游泳裁判心得體會(huì) 裁判工作心得體會(huì)

格式:DOC 上傳日期:2023-08-29 21:20:10
游泳裁判心得體會(huì) 裁判工作心得體會(huì)
時(shí)間:2023-08-29 21:20:10     小編:靈魂曲

心得體會(huì)是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

游泳裁判心得體會(huì) 裁判工作心得體會(huì)篇一

首先要將案件辦好,將被告人的基本情況,羈押情況,犯罪原因、動(dòng)機(jī)、目的、時(shí)間、地點(diǎn),作案過程、結(jié)果,破案過程要查清,將罪與非罪,此罪與彼罪界定清楚,只要吃透案情,才是寫好裁判文書的基礎(chǔ)。要吃透案情,關(guān)鍵在于對證據(jù)的分析、認(rèn)定,去偽存真,對證據(jù)的審查判斷,需要有法律專業(yè)知識和審判實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。也即先將案件審好,只有審好,才可能判好。

辦理刑事案件,制作刑事裁判文書,不僅要有一定的刑法理論基礎(chǔ),實(shí)踐中往往更需要一定的語言文字功底和較強(qiáng)的邏輯思維能力。寫一篇刑事裁判文書,首先要把審理查明的案件事實(shí)敘述清楚準(zhǔn)確、恰當(dāng),這就要有一定的書面語言表達(dá)能力,判決書的語言,要使用法言法語,要緊的依據(jù)法律規(guī)定來組織語言,這就要有一定的刑法等法學(xué)理論修養(yǎng),判決書的案件事實(shí)敘述及論證的層次性、邏輯性等,又需要作者具有較強(qiáng)的邏輯思維能力。基于這種認(rèn)識,需貫徹不斷學(xué)習(xí)的思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)行法律、法規(guī)知識,要學(xué)習(xí)漢語言,學(xué)習(xí)邏輯學(xué),學(xué)習(xí)基層法院的優(yōu)秀裁判文書。

實(shí)踐中,自己寫的文書,自己校對幾遍都校對不出來,別人一看就看出來了,因此寫好裁判文書要反復(fù)醞釀、斟酌,反復(fù)校對,才能確保不出紕漏。

游泳裁判心得體會(huì) 裁判工作心得體會(huì)篇二

以前,我只會(huì)在水中嬉戲。三歲開始我便用泳圈游泳。那時(shí)候,手腳亂劃幾下,后來我漸漸大了,看看那些已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳的小朋友們像魚兒一樣游來游去時(shí),心里很是羨慕。雖然有一百個(gè)不愿意,但我一咬牙便狠下心來——一定要學(xué)游泳。

果然,后面的練習(xí)證明了我的想法是錯(cuò)的。

在試游十五米時(shí),游到十米后,突然感覺力不從心,手腳有些麻木,呼吸也調(diào)整不過來雖然帶著厚厚的浮漂,但是好像快要沉下去一樣我剛想偷懶爬上去,但是教練已經(jīng)在那里了,他伸出粗大的’手,一招“如來神掌”,我便倒下去,我一歪一倒的游回了岸邊,癱倒在地上——我已經(jīng)喝了不少水了。

教練把我拖回去,對我說了一聲:“你緊張什么?”我恍然大悟——原來我要放松一點(diǎn),那么緊張,怪不得手腳麻木呢。

不知不覺,我已經(jīng)游完一圈了,感覺還意猶未盡。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過幾天的奮斗,我終于學(xué)會(huì)了游泳?,F(xiàn)在我不再羨慕別人了因?yàn)橛斡?,我也?huì)。以后面對困難,不要太恐懼,也不要太輕敵。

游泳裁判心得體會(huì) 裁判工作心得體會(huì)篇三

實(shí)習(xí)時(shí)間:

20xx年3月23日至20xx年5月30日(共69天)

(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn):

廣州市西關(guān)體育俱樂部有限公司

(3)實(shí)習(xí)性質(zhì):畢業(yè)實(shí)習(xí)

西關(guān)體育俱樂部成立于1999年,是是廣州西關(guān)區(qū)域規(guī)模最大、設(shè)施最新、配套最全的一站式娛樂康體城,也是“動(dòng)感小西關(guān)”中的主力支柱項(xiàng)目之一。先后被授予“國家級體育健身俱樂部”、“廣州市荔灣區(qū)全民健身定點(diǎn)單位”等榮譽(yù)稱號。

西關(guān)體育俱樂部坐落在有著廣州第一條“健康休閑專業(yè)特色街”之稱的荔灣路,是荔灣區(qū)的中央健康休憩區(qū)。俱樂部擁有近十萬平方米室內(nèi)室外運(yùn)動(dòng)場館,分布于荔灣區(qū)、天河區(qū),共有四個(gè)場館:荔灣路店、廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院體育場館、廣州一中體育場館(初中部)、廣州一中體育場館(高中部)。主要經(jīng)營項(xiàng)目包括:擁有30片進(jìn)口柚木地板、飛利浦一級燈光的羽毛球場;五個(gè)大型進(jìn)口柚木地板籃球場:2個(gè)11人室外足球場、4個(gè)室外標(biāo)準(zhǔn)7人場、 3個(gè)室內(nèi)人造小型足球場;配備52張比賽乒乓球臺(tái)、標(biāo)準(zhǔn)50米游泳池以及開展形體健身操、跆拳道、瑜伽、街舞、等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的綜合性“舞道館”。除此之外,俱樂部還一直致力與各種體育賽事、演藝文娛活動(dòng)的承辦和策劃,并積累豐富的經(jīng)驗(yàn),每年每月每周都有很多賽事活動(dòng)舉行。

西關(guān)體育俱樂部運(yùn)動(dòng)氣氛濃厚,服務(wù)配套齊全,消費(fèi)合理,周邊環(huán)境優(yōu)美,交通便利,日均人流量達(dá)幾萬人次,在業(yè)內(nèi)贏得極佳的口碑。

實(shí)習(xí)期間,我在實(shí)習(xí)單位的競賽部工作,競賽部主要從事于組織各方面的比賽、活動(dòng)的部門。我被安排改部門的一個(gè)組織籃球比賽的團(tuán)隊(duì)工作,該部門有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和三個(gè)籃球組織者。

(1)了解過程

起初,剛走進(jìn)俱樂部時(shí),俱樂部的一切對我來說都是陌生的。公司里的工作環(huán)境還是挺好的,坐辦公室。但是辦公室就只有那么的5個(gè)人。我就覺得好像有點(diǎn)不對路,讓我的心中不免有些茫然,我即將在這里工作69日。第一天進(jìn)公司是去培訓(xùn)的,培訓(xùn)時(shí)整個(gè)早上領(lǐng)導(dǎo)都不在,有事情要去辦。下午時(shí)我們領(lǐng)導(dǎo)才回來說明我們的工作性質(zhì),工作做什么,還有工作目標(biāo)等等。第二天就是工作體驗(yàn)試試這工作是應(yīng)該怎樣開展的。怎樣和球隊(duì)溝通。怎樣協(xié)調(diào)隊(duì)員。下班時(shí)如果有球賽我們都要過去跟進(jìn)。要看看球場情況、球隊(duì)情況等等。

作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說,對社會(huì)的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對公司里的規(guī)章制度,聯(lián)系球隊(duì)都不是很了解。于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我的員工手冊,向領(lǐng)導(dǎo)請教和球隊(duì)的溝通方式。通過這些幫助手段,我對公司的規(guī)章制度、工作內(nèi)容、聯(lián)系球隊(duì)有了一定了解。公司一開始就先試行一班制上班時(shí)間是:早上9點(diǎn)至下午5點(diǎn)。后來改成了下午2點(diǎn)至晚上10點(diǎn)。我們團(tuán)隊(duì)都要遵守上下班制度。

(2)摸索過程

對辦公室里的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每天按時(shí)上班,上班工作之前要去會(huì)議室等領(lǐng)導(dǎo)開一個(gè)碰頭會(huì)。明確今天明天的工作狀況,應(yīng)該做什么。同事分配任務(wù)。明確工作任務(wù)后,我要做好工作前的準(zhǔn)備工作,開后就聯(lián)系另外一對。如果工作上出現(xiàn)任何情況或者建議。我們要及時(shí)告知給領(lǐng)導(dǎo)聽。在工作期間我沒有工作經(jīng)驗(yàn)、沒有在廣州認(rèn)識的球隊(duì)、沒有一定的與人溝通的能力,所以剛開展時(shí)難度非常大。剛開始工作單位沒有分配電腦、沒有分配手機(jī)、沒有球隊(duì)資群里的活動(dòng)我都非常踴躍的參加。同行組織的球賽我也用業(yè)余時(shí)間去觀摩。慢慢的我自己手上有幾支球隊(duì)了就約他們出來打球。這個(gè)經(jīng)歷真的非常艱辛和痛苦。遇上非常多的挫折和失敗??墒俏疫€是堅(jiān)持下來了。

(3)實(shí)際操作

經(jīng)過一段聯(lián)系組織的實(shí)習(xí),我對廣州大大小小的業(yè)余球隊(duì)都有一定的認(rèn)識和了解。有一些球隊(duì)都和我打好一定的合作關(guān)系。我已經(jīng)約過很多比賽了。對各個(gè)球隊(duì)的實(shí)力都有了解。應(yīng)該怎樣分配、組織。不會(huì)組織到實(shí)力不平衡的比賽。有時(shí)候我還幫幫球隊(duì)忙去客串做裁判。我的裁判水準(zhǔn)廣州球隊(duì)都給我一定的好評。有遇過球員現(xiàn)場傷病、有遇過球員偏激打架的事件、還有遇過球品不好的球員打裁判的事件、有遇過球隊(duì)放飛機(jī)的情況。我們都有請示領(lǐng)導(dǎo)或者自己協(xié)調(diào)。過程中我學(xué)到很多東西。自己也在不斷上進(jìn)。比賽進(jìn)行得比較順利的時(shí)候我也有去做一下裁判。我的裁判水平也不斷地提高。和球隊(duì)的關(guān)系也越來越好了。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng),對工作的積極性也有所提高。

實(shí)習(xí)期間,我對實(shí)習(xí)單位的組織球賽、聯(lián)系球隊(duì)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。雖然工作的崗位和我的專業(yè)沒有很大的聯(lián)系,但實(shí)習(xí)中,我拓寬了自己的知識面,學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識,甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。

在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間,讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作,晚上較晚才下班回宿舍,深感疲憊,很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。

此次畢業(yè)實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性,通過實(shí)習(xí),讓我在社會(huì)中磨練了下自己,也鍛煉了下意志力,訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力,提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡單經(jīng)驗(yàn),為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。

在這么快的時(shí)間內(nèi)掌握工作技能,感謝同事和領(lǐng)導(dǎo),你們幫助我解決處理相關(guān)問題,包容我的錯(cuò)誤,讓我不斷進(jìn)步。此外,在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)。我感謝在我有困難時(shí)給予我?guī)椭乃腥恕?/p>

游泳裁判心得體會(huì) 裁判工作心得體會(huì)篇四

虢鎮(zhèn)中學(xué)是一所有七十多年歷史的三秦名校,自上世紀(jì)80年代以來有相當(dāng)好的籃球群眾基礎(chǔ)。每年一屆的學(xué)生籃球聯(lián)賽作為我校一項(xiàng)傳統(tǒng)課外活動(dòng)項(xiàng)目,深受學(xué)生喜愛。

籃球裁判工作關(guān)乎校園籃球賽的成敗。在賽場上,裁判員執(zhí)法水平的高低,可直接影響到比賽雙方對抗的情緒和競技水平的發(fā)揮以及觀眾觀看比賽的心態(tài),而比賽雙方和觀眾的心態(tài)反過來在主觀及客觀上也影響裁判員的心態(tài),所以擔(dān)任籃球裁判工作一定要有一顆公平、公正的心,只有這樣,才能在高強(qiáng)度、高刺激、高對抗的競爭賽場上鎮(zhèn)靜自如地完成好裁判任務(wù)。筆者參加了校內(nèi)和校外籃球比賽的裁判工作,現(xiàn)將自己的體會(huì)與大家共勉,掛一漏萬,還望指正。

1在籃球聯(lián)賽開始前,通過體育課給學(xué)生講授規(guī)則,再學(xué)習(xí)裁判法

規(guī)則和裁判法是緊密相關(guān)的、不可分割的,規(guī)則產(chǎn)生于運(yùn)動(dòng)競賽實(shí)踐,裁判法是以規(guī)則為準(zhǔn)繩、以事實(shí)為依據(jù)的執(zhí)裁方法。講授時(shí)應(yīng)有先后步驟,但也應(yīng)有機(jī)地結(jié)合起來,以達(dá)到融會(huì)貫通。在學(xué)生基本掌握了競賽規(guī)則的基礎(chǔ)上講授裁判法,也便于學(xué)生理解和掌握。其次講授規(guī)則演變的歷史,使學(xué)生了解規(guī)則的產(chǎn)生、發(fā)展和演變的過程,以及對籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的導(dǎo)向作用,來提高學(xué)生對籃球比賽的認(rèn)識,這有利于學(xué)生掌握規(guī)則合理的進(jìn)行比賽。

記得一次高三年級籃球賽,兩隊(duì)比分相等,比賽時(shí)間僅剩1分鐘,甲隊(duì)a1在后場運(yùn)球推進(jìn)時(shí),(籃球處于活球狀態(tài)中)a1隊(duì)員要求暫停,筆者當(dāng)時(shí)沒有理會(huì),直到一個(gè)死球狀態(tài)下,筆者給出暫停手勢,暫停期間筆者給這個(gè)學(xué)生解釋:只有nba(美國職業(yè)籃球聯(lián)賽)聯(lián)賽才可以在活球時(shí)叫暫停,我們執(zhí)行的是fiba(國際籃球聯(lián)合會(huì))比賽規(guī)則,學(xué)生恍然大悟。通過這件事學(xué)生接受新事物的能力比較快,但是對具體的規(guī)則似懂非懂,一方面是學(xué)生的問題,一方面是我們準(zhǔn)備工作沒有做充分。所以在聯(lián)賽開始前要認(rèn)真開好宣傳動(dòng)員會(huì),強(qiáng)調(diào)安全,講清規(guī)則,說明道理,避免不必要的失誤。

2利用多媒體使學(xué)生對規(guī)則和裁判法有一個(gè)直觀形象化的理解

把一些特殊判例,給學(xué)生介紹一下,例如:球觸及籃板上、下、左、右四個(gè)沿面是否出界?球卡在籃脖子怎么處理?球從籃下穿過怎么判?罰球隊(duì)員可以跳起來罰球嗎?球手一體原則,通過這些判例使學(xué)生更加清晰地認(rèn)識籃球規(guī)則。

3比賽階段要對走步、非法用手、非法的身體接觸嚴(yán)格判罰

游泳裁判心得體會(huì) 裁判工作心得體會(huì)篇五

第一次感受到水中馳騁的快樂,第一次體會(huì)出前所未有的感覺,當(dāng)我感受到水的溫度與力度時(shí),它是那么可親。

但是,“可親”往往不是持久的。

起初,看到那水中矯健的身影,看到胸前一枚枚游泳獎(jiǎng)牌,我覺得,它真的非常可親,激勵(lì)我報(bào)了游泳培訓(xùn)。

開始,面對著25米的長度,1米8的深度時(shí),它曾經(jīng)并不可親,它毫不留情的把我囚禁于它的身下,使我喘不過氣來,也使我飽受了它的肆虐。

在這里,我想告訴所有人:世界上沒有"害怕"這兩個(gè)字,生活中的小波折至大波折都不值得害怕,害怕的心里是自己制造的,是自己在嚇唬自己,你要有勇氣克服不正確的心理。

我喜歡這個(gè)培訓(xùn)學(xué)校,因?yàn)檫@里的教練該嚴(yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲,該親切的時(shí)候親切,在休息時(shí)間,還主動(dòng)和學(xué)員開玩笑,玩耍,因此,我們都非常喜歡教練。

學(xué)游泳,徹底改變了我知難而退的性格,使我在群體中出類拔萃,更上一層樓。

游泳給了我人生的啟迪。

游泳裁判心得體會(huì) 裁判工作心得體會(huì)篇六

暑假的一天下午,陽光燦爛,天氣晴朗。我和爸爸一起去宜家花城游泳池看姐姐游泳。

只見姐姐一只腳踏著地,另一只腳使勁蹬了一下,“撲通”一聲跳進(jìn)水中。在水中的姐姐像一條靈活的小魚,一會(huì)兒自由泳,一會(huì)兒蛙泳,一會(huì)兒蝶泳,看得我都快羨慕死了。

到了游泳池,我換上泳衣,戴上泳帽和泳鏡,迫不及待地跳入水中,沒等我來一個(gè)“水中飛魚”,就嗆了口水,頓時(shí)鼻子酸溜溜的,好難受啊。教練走過來,笑瞇瞇地對我說:“小朋友,別心急,一步步慢慢來?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,開始了第一步——悶水。

我把頭伸進(jìn)水里憋氣,冰涼的水弄得我鼻子很難受,我不時(shí)地浮出水面大口喘著氣,原來游泳并不像我想象的那么簡單呀!“手抓住欄桿、腿伸直、放松,像我那樣?!崩蠋熣f著給我做了示范,我很努力地練習(xí)著。剛開始很不適應(yīng),不時(shí)出現(xiàn)放棄學(xué)游泳的想法,但馬上就對自己說堅(jiān)持就是勝利。經(jīng)過多次練習(xí)后來就漸漸適應(yīng)了,憋氣的時(shí)間也越來越長了,我興奮極了,讓教練教我下一步。

下一步是飄浮?!苯叹氄f?!帮h浮?”我眼前一亮,問道:“像小船一樣浮在水面上嗎?”教練回答道:“其實(shí)飄浮并不是浮在水面上,而是在水中的,只要手腳放松,屏住呼吸,就可以輕而易舉地做到了?!甭犃私叹毜脑挘倚南耄涸瓉磉@么簡單啊!看來我很快就能學(xué)會(huì)游泳了。經(jīng)過多次練習(xí),終于熟練掌握了飄浮。

過了一天我去找教練教我下一個(gè)動(dòng)作。教練讓我把腿彎曲踏在池角上,一蹬沖出去。我認(rèn)真聽完了教練的話。不到一會(huì)工夫,我就練完了基本功。又過了一天教練教我蛙泳姿勢,我很賣力地練習(xí),最終也學(xué)會(huì)了蛙泳。后來我又學(xué)會(huì)了自由泳。從那以后,我就愛上了游泳,每天下午都要讓爸爸帶我去游泳。經(jīng)過一段時(shí)間練習(xí)我越游越快,我感覺真的成了“水中飛魚”,自由極了!

從這件事我懂得了一個(gè)道理:只要耐心,什么事都能做好。

游泳裁判心得體會(huì) 裁判工作心得體會(huì)篇七

1、從第一次加入檢查團(tuán)隊(duì)開始,隊(duì)列要求非常的高,就是重點(diǎn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,隊(duì)列的精、氣、神看出一個(gè)團(tuán)隊(duì)風(fēng)氣,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的門面,看出團(tuán)隊(duì)的基本素質(zhì)。雖然這已經(jīng)是我加入團(tuán)隊(duì)以來第三次做檢查裁判,但對于每次走隊(duì)列都不敢有任何的放松??此坪唵蔚淖呗?,包含著很多學(xué)問,進(jìn)出時(shí)間、進(jìn)出路線、換項(xiàng)路線等等。這次檢查裁判分為四組,每組都由老裁判和新裁判搭配,我們組都是經(jīng)歷過檢查裁判工作的,所以隊(duì)列問題還是可以很好的完成任務(wù)。

2、站位,選擇合理的位置對于整場比賽來說至關(guān)重要,并不是按照教科書畫好的位置死死的定在那里,要做到自己所能看清判罰的位置。比如400米欄來說,尤其是在前三個(gè)欄范圍很廣,雖然有明確的分工,但不同的角度看就會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果,應(yīng)該要根據(jù)分工的情況和自己所能承受的范圍內(nèi)可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整位置,能更準(zhǔn)確的看清判罰的范圍,哪些位置更為合理,能更好的完成執(zhí)裁工作。

3、賽場的鷹眼:在大型賽事中,賽程范圍內(nèi)覆蓋著大大小小的攝像機(jī),越來越多的高科技融入到了賽場內(nèi)位,作為檢查裁判是否還能發(fā)揮作用呢,我認(rèn)為檢查裁判員是最接近比賽場地,再好的機(jī)器也有失誤的時(shí)候,機(jī)器是死的人是活的,檢查裁判能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)犯規(guī),并迅速上報(bào),這是機(jī)器所不能比的。所以檢查裁判是賽場的鷹眼。

4、欄架的擺放,這次的比賽第一個(gè)考驗(yàn)就是欄架的'擺放,其中某一個(gè)單元,因組別不同,性別不同,每組間隔短,對欄架的高度,欄間距的調(diào)整擺放是很大考驗(yàn)。一組結(jié)束要迅速調(diào)整欄架和欄間距,一個(gè)單元下來,欄架的高度和欄架的間距調(diào)整了六次。每一場比賽下來調(diào)動(dòng)欄架要想把欄架擺成一條直線,不是那么容易。還要在一分鐘內(nèi)完成。前三個(gè)欄隨時(shí)關(guān)注練習(xí)的運(yùn)動(dòng)員。

5、執(zhí)裁水平:在李金輝老師的經(jīng)典語錄“看號、看道、標(biāo)記、舉旗”但看似簡單的八個(gè)字,執(zhí)裁中做起來并非容易,例如在4xx100米比賽中運(yùn)動(dòng)員水平高,交接棒轉(zhuǎn)瞬即逝,對判罰帶來很大考驗(yàn)。有時(shí)太想做好一件事情反而過于專注過于緊張,反而做不好,對規(guī)則掌握要熟練同時(shí),對突發(fā)事件,應(yīng)變能力要強(qiáng),組員之間的配合要默契。

6、在比賽中存在一些不足和失誤總結(jié)

檢查報(bào)告單書寫不規(guī)范不夠完整。

運(yùn)動(dòng)員在彎道時(shí)踩線犯規(guī),心理猶豫要不要判罰,不夠果斷。

搶道標(biāo)志椎擺放和收的尺度沒有把握好:運(yùn)動(dòng)員跑過搶道標(biāo)志椎時(shí)候過早的收標(biāo)志椎體,沒有等運(yùn)動(dòng)員跑過直道結(jié)束移交給下個(gè)檢查員位置方可收標(biāo)志。最后在翁家強(qiáng)老師的指導(dǎo)下得到的改善。

總之這次的檢查裁判工作經(jīng)歷讓我業(yè)務(wù)水平得到很大提高。想要做好一名檢查裁判員還需的磨練。最后感謝廖老師給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝兩位檢查主裁李金輝老師、翁家強(qiáng)老師,競賽裁判長陳飛渡老師、組長林立的悉心教導(dǎo),我深知自己還有很多的不足,要學(xué)的東西還有很多很多,但我堅(jiān)信我能把它做到,因?yàn)槲覠釔圻@份工作,希望每次出來學(xué)習(xí)都能有收獲都有提高。

游泳裁判心得體會(huì) 裁判工作心得體會(huì)篇八

時(shí)值收獲的季節(jié),樂陵金絲小棗成熟了,人們?yōu)榱藨c祝這個(gè)收獲的季節(jié),特舉辦了樂陵金絲小棗文化節(jié),在這個(gè)重大的節(jié)日里,我們市舉行了,“泰山杯”全民籃球賽,為即將在濟(jì)南舉行的全運(yùn)會(huì),獻(xiàn)一份愛心。我有幸被組委會(huì)選中,從事籃球賽的裁判工作。這不僅是一份榮譽(yù),更是一種動(dòng)力。在今年的裁判執(zhí)法過程中,我收獲頗豐,下面將我的心得體會(huì)說出來,供大家點(diǎn)評。

舉辦這次比賽的目的不僅是為了給文化節(jié)的添彩,更是為了即將在濟(jì)南舉行的全運(yùn)會(huì)獻(xiàn)禮,整個(gè)比賽的開、閉幕式及比賽的宣傳,都很好的突出了這個(gè)主題。更好的宣傳比賽、更好的宣傳文化節(jié)、更好的擴(kuò)大全民全運(yùn)的全運(yùn)會(huì)的主題思想。

專業(yè)知識學(xué)習(xí):在賽前的裁判員學(xué)習(xí)會(huì)議上,我們認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)聆聽,相互交流,從自己理解的`角度上相互探討,查漏補(bǔ)缺。為了能更好的領(lǐng)會(huì)三人制裁判的執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn),我們認(rèn)真做筆記,就自己不明白的地方提出異議,虛心向?qū)<覍W(xué)習(xí),感覺自己就像一塊干癟的海面,需要吸收的知識實(shí)在是太多了。

臨場裁判實(shí)習(xí):為了能把自己所學(xué)的真正領(lǐng)會(huì),成為自己的東西,組委會(huì)決定在專業(yè)知識學(xué)習(xí)結(jié)束以后,舉行臨場裁判實(shí)習(xí),就學(xué)習(xí)的知識轉(zhuǎn)化為統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),在臨場執(zhí)法的實(shí)習(xí)中,當(dāng)出現(xiàn)有爭議的情況下,專家學(xué)者及時(shí)的給與點(diǎn)評,出現(xiàn)這樣的情況:應(yīng)該怎么判、如何判罰、判罰的尺度是什么、需要注意的事項(xiàng)等等情況。這次實(shí)習(xí)不僅是次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),更是一次挑戰(zhàn),不過我喜歡這樣的挑戰(zhàn)。

在籃球賽的執(zhí)法過程中,每一個(gè)裁判都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)判、漏判等現(xiàn)象,這是不可避免的情況,這樣的情況在比分差距很大的比賽中,一般不會(huì)引起太大的爭議,而如果在比賽緊張的時(shí)候,出現(xiàn)的了漏判、錯(cuò)判的情況,怎么辦呢?我總結(jié)了一點(diǎn):學(xué)會(huì)交流。交流什么,怎么交流呢,這就是一個(gè)裁判成功與否的能力,眼神這時(shí)候往往起到意想不到的效果,裁判的一個(gè)眼神,與運(yùn)動(dòng)員和教練的交流,會(huì)給裁判帶來很大的幫助。需要注意一點(diǎn)的是,這樣的情況出現(xiàn)以后,千萬不要找平衡,因?yàn)椴门性较胝移胶猓闆r是越糟糕,怎么彌補(bǔ)呢,就是要時(shí)刻提醒自己,精力集中,在剩余的比賽中認(rèn)真執(zhí)法、公平執(zhí)法。

只要是有比賽,就會(huì)有執(zhí)法者,裁判在比賽中的作用大家都知道,可是在比賽中屬于裁判的時(shí)間有哪些呢?籃球賽中總會(huì)出現(xiàn)各種不同的犯規(guī)和違例以及其它的不文明現(xiàn)象,在出現(xiàn)以上的情況下,裁判就會(huì)鳴哨,哨音想起以后到比賽在一次進(jìn)行的過程,就是裁判的表演舞臺(tái)和表演時(shí)間,裁判的哨音大小、判罰的準(zhǔn)確性、判罰手勢的藝術(shù)性、裁判判罰時(shí)的身體姿勢等等,都是裁判的表演時(shí)刻,這個(gè)時(shí)候,裁判要充分利用這有限的時(shí)間,樹立自己的形象和威信。

總結(jié):

在這次比賽中,我學(xué)會(huì)了“三人制”的裁判執(zhí)法知識,裁判的跑位、換位、裁判的臨場表演、出現(xiàn)意外情況的處理、整場比賽的控制等等。感謝組委會(huì)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我覺得這次比賽的時(shí)間太短了點(diǎn),有很多的知識還沒有及時(shí)消化和吸收。希望這樣的比賽在以后的時(shí)間里,能更多的舉行。

游泳裁判心得體會(huì) 裁判工作心得體會(huì)篇九

能夠選上游泳體育課一直是我的夢想,終于在大四選修課上我如愿了。雖說是選修課,但懷著對游泳的熱愛,我仍是一直都拿出12分的認(rèn)真,努力學(xué)好每一個(gè)動(dòng)作。一學(xué)期下來,我不僅學(xué)會(huì)了標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,而且對游泳有了新的認(rèn)識。

游泳課上老師先在岸上做動(dòng)作示,講述動(dòng)作要領(lǐng),然后觀察每個(gè)同學(xué)的游姿,針對我們出現(xiàn)的問題進(jìn)行糾正。從漂浮到蹬腿再到劃手到換氣,一路上老師認(rèn)真負(fù)責(zé),我們也覺得認(rèn)真起勁,最終大家都具備了蛙泳這項(xiàng)技能。因?yàn)橹吧杂谢A(chǔ),所以我學(xué)起來也比較快,但是難免受到之前錯(cuò)誤動(dòng)作的影響,有句話說“江山易改,本性難移”,這句話在這里可能有點(diǎn)重,但是能說明一個(gè)問題,那就是如果一開始就不按正確的方向去做一件事情,而且還堅(jiān)持在這個(gè)錯(cuò)誤的方向發(fā)展,當(dāng)把這個(gè)錯(cuò)誤的行為變成了習(xí)慣之后就很難改掉了。我就是一個(gè)活生生的事例。所以也讓我體會(huì)到了做什么事情,不要太盲目了,要想成功的做成一件事情,就要一開始找對了方向和方法,這樣朝著正確的方向前進(jìn)并堅(jiān)持下去,就才會(huì)收獲到付出的快樂!所幸,在老師的幫助和自己的努力下,我掌握了正確的游姿,游泳速度得到了很大的提高。

其一,學(xué)習(xí)游泳時(shí)我能感受到自己的活力和青春,身體素質(zhì)也得到了很好的提高。大學(xué)里的體育活動(dòng)少了,大家也更懶于利用閑暇時(shí)間去鍛煉。而在體育課上,大家一起跟著老師練習(xí),達(dá)到了一種很好的鍛煉效果,到課后也找得到理由來鍛煉了,而且還是一種很好的鍛煉方式。對于女生來說,游泳更是一項(xiàng)非常好的運(yùn)動(dòng)。游泳是一種全身性運(yùn)動(dòng),不但可以減肥,還可提高心肺功能,而且能鍛煉我們幾乎所有的肌肉,尤其是堅(jiān)持有規(guī)律的強(qiáng)化訓(xùn)練,幾個(gè)月的功夫就能使你“脫胎換骨”。而且在水中人的骨骼得到了充分的放松,可以有機(jī)會(huì)“伸一下懶腰”,這對于保持挺拔的身體很有好處,對于我們正在長身體的青少年,經(jīng)常堅(jiān)持游泳鍛煉可以讓你長成一個(gè)“高個(gè)子”。

其二,游泳能考驗(yàn)我們的意志。在北京的冬天游泳是個(gè)很大的挑戰(zhàn),雖然我

們是在室內(nèi)游泳,但是26攝氏度的水溫還是足以讓我們瑟瑟發(fā)抖。每一次的下水都需要鼓足勇氣,在水里堅(jiān)持游一個(gè)小時(shí)更需要勇氣。這是一種自我挑戰(zhàn),我相信在這個(gè)過程當(dāng)中最后我是戰(zhàn)勝了自我的。

其三,游泳能加強(qiáng)我的平衡能力,增強(qiáng)我的信心,挑戰(zhàn)自己的不足之處。我一向是個(gè)平衡力很差的人,而游泳最強(qiáng)調(diào)的就是平衡能力,沒有平衡力就很容易沉到水底,學(xué)習(xí)游泳有時(shí)讓我覺得無比的難過,因?yàn)槲医?jīng)常由于平衡力不好而不能浮起來換氣或者是協(xié)調(diào)動(dòng)作,但是只要我加強(qiáng)練習(xí),那種經(jīng)過努力后得到的小小進(jìn)步也會(huì)使我很自信很開心。

這學(xué)期游泳課程帶給我的,不會(huì)只是半年的學(xué)習(xí),而是一種學(xué)習(xí)歷程與體會(huì),而這種歷程與體會(huì)會(huì)深深扎根于我的心中,伴隨我一生對于世界的探索。

游泳裁判心得體會(huì) 裁判工作心得體會(huì)篇十

時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)臨近學(xué)期末。 兩年的大學(xué)籃球課,我學(xué)到了很多關(guān)于籃 球方面的知識和技能,課上老師總是很耐心 地輔導(dǎo)我們,訓(xùn)練我們,讓我們對籃球 的興趣日益濃厚。我們要結(jié)束大學(xué)生活中最后一學(xué)期的體育課了。我很喜歡籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),通過體育課上的學(xué)習(xí),不僅獲得了籃球的各方面知識和技能,和老師同學(xué)的相處也十分融洽,讓我覺得非??鞓贰?/p>

籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)動(dòng)作比較復(fù)雜,變化多樣,靈活性,技術(shù)性和競爭性都比較強(qiáng)的球類運(yùn)動(dòng)。同時(shí)籃球是一項(xiàng)體能運(yùn)動(dòng),不僅能夠鍛 煉身體,而且還能鍛煉意志,任何一項(xiàng) 體育運(yùn)動(dòng)都對我們身心健康都有益的。 我之所以選修籃球,因?yàn)榛@球動(dòng)運(yùn)是一項(xiàng)很普及的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,它具有較大的吸引力,既能增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)健康,又能豐富人們的業(yè)余文化生活,振奮精神,從而提高學(xué)習(xí)工作效率;還有它能使參加者更多的掌握籃球運(yùn)動(dòng)方面的知識和提高運(yùn)動(dòng)水平,而且能夠培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)友愛的集體榮譽(yù)感,嚴(yán)格的組織紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志品質(zhì),積極的拼搏精神,還有團(tuán)隊(duì)精神。

要想學(xué)好籃球,我認(rèn)為首先要建立起籃球運(yùn)動(dòng)的基本概念,熟悉球性,鍛煉控球能力,體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),初步掌握籃球最基本技術(shù)和最基本的比賽規(guī)則,使自己的身體在打球時(shí)協(xié)調(diào)不僵硬,同時(shí)勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神也是不可或缺的。

記得初上籃球課,在每 次課前,老師總是讓我們先跑幾圈,最初,我總覺得很辛苦,每次都要跑步, 心中有所抱怨,不過,我漸漸感覺到訓(xùn) 練之前的熱身是十分必要的,而且平時(shí) 多跑步,對體能測試時(shí)的比賽也大有益 處。在老師的認(rèn)真教學(xué)和指導(dǎo)下,我們進(jìn)行了許多訓(xùn)練,如熟悉球性;基本站立姿勢和持球方法; 原地運(yùn)球;原地雙手胸前傳、接球;原地雙手胸前投籃;行進(jìn)間直線運(yùn)球;行進(jìn)間曲線“之字型”運(yùn)球(伴有半轉(zhuǎn)身、全轉(zhuǎn)身、跨下、身后運(yùn)球等);移動(dòng)、起動(dòng)、側(cè)身跑、變向變速跑、急停、滑步;定點(diǎn)投籃;打板投籃等。老師還給我們講解了許多籃球戰(zhàn)術(shù),同時(shí)我們也進(jìn)行了許多有趣的游戲活動(dòng)等等。。

經(jīng)過老師的跑步訓(xùn)練,我的耐力有所提升, 我的不足之處就是還是缺乏鍛煉,投籃 的準(zhǔn)確度還是不行,可能是沒有找到準(zhǔn) 心,所以幾周前的練習(xí)一直都是很糟糕, 但是后來經(jīng)老師指點(diǎn),漸漸地,我也悟 出一些其中的奧秘,投籃的準(zhǔn)確度雖然 不是百發(fā)百中,但是,也有所提升。經(jīng)過半學(xué)期,可謂是收獲頗豐。這并不 是說自己可以和 nba 媲美, 但是還是在 技巧方面取得了很大的提高。從剛開始的笨手笨腳,到現(xiàn)在能夠穩(wěn)妥 地運(yùn)球、傳球、順利三步上籃,不可不 說是一種進(jìn)步。

通過一學(xué)期的訓(xùn)練,我們練習(xí)認(rèn)真,積極性高,興趣大,進(jìn)步快, 籃球運(yùn)動(dòng)具有較強(qiáng)的集體性,它要求參加者必須齊心協(xié)力、密切配合、互相幫助,發(fā)揮集體的力量,爭取比賽的勝利。因此參加者容易形成團(tuán)結(jié)友愛的集體榮譽(yù)感、嚴(yán)格的組織性和頑強(qiáng)的意志以及積極拼搏的精神,并能夠使參加者相互了解,形成友好的交往和長期的友誼?;@球課程的任務(wù)是通過課堂教學(xué)和學(xué)校課余活動(dòng),在教師、學(xué)生的參與和教與學(xué)相互作用中完成的。通過這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),全面地發(fā)展身體機(jī)能和素質(zhì),培養(yǎng)了正確的人生觀和良好的道德情操?;@球課程在學(xué)校和課余校園文化生活中,增進(jìn)了學(xué)生之間的交流和也促進(jìn)了我們德、智、體、美的全面發(fā)展。也加強(qiáng)了我們的集體主義觀念。

“熟能生巧”在籃球課上得到了充分證 明。盡管是動(dòng)作的簡單重復(fù),但是等 掌握了其中的要領(lǐng),就會(huì)發(fā)現(xiàn)似乎這 一系列動(dòng)作是多么流暢和優(yōu)美,一氣 呵成。每一次的學(xué)習(xí)鍛煉都是從不熟 練到較熟練的,沒有人一開始就是深 諳此道的。即使是天才也是經(jīng)過勤奮 才能造就的。俗話說羅馬不是一天造 成的,冰凍三尺非一日之寒,任何技能的掌握也不可能一蹴 而就的,唯有不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐才能熟 練運(yùn)用。 很多事情都是急不了的,所以無論你多么希望自己的技能提高快點(diǎn),都要知道知道"欲速則不達(dá)",學(xué)習(xí)技能只有反復(fù)的訓(xùn)練才能達(dá)到熟練的程度,才有可能成為自己的一種能力。

曾經(jīng)我也常常一天花上三兩個(gè)小時(shí)在籃球上,那種對籃球的崇敬與熱愛想必是所有籃球愛好者們所共有的感覺。我雖然沒有什么籃球天 分,但我從來都沒有放棄過對籃球的追求.老師也曾鼓勵(lì)我們要抱著一種學(xué)習(xí) 的心態(tài)來上課,只要夠認(rèn)真無論天分好與壞都會(huì)進(jìn)步,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。我知道我的籃球技術(shù)要想有所提高,對于籃球課就不能報(bào)以“做一天和尚撞一天鐘”的應(yīng)付心態(tài)而沒有得到任何的學(xué)習(xí)和提高。所以每次的課上的學(xué)習(xí)和課下的練習(xí)我都是一心一意的。

籃球技術(shù)分為進(jìn)攻和防守兩大部分。進(jìn)攻技術(shù)包括傳、接球,投籃,持球突破;防守技術(shù)包括搶、打、斷球;移動(dòng)和搶籃板球既屬進(jìn)攻技術(shù)又屬防守技術(shù)。

投籃技術(shù)是籃球戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。任何正確的戰(zhàn)術(shù)意圖和先進(jìn)的戰(zhàn)術(shù)配合的實(shí)現(xiàn),都要求運(yùn)動(dòng)員必須掌握一定數(shù)量的和質(zhì)量的技術(shù)動(dòng)作做保證,沒有技術(shù)也就談不上戰(zhàn)術(shù)。只有技術(shù)掌握得扎實(shí)、熟練、先進(jìn),才能保證戰(zhàn)術(shù)的多變性和高質(zhì)量。

投籃是籃球運(yùn)動(dòng)的主要進(jìn)攻技術(shù)。投籃得分的多少?zèng)Q定一場比賽的勝負(fù)。運(yùn)用各種攻、防技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的目的都是為使己方多得分和限制對方得分。投籃技術(shù)動(dòng)作已發(fā)展近30多種,就投籃手法說,可分為雙手和單手兩種;從移動(dòng)方式說,可分為原地投籃、行進(jìn)投籃和跳起空中投籃。

隨著籃球運(yùn)動(dòng)防守的加強(qiáng),身體接觸越來越頻繁,投籃常在貼身和不能保持身體平衡的情況下進(jìn)行。投籃技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀是,由于準(zhǔn)備動(dòng)作的隨意性、出手快、滯空能力好,出現(xiàn)了貼身和滑開的后仰、轉(zhuǎn)身、空中變換動(dòng)作、改變出手時(shí)間弧度等時(shí)空差投籃方法。 1984年實(shí)施3分球規(guī)則以來,給籃球運(yùn)動(dòng)帶來許多新的變化,使得不同身高的隊(duì)在比賽中取勝的客觀條件趨向平等,給遠(yuǎn)投技術(shù)提供了有利條件,使比賽更精彩,戰(zhàn)局更加變化莫測。

還有傳、接球在攻、守激烈對抗中,要傳好和接好球,首先在于觀察、擴(kuò)大視野。在后場由防守轉(zhuǎn)入進(jìn)攻時(shí),應(yīng)先看前場,再看后場,爭取長傳快攻的機(jī)會(huì)。在陣地進(jìn)攻時(shí)應(yīng)先看內(nèi)線,再看外線,先爭取籃下的有利進(jìn)攻機(jī)會(huì)。

最后是運(yùn)球和持球突破:這是個(gè)人進(jìn)攻的重要手段。

籃球作為大學(xué)體育課程中的一項(xiàng)必修體育運(yùn)動(dòng),對大學(xué)生各個(gè)方面的能力都有得到鍛煉。現(xiàn)在籃球以高超的技巧、快節(jié)奏、高速度、高空有時(shí),激烈的對抗為特點(diǎn)。快、高、全、準(zhǔn)是現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)的總的發(fā)展趨勢,更有其競爭性、趣味性、集體性和健身性。 籃球中的團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)精神尤其重要,一個(gè)人的球技再高超,若沒有其它的隊(duì)員的配合,傳球、搶藍(lán)板……那么他得分也很困難。一場球賽只有五個(gè)人團(tuán)結(jié)起來,打好配合,研究好戰(zhàn)術(shù)、對策才會(huì)取得 好的成績,再有就是競爭性,這是當(dāng)今社會(huì)的青年不可缺的一種魄力和能力。不思進(jìn)取,原地踏步遲早會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰!

記憶中老師講的最詳細(xì)的是投籃的姿勢:雙手持球置于與眼睛同高的位置,稍偏向左側(cè),左腳比右腳卻稍靠前,雙腳微屈,半球上舉,左手手腕后伸,使球體大部分重量落在左手,右手從右側(cè)輕輕扶住球體,前腳掌發(fā)力,提起腳跟,伸直雙膝,伸左臂將球投出,投籃從手腕向后彎曲開始,進(jìn)而向上,向前,指尖是最后離開球體的部位。還有就是跳投的高難度動(dòng)作:從離籃框約3.4米的前方稍偏左處開始,用左手單手朝籃框方向運(yùn)球向前,最后一步用右腳踏出(并準(zhǔn)備起跳),跨最后一步時(shí),用雙手抱球(右手在球前方,左手在球后方并靠進(jìn)球底部),右腳發(fā)力起跳,眼睛保持在籃球框附近你要球送至的方向,右手開球,左臂單手持球向上完全伸展,并在彈跳到最高點(diǎn)時(shí),靠手腕發(fā)力(投籃)將球送出。

兩次觀戰(zhàn)了?;@球大賽(由于技術(shù)不夠高深莫測所以沒能參加),雖未親身參與但從中我依然得到了許多的體會(huì),首先知道了如何在落位和聯(lián)防時(shí)的站位,其次該如何方式與有效的進(jìn)攻。這對我來說在球隊(duì)進(jìn)攻上有了清晰的認(rèn)識,我的思路很簡 單,就是前鋒在進(jìn)攻的時(shí)候以最快的速度沖到前場的前鋒位置,接應(yīng)后衛(wèi)的球, 然后看中鋒是否有好的位置單打,或看看隊(duì)友是否空擋投籃機(jī)會(huì);自己出現(xiàn)好 的機(jī)會(huì)投籃就要大膽的出手.接著積極地壓位置,有意識有思考地拼搶球.我 想至于其他的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)我們還需要今后通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練才有可能進(jìn)行的. 通過近兩年的籃球選修課的學(xué)習(xí),我感覺到我們隊(duì)的同學(xué)的籃球基本技術(shù)水平都有了明顯的提高,練習(xí)時(shí)給人的感覺流暢了許多,速度和命中率都在不 斷的上升,但對于整體來說還是有很多的不足,譬如打比賽時(shí),我更希望的是看到一個(gè)強(qiáng)大的集體, 而不單單是厲害的個(gè)人能力,因?yàn)榛@球運(yùn)動(dòng)的本身就是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng),而不是一個(gè)人能完成的。

籃球運(yùn)動(dòng)可以使身體的各組織器官得到充分的鍛煉?;@球的技術(shù)動(dòng)作,是由人體的基本活動(dòng)跑、跳、投所組成的,學(xué)習(xí)和運(yùn)用籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)的過程,也是提高和發(fā)展人體基本活動(dòng)能力的過程。這對于促進(jìn)高中生上下肢、骨骼、肌肉的發(fā)展,內(nèi)臟器官功能的提高以及人體的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展都具有重要的意義?;@球運(yùn)動(dòng)是在快速、多變、攻防對抗中進(jìn)行的,對于提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性、思維的敏捷、判斷準(zhǔn)確和應(yīng)變能力都有積極的作用。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)對提高大腦的綜合分析能力和良好的心理素質(zhì)具有重要價(jià)值?;@球運(yùn)動(dòng)是集體間的對抗項(xiàng)目,必須發(fā)揮集體的合作,密切的配合,齊心協(xié)力,群策群力,全體隊(duì)員具有凝聚力,戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝對手、勇敢頑強(qiáng),敢于拼搏,發(fā)揚(yáng)競爭精神,才能在比賽中取得勝利。它是體力、智慧、技戰(zhàn)術(shù)和勇敢、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的精神力量的較量。

籃球運(yùn)動(dòng)有人體基本活動(dòng)跑、跳、投和籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng),可以提高跑、跳、投等基本活動(dòng)能力,發(fā)展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質(zhì),促進(jìn)青少年的身心正常生長發(fā)育。籃球運(yùn)動(dòng)是在團(tuán)體間對抗和變化條件下進(jìn)行的,對提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性,應(yīng)變能力和大腦的分析綜合能力都具有重要作用。從事籃球運(yùn)動(dòng),有利于提高群體意識,團(tuán)結(jié)合作,頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì),而且能夠培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)友愛的集體榮譽(yù)感,嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)積極拼搏精神。

籃球,是一項(xiàng)美妙的運(yùn)動(dòng)。每次 在籃球場上灑汗下來后,不僅覺得身體 內(nèi)充滿了能量和活力,而且學(xué)習(xí)過程中 累積的負(fù)面情緒也發(fā)泄出來了,可謂是 十分有利于身心健康。但是,除了能力 上的提高之外,籃球課還給我?guī)砹诵?智上的歷練。老師在課堂上不僅傳授了 關(guān)于如何打籃球的知識,還給予我們?nèi)?生的指導(dǎo)的勸言。我覺得后者更顯重要 和珍貴,因?yàn)槿舾赡旰?,我們可能對籃 球生疏,但是老師給予的箴言確實(shí)終生 受益的。 無論做什么事,不管能不能成功都要 用心,無論是不是心甘情愿都要認(rèn)真 去完成。如果因?yàn)樽约旱哪芰Σ粔驎?時(shí)達(dá)不到要求而放松自己,得過且 過,不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間而一事無成,而 且會(huì)形成惰性繼而影響整個(gè)人的行 為和思想。久而久之就會(huì)成為性格的 一部分,等到那時(shí)就不僅僅不做不好 某件事,而是能辦好的事沒幾件了。 不可掉以輕心,也不可漫不經(jīng)心,更 不可三心二意。反向觀之,如果用心 做某事,不管最后的結(jié)果如何,在這 個(gè)過程中還是會(huì)學(xué)到很多東西,并且 會(huì)受益匪淺。用心就會(huì)專注,會(huì)仔細(xì) 體會(huì)其中的每個(gè)細(xì)節(jié),并從中學(xué)到許 多。用心的人不僅會(huì)學(xué)有所成,無論 是大成還是小成,都比不用心的人高 上一截,堅(jiān)持以往就會(huì)達(dá)到一個(gè)新的 高度。況且兩相比之,用心的人顯得 更加踏實(shí)可靠,而不用心的人卻稍顯 浮躁,任務(wù)重?fù)?dān)往往是交給前者。也 就是說用心意味著機(jī)遇和肯定以及 信任,而這些因素是成功所必不可缺的。

結(jié)束了,可是籃球作為一種體育運(yùn)動(dòng)卻不會(huì)結(jié)束,我會(huì)在以后的運(yùn)動(dòng)中不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。讓籃球成為一種健身活動(dòng),讓課余生活變得精彩。

籃球體會(huì)

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/3276875.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔