yè)技能。我的夢想是成為一名金融分析師。 接下來我會一如既往的努力，改正缺點，讓自己變得更優(yōu)秀，讓大學(xué)生活更精彩。(音調(diào)升高，以表現(xiàn)自己的決心和斗志)
當然，實現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，取得成績，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功。因為，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚!(可作握拳于胸前的動作，此段應(yīng)同上一段音調(diào)有區(qū)分，先平緩，后激昂)
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。夢是期待，夢想是堅強!正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實!青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里彌漫芬芳。
讓我們一起揚帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢想!(這里音調(diào)應(yīng)高，目視聽眾，有氣勢，可作雙手托舉的動作)
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
演講稿處理方式：首先通過歌詞引入青春與夢想的話題，表現(xiàn)青春是美好的。然后由名言警句表達我們應(yīng)該腳踏實地的奮斗。接下來聯(lián)系實際，闡述自己大一的青春夢想生活，最后是演講的高潮，我們在青春奮斗路上應(yīng)勇于克服困難，激揚青春，放飛夢想。
理想信念教育篇三
大家好!
世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。這個神奇的東西是什么呢?“沒錯，那就是愛!”愛有很多種，但任何一種愛，都不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是心甘情愿的自己犧牲。今天我要談到的是“教師對學(xué)生的愛”。
歲月匆匆，我來到科創(chuàng)學(xué)院已經(jīng)快滿4年了，回想初來時參加教師培訓(xùn)，其中有位深受學(xué)生愛戴的退休老師對我們說過這樣一句話：“愛學(xué)生，學(xué)生也會愛你;尊重學(xué)生，學(xué)生才會尊重你;你只有看著所有學(xué)生都好，所有的學(xué)生才會看著你好。”這句話我一直銘記至今，并不斷努力去做。
記得剛上班不久，工商實訓(xùn)中心還是一個建設(shè)階段，為了給學(xué)生提供更好的實訓(xùn)條件以及達到更好的實訓(xùn)效果，我都會與學(xué)生面對面的溝通與交流，做好評價調(diào)查。剛開始，學(xué)生們對我這個年輕的新老師有著試探和抵觸，但是我從來不會放棄，不放棄自己，更不放棄任何一次與學(xué)生接觸的機會，我知道自己是一名老師，是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人。后來我發(fā)現(xiàn)只要對學(xué)生灌注愛，多與學(xué)生溝通與交流，把他們當成自己的朋友，這樣才能使我們的實訓(xùn)越做越好!是的，用鼓勵代替責(zé)備，用引導(dǎo)代替指責(zé)，用溝通代替隔閡。
隨著工作閱歷的增長，我更加深刻地意識到，教師這個職業(yè)僅有豐富的知識、靈活的教學(xué)方法和先進的教育理念是不夠的，更重要的是要懷著一顆熱愛學(xué)生、熱愛教育的心，一心為學(xué)生著想，用愛心育人。
贈人玫瑰，手有余香。教育是愛的事業(yè)，愛是教育的靈魂。如果有人問我熱愛現(xiàn)在的職業(yè)嗎，我會毫不猶豫的告訴他，我熱愛。因為熱愛而敬業(yè)，因為責(zé)任而努力，因為年輕而拼搏。為了學(xué)生的明天更加美好，為了科創(chuàng)的明天更加輝煌，為了祖國的明天更加繁榮昌盛，讓我們用關(guān)愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希望放飛夢想!
理想信念教育篇四
這就引出來我今天要講的主題————“勝不驕敗不餒”。古人曾說過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒?！敝v的就是這個道理，當你經(jīng)過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無人，而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮斗;當你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應(yīng)該仔細檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結(jié)，就會從一個失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時也是不可避免的，偉大的發(fā)明家愛迪生不就是經(jīng)過無數(shù)次的失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發(fā)明了電燈。愛迪生是這樣，雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過了無數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績，實現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn)，多向成功的人士學(xué)習(xí)，從心理上要認識失敗是暫時的，只要你能調(diào)整心態(tài)，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結(jié)果。
我們剛剛進行了期中考試，由于各個學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣，有的同學(xué)通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績，而有的同學(xué)覺得自己的成績不理想，沒有達到自己的目標。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)。考試好的同學(xué)會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續(xù)前進;考試暫時不理性的同學(xué)不要悲觀失望，查漏補缺，終究會取得優(yōu)異的成績。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學(xué)以來你對所學(xué)知識的掌握程度，分數(shù)的高低只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結(jié)自己的不足之處，相信在以后的考試中你一定會名列前茅的。
在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，要保持一個良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)中，要克服學(xué)習(xí)上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭做到：課前要認真預(yù)習(xí)，準備好必備的學(xué)習(xí)用品;課上要積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問;課后要及時復(fù)習(xí)，認真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書寫工整，作業(yè)要獨立完成，作業(yè)要盡量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學(xué)們努力去做，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績。
勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心，總結(jié)今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經(jīng)過大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。
朋友們：
今天我要講一個真實的故事，故事的主人公就是我——一個多災(zāi)多難，但始終不肯向命運低頭，滿懷信心與老天抗爭的女孩。
十四年前，那個草長鶯飛的季節(jié)，上帝毫不留情地將病魔降到我的身上：我的右腿患了骨髓炎。不料命運借題發(fā)揮，跟我開了個無情的玩笑——醫(yī)生先錯將我的病診為骨癌，之后又誤當血癌治療。我的右腿連續(xù)做了五次大手術(shù)，小腿骨先后刮過兩次，并取出四十多塊碎骨片后，以“永遠不能站起來”“將在輪椅上過一輩子” 等可怕的結(jié)論，宣告我將終身殘廢?；畋膩y跳的我癱瘓了，命運對我多么地不公平呵!要知道，當時我才只有八歲。
記不清多少日子，父母上班了，姐姐上學(xué)了，孤寂的空間只有我一個人在木床上爬來爬去，窗臺放著食物，床下放著便盆……只有到傍晚，親人都回到家，我才可以被抱到輪椅上“活動活動”。有一天，我偶然發(fā)覺，自己宛若一只木偶，得靠人支配著生活——就是這么個小小的發(fā)現(xiàn)，深深地刺痛了我的自尊心。不!我不能讓我的腿成為擺設(shè)，我要從輪椅上站起來，從輪椅上走下去!
經(jīng)過近兩年的拼命鍛煉，奇跡終于出現(xiàn)了：我從輪椅上站了起來，并且可以不用任何扶持慢慢挪動。這是我人生旅途中第一次通過自己的努力換取的收獲，我的心情是何等的激動、何等的舒暢啊!
然而，當我拖著那條不能彎曲的直腿，一瘸一拐地走出家門時，卻招致鄰居家孩子的嘲笑……到了夜晚，人們都進入夢鄉(xiāng)，我的內(nèi)心時時不能平靜，想到命運的種種不公，委屈的淚再也忍不住便奪眶而出……殘疾人也是人，尤其我還是個孩子。我要抗爭!我要糾正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象!
我知道要想讓他人改變對自己的看法，就要有知識、有水平、有能力，那就需要努力學(xué)習(xí)，不斷進取，完善自我，增長才干?！鞍霾〕芍椤闭f的是牡蠣的痛苦凝成了珍珠。我不奢望自己有一天能成為“珍珠”，但我企望生活得有意義。因此，我把所有的精力都用在了學(xué)習(xí)上。大家知道，學(xué)習(xí)好比逆水行舟，一篙松勁，退之千里。為了堅持心中那毫無怨悔的生活方式，我利用同齡人玩耍嬉戲、看電視、逛公園以及休息時間看書學(xué)習(xí)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我懷著滿腔的壯志豪情，終于走進了殘疾人生命的輝煌：在小學(xué)我連-跳兩級，上中學(xué)后，我仍舊名列前茅。又因為我作文成績突出，在報刊上發(fā)表過百余篇文章，并多次獲獎，所以被譽為“校園小作家”。遼寧電視臺、《遼寧日報》、《婦女》雜志等多家新聞單位對我都進行了專題報導(dǎo)。我沒有滿足自己，而是孜孜不倦，以更大的付出，向更高層次的目標沖刺!
就在我全身心地投入到初中升高中考試的準備時，傳來一則我無法接受的消息：市內(nèi)一些重點學(xué)校不允許我報考。原因很簡單，我身有殘疾。
我不敢相信，可又不得不去面對現(xiàn)實。記得著名體操運動員李大雙說過這樣一段話：“人生的道路是曲折的，每一道曲折就是一次失敗。如果害怕失敗，一蹶不振，就永遠不能走出曲折，到達勝利。我覺得一個人應(yīng)該先學(xué)會敗，再學(xué)會勝。勇于進取的人把失敗看作是成功的階梯;消極悲觀的人往往一蹶不振，那么失敗就是他的墳?zāi)?。”是的，沒有人是永遠的失敗者，只要不瞧不起自己，只要不成為自己的心囚，在所有希望成為絕望之后，所有的絕望仍舊能夠蟬化為新的'希望!
我進了醫(yī)校，對此，我常常寬慰自己：活得瀟灑些，走你的路!我的刻苦努力，終于換來了醫(yī)科大學(xué)的通知書。然而就在此時我的老父親患了腦血栓，花掉了家中全部的積蓄。老父喪失了勞動能力，我不能不考慮家中日后的生活。經(jīng)過反復(fù)地思索，我作出了最痛苦的抉擇：那張我夢寐以求，又被我淚水浸透的通知書在我手中變成了碎紙片……我的心很痛，不過我不后悔。一個人，身殘了，思想不能殘，父母為我操勞了大半生，該讓老人歇歇了。羔羊尚且懂得跪乳，鴉雀還知反哺報恩，何況我是個“人”!
放棄了上大學(xué)深造的機會，我學(xué)會了養(yǎng)花賣、做服裝加工、給人當家教，掙來的錢連同稿費一起維持家中生活。日子久了，便有了剩余，母親用剩余的錢買了奶羊。從此，家中生活不再依靠我。我可以拿著自己掙的錢買錄音機、磁帶，自學(xué)英、日、俄語;可以拿著自己掙的錢去學(xué)電腦;可以拿著自己掙的錢去參加全國統(tǒng)一的成人教育。沒有了老師的督促，不見了學(xué)校的圍墻，我仍舊如饑似渴地啃讀自修大學(xué)的教材。
人生本是一次與自己較量的勇氣和精神的全然投入，有過怎樣的付出，就有怎樣的收獲。我不懈地拼搏，不僅使自己在緊張充實的生活中，找到了人生價值的堅實坐標，而且還贏得了人們的刮目相看——我被團市委評為“學(xué)雷鋒標兵”“自強自立的楷?！薄Ｃ鎸χ@一切，我由衷地感到高興。其實，榮譽對我并不重要，重要的是我憑著自己的努力抗爭，嘗到了一個殘疾人自尊、自強、自信、自立的歡樂!
老師好，同學(xué)們好，今天我演講的題目是“擁有理想，精彩人生“
細心觀察—下，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。而此處所說的目標，就是我們要談?wù)摰睦硐搿?/p>
古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立自己的人生理想。
理想是石，敲出星星之火;
理想是火，點燃熄滅的燈;
理想是燈，照亮夜行的路;
理想是路，引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想，
理想?yún)s從來不拋棄任何人。
平凡的人因有理想而偉大;
有理想者就是一個“大寫的人”。
說了這么多，那我們怎么確定自己的理想呢?理想可以分為總的人生理想和某一階段的理想，。如果—個人沒有總的人生理想，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有階段性的理想，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的總的理想劃分成—個個節(jié)點，就成了每—個時期的階段理想，仿佛人生的驛站。所有的階段理想都指向同—個方向，為想做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。
最后希望大家能確定自己的目標，樹立理想，活出一個精彩的人生!
我的演講完畢，謝謝大家。
1、知名校友：袁貴仁
2、始建于是1939年
4人獲省級二等獎， 7人獲省級三等獎；化學(xué)競賽1人獲省級二等獎，3人獲省三等 獎；數(shù)學(xué)競賽4人獲省三等獎，獲獎總數(shù)在蚌埠市名列榜首。
4、
1）成績情況：共同慶賀我校2012年高考所取得的佳績，共同總結(jié)我縣教育長盛不衰的成功經(jīng)驗，共同探討續(xù)寫教育新篇章的新舉措。在小學(xué)五改六只有村小五年級畢業(yè)生，生源減少一半的情況下，經(jīng)過師生三年的努力拼搏，固鎮(zhèn)一中2012年高考全面告捷，再續(xù)輝煌：本科達線588人，超出教育局制定的高考指標（512）76人。其中重點146人，鄭雨晴（634分）和徐笑影（650分）分別榮獲全縣應(yīng)屆文、理科第一名。
2）2015年高考本科達線1239人，本科達線率超過50%。學(xué)科競賽成績突出。近年獲省級以上學(xué)科競賽獎達200人次。
發(fā)言稿
同學(xué)們大家好，剛剛大家看得到的是我們中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的宣傳視頻“科大映像”和我們自己制作的音樂mv“自由星空”。不知道畫面中女神般的學(xué)姐，唯美的也西湖，古樸的老北門，幽靜的畫廊，明亮的圖書館是否使大家心生向往。今天我們這些人都是來自中國科大的“描繪自由星空”的孩子。我是13級的，剛剛度過一年的大學(xué)生涯，對于一年前的高考仍然記憶猶新。所以很激動能作為一個學(xué)姐和小朋友們分享學(xué)習(xí)的心得和自己的一些經(jīng)驗。雖說是學(xué)姐，我也不比你們大多少，所以相信我們會有很多的共同語言，希望今天我們能在一種輕松愉悅的氛圍中交談，大家暢所欲言，我們會盡自己所能為大家提供一些幫助。
大家也看到了，我今天給大家的主題是“我的高中我做主”。我認為要想把握好高中，我們需要做到1.凡事早作準備，有準備才能更主動。2，培養(yǎng)自信，學(xué)會和自己做朋友3，帶著一股“鉆勁兒”，沒有耐力很難成功。最后我想給大家一些鼓勵，希望你們以樂觀的心態(tài)對待高三。
鄒春蘭，1990年獲得全國女子舉重冠軍，并打破全國記錄，共獲得過4枚金牌，1990年退役后，沒有了國家的供養(yǎng)，只能靠在大眾浴室給人搓澡為生。生活上的艱辛鄒春蘭都能忍受，而每當他回到家里，看到那些憑著汗水淚水奪得的舉重獎牌時，總會不由自主的流下淚來。這些獎牌曾經(jīng)代表了她青春歲月的激情與夢想。舉重曾經(jīng)讓她成功過輝煌過，但是那時，他從來沒有想過以后的生活會是怎樣。他總以為訓(xùn)練比賽可能就是生活的全部或者說當時根本被想過鮮花榮譽過后等待自己的是什么。沒有長遠打算，就不知道人生的方向，只能出在被動的地位做那個等著事情發(fā)生的人，而結(jié)局就是。。。。
我們再看另一個人
詞了，當一天的艱苦訓(xùn)練結(jié)束時，其他隊員都休息了，而楊揚還要再學(xué)習(xí)一會兒。她的用心求學(xué)，使他在退役之后在清華大學(xué)攻讀經(jīng)濟管理專業(yè)時十分適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，一口流利的英語讓她輕松地出國留學(xué)。楊揚能從長遠打算，他是那種主動地讓事情發(fā)生的人。只有造作準備，才能把握機遇。所以我們也要為自己將來的人生有所打算，同學(xué)們現(xiàn)在應(yīng)該有一個大致的目標了，你們將來想成為怎樣的人，想和什么樣地人接觸，想要過什么品質(zhì)的生活，你們現(xiàn)在心中要大概有一個藍本，怎樣一步步去實現(xiàn)自己想要的人生。你想考哪所大學(xué)，你需要怎樣提升自己。這些問題，我們不能不管不問，不能只是逆來順受地等待著一切發(fā)生。無論是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是將來走到社會上，我們都需要這樣的意識。
最后我想說的是“凡事要持之以恒，做事要帶著一股鉆勁兒”什么是“鉆勁兒”呢？也許你想到了釘子，所謂鉆勁就是耐力。這個詞，是我們初中體育老師形容我的。說到這里我就立身說法，給大家講一個我自己的勵志故事。我們中招考試要考體育，女生有八百米，男生一千米。初二時我們開始正式訓(xùn)練，第一次跑下來，我跑了4分20多秒，我們班27個女生，我是第24名。一方面是我身體素質(zhì)不行，另一方面是因為我有些扁平足。但是我沒有放棄，每一次我都給自己定個目標，我只要比今天更快一點。一天，兩天，快一秒，又快一秒。。。就這樣我堅持了一年，初三下學(xué)期，我800米的成績大概維持到3分秒0幾秒，我已經(jīng)成了每次都跑到前幾名的人了，但我想我能不能每次都是第一名呢？于是我的目標更高了，最后，我做到了，到初三后面的階段，我就成了每次領(lǐng)跑的人。我們體育老師也看到了我的進步，一次課間操，她當著我們在一起訓(xùn)練的四個班的同學(xué)說：“杜冬雪同學(xué)能從倒數(shù)跑到最前面，持續(xù)快兩年的努力，考的就是一股鉆勁兒。如果，今后無論面對任何事你都能帶著一股鉆勁兒，沒有什么是不能成功的”。他的這句話深深的影響了我，在那之后的日子里，每次遇到困難我都想起他的那句話。我想同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中，也需要一股“鉆勁兒”不怕困難，持之以恒。特別是解答那種需要很復(fù)雜的分類討論的數(shù)學(xué)題時，這種耐力就更必要了。
最后，給大家，一句話：高三是一次旅行。我們都是懵懵懂懂的背包客，縱使前方的道路有再多的荊棘和坎坷，我們能做的就是用平和的微笑去面對這一切，走好這段旅程中的每一段路，用心去欣賞路途兩邊的風(fēng)景。
理想信念教育篇五
大家好！今天，我給大家說說自己的理想。
人，一定要有理想。因為，有了理想，你才會根據(jù)這個理想來努力奮斗，去實現(xiàn)自己遠大的理想和目標。
我有一個遠大的理想，想當一個能用歌聲愉悅他人的——歌唱家。從小到大，我就喜歡唱歌。洗澡時對著鏡子唱；玩耍時自己唱；看電視時也在唱。爸爸媽媽在家時，他們就當我的聽眾。他們不在家時，無意中，家里所有物品都是我的“聽眾”。我最喜愛聽藏族或朝鮮的歌曲。每當我看見電視上的歌唱家穿著表演服在舞臺上盡情發(fā)揮，我是多么的羨慕啊！由于小時候就喜歡唱歌，因此我才想當一位能用歌聲去愉悅他人的歌唱家。
許多同學(xué)都追星，我想成為他們心中喜歡的那個人。不僅是因為想受人矚目，更多的是我真的很喜歡唱歌，各種美妙的旋律，總是能牽動我的心緒，總是不自覺得跟著哼唱起來，總是想隨著歌聲翩翩起舞……這是我喜歡當歌手的第一個原因，使大家真心愛上自己的歌聲，為歌聲喝彩！
由于我的喜歡，在五歲時，媽媽在兒童節(jié)活動中心給我報了一個唱歌班。為了能實現(xiàn)這個當歌唱家的夢想，我參加了各式各樣的唱歌比賽。堅持每天都唱幾句，練練膽兒，來提升自己。
以前我總是不好意思告訴別人自己想當歌手的理想，怕別人笑我天真。但現(xiàn)在不同了，我再也不疑惑，別人問我時，我總是大聲說出來，而結(jié)果和我以前的想法不同，他們當中有很多是和我一樣想當歌手的，我們互相激勵，還在一起唱歌，膽子大了許多，我有時還去參加唱歌比賽。
這就是我心中的理想，能像宋祖英那樣，到處登臺，深受聽眾喜歡。真希望能實現(xiàn)這個理想。
我的發(fā)言稿到此結(jié)束，謝謝大家！
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