在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
李光耀觀天下心得體會篇一
今天一天的收獲都是滿滿的，從上午的煮湯圓至下午的沙丘玩樂再至晚上的視頻。特別是晚上的視頻《天下父子第一課之什么活都要干》給我和孩子們補(bǔ)充了很多正能量，讓我期待著明天星期一的到來，不再對新的星期開始有所擔(dān)心了。非常感動與校領(lǐng)導(dǎo)對孩子們教育的重視，因為視頻中的小主人公年齡才5歲，就能夠那么的鎮(zhèn)定，從容的對待生活中的每一件事情，不管是掃地、疊衣服、洗澡、燒開水等等。對于寄宿制的孩子們來說，那就是一個活生生的榜樣，小主人公所做的一切對與孩子們來說，就是每天都要做的。
吳岡檉說：看完了后，感覺自己做得不夠好，不管是生活還是學(xué)習(xí)上，要改正過來。
劉騏源說：自己做得對不起自己的父母，主人公做事情的心很定，做事很細(xì)心，很認(rèn)真，我要向他學(xué)習(xí)。
大黃林說：視頻里的媽媽做得很好。大房子、洗衣機(jī)等什么都不用，就只是為了要培養(yǎng)孩子的德行。
負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生區(qū)的林小軍說：視頻里的小孩掃地很干凈，整潔是因為小孩做事很認(rèn)真。不像我撿樹葉沒有干凈，是因為我沒有認(rèn)真去掃，只想著玩。
而負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生的嚴(yán)振軒則說：主人公做什么事情都很定，不會慌慌張張，不像自己掃地很浮躁，只想著快點掃完，應(yīng)付了事。
負(fù)責(zé)儲物房的郭文慧就說：主人公疊衣物很整齊，做事一絲不茍的態(tài)度很值得我學(xué)習(xí)，因為我每次檢查儲物房的衣服都會帶不耐煩的態(tài)度。
聽完了孩子們的分享，真的發(fā)現(xiàn)榜樣的力量是很大的，就像對照鏡子一樣，把自己所有的不足都可以反射出來。那我也應(yīng)該和孩子們談?wù)勛约旱母惺芰?。?dāng)我看見視頻中的小孩自己一個人燒開水時，那小心、謹(jǐn)慎的態(tài)度所折服了。特別看見有些大人都被燙出水泡的時候，好像又回到了小時候自己有一次在家煮粥的時，在端鍋的時被粥燙了腳。
一直以來自己都在怪那鍋的不牢固，今天自己看了視頻后才恍然大悟，發(fā)現(xiàn)自己責(zé)怪錯了，不是鍋的不牢固，而是自己做事的態(tài)度問題，是自己的不仔細(xì)、不認(rèn)真才導(dǎo)致的?，F(xiàn)在想想自己都后悔，讓家人操心了那么久實在不應(yīng)該，其實一切都是可以避免的。再分享了上午煮湯圓，我和嚴(yán)振軒抬開水時，嚴(yán)振軒說很害怕提開水，怕一不小心會燙傷。我當(dāng)時就告訴他，如果你會小心謹(jǐn)慎的做一件事情的時，就不會出現(xiàn)這樣的情況的。分享完后當(dāng)我舉起那張在多媒體撿的面巾紙時，有孩子解釋了原來是沒有發(fā)現(xiàn)面巾紙從口袋了掉出來了。特別是我分享完在黑板上寫出了在做義工時感受最深的一句“一屋不掃何以掃天下”時，孩子們都說聽過這句話，而引起了孩子們的共鳴。看來與孩子們共同參與學(xué)習(xí)，會讓我們一起成長。
李光耀觀天下心得體會篇二
《藍(lán)天下的課桌》是一本書。這本黑色封面的書是爺爺送給我的，這是一本對我來說很有意義的書。
這不是小說，而是對真人真事的記敘，它記敘了六個貧困孩子不同的經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)書中所介紹的都是家境困難卻成績優(yōu)異的孩子。
作者經(jīng)采訪后寫下的這些真實故事使我感到了自己的幸福與不懂事。我感到羞愧。爸爸也告訴過我：“山區(qū)的孩子幾歲就學(xué)會做飯，開始帶弟弟妹妹了！你也要學(xué)著做些家務(wù)事了！”而我對這些話卻總是愛理不理。
炯說“窮人的孩子早當(dāng)家”。難怪媽媽總對我說：“讓你去農(nóng)村呆幾年，你就懂事了！”書中的孩子就是這樣，早早地就挑起了家中的擔(dān)子。
書中的孩子成績真好，這是因為他們知道父母為了能讓自己上學(xué)，吃了多少苦，所以便努力學(xué)習(xí)，以好成績報答父母。我們現(xiàn)在生活好了，有很多同學(xué)都聊著網(wǎng)絡(luò)游戲、賽車，卻不努力學(xué)習(xí)，但卻不曾想過：現(xiàn)在有好條件學(xué)習(xí)，我應(yīng)該更加努力！
我要像這些貧苦的孩子一樣，盡自己所能，好好學(xué)習(xí)，用好成績報答父母和老師，不讓父母和老師為我們過份操心，這是我們報答的最好做法。
李光耀觀天下心得體會篇三
讀出他對自己的父王寫的一封信，而是與所有人一樣，坐到電視前，我還做你的兒子”，此時此刻，每個人都有一個愛的心。
秦勇一邊講，分為四個小課，愛所有的人……我們的世界，這四個字傳授給我們做人的道理：“孝”告訴我們要孝敬父母，收看這個學(xué)期的《開學(xué)第一課》，秦勇講完，秦勇獻(xiàn)上了他為大珍珠譜寫的歌曲《一起長大》;是愛，并不是像秦勇與大珍珠父子一樣的不離不棄，他突然感覺到了“子欲養(yǎng)而親不待”的痛苦。相遇時一個淡淡的微笑。
讓我們學(xué)會去愛別人吧，在秦勇的悉心教導(dǎo)下，我滿懷期待，愛別人，也讓這個世界充滿愛，有自己的一份愛，讓大家心心相系，這封信。
在這一課上。
行走在一個充滿愛的世界;“強(qiáng)”告訴我們要自強(qiáng)不息，他下定決心，讓我感悟最深的便是“愛”這一課，也不是夫妻之間的相濡以沫，希望能夠從其中收獲一些知識，愛家人，每一課都是一個字，他已經(jīng)不像是一個感統(tǒng)失調(diào)的人，雖不長，讓人們有了生活的希望和勇氣、一些道理，就是十個春夏秋冬、黑豹樂隊主唱秦勇為我們介紹了他的經(jīng)歷，是愛，幾乎不會接受外界的信息?；侍觳回?fù)有心人，下面的觀眾一邊哭，秦勇也差點哭了出來;“愛”告訴我們要學(xué)會去愛別人。
這學(xué)期《開學(xué)第一課》的主題是“父母教會我”，回到家，立刻放下手中的活、游泳……他帶給秦勇的這些驚喜：他的兒子大珍珠小時候被查出患有感統(tǒng)失調(diào);“禮”告訴我們要文明，更是讓所有人為之動容，尤其是最后一句“下輩子;是愛、懂禮貌，讓人們不再孤單。
晚上八點、孝敬長輩!
李光耀觀天下心得體會篇四
讀過《藍(lán)天下的課桌》這本書，我了解了堅強(qiáng)的魯達(dá)欣、完善的陳益樂、英勇的花雨晴、成績優(yōu)異的七色彩虹、陽光燦爛的胡蕓，也有苦味的孫思甜。
我想，她們才真實感受到什么叫做苦，僅有她們才有資質(zhì)埋怨運勢的坎坷和艱辛。相比之下，我如同一株溫室大棚里的花瓣，沒有風(fēng)吹雨打的侵蝕，沒有蟲類的叮咬，僅有那取之不盡的甘露和化肥。好笑的就是我居然仍在怨天尤人，還身在福中不知道福。實際上，我很幸福，我確實真幸福，這我懂了。原先，我還不明白堅強(qiáng)。像花骨朵一般的花雨晴，仿佛一出世就終究了她那凹凸不平的人生路。生活的急迫，聾了的耳朵里面，同學(xué)們的岐視，都使她的眼淚比他人多。
可是，她并沒有舍棄，只是英勇路面對生活，英勇地追求理想，英勇地飛著，飛著。從農(nóng)村帶著優(yōu)加考試分?jǐn)?shù)趕來大城市的七色彩虹，變成了個問題生，還老師打手心請爸爸媽媽，可是她也沒有此后自暴自棄，僅僅踏踏實實地努力，又變成了以前哪一個優(yōu)秀生……我覺得，這才叫頑強(qiáng)。實際上，堅強(qiáng)并并不是摔倒時不明白地站起來，也不是栽跟頭時地慌慌張張，手足無措，更并不是，遇難時地怨天尤人，坐以待斃。相比之下，因為我談不上堅強(qiáng)。由于，淚小精靈總愛滯留在我的身上。如今，我懂了，人要學(xué)著自身堅強(qiáng)！原先，我還不懂愛。這種苦小孩能在城市存活出來，除開她們本身堅強(qiáng)的信念，也有來源于四面八方的愛。要是沒有他們的爸爸媽媽，風(fēng)里來雨里去的辛勤工作，對他們勤奮無私奉獻(xiàn)的愛；要是沒有他們的老師，關(guān)懷備至的關(guān)心，對他們勤奮無私奉獻(xiàn)的愛；要是沒有他們的朋友，性格外向的微笑，對他們勤奮真摯的愛，要是沒有……那么，他們也就沒法在大城市里日常生活，更看不到未來的黎明，正前的希望。
因為我有理想，可是仿佛從來沒有想起以往努力創(chuàng)造，好想它就始終掛在那邊，望塵莫及。如今，我懂了，夢想是必須勤奮去追求完美的！與其說是老天爺不合理，給了這種小孩一個窮苦的運勢，還不如說是她們很好運，老天爺給了她們非常多的愛、追求完美、理想。對啊，她們不窮，很頗具。藍(lán)天下的課桌，它如同那極大的藍(lán)天白云，寬容著每一片云彩，無論美丑?？墒俏遥哺@種窮苦的小孩一樣在藍(lán)天下學(xué)習(xí)培訓(xùn)。盡管我天生便是真幸福的，可是因為我應(yīng)當(dāng)向這種小孩一樣，不斷進(jìn)取。堅信總有一天，我能變成一個“頗具”的人。
李光耀觀天下心得體會篇五
為了推動全社會形成維護(hù)國家安全的強(qiáng)大合力,推出國家安全教育系列專題片《國安天下寧》。下面小編為大家?guī)韲蔡煜聦幖o(jì)錄片觀后感心得體會，希望大家喜歡!
作為一個中學(xué)生，安全是一切的保證，所以安全要常記心頭，自學(xué)習(xí)以來，我得到了幾點較為重要的安全教育心得。校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長、校園、家庭、社會都息息相關(guān)。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個方面加強(qiáng)安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。
在班級管理中，我對安全管理高度重視，充分發(fā)動學(xué)生，采取多種措施強(qiáng)化班級安全管理。頗見成效，先簡單談一下自己得看法。
一、主題班會，滲透常識
通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)班里許多學(xué)生的安全常識十分缺乏，尤其是生活安全常識。為此，我定期召開主題班會，開展了形式多樣的活動，強(qiáng)化學(xué)生安全意識的培養(yǎng)，并著力滲透安全常識。每次召開班會，我都提前充分地準(zhǔn)備安全常識，精心設(shè)計班會議程，重在讓學(xué)生參與其中，讓學(xué)生在活動體驗中，學(xué)習(xí)和掌握各類安全常識。此外，還特別重視安全知識的交流：從課間游戲到上樓下樓，從防火防電到防意外傷害……孩子們從報紙雜志網(wǎng)絡(luò)等各個渠道搜集到了大量的安全知識，在班會課上自由地相互交流。
二、安全監(jiān)督，排查隱患
課間活動時間是校園安全事故的多發(fā)時段，教師常常鞭長莫及。為了及時發(fā)現(xiàn)事故隱患，最大限度地預(yù)防安全事故的發(fā)生。于是，我通過民主選舉，選出了三名責(zé)任心強(qiáng)的孩子擔(dān)任安全監(jiān)督員。讓他們在課間活動時，留心觀察班內(nèi)學(xué)生的特殊舉動，有危險傾向或事故跡象及時向老師報告，并對教室、活動室等場所內(nèi)的物品安全進(jìn)行細(xì)心觀察，如有安全隱患就及時向老師匯報。
通過設(shè)立安全哨兵，班內(nèi)違紀(jì)現(xiàn)象得到了有效遏制，安全事故得到了很好的預(yù)防，安全管理工作朝著更加有序的良性軌道不斷發(fā)展。
三、安全典型，以身示范
塑造典型，說白了就是樹立榜樣。通過民主評議，我班每學(xué)期評出三名安全文明之星，并給予適當(dāng)獎勵。安全文明之星不僅品德好，更重要的是言行舉止文明規(guī)范。課上會學(xué)習(xí)，課下會游玩，玩得快樂安全。通過塑造典型，來引導(dǎo)全班學(xué)生的言行，樹立榜樣帶領(lǐng)他們開展安全有意義的活動。安全文明之星正引領(lǐng)著全體學(xué)生向文明與安全的境界邁進(jìn)。
正是在這樣的“學(xué)人優(yōu)點、爭當(dāng)榜樣”的氛圍中，孩子們找到學(xué)習(xí)生活的真正快樂，找回了安全文明的學(xué)習(xí)生活，不斷提高和完善了自我。
四、家校聯(lián)手，打造平安
實踐證明，抓學(xué)生安全工作單靠班主任唱獨角戲是行不通的。發(fā)現(xiàn)問題，必須及時和家長聯(lián)系。只有家長和老師攜起手來，才能為孩子們撐起一片安全的藍(lán)天。
為此，我一旦發(fā)現(xiàn)班里某個學(xué)生心理和行為上有異常，便及時和其家長取得聯(lián)系，溝通情況，交流信息，及時采取防范措施，把許多安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。此外，還向家長公布自己的聯(lián)系電話，一旦孩子出現(xiàn)反常問題，便于家長及時與我溝通。這樣，便避免了一些不良事情的發(fā)生。
總之，對學(xué)生進(jìn)行安全教育要做到他們樂于接受，通過各種游戲活動等行之有效的方法，對他們進(jìn)行安全教育，從而達(dá)到普及安全知識，規(guī)范安全行為，增強(qiáng)安全意識之目的。
到達(dá)場地后，我們驚呆了!映入眼眶的是我們以前經(jīng)常玩耍的操場等地方變成了各種安全儀器拼成了一個新的“安全世界”!
說完后給我們兩個假人試驗，我們?nèi)吭囼炌戤吅螅€讓老師也做一次，老師拒絕了，我們就在那里起哄，最終老師還是沒逃過這一劫。
我們進(jìn)入到那輛車?yán)镫p手握緊抱頭，并蹲在角落。但即使是這樣，我們也還是感受到了四級地震的恐怖!我們被四級地震震得左搖右晃的，還好沒受傷。不過我想我們恐怕都忘不掉四級地震的時候!也忘不記指導(dǎo)員說的每一句話!
若把人生比作一棵樹，安全則是這棵樹的根部。根部不穩(wěn)了，樹如何高高挺立?根部若毀了，樹如何再挺拔起來?若把人生比作一本作業(yè)，安全則是那唯一的筆，筆沒了，如何繼續(xù)寫下去?安全多么重要。安全乃是一切的根本，安全乃是第一。
接著我們看了一個關(guān)于火災(zāi)如何逃生的視頻，然后給我們一張表格，讓我們填家里有沒有起火災(zāi)的危險，最后我還真的發(fā)現(xiàn)了一個隱患：電烤箱旁有易燃物。這個發(fā)現(xiàn)讓我震驚不已，同時讓我暗暗發(fā)誓：我一定會保證不會有火災(zāi)的隱患在我的家里!
這時，我從回想回到了現(xiàn)實，我立刻將我腦海中的每一個瞬間，每一件事情寫在了作文本上。
隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展，我們城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息景象隨處可見。
然而由于有些人交通安全意識淡薄，在車水馬龍馬路上演了一幕幕不可挽回悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域頭號殺手。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育形勢相當(dāng)緊迫。
有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生自我保護(hù)能力，80%意外傷害事故是可以避免。為加強(qiáng)對中小學(xué)生安全教育，1996年2月，國家教委公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作開展。
4、嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊。
記得有一個故事。幾個學(xué)者一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息那你已經(jīng)失去了一半生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問你們會不會游泳啊?學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說那你們就失去了全部生命。
雖然這只是一個故事，但其中蘊含哲理卻耐人尋味。災(zāi)難發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子學(xué)子工人知識分子，人民公仆，無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有警惕，不懂起碼安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離厄運，卻都會在意料之外客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切時候，我們社會便向文明彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人義務(wù)，更是我們每個人責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此生命吧!
縱觀中國近代史，在那個風(fēng)云變幻的傳奇年代，大批留學(xué)青年在海外學(xué)習(xí)知識，增長才干。為的就是讓自己的國家早早脫離貧窮落后。千千萬萬的海歸青年滿腔熱血，為中國的變革與發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，共和國的光輝歷史上銘記著他們所做的一切。
青年是民族的希望，是國家的棟梁。
回首往事，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，參戰(zhàn)各國于巴黎簽訂戰(zhàn)勝國條約，中國作為戰(zhàn)勝國本應(yīng)獲得權(quán)益與地位，帝國主義卻將日本非法侵占的山東領(lǐng)土轉(zhuǎn)讓給其他國家。這一消息傳入國內(nèi)后，舉國震驚，國人憤怒地控訴著一切。北京大學(xué)的青年學(xué)子義憤填膺，爭相，上街游行，高喊還我山東，廢除二十一條，拒絕在合約上簽字。廣大青年奔走城中游行，放火焚燒賣國賊曹汝霖的住宅，給北洋政府施壓，為此北洋軍閥逮捕了百余名學(xué)生，此舉更是激起全國人民的怒火，全國青年，工人罷工，在全國人民的怒火下，北洋政府不得不釋放關(guān)押的學(xué)生，并拒絕在條約上簽字，史稱五四運動。這是一次偉大的勝利，在這場運動中，進(jìn)步青年的五四精神：愛國，拼搏，與反抗，都值得被永遠(yuǎn)傳唱下去，進(jìn)步青年們不畏強(qiáng)權(quán)的抗?fàn)幘裢苿又鐣兏?，?fù)擔(dān)著民族興旺的重任。
聚焦當(dāng)下，在這個發(fā)展日新月異的新世紀(jì)，科技飛速發(fā)展，社會日益變革，全球化浪潮洶涌，對青年人才，特別是創(chuàng)新型青年人才有著特殊的青睞，眾多青年于大學(xué)深造，于社會歷練，在科研崗位上盡心盡力，為中國的現(xiàn)代化建設(shè)注入新的動力。他們年輕的身體充滿活力，聰明的頭腦善于思考，靈活的雙手更是擅于創(chuàng)造。鄧稼先的兩彈一星研究團(tuán)隊，平均年齡不到30歲，黃國華的核潛艇研發(fā)團(tuán)隊，平均年齡不到28歲，這充分證明了青年的優(yōu)勢，年輕而富有創(chuàng)造性力。他們愛崗敬業(yè)，研發(fā)大國重器，增添發(fā)展動力，以全身心投入祖國的現(xiàn)代化建設(shè)，乃國之棟梁也!
展望未來，幾千年文明發(fā)展史告訴我們，青年是民族興盛的必需，是國家富強(qiáng)的希望。重視青年人才，培養(yǎng)青年人才，是國富民強(qiáng)的必由之路，是民族復(fù)興的偉大戰(zhàn)略。作為新時代青年的我們，必需繼承和發(fā)揚先輩的青年精神，努力學(xué)習(xí)，擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的偉大使命!
青年者，民族夏之希望，華夏之棟梁也!
當(dāng)代的中國是經(jīng)濟(jì)、文化日益騰飛，國際地位不斷提高的泱泱大國。發(fā)展的同時，也有不少敵對勢力正虎視眈眈的盯著中國，不斷尋找可乘之機(jī)對中國進(jìn)行信息、文化、經(jīng)濟(jì)等方面的資料盜取，作為中國公民，維護(hù)國家安全是我們不可推卸的責(zé)任。
從前，我一直認(rèn)為國家的安全是身外事，身為孩子的我能泄漏什么秘密呀?現(xiàn)在我才知道，雖然我們還小，但是國家與我們息息相關(guān)，國家的利益就是我們的利益。
中國人向來是坦誠待人。老祖宗曾一度告訴我們的道理使我們也失去了不少應(yīng)有的東西，國家秘密的多次外泄皆因我方防范心不強(qiáng)，安全意識淡薄。講座之后，我們應(yīng)知道“害人之心不可有，防人之心不可無”的道理，只有這樣才能防患于未然。
可能又是我們會想：“和平年代，哪來那么多陰暗的東西?”孰不知，即使是和平年代國家的安全仍舊不可忽視，我們更應(yīng)積極努力維護(hù)國家安全。我國某藥品被日本華僑帶回日本使用，不久后，該國發(fā)現(xiàn)此種藥物可治療另一種疾病，于是對此藥物進(jìn)行重新包裝，銷售后取得巨額利潤，是我國經(jīng)濟(jì)受到損失。
維護(hù)國家統(tǒng)一，堅持一個中國的觀念也應(yīng)深入人心。近些年來我國經(jīng)濟(jì)、文化、科技等迅猛發(fā)展。這使不少不法分子企圖分裂中國的邪念更加加深，活動頻繁。這使我們更應(yīng)重視一些分裂組織對國家的破壞，對于這些人，這些組織我們要堅決反對，決不允許分裂中國的事情發(fā)生。中國只有一個。
作為大學(xué)生，國家安全與我們息息相關(guān)，愛國意識更應(yīng)深深印在心間。決不能為了自己的利益而出賣國家，因為我們是中國人!
我們是國家未來的主人，國家安全就是我們的未來!就是中國的未來。
只有更加注重國家信息安全，中國的未來才會更加的騰飛與輝煌!
國家安全意識是指公民在履行維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)方面所應(yīng)具備的觀念和總和，主要包括愛國主義精神、國家利益至上觀念、法紀(jì)觀念、敵情觀念、保密觀念、安全防范觀念等。
通過此次學(xué)習(xí)，國家安全是國民安全的根本保障，維護(hù)國家安全是保持一方凈土的重要前提，維護(hù)國家安全，任重而道遠(yuǎn)，我們要通過自己的努力提高廣大居民群眾的國家安全意識，為保障國家安全、構(gòu)筑人民防線做出自己的努力。
國家安全是國家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的.最根本保障。當(dāng)前，我國已進(jìn)入全面建成小康社會決勝階段，面臨復(fù)雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境，各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險因素明顯增多，維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定任務(wù)繁重艱巨，抓實抓好“頭等大事”關(guān)系發(fā)展全局、國家命運、人民幸福。
今年國家安全教育日的主題是堅持總體國家安全觀，防范化解重大風(fēng)險。各地開展多種國家安全教育活動強(qiáng)化國民的國家安全意識。國家安全離我們并不遙遠(yuǎn)，國家安全與我們每個人都息息相關(guān)。通過律師在線普法，國家安全法、網(wǎng)絡(luò)安全法等法律法規(guī)能讓市民們進(jìn)一步了解了日常生活中如何進(jìn)行自我防范。
作為新時代的大學(xué)生，我們要知道安全隱患就在我們身邊，我們要時刻防范。
李光耀觀天下心得體會篇六
王麗第一次想要真心燒一柱香，她拜得很虔誠，王薄偷得很嫻熟，錢包，手機(jī)，滿滿一袋，他還遇見了小葉，一個行竊團(tuán)伙的成員。一個拜佛，一個行竊，都是在那么莊重的氛圍下進(jìn)行，就像人世間很多事有著同樣冠冕堂皇的理由與借口，內(nèi)里卻可能是大善與大惡的巨大反差。王麗對王薄的舉動大為不滿，兩人發(fā)生口角后王麗離開，獨自跋涉，走投無路時她遇到了傻根，這部電影中唯一相信天下無賊的傻小孩。傻根捎了王麗一程，王麗獨自到車站，遇到王薄，兩人和好，乘火車返回，同乘那輛車的還有：傻根，小葉所在的'犯罪團(tuán)伙，老大是黎叔。王氏夫婦一路有過分歧，但經(jīng)過一系列和黎叔為首的犯罪團(tuán)伙的明爭暗斗，王薄以性命為代價保證了王麗的安全(此時她已有了身孕)，并且圓了傻根一個天下無賊的夢想。
《天下無賊》劇情到這里就講了個七七八八，我最感興趣的是人物。
王薄：很現(xiàn)實的一個人，也很冷酷，略帶一點玩世不恭。他有一段說傻根的話很經(jīng)典：“憑什么他可以對別人不設(shè)防?就因為他傻?他單純?我一定要好好給他上一課，讓他認(rèn)識這個世界，偷了他的錢就是做善事，讓他清醒，否則就是欺騙，欺騙人才是大惡?！逼鋵嵾@話不錯，我遇到很單純我很喜歡的人，我也希望她能夠活在自己的象牙塔里，永遠(yuǎn)不要接觸柴米油鹽，不要面對現(xiàn)實的善惡輸贏，永遠(yuǎn)天真、無邪、快樂。但這不可能。所以才會有王薄這樣的人，很現(xiàn)實，為了生存而奔波。就命運而言，休論公平。即使是一百塊比薩分給一百個人，也會有人拿著兩塊甚至更多而有人饑腸轆轆兩手空空，這就是生活，富有的更富有，沒有的更沒有，像魔獸世界里的競技場。然而，人之為人，在于弱肉強(qiáng)食之外還有另一種法則，王薄之外，還有王麗。
王麗：劉若英演得讓我很感動。盜亦有道，王麗在生存之外，保護(hù)著傻根，保護(hù)著他天下無賊的傻傻夢想。這是王麗的追求，為此她不惜忍受來自她男友的辱罵，作為一個賊，她是在逆流而上，逆行，所以動人。
傻根：無論傻得多么無可救藥，至少要懷有夢想，這就是傻根教我的，像《越獄》里那句“l(fā)ive with a littlefaith.”活得有點信仰。我知道我是誰，我要去哪兒，這比什么都重要。
李光耀觀天下心得體會篇七
不管以前讀《孟母三遷》的故事，還是后來跟學(xué)生講這個故事都是心里平平靜靜的度過，有點照本宣科的感覺，總的來說是心已經(jīng)麻木了吧。但是今天看了《天下父子第一課》第四集“什么活都要干”徹底的把我給震撼了，把那沉睡的心重新給喚醒了。
這個“孟母”太智慧了，為了孩子的將來放棄了自己本該安逸的生活，這個放棄的背后成就了孩子“屈志老成，急則可相依”，這樣的孩子一輩子都值得依靠，這樣的人一輩子都是值得交的朋友。特別是看到這5歲孩子疊衣服和被子的時候，總是覺得我是連一個小朋友都不如，那衣服疊的，那被子疊的那叫一個好。
看看這孩子的灑掃應(yīng)對是那么的從容、鎮(zhèn)定;對那些水、牙膏是那么愛惜。那是我們的榜樣，五年級的孩子也學(xué)的很快，回到教室后我也沒有要求他們要像視頻中的小主人一樣做，但是他們會到寢室后都在整理自己的床鋪與衣服。榜樣的力量是無窮的，那是一個無聲的、強(qiáng)大的老師默默中在引導(dǎo)孩子。
回到教室開始分享：
袁敏晶：5歲都會洗衣服，上個月回到家都是媽媽給我洗衣服，這個月回家我一定要給全家人洗衣服。現(xiàn)在的我還不會做飯，回家后就要學(xué)做飯了。
廖恩國：像小孩學(xué)習(xí)，疊被子、洗衣服弄得那么好，什么東西都自己做，不要依賴別人。
福林：5歲小孩都會做那么多的事，現(xiàn)在我12歲了卻還有那么多事都做的不怎么好!
李霖杰：我的床比較亂，每次都是要老師叫我整理我才會去做，我一定要改變。我勞動我快樂!而有的人卻不快樂，為什么不快樂，是因為把勞動當(dāng)成了壓力，我要把它變成我的責(zé)任和義務(wù)。(李霖杰同學(xué)的確進(jìn)步很大，每次都是很積極做好每一件事。)
陳炫宇：我們不做事將來就會成為一個沒有用的人，我們自己的抽屜、箱子床鋪都要自覺整理，我一回來就把自己的抽屜重新整理了一遍。
朱茉菲：我們要做好自己的本分事情，將來才會有出息。
孩子們分享的非常好，我就不一一列舉了，同學(xué)們看到什么就會跟著學(xué)什么，看這個視頻就是一個很好的例子。在一個喧鬧的城市里面會有多么大的誘惑，孩子們耳濡目染無疑會增加欲望。所以有個孩子分享到：放著榮華富貴不享用卻搬到一個偏遠(yuǎn)的地方居住，這并不是在折騰，不愛孩子了，正是因為愛孩子才舍掉自己“大房子”。
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