心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)小組長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇一
為了使我們的團(tuán)隊(duì)更團(tuán)結(jié)、更堅(jiān)強(qiáng)、更具有競(jìng)爭(zhēng)力,上周末學(xué)校特地組織了一次形勢(shì)新穎、內(nèi)容豐富的戶外拓展訓(xùn)練。
20xx年5月10日,體育局部分青年職工,在局黨支部書記劉福成、支部委員胡潔瑩同志的帶領(lǐng)下,來(lái)到我區(qū)61579部隊(duì),進(jìn)行了題為“軍旅拓展一日”的主題活動(dòng)。
在一天時(shí)間里,我們分為"a大隊(duì)"隊(duì)、"亮—?jiǎng)?隊(duì)2個(gè)小組,并且各自推選出隊(duì)長(zhǎng),設(shè)計(jì)出隊(duì)歌、隊(duì)旗和口號(hào),在培訓(xùn)教練的指導(dǎo)下,展開了激烈的拓展項(xiàng)目競(jìng)賽。培訓(xùn)教練先后為大家設(shè)立了"背摔"、"超越自我"、"攀巖"、“眾志成城”和"跳躍抓把手"等項(xiàng)目,我們則以最積極主動(dòng)的心態(tài)投入到每一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目,在高強(qiáng)度的訓(xùn)練中,汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起。
文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考學(xué)習(xí)鐘就不行了,而a大隊(duì)隊(duì)就采用了疊羅漢的方法取得了好成績(jī)。不管在以后的生活中還是在我們的工作中,可供我們利用的資源都是有限的,我們必須在有限的條件下發(fā)揮無(wú)限的創(chuàng)意,不斷的在工作中搞出新意,以后才有更好的發(fā)展。
在"背摔"項(xiàng)目中,我們主要是講究隊(duì)員之間的信任度,一個(gè)人能把自己的身體自己的生命完全的交給別人,除了完全的信任還有什么!而且通過(guò)實(shí)踐我們還可以看到只有完全信任對(duì)方的話才能讓雙方都付出最少的力氣卻獲得最大的成功。背摔者完全信任對(duì)方了,心中沒(méi)有別的疑慮,才能把動(dòng)作做的標(biāo)準(zhǔn),才能把對(duì)自己對(duì)隊(duì)友可能的傷害降到最低。我們的工作生活也是一樣,我們就象背摔項(xiàng)目中的雙方一樣,只有互相信任才能取得最大的成功。這樣我們的教學(xué)活動(dòng)才能達(dá)到雙嬴。
相信這些都會(huì)在我們今后的工作學(xué)習(xí)中,潛移默化的影響著我們,改變著我們,推動(dòng)著我們向新的目標(biāo)前進(jìn)。
2 / 2
文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考學(xué)習(xí)
活動(dòng)小組長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇二
十月十八日,是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。同學(xué)們滿懷著激情和愛心加入了學(xué)校一年一度的陽(yáng)光義賣活動(dòng)中。
這次活動(dòng)是義務(wù)賣報(bào)。早上七點(diǎn)整,我們來(lái)到鐘家村郵局集合,領(lǐng)報(bào)紙,準(zhǔn)備開始義賣。我們領(lǐng)到報(bào)紙后分布在街道的各個(gè)角落。我們向過(guò)往的行人解說(shuō)賣報(bào)的原由。過(guò)往的行人看著我們。有些人用蔑視的眼神看著我們,在他們眼中我們是多么的可笑,“賣一份報(bào)紙,獻(xiàn)一份愛心”這本是人人都可以做到的,可現(xiàn)在許多人的愛心已缺失了。但是,不是每個(gè)人的愛心都是缺失的,也有許多充滿愛心的人肯向貧困學(xué)生伸出援助之手。
在這次活動(dòng)中,使我最受感動(dòng)的是:有一位20出頭的年輕人,當(dāng)我對(duì)他說(shuō)明了我賣報(bào)的目的時(shí),他二話不說(shuō),就一樣買了一份報(bào)紙,但是當(dāng)我臨走時(shí),他對(duì)我說(shuō):“我也想為貧困山區(qū)的孩子盡我的一點(diǎn)綿薄之力?!甭犃怂倪@一句話,我頓時(shí)感覺(jué),愛無(wú)處不在。除了他,還有一個(gè)我覺(jué)得非常富有愛心的人,使我再次感動(dòng),當(dāng)時(shí)也是在我對(duì)他講明目的后,他掏出了一元錢說(shuō):“你把錢拿著去捐贈(zèng)那些貧困生,報(bào)紙,我不要,你繼續(xù)去賣,多賣一元錢,他們就會(huì)多一份希望?!甭犕晁脑?,我頓時(shí)有很深的感觸,那就是,我們就是貧困生的希望,我們應(yīng)該多多照顧貧困生,這樣,貧困生才不會(huì)覺(jué)得與我們有所不同。
雖說(shuō),我們受到了不少人的冷眼旁觀,但我們同時(shí)也得到了許多人贊賞的目光。這個(gè)世界是多姿多彩的,我們無(wú)法要求每個(gè)人都擁有一顆關(guān)愛他人的愛心,但我們可以用自己的一顆赤紅的愛心,去感化他們,我們堅(jiān)信有愛心的人就會(huì)越來(lái)越多。我們堅(jiān)信愛心永遠(yuǎn)是不會(huì)消失的。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將成為美好的人間。
讓我們一起來(lái)獻(xiàn)出自己的愛心,讓世界變得更溫暖。
在這次活動(dòng)中我我還感覺(jué)到,平時(shí),爸爸媽媽賺錢的辛苦和不容易。世界上有這么多人,每個(gè)人都有著不一樣的個(gè)性與脾氣,不可能每個(gè)人都會(huì)如你所愿。所以,我們平時(shí)要互相包容,互相體諒。這樣,我們的生活才會(huì)充滿色彩。
活動(dòng)小組長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇三
第三,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己,接到目標(biāo)或任務(wù)時(shí),太過(guò)于求勝反倒更容易牽絆自己,遇事先冷靜思考,做到有勇有謀,與團(tuán)隊(duì)中的成員充分有效溝通后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)離成功更加近了。總之,非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)精心組織的這次團(tuán)建活動(dòng),讓我的身體得到鍛煉的同時(shí),讓我的心理也得到精神洗禮!
活動(dòng)小組長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇四
一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“三個(gè)一”活動(dòng)高度重視,多次組織中層以上領(lǐng)導(dǎo)研究部署開展“三個(gè)一”活動(dòng)的具體步驟和實(shí)施方案。領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),把“三個(gè)一”活動(dòng)作為我校長(zhǎng)期的德育教育主要內(nèi)容。
2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“三個(gè)一”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,德育校長(zhǎng)親自主抓,學(xué)生處具體組織,并協(xié)調(diào)各部門共同開展好“三個(gè)一”活動(dòng)。
3.學(xué)生處制定“三個(gè)一”活動(dòng)計(jì)劃、方案,并按計(jì)劃和活動(dòng)方案具體組織和落實(shí)。
二、確定“三個(gè)一”活動(dòng)工作目標(biāo)
“三個(gè)一”活動(dòng)作為我校德育工作的主要內(nèi)容,要通過(guò)“三個(gè)一”活動(dòng)有針對(duì)性的教育學(xué)生自強(qiáng)自立、感恩報(bào)恩,用良好的行為習(xí)慣塑造自己的輝煌人生。培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作”,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
三、通過(guò)各種導(dǎo)向大力宣傳“三個(gè)一”活動(dòng)的重要意義
1.學(xué)校利用中午廣播對(duì)全校學(xué)生宣講“三個(gè)一”活動(dòng)的內(nèi)容及其意義。
2.學(xué)校利用宣傳櫥窗和宣傳板,圖文并茂地向全校師生展示“三個(gè)一”活動(dòng)的內(nèi)容、意義和成果,使學(xué)生對(duì)“三個(gè)一”活動(dòng)的理解更直觀、更具體。
3.各班級(jí)利用墻報(bào)大力宣傳“三個(gè)一”活動(dòng),使”三個(gè)一”活動(dòng)深入到每一個(gè)班級(jí),讓每一個(gè)學(xué)生都知道“三個(gè)一”活動(dòng)的內(nèi)容和意義。
4.給每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)一封“致家長(zhǎng)一封信”,使“三個(gè)一”活動(dòng)深入到每一個(gè)學(xué)生家庭,使學(xué)生家長(zhǎng)也知道“三個(gè)一”活動(dòng)的內(nèi)容及其意義。
四、以“四學(xué)會(huì)”為內(nèi)容,開展“三個(gè)一”活動(dòng)
1.學(xué)生每天背誦一個(gè)勵(lì)志警句
(1)各班級(jí)以“四學(xué)會(huì)”(學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)各作)為內(nèi)容,調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生查找勵(lì)志警句,每天在班級(jí)的黑板固定位置書寫一條勵(lì)志警句,每天上課前由班主任或?qū)W生對(duì)勵(lì)志警句進(jìn)行講解,使學(xué)生理解其含義,并要求學(xué)生寫在日記中并背誦下來(lái)或?qū)懗鲂牡皿w會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)和背誦勵(lì)志警句,激勵(lì)學(xué)生著樹立遠(yuǎn)大的理想,陶冶了學(xué)生的情操。
(2)各班級(jí)每天收集一個(gè)好的勵(lì)志警句在班級(jí)日志中,每周上交學(xué)生處進(jìn)行檢查記錄。
(3)學(xué)校利用電子屏幕每天書寫一條勵(lì)志警句,以激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生。
(4)每個(gè)月開展一次背誦“勵(lì)志警句”競(jìng)賽活動(dòng),以競(jìng)賽促進(jìn)活動(dòng)的開展。
2.每周一個(gè)感恩故事
(1)各班級(jí)以“四學(xué)會(huì)”為內(nèi)容,每周安排一個(gè)感恩故事,每個(gè)學(xué)生都要寫一個(gè)自己所經(jīng)歷的或身邊所發(fā)生的感恩故事。每周五的第八節(jié)自習(xí)課時(shí)間為講解和學(xué)習(xí)感恩故事時(shí)間,各班級(jí)要把好的感恩故事在班級(jí)展示給大家,讓全體學(xué)生學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得感恩,知道回報(bào)社會(huì)。
(2)各班級(jí)每周要把好的感恩故事收錄到感恩故事集當(dāng)中,每月上交學(xué)生處進(jìn)行檢查并記錄。
(3)每周學(xué)校把各班級(jí)上交的好的感恩故事,通過(guò)學(xué)校廣播和宣傳板形式展示出來(lái),對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
(4)每?jī)芍馨才乓淮我愿卸鳛橹黝}的班會(huì),通過(guò)主題班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育。
3.每月一個(gè)好習(xí)慣
(1)學(xué)校學(xué)生處按照“三個(gè)一“活動(dòng)的計(jì)劃,要求全校學(xué)生每個(gè)月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,先后安排了“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“文明禮儀的好習(xí)慣”、“學(xué)會(huì)正直、誠(chéng)信”、“養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣”、“勤儉節(jié)約的習(xí)慣”、“熱愛勞動(dòng)”、“養(yǎng)成每天鍛煉身體的習(xí)慣”、“培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和創(chuàng)新的習(xí)慣”、“良好的衛(wèi)生習(xí)慣”和“同學(xué)間相互學(xué)習(xí)、相互幫助的好習(xí)慣”。通過(guò)這些好習(xí)慣的培養(yǎng),完美了學(xué)生的人格,形成了學(xué)生健康向上的良好素質(zhì)。
(2)每月第一周的周三第八節(jié)課,學(xué)校統(tǒng)一安排以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為主題的班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,學(xué)校對(duì)全校各班級(jí)的班會(huì)進(jìn)行檢查,并評(píng)比出好的、出色的班會(huì)。
(3)學(xué)校利用周一早會(huì)、中午廣播和宣傳板形式對(duì)每個(gè)月應(yīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣進(jìn)行宣傳教育。
(4)學(xué)校通過(guò)對(duì)各班級(jí)規(guī)范檢查和問(wèn)卷形式對(duì)各班級(jí)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行檢查和測(cè)評(píng)。
活動(dòng)小組長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇五
這次講座中我有幾個(gè)印象很深,也很受啟發(fā)的點(diǎn),主要圍繞三個(gè)點(diǎn)展開論述。
第一,學(xué)生在單元導(dǎo)讀階段、精讀階段以及展示階段都表現(xiàn)出了很強(qiáng)的實(shí)踐能力。
雖然是三個(gè)來(lái)自不同地方的學(xué)校,但是學(xué)生們的都能在老師的指引下表現(xiàn)出非常強(qiáng)的能力。這三個(gè)學(xué)校的老師都有一個(gè)很大的共同點(diǎn),都非常注重知道和點(diǎn)播,更多的是將話語(yǔ)權(quán)交給了學(xué)生,讓我看到了老師們對(duì)新課標(biāo)所提到的“閱讀整本書,應(yīng)以學(xué)生利用課內(nèi)外時(shí)間自主閱讀、撰寫筆記、交流討論為主,不以教師的講解代替或限制學(xué)生的閱讀與思考。教師的主要任務(wù)是提出專題學(xué)習(xí)目標(biāo),組織學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生深入思考、討論與交流。教師應(yīng)以自己的閱讀經(jīng)驗(yàn),平等地參與交流討論,解答學(xué)生的疑惑?!钡膱?jiān)持。另外正如北京師范大學(xué)吳教授所說(shuō)的那樣,老師們?yōu)閷W(xué)生創(chuàng)設(shè)情境以及在真實(shí)情境下要解決的問(wèn)題。尤其是在單元導(dǎo)讀階段,萬(wàn)老師給了學(xué)生非常恰當(dāng)?shù)闹С?。這些都讓我看到了新課標(biāo)下,對(duì)教師技能的更高要求。
第二,周老師談?wù)摰恼緯喿x教學(xué)的口訣,也讓我深受啟發(fā)。
周老師針對(duì)《鄉(xiāng)土中國(guó)》整本書閱讀也提出了建議。
1,基本課時(shí)保證,大致有3到4周的時(shí)間保證學(xué)習(xí)。
2,難度大,所以老師們要驚心設(shè)計(jì)一系類激發(fā)學(xué)生興趣的活動(dòng)。
周老師還建議整本書閱讀應(yīng)建立一個(gè)科學(xué)的教學(xué)流程,以學(xué)生的閱讀為主線,以老師的支持點(diǎn)播為輔線,老師應(yīng)服務(wù)于學(xué)生的讀。具體就是由老師激趣之后,學(xué)生經(jīng)歷由瀏覽到略讀,再由略讀到精讀,再到研讀,最后再由學(xué)生展示一些學(xué)習(xí)的成果,進(jìn)行一個(gè)展示評(píng)價(jià),按照遮掩的邏輯來(lái)進(jìn)行構(gòu)建的話,對(duì)提高整本書閱讀教學(xué)的效率以及大家閱讀整本書的興趣會(huì)有促進(jìn)作用。還提出了這樣的順口溜:激趣瀏覽與略讀,觀標(biāo)題覽目錄,查作者明目的,精讀與研讀,問(wèn)題來(lái)引領(lǐng),提觀點(diǎn)系材料,整體把握悟思想,重點(diǎn)篇章來(lái)研討,學(xué)習(xí)展示少不了。
老師說(shuō)的這些內(nèi)容言簡(jiǎn)意賅地教了我們要如何展開整本書閱讀教學(xué),這些口訣的實(shí)施都是建立在學(xué)生行動(dòng)的基礎(chǔ)上,很能發(fā)展學(xué)生的能力。雖然還沒(méi)有進(jìn)行過(guò)整本書閱讀教學(xué),但是也看了一些課標(biāo)的指導(dǎo),確實(shí)覺(jué)得整本書閱讀教學(xué)說(shuō)難也難,但是如果能夠有條不紊地堅(jiān)持以上的理念去展開,也能收獲很好的結(jié)果。
第三,王老師從理論的高度為我們介紹了新課標(biāo)背景下整本書閱讀課多元教學(xué)模式探究。
王老師從過(guò)去,現(xiàn)在和將來(lái)三個(gè)大的方面為我們進(jìn)行了整本書的難點(diǎn)疏導(dǎo)以及應(yīng)對(duì)措施的介紹。我尤其對(duì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)和情境教學(xué)最有感觸。老師為學(xué)生設(shè)計(jì)一項(xiàng)需要完成的模擬真實(shí)生活情景的任務(wù),讓學(xué)生利用知識(shí)去完成任務(wù),這個(gè)完成任務(wù)的過(guò)程中,學(xué)生也提高了能力。又通過(guò)一些案例進(jìn)行了分析,這不由地讓我想到了有老師在教《紅樓夢(mèng)》整本書閱讀的時(shí)候就創(chuàng)設(shè)了一個(gè)“替大觀園的兄弟姐妹發(fā)朋友圈”的任務(wù),讓學(xué)生通過(guò)對(duì)任務(wù)的分析,結(jié)合具體的場(chǎng)景,代入人物,發(fā)布朋友圈并評(píng)論他人朋友圈。這樣的任務(wù)創(chuàng)設(shè)與完中去完成任務(wù)。整本書閱讀是很難,但是如果老師能夠以情境為切入口,打通學(xué)生生活和文學(xué)作品之間的聯(lián)系,那么教學(xué)將會(huì)輕松很多。正如這幾次課里,老師在“鄉(xiāng)土中國(guó)”的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生探尋梅州的鄉(xiāng)土文化,這就是在進(jìn)行打通、創(chuàng)設(shè)情境,能夠極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
當(dāng)然這次的講座,其他的老師和專家也都發(fā)表了精彩的演講,都受益良多,因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促,沒(méi)有進(jìn)行打磨自己的心得感受,后續(xù)會(huì)再抽時(shí)間去回看和吸收,多思考自己如果進(jìn)行一本書的教學(xué)會(huì)如何去做,也會(huì)積極和同學(xué)展開討論,將今日之所得加以運(yùn)用和吸收。
非常多的老師們給了我們這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),受益良多。
活動(dòng)小組長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇六
我相信每一個(gè)人都從拓展中得到了或多或少的啟發(fā),讓我們?cè)诠ぷ髦畜w悟,在體悟中受益,在受益后帶入工作中。這次拓展訓(xùn)練對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次終身難忘的經(jīng)歷,她給了我一筆寶貴的精神財(cái)富!
一、 目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)協(xié)作
訓(xùn)練從一開始的“高空單杠”、“攀巖”、“智力電網(wǎng)”、“八仙過(guò)?!?、“搶新娘”、“五人同行”、“勝利墻”、“快樂(lè)傳真”、“一塊五”“蘿卜蹲”等;幾乎所有的項(xiàng)目,我們每個(gè)成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標(biāo)而努力。大家沒(méi)有任何的隔閡和個(gè)人主義,而是相互幫助與協(xié)作。就如游戲中過(guò)“勝利墻”一樣,4米2筆直的木板墻,近三個(gè)人高,沒(méi)有任何工具,當(dāng)時(shí)我就想著怎么過(guò)得去?肯定有人要拖后腿;不可思議的是,在全體隊(duì)員的密切配合下,肩并著肩、手握著手,下面的撐起,上面的拉住,眾志成城,所有隊(duì)員都成功翻越。只用我們的身體,無(wú)任何工具!這就是我們的潛能吧!這個(gè)項(xiàng)目給我最大啟發(fā)是:沒(méi)有完美的個(gè)體,只有完美的集體,只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。如果我們?cè)趯?shí)際工作中都能像過(guò)“勝利墻”一樣,那我們必將成為一支攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝具有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
二、樹立合作意識(shí),合理分配資源
“智力電網(wǎng)”我想策劃者的目的主要是強(qiáng)化人的合作意識(shí)和合理分配資源的能力,任何一個(gè)人讓他站在一堵和自己一樣高的電網(wǎng)面前,網(wǎng)中有很多個(gè)大小不規(guī)則的洞,而且看上去都不足夠大。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)看似不可能的事,在團(tuán)隊(duì)面前就能轉(zhuǎn)化為可能。當(dāng)看到一雙雙關(guān)注和相互鼓勵(lì)著隊(duì)員眼睛的時(shí)候,看到一雙雙有力地雙手正托著每一個(gè)隊(duì)員的身體通過(guò)適合自己體形的電網(wǎng)的時(shí)候,讓我意識(shí)到個(gè)體和集體的差別,讓我深深體會(huì)到人與人幫助與支持是多么的重要。在困難面前一個(gè)人的力量是多么的眇小,集體的力量是多么的壯大。面對(duì)困難我們必須冷靜、理智地分析,全面、系統(tǒng)地看待問(wèn)題,做出正確的規(guī)劃,同時(shí)注意人力資源優(yōu)劣互補(bǔ),這樣我們才能少走彎路,充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),高效地解決問(wèn)題,圓滿的完成我們共有的任務(wù)。
三、 突破創(chuàng)新、迎難而上
在訓(xùn)練中有一個(gè)很好安排就是,在項(xiàng)目完成的時(shí)候每個(gè)人做出的與感想,鼓勵(lì)大家積極發(fā)言,認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足之處。同時(shí)為自己和集體做出的突出表現(xiàn)給予肯定。在我們的生命旅程上都需要不斷突破創(chuàng)新,我們?cè)诠ぷ饕残枰粩嗟耐黄苿?chuàng)新,才能挖掘出自己最大的潛力。
平時(shí),大家都在不同的崗位工作,而且工作都很忙,交流和溝通的機(jī)會(huì)太少了,這次的拓展訓(xùn)練為此提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這三天里,大家共同攻破一個(gè)又一個(gè)的困難,增強(qiáng)了對(duì)彼此的了解與信任。樹立了在工作中必須相互配合、互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)。
活動(dòng)小組長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇七
每次考試之后,老師就會(huì)排桌,把前七名作為七個(gè)組的組長(zhǎng),我每次都是組長(zhǎng),在這幾次組長(zhǎng)生涯中,我得到了一些啟示和當(dāng)組長(zhǎng)的煩惱。
這幾年當(dāng)組長(zhǎng),我知道了當(dāng)組長(zhǎng)或幫老師管理班級(jí),心胸一定要寬廣。那天,我正在寫作業(yè),我的同桌不小心把我的筆碰掉了,我生氣急了,對(duì)我的同桌嚷道:“你,趕緊把我的筆撿起來(lái)?!?,不知是被我嚇蒙了,還是不想撿,愣在那兒不動(dòng)了,我生氣急了,逼著他讓我撿,我還扥著他給我撿筆,我的眼圈紅了,眼珠直在眼眶里打轉(zhuǎn),他極不情愿地給我撿起了筆,可能是他動(dòng)了,把眼眶里的淚珠震下來(lái)了,一道一道的淚噗噗地掉落下來(lái),他出去了。
隨后進(jìn)來(lái)的是老師,老師把我叫到辦公室,給我講了半天的道理,老師對(duì)我說(shuō):“做組長(zhǎng)的,心胸要寬廣,不然,同學(xué)們?cè)趺捶悖俊贝撕?,我一直把老師的教?dǎo)記在心間。
當(dāng)然,當(dāng)組長(zhǎng)的也有煩惱,煩惱就是,老師安排的任務(wù)沒(méi)有及時(shí)完成,使勁催他也催不動(dòng),這是讓組長(zhǎng)最著急的。
那天上午,老師留了背誦作業(yè),要求今天必須完成,做組長(zhǎng)首先得自己背過(guò)吧,我開始拿起書背了起來(lái),背的時(shí)候,我還專門看了一下組員,嗯,都在那兒背,我便放心地背了起來(lái),那天是星期五,老師規(guī)定,有一個(gè)同學(xué)沒(méi)背過(guò),整組都不能看電視,等我檢查時(shí)我才發(fā)現(xiàn),情況并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單,有好幾個(gè)沒(méi)背過(guò),經(jīng)過(guò)了一節(jié)課的時(shí)間,只剩下一個(gè)六號(hào)了,我們組的全體學(xué)生都在聽他背,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,快到看電視時(shí)間了,可他還沒(méi)背過(guò),我真是急死了,眉頭皺成了“川”字形,終于,在我們?nèi)M同學(xué)的監(jiān)督下,六號(hào)終于順利完成了背誦,這讓我們組可以看電視了,唉,終于過(guò)關(guān)了。我心想。
一個(gè)組長(zhǎng),可以說(shuō),每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人都有心得和煩惱,煩惱是可以克制的,我以后當(dāng)組長(zhǎng),一定要當(dāng)好這個(gè)組長(zhǎng)。
活動(dòng)小組長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇八
20xx年1月中旬,按照常例,我們旅游、酒店管理專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐,有許多酒店供我們選擇,經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,我們旅游管理二班的其中九名學(xué)生有幸來(lái)到了鄭和國(guó)際酒店,也包括我在內(nèi),進(jìn)行我們?yōu)槠?個(gè)月的專業(yè)實(shí)踐。這是我們初次真正接觸社會(huì),難免心里會(huì)有些害怕,事后經(jīng)過(guò)職位所需以及領(lǐng)導(dǎo)的分配,我被分到中餐廳,帶著一份興奮而緊張的心情開始了我們的實(shí)踐。實(shí)踐的7個(gè)多月里,我感受頗多,受益非淺。
太倉(cāng)鄭和國(guó)際酒店20xx年開業(yè),是太倉(cāng)首家以“鄭和下西洋”為主題的四星級(jí)精品酒店,酒店秉承“人文鄭和,科技鄭和”的宗旨,在設(shè)計(jì)上以“鄭和七下西洋”的歷史事件為為主題,加入了古典和現(xiàn)代的設(shè)計(jì)元素并融入了世界海洋文化,體現(xiàn)鄭和特有的風(fēng)格。整個(gè)布局更是著重營(yíng)造文化氛圍,將東方文化與世界海洋文化精彩合璧,使酒店充滿著濃郁的地方文化特色和海洋文化特色,為賓客營(yíng)造一個(gè)溫暖舒適的文化氛圍。
太倉(cāng)鄭和國(guó)際酒店包廂均以鄭和下西洋時(shí)的航海線路命名,使酒店充滿著濃郁的地方文化特色,讓賓客在享受美食之外還能體驗(yàn)一番鄭和遠(yuǎn)航的樂(lè)趣。太倉(cāng)鄭和國(guó)際酒店設(shè)有餐廳、大堂吧、會(huì)務(wù)、康樂(lè)及客房,采用現(xiàn)代化信息管理體系,使來(lái)賓在酒店內(nèi)一邊感受這里的鄭和文化,一邊享受多種現(xiàn)代信息服務(wù),給賓客的旅居生活帶來(lái)一番別樣的體驗(yàn)。
一是人事部的崗前培訓(xùn),進(jìn)行了7個(gè)課時(shí)的室內(nèi)培訓(xùn)和游覽培訓(xùn),主要是介紹酒店的概況,同時(shí)也對(duì)我們進(jìn)行了員工素養(yǎng)及酒店管理制度的培訓(xùn),這讓我們對(duì)工作有了大概的了解。
第二是消防安全意識(shí)培訓(xùn),酒店特別安排了工程部的經(jīng)理助理為我們現(xiàn)場(chǎng)講解授課,讓我們對(duì)酒店安全和消防常識(shí)有了更深入系統(tǒng)的了解。
第三是業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),這一培訓(xùn)貫穿著我們實(shí)踐的7個(gè)月,由部門負(fù)責(zé)人員為我們進(jìn)行不間斷的技能指導(dǎo),7個(gè)月的實(shí)踐讓我們對(duì)部門工作有了深入的了解,這也得益于酒店系統(tǒng)而全面的培訓(xùn)。這些培訓(xùn)對(duì)于我們以后的學(xué)習(xí)和工作都是非常有用的。
中餐廳是酒店餐飲部門中最為辛苦的部門,因?yàn)榉?wù)員的工作時(shí)間不固定,有時(shí)會(huì)很晚,也沒(méi)有具體的工作描述,很多時(shí)候會(huì)受到客人的刁難,心理上也要承受各種打擊。在剛剛走進(jìn)工作崗位的幾天,我們就像無(wú)頭蒼蠅,完全不能領(lǐng)會(huì)工作的定流程和要領(lǐng),只是聽從領(lǐng)班和老員工的安排,慶幸的是基本所有的老員工對(duì)我們都特別的友好,領(lǐng)班還專門為我們每人安排了1名師傅,負(fù)責(zé)引導(dǎo)我們的工作。在后面的日子里,我們基本都能熟練各項(xiàng)工作了。
我們的工作除了中餐的一些擺臺(tái)、折口布、上菜、撤臺(tái)布等,有時(shí)還得在會(huì)議幫忙我們的上班時(shí)間是8小時(shí)工作制,但實(shí)際上不固定,經(jīng)常加班加點(diǎn),但是加班時(shí)間都有記錄,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)有補(bǔ)休。我們開始是每周休息一天后來(lái)改成一天半。
酒店員工都是穿著工作服的,由酒店統(tǒng)一發(fā)放,但我認(rèn)為我們中餐服務(wù)員的制服顏色太暗穿在身上,看起來(lái)都沒(méi)精神,不過(guò)令我欣慰的是:酒店的員工大都是熱情友好的,不管哪個(gè)部門,他們并沒(méi)有因?yàn)槲覀兪菍?shí)踐生而對(duì)我們冷漠生硬;在勞累之余,同事們的一個(gè)甜美的微笑,一句再普通不過(guò)的“辛苦了”都會(huì)讓人分外感動(dòng);在休息和飯?zhí)眠M(jìn)餐的時(shí)候,我們都會(huì)聚在一起聊天,分享彼此的感受,就像一家人。
在服務(wù)過(guò)程中,我接觸到了形形色色的客人,在工作中既受到過(guò)客人的嘉獎(jiǎng),也曾招受客人的投訴,但是我并沒(méi)有因此驕傲或不滿,而是認(rèn)真反思我做的不對(duì)的地方,爭(zhēng)取下次不再犯同樣的錯(cuò)誤,盡力為每一個(gè)客人都提供更好的服務(wù),在西餐時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到外國(guó)客人,可是我的英語(yǔ)不怎么好,開始不敢說(shuō)出口,后來(lái)慢慢的我敢說(shuō)了,而且可以和外國(guó)人進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,在此我感覺(jué)到英語(yǔ)的重要性,要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
通過(guò)這次實(shí)踐真正學(xué)到了很多實(shí)際的東西,而這些恰恰是在課堂上所學(xué)不到的。雖然之前上課就知道酒店行業(yè)是很注重實(shí)踐和細(xì)節(jié)的,但是在實(shí)踐中就沒(méi)想到酒店里注重的細(xì)節(jié)會(huì)細(xì)到那種連物品的擺放都有規(guī)定的程度。在實(shí)踐中學(xué)到的都是基層服務(wù)員的工作技能,并且加以熟練了。
另外,在管理上最重要的是要妥善處理和下屬員工的關(guān)系,而要做到這點(diǎn),最重要的是需要?jiǎng)?wù)實(shí),從基層干起,出于基層而脫穎于基層,一個(gè)成功的管理者必然是這樣產(chǎn)生的,成功的管理者能把所有員工團(tuán)結(jié)起來(lái),這樣實(shí)現(xiàn)的是整個(gè)企業(yè)的目標(biāo)。所以說(shuō),日后酒店需要的管理人才,必然是經(jīng)驗(yàn)豐富從基層升上來(lái)的,而不是一個(gè)具有多高學(xué)歷卻沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的人,酒店需要的服務(wù)員,必然是很有服務(wù)能力,極其重視細(xì)節(jié)的人,并且將向普遍性的酒店“金鑰匙”方向發(fā)展。
酒店里要學(xué)到的東西很多,比如說(shuō)餐桌上的禮儀,和客人打交道,還有就是做為四星級(jí)的服務(wù)員該怎么面對(duì)客人的不同要求。在中餐廳,接觸這方面的知識(shí)相對(duì)于其他部門而言還是比較多的。當(dāng)我們?nèi)プ鲆蛔揽颓?,看著客人入座,一些客套話,和一些敬酒方面的,都?huì)學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn),還有一些比較重要的就是人與人之間的交往,就是所謂的“為人處世”,要懂得尊重人。:能滿足領(lǐng)導(dǎo)終極期望的人常常會(huì)有更好的職業(yè)發(fā)展前景。
現(xiàn)在內(nèi)向性格的人比較多,而工作中的關(guān)注點(diǎn)絕大多數(shù)只是在于盡善盡美地想法子完成領(lǐng)導(dǎo)交給他們做的任何事情,其實(shí)在酒店待了這么長(zhǎng)時(shí)間,我覺(jué)得不僅要完成領(lǐng)導(dǎo)交給自己的事,還應(yīng)該積極地站在領(lǐng)導(dǎo)的角度考慮問(wèn)題,這樣不僅解決了領(lǐng)導(dǎo)想到的問(wèn)題,而且還主動(dòng)幫領(lǐng)導(dǎo)想好答案或解決方案,所以說(shuō),要想真正的在社會(huì)上立足就要懂得學(xué)會(huì)積極主動(dòng)。在實(shí)踐的過(guò)程中,看著那些被動(dòng)的人被領(lǐng)導(dǎo)看不起,就像酒店里或者一些大型企業(yè)里組織和帶動(dòng)的一些活動(dòng),除了積極地響應(yīng)和號(hào)召之外,更重要的就是結(jié)合于實(shí)踐,馬上實(shí)施起來(lái),而有些人吩咐干什么就干什么,一點(diǎn)主見意識(shí)都沒(méi)有,這樣的人就永遠(yuǎn)得不到領(lǐng)導(dǎo)的重視,而且也沒(méi)有多大的出息。
當(dāng)出現(xiàn)一些問(wèn)題時(shí),你自己若要有很好的意見就可以主動(dòng)提出來(lái),不要放在心里而不說(shuō),那樣就是不懂得好好把握機(jī)會(huì),從而自己就會(huì)處于很渺小的地位。還有做事也要講究個(gè)度,就像在酒店里,在每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或是同事面前話也不能太多,那樣也會(huì)貶低自己的身價(jià),凡事裝個(gè)心眼,做人也許就是這樣吧,也算是磨練自己。
在鄭和酒店實(shí)踐的日子結(jié)束了,這次酒店實(shí)踐也是本人的第一次專業(yè)實(shí)踐我認(rèn)為我的選擇沒(méi)有錯(cuò),因?yàn)樵谶@些日子里自己確學(xué)到了不少的東西:除了了解到餐飲的服務(wù)程序和技巧,也學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài),如何處理好自己的利益和酒店的利益,如何處理好同事之間的人際關(guān)系,如何與顧客打交道;同時(shí),更讓我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)服務(wù)員應(yīng)該具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),雖然服務(wù)員的工作簡(jiǎn)單不起眼,但卻是必不可少的環(huán)節(jié),影響著酒店的正常運(yùn)轉(zhuǎn),所以在工作中我一絲不茍,竭盡全力為賓客提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),面帶微笑,讓每一位賓客都能開心而來(lái)滿意而歸,這之中雖然辛苦,但我得到別人贊許時(shí)卻還是很開心。
更為重要的是,在7個(gè)月的工作中,我深刻地體會(huì)到了酒店行業(yè)的艱辛,也看到酒店發(fā)展的前景,更加明白了自己以后學(xué)習(xí)的方向和側(cè)重點(diǎn)。我戰(zhàn)勝了我自己,終于跨出了第一步,那是一個(gè)屬于我自己的舞臺(tái),不管以后遇到什么樣的困難,我都不會(huì)害怕了,因?yàn)槲蚁嘈盼易约海?/p>
最后感謝系領(lǐng)導(dǎo)以及老師能給我們提供這樣難得的實(shí)踐機(jī)會(huì),這是我跨入工作崗位的第一步,我會(huì)好好珍惜,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在此祝愿鄭和國(guó)際酒店生意越來(lái)越紅火,學(xué)院越辦越好。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/3276554.html】