心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
合眾培訓(xùn)心得 心得體會(huì)篇一
執(zhí)行力是企業(yè)管理中最大的“軟肋”，管理中有許多的理論，告訴中層管理者如何制定策略，如何進(jìn)行組織變遷，如何選才、育才、留才，如何做成本預(yù)算等。
可是，該如何執(zhí)行這些想法，卻往往在過程中被忽視，作為中層管理者，重塑執(zhí)行的觀念有助于制定更健全的策略。
事實(shí)上，要制定有價(jià)值的策略，中層管理者必須同時(shí)確認(rèn)企業(yè)是否有足夠的條件來執(zhí)行。
要明白策略原本就是為執(zhí)行而擬定出來的。
所以，提升人員的執(zhí)行力就變得尤為重要。
執(zhí)行力是否到位既反映了企業(yè)的整體素質(zhì)，也反映出管理者的角色定位。
管理者的角色不僅僅是制定策略和下達(dá)命令，更重要的是必須具備執(zhí)行力。
執(zhí)行力的關(guān)鍵在于透過企業(yè)文化影響員工的行為，因此管理者很重要的角色定位就是營(yíng)造企業(yè)執(zhí)行力文化。
管理者如何培養(yǎng)部屬的執(zhí)行力，是企業(yè)總體執(zhí)行力提升的關(guān)鍵。
如果員工每天能多花十分鐘替企業(yè)想想如何改善工作流程，如何將工作做得更好，管理者的策略自然能夠徹底地執(zhí)行。
而領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)的是人，換個(gè)角度說其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的是一種思想，一種理念最終成為一種行為。
領(lǐng)導(dǎo)力的三要素：戰(zhàn)略思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、指導(dǎo)能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。
1、 提升執(zhí)行能力
解決問題的能力不足，主要反映在執(zhí)行能力欠缺。
員工平時(shí)能否充分發(fā)揮，決定其投入程度，而投入程度又受到公司對(duì)他的要求和向他提供的資源兩個(gè)因素的影響。
首先，應(yīng)該對(duì)執(zhí)行人員進(jìn)行執(zhí)行前強(qiáng)化培訓(xùn)，讓執(zhí)行人員明白自己要做什么?該做什么?做到什么目標(biāo)?這樣才能目標(biāo)一致，執(zhí)行到位，各盡其責(zé)。
其次，要明白自己的工作依據(jù)。
這是我們工作執(zhí)行力的基礎(chǔ)，也是我們工作執(zhí)行的目標(biāo)。
這也就是說，要知道自己做的每一件事情依據(jù)在哪里，這些依據(jù)是否還在執(zhí)行。
2、強(qiáng)化執(zhí)行動(dòng)機(jī)
使員工充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和責(zé)任心，在接受工作后應(yīng)盡一切努力、想盡一切辦法把工作做好。
作為中層管理人員一定要有做事情的實(shí)干精神，公司最需要擁有不懈的求勝意志的人。
3、端正執(zhí)行態(tài)度
有令不遵，違規(guī)操作，是執(zhí)行態(tài)度不端正的表現(xiàn)。
執(zhí)行態(tài)度即對(duì)待工作的態(tài)度與標(biāo)準(zhǔn)，做工作的意義在于把事情做對(duì)，而不是做五成、六成的低工作標(biāo)準(zhǔn)，甚至到最后完全走形，面目全非，應(yīng)以較高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
在日常工作中，要敢于突破思維定式和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的良好習(xí)慣。
4、有效促進(jìn)與控制是領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)
執(zhí)行能力、執(zhí)行動(dòng)機(jī)、執(zhí)行態(tài)度是執(zhí)行者的行為能力、意愿和態(tài)度，光靠這些不足以把事情落實(shí)好，還需管理者進(jìn)行有效促進(jìn)與有效控制來調(diào)整執(zhí)行者的行為與控制事情的發(fā)展不偏離正常軌道，才能更好地把工作落實(shí)好。
有效控制采取方法如下：
a.事前跟進(jìn)，發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)提前給員工預(yù)警。
b.事中跟進(jìn)，在任務(wù)進(jìn)行中發(fā)現(xiàn)問題后，尋找解決辦法，使員工的工作重新回到正軌上來。
c.事后跟進(jìn)，出現(xiàn)問題后，找出原因，提供補(bǔ)救建議和具體措施，避免員工再犯同樣錯(cuò)誤。
d.對(duì)身兼管理責(zé)任的人進(jìn)行監(jiān)督，當(dāng)管理者管理他人或檢討自身的行為時(shí)，有效的監(jiān)督十分有效，如果沒有有效的監(jiān)督，準(zhǔn)確的工作定義、選拔、管理和培訓(xùn)這些工作都不可能輕而易舉地完成。
e.對(duì)那些可能是以前所遺留下的含糊不清的或沒有論及的問題，管理者要能給予明確而又清晰有力的說明;然后，他們還要提出對(duì)未來的展望，以使將來組織的工作重點(diǎn)能集中到所提出的焦點(diǎn)上來。
5、建立良好的溝通
建立良好的'溝通是改善工作氛圍的重要途徑，良好的溝通是執(zhí)行的基礎(chǔ)，有效地提高執(zhí)行力，在一般情況下首先要進(jìn)行充分的溝通，將決策傳遞給各個(gè)層級(jí)的員工，幫助他們理解需要完成的目標(biāo)，取得他們的支持，對(duì)完成目標(biāo)任務(wù)取得較為一致的認(rèn)同。
一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必然是某一行業(yè)的先驅(qū)者，引領(lǐng)者。
作為一名中層管理人員要付出比別人更多的時(shí)間和精力，要學(xué)會(huì)抬頭做事，積極處理一些日常事務(wù);靜心研究，鉆研業(yè)務(wù)水平，讓自己的專業(yè)水平和行政領(lǐng)導(dǎo)力相得益彰，用思想去領(lǐng)導(dǎo)員工，這樣才能成為一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者，員工思想的引領(lǐng)者。
大三學(xué)期末我們專業(yè)要求實(shí)習(xí)，我有幸被安排在了麗華購(gòu)物廣場(chǎng)的家電部空調(diào)組實(shí)習(xí)促銷。
銷售是我們主要的專業(yè)知識(shí)，也是老師多次強(qiáng)調(diào)我們要去實(shí)踐學(xué)知識(shí)的對(duì)象，因此我對(duì)此次的實(shí)習(xí)很感興趣，也希望能從中學(xué)到點(diǎn)做人的道理。
因?yàn)槲覀冎皇菍?shí)習(xí)，不是廠家招的臨促，也就沒有統(tǒng)一的工作服。
但我發(fā)現(xiàn)海信的臨促穿著統(tǒng)一深綠色帶有品牌標(biāo)志的工作服上班，從管理的知識(shí)來看，這顯然是強(qiáng)調(diào)銷售的團(tuán)隊(duì)合作性以及給予客戶視覺上的沖擊。
因?yàn)殇N售員是直接面對(duì)零售顧客，精神面貌和外表著裝是第一重要環(huán)節(jié)。
做人也一樣，外表和精神面貌是與人接觸的第一印象，俗話說“先敬來衣，后敬人”指的就是這個(gè)意思，因此，我們無(wú)論在何種場(chǎng)合都要注意自我形象——外表、談吐、舉止，給人留下好的深刻印象是為以后自我發(fā)展奠定了良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)。
在這四天的實(shí)習(xí)促銷中，我覺得要做好銷售要做到以下幾點(diǎn)：
首先，要對(duì)產(chǎn)品的各方面知識(shí)相當(dāng)了解，才能有足夠的知識(shí)基礎(chǔ)向顧客推銷。
要懂得空調(diào)的型號(hào)、匹數(shù)、制冷量、能效比等專業(yè)術(shù)語(yǔ)和空調(diào)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，以及各種機(jī)型它的特點(diǎn)和賣點(diǎn)，同時(shí)也要了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品的特點(diǎn)，并進(jìn)行對(duì)比突出自己的優(yōu)點(diǎn)。
像美的空調(diào)主推它的直流變頻的空調(diào)，正如它的廣告語(yǔ)“買變頻，選美的”。
元旦假期是空調(diào)的淡季，絕大多數(shù)廠家都做了很大的讓利活動(dòng)，比如格力的返送400、返送1000，而不是直接的降價(jià)，我覺得這樣既滿足了消費(fèi)者的貪利心理和品牌心里，同時(shí)也維護(hù)了格力作為世界名牌的形象價(jià)值。
還有科龍的“驚爆價(jià)”和“7折”，這些pop廣告給予消費(fèi)者直接的視覺沖擊。
大多數(shù)空調(diào)廠家都有“特價(jià)機(jī)”，而當(dāng)中少不了的也有抽獎(jiǎng)等促銷活動(dòng)。
從中了解到“特價(jià)機(jī)”那么便宜，主要是一些舊機(jī)型而且性能相對(duì)較差，它們的能效比(eer)都將不符合國(guó)家推出的新標(biāo)準(zhǔn)——所有空調(diào)的能效比都要達(dá)到3.16，否則淘汰。
能效比是對(duì)空調(diào)的一個(gè)重要評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，“能效比”越高，就越省電。
其次，我們面對(duì)顧客時(shí)不僅要在態(tài)度禮貌上注重——當(dāng)顧客走到你的銷售區(qū)內(nèi)，要主動(dòng)的跟他們打招呼比如“歡迎光臨格力空調(diào)!”。
口頭一邊在說的同時(shí)，你的身體語(yǔ)言也要做適當(dāng)?shù)呐浜稀酃庖c顧客接觸，面帶微笑，手勢(shì)上要引導(dǎo)顧客走到你的柜臺(tái)。
這些細(xì)節(jié)的東西看上去都是微不足道，但都是一個(gè)優(yōu)秀銷售員所要具備的。
更重要的是在與顧客的交談中挖掘他的消費(fèi)需求，他想要省電的還是價(jià)格便宜的或者高檔的等等，同時(shí)要找出顧客對(duì)我們產(chǎn)品的真實(shí)感覺。
在與顧客的交流中也要結(jié)合顧客的真實(shí)情況給予意見，比如他的房間面積，是否西曬頂樓、冬天是否經(jīng)常用啊等等。
這就要求我們作為銷售員要有優(yōu)秀的口才，敏銳的洞察力以及良好溝通能力。
有些顧客對(duì)空調(diào)知識(shí)不是很了解，這就要求銷售人員要有耐心去為他們講解。
現(xiàn)在正處于空調(diào)的淡季，也許一上午都沒人來看或者一天一臺(tái)也沒賣出去，這要求銷售人員還要保持良好的積極的心態(tài)。
短短的四天，學(xué)到的不但是額外的專業(yè)知識(shí)，而且更重要的是做人的道理。
確實(shí)做好一名銷售員，也等于做好生活中的自己!到社會(huì)上工作、競(jìng)爭(zhēng)，你面對(duì)的就是每天怎樣去“推銷”自己，去讓更多的企業(yè)、老板……接受你，認(rèn)同你!你不但要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。
對(duì)專業(yè)技能了如指掌，而且你要善于觀察，口才了得，靈活的應(yīng)對(duì)能力，能將自己的優(yōu)勢(shì)以“說話”形式向別人推銷出去，能看到別人所不能看的，能靈活應(yīng)對(duì)老板提出的各樣問題，發(fā)表自己獨(dú)特的見解!實(shí)習(xí)的銷售是一門很好的選修課，怪不得老師一直強(qiáng)調(diào)我們要去上好這個(gè)課程，這一點(diǎn)或許只有經(jīng)過實(shí)踐才能深刻的體會(huì)到!
雖然比之前更懂得銷售知識(shí)，然而在真正銷售方面還是不盡如人意。
但凡事都有一個(gè)過程，我希望自己能在這方面磨練，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)優(yōu)秀的銷售人員。
1.
各類心得體會(huì)大全
2.
心得體會(huì)范文大全
3.
心得體會(huì)范文 大全
4.
培訓(xùn)心得體會(huì)大全
5.
讀書心得體會(huì)大全
6.
心得體會(huì)作文大全
7.
心得體會(huì)題目大全
8.
實(shí)習(xí)心得體會(huì)大全
合眾培訓(xùn)心得 心得體會(huì)篇二
過關(guān)考試常常是學(xué)生們心中的一道難關(guān)。尤其是小學(xué)生和初中生，高考等重要考試雖然還不及時(shí)感受到，但是一些小考和素質(zhì)評(píng)定讓他們備受考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。如何過關(guān)考試？如何積累過關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和方法？相信這是每位學(xué)生都會(huì)思考和追求的問題。以下是我個(gè)人的一些經(jīng)驗(yàn)和心得，幫助大家更好地應(yīng)對(duì)考試的挑戰(zhàn)。
第一段：心態(tài)平和，正視挑戰(zhàn)
過關(guān)應(yīng)該先在心態(tài)上做好準(zhǔn)備。心理學(xué)研究表明，此時(shí)此刻的心態(tài)會(huì)在極大程度上影響考試的結(jié)果。因此，我們?cè)诿鎸?duì)考試時(shí)，需要時(shí)刻保持一種平和的心態(tài)，正視挑戰(zhàn)，不要輕易放棄。在應(yīng)考前，可以利用自己的想象力，想象自己在考試中取得了好成績(jī)，這能夠幫助自己充滿信心，從而取得更好的效果。
第二段：制定考試計(jì)劃
考試之前，一定要制定好考試計(jì)劃。首先，我們要了解考試的時(shí)間、地點(diǎn)、科目、題型等基本信息，這有利于我們更好地進(jìn)行考試。在制定計(jì)劃時(shí)，要以合理、科學(xué)的方式來安排，避免出現(xiàn)時(shí)間過緊或過松的情況。在過程中，我們要注意把握好每一段時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)高效地完成任務(wù)，從而更好地拿到好成績(jī)。
第三段：查漏補(bǔ)缺，緊扣學(xué)習(xí)重點(diǎn)
考前，我們要通盤考慮，查漏補(bǔ)缺，明確知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，切忌漏掉關(guān)鍵內(nèi)容。我們可以通過做總結(jié)或者練習(xí)試卷等方式來更深入地掌握重點(diǎn)知識(shí)。此外，針對(duì)可能出現(xiàn)的考試難點(diǎn)，我們可以針對(duì)性地查閱學(xué)習(xí)資料和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，從而更好地掌握知識(shí)點(diǎn)，無(wú)論是在理論還是在實(shí)踐上都達(dá)到更高的水平。
第四段：注重練習(xí)，提高考試水平
認(rèn)真地練習(xí)是通過考試的關(guān)鍵之一。練習(xí)能夠讓我們更深入地掌握知識(shí)點(diǎn)，加深我們對(duì)考試內(nèi)容的理解，并明確重點(diǎn)及難點(diǎn)所在。針對(duì)不同科目，我們還可以找到大量的習(xí)題來做，這能夠鍛煉我們的思維能力，增加我們的考試水平。同時(shí)，在練習(xí)的過程中，我們還要將錯(cuò)誤認(rèn)真總結(jié)，提高自己在考試中的表現(xiàn)。
第五段：堅(jiān)持不懈，永不放棄
面對(duì)考試中的挑戰(zhàn)，我們不能輕言放棄。無(wú)論考試結(jié)果如何，一定要通過自己的努力和付出來為自己的人生揚(yáng)帆起航。不管是高中還是大學(xué)，這種精神都應(yīng)該時(shí)刻保持。通過堅(jiān)持不懈，我們才能真正地發(fā)揚(yáng)出自己的潛能。
總之，查缺補(bǔ)漏，制定考試計(jì)劃，練習(xí)習(xí)題是每位學(xué)生過關(guān)的必備環(huán)節(jié)。在信心、恒心等方面，我們也要不斷調(diào)整和提高。在不斷地總結(jié)和實(shí)踐中，我們才能更好地達(dá)到自己的目標(biāo)，迎接未來的挑戰(zhàn)？希望以上心得對(duì)你有所啟發(fā)，祝每個(gè)人取得更優(yōu)異的成績(jī)，踏上人生的新程。
合眾培訓(xùn)心得 心得體會(huì)篇三
幸福是讓一個(gè)人向往的詞。而且對(duì)于我這個(gè)年齡的人來說更是深有體會(huì)。我從來沒有想過可以從這么多方面去闡述幸福。通過學(xué)習(xí)，我懂得了快樂的人主觀的內(nèi)心感受?？鞓肪褪亲鲎约合矚g的事——這句話得到了大家和社會(huì)的認(rèn)可。一個(gè)人喜歡什么，不僅是天賦方面對(duì)這項(xiàng)事情的適應(yīng)，也是一種內(nèi)心的需要。喜歡是什么？喜歡就是一種持久的動(dòng)力，是一種自覺，是成功的指路標(biāo)。
有人把人生的追求分為從低到高的五個(gè)層面，從生存、社會(huì)、愛情、尊嚴(yán)，到人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。如果本職工作是真心喜歡的工作，通過辛勤勞動(dòng)得到社會(huì)認(rèn)同，這就是一件快樂的事情。
比蠟燭長(zhǎng)壽。
當(dāng)教師是非常辛勞的，但教師為什么又是詩(shī)意、快樂地棲居在大地上呢?我認(rèn)為，教師的日常工作是辛苦、瑣碎的，但也可以從中獲得種種豐富的閱歷與幸福體驗(yàn)，因而又是快樂、充滿詩(shī)意的幸福收獲者。正因?yàn)槿绱?，?duì)教師來說，教育不是犧牲而是享受，不是謀生的手段，而是生活本身。
通過學(xué)習(xí)我感受到教師在“勞累”中同時(shí)擁有別人所難以體會(huì)的快樂與幸福。楊啟亮教授曾把教師對(duì)教育的看法分為四個(gè)境界：一是把教育看成是社會(huì)對(duì)教師角色的規(guī)范與要求；二是把教育看作出于職業(yè)責(zé)任的活動(dòng)；三是出于職業(yè)良心;四是把教育活動(dòng)當(dāng)作幸福體驗(yàn)。在理想的師生交往中，教師把教育視作幸福的生活。不因教育工作的勞累而抱怨，反而會(huì)感到學(xué)生隨時(shí)會(huì)給她帶來欣喜與快樂。就像上面這些教師所說的，雖然教書是很累的，但她們?cè)诶硐氲膸熒煌^程中，在與學(xué)生真誠(chéng)、開放的互動(dòng)中，時(shí)時(shí)體會(huì)到別人所難以預(yù)見的種種幸福與快樂。這一切只有當(dāng)教師真正投入師生交往中時(shí)，才會(huì)發(fā)覺原來教育工作是樂趣蘊(yùn)藏其中、財(cái)富蘊(yùn)藏其中的。對(duì)教師而言，教育工作占據(jù)了人生的很大比例，它的意義決定著人生的意義，它的價(jià)值決定著人生的價(jià)值。心靈的呼應(yīng)，精神的對(duì)話，人格的感召才是教育的核心，一個(gè)不能體悟到教育幸福的教師，是不能給學(xué)生以幸福的人生的，更不能給學(xué)生以人生的幸福。所以，要立志做一個(gè)幸福的教師，把教育當(dāng)作理想來追求，并用人生的激情來驅(qū)動(dòng)，用教育的理想打造理想的教育，用理想的教育來實(shí)現(xiàn)教育的理想。
做一名教師，首先要知道教育的真諦就是讓學(xué)生獲得人生的幸福。孩子在離開學(xué)校，走上社會(huì)以后，仍然快樂，快樂的追求幸福，這樣，教育就成功了。教育的終極目標(biāo)就是讓幸福伴隨孩子一生，用積極樂觀的人生態(tài)度，矢志不移追求人生成功的幸福。
教師的職業(yè)是一種幸福、快樂的職業(yè)。只有幸?？鞓返慕處煵拍芙坛鲂腋？鞓返膶W(xué)生。學(xué)生的幸福感是教師給的，教師的幸福感除了得自學(xué)生，還得自學(xué)校。學(xué)生的幸福感是一種成功的體驗(yàn)，教師的幸福感是一種高峰體驗(yàn)。我們只有不斷提升教師職業(yè)生涯幸福感，教師的教育教學(xué)行為才會(huì)充滿深情、飽含熱情、噴灑激情，才會(huì)充滿智慧的火花。這是一種潛移默化的強(qiáng)大力量，會(huì)在有形與無(wú)形中影響學(xué)生。
善待學(xué)生，努力做一個(gè)成功的教師。使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)快樂與成長(zhǎng)幸福的教師是最幸福的教師。
善待自己，別跟自己過不去。學(xué)會(huì)以平等平和的方式與學(xué)生相處，與學(xué)生交流。放棄不必要的攀比之心和功利之心，善于從自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)中尋找人生的樂趣。保持心理平善待學(xué)生，做一個(gè)成功的教師。對(duì)學(xué)生真誠(chéng)無(wú)私的愛是獲取教育成功的原動(dòng)力，沒有學(xué)生的合作，教師的工作絕對(duì)不會(huì)有成效。使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)快樂與成長(zhǎng)幸福的教師是最幸福的教師。
為了祖國(guó)的下一代，為了民族的未來，我就要勇?lián)?zé)任，就要去感動(dòng)自己，感動(dòng)學(xué)生，感動(dòng)社會(huì)，幸福著孩子們的幸福！這是我個(gè)人對(duì)幸福的理解。
合眾培訓(xùn)心得 心得體會(huì)篇四
近幾年，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，各種考試也越來越普及，對(duì)于很多人來說，考試不是一件輕松的事情。而exam過關(guān)心得體會(huì)，對(duì)于考試者來說是非常重要的。下面，就筆者的考試經(jīng)歷，結(jié)合個(gè)人的思考和感悟，分享一些考試過關(guān)的心得體會(huì)，希望能對(duì)廣大考生有所啟發(fā)。
一、做好心理準(zhǔn)備
面對(duì)考試，心理準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。我們要想得到成功，必須積極地面對(duì)考試，做好充分的心理準(zhǔn)備。這個(gè)準(zhǔn)備過程可以從平日的練習(xí)和考前的自我調(diào)適入手，讓自己始終處于一種積極主動(dòng)的心態(tài)。在考試的前夕，我們要盡量保持心情愉悅，不要給自己太大的壓力，并且適當(dāng)放松，找一些適合自己的方式來消除壓力。這樣做不僅可以讓我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候精神更加集中，也能夠消耗一些緊張的能量，讓我們更加自信、從容地迎接考試。
二、合理規(guī)劃時(shí)間
在考試當(dāng)中，我們要合理規(guī)劃自己的時(shí)間。時(shí)間是一把雙刃劍，一方面不合理的時(shí)間安排會(huì)加大我們的緊張和壓力，另一方面合理的時(shí)間規(guī)劃可以使我們事半功倍。首先，我們需要了解考試的時(shí)間，確定每個(gè)題目的計(jì)劃時(shí)間，并按照計(jì)劃的時(shí)間，有條不紊地完成任務(wù)。更重要的是，如果我們發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間不夠用了，要適當(dāng)停下來休息一下，調(diào)整好心態(tài)，不要因?yàn)榧m結(jié)于某個(gè)題目浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
三、注意答題細(xì)節(jié)
在答題的時(shí)候，我們要注意答題細(xì)節(jié)。這一點(diǎn)很重要，因?yàn)榇痤}細(xì)節(jié)往往是我們得分和失分之間的關(guān)鍵所在。做題的時(shí)候，我們要注意規(guī)定字?jǐn)?shù)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、格式要求等。特別是一些細(xì)節(jié)，如一些常用的符號(hào)、單位、公式等的使用，都要遵守標(biāo)準(zhǔn)的寫法或注明來自何處。在答題結(jié)束之后，一定要檢查自己的答題卷，看看是否出現(xiàn)了筆誤和其他瑕疵。在這里，筆者推薦同學(xué)們?cè)诳记斑\(yùn)用手輔材料或模擬試題進(jìn)行實(shí)際操作，讓自己對(duì)答案的規(guī)范性更加了解和熟悉，減少解題時(shí)的不確定性。
四、注重詞匯積累
詞匯的積累也是我們考試中必不可少的一環(huán)。我們平時(shí)在學(xué)習(xí)課程過程中，要保持目光敏銳，眼觀六路，耳聽八方，勤奮學(xué)習(xí)，并且在閱讀、聽課過程中多欣賞、多思考、多嘗試，積極擴(kuò)大詞匯量。在考試中，如果我們有了一個(gè)豐富的詞匯，就可以更好地表達(dá)自己的思想，讓閱卷的老師對(duì)我們的答案更為認(rèn)可。因此，要注意平時(shí)的積累，更要在考前加強(qiáng)內(nèi)部的總結(jié)，使已有的知識(shí)不遺漏。
五、堅(jiān)持復(fù)習(xí)、總結(jié)
最后，考試過關(guān)的關(guān)鍵是堅(jiān)持復(fù)習(xí)、總結(jié)。復(fù)習(xí)和總結(jié)是考試前最重要的一環(huán)，也是決定我們成敗的關(guān)鍵因素之一。在考試前，我們要把平時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)筆記仔細(xì)地總結(jié)一遍，讓自己的知識(shí)體系更加成熟完善。只有在學(xué)習(xí)過程中不斷地反思和總結(jié)，才能讓自己在考試中得到更好的發(fā)揮。
綜上所述，考試是我們?nèi)松仨氁?jīng)歷的一環(huán)，必須要有良好的過關(guān)心得體會(huì)。在我們通過良好的心理準(zhǔn)備、合理的時(shí)間規(guī)劃、注意答題細(xì)節(jié)、注重詞匯積累和堅(jiān)持復(fù)習(xí)總結(jié)來提高自己，我們才能夠在考試中更加從容自如、排除干擾、取得更好的成績(jī)。
合眾培訓(xùn)心得 心得體會(huì)篇五
方崗鎮(zhèn)紀(jì)委書記 李鴻賓
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)于2013年6月18日開展以來，全國(guó)上下各級(jí)黨組織爭(zhēng)相擁護(hù)，迅速掀起了活動(dòng)高潮?，F(xiàn)在，第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)開始進(jìn)行，通過參加禹州市委組織安排的這次為期三天的全封閉式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，我感觸頗多，對(duì)當(dāng)前社會(huì)問題、干部思想現(xiàn)狀等有些思考和體會(huì)。
一、黨員干部要充分認(rèn)識(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和重大意義。
礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，這些問題已經(jīng)嚴(yán)重威脅到了共產(chǎn)黨的執(zhí)政根基，我們的權(quán)利來自群眾，我們的服務(wù)對(duì)象就是群眾，我們自身也是群眾，我們一定要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。一個(gè)執(zhí)政黨如果得不到群眾的支持，喪失了民心，那離敗亡之日就不遠(yuǎn)了，這絕不是危言聳聽。
中央這次開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)就是要貼近群眾，走進(jìn)群眾當(dāng)中，了解群眾所想、所思，從實(shí)際出發(fā)，研究完善符合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的各種體制；從我們黨員干部自身抓起，改進(jìn)工作作風(fēng)、改變政府形象、拉近干群關(guān)系、維護(hù)黨的純潔性。我們必須著力解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題，認(rèn)真解決損害群眾利益的各類問題，切實(shí)維護(hù)人民群眾合法權(quán)益，從而逐步解決這些問題。我們黨員干部一定要清醒地認(rèn)清形勢(shì)，從思想上重視黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。
二、黨員干部要有敢于“亮劍”、勇于“亮劍”的精神。不知道什么時(shí)候起我們黨員干部為了自己所為的一些臉面、政績(jī)，大搞一些脫離實(shí)際、脫離群眾的形象工程，形式主義、官僚主義開始蔓延；不知道什么時(shí)候起我們黨員干部開始相互攀比、搞排場(chǎng)，享樂主義、奢靡之風(fēng)開始盛行；不知道什么時(shí)候起我們黨員干部召開一次民主生活會(huì)，就像是在召開一次工作報(bào)告會(huì)；不知道什么時(shí)候起我們黨員干部開始脫離了群眾，與富豪富商整天在一起打牌賭博、出入一些高檔娛樂場(chǎng)所。
我們黨員干部要敢于“亮劍”、勇于“亮劍”，這個(gè)“亮劍”精神，可以理解為敢于得罪人、不怕得罪人，也可以理解為敢于批評(píng)人、敢于自我批評(píng)，更可以理解為敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)。照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病不應(yīng)該只出現(xiàn)在口頭上，不應(yīng)該只表現(xiàn)在形式上，我們黨員干部要借助這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深刻觸及我們的靈魂。我們不應(yīng)因?yàn)楹ε虏槐簧霞?jí)認(rèn)可而畏縮不前，我們不應(yīng)為怕承擔(dān)責(zé)任而缺乏開拓創(chuàng)新的精神，我們更不應(yīng)因?yàn)楹ε掠绊懻?jī)而掩蓋事實(shí)、逃避問題。
三、從實(shí)際出發(fā)，走群眾路線，進(jìn)入群眾當(dāng)中，完善符合群眾實(shí)際的各種長(zhǎng)效機(jī)制。
杜絕官僚主義、形式主義，杜絕走過場(chǎng)、走形式，杜絕面子工程、形象工程，這不是說說就能做到的，只有從實(shí)際出發(fā)，走群眾路線，進(jìn)入群眾當(dāng)中，了解群眾所思、所想，才能制定出符合群眾利益、得到群眾擁護(hù)支持的好政策、好辦法。
去年以來我市開展的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作效果非常好，非常貼近群眾，清理垃圾、綠化道路、凈化街道、美化環(huán)境等等這些與群眾百姓生活息息相關(guān)的活動(dòng)舉措，得到了群眾的一致好評(píng)，但是怎樣去保障、怎樣去維護(hù)，使活動(dòng)能有始有終、長(zhǎng)期開展下去才是“功德圓滿”。這就需要我們更多地來思考這個(gè)問題，首先必須把群眾的自覺性調(diào)動(dòng)起來，讓老百姓也參與到這個(gè)活動(dòng)中來，這就需要我們?nèi)V泛的宣傳發(fā)動(dòng)群眾；其次要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位的資金使用，要結(jié)合自身實(shí)際，突出以點(diǎn)帶面、重點(diǎn)規(guī)劃的效果；三是要把長(zhǎng)效機(jī)制建立起來，做到長(zhǎng)期堅(jiān)持、有始有終；四是要優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，在不影響生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)上加大重點(diǎn)企業(yè)項(xiàng)目招商力度，發(fā)揮企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益作用和示范帶頭作用，用企業(yè)“稅款”來增加財(cái)政收入的同時(shí)保障環(huán)境整治費(fèi)用的運(yùn)行，同時(shí)要發(fā)動(dòng)企業(yè)來共同參與建設(shè)美麗禹州；五是要加大垃圾無(wú)害化處理的能力，多引進(jìn)培養(yǎng)一些無(wú)害化垃圾處理企業(yè)，避免垃圾二次污染。
接待上訪群眾，甚至主動(dòng)接待上訪群眾，實(shí)行“一站式接待、一條龍辦理、一攬子解決”，減少群眾信訪成本，提高工作效率，把涉法涉訴信訪納入法治軌道解決，維護(hù)司法權(quán)威。中央發(fā)布的“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則是好的，但是到下邊執(zhí)行的時(shí)候往往沒能結(jié)合實(shí)際，只要發(fā)生越級(jí)信訪，上級(jí)就習(xí)慣性的交辦給鎮(zhèn)里，責(zé)任主體也就由信訪人戶口所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府來承擔(dān)，要知道，只要是越級(jí)訪、非正常上訪，除了一些個(gè)別案件是因?yàn)楫?dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府不作為造成的原因外，大部分案件都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府處理不了的問題，涉法涉訴、跨行業(yè)、跨部門、共性問題等疑難信訪案件一直是主要來源；二是應(yīng)該加大對(duì)非法上訪和無(wú)理上訪人員的懲處力度。因?yàn)槿罕娦旁L意識(shí)提高等原因，一些個(gè)別群眾，往往夸大事實(shí)，無(wú)理索求高額賠償，造成責(zé)任政府協(xié)調(diào)壓力增大，處理費(fèi)用增高，從而引發(fā)“連鎖反應(yīng)”；三是要改進(jìn)和完善考核方式，不能簡(jiǎn)單地 “以訪量論英雄”；四是要斬?cái)嘈旁L接訪利益鏈，維護(hù)良性信訪渠道和制度；五是要嚴(yán)格完善媒體網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督、引導(dǎo)機(jī)制。有些媒體網(wǎng)絡(luò)，在沒有經(jīng)過實(shí)地調(diào)查的情況下，利用廣大群眾“同情弱者、仇官仇富”心里，無(wú)故夸大事實(shí)、捏造事實(shí)，達(dá)到博得眾人眼球、提高知名度、得到一些報(bào)酬利益的目的。
群眾身邊發(fā)生的違法違紀(jì)問題、維護(hù)人民群眾利益。不走進(jìn)農(nóng)戶，不深入群眾，怎么能夠發(fā)現(xiàn)問題，光靠督查暗訪，光靠相互批評(píng)、相互舉報(bào)是不能全面的了解情況發(fā)現(xiàn)問題的，我們要充分的發(fā)揮群眾力量，這樣才能更好更全面的發(fā)現(xiàn)問題，才能讓群眾看到我們改進(jìn)作風(fēng)的決心，贏得群眾的民心。
實(shí)干興邦，就從改進(jìn)作風(fēng)做起。
2014年3月26日
合眾培訓(xùn)心得 心得體會(huì)篇六
第一段：引言（100字）
課堂過關(guān)對(duì)學(xué)生來說是個(gè)重要的環(huán)節(jié)，它旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。而在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了一些學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)壓力的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)在我的學(xué)習(xí)之路中起到積極的推動(dòng)作用。
第二段：積極備課（200字）
首先，我認(rèn)識(shí)到課堂過關(guān)的關(guān)鍵是充分準(zhǔn)備。在備課過程中，我要仔細(xì)查閱教材和相關(guān)資料，梳理出知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。接下來，我會(huì)根據(jù)自己的理解，將這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行邏輯性的整理和總結(jié)。在備課的過程中，我會(huì)利用各種方法，比如做筆記、制作課件等，來幫助我更好地理解并掌握所教授的知識(shí)。這樣一來，我在課堂上教授的內(nèi)容會(huì)更加清晰明了，也能更好地回答學(xué)生的問題。
第三段：積極參與（300字）
其次，在課堂過關(guān)中，積極參與是至關(guān)重要的。我發(fā)現(xiàn)通過積極回答問題和提問，不僅可以展示自己對(duì)知識(shí)的掌握程度，還能夠加深對(duì)知識(shí)的理解。當(dāng)教師提出問題時(shí)，我會(huì)盡量先思考，然后嘗試回答。即使回答錯(cuò)誤，我也會(huì)隨即訂正，并記錄下來，以便進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。此外，我還會(huì)主動(dòng)提問，積極與教師和同學(xué)們進(jìn)行思想和經(jīng)驗(yàn)的交流。這樣不僅可以幫助我更好地理解知識(shí)，還能培養(yǎng)我的思維能力和表達(dá)能力。
第四段：積極總結(jié)（300字）
在課堂過關(guān)結(jié)束后，我會(huì)主動(dòng)總結(jié)所學(xué)內(nèi)容。首先，我會(huì)回顧一下本節(jié)課所講的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)自己認(rèn)為存在問題的知識(shí)點(diǎn)。通過這種方式，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的考點(diǎn)薄弱處，并以此為依據(jù)進(jìn)行鞏固和強(qiáng)化訓(xùn)練。其次，我會(huì)將課堂筆記進(jìn)行整理。將重要的知識(shí)點(diǎn)用不同的顏色標(biāo)注，幫助我更好地記憶和理解。最后，我會(huì)利用課后時(shí)間做相關(guān)題庫(kù)的題目，鞏固所學(xué)知識(shí)。這種積極總結(jié)和復(fù)習(xí)的方式使我能夠全面提高知識(shí)掌握的程度，為下一次課堂過關(guān)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：積極化壓力為動(dòng)力（200字）
在課堂過關(guān)的過程中，壓力是難以避免的。但是，我學(xué)會(huì)了將壓力化為動(dòng)力。首先，我會(huì)意識(shí)到壓力是正常的，它能夠使我更加專注和努力，從而提高自己的學(xué)習(xí)效果。其次，我會(huì)不斷調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極樂觀的態(tài)度。正如俗話說的：“笑一笑，十年少?！狈e極的心態(tài)能夠幫助我更好地應(yīng)對(duì)壓力，更好地做好課堂過關(guān)的準(zhǔn)備和表現(xiàn)。最后，我相信只要自己付出了努力，就不會(huì)有后悔和遺憾。無(wú)論結(jié)果如何，我都會(huì)從中得到一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)一步提高自己。
總結(jié)（100字）
課堂過關(guān)不僅是對(duì)知識(shí)掌握程度的一次檢驗(yàn)，更是一次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過積極備課、積極參與、積極總結(jié)和積極化壓力為動(dòng)力，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨著我在學(xué)習(xí)道路上不斷前行，成為我取得更好成績(jī)的秘訣。
合眾培訓(xùn)心得 心得體會(huì)篇七
教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)屬性，教育的價(jià)值在于促進(jìn)人的發(fā)展和社會(huì)統(tǒng)一，這就是新的教育觀。創(chuàng)新教師教育觀的基本內(nèi)涵包括：轉(zhuǎn)變以教師為中心、以傳授知識(shí)為主要目的的傳統(tǒng)教育觀，形成以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要教學(xué)目標(biāo)的新教育觀;改變嚴(yán)守紀(jì)律死氣沉沉的課堂氛圍，營(yíng)造主動(dòng)探索、生動(dòng)活潑的課堂氛圍;鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性;要敢于打破常規(guī)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性解決問題的欲望;尊重學(xué)生個(gè)性，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能;建立新型師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，以寬容、保護(hù)、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)生;注重實(shí)踐，打破封閉式教學(xué)。傳統(tǒng)教育中之所以出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象，就是教師思想上重知識(shí)輕實(shí)踐造成的。一個(gè)大學(xué)物理教師不會(huì)修簡(jiǎn)單的收音機(jī)就是一例。要把教學(xué)活動(dòng)延伸到相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)實(shí)生活中去，改變封閉的教學(xué)形式，讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)親身感受具體而豐富的客觀世界，從而激發(fā)其好奇心和求知欲，使其在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：(1)有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級(jí)的整體管理，二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生因 親其師而信其教 ，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。
能否成為一個(gè)好教師,首先在于有無(wú)敬業(yè)精神,是否喈嘆這項(xiàng)職業(yè)。要有 捧著一顆心來，不代辦根草去 精神，陶行知先生獻(xiàn)身教育無(wú)怨無(wú)悔，關(guān)鍵在于有一種精神。從一個(gè)人心理角度看這是一種自我超越的境界。我們每個(gè)人都有本我、自我和超我三個(gè)心理層次，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，弘揚(yáng)好的風(fēng)氣，鼓勵(lì)教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己，會(huì)使每個(gè)人通過自我的修養(yǎng)，約束本我的不正當(dāng)欲念，達(dá)到超我的境界。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)，素質(zhì)教育就可能是空中樓閣，只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實(shí)處。因此，欲興事，先興人，鑄造愛崗敬業(yè)的高尚形象，并努力提供一切所必需的條件，使每個(gè)教師忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。有了這個(gè)基礎(chǔ)，教師的教育觀、質(zhì)量關(guān)、人生觀等就比較容易調(diào)整到位，跟上時(shí)代的步伐，他們才會(huì)自覺地站到素質(zhì)教育的前列，成為合格教師。
成功教育認(rèn)為,教育面向的是人,培養(yǎng)的是社會(huì)需要的人。每一個(gè)學(xué)生都有成功的潛能，都有成功的愿望和需要。通過教育，每個(gè)學(xué)生都可以在原有的基礎(chǔ)上獲得成功，取得發(fā)展。成功教育強(qiáng)調(diào)，通過教育的改善，促使學(xué)生獲得多方面的成功，激發(fā)其形成自我學(xué)習(xí)、自我教育的內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制，自我開發(fā)潛能，成為學(xué)習(xí)的成功者，從額為其成為社會(huì)的成功者做好基礎(chǔ)素質(zhì)的準(zhǔn)備。
社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，也就要求教育的不斷更新，走可持續(xù)性發(fā)展之路。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走?作為教師又該如何做?面對(duì)這場(chǎng)深刻而全方位的教育改革，我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，這是我們教師教育教學(xué)的生命力所在。面對(duì)21世紀(jì)飛速發(fā)展的教育，要使自己在專業(yè)道路上不斷成長(zhǎng)，就應(yīng)努力走教學(xué)與科研相結(jié)合的學(xué)術(shù)道路。這一點(diǎn)對(duì)我的啟發(fā)很深。的確，面對(duì)不斷更新的教育觀念，面對(duì)發(fā)展的時(shí)代，面對(duì)變化的孩子，教育需要不斷更新，教育需要研究型的教師，只有不斷地研究教育教學(xué)中的問題，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。
合眾培訓(xùn)心得 心得體會(huì)篇八
在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，課堂過關(guān)是一種常見的考試方式。它不僅考察了我們對(duì)知識(shí)的掌握程度，更重要的是培養(yǎng)了我們的解決問題和合作能力。通過參與課堂過關(guān)，我深刻體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的教育意義與學(xué)習(xí)樂趣。
首先，課堂過關(guān)注重的是學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。在每次過關(guān)中，老師會(huì)出一道綜合性較強(qiáng)的題目，要求我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，歸納整理，解答問題。這種形式的考試，相比于傳統(tǒng)的單純背誦和填空題，更能夠考察出我們對(duì)知識(shí)的理解程度以及拓展能力。通過綜合應(yīng)用題的解答，我們需要運(yùn)用多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行思辨，分析，推理和創(chuàng)新。這對(duì)我們的思維能力和學(xué)習(xí)方法都提出了更高的要求，使我們的學(xué)習(xí)更有深度和廣度。
其次，課堂過關(guān)培養(yǎng)了我們的解決問題能力。在過關(guān)過程中，我們常常遇到一些我們之前沒有接觸過的難題。這需要我們積極主動(dòng)地尋找解決問題的方法和思路。而面對(duì)這些問題，不能簡(jiǎn)單重復(fù)記憶，我們更需要靈活運(yùn)用知識(shí)、發(fā)散思維、借鑒其他學(xué)科的知識(shí)來解決。在這個(gè)過程中，我們通過思考和探索，培養(yǎng)了解決問題的能力。這種能力不僅僅對(duì)學(xué)習(xí)有用，也對(duì)我們未來的工作和生活有著極其重要的影響。
再次，課堂過關(guān)促進(jìn)了同學(xué)之間的合作能力。在過關(guān)過程中，我們通常會(huì)分組完成任務(wù)。這就要求我們與他人進(jìn)行合作，共同尋找解決問題的方法。通過合作，我們不僅可以借鑒他人的思路和觀點(diǎn)，還能夠提升自己的思維能力。因?yàn)槊總€(gè)人的思維方式和解決問題的角度是不同的，合作能夠讓我們從其他人的角度來思考問題，從而更全面地了解問題，找到更好的解決方案。另外，通過與他人合作，我們還可以提高自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，這在今后的工作和生活中都是非常重要的。
最后，課堂過關(guān)帶給了我們學(xué)習(xí)的樂趣。相比于傳統(tǒng)的考試方式，課堂過關(guān)更加注重動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)造性思維。我們可以通過思考和探索感受到知識(shí)的魅力，并將其應(yīng)用于實(shí)際生活。這種學(xué)習(xí)方式激發(fā)了我們的興趣，培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。不再是被動(dòng)地接受知識(shí)，而是主動(dòng)探索，獨(dú)立思考，享受學(xué)習(xí)帶來的成就感和滿足感。
總之，課堂過關(guān)是一種富有教育意義和學(xué)習(xí)樂趣的考試方式。通過參與課堂過關(guān)，我深刻體會(huì)到了其中培養(yǎng)的綜合運(yùn)用能力、解決問題和合作能力，以及學(xué)習(xí)的樂趣。我相信，通過持續(xù)的過關(guān)訓(xùn)練，我們會(huì)有更好的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，更高的學(xué)習(xí)效率，也能夠更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
合眾培訓(xùn)心得 心得體會(huì)篇九
偉大的實(shí)踐，無(wú)窮的收獲
自從進(jìn)入大學(xué)以來就聽?zhēng)熜终f我們回利用假期去參加社會(huì)實(shí)踐，我當(dāng)時(shí)真的不知道何謂社會(huì)實(shí)踐，更不知道社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們，對(duì)社會(huì)有什么幫助，所以就沒怎么放在心上！直到大一結(jié)束時(shí)，班長(zhǎng)通知我們說，學(xué)院規(guī)定所有的同學(xué)必須參加暑期社會(huì)實(shí)踐，并且要寫社會(huì)實(shí)踐心得，真的，當(dāng)時(shí)我聽到這個(gè)消息心都涼了一大節(jié)，因?yàn)槲也涣私馍鐣?huì)實(shí)踐！我怕，我擔(dān)心。，可著有用嗎？對(duì)我完成這次學(xué)院硬性規(guī)定的任務(wù)，答案當(dāng)然是否定的，所以我選擇了積極“入世”，參加了青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦的主題為“關(guān)注鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育，扶助希望幼苗”的活動(dòng)。下面就是我第一次參加的社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷與感想，希望能和大家一起分享。
提出了要求與希望，在此我對(duì)支持并參與其中的領(lǐng)導(dǎo)，老師表示感謝，從此刻開始該我們上場(chǎng)了。
在哪天是我們第一次接觸到我們這次實(shí)踐活動(dòng)的對(duì)象-天全縣希望小學(xué)的學(xué)生，他們給我們的第一印象就是可愛，天真，對(duì)知識(shí)充滿無(wú)限的向往可由于各方面條件的限制臉上又充滿無(wú)賴，在他們的臉上我們能看的出他們想要我們來并且能夠給他們帶來某些他們所不知道的，看到他們的臉我們感覺我們來對(duì)了并且感覺我們應(yīng)該把這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)搞好，從哪天開始我們帶著肩上的責(zé)任，我們開始了工作，在11號(hào)我們準(zhǔn)備了《自我介紹》，說實(shí)話在這個(gè)我們看來相當(dāng)簡(jiǎn)單的一項(xiàng)工作，可在農(nóng)村的小學(xué)生身上可是一件可怕的事情，他們由于鍛煉的機(jī)會(huì)很少甚至沒有導(dǎo)致了他們沒有面對(duì)眾多認(rèn)得勇氣，也就是俗話說的膽子小，在課上我們通過自己的帶頭作用，同時(shí)邀請(qǐng)部分膽子大的同學(xué)到上面起示范帶頭作用，最后我們用帶有獎(jiǎng)懲性質(zhì)的方法，讓每個(gè)同學(xué)自我介紹了，并且我們沒有用任何懲罰措施，我們成功了，成功的讓他們站在大家面前來展示自己，增加了他們的自信心與膽量但著不是一個(gè)人的成功，是我們?nèi)w支援者的成功，在這次課上我們很多支援者本來沒參加這項(xiàng)活動(dòng)的，有的根本就不是實(shí)踐組的但他們?nèi)位钴S在這堂課上，他們維護(hù)課堂次序，進(jìn)行教學(xué)，活躍氣氛?？傊覀兊牟皇且粋€(gè)人完成的而是由幾十個(gè)個(gè)懷揣夢(mèng)想的的支援者來共同完成的，就這樣我們相繼完成了大部分任務(wù)，并且都是很成功的。
我們的活動(dòng)也就結(jié)束了，在這天我們準(zhǔn)備了才藝大比拼，在這個(gè)活動(dòng)上同學(xué)們展示了這幾天他們所學(xué)的英語(yǔ)，繪畫，唱歌，跳舞?？凑哌@些我們笑了，我感覺我們有所值，給渴望知識(shí)的孩子帶來了他們所需要的而我們完成了社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)同時(shí)達(dá)到了鍛煉的目的，更重要的是我們雜這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中互幫互助，齊心協(xié)力，志愿者之間建立了比較深厚的友情，我覺得這是最重要的，也是我這次假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)最大的收獲。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3281318.html】
