心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校安全生產(chǎn)心得體會(huì)篇一
學(xué)校安全生產(chǎn)月是學(xué)校建設(shè)安全校園、保障師生生命安全的重要舉措。本人在參與過(guò)一年的學(xué)校安全生產(chǎn)月活動(dòng)后，感受到了安全意識(shí)的提高和安全教育的重要性。在此分享一下自己的心得體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)安全意識(shí)
在學(xué)校安全生產(chǎn)月期間，學(xué)校開展了火災(zāi)應(yīng)急演練、防震減災(zāi)知識(shí)宣傳、校園隱患排查等系列安全活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅能讓師生學(xué)到寶貴的安全知識(shí)，提高安全意識(shí)，更能使大家在關(guān)鍵時(shí)刻正確地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，能夠更好地保護(hù)自己和身邊的人。
第三段：加強(qiáng)安全管理
在學(xué)校安全生產(chǎn)月期間，學(xué)校還加強(qiáng)了對(duì)校園安全管理的檢查和監(jiān)管，確保學(xué)校各項(xiàng)安全措施的實(shí)施。此外，學(xué)校還在保障食品安全、維護(hù)交通秩序等方面落實(shí)安全責(zé)任，進(jìn)一步加強(qiáng)了管理，為師生創(chuàng)造了一個(gè)穩(wěn)定安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
第四段：培育安全文化
學(xué)校安全生產(chǎn)月期間，學(xué)校積極倡導(dǎo)安全第一、預(yù)防為主的安全理念，營(yíng)造出了濃厚的安全文化氛圍。在課堂、宣傳欄、廣播中豐富了安全宣傳，讓師生自發(fā)地參與到安全工作中，形成了人人關(guān)注安全、共建安全的好局面。
第五段：總結(jié)
學(xué)校安全生產(chǎn)月是宣傳安全知識(shí)，提高安全意識(shí)，加強(qiáng)安全管理、培育安全文化的好機(jī)會(huì)。在學(xué)校安全生產(chǎn)月期間，大家不斷提高了自我保護(hù)意識(shí)和安全防范知識(shí)，也更加重視安全工作，建設(shè)了一個(gè)更加安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我們將繼續(xù)關(guān)注安全，切實(shí)履行自我保護(hù)責(zé)任和社會(huì)責(zé)任，為建設(shè)更加和諧、安全、健康的校園貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校安全生產(chǎn)心得體會(huì)篇二
安全，我不明白大家是怎樣理解這個(gè)詞的涵義的，但我明白安全對(duì)于一個(gè)電力工作者來(lái)說(shuō)是多么地重要。電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬(wàn)戶，安全工作千萬(wàn)不要掉以輕心，它不僅僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全，也關(guān)系到他人的安全。電力職工隊(duì)伍是一支能吃苦、講奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，這是我從事電力工作以來(lái)最大的感受。
保安全”即要求全體員工在生活、學(xué)習(xí)、工作中重視安全，做到“不傷害他人，不傷害自我，不被別人公務(wù)員之家版權(quán)所有傷害”，也個(gè)性要求每一個(gè)電力員工提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力設(shè)備和電力職工的安全，還要準(zhǔn)確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹立“居安思?！钡膽n患意識(shí)，把安全提到講政治的高度來(lái)認(rèn)識(shí)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。
學(xué)校安全生產(chǎn)心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，世界各地頻繁發(fā)生的校園安全事故，引發(fā)了人們對(duì)學(xué)校安全生產(chǎn)的深思。為了使學(xué)生更加了解學(xué)校安全生產(chǎn)的重要性，提高自身安全意識(shí)，我校組織了一堂關(guān)于學(xué)校安全生產(chǎn)的黨課。我作為一名學(xué)生代表，參加了這堂充滿教育意義的黨課，并在學(xué)習(xí)中深受啟發(fā)。以下是我對(duì)學(xué)校安全生產(chǎn)黨課的心得體會(huì)。
首先，在黨課中，我們認(rèn)識(shí)到學(xué)校的安全生產(chǎn)事關(guān)每一個(gè)人的生命安全。作為學(xué)生，我們時(shí)刻要保持安全意識(shí)，時(shí)刻警惕周圍的安全隱患。只有當(dāng)我們真正認(rèn)識(shí)到了學(xué)校安全生產(chǎn)的重要性，才能更好地保護(hù)自己和他人的安全。在講解中，老師通過(guò)實(shí)例告訴我們，如果在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，迅速找到逃生通道，合理利用消防器材，及時(shí)報(bào)警求助，我們將能夠有效地提高自救和互救的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)黨課，我們深刻認(rèn)識(shí)到了安全問(wèn)題無(wú)處不在，每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持警惕。
其次，在黨課中，我們深入了解了校園安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)。法律法規(guī)是保障學(xué)校安全生產(chǎn)的重要依據(jù)。通過(guò)講解，我們了解到校園安全責(zé)任主體是學(xué)校，但學(xué)生作為學(xué)校中的一部分，同樣也應(yīng)該承擔(dān)起自己的安全責(zé)任。了解到自己應(yīng)該具備的安全意識(shí)、安全能力和安全法制觀念，我們才能更好地保護(hù)自己的安全。此外，還介紹了消防設(shè)備的使用方法、使用要求以及應(yīng)急處理流程等。通過(guò)了解這些法律法規(guī)，我們對(duì)于違法違規(guī)行為的危害性有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也更加明白了我們自己的責(zé)任和義務(wù)。
第三，在黨課中，我們學(xué)習(xí)了急救知識(shí)，提高了自身安全救護(hù)能力。急救是一種重要的安全能力，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)一些基本的急救技能。在黨課中，我們不僅學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇的正確方法，也了解了常見傷害的急救處理辦法。學(xué)習(xí)這些知識(shí)，不僅可以提高我們自身的安全救護(hù)能力，還可以在關(guān)鍵時(shí)刻幫助他人。這些急救知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)于我們個(gè)人及整個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。
第四，在黨課中，我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。學(xué)校安全事故的防止和處置需要集體的努力和團(tuán)隊(duì)的合作。而團(tuán)隊(duì)合作需要我們之間的信任、溝通和配合。通過(guò)一系列的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我們加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解，并在其中培養(yǎng)了互相幫助、共同進(jìn)步的意識(shí)。只有當(dāng)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的作用，才能確保學(xué)校的安全生產(chǎn)工作更加順利。
最后，通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)校安全生產(chǎn)黨課，讓我們更加意識(shí)到了自身安全事故的預(yù)防和處置能力的重要性。我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，樹立安全意識(shí)，做到“安全第一”，做到對(duì)學(xué)校安全問(wèn)題有充分的了解和掌握，從而為了自己和他人的安全負(fù)責(zé)任。
綜上所述，學(xué)校安全生產(chǎn)黨課是一次具有教育意義的課程。通過(guò)這次黨課，我們認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全生產(chǎn)的重要性，了解了校園安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)，提高了自身安全救護(hù)能力，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在今后的日子里，我們會(huì)牢記這些寶貴的教誨，時(shí)刻保持警惕，為學(xué)校的安全生產(chǎn)作出自己的貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能創(chuàng)造一個(gè)更加安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保每一個(gè)學(xué)生的安全與健康。
學(xué)校安全生產(chǎn)心得體會(huì)篇四
生產(chǎn)工作不單單是簡(jiǎn)單的創(chuàng)造某些效益，更不僅僅是為了體現(xiàn)某方面的價(jià)值，這只是人生存在的組成諸元而已。但是在創(chuàng)造這些附價(jià)值的同時(shí)，們更應(yīng)關(guān)注的是創(chuàng)造這些東西的前提，前提是什么？那就是安全。如果們忽略這個(gè)前提，那么所有的一切就都是浮云都是云煙。安全是1后面的種種是0，如果前面的1不存在那么所有的東西就都是0。
平時(shí)們常掛在嘴邊的一句話是“抓安全，促生產(chǎn)”，但是們?cè)俑哒{(diào)喊口號(hào)的時(shí)候又為口號(hào)做了哪些實(shí)實(shí)在在的工作，每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在高喊的時(shí)候是否是真的設(shè)身處地的想過(guò)“安全”？！
安全絕不是標(biāo)志更不是口號(hào)，它是一條條的生命，是一個(gè)個(gè)美滿的家庭。們可以為失誤負(fù)責(zé)但是們決不能為失責(zé)買單。們沒(méi)有預(yù)見風(fēng)險(xiǎn)的能力，但是們應(yīng)該有抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。們抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力從何而來(lái)，就是從平常的細(xì)微之處嚴(yán)抓狠抓而來(lái)。
制度不是文字更不是擺設(shè)，沒(méi)有制度不可氣，可氣的是有制度而不去執(zhí)行或者是執(zhí)行不利，那要哪些虛無(wú)縹緲的東西如何？？們不能從事故之后再吸取再總結(jié)。們沒(méi)有那樣的時(shí)間和精力。防微重于杜漸！
以上就是對(duì)安全生產(chǎn)的一點(diǎn)想法和體會(huì)，不全面也很膚淺，但是相信可以給以后的工作做一點(diǎn)警示的作用。也希望所有的人都能做到高高興興上班來(lái)，平平安安回家去。
學(xué)校安全生產(chǎn)心得體會(huì)篇五
目前我們組織學(xué)習(xí)了《_市供電有限責(zé)任公司x。x人身觸電事故》，《_供電局x。x誤操作事故》，《_供電局_xkv富源變電站x。x人身觸電事故》的安全事故通報(bào)，事故的主要原因勝作人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)管理不到位。此三件事故的發(fā)生，暴露了安全管理的一系列問(wèn)題，凸現(xiàn)了工作人員安全責(zé)任不清，現(xiàn)場(chǎng)不進(jìn)行查勘，作業(yè)人員缺乏基本的安全技能。事實(shí)證明，如果對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)不預(yù)測(cè)，不防范和控制，那么在一定的條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿?，后果不堪設(shè)想。通過(guò)學(xué)習(xí)，在次強(qiáng)化了家的安全生產(chǎn)意識(shí)，安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，并切實(shí)落到日常工作中。此三件事故的發(fā)生，使每個(gè)員工的心里都十分沉痛，發(fā)生在他們身上，如同發(fā)生在我們的身上一樣，沉痛的教訓(xùn)，只有認(rèn)真思考，進(jìn)行思。
通過(guò)學(xué)習(xí)，體會(huì)如下：
1、三件事故充分暴露出來(lái)的問(wèn)題是：“違章，麻痹，不負(fù)責(zé)任”，三違行為就是野蠻行為，不樹立牢固的安全意識(shí)，只圖省事、快當(dāng)、存繞幸心理，怕麻煩，這就是事故發(fā)生的必然。
2、作業(yè)人員嚴(yán)重的違章，是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因，不驗(yàn)電不掛接地線，無(wú)安全措施保障的情況下就作業(yè)，嚴(yán)重違《安全工作規(guī)程》和保障安全的技術(shù)措施，這也是事故發(fā)生的必然。
3、制度的缺失，管理的缺位。嚴(yán)不起來(lái)，落實(shí)不下去，執(zhí)行力差，而且在檢查中只報(bào)喜不報(bào)憂，平時(shí)對(duì)設(shè)備管理又不到位消缺又不及時(shí)，判斷缺陷又不準(zhǔn)確，日常巡檢工作又不認(rèn)真，致使存在不安全的因素而導(dǎo)致事故的發(fā)生。
4、風(fēng)險(xiǎn)管理流于形式，有章不循，有規(guī)不遵，工作浮躁，作業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)操作不按要求執(zhí)行，危險(xiǎn)點(diǎn)控制措施虛設(shè)。
5、在工作中安全管理制度和安全措施未落實(shí)，工作人員安全意識(shí)，安全學(xué)習(xí)流于形式。
通過(guò)學(xué)習(xí)我們思很多、很多，我們應(yīng)該深刻地吸取教訓(xùn)，對(duì)照《安全工作規(guī)程》，結(jié)合我毛司的安全生產(chǎn)實(shí)際和安全生產(chǎn)規(guī)章制度，在今后的工作中加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)和事故演練，對(duì)設(shè)備進(jìn)行全過(guò)程管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)事故通報(bào)，努力提高我們的業(yè)務(wù)技能和安全意識(shí)。做到安全無(wú)小事，筑牢防線，長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，為公司的安全生產(chǎn)工作做好、做實(shí)，作出新的'成效。
學(xué)校安全生產(chǎn)心得體會(huì)篇六
安全是一條永不干涸的清流，因了她的奔流不息，才有了生命之舟涉水揚(yáng)帆的順暢；安全是一盞璀璨不熄的信號(hào)燈，因了她的明眸善睞，才有了生命之舟從不迷失的航向；安全是守護(hù)生命的堤岸，是潤(rùn)澤生命的營(yíng)養(yǎng)，是幸福人生的保障！
不是每一年的“安全月”才有唇齒之間的安全，才有條清縷析的制度規(guī)章，才有一遍又一遍的親人叮囑，才有一次又一次的安全操作演練······安全實(shí)則是每年每月，每時(shí)每刻都銘記于心，滲透在我們生命中的每一個(gè)舉手投足的瞬間。
小時(shí)候，安全是父親的手掌。不善言辭的父親，用一雙溫暖的手掌輕拍我的肩膀，傳達(dá)出血濃于水的牽掛！扎根礦山的父親，不僅用整個(gè)青春為礦山的發(fā)展描上獨(dú)屬于他的一筆；還以自己安全守規(guī)的榜樣，使我們的家成就溫馨和諧的親情港灣！而我所能做的就是奉上深沉的祈愿——愿敬愛的父親平安和樂(lè)一生！用我的稚嫩的雙手幫助母親操持好家里的瑣碎日常，讓辛苦工作的父親心無(wú)掛礙！回首當(dāng)年的辛苦，卻只有淡淡的一抹笑顏模糊了當(dāng)年的時(shí)光！
己的生命保駕護(hù)航，還是為了父母舒心的笑臉，女兒健康成長(zhǎng)的美滿?，F(xiàn)在的我需以父親為榜樣，來(lái)成就家庭的天倫畫卷！
不只是我自己要謹(jǐn)記安全，還需守護(hù)我和女兒的他牢記安全！煤礦作為一個(gè)高危行業(yè)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不要求每一位從業(yè)人員按章操作，時(shí)時(shí)提醒自己“安全責(zé)任，重于泰山”！讓那把警醒世人的“達(dá)摩克利斯之劍”始終高懸！我會(huì)運(yùn)用女性特有的智慧和溫柔，操持好柴米油鹽的日常，敬養(yǎng)好家中高堂，教導(dǎo)好小女成長(zhǎng)。如此，只為讓他有一個(gè)足以安心工作的“大后方”。相濡以沫與江湖，舉案齊眉在塵世，“艷”“輝”相映“明”“麗”如斯！
來(lái)世間一趟，旅途中唯有記憶可以典藏。讓安全為我們記憶的豐盈來(lái)添墨，為我們記憶的多彩來(lái)涂色，為我們記憶的動(dòng)人來(lái)譜曲，讓我們生命中的每一份美好都如此靚麗如此靈動(dòng)，恰似清泉一泓，足以抵擋所有喧囂與蒼涼，獨(dú)有恬靜與繁茂！
學(xué)校安全生產(chǎn)心得體會(huì)篇七
全國(guó)人大常委會(huì)2014年8月31日表決通過(guò)關(guān)于修改安全生產(chǎn)法的決定，新法正式公布!我們集團(tuán)作為在安全評(píng)價(jià)行業(yè)資深的甲級(jí)安全評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，全體員工在公司總裁李志憲博士的帶領(lǐng)下對(duì)新《安全生產(chǎn)法》(簡(jiǎn)稱新法)進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致、深入淺出的學(xué)習(xí)，并以各部門為單位組織了新法“有獎(jiǎng)問(wèn)答”活動(dòng)。
我和各位同事都積極搶答，氣氛活躍又緊張!通過(guò)這次學(xué)習(xí)我對(duì)新法有了更深的理解和體會(huì)，使我更加深刻認(rèn)識(shí)到了我所從事的職業(yè)的重要性!新《安全生產(chǎn)法》將成為我今后工作、學(xué)習(xí)中的指路明燈!
作為一名安全評(píng)價(jià)行業(yè)的普通從業(yè)人員，我談一談我對(duì)新法的認(rèn)知和體會(huì)!
一、堅(jiān)持以人為本，推進(jìn)安全發(fā)展;
三、強(qiáng)化“三個(gè)必須”，明確安全監(jiān)管部門執(zhí)法地位;
四、明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府以及街道辦事處、開發(fā)區(qū)管理機(jī)構(gòu)安全生產(chǎn)職責(zé);
五、進(jìn)一步明確生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全生產(chǎn)主體責(zé)任;
六、建立預(yù)防安全生產(chǎn)事故的制度;
七、建立安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化制度;
八、推行注冊(cè)安全工程師制度;
九、推進(jìn)安全生產(chǎn)責(zé)任保險(xiǎn)制度;
十、加大對(duì)安全生產(chǎn)違法行為的責(zé)任追究力度;
另外，此次安全生產(chǎn)法的修改在賦予監(jiān)管強(qiáng)制手段上有了突破：
一是擴(kuò)大了負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)管職責(zé)部門的查封扣押權(quán)，此舉對(duì)及時(shí)解決違法問(wèn)題、恢復(fù)秩序意義重大。
二是為了保證監(jiān)管的實(shí)效性，修改后的法律提出了一些協(xié)同監(jiān)管的具體措施，如對(duì)拒不執(zhí)行停產(chǎn)停業(yè)、停止施工、停止使用相關(guān)設(shè)施設(shè)備等決定的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)管職責(zé)的部門可采取通知有關(guān)單位停止供電、停止供應(yīng)民用爆炸物品等措施，直至決定得到執(zhí)行。
再次，新出臺(tái)的《安全生產(chǎn)法》體現(xiàn)了在安全生產(chǎn)管理上要強(qiáng)化“超前意識(shí)”、“預(yù)防為主”的理念，進(jìn)一步明確了只有有效地預(yù)防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能使安全管理工作達(dá)到最高的境界。
綜上所述，我們可以看出新《安全生產(chǎn)法》不僅彌補(bǔ)了舊法的不足與漏洞，而且還充分的體現(xiàn)了“以人為本，尊重生命”的人文精神。“人”作為安全生產(chǎn)的核心意義得到了進(jìn)一步詮釋，安全生產(chǎn)工作的本質(zhì)得到了充分體現(xiàn)，也使得安全生產(chǎn)法制更加向人性化方面進(jìn)步!
第六十九規(guī)定：“承擔(dān)安全評(píng)價(jià)、認(rèn)證、檢測(cè)、檢驗(yàn)的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)具備國(guó)家規(guī)定的資質(zhì)條件，并對(duì)其作出的安全評(píng)價(jià)、認(rèn)證、檢測(cè)、檢驗(yàn)的結(jié)果負(fù)責(zé)?！鄙鐣?huì)中介組織違反規(guī)定的，須承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。
安全生產(chǎn)工作除了強(qiáng)化和落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主體責(zé)任、加強(qiáng)政府監(jiān)管力度，鼓勵(lì)從業(yè)人員參與外，還應(yīng)當(dāng)發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的作用。與原安全生產(chǎn)法相比，新修訂的安全生產(chǎn)法在發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制方面進(jìn)行了補(bǔ)充和完善!
我深深的為此感到欣慰!中介機(jī)構(gòu)的作用和地位進(jìn)一步的得到了法律的肯定，這對(duì)于我們從業(yè)人員來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很利好的消息，將會(huì)進(jìn)一步減少我們今后在從業(yè)過(guò)程中的困難和阻力!
通過(guò)這次對(duì)新法的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了從事安評(píng)工作的信念，同時(shí)也為我能為安全工作貢獻(xiàn)一份自己的力量感到高興和自豪!我相信，在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們所有同事團(tuán)結(jié)一心、共同努力，一定會(huì)把我們的公司做得更加壯大，一定會(huì)讓我們的事業(yè)更加輝煌!
學(xué)校安全生產(chǎn)心得體會(huì)篇八
1、建立健全安全管理隊(duì)伍。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。其次，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評(píng)比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。針對(duì)我校學(xué)生比較多，樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專人進(jìn)行管理。
2、以校為本，講求實(shí)效，制定完善的宣傳教育內(nèi)容?；顒?dòng)開展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對(duì)我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。
（1）警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺(jué)遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育。
（2）自我保護(hù)：在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應(yīng)對(duì)走失，被拐騙等安全防范的教育。
（3）食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購(gòu)買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
（4）活動(dòng)安全：加強(qiáng)課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育。
（5）行路安全：加強(qiáng)送路隊(duì)的管理，強(qiáng)化交通法規(guī)教育。
2、學(xué)校通過(guò)懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式營(yíng)造氛圍，相應(yīng)班級(jí)利用校內(nèi)廣播、黑板報(bào)（各班更新板報(bào)內(nèi)容：安全教育、預(yù)防手足口）、校園網(wǎng)等宣傳陣地大力宣傳開展“安全教育月”活動(dòng)的重要意義，引導(dǎo)全體師生自覺(jué)地投入到“安全宣傳教育月”活動(dòng)中來(lái)。
3、認(rèn)真抓好“七個(gè)一”活動(dòng)，即：看一場(chǎng)安全教育影片，利用班會(huì)或者思品課觀看，每班舉辦一次安全教育主題班會(huì)，出一期安全主題黑板報(bào)、手抄報(bào)，各年級(jí)裝訂一份《我的危險(xiǎn)故事》，開展一次安全祝?？ㄋ陀H人活動(dòng)。，舉行一次安全主題演講活動(dòng)，舉行一次安全演練。
4、針對(duì)當(dāng)?shù)丶竟?jié)特點(diǎn)，圍繞汛期安全，及早做好隱患排查治理和防范工作，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)校舍和易受臺(tái)風(fēng)、暴雨、雷電、地震、地質(zhì)等影響而引發(fā)事故隱患的排查和整治，切實(shí)做好防洪防汛、防高溫、防倒塌、防溺水、防雷電等各項(xiàng)防范工作。
5、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作管理，嚴(yán)格校外人員進(jìn)出校園登記制度和上學(xué)、放學(xué)時(shí)間干部教師值班制度，積極預(yù)防校內(nèi)師生傷害事故的發(fā)生，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全防護(hù)教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力，確保校園和師生安全。
6、加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)輸車輛管理，確保學(xué)生上下學(xué)安全。經(jīng)常對(duì)司機(jī)進(jìn)行安全教育，重新修訂了領(lǐng)導(dǎo)帶班教師跟車制度。
首先，對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對(duì)本班級(jí)的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對(duì)學(xué)校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。
其次是加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購(gòu)買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無(wú)傳染疾病的發(fā)生。
第三、利用班隊(duì)課、晨會(huì)課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng)。
第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報(bào)這一手段，對(duì)學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光，警示每一個(gè)班主任加強(qiáng)安全管理，保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí)。
第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
為了讓每一個(gè)孩子能夠安全學(xué)習(xí)，我校充分利用社會(huì)各界力量，加強(qiáng)對(duì)安全工作的宣傳與管理。我們還修訂了學(xué)校門衛(wèi)和保安的管理制度，杜絕一切社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園，以明確責(zé)任，確保學(xué)生安全。
學(xué)生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因?yàn)閷W(xué)校能從實(shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。當(dāng)前，學(xué)校安全工作的不斷增大，學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，他們?cè)诩彝ブ惺艿降谋Ｗo(hù)多，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低。但社會(huì)治安問(wèn)題日益嚴(yán)重，這就大大增加了學(xué)校安全工作的難度。安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。學(xué)校利用各種會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行安全重要性地教育。寓安全教育于學(xué)校常規(guī)管理中，提高師生的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。
今后，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
學(xué)校安全生產(chǎn)心得體會(huì)篇九
有的人片面地認(rèn)為，事故不可把握，防不勝防。無(wú)數(shù)的事實(shí)證明，事故是可以預(yù)防的。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)各種生產(chǎn)事故的預(yù)防，積累了大量的知識(shí)，比如，在對(duì)人的要求上，強(qiáng)調(diào)要對(duì)所有從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，重要崗位要持證上崗；對(duì)設(shè)備使用上，強(qiáng)調(diào)要按規(guī)程使用，嚴(yán)禁違章操作，帶故障操作；在環(huán)境要求上，對(duì)各種場(chǎng)所安全生產(chǎn)都有明確的要求，對(duì)各種施工建設(shè)項(xiàng)目也都有明確的規(guī)范等。
掌握了這些特點(diǎn)，就可以采取有效的措施，防范于未然。根據(jù)已知事故，舉一反三，吸取教訓(xùn)，也是預(yù)防事故的好辦法。
事故有不斷重復(fù)的特點(diǎn)，可以根據(jù)事故重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象，摸索和掌握其發(fā)生的一般規(guī)律，掌握預(yù)防主動(dòng)權(quán)。要不折不扣地按照規(guī)定辦，就可以最大限度地減少事故的發(fā)生。對(duì)近年來(lái)發(fā)生的一些事故的原因分析表明，大部分是不具備安全生產(chǎn)條件和人為因素造成的。
預(yù)防事故就應(yīng)當(dāng)從基層和基礎(chǔ)抓起，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的落實(shí)。特別是要抓好安全生產(chǎn)的教育和培訓(xùn)，切實(shí)提高從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識(shí)、技能和預(yù)防事故的能力，同時(shí)加強(qiáng)預(yù)防事故的訓(xùn)練。
抓安全生產(chǎn)需要全面打基礎(chǔ)，實(shí)施綜合治理，但這并不是說(shuō)各項(xiàng)工作都有要平分秋色，不要重點(diǎn)。特別是不同階段、不同時(shí)期，不同行業(yè)中往往會(huì)出現(xiàn)不同的傾向性問(wèn)題，這就需要搞好專項(xiàng)治理。
所以我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦?，一定要把握“安全生產(chǎn) 預(yù)防為主”的原則來(lái)要求自己，在工作中不能抱有“麻痹大意” “怕麻煩”等不良心理，一定不能心浮氣躁，埋怨這，指責(zé)那，而要在“亡羊補(bǔ)牢”的同時(shí)，冷靜地分析形勢(shì)，理清固強(qiáng)補(bǔ)弱的工作思路。在事故可能發(fā)生之前，主動(dòng)做工作，把苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。
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