當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié)。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。
分管安全工作總結(jié)篇一
電力生產(chǎn)是一門非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程,而生產(chǎn)安全又是這一系統(tǒng)工程中諸多因素綜合作用的結(jié)果。
一般而言,電力生產(chǎn)事故有三類:一是天災(zāi),如雷電、大風(fēng)、暴雨、施工爆破等不可控或不便控的自然因素,有其突發(fā)性。二是線路、設(shè)備、器材的先天不足,有其隱蔽性。三是人禍,人為地違法、違規(guī)、違章,有其盲目性。而人禍又占所有事故中的絕大部分。人禍又可分為三種表現(xiàn)形式:其一是對規(guī)章明知故犯,明知這樣做不符合要求,但圖一時方便或抱著僥幸心理的習(xí)慣性違章。其二是對規(guī)章似懂非懂,知其一,不知其二,工作中又恰好在其二中發(fā)生了問題。其三是對規(guī)章不懂裝懂,稀里糊涂,發(fā)生了事故才恍然大悟。
顯而易見,違章工作人員既是事故的制造者又是事故的受害者。
勿庸置疑,經(jīng)過有電以來的生產(chǎn)實踐和血的教訓(xùn),總結(jié)提煉了一套有效確保電力生產(chǎn)安全的規(guī)章制度。各電力生產(chǎn)企業(yè)又結(jié)合實際根據(jù)不同生產(chǎn)時期制定了大量的具體保證措施,以及上級隨機性,針對性的電力安全生產(chǎn)的指示、通報、要求等。這些是確保電力生產(chǎn)安全的依據(jù),且有性。
但是電力生產(chǎn)是一個錯綜復(fù)雜,千變?nèi)f化的過程,從事生產(chǎn)的人又是這個過程是否安全的決定因素。而人的認(rèn)識水平,接收能力,工作姿態(tài),經(jīng)驗積累等等又各盡不同,要把所有確保電力生產(chǎn)的依據(jù)變?yōu)槊恳粋€從事電力生產(chǎn)的職工的自覺行動,應(yīng)是從事電力生產(chǎn)安全的管理者,生產(chǎn)者長期的、艱巨的、復(fù)雜的課題。我認(rèn)為的途徑就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。而且是要為自己而學(xué)。安全既是電力生產(chǎn)本身的需要,更是生產(chǎn)職工的生命保障線,安規(guī)技規(guī)既反應(yīng)了電力生產(chǎn)安全的客觀規(guī)律,又是從事生產(chǎn)人的行為規(guī)范。
因此,每一個從事電力生產(chǎn)的人,都應(yīng)明白學(xué)習(xí)安全技能。
分管安全工作總結(jié)篇二
一、安全責(zé)任,重在落實。以強化安全生產(chǎn)主體責(zé)任為重點,以“三深化”、“三推進”為主要抓手,嚴(yán)厲打擊各類違法生產(chǎn)建設(shè)行為,嚴(yán)格落實責(zé)任制,健全規(guī)章制度,夯實安全基礎(chǔ),提高技術(shù)裝備水平,全面加強安全監(jiān)管和安全管理,堅決防范重特大事故的發(fā)生。加強組織領(lǐng)導(dǎo),確保圓滿完成“安全生產(chǎn)月”各項活動目標(biāo)。各工區(qū)、各施工隊要高度重視“安全生產(chǎn)月”活動,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和宣傳,本月項目部將把“安全生產(chǎn)月”納入月度考核范圍。加強對項目安全管理人員的培訓(xùn)教育,提高安全管理水平和安全管理能力;按照《特種作業(yè)人員安全管理規(guī)定》要求,加強特種作業(yè)人員的培訓(xùn)考核,確保持證作業(yè);各工區(qū)專職安全員要認(rèn)真做好培訓(xùn),繼續(xù)加強對現(xiàn)場作業(yè)人員安全培訓(xùn)教育工作,幫助提高安全生產(chǎn)意識和安全操作技能;及時組織各施工隊學(xué)習(xí)有關(guān)安全法律法規(guī)、項目部規(guī)章制度及安全操作規(guī)程,切實提高現(xiàn)場作業(yè)人員安全意識和安全責(zé)任心。
二、加強領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識,強化管理。項目部建立了以項目經(jīng)理為組長的“安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組”,總工與安全監(jiān)察長為副組長。各工區(qū)配齊專職安全管理人員,工班設(shè)兼職安全員。項目部的主要負(fù)責(zé)人組織制定并實施本項目的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案,并保證安全生產(chǎn)所需的資金投入,為施工人員提供符合國家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的勞動防護用品。還制定了相應(yīng)的職責(zé)制度,明確責(zé)任、層層分解、逐級管理。讓廣大干部職工從思想上徹底認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性和必要性,真正把認(rèn)識轉(zhuǎn)變?yōu)楦叨染枞趨R到日常工作中去。形成安全生產(chǎn)無小事,人人關(guān)心安全,安全關(guān)系人人的良好氛圍。
三、采取多形式、多樣化、全方位宣傳教育。在此期間,由項目部活動領(lǐng)導(dǎo)小組組織各部室、各工區(qū)、各施工隊學(xué)習(xí)公司、集團公司、股份公司、國家七部委下發(fā)的《關(guān)于開展全國“安全生產(chǎn)月”活動的通知》,認(rèn)真領(lǐng)會文件精神,根據(jù)文件要求進行貫徹落實;學(xué)習(xí)有關(guān)的安全生產(chǎn)法律法規(guī),包括《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》、《危險化學(xué)物品安全管理條例》、《安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法》、《機械動力設(shè)備管理規(guī)定》、《民用爆炸物品安全管理條例》、《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》、《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》等;學(xué)習(xí)項目部安全規(guī)章制度、安全操作規(guī)程,確保培訓(xùn)率百分百,進一步提高全體職工的安全意識和安全責(zé)任。項目部充分利用現(xiàn)有的場地和空間,結(jié)合我標(biāo)段安全生產(chǎn)實際情況,采用標(biāo)語、橫幅、影像、圖片展覽、工地安全生產(chǎn)宣傳專欄等多種形式,向從業(yè)人員傳播安全生產(chǎn)法律法規(guī)、方針政策和安全生產(chǎn)知識。首先,由項目部黨委團委牽頭組織安質(zhì)部、辦公室設(shè)置安全生產(chǎn)宣傳專欄,主要內(nèi)容有安全新政策、安全先進事跡、安全警示等,鼓勵項目部全體員工寫關(guān)于安全方面的文章,擇優(yōu)粘貼在安全生產(chǎn)宣傳欄;其次,制作標(biāo)語、橫幅,在工地上重點部位、醒目位置掛設(shè),尤其是在北互通、湖城分離、1梁場、資江大橋、西互通及2梁場;再次,通過與地方安監(jiān)部門聯(lián)合,采取競賽答題的方式,進一步推進安全宣傳,并邀請地方安監(jiān)部門的工作人員進行授課等方式進行宣傳。在此次宣傳階段,要結(jié)合我標(biāo)段施工的特點,特別突出路基、橋梁、涵洞等方面安全管理,進一步增強廣大員工的安全意識,營造安全文化氛圍,提高遵章守紀(jì)的自覺性,形成“人人講安全、人人懂安全”。提高全員的安全生產(chǎn)素質(zhì),保證安全生產(chǎn)宣傳的針對性和實效性。對特殊崗位、工種、作業(yè)人員,進行專項培訓(xùn)管理,提高專業(yè)技能,將各類隱患事故降為零。
四、完善各項規(guī)章制度,防患于未然。在這期間,制定了安邵項目部安全、環(huán)保、質(zhì)量管理辦法等三大體系;實施“一法三卡”內(nèi)容;完善了各種安全管理制度,對工區(qū)進行了安全施工技術(shù)交底,并傳達到各個施工隊,要求按照規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行,讓職工在工作中有章可循、有法可依,杜絕了違章作業(yè)所造成的各種不良后果。并對重點部位的薄弱環(huán)節(jié)進行投資整治,編制了各種應(yīng)急預(yù)案、各種安全操作規(guī)程和各種環(huán)水保的體系,將隱患防范于未然。尤其是在火工品的管理上加大力量,針對爆破作業(yè)人員進行安全教育培訓(xùn)和考核,做到考核合格頒發(fā)有效證件后才能上崗。
本月,湖南迎來了新一輪降水,為了嚴(yán)防旱澇逆轉(zhuǎn),積極部署防汛工作,安質(zhì)部組織開展防洪防汛專項檢查,主要檢查高邊坡是否穩(wěn)定;防洪物資是否到位;資江大橋防洪工作是否到位;現(xiàn)場用電設(shè)施有無防雨措施,樁孔是否采取防雨水倒灌措施等。
特別是重中之重的資江大橋,更是做好了防洪準(zhǔn)備工作,實行了24小時值班制度,要求相關(guān)人員24小時開機。務(wù)必做到,隨叫隨到。以上若存在安全隱患,立即根據(jù)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,采取措施進行處理,確保雨季施工的安全,做到萬無一失。
1、加強施工組織設(shè)計和專項施工方案的管理。施工組織設(shè)計和專項施工方案是施工安全和工程質(zhì)量強有力的保證,尤其對危險性較大、技術(shù)復(fù)雜的方案(如資江大橋連續(xù)箱梁施工安全專項方案等),在項目部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,重視該項工作.親自組織專家論證會,邀請橋梁專家到現(xiàn)場指導(dǎo)并講授相關(guān)知識,形成了學(xué)技術(shù)、學(xué)管理的氛圍。這不僅保證了項目的安全質(zhì)量,也鍛煉了技術(shù)干部,提高了工人的作業(yè)技能,在施工過程中,嚴(yán)格按方案施工。
2、作好了安全技術(shù)交底工作。每個項目部在安全交底工作中都能作到按程序、有行為、有記錄、有簽字。任何一項分部分項工程在施工前,工程技術(shù)人員都能根據(jù)施工組織設(shè)計的要求,編寫有針對性的安全技術(shù)交底書,由施工員對班組工人進行交底。接受交底的人,聽過交底后,在交底書上簽字。確保了交底程序規(guī)范。
3、加強對操作工人安全操作規(guī)程的教育和考核,嚴(yán)格持證上崗制度。有針對性地加強非特殊工種人員操作規(guī)程的培訓(xùn)和考評,并將教育考評記錄存檔。
4、加強施工過程的安全管理,嚴(yán)防建筑工地“五大類傷害”。防高空墜落,加強“四口”、“五臨邊”等事故多發(fā)處的防護及腳手架、龍門架等安裝、拆除、作業(yè)過程中的高空墜落防護,在結(jié)構(gòu)、設(shè)備吊裝時嚴(yán)防墜落。資江大橋為水上施工,如高空墜落還會并存溺水傷害隱患,項目主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓安全生產(chǎn);對經(jīng)過或靠近施工現(xiàn)場的外電線路加強保護,在搭設(shè)鋼管架、綁扎鋼筋或起重吊裝過程中,嚴(yán)防碰觸這些線路造成觸電傷害;防物體打擊主要是在同一垂直作業(yè)面的交叉作業(yè)中和通道口處墜落物的打擊;防機械傷害事故重點是防止機械設(shè)備運動或靜止部件、工具、加工件直接與人體接觸引起的擠壓、碰撞、沖擊、剪切、卷入、絞饒、甩出、切割、刺扎等傷害,杜絕因嚴(yán)重違規(guī)操作引起的機械傷害事故。項目部安質(zhì)部以教育培訓(xùn)為手段,從操作人員遵紀(jì)守規(guī)入手,認(rèn)真檢查,確保不因違章操作而引發(fā)事故;針對進入架梁等施工階段的項目,預(yù)防起重傷害是重點,其中包括起重作業(yè)產(chǎn)生的重物失落、擠傷、墜落、觸電、機體毀壞等。為此現(xiàn)場設(shè)專人指揮進行安全監(jiān)督管理,吊裝及其他作業(yè)人員加強安全意識和自我保護措施,堅決杜絕了違章指揮、違規(guī)操作、違反勞動紀(jì)律等。觸電安全防護措施包括保證安全電壓、絕緣可靠、屏護、嚴(yán)格保證配電最小安全凈距、接地與接零及加強漏電保護等。
5、開展多種形式的現(xiàn)場檢查,加大對項目的監(jiān)管力度。本年度安全質(zhì)量檢查以專項檢查為主,針對性強,著重對隱患整改的復(fù)查和監(jiān)管。通達機關(guān)各科室共同參與的項目綜合調(diào)研,發(fā)現(xiàn)了不少新問題,也使安質(zhì)工作與其他科室工作的配合更緊密。
將在思想認(rèn)識上,再提高;在增強效果上,再下功夫;在整改安全隱患上,再努力;總之,安全生產(chǎn)人命關(guān)天,安全無小事,安全責(zé)任重于泰山,我們將在今后的工作中更加努力的做好本職工作。
施工方案的管理。施工組織設(shè)計和專項施工方案是施工安全和工程質(zhì)量強有力的保證,尤其對危險性較大、技術(shù)復(fù)雜的方案(如資江大橋連續(xù)箱梁施工安全專項方案等),在項目部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,重視該項工作.親自組織專家論證會,邀請橋梁專家到現(xiàn)場指導(dǎo)并講授相關(guān)知識,形成了學(xué)技術(shù)、學(xué)管理的氛圍。這不僅保證了項目的安全質(zhì)量,也鍛煉了技術(shù)干部,提高了工人的作業(yè)技能,在施工過程中,嚴(yán)格按方案施工。
2、作好了安全技術(shù)交底工作。每個項目部在安全交底工作中都能作到按程序、有行為、有記錄、有簽字。任何一項分部分項工程在施工前,工程技術(shù)人員都能根據(jù)施工組織設(shè)計的要求,編寫有針對性的安全技術(shù)交底書,由施工員對班組工人進行交底。接受交底的人,聽過交底后,在交底書上簽字。確保了交底程序規(guī)范。
3、加強對操作工人安全操作規(guī)程的教育和考核,嚴(yán)格持證上崗制度。有針對性地加強非特殊工種人員操作規(guī)程的培訓(xùn)和考評,并將教育考評記錄存檔。
4、加強施工過程的安全管理,嚴(yán)防建筑工地“五大類傷害”。防高空墜落,加強“四口”、“五臨邊”等事故多發(fā)處的防護及腳手架、龍門架等安裝、拆除、作業(yè)過程中的高空墜落防護,在結(jié)構(gòu)、設(shè)備吊裝時嚴(yán)防墜落。資江大橋為水上施工,如高空墜落還會并存溺水傷害隱患,項目主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓安全生產(chǎn);對經(jīng)過或靠近施工現(xiàn)場的外電線路加強保護,在搭設(shè)鋼管架、綁扎鋼筋或起重吊裝過程中,嚴(yán)防碰觸這些線路造成觸電傷害;防物體打擊主要是在同一垂直作業(yè)面的交叉作業(yè)中和通道口處墜落物的打擊;防機械傷害事故重點是防止機械設(shè)備運動或靜止部件、工具、加工件直接與人體接觸引起的擠壓、碰撞、沖擊、剪切、卷入、絞饒、甩出、切割、刺扎等傷害,杜絕因嚴(yán)重違規(guī)操作引起的機械傷害事故。項目部安質(zhì)部以教育培訓(xùn)為手段,從操作人員遵紀(jì)守規(guī)入手,認(rèn)真檢查,確保不因違章操作而引發(fā)事故;針對進入架梁等施工階段的項目,預(yù)防起重傷害是重點,其中包括起重作業(yè)產(chǎn)生的重物失落、擠傷、墜落、觸電、機體毀壞等。為此現(xiàn)場設(shè)專人指揮進行安全監(jiān)督管理,吊裝及其他作業(yè)人員加強安全意識和自我保護措施,堅決杜絕了違章指揮、違規(guī)操作、違反勞動紀(jì)律等。觸電安全防護措施包括保證安全電壓、絕緣可靠、屏護、嚴(yán)格保證配電最小安全凈距、接地與接零及加強漏電保護等。
5、開展多種形式的現(xiàn)場檢查,加大對項目的監(jiān)管力度。本年度安全質(zhì)量檢查以專項檢查為主,針對性強,著重對隱患整改的復(fù)查和監(jiān)管。通達機關(guān)各科室共同參與的項目綜合調(diào)研,發(fā)現(xiàn)了不少新問題,也使安質(zhì)工作與其他科室工作的配合更緊密。
分管安全工作總結(jié)篇三
我們做好安全事故的防范措施,其實也是在保護著自己。下面就是本站小編給大家整理的安全事故
心得體會
范文,希望對你有用!事故發(fā)生的原因是多方面,而關(guān)鍵問題又是什么?現(xiàn)實是:當(dāng)前政府部門里面,負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)以及在市級以下的安監(jiān)局系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)(包括各科室領(lǐng)導(dǎo))有多少人是真正懂得安全知識的?有多少人真正是大學(xué)安全工程專業(yè)畢業(yè)的?一方面是讀了四年安全工程專業(yè)的大學(xué)本科生難就業(yè),另一面是以照顧人員為名,安排和吸收無安全專業(yè)知識的人員從事安全管理,安監(jiān)系統(tǒng)天天搞安全培訓(xùn)(收錢后搞點花樣子),盡管這樣做收到一定效果,但這可能不是解決問題的根本!
因為知識才是力量!只有掌握安全知識的人管理安全生產(chǎn),才能確保生產(chǎn)安全。什么是安全?怎樣才能安全?那方面存在安全隱患?如何改進?這不是門外漢拍腦袋、說夢話就行的,必須要有安全專業(yè)知識的安全工程技術(shù)人員說才行。我想,如果市級以下的安監(jiān)局的領(lǐng)導(dǎo)班子,如果能配備一位以上政治素質(zhì)高且具有正規(guī)大學(xué)安全工程專業(yè)本科畢業(yè)學(xué)歷的領(lǐng)導(dǎo)成員,并在市(縣)級以下每一個安監(jiān)局(所)都配備1—3安全工程專業(yè)正規(guī)本科畢業(yè)以上學(xué)歷的專業(yè)技術(shù)人才(公務(wù)員)實施安全管理(全國每年約有3000多名安全本科生畢業(yè)),那么安全工作的管理一定得到較好保障。因為,安全工程專業(yè)的本科生或者碩士生,他們經(jīng)過多年的安全專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)和系統(tǒng)的專業(yè)知識學(xué)習(xí),在他們的血管里已流淌著安全管理的細(xì)胞和安全管理智慧,這樣的人才是真正懂安全!
可喜的是,今年在招聘的行業(yè)中,我們無意中發(fā)現(xiàn)杭州市中醫(yī)院、廣州市兒童中心醫(yī)院在招聘技術(shù)人員中都出現(xiàn)招聘安全工程本科畢業(yè)生,這是非常珍貴的!這樣的領(lǐng)導(dǎo),才是真正體現(xiàn)以人為本的領(lǐng)導(dǎo),在這樣的單位學(xué)習(xí)工作生活才放心!杭州市中醫(yī)院、廣州市兒童中心醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)是值得我們學(xué)習(xí)和致敬!
我想,如果國內(nèi)各單位、各行業(yè)、各部門都能注重使用安全工程專業(yè)畢業(yè)生在單位任職,中國人的安全意識一定得到加強,安全事故一定得到有效控制!
事故已然發(fā)生,傷者正在接受著痛苦的治療,這次事故又一次給我們敲響了警鐘,讓我們從事故對當(dāng)事人所造成嚴(yán)重深切感受到它的無情和殘酷,他的人生因此而改變,他今后的路不知該如何的走下去。
通過事故的學(xué)習(xí),我在為他感到惋惜和同情的同時不僅在想,造成事故的原因是什么,我們該吸取什么教訓(xùn),從而避免重蹈他的覆轍呢?從本次及歷次事故來看,事故現(xiàn)象雖有不同,但導(dǎo)致事故都與當(dāng)事人的主觀因素有著較大聯(lián)系,說白了,就是“三大敵人”在做怪??v觀人們的實際工作中,“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”現(xiàn)象確實存在,當(dāng)上級來檢查或是要求嚴(yán)格些,下邊就收斂些,否則,風(fēng)頭一過就又放松了警惕。些次事故主觀上即當(dāng)事人安全意識淡泊,麻痹大意所致;客觀的原因諸如:工作負(fù)責(zé)人不負(fù)責(zé)、許可人許可隨意,監(jiān)護不到位,危險點分析不足等等。
保證安全,首先就是要嚴(yán)格遵守各項
規(guī)章制度
,這是保證安全的首要前提,如果我們的每一項工作都做到有章可循,有章可依的話,事故發(fā)生幾率必然會大大減小,如在一項具體工作中,工作前,認(rèn)真進行危險點的分析,辦理工作票,做好安全措施,開好班前會,將各項制度履行到位,也就是把環(huán)境的不確定因素、物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為造成事故的可能性隆到最低。其次要提高思想意識,這是保證安全的根本。此事故中當(dāng)事人的工作經(jīng)驗不可謂不豐富,技術(shù)水平不可謂不高(聽說是位高級技師),但還是出了問題,就是因為他思想上有了松懈,才犯了這樣的低級錯誤,陰溝翻船。提高思想意識,即:開展形式多樣的安全思想教育,牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,把“三不傷害”確實貫徹到工作當(dāng)中,變“要我安全”為“我要安全”,使安全深入人心,平時工作提高警惕,多注意觀察員工的精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)不利因素及時調(diào)整。
另外,加強對規(guī)章制度及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)技能,這是安全的重要保證,《安規(guī)》、《兩票三制》這些都是保障我們工作安全順利開展的法寶,對此無論是管理者,還是我們員工自身都應(yīng)自覺的認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握。業(yè)務(wù)知識的重要性,不言而喻,沒有它,我們工作就好比初生的孩子不會走路,難免碰壁、摔倒。為了使我們的工作更得心應(yīng)手,不致于盲人摸象,我們必須不斷的學(xué)習(xí),以適應(yīng)變化更快的知識需求。
還有就是營造良好的工作氛圍。工作中相互關(guān)心、相互幫助,人人為工作著想,為安全把關(guān)。
總之,我們應(yīng)該把各自好的想法落實下去,不應(yīng)只流于形式,停留在口頭上。
安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營方針和目標(biāo)、實現(xiàn)安全生產(chǎn)、提高員工安全素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑。
安全教育的內(nèi)容可概括為安全態(tài)度教育、安全知識教育和安全技能培訓(xùn)三個方面。
1.安全態(tài)度教育
安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個方面內(nèi)容。
思想政治教育,包括勞動保護方針政策教育和法紀(jì)教育。通過勞動保護方針政策的教育,使員工提高對安全生產(chǎn)意義的認(rèn)識,深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系,糾正各種錯誤認(rèn)識和錯誤觀點,從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性。法紀(jì)教育的內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法規(guī)、安全規(guī)章制度、勞動紀(jì)律等。通過法紀(jì)教育,使員工認(rèn)識到自覺遵章守法,是確保安全生產(chǎn)的保障條件。具體的安全態(tài)度教育是一項經(jīng)常的、細(xì)致的、耐心的教育工作,應(yīng)該建立在對員工的安全心理學(xué)分析的基礎(chǔ)上,有針對性地、聯(lián)系實際地進行。
2.安全知識教育
安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知識教育。安全管理知識教育,包括勞動保護方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知識。
3.安全技能培訓(xùn)
僅有了安全技術(shù)知識,并不等于就能夠安全地進行作業(yè)操作,還必須把安全技術(shù)知識變成進行安全操作的本領(lǐng),才能取得預(yù)期的安全效果。有的新員工有安全操作的愿望,也學(xué)習(xí)了公司基本的安全技術(shù)知識,但在實際操作時卻出了事故,就是因為缺乏安全技能,力不從心的緣故。要實現(xiàn)從“知道”到“會做”的過程,就要借助于安全技能培訓(xùn)。
安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn)。進行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時的處理標(biāo)準(zhǔn)(作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢等),有計劃有步驟地進行培訓(xùn)。要掌握安全操作的技能,就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動作,使職工形成條件反射。要達到這樣的標(biāo)準(zhǔn)程度,不是通過一兩次集體講授就能做到的。
安全教育的類型
按照教育的對象把安全教育培訓(xùn)可分為五大類型。
1.領(lǐng)導(dǎo)人員的教育
領(lǐng)導(dǎo)人員的教育培訓(xùn),主要是進行勞動保護方針、政策、法規(guī)、體制、安全規(guī)章制度、基本的安全技術(shù)知識和基本的安全管理知識的教育。
2.技術(shù)干部的教育
對工程技術(shù)人員的安全教育是安全教育的薄弱環(huán)節(jié)。工程技術(shù)人員一般不直接參加生產(chǎn),受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小,他們又不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)干部那樣的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實證明工程技術(shù)人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系,參加安全教育培訓(xùn)是十分必要的。
3.專兼職安全干部的教育
他們從事具體的安全管理、安全技術(shù)和勞動衛(wèi)生方面的工作,應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識。為此,應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們接受系統(tǒng)的專門教育。
4.新員工的教育
新員工要接受公司、科站、班組三級的安全教育。公司、科站的教育內(nèi)容主要是勞動保護方針、政策、法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動紀(jì)律、基本安全技術(shù)知識、安全防護知識以及公司、科’站的安全生產(chǎn)狀況、危險場所、設(shè)備、塵毒等情況和事故報告制度等。班組教育應(yīng)著重安全技能培訓(xùn),即結(jié)合本崗位的具體情況和特點,學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程,訓(xùn)練安全操作技能,掌握安全防護方法等。
5.特種作業(yè)員工的教育
對特種作業(yè)的員工必須進行專門培訓(xùn),并經(jīng)過有關(guān)部1-]的嚴(yán)格考試,取得特種作業(yè)安全操作證后,才準(zhǔn)其上崗操作。特種作業(yè)員工的培訓(xùn)一般采用短訓(xùn)班的形式進行,而且持證后須按規(guī)定的年限進行年審。
怎樣搞好安全教育
搞好安全教育涉及的因素很多,現(xiàn)著重提出下列各點:
1.要建立和發(fā)展安全教育的陣地
有條件的公司和施工單位應(yīng)該建立安全教育部門,條件差的至少應(yīng)該有一間教室和一間資料室。要逐步添置積累安全教育所需的資料、圖書、教材和設(shè)備。有了安全教育陣地,就能為安全教育創(chuàng)造有利的條件。
2.安全教育要堅持經(jīng)?;?/p>
要重視經(jīng)常性的安全教育,做到警鐘長鳴,防患未然。要有計劃地把集中教育和經(jīng)常教育有機地結(jié)合起來。
3.教育方式方法要靈活多樣
結(jié)合事故案例進行教育,使人觸目驚心、印象深刻,給人以啟示警戒,久久難忘;模擬性的安全訓(xùn)練能使人迅速牢固地掌握安全操作的技能;競賽性質(zhì)的教育方法能激勵人進取,而且生動有趣??傊?、,要根據(jù)各個單位的實際情況,有所發(fā)展,有所創(chuàng)新,才能取得好的教育效果。
4.要研究人的心理、個性特點
對個別容易出事的人要從心理上、個性上分析他的不安全行為產(chǎn)生的原因。有針對性地進行個別的教育和引導(dǎo)。
分管安全工作總結(jié)篇四
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為了做好安全宣傳教育的領(lǐng)導(dǎo)工作,學(xué)校首先成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長擔(dān)任組長,各處主任和各班班主任為主要成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任到人,各負(fù)其責(zé)。
二、制定學(xué)校實施方案
為了使安全警示教育的各項工作有條不紊地順利進行,我們首先制定了學(xué)校安全生產(chǎn)警示教育實施方案,此方案為七個部分:一是指導(dǎo)思想,二是活動主題,三是活動時間,四是組織機構(gòu),五是活動內(nèi)容,六是活動目的,七是方法措施。
三、加大安全知識宣傳力度
(1)開辟宣傳櫥窗;
(2)在學(xué)校院內(nèi)有安全教育的警示語;
(4)發(fā)放告家長書,聯(lián)合家長力量,配合學(xué)校切實做好安全教育工作;
(7)每周一旗下講話通過大力宣傳有關(guān)安全知識,提高學(xué)生的安全意識。
四、充分發(fā)揮科任老師的宣傳作用
安全教育,人人有責(zé)。把安全教育工作滲透到課堂中是每位科任教師義不容辭的責(zé)任。我們要求科任老師在備課時要滲透入安全知識,上課時要講一項安全防范知識,使學(xué)生時時都注意到“安全”兩字,提高安全防范意識。
五、總結(jié)提高
為了使學(xué)生時時都記住安全就是幸福,全校師生每人寫一篇“為了母親的微笑,珍愛生命”為主題的征文,并舉行“珍愛生命,我要安全”的宣誓儀式,讓學(xué)生深刻體會安全對自己和他人、對社會和家庭的重要性。使安全教育工作深入人心,確保學(xué)校的平安,沒有安全事故發(fā)生。
分管安全工作總結(jié)篇五
通過參加10日公司舉辦的安全生產(chǎn)培訓(xùn)大會,作為來自塑編生產(chǎn)企業(yè)成品車間的一線管理人員,我受到很大教育,學(xué)習(xí)甚多,感受頗深,對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
通過這次培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí),我們知道:在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中,人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”,而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法,不僅表述了語言概念不同,且安全實現(xiàn)方式和管理效果也不一樣?!耙野踩?,是從客體出發(fā),由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息,作用于安全生產(chǎn)行為的主題,最終達到生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā),由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動機,主觀能動地實現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說,“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系,“要我安全”是外因,是動力;“我要安全”是內(nèi)因,是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián),相輔相成,從不同方面對實現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用。
如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?身處塑編生產(chǎn)企業(yè)工作的我,立足于生產(chǎn)第一線,對于安全是永恒的主題,是生產(chǎn)的保障,有了安全才有效益,有著深刻的認(rèn)識和體會。
一、著眼人的安全心理進行安全教育
安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映,是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)工具、機械設(shè)備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。主要包括:勞動生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié),可以提高安全教育的質(zhì)量,產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng),達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此,結(jié)合我公司實際,我認(rèn)為安全教育應(yīng)抓住以下三個重點:一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng),抓好對新員工進公司后的安全教育,以先入為主的第一印象給新員工打下清晰的安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應(yīng),以最近我公司的典型安全案例對員工進行安全教育,用活生生的事實影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應(yīng),運用含蓄的、間接的辦法,對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響,進行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法,只要密切聯(lián)系實際,堅持從人的安全心理出發(fā),牢牢抓住人的安全心理傾向,抓住不同時期人的安全心理狀態(tài),抓住不同類型人的安全心理活動,進行因時而異、因人而異的安全教育,就會使教育和心理形成共鳴,強化人的自我安全保護意識,使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向。
二、把握人的安全行為貫徹安全制度
安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護自身和保護設(shè)備、機器等物質(zhì)的一切動作。在我們塑編生產(chǎn)行業(yè)逐步實現(xiàn)科學(xué)化管理、自動化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下,安全行為不僅是個體自我保護行為,而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng),離不開個人的自我安全保護,這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作,由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說,因為塑編企業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同,存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點,所以在工作中要從嚴(yán)要求自己,從細(xì)處入手。將“嚴(yán)、細(xì)、實”三個字作為一切工作的基本要求,深刻理解這三個字的萬鈞份量。“嚴(yán)”就是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),一絲不茍,從嚴(yán)查處事故責(zé)任者;“細(xì)”就是見微知著,防微杜漸,從細(xì)微處做起,從點滴做起,以控制異常,減少障礙,防止事故;“實”就是實事求是,夯實基礎(chǔ),從最基本的方面做起,不弄虛作假,不欺上瞞下,確保工作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)。通過貫徹執(zhí)行這“三字方針”,緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為,建立和健全個人自我安全保護制度,我們的工作質(zhì)量才能得到保證。主要是:員工有權(quán)對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權(quán)對違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作;有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從法規(guī)制度上確立了員工勞動過程中的主觀能動性,使之自覺地遵守安全規(guī)章制度,自覺地進行安全保護。員工們說得好,事故不難防,重在守規(guī)章;禍根是失職,隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友,安全之傘,就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上,實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
三、針對人的事項障礙展開安全活動
安全生產(chǎn)活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題,是各種不安全因素中的主要因素。一般情況下,員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護措施,遵守安全生產(chǎn)規(guī)程,但有的時候,有些人則可能因為存在某些思想障礙,不僅忘記了“我要安全”,而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來,大體上有以下幾種:對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解,看不到違章操作的嚴(yán)重危害性;對安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩,圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進度,而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對自己的熟練技術(shù)過分自信,心存僥幸,麻痹大意;逞強好勝,表現(xiàn)為膽大妄為的沖動,明知故犯;因為身體疲倦,精神松懈,注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。近期來,個別員工為了趕生產(chǎn)進度而在不安全環(huán)境下操作,違反操作規(guī)程,結(jié)果發(fā)生了嚴(yán)重的事故,給個人或家庭帶來極大痛苦,也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟損失。因此,我們在生產(chǎn)過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手,對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。例如:開展安全規(guī)章制度教育,讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓(xùn),提高員工的安全技術(shù)素質(zhì);推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全責(zé)任制,強化員工的安全保護;積極搞好均衡生產(chǎn),使員工保持旺盛的精力、體力,控制和減少不安全行為等等。通過這些方法,使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙,增強“我要安全”的自覺性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變,需要廣大員工從思想認(rèn)識到心理、行為都來一個大的轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變,離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力,促進“我要安全”的內(nèi)在變化,使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動,這樣,我們的安全生產(chǎn)就一定會達到一個新水平。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。近年來,我們公司安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道。但安全生產(chǎn)的現(xiàn)實提醒我們,安全生產(chǎn)管理工作重于泰山,我們要時刻樹立“居安思危,警鐘常鳴”的憂患意識,用我們的實際行動筑成一道保障公司安全運行的鋼鐵長城,讓我們在平凡的工作崗位上努力實現(xiàn)自己的理想,為雷華公司更美好的明天唱響安全的主旋律。
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