演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親子共讀的演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長，小朋友們，
大家早上好!今天我們相約在這個陽光燦爛、暖意融融的.日子，帶著希望，帶著憧憬和孩子一起將我們的歡歌笑語，開心與幸福，凝聚成最溫馨、最難忘的運動瞬間，呈現(xiàn)給大家.為家長和孩子營造一個溝通互動的平臺，增進家園共育的橋梁。讓家長在孩子有趣的表演中感受六一的喜悅，見證您孩子童年成長的足跡。運動使我們健康! 游戲讓我們快樂！希望孩子們在游戲與快樂中健康成長! 現(xiàn)在我宣布,湖南崖小學附屬幼兒園親子運動會現(xiàn)在開始！
首先進場的是我們的國旗方隊.（瞧，他們踏著矯健的步伐向我們走來。）
2、接下來出場的是大二班的小朋友，他們是一群可愛的孩子，邁著整齊的步伐，充滿自信！讓我們對孩子們的表現(xiàn)拭目以待吧！他們的口號是釋放激情、放飛夢想、創(chuàng)造輝煌、大二最強(親愛的家長朋友們,請把你們最熱烈的掌聲送給這群可愛的孩子們吧!孩子的進步需要您的鼓勵，有了您的鼓勵會給孩子帶來無限的動力，拍起您的雙手，為可愛的寶寶鼓勁、加油)
3、現(xiàn)在走來的是大三班的小朋友們，他們是一支充滿活力的隊伍，燦爛的笑臉是他們的熱情！希望他們今天能玩的開心、玩的精彩！他們的口號是左手、左手，旗幟在手，右手、右手，勝利在手(親愛的爸爸媽媽們,給我們的小選手一些愛的鼓勵吧，相信有了大家的支持鼓勵，孩子會表現(xiàn)的更棒)
4、下面出場的是中一班的孩子們！看他們雄赳赳、氣昂昂，個個生龍活虎，在這里，愿他們快樂無憂，在幼兒園里幸福的度過每一天！他們的口號是人小志氣大，比賽頂呱呱，你行、我行、他也行（孩子們認真的模樣多么可愛！他們揮動的小手多么有力！他們響亮的的聲音是多么甜美！我相信，這些可愛的小天使一定會給我們帶來快樂和驚喜!
5、朝氣蓬勃的中二班寶寶，30顆心連成一個快樂團結(jié)的整體，他們聰明、活潑、勇敢、自信！在此次運動會上，他們將以奧運健兒為榜樣，努力拼搏，展現(xiàn)自我！他們的口號是中二、中二，勇者無敵，勝利、勝利，始終如一（瞧，中二班的小朋友積極上進、陽光活躍，在老師的帶領(lǐng)下，自由翱翔！中二班的寶寶真棒呀）
7、接著走過來的是小一班的朋友。瞧！整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。他們穿著整齊的服裝，個個精神飽滿，邁著矯健的步伐，決心在運動場上積極拼搏，個個爭光，為班級增添光彩。他們的口號是：小一、小一，始終如一（小一班的寶寶們是入學以來第一次參加親子運動會，現(xiàn)在的他們不哭了也不鬧了，能夠勇敢、自信的站在舞臺上表演，家長朋友們，千萬不要吝嗇您的掌聲，給小班寶寶最多的鼓勵吧。）
（家長朋友們，我們小班的寶寶有進步吧？別看他們年齡小，參與運動會的積極性可大呢！掌聲送給這些幼兒園最可愛的小寶寶們！小班孩子的動作雖然不象哥哥姐姐那樣有力量，但我們堅信，在爸爸媽媽和老師的精心呵護下，他們一定能夠茁壯成長，成為祖國明天的棟梁。爸爸媽媽，孩子們表現(xiàn)的那么棒，你們的掌聲在哪里？）
在活動開始之前讓我們用最熱列的掌聲歡迎我們的園長講話，掌聲有請！
（謝謝園長的講話，相信在園長的帶領(lǐng)領(lǐng)下以及不斷創(chuàng)新下，幼兒園的明天一定會百尺竿頭、更進一步?。?/p>
在這個歡快的日子里，可樂哥哥也來祝賀我們的節(jié)日了，現(xiàn)在有請我們的可樂哥哥上場。
現(xiàn)在有請老師給我們帶來了一段精彩的舞蹈請欣賞!（我們的教師年輕、向上，把大部分精力都投放到了孩子身上，但是也不忘了專業(yè)技能的培養(yǎng)，利用閑暇時間排練舞蹈，瞧，把這段精彩的舞蹈呈現(xiàn)給在座的所有家長朋友）
美好的時刻總是難忘,歡樂的時光總是短暫.今天的親子運動會,是孩子學習成長的檢閱,是我園全面教學成果的展示。在這里我謹代表幼兒園的全體教職員工，向百忙中抽空前來參加運動會的家長們再次表示最衷心的感謝！感謝廣大家長多年來對我們幼兒園的大力支持與熱情關(guān)懷。您們的深情厚愛是我們不斷進取、日益完善的動力源泉，我們將以更出色的教育成果回饋社會、回報家長。最后湖南崖小學附屬幼兒園慶六一親子運動會圓滿結(jié)束，祝福所有家長和小朋友們家庭幸福，快快樂樂！謝謝大家！
親子共讀的演講稿篇二
如果說我們每人是一棵樹的話，那么家就是我們腳下賴以生存的沃土，它源源不斷地為我們輸送水分養(yǎng)分，我們才得以枝繁葉茂，張顯出勃勃生機。如果說家是一棟房子的話，那么家風就是統(tǒng)攬全局，盡顯風姿的房頂，展現(xiàn)著一個家獨有的特色和魅力；家教是房子的鋼筋鐵骨———堅實有力的四面墻，用自己的臂膀給了家 溫暖的呵護；而家訓則是房子深埋地下的根基，用自己的腰背脊梁撐起了家，給了家穩(wěn)固踏實的依托。
我個人對家風的理解就是父母的言傳身教對子女潤物無聲地點滴滲透。我的家風是自食其力堅強獨立。我媽媽對我說的最多的＇就是：沒有一個父母能寸步不離地跟孩子一輩子，能一直事無巨細地大包大攬一切，能永遠把孩子護在翅膀底下為他們遮風擋雨。所以，從小就培養(yǎng)我和哥哥堅強獨立，讓我們記住苦難不相信眼淚。我們踩著小板凳兒開始學炒菜，學蒸饅頭，包餃子， 一雙小小的手吃力地搓著，揉著，擰著一件件碩大的衣服，在大小困難面前，跌得再痛也咬牙站起來，鍥而不舍。我在生活中越來越深刻地體會到了父母能給孩子的最大財富就是培養(yǎng)孩子的生存能力，我自己就受益無窮?，F(xiàn)在兒子已經(jīng)成了這筆財富的小主人。剛一歲多點兒，吃飯時，他就拒絕一切幫助，堅持自己學用筷子，吃得臉上、身上、地上到處都是，兒子對一片狼藉渾然不覺，完全沉浸在對美味的享受里；剛上一年級時，被接送了兩個月后，兒子拒絕被接送上下學，堅持自己走。我偷偷跟蹤了一次發(fā)現(xiàn)小家伙兒安全意識挺強，能平安到家也就安心放手了；四年級時，我做了腿部手術(shù)，臥床不起，愛人工作忙，兒子用他稚嫩的臂膀扛起了照顧媽媽的重擔。兩只小手分別握住菜刀的兩端一下一下地切茄子、西紅柿和肉片，我的心跟著一下一下地疼。當兒子給媽媽端來熱氣騰騰的茄子燉肉時，我不禁淚眼模糊了，這是我有生以來吃過的最美味的佳肴了。孩子畢竟才八歲半呀！五年級時，每逢周末假日，兒子就用兩只小手拎起 一個大包，還用一條小腿兒頂著幫忙一個臺階一個臺階地艱難下樓，在大街上鋪一塊地毯，買存錢罐掙零花錢。每次歸來，都眉飛色舞地和媽媽分享新奇見聞和收獲的喜悅。兒子收獲的不僅僅是錢，更多的是收獲了與形形色色的人交際的能力，收獲了無窮的歡樂和無價的成就感?；ㄖ约簰甑腻X，走路都挺直了腰桿，感覺自己成了一個真正的男子漢。過年回奶奶家，無論誰給零花錢都搖著小手自豪地說：我能掙錢了，不花別人的錢了！
我的家教是勤勞節(jié)儉。 我的媽媽為了供我們兄妹讀書，日以繼夜地養(yǎng)豬、種瓜、種菜。冬天半夜里，媽媽每次抱兩只小豬去豬媽媽身邊喂奶，一夜一夜，衣不解帶，在徹骨寒風中瑟瑟發(fā)抖；夜里十一點多，媽媽騎二三十里路去石家莊批發(fā)菜，凌晨四點回來，汗水濕透衣背，六點鐘又踏著清晨的露珠開始了田間的勞作。媽媽跟個陀螺一樣圍繞著家，圍繞著孩子，一圈又一圈，一圈又一圈地永無休止地轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著。有個頭疼腦熱的小病小痛從來不舍得休息，更不舍得花錢看病，恨不得一分錢掰八瓣兒花。我上班后，每次給媽媽買件衣服，她都心疼的抱怨：又亂花錢，我天天干活兒，好衣服也穿不出好兒來！該花的地方而多著呢，省點吧！我從小耳濡目染，平日里堅持做事不遺余力，并持之以恒而且只花該花的錢。正像人們所說的那樣孩子就是大人的鏡子事事時時處處映照著父母的影子。兒子上一年級是，我看見兩根很短的鉛筆頭兒，隨手扔到了垃圾筐里。兒子見了馬上揀出來心疼地說：媽媽，還能用呢，怎么就扔了？都短的拿不住了！ 你們大人手大，不好拿，我們手小拿得住，別扔了，多可惜呀！媽媽汗顏了。兒子上二年級時，一天跟發(fā)現(xiàn)新大陸似的興高采烈地對媽媽說：媽媽，把你從學校帶回來的舊試卷用訂書機一定不就是一個很好的美術(shù)本嗎？可是——老師會同意嗎？媽媽遲疑地說。為什么不同意？能用不就挺好的？可是一點兒都不漂亮，同學們不會笑話你嗎？我看挺好的，他們都還沒有呢！媽媽再一次汗顏了。
我的家訓是不卑不亢，坦蕩磊落。我的媽媽雖然讀書不多，卻用一言一行淋漓盡致地詮釋了富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。媽媽告誡我們?nèi)伺c人交往的前提不是金錢，不是地位，更無關(guān)于權(quán)勢，而是相互欣賞，相互尊重，為了利益，點頭哈腰，卑躬屈膝，也許能換得一點點兒好處，可得到的施舍，是憐憫甚至是不屑和蔑視，失去的是自尊是自愛，是做人的骨氣，很是得不償失。所以，我從不附炎趨勢，只做該做的，說該說的，只是為了那份問心無愧和那份踏踏實實，兒子從我們手里接過了這一精神接力棒，結(jié)交朋友時，從不以成績優(yōu)劣，家勢好壞為標準，區(qū)別對待；從不因為自己成績不錯而高高在上，對于需要幫助的小同學總是熱情地伸出援助之手，從來都不煩不燥。
作為樹的我們時刻依靠著家這方沃土才能生存開枝散葉，不斷發(fā)展延伸，再發(fā)展再延伸，我們在索取的同時深深的愛著這方沃土，作為回報，我們通過不斷完善改進家風、家教和家訓來使家這方土地更肥沃，能更好地撫育滋養(yǎng)下一代。
親子共讀的演講稿篇三
下午好!
一、 為孩子選擇恰當?shù)膱D書
現(xiàn)在的圖書市場又很多精美的圖書，作為家長要知道何選擇好的故事或選擇好的時機。書籍要根據(jù)孩子的興趣來選擇，保護孩子的閱讀興趣。有些家長根據(jù)成人的眼光來選擇書籍，這樣的學習是被動的，不利于孩子成長。要選擇故事淺顯而我是根據(jù)孩子的興趣選擇書籍的，我兒子比較喜歡一些科學類的書籍，如十萬個為什么，太空館，兵器知識，恐龍等等，我就多給他買這樣一些書籍。同時，也鼓勵他閱讀一些其他類的書，讓他開闊眼界，增長知識。有了興趣孩子就會把閱讀當成一種樂趣而非負擔了。買各種圖圖書，包括認識水果動物交通工具等等，有空的時候我就陪著他一起閱讀，一直堅持到現(xiàn)在。孩子的爺爺奶奶已經(jīng)退休，所以有較多的時間陪他看書，給他講故事，在家人的引導下，兒子的閱讀習慣也漸漸養(yǎng)成了二、在親子閱讀中讓我感觸最深的`是貴在堅持。
二、親子閱讀首要的是持之以恒
足夠了，讓著十五分中成為孩子的期待，成為親子的一個渠道。家長可以利用中午、晚上睡覺前和周末和孩子一起閱讀，讓孩子通過書中的故事知道什么是對，什么是錯，學會成長。
三、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，讓讓孩子愛上閱讀
讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍，家人在家也經(jīng)?？磿?，并把看書當作一種樂趣，用自己的熱情來感染孩子。在和孩子親子閱讀時，盡量要用兒童化的語言。有時書上的語言比較深奧，對兒子來說還不能很好的理解，我就盡量用通俗的語言來講給他聽。晚上睡覺的時候，我會給他講一個故事;等到孩子大了一些我就嘗試讓他續(xù)編故事。在講故事的這個過程中既發(fā)展了孩子的語言表達能力和想象力，也增強了親子關(guān)系同時還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復述出來。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。
四、多給孩子讀故事，引起孩子看書的愿望
孩子都喜歡聽故事，家長在晚上睡覺前可以給孩子讀故事，同時告訴孩子，故事都在書里面，如果你會自己看書的話就可以知道很多的故事，而且每次讀故事的時候都這樣講，引起孩子看書的愿望。在一定的時間段內(nèi)，多數(shù)寶寶對同一個故事或同一本書“百聽不厭”，反復要求再講一遍，對此爸爸媽媽一定要給予滿足，此時是她記住故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過程。我兒子就是這樣喜歡上了看書。晚上從幼兒園回家后經(jīng)常是自己拿著一本故事書來看，遇到不認識的字就問家長。
五、要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。
孩子的閱讀不要限于家里和學校里，帶孩子逛書店、逛圖書館也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié)，書店里有各種各樣的書，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的，從沒看過的書，圖書館中手不釋卷的閱讀氛圍也能感染孩子這樣會在不知不覺間增加孩子的知識。
親子閱讀給了我驚喜：我發(fā)現(xiàn)孩子的語言上有了很快的提高，上幼兒園時老師們都說他的語言表達能力很強，并且認識的字非常多，生活中這樣的點點滴滴很多，我們?yōu)榇烁械叫牢?，這可是在平日的閱讀中慢慢積累起來的呀，然后再在生活中自然地運用。
讓我們和孩子一起閱讀，和孩子一起成長吧!
親子共讀的演講稿篇四
我想，各位家長可能都有過這樣的經(jīng)歷，就是通過給孩子一定的物質(zhì)刺激，例如"如果孩子期末考了90分以上就給孩子多少壓歲錢",來刺激孩子好好學習。實際上，這種物質(zhì)刺激法確實是很有效的一種方法來激發(fā)孩子的學習動機和興趣，在我小時候，我的父母也常向我做出這樣的承諾，確實使得我更加努力學習。但是從我的經(jīng)歷來看，這樣培養(yǎng)起來的學習動力很容易消退。首先，父母容易對孩子產(chǎn)生過高要求，例如我小學期間，平時成績基本上都在七八十分左右，而我父母常常都是要求我考到90以上，或者100分才給獎勵，反而讓我沒有學習動力，因為我知道我肯定考不到那么高的分數(shù)；其次，當父母不再給我許下獎勵的承諾時就不再愿意努力學習。因而，我認為物質(zhì)刺激是一種培養(yǎng)起來的是一種外在動力，父母在使用這種方法的時候一定要注意方式，首先就是平時要關(guān)心孩子的學習，了解孩子各個階段的學習能力，給孩子設(shè)置一個合適的目標，這個目標需要即略高于孩子平時的成績，又是孩子通過努力能夠達到的，例如孩子平時成績在80左右，就先給他設(shè)置一個85左右的目標，這樣既可以循序漸進地促進孩子的學習，也可以使孩子感受到父母對他關(guān)心。另外，對于獎勵的東西也可以讓孩子自己選擇，適當滿足孩子的一些合理要求。其次就是不要僅僅依靠物質(zhì)獎勵來刺激孩子學習，而要注重培養(yǎng)孩子的學習的內(nèi)在動力。
那要怎樣培養(yǎng)孩子學習的內(nèi)在動力呢？我認為就是要讓孩子覺得學習是一件好玩有趣、自己能夠勝任并且有用的事情。這樣孩子在學習時才會感到愉快、專注、享受。
我認為玩是孩子的天性，我從小在農(nóng)村長大，像各位家長家的男孩子一樣淘氣，總是喜歡在田里、樹林里到處跑，喜歡去田里摸泥鰍、河里釣魚。我認為孩子喜歡玩并不是一件壞事，在父母和老師的正確引導下，反而能培養(yǎng)孩子的學習興趣。我認為，玩能夠培養(yǎng)孩子的好奇心、動手能力、思維的敏捷性等等，我小時候沒有上過幼兒園，但是我的奶奶以及學前班的老師確實給了很我有益的引導，現(xiàn)在想來不僅使我在玩中獲益頗多，而且也使得我將學習視為好玩的事。奶奶從小就給了我很多"自主權(quán)",讓我去做自己感興趣的事情，在我遇到"困難"的時候就會主動給我提供幫助，在幫我的同時也教會我許多東西。學前班的老師將學習變成一種游戲，讓我享受其中，老師不僅在課堂上傳授知識，而且也引導我們將學到的知識運用到玩的過程中，這樣也使得孩子覺得學到的知識是有用的。各位家長可以在生活中適當引導孩子運用在幼兒園中學到的知識。另外，我想各位家長可以多為孩子買一些故事書，甚至腦筋急轉(zhuǎn)彎之類的書，我記得我小時候就是從這些有趣的書開始愛上讀書的。當然幼兒園是一個更好的地方來引導孩子安全有益地玩，并且我相信老師也會用生動的教學使得孩子愛上學習。
其次，很重要的是培養(yǎng)孩子的勝任感和適當?shù)膬?yōu)越感。就是要讓孩子自主地解決一些在他自己能力范圍之內(nèi)的問題，當然這要建立在父母對孩子了解的基礎(chǔ)上，解決這些小問題能夠使孩子看到自己能力的提高，覺得自己能行，從而建立起自信心。另外，給孩子一點小小的優(yōu)越感可能會使他更愛學習，我小時候就喜歡向小伙伴炫耀自己知道的、會的東西比他們多，這種優(yōu)越感使得我不斷尋求獲取優(yōu)于其他小伙伴的地方。當然這種優(yōu)越感不能過度，變?yōu)轵湴痢?/p>
其實，我認為最重要的是讓孩子在小時候就感受到父母對他的關(guān)心、尊重。從我的經(jīng)歷來看，逼孩子學習往往會適得其反，使得孩子更厭煩學習，將對孩子學習成績的關(guān)心轉(zhuǎn)變?yōu)閷⒆訉W習能力的關(guān)心，并且給孩子一定的自主權(quán)，一定程度上讓他自己決定學習時間等等，這可以更能使孩子感受到家長對他們的關(guān)心與尊重。
這就是我今天想與大家分享的，希望對各位家長有一定的借鑒意義。
親子共讀的演講稿篇五
大家好!
我和張嵐興高采烈地去“蜀崗西峰”參加小記者戶外親子活動。一看見“蜀崗西峰”這四個大字，我們立刻飛奔過去，濃綠的草坪、美麗的菊花、還有一棵棵參天大樹……風景真美啊!好多大哥哥大姐姐叔叔阿姨們忙得滿頭大汗，他們已經(jīng)做好了準備工作。
不一會，老師開始點名了，并講了今天的活動內(nèi)容，有游戲、跳繩、心有靈犀、兩人三足，還有親子跑，好多啊，我都迫不及待了。跳繩比賽開始了，第一個就是我，我好緊張啊!1、2、3……75，不好，跳停了，老師說該媽媽了，我好難過啊，怎么就只跳了那么點呢?這時，另外得老師說一分鐘還沒到呢，算了，一會重來吧。聽見這句話，我好激動，還有一次機會呢!心想：一定要多跳點。這時媽媽開始跳了，唉，沒跳幾個就停了，我在一旁給媽媽加油，“3、2、1停”老師說：“時間到。”唉，媽媽只跳了79個，太讓我失望了，平常叫她和我一起去鍛煉，她不愿意，現(xiàn)在好了吧……又輪到我了，跳到七十幾個的時候我已經(jīng)跳不動了，于是，我在心里為自己加油，100、101、102……110，“?！崩蠋熣f。我終于跳得比以前多了。
時間過的好快啊，雖然我們沒有拿到名次，很失望，但我從這次的活動中學到了很多。比如像媽媽一樣，如果平常不好好學習，肯定不會取得成功的。
親子共讀的演講稿篇六
你們好！
非常高興與大家相聚在金思維豐澤園，關(guān)于金思維幼兒園，也許大家并不陌生。我們已經(jīng)建園9年。經(jīng)過9年的辦學實踐，金思維創(chuàng)出了自己的教育特色，贏取了較高的社會聲譽。近幾年金思維名字更是沖出了滄州，走向全國，我們已連續(xù)兩年獲得“全國優(yōu)秀民辦幼兒園”和“全國民辦教育先進集體”榮譽稱號。整個滄州地區(qū)幾千所幼兒園之中，獲此殊榮的只有兩所幼兒園，金思維就是其中之一。
豐澤園是金思維的第三所園，于今年春天開園。雖然我們開園時間不長，但是我們自信，因為我們已有9年專業(yè)幼兒園管理經(jīng)驗做強大的支撐；我們自信，我們擁有一群極富愛心和創(chuàng)造力的教師團隊。
對于孩子生活管理，我們是細致的一絲不茍的，每個孩子的在園的生活環(huán)節(jié)老師都認真觀察仔細記錄，孩子的飲水，大小便，飲食睡眠有什么變化會及時與家長溝通。一天至少喝6—8杯水，每天有計劃有目的的實施保育和教育活動。
寶寶們快上幼兒園了，剛一來到陌生的環(huán)境，大部分會有哭鬧，甚至還有不喝水不吃飯的現(xiàn)像，也有的寶寶因為情緒的焦慮導致身體容易上火、生玻這都是正常的反應(yīng)，家長們不要擔心，相信我們的老師有足夠的耐心和愛心來幫助孩子們盡快喜歡上幼兒園。那么也希望家長朋友們支持配合我們的工作，每天在家通過故事或談話的方式，引導孩子，讓孩子喜歡來幼兒園，盼望來幼兒園。那么真正入園的時候，孩子就會很快適應(yīng)的。同時也歡迎家長朋友們在孩子入園前多帶孩子到幼兒園玩。我們的幼兒園對家長和小朋友們是開放的。一個目的就是為孩子。
家長朋友們能做到嗎？
親愛的家長朋友，走進我們您將收獲更多；
親愛的寶寶們，愿你早日來到金思維豐澤園開始你們幸福、快樂的童年時光！
親子活動正式開始———
親子共讀的演講稿篇七
今天參加了星光小學二年級的親子活動，從中體會到許多東西。小學教育是一個人成長過程中的一個重要環(huán)節(jié)，而親子教育又是小學教育中的一個重要組成部分，親子游戲是為了尋求快樂而自愿參加的一種活動?？梢源龠M幼兒身體生長，又可促進幼兒智力的發(fā)展，還可以激發(fā)幼兒的良好情緒。而小學親子活動恰恰是幼兒游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成員與幼兒交往的一種重要形式。
親子趣味活動的開展，讓家長在參與游戲的同時，親歷了孩子的成長過程，與孩子一起感受了成長的快樂！我和孩子感到，幼學校組織這樣的活動太好了，平時工作太忙，忽視了與孩子的游戲，今后他們將多抽一些時間與孩子們做一些親子游戲，增進親子感情！
從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關(guān)心和教導，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。
孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。
學校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學校舉粉的親子活動！
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂！
愿孩子們：天天快樂，平平安安！
祝愿我們的學校：碩果累累，再上階梯！
親子共讀的演講稿篇八
大家上午好!
首先感謝各位家長在百忙之中，抽出你們的寶貴時間陪伴孩子來參加運動會，共同分享孩子們童年的快樂和幸福，在此，我代表紅纓幼兒園全體教職工及小朋友們，向今天到會的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!
為培養(yǎng)紅纓三好陽光兒童，我們一直堅持鼓勵孩子來到戶外，運動使孩子健康！游戲使孩子們快樂，運動使孩子自信，今天，紅纓幼兒園親子運動會在此拉開了帷幕。
親子運動會的開展不但能鍛煉了孩子的體質(zhì)，還能有效的鍛煉孩子的意志力，培養(yǎng)孩子的合作競爭意識，加強孩子的自信心，同時也增強了家長和孩子間的親子感情，為他們在幼兒園的生活留下了一段美好的回憶。
親子游戲是兒童游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式，不僅益于密切親子關(guān)系，還有益于兒童的身心健康和發(fā)展，所以我們敬請家長積極配合，參加各種游戲活動，用你們的愛伴隨孩子成長，用你們的愛感動孩子，讓他們?yōu)橹袆樱?/p>
在此，我祝愿我們親愛的家長朋友們和孩子們在此次活動中開心運動、健康運動。最后預(yù)祝紅纓幼兒園親子運動會圓滿成功！
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