使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最好的時(shí)光演講稿篇一
清晨，熹微的光亮輕輕指揮著我小小鬧鐘，于是我就這樣從甜美的夢中蘇醒。窗外的麻雀，嘰喳喳像律動的音符，在我的腦中閃爍，使我惺忪的睡眼猛然出現(xiàn)了光亮。我總愛與麻雀合唱，時(shí)不時(shí)也在這個(gè)時(shí)刻讀一篇散文或詩集。于是，就出現(xiàn)了這樣一派景象：窗外的麻雀在外邊兒唱歌，我在里邊充當(dāng)和聲的角色。我享受這和諧的時(shí)光，也漸漸浸潤了我的整顆心靈。
你看著我，當(dāng)看見我又打起精神時(shí)，你微微歪歪頭輕笑了一聲。我繼續(xù)奔跑著，迎面的風(fēng)夾雜著汗味毫不猶豫地鉆進(jìn)了我的鼻子，額頭上密密麻麻的汗珠讓我覺得像是瀑布一樣，在青春的海洋中激起美麗的浪花。奔跑后，我和你都只覺一陣口干舌燥。我與你并肩，在夕陽下留下了親密的背影。我總是享受著有你的陪伴的奔跑，一定可以走得更遠(yuǎn)，到達(dá)詩的遠(yuǎn)方，而這也是屬于我和你的最好時(shí)光。
課堂中，老師們忙碌的身影正給他親愛的的學(xué)生傳授知識。我們手中的筆儼然成為我們的有力幫手。筆劃紙張的聲音輕輕地成為特別的音律。黑板上，密密麻麻的板書，我們低頭一筆一劃地書寫著“青春的寶藏”。而老師的聲音是最具魔力的帶領(lǐng)，帶著我們打敗一個(gè)又一個(gè)的“攔路虎”，而教室外的片片綠葉。抖抖身子也在為我們"加油"。而這最好的時(shí)光就隱藏在那板書中，那片片綠葉中，點(diǎn)綴著我的青春。
最好的時(shí)光，是可親的同學(xué)與我相遇了，是嚴(yán)格的老師對我的諄諄教誨，是以書籍為伴侶的時(shí)光。我最好的時(shí)光就填下一張夢想的表格吧！
最好的時(shí)光演講稿篇二
父親對我說過：“勤勤懇懇是一天，渾渾噩噩也是一天，既如此，為何不讓每一天都變得更有意義呢?”當(dāng)時(shí)對這句話也不曾多加思索，只當(dāng)耳旁風(fēng)，但后來卻發(fā)現(xiàn)這句話令我受益匪淺。
追溯起小時(shí)候，對時(shí)間沒什么太大感覺，只覺得很長很長，可以肆意揮霍。一放假就無所事事，自由散漫，躺在沙發(fā)上看看電視，吃吃零食，覺得十分快活，玩到晚上，白天就這么過去了。深夜躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠，就望著天花板百無聊賴地?cái)?shù)羊，卻不知小羊載著時(shí)間跑遠(yuǎn)了……迷迷糊糊的，一覺睡到大天亮，臨近中午才起床……幾乎每個(gè)長假短假我都是這么度過的，而這段閑散日子一過去，就頓時(shí)覺得空落落的，說不上來的空虛，日子很漫長但又覺得過的很快，彈指之間，一切如過眼云煙。
現(xiàn)在回想起來，不禁感慨：原來那時(shí)起，我就比別人少了許多日子嗎……
后來，爸媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，一有空就監(jiān)督我，寬松懶散的日子好像突然上了發(fā)條，改變了軌道——周末七點(diǎn)起床，晨讀后再吃飯，補(bǔ)習(xí)班下課再做做練習(xí)，睡覺前看課外書或者聽一些小課程，八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺，一天在忙碌的學(xué)習(xí)中度過，開始有點(diǎn)抱怨，慢慢又覺得充實(shí)，學(xué)?？荚嚲砩险n內(nèi)填空題我?guī)缀鯖]有扣分，這全得歸功于之前將課文背的很熟練，回憶那段忙碌的日子，心中不再有落寞，也不為時(shí)間流逝而惋惜。
時(shí)間是否一去不返?時(shí)間是否無法挽留?時(shí)間是否短暫?我們真的無能為力嗎?我的回答是：時(shí)間無法挽留，但我們可以讓逝去的時(shí)間不留后悔，我們可以讓每一天都充滿新的希望!
過往的日子，或快樂，或辛苦，或傷心都會是生命里難忘的經(jīng)歷，在未來，我不會虛度光陰，除了學(xué)習(xí)，我會為夢想而努力，為快樂而奔跑，為興趣而堅(jiān)持，只要是發(fā)自內(nèi)心去做，時(shí)間就不會有遺憾，我也不會貪戀過去的時(shí)間，因?yàn)檫^往已經(jīng)做到最好，沒什么要彌補(bǔ)的了，我會對未來滿懷期待。
這樣想來，時(shí)間或許并不短暫，每個(gè)有意義的一天都會將時(shí)間擴(kuò)充。少年，中年，亦或老年，只要你把握每一天，都會是最好的時(shí)光!
最好的時(shí)光演講稿篇三
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，夕陽將天空染成一片金紅，耀眼的光芒映在海面上，波光粼粼，猶如億萬面紅妝粉黛的明鏡。微風(fēng)乍起，細(xì)浪奔躍，攪起海面碎金。
海灘上，有許多和我一樣來這兒觀賞落日的人。他們此刻已不再與旁人閑談，熙熙攘攘的人群靜了，只剩下相機(jī)快門的咔嚓聲響。
漸漸地，那輪紅彤彤的火球，跳躍著，躲藏著，只露出半邊臉。一層薄霧升起。倏地，夕陽的余暉變得朦朧，它身邊的光芒悄悄隱去。金黃的天空也慢慢地暈染一層淡淡的灰色，如一只灰色的怪獸，吞噬了這般美景。
游客們漸漸收拾起東西，準(zhǔn)備離去。他們的身后，隨手亂扔的礦泉水瓶，用過的餐巾紙、食品袋，布滿腳步凌亂的海灘。
隨著目光投向沙灘，我不由得皺皺眉頭，心情十分復(fù)雜，低聲嘆了口氣。
不遠(yuǎn)處的姐姐，一遍又一遍地喚著我，我揮了揮手，轉(zhuǎn)身向姐姐走去。踏在滿是垃圾的沙灘上，放眼望去，滿目瘡痍的沙灘像極了一位孤獨(dú)落魄的老人，正在絕望地呻吟。
我遲疑了，心中抉擇是否就這樣回去。也許會有清潔工來吧，我邊想邊一步三回頭地朝著姐姐的方向走去。
忽地，一個(gè)身穿金紅色外套的小女孩與我擦身而過，向著我相反的地方奔去。在灰藍(lán)的天空下，小女孩金紅色的外套格外顯眼。只見她跑向一處扔滿垃圾袋的沙灘，一點(diǎn)點(diǎn)地把游人隨手丟棄的垃圾袋放入手中的小袋子中。待到手中的袋子滿了，她便跑向垃圾桶，倒空袋子里的東西。她似乎不知?jiǎng)诶?，烏黑的發(fā)絲浸在汗水中，黏在稚嫩飽滿的臉頰上。她的嘴角隨著沙灘上垃圾的減少而逐漸上揚(yáng)。
一個(gè)紅色的身影來回折返著，飄逸發(fā)絲伴隨著動作的起伏，甩下細(xì)密的汗珠，如一簾雨霧蒙蒙，遮住全身汗水的她。她不停地飛奔，不停地蹲下身子，用手撿起垃圾，放入那個(gè)袋子里，一刻不停。
她如陰霾之下的余暉，散發(fā)著渺小卻不微小的光芒。
一些人似乎受到她的感染，開始與她一同撿拾垃圾。我也不由自主地拉起姐姐的手，加入了忙碌的人群。在那一瞬間，在那一時(shí)刻，在那段時(shí)光，我們仿佛心意相通，彼此之間只剩下無言的微笑。
夜幕降臨了，深藍(lán)的天空，晴朗的天空，鑲嵌著明亮的繁星。星光下，銀色的沙灘，恢復(fù)了整潔干凈，海水發(fā)出嘩嘩的聲響，沉入銀色的沙灘，仿佛要睡著了一般。人群漸漸散去，我的心卻狂跳不止。我重復(fù)著身穿金紅色外套的小女孩的動作，不停的撿拾著。俯下身，蹲下去;俯下身，再次蹲下去。
這一刻，對我來說，便是最好的時(shí)光了。
最好的時(shí)光演講稿篇四
大家好！
人們說“好的開始是成功的一半”，那么對我來說，就成了“好的遇見是成為閨蜜的一半”，而我和你的相識就是最好的例子。
或許有人會覺得我們兩個(gè)“一點(diǎn)兒也不配”，但事實(shí)證明，兩個(gè)除了性別，其他都完全不同的人并不是沒有可能成為最親最親最親的閨蜜。
記得你曾不只一次地問過我：“你最喜歡什么花？”不等我回答，你嘴角一揚(yáng)，微微一笑，伏在我耳邊輕輕說道：“我最喜歡百合！”我也學(xué)著你的樣子，一只手圈成小圈，對你說，“我最喜歡薔薇?！笔呛牵慵儩嵢缢?，善良似雪的可愛模樣，真像潔白無瑕、芬芳淡雅的百合花。書上說薔薇的刺是會扎傷人的，可百合姑娘寧愿被刺得千瘡百孔，也要去探探薔薇的內(nèi)心是怎樣的。無論是冷酷、高傲，或是熱情、溫暖，都愿意用真心去接受她。當(dāng)然，薔薇也愿意收回荊棘，看看這朵好奇的百合為什么和自己長得不一樣？我們兩個(gè)就在無憂無慮，沒有玷污的純真時(shí)光里，用打打鬧鬧而又說說笑笑的方式感悟年少的美好。
時(shí)光飛逝，都到五年級了，5年的閨蜜了，如果一定要有個(gè)約定的話，我希望那個(gè)約定是：10年后，回到校園，到那時(shí)，依然能夠回憶起現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
不知道。一切都是未知數(shù)，時(shí)間會沖淡往事。畢竟，六年級后就要分離。
那就，讓我們，告別在這最美的時(shí)光里。
最好的時(shí)光演講稿篇五
生命中最美好的時(shí)光是什么？每個(gè)人都有不同的看法。有人偏愛與朋友相處，認(rèn)為大家一起熬夜造機(jī)器人參加比賽美好；有人偏愛獨(dú)處，認(rèn)為伴著咖啡和鳥鳴在林蔭道間品書美好。人各有志，這固然無可置喙；但我贊許的是投身事業(yè)，為國家做出貢獻(xiàn)的人。
我國自古不乏心系家國者。他們慕先賢遺風(fēng)，感民生疾苦，或是浴血疆場，或是皓首窮經(jīng)，或是平治一方，總不過置個(gè)人榮辱于度外，投一身成敗于四海。星河璀璨，照臨今古；而他們一生中最美好的時(shí)光，也定格在星河之間，激勵(lì)后進(jìn)者為之奮命。
我不反對追求個(gè)人的快樂。很多人說，人生苦短，及時(shí)行樂。這話不無道理。但是快樂并是不只有一種：聲色犬馬的感官之愉，是最普遍的；快馬輕裘與朋友共的精神之悅，要更為高尚；朝聞道而夕可死的志向之足，則是最崇高的。以實(shí)現(xiàn)人生志向?yàn)闃返娜?，必然有更寬廣的胸襟和更闊大的格局，不落窠臼，不流于俗。人生不僅要行樂，而且要行宏大的樂。
仁者樂山，智者樂水。高尚的快樂，與壯闊的愿景是密不可分的。周公對召公說：“海隅出日，罔不率俾?！币馑际撬暮Ｖ畠?nèi)的各個(gè)國家，沒有不臣服于周朝的。這是他壯闊的政治藍(lán)圖。鄧艾年輕時(shí)以“文為士范，行為士則”自勵(lì)，甚至一度改名鄧范，這是他壯闊的個(gè)人規(guī)劃。壯懷激烈的言辭猶在耳側(cè)，歷經(jīng)時(shí)間的磨蝕而愈顯純粹。也許這些愿景不能全部實(shí)現(xiàn)，但志士仁人們?yōu)橹畩^斗的過程就是生命中最閃耀的部分；而當(dāng)夢想成真之時(shí)，心間一定會涌起最真摯的愉悅。
投身家國，不是說要放棄個(gè)人的娛樂。毛澤東酷愛冬泳，錢學(xué)森醉心音樂，他們都能在工作之余做適當(dāng)?shù)恼{(diào)劑。愛好和志向可以兼得，并沒有做出取舍的必要。但是堅(jiān)守投身家國的志向，使愛好作為生活的補(bǔ)充，將能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與時(shí)代需求的輝映，獲得個(gè)體操守與家國情懷的共贏。
艾青說，個(gè)人的痛苦與歡樂，必須融合在時(shí)代的痛苦與歡樂里。身為青年，正應(yīng)以天下為志，有一份熱，發(fā)一分光。每個(gè)人最美好的時(shí)光若能集合起來，必能寫就盛世的鴻圖。
最好的時(shí)光演講稿篇六
生命是一條奔騰不息的河，我們都是那個(gè)過河人。
我們行走在消逝中，漸漸淡忘了某些記憶。記憶中最美好的時(shí)光，定格在那所學(xué)校，那個(gè)班級，那群最美的伙伴，那最耀眼的童年。
我們總會在怡心園水池邊，看微風(fēng)拂過，水泛起漣漪，觸動我的情思。我們總會在大樹下，你追我趕，玩我們最愛玩的游戲。我們總會在石椅上，談天說地，你說一句，我插一句，沒完沒了。怡心園是我們的天堂，那里洋溢著我們快樂的笑容，沖刺著我們最純真的幻想，寄托著我們的喜怒哀樂。
下課鈴響了，教室里頓時(shí)熱鬧起來。每一種游戲都有各自的玩耍區(qū)域。一群女生帶著皮筋沖出教室，在走廊上跳起皮筋;幾個(gè)男生在后黑板前排成一排，乒乓球在球拍和黑板撞擊出來的聲音有節(jié)奏的響了起來;一群學(xué)生圍在一塊討論奧數(shù)題，這個(gè)不對，那個(gè)不對，一個(gè)久違的聲音響起：“我知道了!”便聽到一片歡呼聲。下課時(shí)，是我們眾樂天堂，教室中，我們的歡呼久久回蕩，這是我們孩子的天性，是用永生都難以磨滅的。
結(jié)束了一天的課程和游玩，寢室是我們最溫暖的用來休息的港灣。一天下來，我們或多或少有些不開心、不順心的事。在這里我們?nèi)宄扇海巡婚_心的事說給朋友，和朋友傾訴，把悲傷分成多份，減輕自己的痛苦。如有開心的事，跟朋友聊聊，把快樂分享給朋友。夜深了，不知不覺中我們都睡著了。
后來，我升初中了，那最美的時(shí)光，最美的童年，久久留在過去……
行人走在人生之路上，我們笑看窗外花開花落，葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起，美好的時(shí)光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印在腦海中。
所有美好的時(shí)光都不會消失，美麗的照片并沒有融化，因?yàn)?，只要你愿意，我就會用我的筆，永遠(yuǎn)為你留住失落的夢境，為你留住這世界。
——題記
閑來無事，捧起了《少年周小舟的月亮》。我讀得很入迷，便一口氣讀完了這本書。
這本書把最美好的友誼表達(dá)得淋漓盡致，看著看著，我仿佛也走進(jìn)了書中的那個(gè)世界。雖然周小舟不被別人喜歡，但他描繪的那個(gè)世界卻是令人向往的，他和小蝶之間的友誼也是令人羨慕的!
讀完這本書，你就會發(fā)現(xiàn)：那些最好的時(shí)光，永遠(yuǎn)都不會消失。不管你正在經(jīng)歷青春，還是曾經(jīng)經(jīng)歷過青春，讀著她的小說，所有記憶都將被一一喚醒，所有情感都將一一復(fù)蘇，有歡笑，有淚水，有疼痛，有撫慰，那都是最真實(shí)的青春滋味。
青春就像一次蛻變，在蛻變之后，我們將會更美麗，更成熟!
最好的時(shí)光演講稿篇七
手向窗臺下摸索，滑滑的，軟軟的，帶著一絲涼絲，“哦！終于找到書了！”欣喜之感便凝于書的金色封面上。
帶著流光溢彩的書籍，行走于公元的曲徑，棕木制成的長椅，在這個(gè)轉(zhuǎn)角遇見。坐在這歲月留下的木紋理上，是舒適，勝過沙發(fā)的舒適。
參天古樹擋不住，掛在蔚藍(lán)中一抹金黃，而一片黑色，卻將金黃色趨之若鶩，是烏云。我將位于在書包中的傘撐開在我肩旁，也許，這樣我能在雨的嘈雜中，尋來一片安寧。
雨淅淅瀝瀝的來了，在它們喜愛的地方，唱著屬于它們的歌，這便是它們最美好的時(shí)光。
玫瑰與月季畏懼，鮮紅與濃紫都掉了色，萬紫千紅的它們，將沉重的頭低下，它們是大自然的仆從。風(fēng)信子與梔子花，依舊將頭昂在風(fēng)雨中，昂向藍(lán)天，目光直視著黑云。雨滴打在它們身上，打不掉它的堅(jiān)強(qiáng)與傲氣。
平日里顏色慘淡的它們，是暴風(fēng)雨中最嬌艷的。我已無心閱讀，注意力全部凝注在它們身上，雨點(diǎn)在風(fēng)信子與梔子花的嫩綠的葉片上，變成了一個(gè)個(gè)惹人疼愛的小精靈，晶瑩的羽翼靠在葉片上，像是在與我一起享受公園里午后的愜意時(shí)光。
花枝招展中，雨悄聲無息地停了，沒錯(cuò)，春的雨正是如此短暫，短到是嫩草萌芽的一瞬，雨中又孕育著多少躲在泥土下的新生命。雨就是這樣新，新的像是剛出生的娃娃，從頭到腳都是新的。
最好的時(shí)光演講稿篇八
萬里無云，陽光正好，我踏著青石板路，揮一筆最好的時(shí)光留在心里。
那一天我來到曲水亭街，見到河邊的垂柳，雖然樹葉沒有夏天那么繁盛濃綠，但依然婀娜多姿；腳上踏的石板路已經(jīng)凹凸不平，踩上去吱吱響，我想這些石板路一定很古老，那些凹凸不平的地方，就是它的皺紋。路上散步的老大爺悠閑的聽著收音機(jī)里的戲曲，我的心情也隨著戲曲跳動起來，前面好熱鬧啊，我快步走去。
這是一條有濟(jì)南性格的老街。它是繁華的，又是滄桑的，是熱鬧的，又是幽靜的。就像濟(jì)南這座城市，將古樸與現(xiàn)代融于一體。就像濟(jì)南人，在匆匆忙忙的現(xiàn)代生活中，依然保持著溫厚與淳樸。老街上無數(shù)的小商小販，在路兩邊各據(jù)一攤或一店，各色小吃琳瑯滿目。耳邊是各路小販的吆喝：賣糖葫蘆嘍，糖葫蘆嘍，街邊的老大哥吸引了我，我聞聲望去，一個(gè)四五十歲的中年男人，頭戴草帽，黝黑黝黑的臉上布滿皺紋，他原本推著輛三輪車邊走邊喊，到了人多的地方就停下來，不在吆喝，開始現(xiàn)場做起了糖葫蘆：他先把山楂泡在水里，又熬起糖來，他用勺子在鍋里慢慢攪動，一會兒糖化了，開始變粘稠了，他拿起串好的糖葫蘆，澆上一勺糖，沾上糖的山楂在陽光下閃著金色的光芒，就像老大哥嫻熟的手藝一樣。未碰到山楂的糖在空中如琥珀般透明，勺里的糖空了，山楂也都均勻的被糖覆蓋住了，一件藝術(shù)品的糖葫蘆就完成了?？吹梦叶俭@呆了，不覺得為他的技術(shù)點(diǎn)贊。
淡淡的糖香沁入空氣中，整個(gè)空氣都充滿了甜味，但人們似乎對糖葫蘆不感興趣，無人問津，我忍不住上前買了一串，他把剛做的那串給了我，我拿在手里來回觀賞，然后一口咬下去，糖的香甜和山楂的微酸在嘴中漾開，冷卻的糖在嘴里嚼的嘎嘣脆。
經(jīng)過交談，我了解到，原來他干這行已經(jīng)十幾年了，帶出了四十多個(gè)徒弟，他說他干這行只是想把這個(gè)手藝傳承下去，他那堅(jiān)定的目光，堅(jiān)實(shí)的話語，頓時(shí)讓我肅然起敬。老街原來是這么有溫度。
傍著繁華的泉城路，老街既是古樸幽靜的又是熱鬧繁華的，但這熱鬧是輕松的`，是市井的，是鍋碗瓢盆叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)臒狒[。一條老巷，卻帶給我最好的時(shí)光。
最好的時(shí)光演講稿篇九
大家好！
我是xxx，很高興能有機(jī)會與大家見面。馬上就要進(jìn)行中考了，大家一定都很緊張，因?yàn)檫@將是你走向人生之路的第一步，也是最關(guān)鍵的一步。不過，我還是奉勸大家，不要過分地緊張，因?yàn)檫^度的緊張，會造成人的身心疲勞，反而會影響成績的發(fā)揮。相反，張馳有度，順其自然，效果反而會更好。在這里，我預(yù)祝大家，在中考中取得好成績，實(shí)現(xiàn)你夢寐以求的愿望！
下面我想利用盡可能短的時(shí)間，跟大家談一個(gè)話題：讀普高，上大學(xué)，是每個(gè)成功者的必由之路（或者說是唯一出路）么？不是！就讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校也是一條不可多得的成功的捷徑。下面我從6個(gè)方面說明我的觀點(diǎn)。
一．我國職業(yè)教育持續(xù)保持高就業(yè)率
不管你讀多少書，最后的目的只有一個(gè)，那就是就業(yè)?？v觀這幾年，普通大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題越來越突出，每年有相當(dāng)數(shù)量的大學(xué)畢業(yè)生不能順利找到工作。相反社會對各類技能型人才（比如說職高畢業(yè)生）需求量卻很大，有時(shí)還供不應(yīng)求。社會上普遍反映：大學(xué)生就業(yè)不如高職生容易、高職生就業(yè)不如中職生容易。什么是高職生大家知道吧？就是各種高等職業(yè)院校的畢業(yè)生。中職生呢？就是中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，也就是職高畢業(yè)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)：大學(xué)生、高職生，中職生三者每年的就業(yè)率分別為：（寫于黑板上）40%↓、68%↑、95%↑。僅從三者的就業(yè)率來看，你認(rèn)為上什么學(xué)校最合適呢？識時(shí)務(wù)者為俊杰！我相信你是一個(gè)聰明人，你一定會做出正確的判斷，進(jìn)而做出科學(xué)的選擇！
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