2023年假如我是園長演講稿結(jié)束語 假如我是患者的演講稿(優(yōu)質(zhì)9篇)

演講屬于現(xiàn)實活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

假如我是園長演講稿結(jié)束語篇一

大家好，我演講的題目是《假如我是患者》，假如我是患者演講稿。

是啊，不可否認，造成醫(yī)患關(guān)系不和諧的因素是多方面的，但作為醫(yī)務(wù)工作者，謹(jǐn)記白求恩大夫“把自己想象成一外患者”換位思考，從患者的角度審視我們的服務(wù)和應(yīng)遵循的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)顯得特別重要。

那么，假如我是患者，希望醫(yī)院有干凈明亮的醫(yī)療環(huán)境;有熱心周到的服務(wù)窗口;有耐心細致的醫(yī)護人員;有明碼標(biāo)價的藥品價格;有關(guān)愛溫暖的公開承諾。在患者心急如焚時候照顧;在患者孤獨無助的時候能及時給予關(guān)懷。

假如我是患者，盼望醫(yī)院被褥干凈、環(huán)境優(yōu)美。有完整的質(zhì)量、病案、藥事、感染、輸血等醫(yī)療管理制度，熟練掌握醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)范。及時發(fā)現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量和安全隱患，將事故扼殺在萌芽階段，切實保證病人的生命安全?？刂漆t(yī)療風(fēng)險。醫(yī)技人員能耐心細致做好各項檢查，提供科學(xué)、準(zhǔn)確的診斷報告，為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全的醫(yī)療服務(wù)，演講稿《假如我是患者演講稿》。防范醫(yī)商勾結(jié)損害患者利益的行為，減少以權(quán)謀私唯利是圖，杜絕醫(yī)療過程中的不正之風(fēng)。

假如我是患者，渴望醫(yī)護人員以真誠的笑容，熱情的服務(wù)和高超的技術(shù)驅(qū)散我心中的陰霾和身上的傷痛。給患者最大溫暖、給傷者最好救治，給逝者最高尊嚴(yán)。醫(yī)護人員多一點笑容、多一份關(guān)愛，多一份親切，對患者和藹可親，做到對待病人有同情心、護理病人有關(guān)愛心、醫(yī)治病人有責(zé)任心，給患者生的希望，勉勵與病魔抗?fàn)帯？s短掛號、候診、交費、檢查等排隊和就診時間。能征求患者對醫(yī)院的意見和建議，為患者排憂解難。公共服務(wù)設(shè)施布局合理、能快速、準(zhǔn)確引導(dǎo)患者實施最佳治療，降低患者焦急、煩躁的情緒，讓病痛早日遠離患者。牢固樹立以患者為中心，一切為了病人，堅持救死扶傷，實行革命的人道主義精神。

作為患者，同樣要常懷感恩之心，尊重在病房里艱辛忙碌的醫(yī)護天使，學(xué)會對護士小姐親人般的關(guān)愛鼓掌;提高對再世華佗精心般的醫(yī)療信任。做到將心比心，明白相處之道在與真，相守之程在于心。把醫(yī)院當(dāng)家庭。把醫(yī)生當(dāng)朋友，把患者當(dāng)親人。記住醫(yī)生與患者需一個華麗身份的轉(zhuǎn)身，只有心與心融會貫通，才有可能讓神圣與純潔滋潤著我們每個人的心靈，彼此間把真情傳遞少些誤解化解醫(yī)患糾紛;相互間把大愛傳遞多些理解構(gòu)建和諧新風(fēng)。

朋友們，讓我們攜手在呵護人民身心健康的殿堂里，傳承南丁格爾風(fēng)采，弘揚白求恩精神，用博愛和慈仁履行天使職責(zé)，用愛心和真誠踐行高尚醫(yī)風(fēng)，為保護人民生命安全，維護群眾身心健康，無私奉獻我們的熱忱和青春!

謝謝大家!

假如我是園長演講稿結(jié)束語篇二

大家好!

假如我是老師，在學(xué)校我會忘記身份，與學(xué)生們打成一片，課余與學(xué)生們在歡快的游戲中度過，讓我那群可愛的學(xué)生覺得我是那樣的平易近人。

上課時，如果我發(fā)現(xiàn)了講小話做小動作的學(xué)生，我不會點他的名，我會以一個眼神來提醒他，給他一個機會，因為保護學(xué)生的自尊最重要。上課的內(nèi)容我會盡量帶來樂趣，包括再無味的內(nèi)容也要帶來一小段的開心時間，讓同學(xué)們在快樂中獲得新知識。這樣才不會讓學(xué)生感到枯燥無味。

為了促進學(xué)生的上進心，促使其學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀，我會去慢慢了解學(xué)生，還會去買學(xué)生們最喜歡的玩具，布娃娃……，以此手段來激勵他們的學(xué)習(xí)更棒。只要有稍微進步的學(xué)生，我也會加以鼓勵和支持。我要掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)助家長幫學(xué)生一起克服學(xué)習(xí)上的困難。我絕不會將每次考試排名次，更不會將調(diào)皮的學(xué)生調(diào)到后排角落。因為這樣會使學(xué)生失去自信心。

學(xué)生有心事的時候，我會對他說：“來吧，把心事告訴老師，我們一同想辦法解決!”這樣才會使學(xué)生的內(nèi)心更加開放。我還會在班里設(shè)一個“知心信箱”，聆聽學(xué)生們的傾訴，分擔(dān)他們的煩惱，分享他們的喜悅，談人生、談理想、談學(xué)習(xí)，還可以說點悄悄話。

對學(xué)生我不會發(fā)脾氣，我的臉上會總掛著親切的笑容。對犯了錯的同學(xué)，我不會急于批評，我會心平氣和地了解他的想法，我會體諒、寬容他，告訴他以后不要再犯了。因為每一個孩子都是一棵幼苗，需要老師的精心呵護。學(xué)生做錯的題，我會細心講解，盡量使學(xué)生明白。

我會盡心把我那群可愛的學(xué)生培養(yǎng)成一群會從生活中學(xué)習(xí)，從生活中得到快樂的孩子。盡量減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，讓學(xué)生天天能輕松快樂地學(xué)習(xí)。

放學(xué)了，我會站在教師門口，掛著慈祥的微笑，送學(xué)生出教室門，一個個跟學(xué)生說：“再見!”并叮囑學(xué)生們一定要按時回家。

總之假如我是老師，我會努力做個好老師!

假如我是園長演講稿結(jié)束語篇三

今天,我有幸參加學(xué)校大隊委員的競選,十分高興!首先我要感謝老師和同學(xué)們的信任,給我這個鍛煉的好機會。

轉(zhuǎn)眼，我已是六年級學(xué)生了，無論是在學(xué)習(xí)上，還是在思想品質(zhì)、管理組織能力上，都有了進一步的提升。我覺得沒有什么不可以超越，也沒有什么不能超越。但是，最難的是超越自己。我們不可以滿足現(xiàn)狀，為了超越自我，我決定競選大隊宣傳委員。

我，品學(xué)兼優(yōu)。熱心助人是性格活潑開朗的我上學(xué)以來的一大優(yōu)點，主動、熱心地幫助每一位需要我?guī)椭耐瑢W(xué)，能夠耐心地幫助同學(xué)講解習(xí)題。我在這些事情中付出，但也收獲著，學(xué)習(xí)著……在這些過程里，我深深地領(lǐng)會到“助人為快樂之本”這句話的內(nèi)涵。在學(xué)習(xí)方面，我也毫不含糊，不但語、數(shù)、英三門學(xué)科成績在班里名列前茅 ，其他科目也很不錯。

我，全面發(fā)展。不僅各門功課學(xué)得好，而且我有許多業(yè)余愛好和特長。我的愛好很廣泛，畫畫、書法、薩克斯、圍棋等。我今年暑假薩克斯通過業(yè)余五級的考核，書法我多次獲得國家級金獎，作品曾刊登在《中國書法教育》雜志上。

這次我想競選的崗位是大隊宣傳委員，如果我被選上宣傳委員，我一定在今后的日子里，決不辜負老師和同學(xué)們對我的信任。無論做什么事，都要認真、仔細，為同學(xué)們著想。發(fā)揮我的特長，為大家服務(wù)，為學(xué)校和班級爭光。戒驕戒躁，繼續(xù)刻苦努力的學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格要求自己，時時刻刻為同學(xué)們樹立好的榜樣，不斷進取，使自己各方面更加出色。協(xié)助大隊輔導(dǎo)員搞好少先隊的各項工作，認真地完成好大隊交給我的每一項任務(wù)，配合大隊長管理好大隊中的事情，組織好各班輪流值日的同學(xué)和大隊中的活動。發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，做一個稱職的大隊宣傳委員。

是花，我就會開放;是樹，我就要成為棟梁;是大隊干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。不管結(jié)果如何，我都會以一顆平常心對待。千言萬語匯成一句話：雖然我不是最優(yōu)秀的，但是我相信經(jīng)過我的努力，我一定會是最出色的! 請同學(xué)們投我一票吧! 謝謝大家!

假如我是園長演講稿結(jié)束語篇四

如果阿拉丁神燈給你一個愿望，你最想要什么呢？成功的事業(yè)？美滿的家庭？或是一世的富貴？……答案會有很多，而我認為，多數(shù)人的愿望，應(yīng)該是健康的體魄吧！任何一個人都渴望擁有健康的身體，遠離病痛的折磨；然而，生命的脆弱無常，讓人們在特定的時間地點，不得不接受“病人”這個角色；作為醫(yī)生的我們，也不例外。正因為如此，我們中的大多數(shù)人，覺得自己能夠充分了解患者的感受，畢竟我們也是普通人，我們也會生病。然而，事實并非如此。

曾經(jīng)有一位患者，在獲知自己得了腎結(jié)石之后，失聲痛哭，“醫(yī)生，我是不是會死??？我的小孩才幾個月大啊，如果我死了，誰來照顧她??？”也許在座的各位，會認為我是夸大其辭，但這是真實的。與我們大家不同，大多數(shù)患者沒有上過醫(yī)學(xué)院校，甚至不具備基本的醫(yī)學(xué)常識，他們所知道的，或是道聽途說，或是從網(wǎng)絡(luò)等媒體獲得的。對于這些內(nèi)容，他們或是半信半疑，或是全盤接受，沒有經(jīng)過任何的考證。試問，如果作為醫(yī)務(wù)人員的我們，遇到上述患者的情況時，會不會跟她一樣，有如此過激的反應(yīng)呢？答案是否定的。因為我們是從正規(guī)的醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)，我們牢固地掌握了專業(yè)基礎(chǔ)知識，我們對大多數(shù)疾病都能夠了解。因而，要真正地了解患者的感受，就應(yīng)該將從患者的角度來看問題，把自己當(dāng)作一個醫(yī)學(xué)的門外漢。

如果我對醫(yī)學(xué)一竅不通：

我不會對身體的異樣及時發(fā)現(xiàn)，又或是會對正常的現(xiàn)象過于敏感。我想要知道自己是不是生病了，卻又害怕如果真的有病，會給我和家人的生活帶來什么樣的災(zāi)難。終于鼓起了莫大的勇氣，走進了迷宮一樣的醫(yī)院。我希望：當(dāng)我進入門診大廳時，能夠有態(tài)度親切的專業(yè)導(dǎo)醫(yī)人員建議我要就診的科室；我希望掛號處、收費處、取藥處都有醒目的字體標(biāo)明，里面的工作人員動作麻利；當(dāng)我就診時，我希望醫(yī)生不要嫌我絮叨，能夠細心傾聽，希望醫(yī)生有精湛的醫(yī)術(shù)，讓我進行必要的檢查，并用通俗的語言告知我病情；當(dāng)我拿著檢查單在醫(yī)院內(nèi)彷徨時，我希望能看到簡單醒目的指示牌；到達相應(yīng)的檢查部門時，我希望醫(yī)生對我因不了解檢查程序，配合的不是很好報以理解的微笑。等待檢查結(jié)果是一個復(fù)雜的心路歷程，期待與擔(dān)憂并存，因而我希望盡快獲得準(zhǔn)確的檢查結(jié)果。

假如我不幸住院，我希望病房寧靜舒適，希望被醫(yī)務(wù)人員平等對待，不因我的特殊疾病或是社會地位而遭到歧視；希望管床醫(yī)生每天與我多些交流和溝通，及時了解我的病情變化；希望白衣天使們用精湛的護理技術(shù)和臉上親切的笑容，幫我驅(qū)散病魔的陰影；希望不會有太多身穿白大衣的同學(xué)，在我的身上左敲敲右聽聽；住院帶來的經(jīng)濟壓力會使已飽受疾病折磨的身心雪上加霜，我希望醫(yī)生能夠讓我知道所需進行的檢查和使用的藥物的必要性。

如果我對醫(yī)學(xué)一竅不通：

醫(yī)務(wù)人員就是我的全部希望，我把最寶貴的財富——生命，付托于你們，我希望你們能夠尊重我的生命，用真心和愛心，來幫助我。

易地而處，我想在座的我們，能夠了解患者對于我們醫(yī)務(wù)人員的期望，因為他們將最寶貴的生命交托給了我們。我們不僅應(yīng)該精湛自己的醫(yī)術(shù)；還應(yīng)該從患者的角度，多為他們考慮，理解患者的埋怨甚至怒氣；我們還要多與患者溝通，讓患者更多的了解我們?！敖】邓担悦嗤小边@是我們進入醫(yī)學(xué)院校第一天的誓言，我想，這也是我們一輩子要兌現(xiàn)的諾言。只要我們付出努力，即便沒有阿拉丁神燈，我們也能夠?qū)崿F(xiàn)人們擁有健康體魄的愿望。

假如我是園長演講稿結(jié)束語篇五

假如我是青春，我渴望風(fēng)花雪月的浪漫；

假如我是生命，我渴望健康與美的永存。

假如我是病人，我渴望什么？

假如我是病人，我渴望，走進寬敞明亮的醫(yī)院大廳，象走進神圣的殿堂，處處都充滿著和諧與溫暖，整潔舒適的環(huán)境是一個寧靜的港灣,能驅(qū)散我心中的陰影。

假如我是病人，我渴望，迎接我的護士帶著真誠的微笑，像久違的朋友帶給我自信與堅強，用陽光般燦爛的笑臉，喚起我對生命的向往。

假如我是病人，我渴望，潔白的診室不再寒冷，就診的感覺不再無助，醫(yī)生護士態(tài)度和藹，親切友善，聲聲細語像一流清泉，撫慰我飽受病痛折磨的心靈。

假如我是病人，我渴望醫(yī)護人員是我最好的聽眾，她重視我講的每一句話，道出的每一份苦，那不是我刻意按出的，是病痛于我切切實實的感受。

假如我是病人，我渴望，清清楚楚地認識我的病情，知道它的每一個細節(jié)，了解有關(guān)我的每一項決定，因為沒有任何人比我更珍惜自己的生命。

假如我是病人,躺在手術(shù)臺上，我渴望看到醫(yī)生的堅定與沉著,用精湛的技藝切除我的病痛。只有這樣，我才能忘卻手術(shù)臺的恐懼和冰冷，我才會堅信我依然活著。

假如我是病人，當(dāng)我手術(shù)完畢，我渴望主管護士能提供周到細心的護理，告知我術(shù)后身上停留各種管道的目的、名稱、注意事項及飲食、運動、服藥等事項，以便能更好地配合，早日康復(fù)。

假如我是病人，當(dāng)我康復(fù)出院時，渴望我的護士能為我講述出院手續(xù)怎樣辦理，出院后注意的問題及復(fù)診時間，使我以愉快的心情出院。

假如我是病人，我渴望家人能對我多一些安慰，不要抱怨我對他們的拖累，誰都希望自己有一個健康的體魄，只是歲月不由人。

假如我是病人，我渴望醫(yī)院不再是神秘可怕的地方，而是充滿溫馨笑語的.廣大病人的天堂。

假如我是病人……

病人的需要實在是太多太多了，這正道出了人是一個由心理、生理以及社會等多方面結(jié)合的整體，同時也道出了我們醫(yī)護人員的壓力之大，任務(wù)之重。因此，我們必須響應(yīng)社會的號召：一切以病人為中心。將心比心，把自己擺在病人的位置，急病人所急，憂病人所憂，讓白衣天使頭頂上的一圈光環(huán)，照出病人的希望之光，生命之芒！

假如我是園長演講稿結(jié)束語篇六

大家好!

我如果當(dāng)上老師，我想改變現(xiàn)在的教育方法。大部分的中國教育可以化為一個字：“壓”。現(xiàn)在有孩子的家庭幾乎都會利用節(jié)假日替孩子補課，雖說都是為孩子好，可你們考慮過孩子的感受嗎?你們詢問過或尊重過孩子的建議嗎?你們有從孩子的角度考慮嗎?我姐姐家的女兒才上中班，就已經(jīng)開始學(xué)加減法，她接受得了嗎?嘴上說不能讓孩子輸在起跑線上，可你們這樣做只會抹殺了孩子的學(xué)習(xí)興趣。本該是一個無憂無慮玩的童年，你們在壓迫他們，控制他們，合適嗎?而大部分外國的幼兒園，是帶孩子參觀消防局、警察局，教會他們?nèi)绾伪Ｗo自己、怎樣買東西……鍛煉他們，給他們自由而不是“壓迫”!

如果我長大了當(dāng)老師，我想給孩子們豐富的課余時間，在學(xué)習(xí)之余帶他們到郊外，去感受大自然，讓他們在經(jīng)歷中成長，并定期舉行心里話活動，讓他們吐露心聲。玩一些培養(yǎng)他們合作能力的游戲……促使他們?nèi)姘l(fā)展，在生活實踐中充實鍛煉自己。

如果我長大當(dāng)了老師，我要讓課堂充滿樂趣。在上課前一天，我要讓學(xué)生做好預(yù)習(xí)，找出不懂的地方，之后將問題在課堂上提出，讓課堂成為一個溝通交流的平臺，不斷迸發(fā)出智慧的火花，而不是一味死氣沉沉的灌輸，這樣才會讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，而不會被動學(xué)習(xí)。

如果我長大當(dāng)了老師，我要因材施教，讓學(xué)生更好地發(fā)揮自己的特長，努力把他們培養(yǎng)成各個領(lǐng)域的高手、精英，讓他們的生活變得多姿多彩。

如果有一天，我成為老師，我要讓學(xué)生們愛上學(xué)習(xí)，愛上生活!

假如我是園長演講稿結(jié)束語篇七

護士雖然很平凡很辛苦，但恰恰是這平凡與辛苦才鑄就了患者生命的希望?，F(xiàn)在就來看看本站小編為你整理的假如我是優(yōu)秀護士

演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)評委同事們：

晚上好!

首先，我得感謝院領(lǐng)導(dǎo)給了我們護士一個展示自己舞臺的機會，今晚我為大家演講的題目是《假如我是優(yōu)秀護士》。

在100多年前的今天，一位美麗的天使南丁格爾誕生了。天使是圣潔美麗的象征而我們護士的工作是平凡而又偉大的，姐妹們?yōu)槲覀兯鶑氖碌氖聵I(yè)而感到自豪吧!

我曾是骨傷科的一名護士，在骨傷科的那些年來經(jīng)歷了許許多多的酸甜苦辣。

記得在20xx年的一天，在我一次查房中發(fā)現(xiàn)一位原本病情穩(wěn)定住了一個多月的骨折病人，卻突然出現(xiàn)了昏迷。當(dāng)時我在叫她，家屬還說睡著了別叫了!我感覺不對勁看病人臉色蒼白四肢冰涼呼之不應(yīng)?；杳粤?我馬上為病人建立了靜脈通的、吸氧及時通知醫(yī)生、科主任、優(yōu)秀護士。在我們的搶救下這位病人清醒過來了，并在我們醫(yī)護人員的精心照料下康復(fù)出院了。出院時握著我們的手說謝謝!謝謝!人民的好護士病人的貼心人。那一刻我深切的體會到了作為一名護士的意義與價值，也為我的工作感到自豪。

從這事例中，我深深的知道一名護士必須要有扎實的基礎(chǔ)知識和豐富的臨床經(jīng)驗。醫(yī)護工作看似簡單，但我們肩負著的卻是維護他們生命的職責(zé)。

假如我是優(yōu)秀護士，我會加強護士對搶救知識的學(xué)習(xí)與實踐。帶領(lǐng)護士姐妹們盡職盡責(zé)的站好自己的每一崗。提倡用南丁格爾的四心去對待每一位病人，用愛心去減輕他們的痛苦，用耐心去真誠為他們服務(wù)，用細心去關(guān)注他們病情的變化，用一顆責(zé)任心去對待一切醫(yī)護工作。為病人創(chuàng)造溫馨舒適的病房，讓病人帶著病痛來卻帶著康復(fù)和感謝離開。

假如我是優(yōu)秀護士，我會以科學(xué)的態(tài)度安全護理擺在首位，調(diào)整自己工作思路。防患于未然，杜絕一切護理糾紛。嚴(yán)格遵照執(zhí)行護士管理條例，身先士卒，以身作則，力爭在工作中顯示自身能力。在與患者交往中多一點親和力，嚴(yán)以律己，寬以待人，使護士的人格得到充分的尊重。給護士姐妹們一個發(fā)展和創(chuàng)造的空間。

假如我是優(yōu)秀護士，我會像所有優(yōu)秀的優(yōu)秀護士一樣。用我的愛換來病人的春天，努力提高護士的積極性，增強團體協(xié)作性，營造出積極向上的工作氛圍。同時積極提高醫(yī)護溝通，協(xié)調(diào)合作。

我深深知道優(yōu)秀護士工作的重要性，一名合格的優(yōu)秀護士必須為院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，為護理姐妹當(dāng)好主管。為一線員工當(dāng)好后盾，必須擺正自己的位置，胸懷全局，服從領(lǐng)導(dǎo)。

今天的中醫(yī)院，正在蓬勃發(fā)展，業(yè)務(wù)蒸蒸日上，綜合大樓即將崛起，像一支強心劑鼓舞著所有人的心。綠草如茵，極具現(xiàn)代化建筑特色的中醫(yī)院，已經(jīng)展現(xiàn)在我的眼前。身為中醫(yī)院的護士，我將努力做好自己的本職工作。為我院的發(fā)展盡自己最大的力量。

作為一名護士，既然選擇了，便只能風(fēng)雨兼程。而不是左顧右盼，無論是否有外援內(nèi)助。我將用愛的生命守護這份執(zhí)著，追求這份榮耀。盡我最大的努力去做一個出色的護是。懷赤誠以報醫(yī)院，持經(jīng)論以待病人。

尊敬的陽光老師：您好!

當(dāng)您突然把這問題擺在我面前，我一下反應(yīng)不過來，確實在此前我從未有過這念頭。我想稍微有點上進積極的，沒有做了護士不想當(dāng)優(yōu)秀護士的，除非不愛這份事業(yè)。但因為自己來到這家醫(yī)院沒幾年。既然您提出來了，我該好好作答。很感謝您對我一直以來的信任支持和對我工作的肯定。

回想起在內(nèi)科的四年，我由剛來時的初出茅廬，到現(xiàn)在成長為科室的中流砥柱，除自身的努力好學(xué)，更離不開同事的支持，特別是內(nèi)科優(yōu)秀護士的認同與培養(yǎng)，也是我特別要感謝的。她是我在內(nèi)科最欣賞的一位，雖說是上下級關(guān)系，我們更象朋友，我們有好多性格上的類似。應(yīng)該說在她帶領(lǐng)下的普內(nèi)科是很不錯的。也許再好的領(lǐng)導(dǎo)再好的管理總也免不了一些缺陷。

如果我是優(yōu)秀護士，我不敢說這些不該存在的不愉快消失，或者說我們的工作在很多方面可以更好的改進?？赡苁俏矣悬c理想化了，事實上好多情況表面上說說容易，真的做起來難上加難。但心中總有份理想，想讓自己的姐妹更有信心更積極更好的工作。

如果我是優(yōu)秀護士我會努力提高護士工作積極性，提高團體協(xié)作性，營造出積極向上的工作氛圍。更好的醫(yī)護溝通協(xié)調(diào)，更好的醫(yī)護合作。營造溫馨的大家庭，大家親如姐妹讓我們這個弱勢群體有心理平衡。我將用真情和愛心去善待我的每一個同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。我將用制度和

崗位職責(zé)

假如我是優(yōu)秀護士，我會改革一種護士輕松工作，病人受益，護士積極性提高的護理管理方法。也許不一定都很有效，但我會朝這一方向不斷努力改進。廣泛征求大家意見，共同探討科室問題。因為工作都是大家在做，應(yīng)該大家自己做主。

假如我是優(yōu)秀護士，會選一些勤快好學(xué)，工作認真負責(zé)，腳踏實地的護士到本科室，年輕我們不怕，只要肯學(xué)，勤快，不懂就問，都會是好護士。內(nèi)科如多幾個象虹的性格，芳的細致，仙的快速，霞的年輕貌美，燕的技術(shù)，及如我般負責(zé)的一群護士隊伍，內(nèi)科的工作就很好做了。不過是人總有不完美的，這要去了解個個護士特點，注重個人特色能力發(fā)展，揚長避短。護士工作是分工明確且協(xié)作性非常強的工作，如果在班護士都以大局為重，人人都勤快，互助互愛，那再忙再累的活，我們都能開心的去完成，再大的困難我們都能克服，這就是集體團結(jié)合作的力量。也是優(yōu)秀護士需要去激發(fā)的力量。

當(dāng)然，假如我是優(yōu)秀護士，我會鞭策自己，完善自己，充實自己，經(jīng)常更新知識，注重自身素質(zhì)，業(yè)務(wù)知識，技術(shù)水平，管理方式方法上提高。我也深知，優(yōu)秀護士工作非常辛苦，要以身作則，身先士卒，獎罰分明，做好帶頭人，護士間團結(jié)奮進，共同進步。優(yōu)秀護士不是圣人，只要盡心盡力、真心誠意地為大家做事，即使過程中存在一些不足之處，相信同事們一樣能理解的。

說了這么多，羅哩羅嗦的，也不知您滿意否。這可都是心里話，也許不是很全面，也許有些想法可笑了。只是假如，談點想法罷了。

此致，

敬禮!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)以及在座的各位同事：

您們好!

我是董夢婷，在中心醫(yī)院腫瘤科病房穿梭了五年的一名?？谱o士，接觸醫(yī)療事業(yè)八年的一名醫(yī)務(wù)工作者。在這兒首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一個展現(xiàn)自己的機會，今天我演講的題目是《假如我是優(yōu)秀護士》。

不得不說的是，五年的工作經(jīng)驗遠遠不能勝任一名優(yōu)秀護士，我也認識到自己身上有很多的缺點是一名合格的優(yōu)秀護士所不該有的。因此，我認為應(yīng)該首先糾正自身的不足，才能努力朝優(yōu)秀護士的方向靠近。沒有強烈的求知欲，不好學(xué)是目前我的一個狀態(tài)。畢業(yè)以后，感覺書本離自己越來越遠，不是他不要我，而是我遺棄了他，這是我事業(yè)的一個瓶頸，是阻礙我發(fā)展的一個致命弱點;自信心不足，不善于溝通，也是我在工作中表現(xiàn)得越來越明顯的一個缺點;情商不高，不善于控制自己的情緒，喜形于色，怒顯于臉，這樣真真是極不好的!

拿破侖說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！边€有人說：“不想當(dāng)優(yōu)秀護士的護士不是”好“護士。當(dāng)然，這個好不存在褒貶，而是對我們的一種期許!因此，今天，我站在了這個舞臺。

作為一名合格的護士，特別是一名優(yōu)秀護士，要學(xué)會控制自己的情緒，學(xué)會設(shè)身處地的為病人著想。因此，假如我是優(yōu)秀護士，我必要善于控制、把握好自己的情緒，具有高情商和良好的自控能力和人際關(guān)系。工作中要多去換位思考，多從他人的角度去考慮、感受某些問題。這樣護士才會把你當(dāng)作貼心人，有話愿意對你講，有事才能同心協(xié)力去完成，工作才會積極主動。

假如我是優(yōu)秀護士，我會像曾雅力優(yōu)秀護士那樣，用真情和愛心去善待每一個同事、每一位病人，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間;用制度和崗位職責(zé)去管理同事，讓她們像圓規(guī)一樣，找準(zhǔn)自己的位置;像尺子一樣公正無私;像太陽一樣，給人以溫暖;像竹子一樣每前進一步，小結(jié)一次。假如我是優(yōu)秀護士，我會時刻鞭策大家，告訴大家要做一個有想法的人，做一個對科室、對醫(yī)院有用的人。 不管成功與否，只要努力過。用汪國真的一首詩來表達：我不想是否能夠成功，既然選擇了遠方，只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只是背影。我不去想未來是平坦還是泥濘 ，只要熱愛生命，一切都在意料之中。

人生一輩子，這么長，總要有夢想，總要奮斗，萬一不小心就實現(xiàn)了呢?

最后要說的是，雖然現(xiàn)在社會對我們醫(yī)療行業(yè)的評價越來越低，現(xiàn)狀也許有些糟，但請相信，一切會好，因為有你，有我，有大家。請記住，我們是中國最值得尊敬，最可愛的一個職業(yè)群體，我們當(dāng)之無愧，會有越來越多的人認可這種觀點。所以請大家對中國的護理事業(yè)充滿信心，對自己的護理生涯滿懷希望吧!

我的演講就到這里，謝謝大家的聆聽!

假如我是園長演講稿結(jié)束語篇八

大家好！

我叫李瑩瑩，我今天站在這是為了競選班長。如果你們這為我很普通，那請聽完我的演講吧！

我的成績很好，分?jǐn)?shù)一直在95分左右?？赡苣銜J為這沒什么，那你就錯了，因為我只有九歲就已經(jīng)讀了五年級。我家里有許多獎狀，其中有“市三好學(xué)生獎狀”和“市演講比賽二等獎”。我四年級下冊期末考試的時候，我以語文96分，英語100分，數(shù)學(xué)100分的優(yōu)異成績奪得了全校第一名。

如果我成了班長，一定會認真輔導(dǎo)每位同學(xué)的成績，讓每位同學(xué)的成績都更上一層樓。我如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂丟垃圾或擾亂紀(jì)律的話，一定會及時阻止并給予嚴(yán)厲的批評。我還會在教室里放一個垃圾袋網(wǎng) ，讓同學(xué)們把塑料放進回收站。用得到的錢買一些教具，提供給班級和學(xué)校。讓每個人都養(yǎng)成良好的品德和習(xí)慣。讓每個星期教室里都有一面流動紅旗。

請大家投我一票，謝謝大家。

假如我是園長演講稿結(jié)束語篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好!

1、以身作則，率先垂范，增強科室凝聚力。常言說多：“喊破嗓子不如做出樣子”。可以說，副護士長雖然是副手，但形象足以影響著護理的工作效率、工作質(zhì)量以及科室的凝聚力。因此，我將時刻牢記自己肩負的重任，努力在敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)技術(shù)能力、人際關(guān)系等方面，成為護士們的楷模。在具體工作中，做到言行一致，要求護士不做的，自己堅決不做，要求護士要做到的，自己首先做好。

2、營造和諧融洽的護患關(guān)系、醫(yī)護關(guān)系。首先，通過定時召開護患座談會，征求病人的意見和建議，及時向科領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生反饋，爭取得到支持，使科室服務(wù)設(shè)施和休養(yǎng)條件更適合病人的需求;其次，搞好與各位醫(yī)生的關(guān)系，理解、配合他們的工作，做到真誠相待，相互支持與合作。再者，用心征求患者對護理工作的意見，做到尊重每一位患者和家屬，把道理讓給患者和家屬，使病人獲得心理上的滿足，使相互之間的溝通交流順暢。第四，主動作好溝通協(xié)調(diào)，解決病人的具體問題，對護士既嚴(yán)格要求，又同她們加強感情交流，結(jié)成知心朋友，讓護士與自己在一起時感到輕松、愉快、自然，構(gòu)建一支和諧的團隊。

3、把護理安全放在工作的首位，從三個方面抓好護理安全：一是抓好對患者病情的掌握，只有了解患者的病情，護理起來才會有的放矢;二是抓好對病情的觀察，及時采取相應(yīng)的干預(yù)措施;三是做好同患者的溝通，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，采取有針對性的護理措施，保證患者安全。

如果我不能競職成功，我也將一如既往地做好臨床護理工作，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，為護理質(zhì)量的持續(xù)提高、為醫(yī)院更加美好的明天貢獻我的全部力量。

衷心希望大家能給我一分支持，給我一分鼓勵。

謝謝大家。

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