演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
畢業(yè)的口語演講稿篇一
大家好！
時(shí)值草長(zhǎng)鶯飛，濃翠欲滴，枝頭已寫滿甜美未來之際，黃龍大地上一派生機(jī)盎然。xx中學(xué)xx屆學(xué)子，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，已圓滿畢業(yè)了！今天，我代表本屆全體畢業(yè)生，傾訴一下我們的心聲。
三年前的那個(gè)金秋，一臉稚氣的我們滿懷著理想與憧憬，背負(fù)著父母的囑托與希望，天真、活潑、爛漫地跨入農(nóng)安一中這所知識(shí)的殿堂。
從那時(shí)到現(xiàn)在，難以忘懷的是領(lǐng)導(dǎo)們每天站立在校門口，目光相迎，眼光相送的身影；難以忘懷的是你們步入課堂聽課、研究教學(xué)的身影。你們凝心聚智，秉承理念，一切為了促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的最佳發(fā)展。一次次的開學(xué)典禮上，我們聆聽到領(lǐng)導(dǎo)的教誨，銘記你們的囑托；一次次會(huì)議結(jié)束后，我們享受著來自你們的創(chuàng)新理念，身心健康地成長(zhǎng)著。謝謝各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們?nèi)陙淼恼媲槭赝?/p>
難以忘懷的是一中教師“德高為師，身正是范”的愛崗敬業(yè)精神。你們?cè)鐏硗碜?，頂著晨曦，披著霞光；你們修身治學(xué)，在三尺講臺(tái)上縱橫馳騁。是你們嘔心瀝血地啟發(fā)我們思考與學(xué)習(xí)，引領(lǐng)我們崇尚科學(xué)、走進(jìn)自然、了解生活、品讀父母、感悟人生！ 是你們告誡我們：做人要有崇高的理想：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)！”引導(dǎo)我們理解：“奮斗是明天的使命，人生只有拼搏才能輝煌”的道理。謝謝各位敬愛的老師們，謝謝你們?nèi)陙淼木暮亲o(hù)！
難以忘懷的是學(xué)哥學(xué)姐們理想崇高，追求高遠(yuǎn)，勤奮刻苦，捷報(bào)頻傳，給母校增添了無數(shù)的榮譽(yù)。謝謝他們給我們樹立了前行的榜樣！
就是從那時(shí)起，我們便開始了初中階段苦學(xué)求知的歷程。真正成為了xx中學(xué)的莘莘學(xué)子，成為了驕傲的一中人！也是從那時(shí)起，我們立志做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)子，爭(zhēng)做一個(gè)完美的xx中人。所以，三年來，我們一直遵規(guī)守紀(jì)，起早貪晚，勤奮刻苦，積極向上，力求完美。
正是因?yàn)橐陨系姆N種原因，我們迎來今天這個(gè)莊嚴(yán)而令人激動(dòng)的時(shí)刻，所以我幸福而鄭重地向各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和親愛的同學(xué)們宣告：xx屆的我們順利圓滿的初中畢業(yè)了！在這里，我們真誠(chéng)地謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師！
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，昨天的相逢是為了追逐理想，今天的相別也是為了理想的追逐。美麗的人生讓我們有緣相聚，美麗的人生又讓我們就此一朝而別！謝謝親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，謝謝你們幾年來的朝夕相伴，風(fēng)雨同舟！
這一刻，我們眼里飽含著真誠(chéng)和感動(dòng)；
這一刻，我們思緒里流淌著祝福和希冀；
這一刻，我們心中銘刻著誓言和行動(dòng)；
這一刻，我們血液里充滿著輝煌和未來！
這一刻就讓我們?cè)谛闹心模赫?qǐng)母校放心，請(qǐng)師長(zhǎng)放心——放心吧！讀書時(shí)，我們以母校為驕傲；畢業(yè)后，我們定會(huì)讓母校因我們而自豪！
在此，希望畢業(yè)的同學(xué)們?cè)谔こ鲆恢写箝T以后，要?；丶铱纯?！母校會(huì)歡迎我們，師長(zhǎng)會(huì)歡迎我們，等著我們載譽(yù)歸來，敬聽我們成功的佳音！
最后，再次謝謝母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師！再見了，同學(xué)們！再見了，學(xué)弟學(xué)妹們!
謝謝大家！
畢業(yè)的口語演講稿篇二
我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的知識(shí)空間。這個(gè)空間邊界就是與未知世界的接觸面。自己的知識(shí)空間越大，與未知世界的接觸面積也就越大，因此就越會(huì)感覺自己的無知。
擴(kuò)充知識(shí)空間的過程叫學(xué)習(xí)。從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，我們的知識(shí)空間在不斷擴(kuò)大。研究生的知識(shí)空間就應(yīng)該更大一點(diǎn)。北郵與其說是擴(kuò)充了你們的知識(shí)空間，不如說是拓展了你們與未知世界的接觸面積?！白屓擞X得無知，往往是最大的睿智”。西班牙作家這樣說過。
兩個(gè)人知識(shí)空間的碰撞叫交流。更多人知識(shí)空間的融合叫團(tuán)隊(duì)精神。成千上萬人的知識(shí)空間通過電信技術(shù)相互影響叫上網(wǎng)。在我們這個(gè)信息時(shí)代，信息在爆炸，知識(shí)空間在膨脹。一個(gè)缺乏交流、脫離團(tuán)隊(duì)、拒絕網(wǎng)絡(luò)的個(gè)人知識(shí)空間，肯定是一個(gè)相對(duì)萎縮的空間。
全世界知識(shí)的總和形****類知識(shí)大空間，這個(gè)大空間的邊界叫前沿。什么叫研究生？研究生必須擁有一小塊與人類知識(shí)空間共同的邊界，必須在前沿工作。如果他們?cè)谶@塊邊界上有所突破，就叫做發(fā)現(xiàn)或叫做發(fā)明。這樣的突破，擴(kuò)充了研究生個(gè)人的知識(shí)空間，同時(shí)也就擴(kuò)充了人類的知識(shí)大空間。
發(fā)現(xiàn)與發(fā)明統(tǒng)稱為創(chuàng)新?！皠?chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂”這是主席的一句名言。接受過民族許多關(guān)愛，享受了高學(xué)歷教育的研究生，對(duì)于創(chuàng)新，當(dāng)然是責(zé)無旁貸。
一個(gè)月以前，貝爾實(shí)驗(yàn)室中國(guó)研究院在北京成立，在慶典上，院長(zhǎng)李大維博士親口對(duì)我說，他組織并參加今年在中國(guó)的招聘面試工作，在考核優(yōu)秀的名單中，絕大多數(shù)來自北郵，他還告訴我，貝爾（中國(guó)）的一項(xiàng)近期活動(dòng)是舉辦系列科技前沿講座，四個(gè)舉辦地分別選在中國(guó)科學(xué)院、北大、清華和北郵。北郵之所以能培養(yǎng)高質(zhì)量畢業(yè)研究生，之所以能贏得國(guó)際科技界的尊重，原因有三點(diǎn)：第一，高素質(zhì)生源；第二，良好的師資條件和校園環(huán)境；第三，優(yōu)良的校風(fēng)，特別是創(chuàng)新的精神。
最近出版的50萬字的《貝爾實(shí)驗(yàn)室：現(xiàn)代高科技的搖籃》一本書中，有一段很長(zhǎng)的科技精英介紹，其中寫道：“周建會(huì)博士畢業(yè)于北京郵電大學(xué)，并在該校獲碩士學(xué)位，他1998年發(fā)明‘warestardls400g’系統(tǒng)使光網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)傳送信息容量擴(kuò)大5倍”。我在這里還要告訴畢業(yè)研究生，周建會(huì)99年月離開了貝爾，投身硅谷，開始了自己的創(chuàng)新事業(yè)。
北郵的研究生校友中不乏科技創(chuàng)新的榜樣，北郵的校園內(nèi)更有充滿創(chuàng)新精神的教授：葉培大、周炯先生在科技發(fā)展的前沿探索數(shù)十年，陳俊亮、楊放春教授的智能網(wǎng)已經(jīng)為中國(guó)電信網(wǎng)所用，并正在走向東南亞。還有雷振明教授的atm交換機(jī)／ip路由器，孟洛明、朱其亮、宋俊德教授的網(wǎng)管軟件，林中教授的光纜測(cè)試設(shè)備，孫景鰲、蔡安妮教授的指紋識(shí)別軟件都已占領(lǐng)市場(chǎng)，并且一步步走向國(guó)際，今天北郵的校園里，擁有自己知識(shí)產(chǎn)權(quán)超過了百萬的教授，已經(jīng)不止是一個(gè)兩個(gè)。
作為北郵的研究生，我相信，你們年輕的血管里已經(jīng)注入北郵創(chuàng)新的血液，你們心中激動(dòng)著的是創(chuàng)新欲望，沒有創(chuàng)新欲望的，不可能成為優(yōu)秀的科學(xué)家，不可能成為出色的工程師，不可能成為成功的企業(yè)家。
再見了，年輕有為的**畢業(yè)研究生。
祝你們前途無量
謝謝大家！
畢業(yè)的口語演講稿篇三
大家好！
時(shí)光飛逝如箭，不知不覺，我們六年的小學(xué)生涯已經(jīng)走到了盡頭。
是的，我的心中蕩漾著依依不舍的情懷。我留戀我的同學(xué)，留戀我的老師，留戀那多姿多彩的校園生活！正是在這美麗的校園，我們勤奮學(xué)習(xí)，我們探索創(chuàng)新，我們快樂成長(zhǎng)，我們變成了你中有我、我中有你的好朋友！
近日里，同學(xué)錄瘋傳，大家都想在最后的時(shí)間里留下更多與同學(xué)的紀(jì)念。雖然我們最終會(huì)分開，但這份情誼卻會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我們的心底。在以后的日子里，我們會(huì)交到更多的朋友，會(huì)認(rèn)識(shí)更多的人，但我們最初的老朋友，卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。就像往手上倒沙子，沙子越來越多總有掉下的時(shí)候，可最初倒上的沙子卻會(huì)永遠(yuǎn)粘在手上。――東西是新的好，朋友還是老的貼心??！
盡 管能送 君千里，卻還是終有一別。再多的話語，也不能使時(shí)間減緩分毫。人生如同無數(shù)個(gè)十字路口，分叉之后還有交集?；蛟S當(dāng)我們經(jīng)過一個(gè)轉(zhuǎn)角，看清那熟悉的臉時(shí)，會(huì)說：“原來是你??！”真的，雖然現(xiàn)在我們將各奔東西，但我相信，只要我們依然想念，一定會(huì)有再次相聚的時(shí)刻！
“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”，同學(xué)們，讓我們帶著老師的殷切期望和深情囑托，讓我們帶著同學(xué)們的深情厚意和美好祝愿，去踏上新的征程，去迎接新的挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造新的成績(jī)！ “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我，期待著與你重逢的那一刻！
畢業(yè)的口語演講稿篇四
大家好！
今天，我站在這里，代表06電氣班的畢業(yè)生向我們的母校道別，向?qū)W院的師長(zhǎng)道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
歲月匆匆，四年半轉(zhuǎn)瞬即逝。我們將離開我的學(xué)生生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句"路在腳下，明天會(huì)更好"。
這四年半的路，我們走的辛苦而快樂，四年半的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑。四年半的歲月，多少個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。四年半的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，甜蜜的歡笑。。。。。。我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室，圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景。。。。。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
畢業(yè)的口語演講稿篇五
大家上午好！
今天是我們大學(xué)階段最后一次歡聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，開啟人生新征程的日子。這個(gè)離別的時(shí)刻，能代表自動(dòng)化站在這里發(fā)言，我感到非常的榮幸，此刻，百感交集！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，表達(dá)最衷心的感謝；向這么多年來辛勤操勞的父母，表示最崇高的敬意；向四年來一起朝夕相處的兄弟姐妹們，表達(dá)最真最誠(chéng)的祝福。
四年前，化院在我們心中是一座神圣的殿堂，我們?cè)谕忸^，她在里頭！
四年里，化院是一架階梯，我們?cè)谇邦^，時(shí)光在后頭！
如今，四年過去啦，化院又成了我們揚(yáng)帆起航的碼頭，我們?cè)谶@頭，夢(mèng)想在那頭！
四年短暫卻精彩，愛過也恨過，失去過也得到過，一起通宵熬夜，一起賴床睡懶覺，一起去圖書館占位子，一起在餐館里胡吃海喝，歡笑，悲傷，爭(zhēng)吵，推心置腹的臥談…這一刻，四年的回憶歷歷在目。經(jīng)歷了很多，我們成長(zhǎng)了，開始收斂指點(diǎn)江山的銳氣，告別那段憤世嫉俗，自命不凡的年華，蛻變成一個(gè)彬彬有禮，溫恭自虛的人，我們不再害怕寂寞，卻無比害怕不成功。正像馬丁路德金說的，我有一個(gè)夢(mèng)，我們所有人都有一個(gè)夢(mèng)！今天開始，我們就要去追逐我們的夢(mèng)，去追逐怒放的生命。
曾有人問我大學(xué)四年收獲了什么，我想驕傲的說，我收獲了青春最美的回憶，收獲了最純真的友誼，收獲了勇敢去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的自信，和對(duì)生活的感激，今朝畢業(yè)，不訴離傷，他日重逢，各領(lǐng)風(fēng)騷！
至此畢業(yè)之際，再次祝愿老師們身體健康，祝愿同學(xué)們工作生活順利，夢(mèng)想成真，祝福母校興旺發(fā)達(dá)，祝福--學(xué)院蒸蒸日上。再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
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