演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課堂演講稿三分鐘演講稿篇一
讓微笑走進(jìn)課堂
雖然只有七個(gè)字
卻包含著太多太多
老師是凡人，也有七情六欲
所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時(shí)
卻仍帶著微笑走進(jìn)課堂
這是對(duì)教育事業(yè)多么的忠誠(chéng)
當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時(shí)
你依然滿臉微笑循循善誘
這時(shí)的微笑是對(duì)學(xué)生多么深厚的愛呀
讓微笑走進(jìn)課堂
抒寫著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷
讓微笑走進(jìn)課堂
更包含著學(xué)生對(duì)老師的呼喚
然而笑過之后，給我更多的是震動(dòng)。我是個(gè)可愛的孩子。這是什么？這不正是一個(gè)孩子心底的吶喊嗎？課堂是舞臺(tái)，但他們不愿做永遠(yuǎn)的配角！課堂是花園，可他們不愿做被人遺忘的小草！他們也渴求學(xué)習(xí)的快樂，他們也渴望成為課堂的主人！
是的，也許他們是暫差生，可只要想到他們也是不幸被蟲害咬傷的花草，你怎么忍心再去傷害？也許你是恨鐵不成鋼?？蛇@也不對(duì)，一旦恨字當(dāng)頭，就很容易做出違反教育規(guī)律的事，從而導(dǎo)致悲劇的釀成！也許他是一犯再犯。可我想，這也很正常，好比人傷風(fēng)感冒。人都會(huì)感冒，感冒了怎么辦？很簡(jiǎn)單，治。治好了還會(huì)得，得了可以再治。反復(fù)感冒，說明身體抵抗力弱。一個(gè)小孩反復(fù)出錯(cuò)，只是說明他們自制力差。需要什么？需要的是更多的關(guān)懷更大的耐心，而決不是粗暴的打罵！
老師們，當(dāng)你把微笑帶進(jìn)課堂的時(shí)候，學(xué)生會(huì)給你更多的激情和靈感；當(dāng)你用寬容對(duì)待他們的錯(cuò)誤時(shí)，他們會(huì)給你更多的驚喜與期待；當(dāng)你用親切的話語(yǔ)與后進(jìn)生進(jìn)行交談后，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上就有了更多的興趣與渴望；當(dāng)你用對(duì)不起來彌補(bǔ)你的錯(cuò)誤時(shí)，他們就投以你更多的依賴和敬意。
所以，愿你天天有微笑，因?yàn)槲⑿χ谐ㄩ_的心靈之窗最明亮，微笑中建立的情感基礎(chǔ)最牢固，微笑中取得的成績(jī)含金量最高。老師們，朋友們，讓我們用微笑去面對(duì)那一雙雙飽含求知欲的雙眼，讓我們把微笑帶進(jìn)課堂的每一個(gè)角落，我堅(jiān)信宜陽(yáng)教育的明天會(huì)更加燦爛輝煌！
最后就用一首小詩(shī)來結(jié)束我的演講吧！
讓微笑走進(jìn)課堂
課堂活了
道理象蜻蜓彩蝶在舞
一雙雙翅膀，扇起
同學(xué)們捕捉的熱情
讓微笑走進(jìn)課堂
課堂美了
知識(shí)如鮮花金果在樂
一股股香甜，催出
同學(xué)們采摘的急迫
讓微笑走進(jìn)課堂
課堂笑了
世界敞開美麗的胸懷
任每一個(gè)同學(xué)盡情歡樂
歡樂之中的.學(xué)生
把一個(gè)個(gè)道理捕捉
把一顆顆知識(shí)收獲
此時(shí)啊，我們也在收獲
收獲老師獨(dú)有的歡樂
課堂演講稿三分鐘演講稿篇二
每條路，都有最孤單的一程，別人也許只看到你被眾人簇?fù)?，卻不知道你孤單在自己的世界里。在自然界里，日月是孤獨(dú)的，高山流水是孤獨(dú)的，包括風(fēng)也是孤獨(dú)的，我亦是?？晌也⒉慌鹿陋?dú)，無(wú)人懂得的傾訴，不如，一個(gè)人去放逐，狂放亦或是憂傷都深深葬在心底，與明月只影對(duì)酌。
無(wú)人知道，我在時(shí)光里靜靜等待，等那一束陽(yáng)光，還不等我開口拒絕，就把我的心打開，把一朵最美的花朵綻放，從此，四季里安放的都是溫暖。曾有多少個(gè)夜晚，看著寂靜的夜色發(fā)呆，語(yǔ)言都太過蒼白;曾有多少個(gè)白天，我將自己流放在無(wú)人之境，生命擱置在生死邊緣;也曾有多少個(gè)憂傷的季節(jié)，彈奏著風(fēng)的旋律，把悲傷悉數(shù)唱給舞動(dòng)的樹葉聽。流轉(zhuǎn)的時(shí)光下，我也在飛逝，只是憂傷從未離開，緊扣著生命的弦瑟，本不想去彈奏那支曲，怎奈時(shí)光里注滿了感傷。請(qǐng)?jiān)徫业亩喑钌聘邪?，我只是一粒卑微的塵埃，彎下身軀，只為等待屬于我的那束陽(yáng)光，輕輕向我走來，在心底溫暖盡情盛開。
親愛的，忘記所有吧，忘記痛苦和憂傷，忘記昨天留下的傷疤，冬天終將會(huì)結(jié)束，春天的陽(yáng)光會(huì)更加明媚燦爛。普希金在《假如生活欺騙了你》中說：假如生活欺騙了你/不要悲傷，不要心急/憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜/相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨/心兒永遠(yuǎn)向往著未來/現(xiàn)在卻常是憂郁/一切都是瞬息/一切都將會(huì)過去/而那過去了的/就會(huì)成為親切的回憶。把過去歸還給過去，還自己一片湛藍(lán)的天空，允許陽(yáng)光在心底綻放，開出世上最美的花朵，從此，只記取快樂，把悲傷留給時(shí)光沖淡。
該給過去畫上句號(hào)了，無(wú)論是否圓滿，都已經(jīng)結(jié)束了。痛恨的那些人，厭惡的那些事，就讓他們?cè)跁r(shí)光里越來越遠(yuǎn)，亦從心上徹底消失。為心畫圈，把憂傷驅(qū)逐，為迎接陽(yáng)光的到來，掂起腳尖，觸摸太陽(yáng)的心跳。這一粒悲傷而脆弱的塵埃，想要在溫暖的陽(yáng)光里，入住太陽(yáng)的國(guó)土，在柔和美麗的光線里舞起華爾茲的慢拍，讓陽(yáng)光無(wú)盡蔓延溫暖一生的時(shí)光。
曾也憂傷，曾也惆悵，我是一粒漂浮的塵埃，想要借用風(fēng)的翅膀，用一生的漫長(zhǎng)來等待陽(yáng)光，等他穿越悲涼而來，在心底開出一朵塵世最美的花。
課堂演講稿三分鐘演講稿篇三
大家好！
平常我大多都在學(xué)校里度過，也僅有到放假的時(shí)候才能回到家里，體會(huì)家的味道。家務(wù)自然是必不可少的一部分。提起家務(wù)，無(wú)非就是掃掃地，刷刷碗，洗洗衣服之類的，可說起來容易做起來卻難啊，小小的家務(wù)，有無(wú)數(shù)的東西藏在里面。
先說說刷碗吧。以前幾乎未刷過碗的我，此刻卻要一天三次頓頓飯后都要刷，的確讓人有些吃不消。開始的時(shí)候，每次飯后看看池子里放著的一堆雜亂無(wú)章的餐具，粘滿了油污，心里便直犯愁，怎樣刷啊?于是每次我都是無(wú)精打采地開始，一手拿碗一手拿布，速度極慢，眼睛似合非合的。不知過了多久，發(fā)現(xiàn)所有的盤子都被刷完，這才來了精神，迅速地沖洗了他們，任務(wù)算完成了?！爸灰Ψ蛏?，鐵杵磨成針”啊!再?gòu)?fù)雜的事情僅有一點(diǎn)一點(diǎn)踏實(shí)地去做也都會(huì)完成。
有一次，我實(shí)在是不想刷了，就偷了個(gè)懶想攢一段時(shí)間再一起來刷，而這一下子就是兩三天過去了，可釀成了大禍。再來到水池邊時(shí)，池里池外全是要刷的碗筷，真愁人啊!我索性刷了起來。天呢，連挪碗的地方都沒有，我只好把碗先放到了地上。我整整用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來處理它們，還好處理完了。這以后，我再也不敢積少成多地刷碗了。
我發(fā)現(xiàn)有些道理是相通的。洗衣服也如同刷碗一樣。第一，要有耐心，要從點(diǎn)滴開始，才能圓滿結(jié)束。第二，要有恒心，要勤做才能少做否則事必相反。
其實(shí)不僅僅是這些，我做得越多，體會(huì)得越深。我漸漸地發(fā)現(xiàn)并大膽地猜測(cè)，每一樣家務(wù)都遵循以上那兩個(gè)原則。
我開始把做家務(wù)當(dāng)成一種放松的事情去做。學(xué)累的時(shí)候，玩煩的時(shí)候，我都會(huì)做些家務(wù)調(diào)整一下，身累而心不累，讓自我時(shí)常堅(jiān)持簡(jiǎn)便歡樂的心境。
做家務(wù)確實(shí)是一門很好的課程，它雖不需太多的腦力卻也要?jiǎng)幽X，精通了之后還能夠?yàn)樽晕艺{(diào)整身心，這也是課堂，我懂得了要耐心，要有恒心。
課堂演講稿三分鐘演講稿篇四
大家下午好！由于組內(nèi)老師的謙虛，我被推上了這個(gè)講臺(tái)。說句實(shí)話，我很心虛。因?yàn)槲乙恢焙芾Щ螅赫n堂中一個(gè)知識(shí)點(diǎn)往往要經(jīng)過幾個(gè)回合的“搏擊”，學(xué)生仍然不能在考試中“出彩”。所以今天我擬的題目是：走在“高效課堂”的路上。
1、主動(dòng)就要求教師不包辦，高效課堂絕不是“抱養(yǎng)”，而是“放養(yǎng)”，不越俎代庖，讓孩子多體驗(yàn)、多參與、多交流。
2、主動(dòng)就是要給學(xué)生展示機(jī)會(huì)，成功的體驗(yàn)。教師應(yīng)盡量讓問題細(xì)化、分類，讓更多的同學(xué)參與討論交流。讓學(xué)生主動(dòng)，不是三分鐘熱情，不是做做樣子，而是持續(xù)性的、一貫性的，這樣才會(huì)真正高效。
3、主動(dòng)需要教師在集體中樹立好榜樣，讓學(xué)生有模仿的對(duì)象，有努力的方向。
4、主動(dòng)就是要調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官，多角度刺激，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
學(xué)生主動(dòng)參與了，就有認(rèn)識(shí)與實(shí)踐，但要有更高的認(rèn)識(shí)，還需要從實(shí)踐再到認(rèn)識(shí)。因此，教師還應(yīng)不斷地創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生充分體驗(yàn)?！袄皇?，法不立”，對(duì)理科教學(xué)還是有一定道理的。
其次，高效課堂應(yīng)該是全員參與的。應(yīng)該讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展、提升。但在實(shí)施過程中卻有很多困惑。
2、學(xué)生的展示與質(zhì)疑，會(huì)偏離教學(xué)或預(yù)設(shè)。教學(xué)任務(wù)如何達(dá)成呢？
最后，我想說的是，真正的高效，不是“形似”，而是“神似”——讓每個(gè)學(xué)生真正動(dòng)起來，不僅是身動(dòng)、心動(dòng)，還要神動(dòng)。我想這該是我理想中的高效課堂。
以上是我個(gè)人一些不成熟的想法和自己對(duì)高效課堂困惑，請(qǐng)各位批評(píng)指正。謝謝！
課堂演講稿三分鐘演講稿篇五
大家好！
今天我很榮幸站在這里和大家談“無(wú)價(jià)的自尊”。
常常聽見這樣一句話：做人要有自尊。那么，自尊究竟是什么？教材中解釋到：自尊是指尊重自己，不向別人卑躬屈節(jié)，也不容許別人歧視侮辱。其實(shí)自尊心與自信心是相輔相成的，沒有自尊心的人，決不會(huì)有自信心。自尊是做人的靈魂。自尊心是一種美德，是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力。它不是驕傲自大，也不是妄自菲薄。
（1）真正做到尊重他人，就要善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人。
（2）尊重他人，首先，要善于欣賞、悅納他人；其次，不做有損他人人格的事。
（3）維護(hù)自己的人格；自尊者豁達(dá)，要寬容大度，適度自尊；善于尊重他人。
在生命的天平上，自尊體現(xiàn)著人格的重量，把握內(nèi)心的自尊，會(huì)讓生命流光溢彩。讓我們做一個(gè)自尊、自愛自強(qiáng)的人吧！
課堂演講稿三分鐘演講稿篇六
大家好，我是初二(12)班的尹浩，非常榮幸能在此做國(guó)旗下講話，今天我講話的主題是天地之間就是我們最好的課堂。
今年的5月15-19日是睿勵(lì)的項(xiàng)目周時(shí)間。所謂項(xiàng)目周，其實(shí)質(zhì)是由各睿勵(lì)課程組提出項(xiàng)目，然后由學(xué)生根據(jù)自身情況，進(jìn)行雙向選擇。在一周左右的時(shí)間內(nèi)，由老師帶領(lǐng)學(xué)生完成項(xiàng)目。睿勵(lì)項(xiàng)目周自20xx年下半年舉辦第一屆以來，已成功舉辦三屆，今年已是第四屆。參加的學(xué)生人數(shù)從最開始的兩個(gè)年級(jí)，到現(xiàn)在已輻射睿勵(lì)全體學(xué)生。項(xiàng)目的活動(dòng)地點(diǎn)也由杭州慢慢走向省外。項(xiàng)目周的內(nèi)容也一年比一年豐富。以今年的這屆項(xiàng)目周為例，一共有12個(gè)，是項(xiàng)目最多，也是種類最多的一屆，涵蓋了所有的學(xué)科，這些項(xiàng)目都是經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)密篩選，有以往優(yōu)秀的項(xiàng)目，也有新的項(xiàng)目。
也許有人會(huì)說用一周的寶貴時(shí)間去參加一個(gè)校外的項(xiàng)目，即便知識(shí)非常有趣，但是卻對(duì)當(dāng)下我們的學(xué)習(xí)沒有什么特別大的幫助的活動(dòng)不是浪費(fèi)時(shí)間嗎?我在這里鄭重地告訴大家：睿勵(lì)項(xiàng)目周旨在鼓勵(lì)同學(xué)們走出校門、接觸社會(huì)、感受自然，讓同學(xué)們?cè)诟鼜V闊的空間里找到更強(qiáng)大的，更真實(shí)的自己，并非浪費(fèi)時(shí)間。項(xiàng)目周活動(dòng)是綜合實(shí)踐活動(dòng)，跟平時(shí)的課程一樣，不是旅游，是體驗(yàn)，是反思，是促進(jìn)自己更好地成長(zhǎng)。如果只是走馬觀花去看一圈，也許真的會(huì)像剛才同學(xué)說的那樣，沒有任何意義，會(huì)很簡(jiǎn)單，但我們組織這個(gè)活動(dòng)就是希望大家在這個(gè)活動(dòng)的過程中“有所知、有所學(xué)、有所想”，帶著眼睛去參觀，用耳朵仔細(xì)聆聽，用大腦思考答案。而這一系列的過程，通過同學(xué)們自己的個(gè)性化解讀，最終會(huì)化為更深刻、更獨(dú)特的思想見解，進(jìn)而成為豐盈人生的寶貴財(cái)富。而我們相信育華學(xué)子絕對(duì)做得到這些，不僅能在學(xué)業(yè)上健步如飛，更在這大千世界中展翅飛翔。
以我自己為例，去年我參加的項(xiàng)目是101空降團(tuán)。聽到這個(gè)名字，大家就知道這是一個(gè)關(guān)于空軍的訓(xùn)練項(xiàng)目。在該項(xiàng)目中，我收獲了非常多在課堂上學(xué)不到的東西。101空降團(tuán)是少年軍的一個(gè)項(xiàng)目，與飛行掛鉤。在這次意義深刻的軍訓(xùn)中，我參加了各項(xiàng)體能訓(xùn)練，參觀了軍隊(duì)訓(xùn)練場(chǎng)，還模擬了1:1的飛機(jī)駕駛以及其他意義非凡的活動(dòng)。隨后，我們還學(xué)習(xí)了戰(zhàn)略布局、飛行知識(shí)等一系列新鮮的軍事常識(shí)，讓我受益匪淺。只可惜一周太快，見到的與認(rèn)識(shí)到的還只是冰山一角?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹谶@漫漫成長(zhǎng)路上，我相信同學(xué)們一定會(huì)同我一起，走得更高更遠(yuǎn)，看得更多更廣。
謝謝大家!
課堂演講稿三分鐘演講稿篇七
大家好!
在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，我們度過了一個(gè)愉快的寒假，我們又回到了這美麗的校園，迎來了緊張而又快樂的新學(xué)期。沐浴春光，我們對(duì)新學(xué)期充滿了希望。在這溫暖的季節(jié)里，我們歡聚一堂，在這和諧的氛圍中，我們共享這難得的時(shí)光。新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛理想。
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入了__年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)。回首過去的日子，是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個(gè)懵懂的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年。我真心地感激所有為我們的成長(zhǎng)辛勤付出的老師們。我決心，從現(xiàn)在開始，用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校。我相信這也是我們?nèi)w學(xué)生的共同心聲!
新的學(xué)期帶給了我們新的希望，帶給了我們新的憧憬。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：用社會(huì)主義核心價(jià)值觀錘煉我們的好品德，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》培養(yǎng)我們的好習(xí)慣，用向上向善的進(jìn)取心創(chuàng)造好成績(jī)。用“三好”要求讓我們時(shí)時(shí)精彩、天天進(jìn)步!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，祝愿敬愛的老師們身體健康，家庭幸福，工作順利!祝全體同學(xué)在新的學(xué)期，生活更幸福，學(xué)習(xí)更上一層樓!
謝謝大家!
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