演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一分鐘演講稿篇一
時(shí)間過(guò)得太快,還來(lái)不及揮霍自己的青春,就匆匆的往前趕路。還記得當(dāng)初那些稚嫩的面龐,無(wú)邪而又天真,現(xiàn)在每每想起就覺(jué)得那是一種奢侈,一種享受。我們現(xiàn)在都很忙,忙工作、忙考研或是忙戀愛(ài),總之沒(méi)時(shí)間。
坐車的時(shí)候很習(xí)慣的坐在窗邊,可以看見(jiàn)更開(kāi)闊的風(fēng)景,可以看樹(shù)葉用盡最后的力氣炫耀自己燦爛的人生,悲壯而奢華的散落在街頭??梢钥匆?jiàn)年輕的面孔充滿朝氣的,讓人覺(jué)得舒服而又愜意人真的是很奇怪的動(dòng)物,小的時(shí)候期盼可以快點(diǎn)長(zhǎng)大,可以穿漂亮的衣服,做自己想做的事,不用理會(huì)大人的羅嗦;等到長(zhǎng)大了,卻又開(kāi)始嫉妒小孩子的無(wú)憂無(wú)慮。矛盾看來(lái)要貫穿人的一生。
人總是抱著一定的夢(mèng)想走進(jìn)一個(gè)階段,帶著一個(gè)狀態(tài)進(jìn)入另一個(gè)階段。這是必經(jīng)階段,就像現(xiàn)在你會(huì)明確地知道要選擇什么才更合適你。開(kāi)學(xué)時(shí)qq換了,換的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)有些人我其實(shí)早就丟了。我弄丟了好多人,在不知不覺(jué)之間,也許是為了給其他人騰空間,也許這些人本身就是過(guò)客。有些人不是不重要不是不親密而是空間變了,時(shí)間變了,慢慢的就都淡了。有些東西也許停留在最初的地方反而會(huì)歷久彌香。只要自己沒(méi)丟就好,因?yàn)槠渌目梢哉一貋?lái)。雖然很多時(shí)候我也很迷茫,不知道自己要干什么,將要怎樣,可是我還是很努力的開(kāi)心過(guò)好每一天。我們要的不過(guò)就是一種安定的狀態(tài),一個(gè)舒適的環(huán)境。
真的沒(méi)有多少時(shí)間令我揮霍了,目標(biāo)換了一個(gè)又一個(gè),這樣的青春就算過(guò)完了。時(shí)間不等人,好好地把握每一個(gè)時(shí)光,跟朋友、跟親人,快樂(lè)總是那么短暫,能做的也只有不虛度,珍惜每一個(gè)愛(ài)你的人,下一個(gè)十字路口你又會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)呢,不要忘了當(dāng)初的那些美好。不要忘記自己當(dāng)時(shí)堅(jiān)持的初心。
謝謝大家!
一分鐘演講稿篇二
早上好!今天,我將利用演講時(shí)間給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,一個(gè)關(guān)于自然的故事:在美國(guó)西部,一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,牛仔們趕著他們的牛來(lái)到開(kāi)闊富饒的草原。和往常一樣,奶牛們一邊悠閑地嚼著草,一邊享受著陽(yáng)光。然而,天氣變幻莫測(cè),一場(chǎng)罕見(jiàn)的暴風(fēng)雨裹著烏云瘋狂降臨。轉(zhuǎn)眼間,大自然無(wú)情地收回了這份禮物,取而代之的是它暴虐的一面。
風(fēng)越來(lái)越猛烈,吹斷了樹(shù)木,卷起了沙子。在一望無(wú)際的平原上,更是肆無(wú)忌憚。牛群本能地聚集在一起,但無(wú)濟(jì)于事。由于巨大的迎風(fēng)面,它們逐漸被吹到牧場(chǎng)邊緣,被柵欄擋住。大風(fēng)沒(méi)有停下來(lái)的意思。起初,一些牛被壓死,然后越來(lái)越多。我不知道過(guò)了多久,風(fēng)停了。牛仔們出來(lái)一看,不禁大吃一驚——大部分牛都被吹到圍欄上了,那里到處都是尸體;一小部分牛就大不一樣了。它們低著頭站在風(fēng)的方向,最終存活下來(lái)。
我驚嘆于面對(duì)逆境時(shí)生命的脆弱和堅(jiān)韌。大自然創(chuàng)造了逆境,也創(chuàng)造了處理逆境的方法。如果你向它屈服,它不會(huì)可憐你,它會(huì)更加放肆,讓你失去;如果我們認(rèn)識(shí)到逆境就像彈簧,你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng),那么我們最終會(huì)戰(zhàn)勝它。
你曾經(jīng)撐著傘在暴風(fēng)雨的街道上走過(guò)嗎?你的傘應(yīng)該用來(lái)?yè)躏L(fēng)嗎?你有過(guò)考試“偏科”的經(jīng)歷嗎?之后,你專心學(xué)這門課了嗎?你頭疼得厲害,是嗎?那你應(yīng)該已經(jīng)解決了問(wèn)題,振作起來(lái)了。逆境是惡霸,關(guān)鍵在于你是被它的血盆大口嚇倒,還是沖上去摘下它猙獰的面具。
面對(duì)逆境,面對(duì)困難,做一個(gè)生活中的強(qiáng)者。
我說(shuō)完了,謝謝!
一分鐘演講稿篇三
大家好!
一位少年公爵將一塊寶石獻(xiàn)給了女王。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭。多年以后,昔日的少年已經(jīng)長(zhǎng)大,明白了那塊稀世寶石的意義。當(dāng)他再次見(jiàn)到女王時(shí),他請(qǐng)求能夠欣賞一下寶石。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢后,恭敬地將寶石舉過(guò)頭頂,單膝跪下向女王說(shuō)道:“今天,我已不再是懵懂小兒,完全了解了這塊寶石的價(jià)值。請(qǐng)?jiān)试S我再次把它獻(xiàn)給您,不作為兒童的玩物,而是作為一件稀世之寶,只有這樣才能配得上我對(duì)您的感激和尊重”。
同是一塊寶石,在孩子眼中它僅是好看的玩物,在大人眼里卻是稀世珍寶。由于在人們心中位置的不同,使它具有了兩個(gè)相差無(wú)數(shù)倍的價(jià)值。而后者才是它真正應(yīng)該擁有的價(jià)值。由此可見(jiàn),事物的價(jià)值往往因其所處位置的不同而發(fā)生變化。
其實(shí)不僅事物的價(jià)值決定于所處位置,人亦如此。盡管常言道“三個(gè)臭皮匠頂?shù)蒙弦粋€(gè)諸葛亮”,可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師,恐怕要出大亂。由于所處位置的不同,孔明不太可能成為一個(gè)優(yōu)秀的鞋匠,而鞋匠帶兵打仗也只會(huì)以失敗而告終。
歷有很多不適合君王這個(gè)位置的人被推上了舞臺(tái),結(jié)果使得國(guó)家滅亡、民不聊生,如文學(xué)家李煜、書(shū)畫家宋徽宗等等。無(wú)疑,作為政治家的他們是失敗的,而在其它位置上呢?他們卻有著令人難以企及的成就。
無(wú)數(shù)鮮活的事例在告訴我們:正確的位置能使我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值。而現(xiàn)實(shí)生活中我們往往會(huì)遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛,此時(shí)我們需要的正是執(zhí)著地揭開(kāi)它尋找到屬于自己的位置。
“天生我材必有用。”,處于正確位置的我們才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
謝謝大家!
一分鐘演講稿篇四
不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn),而忘記了為什么出發(fā)。
——題記
雖然知道這是一個(gè)既定的結(jié)局,在它來(lái)臨的時(shí)候卻也有些措手不及。站在大四這個(gè)關(guān)口,人生的多種選擇已經(jīng)初現(xiàn)端倪,彷徨有之,困頓有之,思慮的問(wèn)題也越來(lái)越多。
offer怎么選?落腳地在哪里?我要干什么?未來(lái)的人生,我要成為什么樣的人?好像這些問(wèn)題都在一瞬間被擺在了眼前,不得不直面它。很多時(shí)候不得不屈從于外力的約束,如何能夠守住自己的心,護(hù)衛(wèi)最初的夢(mèng)想,是一個(gè)艱巨的任務(wù)。
通往夢(mèng)想的那條路,一定不是平坦的大道,如果沒(méi)有荊棘的裝點(diǎn),唾手可得的成功可能也就沒(méi)有那樣美麗。也許在努力的道路上會(huì)遇到困難讓我們疲憊不堪,也許沿途的如畫風(fēng)景會(huì)讓人心有旁騖,但是從另一個(gè)角度來(lái)看,這何嘗不是生命給予我們的試煉,大浪淘沙始見(jiàn)金,能夠通過(guò)這個(gè)試煉的過(guò)程,就是我們完成蛻變的時(shí)刻。
我們?cè)谧畛醯臅r(shí)候許下的夢(mèng)想,就是我們所渴求抵達(dá)的境界。給予我們積極進(jìn)取的力量,找對(duì)人生的方向,堅(jiān)定前行。那些迎著清晨第一縷晨光練聲的辛苦,那些深夜里依然揣摩一個(gè)節(jié)奏表現(xiàn)手法的專注,還有那些反復(fù)練習(xí)過(guò)無(wú)數(shù)遍的基本功,就像一粒粒不起眼的塵埃,在流金歲月中慢慢的堆砌出夢(mèng)想的雛形。
很多時(shí)候,我寧可面對(duì)一段荊棘遍布的艱難旅程,也不愿意在日后回首往事的時(shí)候慨嘆唏噓的假設(shè),如果當(dāng)時(shí)更加努力一點(diǎn),結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣?那只是一個(gè)失敗者背棄了初心的悔悟,沒(méi)有半分的實(shí)際意義。這世上哪一樣成功不是汗水和血淚構(gòu)筑成的豐碑?哪怕是一株小草的破土而出,都需要恒久的奮斗和堅(jiān)持。
這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,我們獨(dú)自跋涉,背上的行囊一日重于一日,但終其一生無(wú)法割舍,這就是我們的生而為人的使命。不忘初心,靜心修行,才能到達(dá)最終的彼岸。在這種安靜而堅(jiān)韌的堅(jiān)持中,純真的更加純凈,激越的更加慷慨,知青春之寶貴,所以不敢枉費(fèi)半點(diǎn)光陰。在時(shí)間的打磨中,青春不曾褪色,而是有了第二重升華。
謝謝大家!
一分鐘演講稿篇五
早上好,我親愛(ài)的老師和朋友們!我的名字是李xx 。今天,我很高興到這里來(lái)。我的主題是“我們的學(xué)?!?。
我親愛(ài)的朋友,歡迎來(lái)到我們的學(xué)校!我的學(xué)校是一個(gè)很漂亮的!它有一個(gè)大操場(chǎng)。我們可以發(fā)揮,也有一些運(yùn)動(dòng)。附近的操場(chǎng),有一個(gè)花園。許多樹(shù)木和花草在那里。因此,空氣很干凈,我們可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱。這是如此美妙。我們的教學(xué)樓是周圍的花園和看起來(lái)像我們的老師的懷抱歡迎我們。我們可以畫畫的美術(shù)室一樓和閱讀故事書(shū)在圖書(shū)館的二樓。我的教室在三樓。這是清潔和光亮。我們要研究它。電腦室是五樓。我們可以唱歌跳舞的音樂(lè)室六樓。什么有很多樂(lè)趣!我們可以在食堂午餐附近德芳教學(xué)樓。
在我們的學(xué)校,我們的教師努力工作,幫助我們與我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)取教師。下了課,發(fā)揮我們的教師與我們聯(lián)系,我們感到非常高興。
同學(xué)們,從今天做起讓我們一起養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,懂得感恩,做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!
一分鐘演講稿篇六
大家好!
這天,很榮幸能參加這次隆重的競(jìng)選,感謝大家給了我這次寶貴的機(jī)會(huì),我競(jìng)選的是xxxx。
拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵?!边@天,我作為同學(xué)們推薦的候選人,我想說(shuō):我不僅僅想做元帥,而且期望成為一名出色成功的能
為大家
謀利益的元帥——xx委員。我自信在同學(xué)們的幫忙下,能夠勝任這項(xiàng)工作,正是由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,跨步格外高遠(yuǎn)!假如我競(jìng)選上了xx委員,首先要致力于自身素質(zhì)的進(jìn)一步完善。對(duì)于我自身來(lái)說(shuō),首先要提高對(duì)工作的熱情度,使自我始終以一顆用心的心態(tài)應(yīng)對(duì)各種工作。其次,要提高職責(zé)心,認(rèn)真負(fù)責(zé)搞好每一項(xiàng)工作,舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),咱們班級(jí)的某些干部,幾乎每一天都參與值日,很讓我感動(dòng)。他們這種強(qiáng)烈的職責(zé)心,使我飲佩不已,因此我也要發(fā)奮做到他們那樣。
此外,還要進(jìn)一步提高處理領(lǐng)悟和工作的矛盾,發(fā)奮做到工作領(lǐng)悟兩不誤。
假如我當(dāng)選此屆xx委員,我要召開(kāi)一次會(huì)議,歸納同學(xué)們留下的寶貴經(jīng)驗(yàn),將其優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,同時(shí)也要找出他們存在的不足,發(fā)奮改正,例如在同學(xué)的
思想
培訓(xùn)方面,我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
的幫忙下,發(fā)奮提高大家的素質(zhì),加強(qiáng)他們對(duì)班級(jí)的認(rèn)識(shí),有時(shí)刻找他們多談心、多交流,把全體成員帶動(dòng)起來(lái)心連心,共同撐起一面嶄新的天空。是金子就要閃光,敢說(shuō)敢做不正是各位評(píng)委期盼的新一屆xx委員的
精神
風(fēng)貌嗎?請(qǐng)各位評(píng)委堅(jiān)信我、支持我,為我投上你們寶貴的一票!多謝大家!
一分鐘演講稿篇七
大家好!
有這樣一個(gè)故事:很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來(lái)害人害已的結(jié)果呢?答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽(tīng)使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張,我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚??墒峭瑢W(xué)們,你們有沒(méi)有類似的壞習(xí)慣呢?比如:隨地吐痰、隨意罵人、說(shuō)臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說(shuō)話等,如果有,它們遲早會(huì)給你帶來(lái)或大或小的麻煩。這個(gè)故事再一次告誡我們:壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,即使是很小的,也不容易改掉,最終會(huì)給自己和他人帶來(lái)危害。
同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從現(xiàn)在,從自我開(kāi)始吧!
謝謝大家!
一分鐘演講稿篇八
大家好!我是xx級(jí)xxxx系xx班的xx,今天能夠站在這里首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)組織給我提供這樣一個(gè)平臺(tái)。為此我感到很幸運(yùn),因?yàn)橛羞@樣一個(gè)好的平臺(tái)來(lái)表達(dá)自己進(jìn)入大學(xué)的一個(gè)心愿:“我真心希望能夠加入校學(xué)生會(huì)組織,成為領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)服務(wù)的勤務(wù)員。因?yàn)槲矣羞@份心愿,有這股熱情,有這份責(zé)任心?!痹谶@里我鄭重承諾:我將盡力完成領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們交給我的任務(wù),成為學(xué)校信任和同學(xué)們信賴的一份子。
學(xué)生會(huì)組織是連接學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶,是傳達(dá)學(xué)校治學(xué)理念、治學(xué)方法、治學(xué)思想、治學(xué)靈魂的渠道,是反映同學(xué)思想動(dòng)態(tài)、解決同學(xué)生活中的實(shí)際困難、加強(qiáng)同學(xué)間師生之間學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流的重要平臺(tái),是學(xué)校與學(xué)生之間上傳下達(dá)教師與學(xué)生之間、同學(xué)與同學(xué)之間信息傳遞、交換、共享的平臺(tái)。我將盡職盡責(zé),以飽滿的熱情、頑強(qiáng)的意志建設(shè)好學(xué)校與學(xué)生之間這座橋梁、這個(gè)平臺(tái)。
假如這次我進(jìn)入校學(xué)生會(huì)組織,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我一貫遵從的理念之上、敬業(yè)至上、敬業(yè)為魂、善于合作、盡職盡責(zé)的人生理念,進(jìn)一步完善自己,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情,提高責(zé)任心,工作中要積極進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、虛心向他人學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)工作方法,積極聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)門的意見(jiàn)。我要以身做責(zé),以“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨。真正做到為同學(xué)們服務(wù),在學(xué)生會(huì)組織利益前,我必須堅(jiān)持以學(xué)校,以同學(xué)們的利益為重,決不以權(quán)謀私。我知道,再多的話語(yǔ)也只是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功支路的鮮花。
既然是花,我就要綻放;既然是樹(shù)我就要長(zhǎng)成棟梁,既然是石頭,我就要去鋪成大路;既然我是院學(xué)生會(huì)組織一員,我就要盡心為同學(xué)服務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我立志成為一名優(yōu)秀的將軍。”我相信在領(lǐng)導(dǎo)的信任同學(xué)們的支持下,我的學(xué)生會(huì)組織工作會(huì)更上一層樓。站在這里我沒(méi)有別的選擇,唯有飽滿的精神,滿腔的熱情,百倍的信心,全心全意投入到工作中去。
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