蛋糕師研學(xué)心得體會(huì) 做蛋糕心得體會(huì)

格式:DOC 上傳日期:2023-08-30 00:03:48
蛋糕師研學(xué)心得體會(huì) 做蛋糕心得體會(huì)
時(shí)間:2023-08-30 00:03:48     小編:GZ才子

心得體會(huì)是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

蛋糕師研學(xué)心得體會(huì) 做蛋糕心得體會(huì)篇一

昨天早上,我去面包店吃蛋糕,在那里我看見了蛋糕師是怎樣做出一個(gè)漂亮蛋糕的。

頭上帶著一頂高高的白色帽子,身著一身白色服裝的蛋糕師,在一個(gè)半封閉的房間做蛋糕。房間里特別的干凈明亮,玻璃擦拭得非常透明,做蛋糕的臺(tái)面一塵不染的整齊的擺放著打蛋機(jī)、水果刀、攪拌器、水果罐頭、奶油、巧克力,還有放蛋糕的小架子。

蛋糕師首先從烤箱里取出三片剛烤好的蛋糕依次放在蛋糕架上,中間抹上一層薄薄的奶油,只見她左手拿起奶油袋,右手輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)著放蛋糕的架子,并把奶油均勻的抹在整個(gè)蛋糕上,好像一個(gè)白色的圓柱子。接著她拿出了幾瓶水果罐頭,從里面倒出了五顏六色水果。有金黃的油桃、紫紅的葡萄、碧綠的獼猴桃、還有鮮紅的小番茄,……。蛋糕師把它們切成各種可愛的形狀,從外向內(nèi)拼成了一個(gè)五色的花環(huán)緊緊地圍繞在了蛋糕上。最后蛋糕師在五環(huán)中央插上了一塊巧克力做成的牌子上面寫著“生日快樂”。

就這樣,就這么簡單,短短的不到十分鐘,一個(gè)既好看又讓人饞得流口水的蛋糕呈現(xiàn)在了我的眼前。

看到這,不禁讓我想到蛋糕師能在那么短的時(shí)間內(nèi)做出這么精致的蛋糕,可見他在平日里是花了多少的時(shí)間來學(xué)習(xí)這門手藝的呀!真是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。其實(shí)我們在生活中只要肯花時(shí)間努力去做好每樣事情,我們也可以像蛋糕師傅一樣,做好屬于我們自己的蛋糕。

蛋糕師研學(xué)心得體會(huì) 做蛋糕心得體會(huì)篇二

從小到大,我學(xué)會(huì)了好多東西,這次我要在媽媽和阿姨的幫助下學(xué)會(huì)做蛋糕。今天做的蛋糕又松又軟,像棉花糖,吃在嘴里香甜可口。

一到店里,我先洗手,然后戴上小圍裙,準(zhǔn)備做蛋糕。阿姨先給我講了許多要領(lǐng),做好了示范,然后就開始做了。

首先,我準(zhǔn)備好了六顆雞蛋,將蛋清和蛋黃分別放入各自的碗中,然后在蛋黃中加入了1杯白糖、1杯奶粉、1杯水、3杯面粉和1杯油,用筷子上下、左右均勻攪拌。接著又將蛋清放入攪拌器中不斷地?cái)嚢柚钡匠蔀闅鉅钆轂橹?,再將蛋清和蛋黃混合在一起繼續(xù)攪拌。最后將鍋內(nèi)抹上油,將金黃色的蛋糊到入鍋中,蓋上鍋蓋加熱半個(gè)小時(shí)。

又過了半個(gè)小時(shí),我時(shí)不時(shí)的問阿姨我的蛋糕能成功嗎?阿姨說要相信自己。但是我心里還是七上八下的。時(shí)間終于到了,揭開鍋蓋,一股雞蛋的清香撲鼻而來,心里美滋滋的,第一次做蛋糕居然成功了。迫不及待地拿了一小塊放入嘴中,味道美極了。

做蛋糕真有趣呀!

蛋糕師研學(xué)心得體會(huì) 做蛋糕心得體會(huì)篇三

今天上午,陳叔叔帶我們?nèi)サ案夥孔龅案猓议_心極了。

哇,蛋糕房里的蛋糕各種各樣,有圓形的,有方形的,還要寶塔形的……好香啊!

開始做蛋糕了,老板娘阿姨拿出了圓形的蛋糕,還準(zhǔn)備了水果、果醬和奶油。老板娘阿姨走到我的身邊對我說:“小朋友,我們先選一把刀,你要哪把?”我回答說:“我要小的那把?!卑⒁棠闷鹦〉栋阉旁谖业氖稚希ξ艺f:“我們先用刀把奶油推上來,放在蛋糕上,一定要抹均勻噢?!蔽艺罩⒁陶f的,小心翼翼地做起來,一只手轉(zhuǎn)動(dòng)著,另一只手用小刀推著奶油。接著我選了藍(lán)莓果醬,在奶油上再涂上一層,現(xiàn)在蛋糕穿上了藍(lán)皮襖。最后,老板娘阿姨叫我做點(diǎn)裝飾,我挑了扇形的巧克力做蛋糕四周的花邊,用甜甜的提子和紅紅的火龍果做蛋糕的造型,好漂亮的蛋糕啊!我都快直流口水了,真想馬上嘗一嘗。

哈哈,我會(huì)做蛋糕了!

蛋糕師研學(xué)心得體會(huì) 做蛋糕心得體會(huì)篇四

又迎來了家長進(jìn)課堂的日子,今天這節(jié)課我們要做的是水果鮮奶杯。以前,每次看到蛋糕師傅做出漂亮可口的蛋糕和奶杯,我就非常羨慕。這次終于可以讓我大顯身手了,想到這里,我有點(diǎn)興奮不已了。

瞧,一分到制作食材,同學(xué)們就迫不及待地動(dòng)手了,看來大家的心情都跟我一樣嘛。我們每人都戴著手套,在專業(yè)蛋糕師的講解下,專心致志地?cái)[弄著自己的食材。別說,一個(gè)個(gè)的,還真有蛋糕師的模樣。

一層水果一層奶油,一層水果一層奶油,經(jīng)過我的精心搭配,一杯漂亮的水果鮮奶杯就從我手中誕生了。

我偷偷地嘗了一口,啊,還挺好吃的嘛!我忍不住又吃了一口,然后緊緊地蓋住了杯蓋,我怕忍不住都吃光了,我可是要帶回家給媽媽品嘗的呢!

哈哈,這真是一次有趣又可口的助教課!

蛋糕師研學(xué)心得體會(huì) 做蛋糕心得體會(huì)篇五

一、面向全體學(xué)生,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

面向全體學(xué)生我們應(yīng)做到:1、創(chuàng)設(shè)各種情景,鼓勵(lì)學(xué)生大膽主動(dòng)地學(xué)習(xí),對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度;2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會(huì),以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個(gè)空間;3、鼓勵(lì)學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)踐、合作、探索等方式,發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力;4、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題,并自主解決問題。

二、關(guān)注學(xué)生情感,創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)氣氛。

4、建立融洽、民主的師生交流渠道,經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果,互相鼓勵(lì)和幫助。

三、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)。

對學(xué)生學(xué)習(xí)策略進(jìn)行指導(dǎo),即讓他們在學(xué)習(xí)和使用的過程中逐步學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。那么,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)策略我們應(yīng)做到:1、積極創(chuàng)造條件,讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo),以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法;2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境,采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí);3、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,進(jìn)行自我評價(jià),并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。

新課程改革不是說說而已,必須要與實(shí)踐相結(jié)合,即將努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,積極參與課程改革,在課堂實(shí)踐教學(xué)中不斷摸索,不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,不斷反思。我樂于參與遠(yuǎn)程研修,我也樂于與廣大同仁們共同成長,我也更樂于實(shí)踐課堂教學(xué)。

蛋糕師研學(xué)心得體會(huì) 做蛋糕心得體會(huì)篇六

一天,我自己做蛋糕了,蛋糕可香了!

我先把面包切成兩半,小心翼翼地把面包翻到盤子里,將面包上面涂一成奶油,涂上去坑坑挖挖,我用小刀把其余的刮掉,蓋上另一半面包。然后,我把五顏六色的奶油擠上去,形成一座美麗的彩虹,再把其它部分用藍(lán)色奶油抹上去,就像蔚藍(lán)天空中駕著一座五彩繽紛的彩虹。最后,用紅色奶油和粉色奶油在天上組成了一個(gè)愛心,后面還加了一些灰色的奶油,就像煙花突然直沖云霄。不一會(huì)兒蛋糕可漂亮了,蔚藍(lán)的天空中好像有一匹駿馬在奔馳。我又隱隱約約看見有許多可愛的小朋友在色彩斑斕的彩虹上嬉戲、玩耍。

蛋糕做完了,現(xiàn)在要開吃嘍!我用勺子撈了一點(diǎn)到嘴里,嗯,感覺比蜜還甜,一直甜到心田。

接下來是蛋糕大戰(zhàn),我滿臉涂上奶油,把同學(xué)臉上也弄得都是,同學(xué)們相互看著,不禁哈哈大笑起來。當(dāng)同學(xué)們看到我的時(shí)候,都捂住嘴巴,悄悄地笑起來,我到鏡子前面一照,發(fā)現(xiàn)舌頭都綠了。

做蛋糕,吃蛋糕真有趣!

蛋糕師研學(xué)心得體會(huì) 做蛋糕心得體會(huì)篇七

暑期,我們進(jìn)行了理論學(xué)習(xí),還聆聽了十幾位教育專家、名校長的報(bào)告。這段時(shí)間里,我的心始終是充實(shí)的,因?yàn)檫@里有熱情的伙伴和老師,有先進(jìn)的理念和知識(shí)。專家們鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述都使我這次暑期培訓(xùn)之行受益匪淺。

一、不斷提高自己的教學(xué)水平

1、隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,人類正在進(jìn)入信息社會(huì)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)老化速度大大加快,學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí),不僅是時(shí)代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學(xué)自我提升的需要?!皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時(shí)俱進(jìn),活到老,學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí),包括在教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐。斐。課。件。園)中和學(xué)生分享知識(shí);善于和同事交流,擴(kuò)大視野,促進(jìn)自身專業(yè)成長。

2、加強(qiáng)文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高理論水平。如果一個(gè)教師對自己的教學(xué)行為缺乏理論的指導(dǎo),教師的業(yè)務(wù)水平低下,談得上反思教學(xué)嗎?一個(gè)課上得好的教師,缺乏理論的指導(dǎo),不善于總結(jié),更談不上反思自己的教學(xué)行為,這就不能成為一個(gè)真正的好教師。只有不斷學(xué)習(xí),不斷充電,才能掌握扎實(shí)的理論知識(shí),用理論來指導(dǎo)教學(xué)行為,才能成為反思型教師。

3、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。隨著課改如火如荼的展開,我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí),克服“一支粉筆教下去,一本教案講過來”的人生惰性,自覺拓展自己的思維空間和知識(shí)結(jié)構(gòu),以便更好的為教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園服務(wù)。知識(shí)的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物,廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識(shí)的積累提供了更多的機(jī)會(huì)。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí),已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師,不學(xué)習(xí)怎么可以,怎么能勝任更多的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作?生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂,有很多東西是我們所不了解的,為了使自己不被社會(huì)所淘汰,只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識(shí)儲(chǔ)備,只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生,和學(xué)生共同發(fā)展。

4、豐富反思內(nèi)容,提高反思能力。教師應(yīng)根據(jù)實(shí)踐情況及時(shí)地用不同的方法進(jìn)行反思,可以是一堂課,一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),一個(gè)教學(xué)內(nèi)容的反思,可以是對成功的教學(xué);也可以是對“失敗”的反思。今后,我將盡可能地使自己的反思落到實(shí)處。

二、讓學(xué)生成為課堂的真正主人

新課程改革以來,好多教師包括我,換湯不換藥的把自己的教學(xué)方法變?yōu)閱l(fā)式教學(xué),整個(gè)課堂完全在老師的思維指引下一問一答,表面看好像將課堂還給了學(xué)生,其實(shí)學(xué)生很少有自己思維的空間。我們教師教的很累,學(xué)生學(xué)得更累。那么該怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)呢?專家們的講座大多圍繞一個(gè)主線:那就是讓學(xué)生真正成為課堂的主人!

1、做好教學(xué)設(shè)計(jì)。作為老師不但要吃透教材,而且要盡量地搜集與教材有關(guān)的知識(shí)。積極源于興趣,教學(xué)設(shè)計(jì)的過程是把教材轉(zhuǎn)變成學(xué)生易懂易學(xué)的過程。因此教師要恰如其分地把握教材,使學(xué)生能夠逐步自主發(fā)展,自主探究知識(shí)。這樣才有利于提高學(xué)生參與教學(xué)全過程的程度。

2、讓學(xué)生積極討論。真正有效的課堂教學(xué)不是簡單地讓學(xué)習(xí)者占有別人的知識(shí),而是要建構(gòu)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),形成自己的見解。討論是學(xué)生參與教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐。斐。課。件。園)的一種有效方法。在討論過程中,學(xué)生互相啟發(fā)、互相幫助、互相學(xué)習(xí),讓不同的學(xué)生各抒己見,集思廣益,解決疑難問題。討論過程中要避免“優(yōu)生唱主角、中等生是配角、差生當(dāng)聽眾”的現(xiàn)象。

3、養(yǎng)成習(xí)慣教會(huì)方法

在平時(shí)的科學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,我們教師要注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,幫助學(xué)生養(yǎng)成勤查資料、勤思考、勤請教等良好習(xí)慣。并且教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,要讓他們學(xué)會(huì)怎樣去學(xué)習(xí)。從而熱愛學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),為終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。從而使他們真正成為課堂的主人。這還需我們教師長期指導(dǎo)、督促。

三、教師要注意自己的言行,關(guān)注學(xué)生的心理。心得體會(huì)

1.教師應(yīng)慎言行,學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察,關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)

初中學(xué)生正處于一種半成熟半幼稚的時(shí)期,是獨(dú)立性和依靠性、自覺性和幼稚性相互交錯(cuò)的階段,對于他人的評價(jià)非常在意,尤其是教師對他們的態(tài)度顯得更為重要。每一個(gè)學(xué)生,都希望得到教師的愛,師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖,產(chǎn)生愉快的情緒,從而激勵(lì)他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生,是熱愛學(xué)生的起點(diǎn)。教師僅僅把功課教好是不夠的,還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長,為學(xué)生的一生著想,從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,因勢利導(dǎo)地進(jìn)行有針對性的教育。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想,尊重學(xué)生的人格,尊重學(xué)生的感情,允許學(xué)生獨(dú)立思考,切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作中,認(rèn)真評價(jià)學(xué)生的行為,和善平等地對待學(xué)生,絕不能為了樹立自己的威信而對學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí),教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí),教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點(diǎn)微笑,多一點(diǎn)贊美,多一點(diǎn)信任,你會(huì)得到更多的回報(bào)。

2.加強(qiáng)師生溝通,學(xué)會(huì)互相交流,形成融合的師生關(guān)系

作為教師假如能對學(xué)生的性格有全面的了解,如哪些同學(xué)比較敏感,易受傷害,哪些同學(xué)的自尊心特強(qiáng),那么在教育教學(xué)中自然就會(huì)有意識(shí)地規(guī)范自己的言行,以免造成無意傷害。相反,假如學(xué)生能對教師的性格、愛好、愛好及處事方式等也都比較熟悉時(shí),他們自然也就會(huì)增強(qiáng)自身的適應(yīng)性,從而也就避免了傷害的產(chǎn)生。對于我們每一位學(xué)員來說,今后的路還很長,還有很多的工作等待我們?nèi)プ?。我定?huì)珍惜本次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),做到“靜下新來學(xué)習(xí),潛下心來實(shí)踐”。

總之,為了無愧于教師這一職業(yè),也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念,今后的工作中,我定會(huì)更加努力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),完善自己,書寫出燦爛美好的未來。

蛋糕師研學(xué)心得體會(huì) 做蛋糕心得體會(huì)篇八

來到蛋糕店,啊!這里的人可真多呀,我們找了一個(gè)位置坐了下來。

開始做蛋糕了,我系上圍裙,戴上帽子和套袖。服務(wù)員先給我們發(fā)了三層面包,我拿了一層面包放在盤子里。服務(wù)員又給我們發(fā)了奶油,我小心翼翼地把奶油擠在面包上。服務(wù)員拿了一個(gè)大果盤,里面有葡萄干、草莓、藍(lán)莓、芒果,還有獼猴桃。服務(wù)員叫我們先把葡萄干放上去,我把葡萄放了上去;服務(wù)員叫我們再把面包在拿一層放上去,然后放在火龍果上再擠一點(diǎn)奶油,我又照做了;然后再把最后一層面包放上去就差不多了,服務(wù)員又給我們發(fā)了鋼珠糖裝飾的小愛心白色的巧克力,上面還寫著優(yōu)美滋三個(gè)字。我先在上面擠出了一朵小花,然后我把水果全部擺了上去;然后再把鋼珠球糖灑在了蛋糕上,最后我把巧克力和裝飾擺在了蛋糕上,一個(gè)蛋糕大功告成。我吃了一口,真是又香又甜啊!

這可是我第一次做蛋糕,真是難忘的一天。

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