演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個(gè)話筒，以增加音量和效果。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
我要做個(gè)好孩子演講稿子篇一
《我要做好孩子》是一部適合少年，家長和老師共同閱讀的長篇小說。
這本書主要講了一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生金玲，她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓所有人滿意的"好孩子",她做了種種努力，并保留心中的那一份天真、純潔和家長、同學(xué)、老師作了許多"抗?fàn)?最后，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)。
不過我認(rèn)為金玲是一個(gè)好孩子，雖然她學(xué)習(xí)成績很一般，但是她的行為、品德都值得我去學(xué)習(xí)。她誠實(shí)守信，有愛心，她助人為樂，機(jī)敏，正直，純潔。金玲幫助小女孩子幸幸，答應(yīng)孫奶奶不把輔導(dǎo)的事情說出去，用巧妙的辦法回?fù)袅思馑峥瘫〉哪咧緜サ?。而且金玲作寫的也很好?/p>
這本小說藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校家庭生活。小說情節(jié)豐富生動(dòng)，情感真切，語言流暢，富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者思考和啟迪。
我要做個(gè)好孩子演講稿子篇二
從我們出生以來，我們的爸爸、媽媽除了每天繁忙的工作外，還要為我們操很多心，因此我們一定要多做一些力所能及的事。
我年幼的時(shí)候媽媽每天都喂我吃飯，我還很淘氣，總是亂鬧，媽媽沒有辦法只能一直追我，累得滿頭大汗?，F(xiàn)在我自己可以吃飯了，媽媽就可以省很多力氣。
還記得一年級(jí)的時(shí)候，爸爸每天都要早早為我梳小辮，現(xiàn)在我自己長大了，我自己也會(huì)梳小辮了，這樣爸爸就可以多一些休息的時(shí)間啦！我心想：爸爸、媽媽每一天都為我們做那么多的事，而我們卻總是不懂得珍惜，我真希望爸爸、媽媽每天都開開心心，沒有煩惱。
小朋友們，做一個(gè)獨(dú)立的好孩子不僅能讓爸爸和媽媽更加開心，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)你長大了不少。
我要做個(gè)好孩子演講稿子篇三
下面就讓本站小編給大家分享做個(gè)好爸爸
演講稿
，希望對(duì)大家有幫助。在電影里，我們常常能見到這樣的父子：明明深愛著對(duì)方卻不懂得如何表達(dá)，甚至產(chǎn)生誤會(huì)，彼此卻都因?yàn)槊孀佣辉敢獯蚱瞥聊Ｔ谏钪幸渤３?huì)發(fā)生這樣的情況，媽媽和孩子的感情親密無間，而父子之間的關(guān)系卻顯得生疏，這通常是父親在家庭教育中的缺席引起的：父親在外面沖鋒陷陣，而把兒子完全的交給母親去帶。這令很多父親感到頗為無奈，卻又不知道該如何拉近自己與孩子之間的距離，與兒子建立更親密的親子關(guān)系。
在社會(huì)中，男性固定地扮演著某些角色，所以在對(duì)男孩的培養(yǎng)中，父親一定要在孩子成長的過程中重視與他的溝通和交流，做好孩子的榜樣，注重培養(yǎng)男孩的陽剛之氣。也要使孩子在與人接觸時(shí)能夠同理他人、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也能直視自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，并且有勇氣面對(duì)失敗。還應(yīng)該學(xué)會(huì)自制、有責(zé)任感，能擔(dān)當(dāng)起生活的重任。
與此同時(shí)，男孩天生好動(dòng)又充滿好奇心，所以培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)，自主探究的精神尤其重要。中國的傳統(tǒng)教育容易抹殺孩子的好奇心，父親應(yīng)該與孩子的互動(dòng)中著重培養(yǎng)他的自主學(xué)習(xí)精神。北京愛迪樂學(xué)習(xí)中心的自主學(xué)習(xí)教育專家任珺主任認(rèn)為，每一個(gè)孩子在成長的過程中都有著強(qiáng)烈的求知欲和自主學(xué)習(xí)的精神，如果得不到正常引導(dǎo)和鼓勵(lì)，這種天生的求知欲就會(huì)得到遏制，孩子也就難以具備自主學(xué)習(xí)和鉆研的精神，這樣對(duì)孩子的成長很不利。學(xué)習(xí)如何做個(gè)好父親，其實(shí)也是每個(gè)父親應(yīng)該做的功課。
下午好!
隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義;同時(shí)，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。
一、半期以來存在的一些問題:
(1)部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí);平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考前沒仔細(xì)復(fù)習(xí)。
(2)個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，馬馬虎虎。
(3)部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
(4)有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過且過，成績也就不是很拔尖。
(5)最近有些同學(xué)比較浮躁，動(dòng)不動(dòng)就打架。
另請(qǐng)兩名學(xué)生說說他們平時(shí)觀察班上的一些好與壞的現(xiàn)象。
這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。
二、作為畢業(yè)班家長需要做到“四個(gè)一”:
各位家長，再過幾個(gè)月，你的孩子就要進(jìn)入到初中學(xué)習(xí)，這一年是非常關(guān)鍵的。
1.樹立一個(gè)目標(biāo)。
這非常需要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應(yīng)該上什么樣的中學(xué)，能夠上什么樣的中學(xué)，適合上什么樣的中學(xué)，都需要坐下來幫孩子做細(xì)致的分析，然后確定一個(gè)目標(biāo)，并要求孩子為目標(biāo)去努力。
2.培養(yǎng)一種意識(shí)。
畢業(yè)年級(jí)不同于其他年級(jí)，作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識(shí)。知道怎樣面對(duì)畢業(yè)年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)，要多給孩子鼓勵(lì)和教育，鼓勵(lì)孩子在困難面前要有勇于克服的意識(shí)，教育孩子要有理想、有目標(biāo)，肯吃苦。慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的影響下，孩子會(huì)有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長，變化會(huì)越大。他會(huì)變得肯思考，會(huì)變得有方向，會(huì)變得肯努力。
3.制訂一份計(jì)劃。
有了目標(biāo)，有了意識(shí)，還需要有計(jì)劃，因?yàn)楹⒆右驗(yàn)槟挲g小，往往做事缺乏條理性、計(jì)劃性，提前制訂好計(jì)劃，一步一步按計(jì)劃走，這樣會(huì)少走彎路，也更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
4.形成一種習(xí)慣。
三、家長配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行教育
1.及時(shí)消除孩子的浮躁情緒
孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事不認(rèn)真，原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會(huì)給你點(diǎn)意外了，這個(gè)意外極有可能是我們不想看到的。六年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)必定要比原來大的多。學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)辛苦，肯定會(huì)有怨言。家長發(fā)現(xiàn)這種情況要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲，俗話說“不吃苦中苦，難做人上人”。
2.加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理
特別要注意小孩有沒有去網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時(shí)，如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn)，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
3.多鼓勵(lì)少點(diǎn)指責(zé)
假如孩子的成績不理想，假如您心里很生氣，本來想說:“你都學(xué)些啥呀，就考那么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)?！币院蟊M量不這樣說了，這樣說的效果會(huì)適得其反?？梢钥隙ê⒆幽承┓矫娴倪M(jìn)步，幫孩子找找失敗的原因，給孩子信心，希望下次看到他理想的成績。每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)孩子都想做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我們的幫助，所以請(qǐng)家長對(duì)孩子多些鼓勵(lì)，少點(diǎn)指責(zé)，這樣成有助于孩子走向成功。
希望家長多跟我們聯(lián)系，以及時(shí)的了解和溝通您的孩子的一些情況，以更好的達(dá)到教育的目的?？偟膩碚f，我們的目標(biāo)是一致的，都是為了我們的學(xué)生--您的孩子能更好的成長!
四、其他事務(wù):
1.20xx年11月27日家長學(xué)校開放日活動(dòng)，敬請(qǐng)大家參加!
2.家長學(xué)?！凹议L課堂秀秀臺(tái)”主題班會(huì)，每位家長都有機(jī)會(huì)到班上，發(fā)揮自己特長，組織主題鮮明、有教育意義的專題，與孩子們共同活動(dòng)。提前申請(qǐng)報(bào)名，11月31日將開展第一次這樣的嘗試，加油喲!
3.家長的好朋友《少年兒童研究》20xx年上半年征訂活動(dòng)開始了，自愿訂閱，30元/半年。
4.安全教育:
強(qiáng)調(diào)未滿12周歲的同學(xué)不能騎自行車上路;
青春期衛(wèi)生常識(shí)指導(dǎo)。
5.鼓勵(lì)孩子積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，爭取參加比賽，全面發(fā)展。
6.監(jiān)督孩子每天堅(jiān)持佩戴領(lǐng)巾、校牌。每周一檢查手指甲，要求學(xué)生愛干凈勤洗澡，勤換衣。養(yǎng)成良好習(xí)慣。
8.收集家長建議。
再次感謝你們對(duì)學(xué)校、對(duì)班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，我們一起努力吧!
每一個(gè)寶寶出生前都是天上的小天使，在出生前他們都在做些什么呢?在天上挑著爸爸媽媽，看見你們了，覺得你們特別好，想做你們的孩子，可是又覺得自己可能沒那個(gè)運(yùn)氣。沒想到，第二天，已經(jīng)在媽媽的肚子里了。自從知道，心里壓力就立即上升了，我之前看過一個(gè)視頻，名字叫《養(yǎng)兒囧途之錢太囧》，算算各種養(yǎng)娃娃的費(fèi)用，真是能嚇到我，總之這么說，0-6歲總共費(fèi)用166120元。不信你們自己看但是有了寶寶，我們不能拋棄啊，硬著頭皮也要生好，養(yǎng)好，這不從寶寶降臨到這個(gè)家庭里起的那一刻，媽媽就開始承擔(dān)了十個(gè)月孕育生命的艱巨任務(wù)。咦，爸爸去哪里了?爸爸在為了迎接即將來臨到這個(gè)家庭的新成員而做著準(zhǔn)備。當(dāng)爸爸在傾聽寶寶在媽媽肚子里的聲音時(shí)候，就在思考即將轉(zhuǎn)換成父親角色的責(zé)任，怎樣才能成為一個(gè)好爸爸。寶寶出生前爸爸全部的愛都給予了媽媽，而從這一刻起，爸爸的愛一分為二，寶寶和媽媽。也許許多的事情在寶寶出生以后會(huì)讓爸爸覺得力不從心，但是爸爸卻永遠(yuǎn)的成為了寶寶遮風(fēng)擋雨的那顆大樹。也許面對(duì)剛剛來到這個(gè)世界的小寶貝，許多爸爸需要足夠的勇氣去接納孩子，給自己足夠的自信，那一定可以成為好爸爸，因?yàn)橛辛诉@種自信，那么換尿布、沖沖奶粉這種熟練工種也就不在話下了!爸爸在媽媽生下小寶寶后，其實(shí)可以干一些屬于媽媽做的事情。其實(shí)像換尿布、喂奶喂飯、給孩子洗澡，晚上給孩子唱搖籃曲入眠這樣的事情，爸爸可以更多分擔(dān)這樣的任務(wù)。也許在寶寶還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，做這些事情就是與孩子建立一生親密關(guān)系的開始。給孩子與爸爸更多的相處時(shí)間，幫他樹立自信，教他做人。爸爸在忙碌一天后疲憊不堪，回到家中也許你聽到寶貝親切的喊了一聲爸爸，你的愁眉煙消云散。和寶寶一起靠在沙發(fā)上或是坐在地上玩耍著，談?wù)搩A聽著孩子講述這一天所發(fā)生的一切，了解孩子在學(xué)校都有哪些表現(xiàn)，給孩子鼓勵(lì)，信心，更多的情感交流，才會(huì)讓孩子感受到幸福。雖然工作會(huì)給你帶來激情，但是你要知道，過不了多久，當(dāng)你的孩子長大了，他們就不會(huì)愿意和你在一起了。利用孩子還年少在成長的時(shí)間，孩子最想從爸爸那里得到的就是時(shí)間。讓孩子依偎在你的懷里，給他們更多的擁抱，用這種方式來表達(dá)你的父愛。要知道作為一個(gè)好爸爸還有一點(diǎn)更重要的就是，與孩子一起度過童年，也讓自己重回童年。孩子在成長的過程中他們的天性是活潑好動(dòng)的，不要壓抑他們?nèi)W(xué)習(xí)那些被強(qiáng)迫的知識(shí)。也許你的孩子熱愛歌聲，那可不要吝嗇了你五音不全的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)闅g笑聲永遠(yuǎn)大過于歌聲。更不要忘記發(fā)揮作為爸爸的強(qiáng)項(xiàng)舒展你的臂膀，陪他們玩球，組裝玩具，追迷藏，被爸爸舉得高高的感覺，也許你曾經(jīng)也有過這樣的回憶。還有媽媽不在家的時(shí)候，爸爸的角色可就要隨時(shí)轉(zhuǎn)換成媽媽了，陪孩子玩玩過家家，講講美好的童話故事，一起憧憬童話世界勾勒出來的色彩。也許這一切的一切，都將成為孩子一生最重要的回憶。對(duì)于這些，有時(shí)間的話不妨多做一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子創(chuàng)造力和想象力有著過人之處，遠(yuǎn)勝于那些你安排的十年寒窗苦讀的歲月。父母在孩子面前所做的一切都有可能一生影響孩子的性格。爸爸可能會(huì)有不良嗜好，飲酒、吸煙等。也許孩子現(xiàn)在還小，只是看在眼里并沒有表現(xiàn)出任何，但他有一天遇到一些不如意的時(shí)候，回憶中的畫面就會(huì)瞬間迸發(fā)，并成為了你的接班人。父母更不要在孩子面前進(jìn)行爭吵，年幼的心靈極易受到傷害，而破損的家庭更會(huì)更孩子帶來一生無法愈合的傷痕。作為一名父親，你的角色更多是孩子的守護(hù)者和保護(hù)者，保護(hù)小天使不受到外界的任何傷害。在孩子遇到錯(cuò)誤的事情時(shí)候讓他們看到作為父親樹立的榜樣。陪伴、保護(hù)、引導(dǎo)你的孩子也許是成為一個(gè)好爸爸的條件吧。另外，做好爸爸的同時(shí)，一定記得做好丈夫的角色，這樣孩子才會(huì)感到真正的幸福，在這樣環(huán)境下成長的孩子才更健康、更友愛。所以也不要辜負(fù)了孩子對(duì)爸爸的期望。
我要做個(gè)好孩子演講稿子篇四
大家都知道，”尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)“是我們中華民族的家庭美德。構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧移動(dòng)、和諧家庭，都需要我們?cè)谧拿恳晃簧眢w力行弘揚(yáng)家庭美德。在這里，我給大家講一件發(fā)生在我們家的事。
記得那是一個(gè)夏天，中午我剛下班回家，看見爸爸在那眉頭緊鎖，一副為難的樣子。
”明啊，你是不是有話想跟媽說，有事就和媽說，別憋在心里。“奶奶說道。
”媽，下個(gè)月廠里是旺季，我會(huì)很忙，小霞，她說很想出來工作，所以……“爸爸欲言又止。
奶奶馬上意識(shí)到爸爸的意思：”明，不要送媽去老人院?！奥曇羲坪踉诎蟆?/p>
爸爸沉默片刻，像是在尋找更好的理由。
”可是……“奶奶要說什么，又沒有說出來。
洗了澡，爸爸便到書房去了。他茫然地佇立在窗前，有些猶豫不決。”都說養(yǎng)兒為防老，媽媽含辛茹苦養(yǎng)育我，供我讀書，教我做人，如今自己成家立業(yè)了，妻賢子孝，真的忍心要讓媽媽住老人院嗎？“他問自己。
”你媽都這么老了，好好照顧可以多活幾年，為何不趁老人在世好好孝順?biāo)兀俊畼溆o而風(fēng)不止，子欲孝而親不在’啊！“親戚總是這樣勸他。爸爸不敢再想下去，深怕自己真的會(huì)改變初衷。
爸爸知道奶奶喜歡陽光，在郊外的老人院，爸爸為奶奶選了一間陽光充足的房間。從窗口望出去，綠樹成蔭，芳草如茵，幾名護(hù)士推著坐在輪椅的老人在夕陽下散步。爸爸無心欣賞窗外的美景，只覺得四周寂靜得讓他心酸……”媽，我……我要走了！“奶奶無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸走時(shí)，奶奶頻頻揮手，蒼白干燥的嘴唇在囁嚅著，一副欲語還休的樣子。爸爸這才注意到奶奶銀灰色的頭發(fā)，深陷的眼窩以及打著細(xì)褶的皺臉。
雨后的黑夜分外冷寂，街道蕭瑟，行人、車輛格外稀少。爸爸來到了老人院，推開奶奶臥房的門。奶奶正撫摸著風(fēng)濕痛的雙腿低泣，見到兒子手中正拿著那瓶風(fēng)濕油，顯然感到安慰地說：”媽忘了帶，幸好你拿來！“爸爸走到奶奶身邊，跪了下來。
”很晚了，媽自己擦可以了，你明天還要上班，回去吧！“
曾經(jīng)讀過一篇作者懷念父親的文章，說父親晚年寂寞，很想和兒女多說說話，可兒女始終很忙。后來父親病危，對(duì)聚集在床邊的兒女很興奮地說了許多話，兒女怕他累著，勸他不要說了，好好休息，他的最后一句話帶著倦意：”好吧，不說了，你們都很忙。“而后安然離去。我相信多數(shù)人看到這篇文章，都會(huì)和我一樣難以釋懷，反省自己：一定要多跟父母說說話。但是我也相信，當(dāng)他們真的這樣做的時(shí)候，又會(huì)不可避免地產(chǎn)生一種逃避心理——說著說著，忽然就會(huì)覺得不煩耐。
其實(shí)父母需要的真的不多，只是一句隨意的問候”爸、媽，你們今天好嗎？“隨意買的夜宵，煮一頓再普通不過的晚餐，睡前幫他們蓋蓋被子，天冷幫他們添衣服、戴手套……都能讓他們高興、溫馨很久。老人是風(fēng)中之燭，生命之火隨時(shí)都會(huì)熄滅。一旦走了，就是天人兩隔。盡孝，要當(dāng)下；盡孝，須趁早！趁著父母、老人還健在，就多從精神上滿足一下他們吧，可以說：陪父母說說話也是一種孝敬。
感謝市公司舉辦這次”美德在我家“演講比賽，讓我們接受家庭美德教育，過了一個(gè)富有特殊意義的”三八“節(jié)！我們連云港移動(dòng)未來美景如畫，需要增光添彩。朋友們，讓美德在我們家家生根開花，讓我們用勤勞、智慧、汗水和青春，為連云港移動(dòng)更加燦爛的明天涂抹上最亮麗的色彩！
我要做個(gè)好孩子演講稿子篇五
我從小就是個(gè)書迷，每次放假我都讀幾本書好書。這不，今年寒假我迷上了一本叫《我要做個(gè)好孩子》的書。下面，請(qǐng)聽我慢慢想你簡述一下這本書吧！
佛覺得一個(gè)天真活潑、開朗的小女孩正向我走來……
讀完后，我思緒萬千，我想到了我小學(xué)畢業(yè)考試前期的情景：學(xué)生每天不停的做講義；老師在忙著寫評(píng)語；家長不停的買輔導(dǎo)書讓孩子做。不禁感慨道：在現(xiàn)在社會(huì)中，競爭是多么激烈！每個(gè)父母都是望子成龍、望女成鳳，都希望自己家的孩子有出息，將來有所作為。所以就不惜一切代價(jià)：花重金請(qǐng)家教；上輔導(dǎo)班；請(qǐng)老師吃飯等等?？墒?，家長們并們有考慮到孩子們的心情，他們以為上重點(diǎn)中學(xué)，重點(diǎn)大學(xué)就可以了，就有錢了，就不吃虧了。其實(shí)，并不是這樣家長做的這些額外的事情讓孩子們沒有玩的時(shí)間，沒有發(fā)展特長的機(jī)會(huì)，只知道啃書本。讓孩子們失去了小還應(yīng)有的天真，活潑；失去了與大自然接觸的機(jī)會(huì)；失去了品嘗童年快樂的過程，使孩子們一個(gè)個(gè)成了書呆子，當(dāng)談起童年時(shí)，沒有任何回憶。
古今中外的歷史名人有幾個(gè)小學(xué)、初中、高中、大學(xué)成績名列前茅的？愛因斯坦三歲才會(huì)說話；丘吉爾小時(shí)候成績常常倒數(shù)；；但他們不是照樣成為了名揚(yáng)世界的人物嗎？現(xiàn)代社會(huì)，最需要的是全面發(fā)展的的人才，而不是書呆子。書呆子成不了大事，因?yàn)樗麄冇鍪轮粫?huì)死板地想課本是怎樣解的，而不靈活運(yùn)用書上的的內(nèi)容。
這本書對(duì)我影響很大，是我努力做一個(gè)好孩子—一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀而又不失天真，活潑的孩子！
我要做個(gè)好孩子演講稿子篇六
包鐵實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)二班吳沛城
指導(dǎo)老師：劉婷
假期里我讀了許多書，其中我感受最深的是《我要做個(gè)好孩子》。
本文的主人公是一個(gè)胖乎乎的小女孩，她的名字叫金玲。六年級(jí)的金玲是一個(gè)學(xué)習(xí)成績中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了成為讓家長和老師滿意的“好孩子”，她雖然做了許多“抗?fàn)帯?，也付出了種種努力。最終，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)。
我佩服金玲，因?yàn)樗幸活w善良的心。當(dāng)她看見街頭修車的老爺爺去世后，孫女無人照顧便毫不猶豫地把她帶回家，像對(duì)親妹妹一樣。金鈴敢于同情和幫助別人的精神值得我們學(xué)習(xí)。記得我們學(xué)校也舉行過“節(jié)約一份早餐費(fèi)，為貧困山區(qū)獻(xiàn)愛心”這個(gè)活動(dòng)，當(dāng)我們知道可以為山區(qū)的小朋友出一份力時(shí)，我們無比高興。
讓我們學(xué)習(xí)金玲，一起加入到善良者的行列，用自己的愛心去溫暖別人吧！
我要做個(gè)好孩子演講稿子篇七
我從小就是個(gè)書迷，每次放假我都讀幾本書好書。這不，今年寒假我迷上了一本叫《我要做個(gè)好孩子》的書。下面，請(qǐng)聽我慢慢想你簡述一下這本書吧！
佛覺得一個(gè)天真活潑、開朗的小女孩正向我走來……
讀完后，我思緒萬千，我想到了我
小學(xué)
畢業(yè)考試前期的情景：學(xué)生每天不停的做講義；老師在忙著寫評(píng)語；家長不停的買輔導(dǎo)書讓孩子做。不禁感慨道：在現(xiàn)在社會(huì)中，競爭是多么激烈！每個(gè)父母都是望子成龍、望女成鳳，都希望自己家的孩子有出息，將來有所作為。所以就不惜一切代價(jià)：花重金請(qǐng)家教；上輔導(dǎo)班；請(qǐng)老師吃飯等等?？墒?，家長們并們有考慮到孩子們的心情，他們以為上重點(diǎn)中學(xué)，重點(diǎn)大學(xué)就可以了，就有錢了，就不吃虧了。其實(shí)，并不是這樣家長做的這些額外的事情讓孩子們沒有玩的時(shí)間，沒有發(fā)展特長的機(jī)會(huì)，只知道啃書本。讓孩子們失去了小還應(yīng)有的天真，活潑；失去了與大自然接觸的'機(jī)會(huì)；失去了品嘗童年
快樂的過程，使孩子們一個(gè)個(gè)成了書呆子，當(dāng)談起童年時(shí)，沒有任何回憶。古今中外的歷史名人有幾個(gè)小學(xué)、初中、高中、大學(xué)
成績
名列前茅的？愛
因斯坦三歲才會(huì)說話；丘吉爾小時(shí)候成績常常倒數(shù)；；但他們不是照樣成為了名揚(yáng)世界的人物嗎？現(xiàn)代社會(huì)，最需要的是全面發(fā)展的的人才，而不是書呆子。書呆子成不了大事，因?yàn)樗麄冇鍪轮粫?huì)死板地想課本是怎樣
解的，而不靈活運(yùn)用書上的的內(nèi)容。這本書對(duì)我影響很大，是我努力做一個(gè)好孩子—一個(gè)
學(xué)習(xí)
優(yōu)秀而又不失天真，活潑的孩子！1.
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我要做個(gè)好孩子演講稿子篇八
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在我們平凡的日常里，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的做個(gè)好老師演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛的老師們：
小的時(shí)候，我曾經(jīng)很渴望做一個(gè)老師，因?yàn)槟菚r(shí)候覺得老師很神氣，可以指揮一大群小朋友，老師一發(fā)脾氣，嚇得我們動(dòng)也不敢動(dòng)。又覺得老師很聰明，許多我們不懂的東西，老師好象全知道；許多我們覺得難解的題目，經(jīng)老師一分析，全都迎刃而解。我常常羨慕地想：什么時(shí)候我才能變成老師呢？也讓小朋友們乖乖聽我的話，也為他們解開許許多多的難題。帶著這樣一份崇敬，帶著這樣一份期待，長大后我果真成為了一名教師。
當(dāng)我真的站在講臺(tái)上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)要做一個(gè)好老師并不是那么容易。我曾希望孩子們都乖乖聽我的話，好好學(xué)習(xí)，可并不是每個(gè)孩子都能老老實(shí)實(shí)與我配合，他們性格各異，有的是很難管理的“調(diào)皮鬼”，讓我傷透了腦筋。我曾經(jīng)遇到過這樣一個(gè)孩子：他很好動(dòng)，上課時(shí)趁老師一不注意就會(huì)離開座位，跑到別人的位子上坐著；愛講小話，不但跟身邊的同學(xué)講，有時(shí)還招呼遠(yuǎn)處的同學(xué)；愛打架，一會(huì)兒打哭了這個(gè)，一會(huì)兒惹惱了那個(gè)，每天都有同學(xué)告他的狀；作業(yè)經(jīng)常不交，成績非常的差。
為此，我批評(píng)過他許多次，他卻擺出一副無所謂的樣子，屢教不改，該拿他怎么辦呢？我決定跟他好好談一談。我問他：“你表現(xiàn)這么差，老師批評(píng)你也不聽，難道不怕我告訴你的爸爸媽媽嗎？”他說：“我爸爸媽媽也管不了我?！蔽矣X得很奇怪，他為什么這樣說呢？我得搞清楚原因，細(xì)問之下才了解到：這個(gè)孩子的父母平時(shí)工作很忙，根本沒什么時(shí)間管他，他一直是由奶奶照顧著，奶奶對(duì)他十分嬌寵，就算老師告了他的`狀，奶奶知道了也舍不得罵他，而一旦他父母知道了呢，抓住他就是一頓暴打，越打他逆反心越重，就越惹出事來，惹出事來又要挨打，這樣形成了一個(gè)惡性循環(huán)，看來要教好這個(gè)孩子，我得另想想辦法才行。此后，我開始留心觀察他，我發(fā)現(xiàn)他雖然愛搗亂，可是他也有優(yōu)點(diǎn)。他的歌唱得不錯(cuò)，聲音響亮，音準(zhǔn)也好，我想我可以從這點(diǎn)開始入手。在一次上音樂課時(shí)，我教完歌后請(qǐng)他出來唱一遍給大家聽，開始他不愿意，可禁不住我再三鼓勵(lì)，他還是開口唱了。同學(xué)們聽到他的歌聲覺得非常驚奇，沒想到平時(shí)的搗蛋鬼歌唱得挺不錯(cuò)的，頓時(shí)對(duì)他報(bào)以熱烈的掌聲，我趁機(jī)大力表揚(yáng)了他，大概是很久沒受到老師表揚(yáng)了，我看見他羞紅了臉，很不好意思地跑回了座位上。為了繼續(xù)鼓勵(lì)他，此后的音樂課我經(jīng)常請(qǐng)他為同學(xué)們范唱，還交給他一個(gè)任務(wù)，聘請(qǐng)他做“小老師”，讓他幫著我教教那些學(xué)得慢的、歌唱得不是很好的同學(xué)。他的積極性漸漸高了起來，為了當(dāng)好這個(gè)“小先生”，我發(fā)現(xiàn)他上課認(rèn)真了些，搗亂的次數(shù)有所減少。這時(shí)正趕上學(xué)校舉行“校園小歌手比賽”，我動(dòng)員他報(bào)名參賽，結(jié)果他獲得了本次比賽的二等獎(jiǎng)。
我在班上表揚(yáng)他為集體爭得了榮譽(yù)，并向他表示祝賀。同學(xué)們羨慕地看著他，第一次被同學(xué)們用羨慕的眼光包圍，他既激動(dòng)又難為情。我問他：“得獎(jiǎng)開不開心？”“開心！”他回答?！澳阋院筮€想不想獲得更多的獎(jiǎng)，取得更大進(jìn)步？”他點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳呛?，就請(qǐng)你從改正缺點(diǎn)做起，上課專心一些，作業(yè)認(rèn)真做，只要你有進(jìn)步，老師就給你頒獎(jiǎng)，好嗎？”他想了想，又點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳敲?，以后就看你的表現(xiàn)了?！贝撕螅@個(gè)孩子慢慢出現(xiàn)了一些變化：上課亂動(dòng)的時(shí)間少了，認(rèn)真聽講的時(shí)間多了；講小話的次數(shù)少了，回答問題的次數(shù)多了。為了更好地教育他，我又多次打電話與他的父母進(jìn)行溝通，勸他的父母無論多忙也要抽出時(shí)間來陪陪孩子，指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。教育孩子時(shí)不能采取簡單粗暴的方式，應(yīng)注意與孩子的交流，采用合適的方法。他的父母聽了，也答應(yīng)與我配合。在我們的共同努力下，這個(gè)孩子逐漸改掉了許多壞毛?。鹤鳂I(yè)能按時(shí)交了，不再愛打架了，老師們都奇怪而又高興地說他怎么變了一個(gè)人。這個(gè)學(xué)生的轉(zhuǎn)變也讓我領(lǐng)悟到了：教育是一項(xiàng)細(xì)致而復(fù)雜的工作，老師除了有威嚴(yán)之外，還需要有足夠的耐心和智慧，抓住學(xué)生的特點(diǎn)，摸清學(xué)生的情況，然后對(duì)癥下藥，才能取得良好的教育效果。在孩子出現(xiàn)這樣或那樣的問題的時(shí)候，老師和家長也應(yīng)從自己身上找找原因，不要把斥責(zé)和埋怨一古腦地扔給孩子，要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子，他們會(huì)因你的鼓勵(lì)而變得更加積極；學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子，他們會(huì)因你的賞識(shí)而變得更加自信。只要你對(duì)孩子付出了真愛而且懂得如何去愛，他們一定會(huì)因你的愛而改變的。
當(dāng)然，在教育學(xué)生的同時(shí)，我也沒忘記嚴(yán)格要求自己。常言道：要給學(xué)生一杯水，自己須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因蒸發(fā)而減少，我不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)為自己充電。積極參加各種教研活動(dòng)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教；買來業(yè)務(wù)書籍，認(rèn)真閱讀，仔細(xì)鉆研；報(bào)名參加培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論及其它各種技能；勤練教師基本功等等。我覺得，在這個(gè)社會(huì)文明迅速發(fā)展的年代，只有不斷的提高自己，及時(shí)補(bǔ)充及更新知識(shí)，才能緊跟時(shí)代的步伐，不為社會(huì)所淘汰，也為學(xué)生做出一個(gè)好的榜樣。
到底怎樣才能成為一個(gè)好老師呢？我的探索才剛剛起步。但是我知道，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就選擇了付出，選擇了奉獻(xiàn)。為了學(xué)生能有一個(gè)美好的明天，我愿做一盞明燈，為他們指引前進(jìn)的方向；我愿做一顆鋪路石，為鋪就他們成才的道路而貢獻(xiàn)力量。看著孩子們那一張張純真而明媚的笑臉，就是我最大的幸福；看到孩子們能夠茁壯成長，最終成為祖國的棟梁，就是對(duì)我最好的報(bào)答。
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