我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
做國(guó)家的棟梁心得體會(huì)篇一
4、開展班級(jí)主題班會(huì)。讓學(xué)生知曉自身與國(guó)家安全的密切聯(lián)系，使他們懂得在生活中如何維護(hù)國(guó)家安全。多種形式的宣傳在廣大師生中營(yíng)造了濃厚的國(guó)家安全知識(shí)學(xué)習(xí)氣氛。
本次活動(dòng)的順利開展，普及了國(guó)家安全知識(shí)，讓廣大在校師生樹立了國(guó)家安全意識(shí)，增強(qiáng)了國(guó)家安全責(zé)任。使維護(hù)國(guó)家安全人人有責(zé)，人人可為的思想進(jìn)一步深入人心。
做國(guó)家的棟梁心得體會(huì)篇二
我校對(duì)《國(guó)-家-安-全法》進(jìn)行了學(xué)習(xí)，今年2月22日，是《國(guó)-家-安-全法》頒布實(shí)施14周年紀(jì)念日。為了在中學(xué)生中全面開展國(guó)-家-安-全教育，使他們從小樹立“國(guó)-家-安-全、榮譽(yù)和利益高于一切”，“國(guó)-家-安-全，人人有責(zé)”的觀念，增強(qiáng)國(guó)-家-安-全意識(shí)。他從什么是國(guó)-家-安-全？國(guó)-家-安-全與中學(xué)生有什么關(guān)系？中學(xué)生怎樣樹立國(guó)-家-安-全觀和國(guó)-家-安-全法律意識(shí)以及明確愛(ài)國(guó)主義與國(guó)-家-安-全和國(guó)家利益的關(guān)系等方面進(jìn)行了生動(dòng)、具體、發(fā)人深思的國(guó)-家-安-全知識(shí)教育。
在《國(guó)-家-安-全法》宣傳教育中，中學(xué)生中進(jìn)行國(guó)-家-安-全知識(shí)教育的目的，旨在使廣大中學(xué)生從小樹立“國(guó)-家-安-全”、“國(guó)家榮譽(yù)”、“國(guó)家利益高于一切”、“國(guó)-家-安-全，人人有責(zé)”的觀念。國(guó)-家-安-全是中學(xué)生必備的知識(shí)、必備的素質(zhì)。青少年是21世紀(jì)的主人，將在新世紀(jì)肩負(fù)起建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的重任，要求同學(xué)們從現(xiàn)在起就要樹立國(guó)家觀念、國(guó)防觀念，熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)， 把培養(yǎng)起來(lái)的愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，貫穿到我們的思想意識(shí)中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，為把偉大祖國(guó)建設(shè)得更美好，為中華民族能自立于世界民族之林而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)我深有體會(huì)，要使自己在思想上牢固樹立國(guó)-家-安-全意識(shí)。
1、在全校普遍宣傳教育的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)計(jì)劃安排，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)-家-安-全知識(shí)的普及教育，把國(guó)防教育、愛(ài)國(guó)教育、愛(ài)校教育同國(guó)-家-安-全教育緊密結(jié)合起來(lái)。
2、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以《國(guó)-家-安-全基本知識(shí)》教材為主線，利用《國(guó)-家-安-全警示錄》，讓學(xué)生“看一看”，達(dá)到教育的目的。
3、通過(guò)“看一看”、“想一想”，認(rèn)真組織“如何增強(qiáng)國(guó)-家-安-全意識(shí)”，敢于“同一切危害國(guó)-家-安-全的行為和壞人壞事作斗爭(zhēng)”的主題班會(huì)，讓學(xué)生自己“議一議”來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。
把培養(yǎng)起來(lái)的愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，貫穿到我們的思想意識(shí)中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，把偉大祖國(guó)建設(shè)得更美好。
8月1日上午，我參加了書記徐勤忠同志主持的中心組第33次(擴(kuò)大)理論學(xué)習(xí)會(huì)，認(rèn)真聆聽了南京陸軍指揮學(xué)院黃培義教授為全縣領(lǐng)導(dǎo)干部作了題為《我國(guó)的國(guó)-家-安-全和戰(zhàn)略舉措》的專題講座，講座內(nèi)容豐富，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，我受益匪淺。
首先，黃教授圍繞我國(guó)周邊安全環(huán)境，詳細(xì)介紹了美國(guó)、日本、歐盟等國(guó)家和地區(qū)對(duì)華關(guān)系及其戰(zhàn)略特點(diǎn)。接著，他詳細(xì)闡釋了我國(guó)的國(guó)-家-安-全面臨的主要問(wèn)題。一是美國(guó)對(duì)我國(guó)實(shí)行c型戰(zhàn)略圍堵;二是我國(guó)周邊一些國(guó)家如日本、越南、菲律賓等國(guó)家與美國(guó)共舞向我國(guó)發(fā)難等。最后，黃教授解讀了我國(guó)的戰(zhàn)略舉措。他認(rèn)為，一要奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)決維護(hù)我國(guó)核心利益;二要適當(dāng)拓展我國(guó)的戰(zhàn)略利益;三要伐謀伐交，營(yíng)造有利的國(guó)際環(huán)境;四要富國(guó)與強(qiáng)軍相統(tǒng)一，充分做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備。黃教授還針對(duì)營(yíng)造有利的國(guó)際環(huán)境這點(diǎn)作了分析。他說(shuō)，我們的總策略是遠(yuǎn)交近穩(wěn)，結(jié)伴而不結(jié)盟。要與美國(guó)保持接觸，既合作又斗爭(zhēng);利用上合組織平臺(tái)，深化、加強(qiáng)與俄羅斯、中亞國(guó)家的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系;以德、英、法為重點(diǎn)，深耕歐洲、創(chuàng)新合作，共謀未來(lái)發(fā)展;加強(qiáng)與美國(guó)后院國(guó)家的友好合作。
通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到：一、認(rèn)清當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)，了解當(dāng)前中國(guó)國(guó)-家-安-全面臨的主要問(wèn)題和戰(zhàn)略舉措。目前，國(guó)防國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻，中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生深刻變化，改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，社會(huì)矛盾多發(fā)疊加，各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的安全風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有。世界各國(guó)國(guó)防力量對(duì)比嚴(yán)重失衡，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治在國(guó)防政治，經(jīng)濟(jì)和安全領(lǐng)域依然存在并有新的發(fā)展。二、提高了國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)了國(guó)防觀念。俗話說(shuō)國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。我們要樹立大國(guó)防觀念，牢記天下雖安、忘戰(zhàn)必危，不斷增強(qiáng)關(guān)心國(guó)防的責(zé)任感和使命感，形成全社會(huì)參與國(guó)防建設(shè)的良好氛圍，為培育戰(zhàn)斗精神提供有力的支撐。軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗精神的培育，則應(yīng)重點(diǎn)圍繞愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、堅(jiān)定信念、敢打必勝等核心內(nèi)容，鍛造高技術(shù)條件下軍人過(guò)硬的戰(zhàn)斗氣質(zhì)，使全社會(huì)學(xué)有榜樣，推動(dòng)全民-國(guó)防意識(shí)的提高。三、關(guān)心、支持并參與國(guó)防建設(shè)。要通過(guò)經(jīng)常而有效的國(guó)防教育，使人們居安思危，從而積極關(guān)心和參加國(guó)防建設(shè)。
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，居安思危是治國(guó)理政的重大原則，國(guó)泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。
《國(guó)-家-安-全心得體會(huì)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
做國(guó)家的棟梁心得體會(huì)篇三
2015年7月1日，第十二屆全國(guó)人大會(huì)第十五次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)國(guó)-家-安-全法》。國(guó)-家-安-全法是統(tǒng)領(lǐng)國(guó)-家-安-全各領(lǐng)域工作的基本法律，對(duì)于依法維護(hù)國(guó)家核心利益和其他重大利益，實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安具有重要意義。 黨的十八屆五中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》指出：“貫徹總體國(guó)-家-安-全觀，實(shí)施國(guó)-家-安-全戰(zhàn)略，落實(shí)重點(diǎn)領(lǐng)域國(guó)-家-安-全政策，完善國(guó)-家-安-全審查制度，完善國(guó)-家-安-全法治，建立國(guó)-家-安-全體系。依法嚴(yán)密防范和嚴(yán)厲打擊敵對(duì)勢(shì)力滲透顛覆破壞活動(dòng)、暴-力恐怖活動(dòng)、民族分-裂活動(dòng)、極端宗教活動(dòng)，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、信息、國(guó)防等安全?！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)《國(guó)-家-安-全法》是我對(duì)國(guó)家總體安全有了更新更深的認(rèn)識(shí)。
一、充分認(rèn)識(shí)制定國(guó)-家-安-全法的重要意義，依法維護(hù)國(guó)-家-安-全
國(guó)-家-安-全是指國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。當(dāng)前，我國(guó)國(guó)-家-安-全形勢(shì)日益嚴(yán)峻，面臨內(nèi)外雙重壓力，各種風(fēng)險(xiǎn)因素明顯增多，非傳統(tǒng)領(lǐng)域安全日益凸顯。制定一部應(yīng)對(duì)國(guó)-家-安-全各種威脅和風(fēng)險(xiǎn)，統(tǒng)領(lǐng)國(guó)-家-安-全各領(lǐng)域工作的法律，是維護(hù)國(guó)-家-安-全緊迫的現(xiàn)實(shí)需要。
黨的以來(lái)，以同志為的黨中央高度重視國(guó)-家-安-全工作。十八屆三中全會(huì)后，黨中央成立國(guó)-家-安-全委員會(huì)，建立了集中統(tǒng)一、高效權(quán)威的國(guó)-家-安-全領(lǐng)導(dǎo)體制。在中央國(guó)-家-安-全委員會(huì)第一次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持總體國(guó)-家-安-全觀，走出一條中國(guó)特色國(guó)-家-安-全道路。這是在正確把握國(guó)-家-安-全形勢(shì)變化新特點(diǎn)、新趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，對(duì)新時(shí)期國(guó)-家-安-全工作作出的重要部署。黨的十八屆四中全會(huì)提出全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)，并對(duì)構(gòu)建國(guó)-家-安-全法律制度體系提出明確要求。為有效推進(jìn)國(guó)-家-安-全戰(zhàn)略，建立國(guó)-家-安-全制度體系，明確和規(guī)范國(guó)家機(jī)關(guān)、公民和組織維護(hù)國(guó)-家-安-全的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，形成維護(hù)國(guó)-家-安-全的整體合力，有必要以法律的形式明確維護(hù)國(guó)-家-安-全的原則、任務(wù)和制度，依法建立健全相關(guān)體制機(jī)制，完善國(guó)-家-安-全制度體系。國(guó)-家-安-全法的出臺(tái)，可謂正當(dāng)其時(shí)。
權(quán)利和義務(wù)。該法涵蓋政治安全、人民安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全等領(lǐng)域，是一部集內(nèi)部安全與外部安全、國(guó)土安全與國(guó)民安全、傳統(tǒng)安全與非傳統(tǒng)安全、自身安全與共同安全于一體的綜合性、全局性、基礎(chǔ)性法律。
國(guó)-家-安-全法共設(shè)置了“總則”、“維護(hù)國(guó)-家-安-全的任務(wù)”、“維護(hù)國(guó)-家-安-全的職責(zé)”、“國(guó)-家-安-全制度”、“國(guó)-家-安-全保障”、“公民、組織的義務(wù)和權(quán)利”及“附則”7章84條。其中，總則部分規(guī)定了維護(hù)國(guó)-家-安-全的基本原則。
一、高效權(quán)威的國(guó)-家-安-全領(lǐng)導(dǎo)體制，才能有效推進(jìn)國(guó)-家-安-全工作。國(guó)-家-安-全法規(guī)定，中央國(guó)-家-安-全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)國(guó)-家-安-全工作的決策和議事協(xié)調(diào)，研究制定、指導(dǎo)實(shí)施國(guó)-家-安-全戰(zhàn)略和有關(guān)重大方針政策，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)國(guó)-家-安-全重大事項(xiàng)和重要工作，推動(dòng)國(guó)-家-安-全法治建設(shè)。將中央國(guó)-家-安-全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的職責(zé)寫入法律，是黨依據(jù)憲法法律治國(guó)理政的必然要求，體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)主義法治的一致性。
安全法治化，今后還要制定相關(guān)法律法規(guī)和配套制度，建立起完善的國(guó)-家-安-全法治體系。
必須堅(jiān)持協(xié)調(diào)統(tǒng)籌原則。維護(hù)國(guó)-家-安-全，應(yīng)當(dāng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)。國(guó)-家-安-全工作應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌內(nèi)部安全和外部安全、國(guó)土安全和國(guó)民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全。
《中國(guó)國(guó)-家-安-全心得體會(huì)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
做國(guó)家的棟梁心得體會(huì)篇四
雖然說(shuō)國(guó)家經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展，人民生活水平也在不斷提高。但是對(duì)于一個(gè)家庭貧困的家庭來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生是多么的不容易。特別對(duì)于我這樣一個(gè)來(lái)自西部農(nóng)村的學(xué)生來(lái)說(shuō)，家里又有幾個(gè)上大學(xué)的學(xué)生，我曾經(jīng)想過(guò)要放棄求學(xué)，但是，父親的堅(jiān)持再加上申請(qǐng)生源地貸款的成功，我才走進(jìn)美麗的大學(xué)校園。學(xué)費(fèi)的事可以說(shuō)放以段落，然而生活費(fèi)也會(huì)讓原本不富裕的家庭承受重?fù)?dān)。所以我盡可能不向家里要錢。幸而承蒙國(guó)家及學(xué)校對(duì)我這個(gè)貧困生的關(guān)注與幫助，讓我有了國(guó)家助學(xué)金的資助。在學(xué)校的這一年多，我感受夠到了國(guó)家助學(xué)金帶給我及我的家庭的實(shí)際的幫助。在此，向給予我們幫助及關(guān)愛(ài)的國(guó)家及學(xué)校和老師同學(xué)們表示深深的感謝！
花兒為感謝雨露給它的滋潤(rùn)，盡可能的釋放它的美麗；草兒為感謝大地給他的哺育，盡可能的展現(xiàn)自己的頑強(qiáng)生命力；魚兒為了溪流給他的自由，盡可能的勾勒出靈動(dòng)的快樂(lè)；而我在最困難的時(shí)候，國(guó)家和學(xué)校給了我?guī)椭?，讓我度過(guò)難關(guān)，而我只有用我的努力，我的表現(xiàn)和我的成績(jī)來(lái)懷抱國(guó)家及學(xué)校。
對(duì)于國(guó)家的助學(xué)政策，我是一個(gè)受益者。讓我感受到了被關(guān)注和關(guān)心的溫暖。所以我覺(jué)得國(guó)家和學(xué)校給我們貧困生的不僅僅是金錢，二是對(duì)我們的重視和關(guān)心。雖然這錢對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義非常重要，因?yàn)槲沂且粋€(gè)從農(nóng)村家庭出生的孩子，父母都是農(nóng)民，我上大學(xué)妹妹讀高中，所以家里并不富裕，每當(dāng)一個(gè)新的學(xué)期開始的時(shí)候，我就會(huì)看到父親臉上綻出的皺紋和煩惱，每次看到就會(huì)很過(guò)意不去，很心疼。但卻又無(wú)能為力。而國(guó)家和學(xué)校的資助確實(shí)減輕了我家里的負(fù)擔(dān)，可以讓父母別那么累，我也可以多出一些錢去買學(xué)習(xí)用品。我時(shí)常鼓勵(lì)自己要勤奮學(xué)習(xí)，為回報(bào)我的家人朋友及國(guó)家學(xué)校。因此，國(guó)家助學(xué)金在一定程度上激發(fā)了我面對(duì)未來(lái)的勇氣，這種勇氣是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。讓我感覺(jué)全身充滿戰(zhàn)斗力，在做任何事時(shí)都會(huì)感覺(jué)有方向。
在學(xué)校已經(jīng)有一年多的時(shí)間了，這些日子我很快樂(lè)，因?yàn)橛袊?guó)家助學(xué)金的資助，減少了了父母的負(fù)擔(dān)。讓我在大學(xué)校園里能夠無(wú)后顧之憂的學(xué)習(xí)生活。回想一年以前，巨額的學(xué)費(fèi)壓得我喘不過(guò)起來(lái)，看著父母為此忙碌疲憊的身影，我沒(méi)有想過(guò)未來(lái)，也沒(méi)有信心去想，更不敢奢望今天能過(guò)坐在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)。而就在這時(shí)候，正是國(guó)家和學(xué)校的幫助，才給予了我一些希望。給予我的不僅僅是金錢上的幫助，這更多的體現(xiàn)了黨和國(guó)家把我們的家園發(fā)展的越來(lái)越好了，在提高國(guó)家水平的同時(shí)，還能幫助那么多的貧困大學(xué)生。這足以證明國(guó)家在快速發(fā)展中。當(dāng)我有幸成為受助者的一員時(shí)，我很感動(dòng)，也很感謝國(guó)家給予學(xué)校給予我們貧困生的關(guān)注與關(guān)愛(ài)。
我是靠國(guó)家助學(xué)貸款而交學(xué)費(fèi)上學(xué)的學(xué)生，而國(guó)家助學(xué)金讓我有更多的機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)以前無(wú)法實(shí)現(xiàn)的理想。我很感激這種陽(yáng)光政策，讓我有了重新和其他人一樣享受學(xué)校生活的機(jī)會(huì)。我為我有這樣的機(jī)會(huì)而感到驕傲感到自豪。因此，我們要珍惜擺在我們面前的美好機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，立志將來(lái)做一個(gè)有用的人才，好好報(bào)效我們的祖國(guó)和資助過(guò)我們的人。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”我深深知道這個(gè)受助機(jī)會(huì)的來(lái)之不易。所以我心懷感恩，感激著世上的一切。我要感謝我的父母，讓我來(lái)到這個(gè)世上，讓我有機(jī)會(huì)看看這個(gè)美麗多姿的世界，感謝他們多年的哺育，讓我茁壯成長(zhǎng)。我要感謝老師和同學(xué)，讓我享受到了朋友以外的關(guān)心與溫暖。感謝他們一直以來(lái)的支持與幫助。我要感謝學(xué)院，能給我一個(gè)獲得國(guó)家助學(xué)金的機(jī)會(huì)，讓我在這安心的讀書。我更要感謝國(guó)家，國(guó)家助學(xué)金的到來(lái)，不僅解決的我生活上的問(wèn)題也減輕了我心里的負(fù)擔(dān)，可以讓我全身心的投入學(xué)習(xí)。正因?yàn)檫@些感恩。所以我一定要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答曾經(jīng)那些關(guān)心和幫助過(guò)我的人，也要通過(guò)自身的努力獲得更多的能力，去幫助別人，去創(chuàng)造更多的奇跡！
做國(guó)家的棟梁心得體會(huì)篇五
記得去年7月，理想的中考成績(jī)并沒(méi)有給她帶來(lái)同齡人的那種期待和歡欣，相反，她卻過(guò)早地學(xué)會(huì)了深沉，學(xué)會(huì)了如何為父母分憂。
她是一個(gè)庫(kù)區(qū)移民的孩子。八歲那年的舉家搬遷卻沒(méi)有給父母帶來(lái)一絲實(shí)惠，家庭一窮二白的面貌也沒(méi)有因此改變。盡管父母日夜操勞，然而僅有的幾分貧瘠的田地，有時(shí)還會(huì)讓她們家面臨斷炊的困窘。迫于生計(jì)，母親遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到了廣東南海打工，父親留在家里料理田地、照顧她們姐弟。媽媽沒(méi)有文化，在廣東也只能打零工，收入寥寥無(wú)幾，很難補(bǔ)貼家用，捉襟見肘的日子常常令父親唉聲嘆氣。望著父親日漸蒼老且痛苦得有些扭曲變形的面龐，年幼懂事的她也開始偷偷地躲到角落里垂淚。于是，初中剛剛畢業(yè)的她面臨著升學(xué)與打工之間痛苦的抉擇。她清楚的知道自己并不想放棄學(xué)業(yè)，因?yàn)樵诔踔?，她的成?jī)一直很優(yōu)秀，老師也一直期待她考上縣里的重點(diǎn)高中?？墒?，在這樣殘酷的生活現(xiàn)實(shí)面前，她那的五彩的夢(mèng)啊，眼看即將隨中考成績(jī)的揭曉而破碎，她的心也碎了。那一晚，焦灼無(wú)奈的她終于等來(lái)了媽媽從廣東打回來(lái)的電話，她心一顫，抓過(guò)話筒，卻哽咽無(wú)語(yǔ)。電話中，深諳女兒心事的母親沒(méi)有說(shuō)什么，只是輕輕安慰?jī)删?，然后?wèn)她以后有什么打算。她又能有什么打算呢？難道她能眼睜睜地看著父親咬緊牙關(guān)苦苦支撐這個(gè)家而坦然選擇到學(xué)校里讀書嗎？難道她能忍心聽?wèi){母親遠(yuǎn)在異地他鄉(xiāng)受苦受難而絲毫沒(méi)有分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)嗎？于是，她茫茫然，偷偷地哭了，哭了整整一宿。那一宿好苦好長(zhǎng)，她覺(jué)得比十年寒窗還要長(zhǎng)。就在那一宿，她深深意識(shí)到自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和該盡的義務(wù)了……為了父母以后生活得輕松些，為了年幼的弟弟能安心上學(xué)，她毅然作出了去廣東打工的選擇。
她開始收拾行李，一籌莫展地等待同村姐妹回來(lái)帶她前往廣東。然而，她還沒(méi)等來(lái)同村姐妹，卻意外地迎來(lái)了上門動(dòng)員她上學(xué)的老師。老師欣喜地告訴她和爸爸，國(guó)家政府為了“絕不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)”，在職校里實(shí)行學(xué)費(fèi)支助政策，幫助困難的家庭解決子女的讀書問(wèn)題。只要是具有農(nóng)村或城鎮(zhèn)戶口的孩子，上了職校都能享受到每年一千五百元的國(guó)家助學(xué)金，而且對(duì)庫(kù)區(qū)移民的子女還減免全部的學(xué)費(fèi)呢。不善言辭的爸爸聽了老師的一番介紹，沉默了很久，說(shuō)：“妹，這么優(yōu)惠的讀書機(jī)會(huì)去哪找？你還是去職校讀書吧？”她使勁地點(diǎn)著頭，激動(dòng)的淚水卻已在眼圈直打轉(zhuǎn)。
是啊，本來(lái)初中畢業(yè)就等于要告別讀書生涯的她，在極度迷惘的時(shí)候，卻等到了如此令人驚喜的好消息：國(guó)家助學(xué)政策讓每一個(gè)家庭貧困的孩子都能上學(xué)。這多么令她感到意外和歡欣！“絕不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)”！對(duì)，有了國(guó)家的關(guān)愛(ài)，她可以重返校園生活；有了政府的助學(xué)政策，她如增添了一雙隱形的翅膀，可以繼續(xù)一路前行。啊，太好了，國(guó)家助學(xué)金讓她盼來(lái)了希望的曙光！
于是，她帶著父母的叮囑、牽著家人的希望、背著自己的夢(mèng)想，懷著一顆忐忑的心邁進(jìn)了那個(gè)神圣的學(xué)堂——橫縣職業(yè)教育中心。在那里，迎接她的是一片嶄新的天地：高大雄偉的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室、琳瑯滿目的實(shí)訓(xùn)器材、寬敞平坦的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，整潔優(yōu)雅的校道……然而讓她最為感到幸運(yùn)的是，剛開學(xué)，學(xué)校真的就給她們庫(kù)存區(qū)子女減免全部的學(xué)費(fèi)。接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，她更驚訝的是職校讓她感受到的家庭般的溫暖。班主任一邊忙著為她們上課，一邊按學(xué)校的要求細(xì)心指導(dǎo)大家辦理國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)手續(xù)。而學(xué)校為了讓新生更快地獲得支助，還專門派了工作人員為她們辦理助學(xué)金發(fā)放專用的銀行卡，并向她們摸底排查，了解誰(shuí)是班上的特困生，了解誰(shuí)在學(xué)習(xí)上遇到了困難……原來(lái)在申辦國(guó)家助學(xué)金之前，學(xué)?？紤]到新班當(dāng)中，可能有因?yàn)槔щy導(dǎo)致輟學(xué)的同學(xué)，專門采取了特殊的扶助措施，主動(dòng)幫扶這一部分特困的同學(xué)。有了這些，女孩她那顆惶惑不安的心終于如久旱逢甘霖，漸漸地滋潤(rùn)，安穩(wěn)、踏實(shí)。
第一次拿到老師發(fā)下來(lái)的銀行卡時(shí)，她感覺(jué)手中沉甸甸的，心里百感交集。這可不是一張尋常的銀行卡啊，這張卡里面存放的不是錢而是國(guó)家播種的希望；卡里儲(chǔ)蓄的不僅僅是她們的生活費(fèi)用，更是政府對(duì)大家的關(guān)懷與呵護(hù)。政府的關(guān)愛(ài)是那么的溫暖可感，像媽媽的心那般的溫柔體貼。瞧，為了讓每一個(gè)同學(xué)更好的受惠于這一政策，廣西壯族自治區(qū)學(xué)生資助管理辦公室還專門編寫了《廣西中等職業(yè)學(xué)校資助學(xué)習(xí)手冊(cè)》，供給大家閱讀學(xué)習(xí)，幫助她們這些受助的中職學(xué)生正確地理解享受國(guó)家的資助政策。手冊(cè)中，從國(guó)家助學(xué)金發(fā)放政策到發(fā)放的手續(xù)，從申領(lǐng)條件到申請(qǐng)書書寫的指導(dǎo)……內(nèi)容詳細(xì)，文字通俗，編寫細(xì)致，讓她們讀了無(wú)不深深感受到：這就是愛(ài)，是國(guó)家對(duì)她們每一個(gè)中職學(xué)生的深深關(guān)愛(ài)，是黨和政府對(duì)她們年輕人寄予的`殷殷叮嚀。有了這份的愛(ài)，那個(gè)追夢(mèng)的女孩再也不會(huì)擔(dān)心失學(xué)而半夜哭醒；有了這份呵護(hù)，女孩的臉上，浮現(xiàn)了一個(gè)久違的笑臉。
職校里的生活真是豐富多彩。清晨的球場(chǎng)上，一排排整齊的隊(duì)列，那整齊劃一的動(dòng)作，那樸素優(yōu)雅的衣著和洪亮有力的口號(hào)里，分明傳遞著同學(xué)們的心聲：銘記著肩頭上的重任；明亮的教室里，老師風(fēng)趣的講課語(yǔ)言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮餮菔?，讓同學(xué)們心馳神往，躍躍欲試，學(xué)習(xí)效率不斷提高；優(yōu)美的校園中，那隨處都能聽得到同學(xué)向老師、領(lǐng)導(dǎo)、教官問(wèn)好的聲音，是多么甜美，多么悅耳，讓學(xué)校充滿了快活的氣息。課堂上，同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)文化課；實(shí)訓(xùn)室里，同學(xué)們一心一意地練習(xí)，有不懂的地方，請(qǐng)教老師或是同學(xué)，彼此之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、都在努力提高自己的動(dòng)手能力，以掌握更高的技術(shù)與技巧，共同奮進(jìn)。在這優(yōu)美的校園里，女孩找回了昔日的自信，她如魚得水，如饑似渴，孜孜不倦地學(xué)著、練著、珍惜著……她知道，這里就是她——夢(mèng)開始的地方。
女孩知道，自己的選擇沒(méi)有錯(cuò)。在這里，國(guó)家助學(xué)金拯救了她的瀕臨毀滅的夢(mèng)想，不僅僅幫她解決了生活上的難題，更給了她點(diǎn)燃的希望和奮進(jìn)的勇氣。然而，心潮激蕩的她并沒(méi)有忘記那曾經(jīng)讓她痛苦的昔日，她也無(wú)法忘記背后父母沉重期待，她深深地意識(shí)到，家庭的負(fù)擔(dān)是減輕了，她卻不能放松，不能像一些同學(xué)那樣心滿意足地享受，因?yàn)樗缲?fù)著國(guó)家和家庭的厚望，責(zé)任與使命如影隨行，伴著她一步步走過(guò)職校的每一天。她必須更加自強(qiáng)，出人頭地，出類拔萃！
有了助學(xué)金的相伴，女孩的心靈不再寂寞與無(wú)助，前行的道路更加平坦和寬闊。她知道，平凡的人們是因?yàn)橛辛烁卸鞯男牟抛兊貌黄椒?，因此，她要用自己的行?dòng)去表達(dá)內(nèi)心的感激，用自己的真情去回報(bào)這充滿愛(ài)心的社會(huì)，用自己的奮斗去挑起肩上那份沉甸甸的責(zé)任。
漫漫求學(xué)路上，助學(xué)政策伴著女孩成長(zhǎng)。這雙隱形的助學(xué)翅膀，給了女孩無(wú)窮的動(dòng)力，讓她備受鼓舞，奮勇前行?？吹綁?mèng)想不再遙遠(yuǎn)，追夢(mèng)的女孩美美的笑開了，笑得那么幸福，那么甜蜜，那燦爛的笑容里，蘊(yùn)涵著多少政府工作人員的體貼，蘊(yùn)涵著多少老師的呵護(hù)，還有校園的溫馨……這笑是一種銘記，銘記國(guó)家給予的關(guān)懷與摯愛(ài)，銘記自己肩上承擔(dān)的使命和重任！是的，女孩心中永遠(yuǎn)銘記著這一切，她一定會(huì)常懷一顆感恩的心，以頑強(qiáng)的意志完成學(xué)業(yè)，用精湛的技術(shù)、務(wù)實(shí)的行動(dòng)來(lái)書寫自己合格的青春答卷。
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