醫(yī)院進(jìn)修結(jié)業(yè)小結(jié) 進(jìn)修心得體會(通用6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-08-30 15:02:18
醫(yī)院進(jìn)修結(jié)業(yè)小結(jié) 進(jìn)修心得體會(通用6篇)
時間:2023-08-30 15:02:18     小編:靈魂曲

心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

醫(yī)院進(jìn)修結(jié)業(yè)小結(jié) 進(jìn)修心得體會篇一

感謝院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,使我接觸到先進(jìn)的護(hù)理技術(shù),也使我感受到了醫(yī)院對我們護(hù)理工作的重視以及素質(zhì)等方面的培養(yǎng)?;叵脒@三個月的收獲,不禁感慨萬千。短暫而緊張的學(xué)習(xí)使我內(nèi)心深受鼓舞,使我開闊了視野,增長了見識,更豐富了專業(yè)知識,技術(shù)水平,使我受益匪淺。

剛進(jìn)picu的印象最深就是全封閉式的工作環(huán)境,整潔的床單位還有空曠的病室,安靜的我連說話都小心翼翼,每個地方都一塵不染跟我們的picu完全不一樣,第一天我就被其緊張繁忙的工作氣氛、醫(yī)護(hù)人員有條不紊的工作作風(fēng)和先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備、嫻熟的護(hù)理技術(shù)所吸引,同時心里也很復(fù)雜,這么難的工作我能信任么?我該從何學(xué)起,真的很擔(dān)心,壓力油然而生。經(jīng)過護(hù)長細(xì)心的安排。由一個資歷深,技術(shù)理論并重的護(hù)理骨干作為我的帶教老師。通過老師耐心的講解,慢慢的接觸,逐漸熟悉了環(huán)境,對儀器不那么恐懼,學(xué)會了判斷報(bào)警意義,誘發(fā)原因,并如何針對性的解決出現(xiàn)的問題,同時也從心理上培養(yǎng)我,使我養(yǎng)成忙而不亂,累而不煩的良好心理素質(zhì)!

picu總共有25張床位,值班室兩個,辦公室餐區(qū)一個衛(wèi)生間三個,配奶間一個洗滌間兩個一類倉庫一個,二類倉庫一間四個隔離間兩間負(fù)壓病房,其中四個大房間為三張床位一間,其余為兩張床位一間,每間病室皆于走廊相通,都為感應(yīng)玻璃門,床位之間都有布簾相隔,每張病床標(biāo)準(zhǔn)配置,床頭左上方為濕區(qū),包括:負(fù)壓吸引,輸氧裝置,三臺橫泵,一臺豎泵,輸液泵的下方是一部銹鋼框框,里邊備有吸痰管,霧化器,無菌手套吸痰用生理鹽水以及面罩跟自脹式氣囊,床頭中上方為心電監(jiān)護(hù)儀,右上方為干區(qū)包括:呼吸機(jī)。病床可謂是多功能,床頭欄板可卸下,氣管插管以及注射cvc時經(jīng)常用到。床頭床尾及中間均可搖高。床單位每周六更換,用的尿布墊跟口水墊都是純棉布由供應(yīng)室統(tǒng)一消毒配這些都給患兒創(chuàng)造良好的治療環(huán)境,先進(jìn)精密的儀器為搶救危重患兒提供了保障。每個床單位后面有一份護(hù)理記錄及治療單,讓我們及時記錄,確保做到準(zhǔn)確性,真實(shí)性。一系列的床頭標(biāo)志警示及藥品的標(biāo)志一目了然。每個病室都有一到兩個流動水龍頭,每個床單位都有一瓶消毒液使我們能及時做到勤洗手,還有阿姨徹底的終末消毒,每天的擦拭及時消毒手衛(wèi)生及標(biāo)示醒目的五常法是我們值得學(xué)習(xí)與借鑒的地方。

基礎(chǔ)護(hù)理在picu非常重要,包括喂養(yǎng)、洗澡、更換衣物等等特別是口腔護(hù)理尤其重要的就是學(xué)會觀察病情,如何正確評估病情,嚴(yán)密觀察監(jiān)護(hù),接班時檢查監(jiān)護(hù)儀報(bào)警參數(shù)設(shè)置,檢查管道刻度型號以及與之前記錄做對比,通過視診、觸診、聽診以及觀察各種管道,來評估病情,安全護(hù)理也至關(guān)重要,還要防止患兒意外拔管或管道滑脫,以致重置都會造成患兒不同程度的傷害,甚至危及生命。

每個床位都有手速消,接觸病人前后以及戴手套前脫手套后都做到手衛(wèi)生,每個洗手池都配有洗手液,上方有很醒目的洗手流程。清潔工每天擦拭儀器治療車,整個病室無死角可以說是一塵不染,嚴(yán)格手衛(wèi)生有效控制院感的發(fā)生。各種人性化的設(shè)置:走廊以及病室墻上隨處可見操作流程,應(yīng)急預(yù)案,各種導(dǎo)管固定,營養(yǎng)評估以及各種指引讓你隨處可以學(xué)習(xí),在不清楚不確定的情況下有證可尋還有在發(fā)生突發(fā)情況下不至于慌亂??苾?nèi)還有照片墻,相冊,里邊記載了很多工作中生活中學(xué)習(xí)中的各種照片,從開科到現(xiàn)在,讓你一看到這些照片不禁感嘆時光的流逝科室的迅速發(fā)展以及回憶起壓力背后各種的美好時刻。

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)我基本掌握了呼吸機(jī)的安裝及維護(hù),以及它的常見報(bào)警的處理和微泵、監(jiān)護(hù)儀、血?dú)夥治鰞x等的使用和特護(hù)單的記錄,一些常見兒內(nèi)科危重癥和外科手術(shù)前、后患兒的護(hù)理,了解一些picu的常用藥及注意事項(xiàng)。提高了穿刺技術(shù)。并且在工作中勤思考,舉一反三,不斷總結(jié),培養(yǎng)細(xì)心觀察、提出問題、分析問題和解決問題的能力。我不斷增強(qiáng)自己的理論知識,因?yàn)槲抑?,理論與實(shí)踐相結(jié)合更有利于我們的理解與掌握,在這個集中救治危重病人的特殊護(hù)理單元里,透過老師平日里的言行,使我更深刻地感觸到在picu不僅要有過硬的操作技術(shù),同時還要具備深厚的護(hù)理技術(shù)及相關(guān)理論知識,還要細(xì)心,觀察能力及應(yīng)變能力強(qiáng),能吃苦耐勞。

在這里我體會到了醫(yī)護(hù)關(guān)系的和諧,他們敬業(yè)的工作態(tài)度,精湛的技術(shù),熟練而準(zhǔn)確的穿刺,緊張而有序的搶救,忙而不亂的配合,使很多患兒轉(zhuǎn)危為安,病情變化及時的醫(yī)患溝通,為患兒贏得寶貴的時間。更是敬佩是他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

這段學(xué)習(xí)時間是短暫的,但卻給我日后的護(hù)理工作生涯帶來了很多值得借鑒的東西,我將把學(xué)到的知識運(yùn)用到今后的工作中,不斷努力學(xué)習(xí)提高自己的業(yè)務(wù)水平,提高護(hù)理質(zhì)量,更好的為病人服務(wù)。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

醫(yī)院進(jìn)修結(jié)業(yè)小結(jié) 進(jìn)修心得體會篇二

精神心理衛(wèi)生科,一提起這個題目,大家就會想到那些令人恐懼的精神病人。各種媒體對那些精神病人的描述也讓人不寒而栗。

我院精神心理衛(wèi)生科成立于94年,而我在這里工作只有短短的五個月。問我有什么感受,工作了這段時間,真是個中辛苦,一言難盡。但我要用充滿真摯的笑臉告訴大家,我愛我的工作,我愛這個特殊的科室,更愛每一個精神病人!因?yàn)榫褪沁@些有精神心理疾病的患者,他們雖然有各種各樣的病癥反應(yīng),有的發(fā)作起來對我們連踢帶打,有的對我們這樣的小姑娘簡直就是一種流氓性的騷擾,給他們洗發(fā)臭的衣服是家常便飯,挨罵受氣更是我們的工作內(nèi)容。但當(dāng)他們通過我們的醫(yī)治和護(hù)理,病情一天天好起來的時候,盡管他們大多數(shù)都不記得自己曾經(jīng)對我們做過什么??扇诵缘纳屏?,家庭般的溫暖,病人與醫(yī)護(hù)人員兄弟姐妹般的親情,這在任何科室都無法體會。

絕大多數(shù)病人,剛?cè)朐簳r,對醫(yī)護(hù)人員是相當(dāng)排斥的,但我們的宗旨是“視患者如親人,一切為了病人,為了病人的一切,為了一切病人,時刻注意自己的行業(yè)形象,使每一位病人感到溫暖和親切?!边@樣才能夠贏得他們的信任,才能保持護(hù)患關(guān)系的和諧健康。這種和諧的護(hù)患關(guān)系減輕了患者的精神負(fù)擔(dān),打消了他們的顧慮,讓他們能夠?qū)ξ覀兂ㄩ_心扉,重新燃起對生活的熱情,對未來充滿希望,更快地恢復(fù)健康。

說實(shí)話,剛把我分到精神心理衛(wèi)生科,我也有過想法,并不是愿意在這個科室長期干下去。下面我給大家講述一個發(fā)生在我身邊的故事:下面我給大家講一個實(shí)例,相信大家聽后就會理解我們工作中的辛苦與幸福。曾經(jīng)有一個不滿20歲的病人,來的時候簡直就是一座火山,隨時隨刻對任何人噴發(fā)他的憤怒與暴力,連陪床的人都經(jīng)常遭到他的突然的突襲。他用他強(qiáng)壯的身體襲擊周圍的每一個人,在傷害別人的同時也在傷害自己,為了其他的病人和他自己,我們有時不得不用束縛帶把他保護(hù)起來。可就是這位患者竟然咬開了束縛帶,背著病床在樓道里跑。大家想一想這樣的病人誰不感恐懼,何況是我們這些正值妙齡的女孩子。作為一名護(hù)士,我們并沒有比別人更大的膽量,更強(qiáng)壯的身體。一次他病情發(fā)作就踹了我一腳,看到他如此具有危險(xiǎn)性,護(hù)理他時我真是膽戰(zhàn)心驚,根本不敢靠前。然而主任、護(hù)士長卻對待他像親人一樣,不怕臟、不怕苦,那樣耐性細(xì)致,那樣和藹可親,那樣不厭其煩。主任拉著他的手問寒問暖,護(hù)士長為他擦臉洗衣。我被他們所感動,所折服。我也學(xué)著他們主動和病人溝通交流,加強(qiáng)生活護(hù)理。在我們的精心治療和護(hù)理下,他很快達(dá)到了臨床治愈,對我們醫(yī)護(hù)人員禮帽有加,感激萬千。當(dāng)這個病人出院時拉著我的手,動情地說“謝謝,謝謝!”那時我心中油然升起一種成就感,一種我從未有過的自豪!

從那時開始,我更加安心本職工作,更加熱愛這個富有挑戰(zhàn)性的科室。我們精神衛(wèi)生科全體工作人員都有一個堅(jiān)定的信念,那就是:用我們的責(zé)任心換取他們戰(zhàn)勝疾病的決心,用我們的愛心換取他們的信心,用我們的耐心換取他們的舒心。就是這樣經(jīng)過一天天的治療與護(hù)理,就是這樣一天天用我們的理解和愛心照顧著他。我們心中都有一個堅(jiān)定的信念,那就是:用我們辛勤的耕作換取病人的身心康復(fù),既便是再苦再累也只化做一個字“值”!

精神心理衛(wèi)生科也并不是象別人想象中的是個充滿鐵鏈、鐵鎖和鐵籠的監(jiān)獄和牢房。您去過嗎?那我告訴您,用病人的話說“很舒適、很溫馨、很愜意、很家庭化、很有人情味”。因?yàn)槲覀兺怀龅氖侨诵曰?wù),科學(xué)的人文關(guān)懷融入在工作的方方面面。我們有包括乒乓球臺、cd、vcd機(jī)的多功能室,設(shè)施齊備的健身房。病房的裝飾處處體現(xiàn)了人性化的特點(diǎn)。先進(jìn)的治療、人性化及個性化的護(hù)理、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、良好的管理、舒適的環(huán)境,病人和醫(yī)護(hù)人員其樂融融。

最具特色的是我們推出了“森田療法”,這是一項(xiàng)源自日本的精神療法,內(nèi)容涉及相當(dāng)寬泛。在森田班,許多學(xué)員經(jīng)歷了人生的第一次,他們涉及了以前自己從沒接觸到的領(lǐng)域,象沙畫、毛筆字、拼圖競技比賽、美術(shù)、音樂等等。這些活動充分地挖掘了病人的潛能,讓他們對生活充滿了興趣,覺的生活是多姿多彩的。通過治療,使他們獲得了許多體驗(yàn)性的認(rèn)識,因而逐漸擺脫了抑郁和焦慮情緒。我經(jīng)常同大家一道積極參加森田治療活動中,同病人一起學(xué)習(xí)和勞動,就如同一個大家庭一樣。該項(xiàng)療法受到病人熱烈歡迎,也是我們的特色治療方法,使我們的治療效果和服務(wù)水平得到了提升。

有人說,你們精神科的醫(yī)護(hù)人員就是幼兒園老師,只要脾氣好就行了。我的內(nèi)心感受是,長期從事精神心理衛(wèi)生工作,沒有壓力是不現(xiàn)實(shí)的。但我們充分利用所掌握的專業(yè)特長應(yīng)用于自身工作、生活和成長過程中。面對壓力和緊張,學(xué)會減緩壓力,放松緊張情緒。以飽滿的熱情、旺盛的斗志為病人服務(wù)。

醫(yī)院進(jìn)修結(jié)業(yè)小結(jié) 進(jìn)修心得體會篇三

為期三個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這短短的三個月內(nèi),我學(xué)到了不少知識,感觸良多。

還記得,接到進(jìn)修通知時,我內(nèi)心萬分激動,十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進(jìn)修機(jī)會。去進(jìn)修之前,我就認(rèn)真地復(fù)習(xí)了《臨床骨科護(hù)理學(xué)》中的有關(guān)內(nèi)容,以加強(qiáng)自己的??评碚撍?。并為此次進(jìn)修學(xué)習(xí)做好計(jì)劃與設(shè)想。

也許自己的要求與期待過高,進(jìn)修的前三周,內(nèi)心十分失落,原因是:這三周來每天除了完成比我院骨科重得多的護(hù)理工作外,老師們很少給我們進(jìn)修生講課,較少給我們進(jìn)行十分正規(guī)的護(hù)理查房。當(dāng)然,這里存在客觀的原因:工作太忙,每天若能按時交接-班就是十分了不起的事了。

失落之余,只能主動向護(hù)長要求每周跟教授查房一到兩次,并且下午三點(diǎn)鐘后去參加《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。護(hù)長答應(yīng)之后,我每天不到七點(diǎn)半就換好工衣出來,先做好一兩個術(shù)后病人的床上浴再去參加交-班和查房。在《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)結(jié)束后,工作之余,我常常去參加大學(xué)或醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座。在附一,有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機(jī)會很多,只要你不怕苦不怕累,每天都有上課學(xué)習(xí)的機(jī)會。我在這三個月內(nèi),參加了大學(xué)、附一舉行的許多學(xué)習(xí)課程,如《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班、院內(nèi)壓瘡的認(rèn)識、picc管感染的原因分析與處理、外科傷口處理的新進(jìn)展及《臨床護(hù)理教學(xué)新理論與實(shí)踐技能》學(xué)習(xí)班等等,并且有幸參加了20xx年骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會。這些課程、學(xué)習(xí)班或研討會,不僅豐富了我的專業(yè)知識,讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù),更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的美好未來。

附一各項(xiàng)制度的完善性與執(zhí)行性也給我留下了很深的印像。在附一,無論是醫(yī)生,還是護(hù)士都十分重視兩人核對制度。掛瓶、發(fā)藥等等護(hù)理操作都是兩人一起去執(zhí)行,哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是兩人一起執(zhí)行;在關(guān)節(jié)顯微外科,醫(yī)生在進(jìn)行手法復(fù)位石膏外固定術(shù)時,使用利多卡因進(jìn)行局麻之前,都讓別人幫忙進(jìn)行核對,對方確認(rèn)后才能使用。

在附一,知賢任用的做法,讓我感觸很深。如在骨科,有工齡23年的老護(hù)士仍與工作1~3年的年輕護(hù)士一樣上早班(7~14班);有工齡才四五年就已做了總帶教、工齡六七年就做了??谱o(hù)士的,在護(hù)理工作中,她們對能力的重視,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于工齡。并且她們的護(hù)長能根據(jù)護(hù)士的性格特點(diǎn)與能力來安排病區(qū)的護(hù)理管理qc工作。

進(jìn)修生活是辛苦的,進(jìn)修學(xué)習(xí)充滿著希望與激-情。只有在進(jìn)修過程中品嘗過艱辛,才能耕耘出甜美的碩果。今天,我自認(rèn)是滿載而歸,希望能將所學(xué)更好地服務(wù)于病人,為醫(yī)院和科室的護(hù)理發(fā)展做出自己應(yīng)盡的努力!

4月,我有幸來到了浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院,附屬邵逸夫醫(yī)院腎內(nèi)科進(jìn)修學(xué)習(xí),由于這次學(xué)習(xí)機(jī)會非常難得,所以在來之前,我想我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理理念和技術(shù),才不枉此行。來到邵逸夫醫(yī)院以后我才發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)之外,最重要的是體驗(yàn)到一所醫(yī)院濃厚的文化底蘊(yùn)和先進(jìn)的人文理念。在這所三級甲等綜合性教學(xué)醫(yī)院內(nèi),隨處可見水粉康乃馨的年輕身影,她們堅(jiān)定的步伐、自信的言談、專業(yè)的舉止,無不體現(xiàn)了護(hù)理職業(yè)的力量。是什么造就了邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士?走進(jìn)花衣的世界,我感觸到的更多!邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士,始終圍繞系統(tǒng)的患者評估,正確的分析、判斷、計(jì)劃、采取措施、合作、教育和標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)實(shí)踐來開展。日復(fù)一日,年復(fù)一年,秉承著給予您真誠、信心、和愛的服務(wù)理念,她們的關(guān)愛滲透到每日護(hù)理病人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。是什么讓她們的步伐如此堅(jiān)定?在這方以開拓者、實(shí)踐者的愛為營養(yǎng)的土壤里,醫(yī)院及護(hù)理部一直致力于傳承這份愛的脈動,逐漸行成一支具有開拓精神的隊(duì)伍。邵逸夫醫(yī)院一直秉承nursingnurse的理念,護(hù)士被關(guān)愛后才能更好的關(guān)愛病人,營造一個讓護(hù)士參與管理,學(xué)習(xí)成長,專業(yè)自主的工作環(huán)境。委員會管理制度是邵逸夫醫(yī)院護(hù)理部為實(shí)現(xiàn)一線護(hù)士參與決策與實(shí)施的重要手段,至今共創(chuàng)建了18個委員會,共有500多名護(hù)士參加,涵蓋了醫(yī)院管理、專業(yè)實(shí)踐和人文建設(shè)委員會,形成了縱橫交錯的網(wǎng)絡(luò)體系,使臨床護(hù)士在積極、理性的氛圍中思考與實(shí)踐,保障了全院護(hù)理的同質(zhì)化,搭建了臨床護(hù)士發(fā)展的平臺。為了更好的把時間還給護(hù)士,把護(hù)士還給病人,各部門以患者為中心的系統(tǒng)建設(shè)是有效工作的保障,工作在不同崗位上的同事,你來我往,群策群力,只有在共同努力下才會創(chuàng)造與眾不同。在短短的三個月時間里,我深切地感受到邵逸夫醫(yī)院先進(jìn)的管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多值得我們學(xué)習(xí)。

一、良好的醫(yī)患關(guān)系

建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在腎內(nèi)科病房學(xué)習(xí)過程中,對我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。護(hù)士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象,代表了醫(yī)院的整體形象。護(hù)士們的微笑服務(wù)不僅是禮貌,也是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式,微笑是無價的,勝過千言萬語,它不花費(fèi)錢財(cái),卻可以給病人帶來萬縷春風(fēng)。從醫(yī)生到護(hù)士甚至到護(hù)理員,每個人的身上都可以體會到這種良好的態(tài)度。醫(yī)生在查房時會深切的呼喚:老李!老李!睜開眼睛!張阿姨!攥住我的手!或許,一個簡單的稱呼便可以拉近醫(yī)患的關(guān)系!而護(hù)士,查房和更換液體的閑暇時便和家屬像親朋好友的溝通和指導(dǎo)。叮囑他們一定要兩小時就要翻身拍背、多活動患者的肢體和按摩、清潔等工作。那親切溫柔的語言就像自家的親戚。而患者也在這種感知下對待醫(yī)護(hù)的態(tài)度也非常熱情和感激。護(hù)士每次更換液體離開病床前家屬每次都會說一聲:謝謝或麻煩你了!我注意過這些病人,他們并不是市里的,也是從各個縣的農(nóng)村轉(zhuǎn)過來的,而在我們醫(yī)院很少能聽到這種言語。然而在此進(jìn)修的過程中,我才意識到服務(wù)態(tài)度不是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的要求才要提高,而是一個作為醫(yī)護(hù)人員對工作的熱愛和細(xì)膩的情感,從內(nèi)心出發(fā)的一種態(tài)度。我個人認(rèn)為,在我醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員若提高了素質(zhì)及即使換不過來家屬的一句謝謝或麻煩你了!,也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑!這樣良好的氛圍必定可以促進(jìn)溝通、減少醫(yī)患矛盾,贏得良好社會效益和經(jīng)濟(jì)效益都具有重要作用。

二、醫(yī)護(hù)的協(xié)作關(guān)系

無論患者對床位醫(yī)生的任何疑問和顧慮,作為護(hù)士她們都能夠完善的溝通和安撫。例如患者家屬擔(dān)心患者的病情或恢復(fù)程度慢時,護(hù)士會說:您放心,您的主管醫(yī)生很優(yōu)秀、非常負(fù)責(zé)任,是個心細(xì)的人,您是他的患者挺幸運(yùn)的。簡單的一句話便消除了家屬的疑慮。那嘮家常的語句像是熟人的囑托而不是王婆賣瓜,自賣自夸的炫耀。假若我們能夠?yàn)獒t(yī)生在患者面前把話說到位,可以消除患者對醫(yī)院的不信任、減少轉(zhuǎn)院率。

三、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)

護(hù)士輸完液體后給每個患者主動更換液體,護(hù)士也沒有聚眾聊天、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對待每個人都謙卑和禮讓,那種修養(yǎng)是我值得學(xué)習(xí)的地方。護(hù)士每天八點(diǎn)鐘開晨會交接班,然后進(jìn)行十五分鐘的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。夜班護(hù)士會將每個患者的情況交接清楚,即使到了九點(diǎn)不交接清也絕對不會離開。每個患者撤離心電監(jiān)護(hù)、吸痰、氣墊床等設(shè)備時,當(dāng)班護(hù)士主動清洗和整理。沒有人監(jiān)督和罰款來做條件,尤其是心電監(jiān)護(hù),一旦撤除護(hù)士便會自覺用抹布把儀器和電線擦洗干凈,用測血壓的袖帶把所有電線捆綁一起,既干凈利索又方便下次使用。每個工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)了自覺、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。假如我們都擁有這種素質(zhì)我相信無論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高。

四、護(hù)理安全工作管理到位

首先從護(hù)理安全角度看,該科室的各種安全標(biāo)識齊全,注意安全、小心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次,護(hù)理人員時時處處都會提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項(xiàng),雖然他們時常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量,避免醫(yī)療糾紛。

常言道:三分治療,七分護(hù)理。在邵逸夫醫(yī)院腎內(nèi)科的學(xué)習(xí)時間雖然倉促,但也讓我意識到自身的一些不足之處。我會在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度,把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用才對得起護(hù)士長和院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心!所謂給人一杯水,自己要有一桶水。雖然我這一杯水也就算半杯,但是進(jìn)修學(xué)習(xí)的心得體會謹(jǐn)以此文共勉。愿我們的科室團(tuán)結(jié)友愛、相互協(xié)作,共創(chuàng)佳績!

醫(yī)院進(jìn)修結(jié)業(yè)小結(jié) 進(jìn)修心得體會篇四

在學(xué)習(xí)期間,我聽到的、看到的是煥然一新的巨大變化。尤其是上海市委黨校朱明毅教授對創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的解讀,給我思想上以強(qiáng)烈的震撼,為我今后工作提供了許多可借鑒的成功經(jīng)驗(yàn)和有益啟示。思路決定出路,腦袋富才能口袋富。思想意識既來源于實(shí)踐活動,又指引著實(shí)踐活動的發(fā)展。什么樣的思路,就有什么樣的發(fā)展,豐富的思想、開闊的視野、正確的思路能夠引領(lǐng)群眾增產(chǎn)增收,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展?!皩W(xué)”是手段,“用”才是目的。通過學(xué)習(xí),從中可以領(lǐng)悟到一個地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一些理性東西,主要是“四個創(chuàng)新”,即思維創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新。

(一)思維創(chuàng)新。要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的崛起,思維創(chuàng)新首當(dāng)其沖。在紅河開遠(yuǎn)市的鄉(xiāng)鎮(zhèn),黨委提出了“全黨創(chuàng)業(yè)”的理念,大辦各種專業(yè)合作社,作出了黨員干部不辦實(shí)業(yè),村組干部不會致富就讓位的決策,喊出了“自己不會富,不是好干部,自己不能富,不能當(dāng)干部”的群眾口號。如何正確認(rèn)識對待經(jīng)濟(jì)發(fā)展所處的內(nèi)在與外在環(huán)境,實(shí)事求是地用新思維、新觀念、新方法去指導(dǎo)具體實(shí)踐?我想,必須全面、深入理解解放思想的內(nèi)在要求。首先,要堅(jiān)決破除習(xí)慣思維定勢,實(shí)事求是地解放思想、更新觀念。其次,要全新認(rèn)識基層政府的地位和作用,做到“有所必為,有所不為”。第三,要樹立起全新的市場經(jīng)濟(jì)觀念。

(二)制度創(chuàng)新。講解中提到的及我們現(xiàn)場參觀的開遠(yuǎn)市等很多典型,經(jīng)濟(jì)能取得極大成就,制度創(chuàng)新功不可沒。當(dāng)前,我們還有一些制度限制了發(fā)展,因而必須對這些制度進(jìn)行改革和創(chuàng)新。

(三)管理創(chuàng)新。當(dāng)前,受利益驅(qū)動,不同產(chǎn)業(yè),不同經(jīng)濟(jì)部門的經(jīng)濟(jì)活動往往會發(fā)生矛盾與沖突,這就要求區(qū)域經(jīng)濟(jì)必須具有組織協(xié)調(diào)的功能?;鶎诱岣吖芾硇?,尤其是提高平衡協(xié)調(diào)的功能。一要著力在“有所必為,有所不為”上轉(zhuǎn)變政府管理職能,關(guān)鍵要構(gòu)建高效協(xié)調(diào)政府管理的運(yùn)作制度和方式。二是著力在變“人治”為“法治”上轉(zhuǎn)變部門管理方式,使區(qū)域經(jīng)濟(jì)按照市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作規(guī)律達(dá)到協(xié)調(diào)發(fā)展。

(四)用人機(jī)制創(chuàng)新。實(shí)現(xiàn)用人機(jī)制的創(chuàng)新,首先要求我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員,要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),自覺運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),講究領(lǐng)導(dǎo)方法,提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù);其次,要營造一個以人為本培育人才的發(fā)展環(huán)境。當(dāng)前,我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加大對“鄉(xiāng)土人才”培育力度,使他們成為發(fā)展經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)頭雁;第三,要建立健全一套引進(jìn)人才的激勵機(jī)制、鼓勵干部干事創(chuàng)業(yè)的激勵機(jī)制。

三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的幾點(diǎn)收獲

(一)更新了觀念,提升了能力。這次學(xué)習(xí),我認(rèn)為自己最大的收獲就是思維和觀念上的更新。特別是對在今后如何進(jìn)一步抓好基層組織建設(shè)、黨員教育管理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、扶貧攻堅(jiān)工作給予了很多啟發(fā)。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部要時刻關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展動態(tài),在開展繁雜的農(nóng)村工作中多思考、多想辦法。

(二)提高了認(rèn)識,完善了自身。學(xué)習(xí)提升了我個人自身的修養(yǎng),楊金江副教授講授的“基層干部心理調(diào)適”給我很大的啟發(fā),讓我在今后的工作生活中不管遇到什么困難,都可以輕松前行。李永勤教授的“領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)”給我莫大的幫助。對我如何更好地抓好班子帶好隊(duì)伍,高效率的做好群眾工作指明了方法。這些課程,不僅教給我方法,還引發(fā)思考,提高我們的認(rèn)識,完善我們自身的素養(yǎng)。我們要不斷學(xué)習(xí),才能把自己打造成為“政治上強(qiáng)、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部。只有這樣,才能擔(dān)起重任,才能應(yīng)對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),才能打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

(三)增強(qiáng)了黨性,強(qiáng)化了廉政意識。這次培訓(xùn)的一個亮點(diǎn)就是現(xiàn)場參觀和教學(xué)。我們參觀了云南省第二監(jiān)獄警示教育基地、麻粟坡烈士陵園,老山主峰百米徙步行軍,徙步穿越雷區(qū)。通過參觀和現(xiàn)場體驗(yàn),我進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng),堅(jiān)定了理想信念,強(qiáng)化了廉潔從政意識。作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部,要切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng),時刻自重、自省、自警、自勵,同時,要管好身邊的人,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,正確運(yùn)用手中的權(quán)力,自覺接受人民群眾的監(jiān)督,嚴(yán)于律己、率先垂范、立黨為公、執(zhí)政為民,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

(一)思想認(rèn)識要到位。國家實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、全面脫貧的意義重大而深遠(yuǎn)。然而,實(shí)施過程中,將面臨諸多的問題和困難,這種情況應(yīng)該說是正常的,不足為怪。但是作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)就應(yīng)該有一個客觀周全、深刻到位的思想認(rèn)識,不能抓住一點(diǎn)不及其余。要學(xué)會十個手指彈鋼琴,自覺引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全鎮(zhèn)干部職工轉(zhuǎn)變思想,加大工作落實(shí)的力度,做到勤奮努力,施展才華、有所作為,讓國家實(shí)施的許多新政策落實(shí)到位。

(二)鄉(xiāng)村情感要貼近。如何打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、建設(shè)好新農(nóng)村?作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部就必須要在情感方面比以前更加貼近農(nóng)村、貼近村民,融入其中。群眾是創(chuàng)造歷史的主人,是真正的英雄。農(nóng)村的百姓最樸實(shí),也最為可親可愛。要有發(fā)自內(nèi)心的親近、貼近鄉(xiāng)村的情感元素。要從內(nèi)心深處接受他們、認(rèn)可他們、親近他們,只有這樣才能更好地串門入戶、了解民風(fēng)習(xí)俗,才能更好地用群眾的思維方式和語言風(fēng)格跟村民溝通交流、了解情況、發(fā)現(xiàn)問題、破解矛盾、推動發(fā)展。

(三)知識技能要完善。要用自己所學(xué)知識,帶領(lǐng)動員全鎮(zhèn)干部職工,利用各自獨(dú)特的技能智能資本,服務(wù)農(nóng)民、增加村民收入,給農(nóng)村帶去先進(jìn)文化、先進(jìn)理念。要在原有的基礎(chǔ)上更加合理地調(diào)配人力資源,努力做到用人所長,造福村民。比如,組織專業(yè)人員對綜合服務(wù)平臺的日常維護(hù)與使用,電商平臺的建立與操作,對村民進(jìn)行種養(yǎng)殖技術(shù)及市場營銷等知識的培訓(xùn)。農(nóng)村的工作涉及方方面面,村民的需求多種多樣。要從實(shí)際出發(fā),有針對性地給自己及全鎮(zhèn)干部職工充電補(bǔ)課,不斷豐富和完善相應(yīng)的知識和技能,以更好地勝任工作、服務(wù)群眾。

(四)工作方法要對路。經(jīng)過近三年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作鍛煉,盡管自己懂了許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的方法,但是要想更好做事、做成事,還必須特別注意工作方法的創(chuàng)新。所謂到什么山,唱什么歌。在農(nóng)村工作,并不意味著自己要放棄自己的思想,并不意味著自己要改變自己的思維方式或拋棄自己的知識與智慧,但自己必須學(xué)會并教會干部職工用群眾化的語言、群眾化的待人處事的工作方法去應(yīng)對、處理碰到的各種問題。自己要多和村民、村干部交流,多聽聽他們的提醒和建議,工作中要多動腦筋,多想想可能會出現(xiàn)的各種矛盾和問題,根據(jù)不同的情況,不斷地調(diào)整和完善自己相應(yīng)的工作方法,力求使之有的放矢、量體裁衣,力求使之對路可行、管用高效。

醫(yī)院進(jìn)修結(jié)業(yè)小結(jié) 進(jìn)修心得體會篇五

3.要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質(zhì);

5.要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,團(tuán)結(jié)就是力量!

在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,讓我感觸最為深刻的是護(hù)理的形象問題.因?yàn)椋鹤o(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象,同時也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。

微笑服務(wù)不僅是禮貌,它本身就是一種勞動的方式,是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式,微笑是無價的,勝過千言萬語,它不花費(fèi)錢財(cái),但可以帶給病人萬縷春風(fēng),可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感,被親切感代替,可以使臥床重病人消除恐懼焦慮,被信任感代替,產(chǎn)生尊重和理解的良好心境,縮短護(hù)患間的距離,所以,護(hù)士真誠的微笑,表現(xiàn)出對患者的尊重、理解和同情。

隨著人們生活水平的提高,對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧,因此,面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求,護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象,贏得社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

醫(yī)院進(jìn)修結(jié)業(yè)小結(jié) 進(jìn)修心得體會篇六

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進(jìn)修心得體會

在手術(shù)室進(jìn)修的心得體會

醫(yī)生進(jìn)修心得體會

醫(yī)院進(jìn)修心得體會范文

第一,熱愛教育事業(yè),勇于承擔(dān)責(zé)任。從事教育事業(yè),走上三尺講臺,當(dāng)好一名合格的人民教師,是我強(qiáng)烈的理想追求。教育是令人陶醉的事業(yè),是我最愿意從事的事業(yè)。為此,我深知自己任重而道遠(yuǎn)。同時,作為社會的一員,必須勇于承擔(dān)自己的社會責(zé)任,能夠清醒地認(rèn)識到自己的言行代表著一個群體,始終要注意其產(chǎn)生的社會影響、社會效益。

第二,謙虛好學(xué),刻苦鉆研。記得剛畢業(yè)工作時,對教育不熟悉,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)近乎于零,我把虛心向別人學(xué)習(xí)、向前人學(xué)習(xí),向老教師學(xué)習(xí)作為自己奮飛的起點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)老教師的工作經(jīng)驗(yàn)和敬業(yè)精神,來豐富自己的認(rèn)識、知識及才能。同時我常靜坐獨(dú)思己過,剖析自己的不足,以加以改進(jìn)。刻苦鉆研,并做到精益求精是教師職業(yè)的需要,是師德責(zé)任感的體現(xiàn)。自己在教學(xué)中的教學(xué)技巧、能力和知識水平的高低強(qiáng)弱,直接影響到自己在學(xué)生集體中的威信??傊?,不要讓學(xué)生懷疑自己的學(xué)問。但是,如果學(xué)生的懷疑涉及到教師的道德方面,那教師的地位更為不幸了。

教師的思想感情、道德情操和學(xué)術(shù)品格會潛移默化地影響學(xué)生。教師要求學(xué)生為祖國而學(xué),自己必須為祖國而教;教師要求學(xué)生要有事業(yè)心、熱愛自己的專業(yè),自己必須熱愛教育事業(yè)、愛崗敬業(yè);教師要求學(xué)生關(guān)心他人,自己必須關(guān)心他人,愛護(hù)學(xué)生?,F(xiàn)代教育是“育人”,而非“制器”。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不是被動、消極地接受教育,而是主動地學(xué)習(xí)、觀察與思考?;谝陨险J(rèn)識,在教學(xué)過程中,我一方面以言教引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)和學(xué)習(xí)目的,樹立認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)精神和嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律,更主要的是用教師的職業(yè)道德和校風(fēng)校紀(jì)規(guī)范自己,真正做到以身作則,率先垂范。只有當(dāng)你不斷地致力于自我教育時,你才能教育好別人。而在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個人的任務(wù)以前,自己就必須造成一個人,自己就必須是一個值得推崇的模范。

進(jìn)修心得體會2篇 |

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手術(shù)室是我進(jìn)修的第一站,并沒有想像的那么順利。由于諸多原因,我并沒有得到明確的安排,于是成了自由人。也許這是放松的最好借口,但時間對于我來說,時刻都是寶貴的。與其在這里浪費(fèi),不如作好自己的計(jì)劃,從自我的角度去學(xué)習(xí)和了解。

我來這里就是想找到能改變現(xiàn)狀的答案。我深知我力量的單薄,一個人不可能撐起太多,但起碼我要有個清晰的輪廓,我們的現(xiàn)狀與人家的進(jìn)步差距有多大?我們未來的定位是什么?我們的癥結(jié)所在,培植與激勵人才的動力是什么?在我的內(nèi)心一直認(rèn)為,我是一個幕后工作者,我要為那些有理想和信念的人搭建屬于他們的舞臺,我不想走到前臺,但我要見證他們的精彩。

一個管理者,如果管理不了自己的情緒,就會用情緒去管理工作,那必將是不被下屬所折服的。但如果單獨(dú)用權(quán)力與理性去管理工作,那么同樣很難成功。這是我學(xué)習(xí)管理中人際關(guān)系學(xué)的第一課。特別是基層醫(yī)院,在大多數(shù)人員素質(zhì)和技術(shù)不太成熟的情況下,更需要用寬厚的心靈、理智的頭腦、清晰的流程、循序漸進(jìn)的方式去管理這個團(tuán)隊(duì)。

我認(rèn)為一個新手,來到陌生的環(huán)境,起碼應(yīng)該立刻了解環(huán)境和工作上的規(guī)則,懂得什么能做,什么不能做。因?yàn)樗麄兊淖o(hù)士長并不作必要的介紹,我只好向認(rèn)識的護(hù)士請教,花了一天的時間,弄清了基本的情況。從建筑布局開始了解,手術(shù)室設(shè)在整個建筑的中間樓層,共兩層,手術(shù)室的工作人員入口設(shè)在下層,進(jìn)入換鞋區(qū)后,分別設(shè)男女更衣室,淋浴室,接著在過渡區(qū)的通道設(shè)有戴口罩帽的鏡臺。手術(shù)室內(nèi)分非限制區(qū)、半限制區(qū)、限制區(qū)。工作人員通道、病人通道與污物通道分開,上下層之間設(shè)置清潔和污染傳遞電梯和工作人員步梯。共設(shè)十七個手術(shù)間,全部實(shí)行垂直空氣層流過濾,其中三間為超凈(百級)手術(shù)間,七間為潔凈(千級)手術(shù)間,六間為一般(萬級)手術(shù)間,一間為負(fù)壓手術(shù)間。超凈手術(shù)間主要開展開顱、心臟手術(shù)、人工關(guān)節(jié)置換等無菌要求較高的手術(shù);潔凈手術(shù)間主要開展眼科、骨科、普外中的一類手術(shù)、胸外、肝膽胰外科等;一般手術(shù)間開展泌尿外、婦產(chǎn)科、五官科、普外除1類外的手術(shù)。全部術(shù)間配備中心管道供應(yīng)系統(tǒng),燈光、氣體、通訊采用集成控制,統(tǒng)一嵌入式櫥柜,氣密式自動門等,術(shù)間簡潔實(shí)用。每間手術(shù)間都有專人負(fù)責(zé)管理,每天補(bǔ)充耗材和更換消毒用物,每個麻醉醫(yī)生配備一臺加鎖麻醉車,各自管理麻醉用品。術(shù)間之間的通道設(shè)膝碰式洗手臺,洗手液與消毒液使用壁掛按壓式,并設(shè)明顯的標(biāo)識和洗手流程指引,無菌毛巾和刷的貯槽放于腳踏式自動開合架上,旁邊置污桶。手術(shù)間之間穿插設(shè)無菌包庫房、一次性庫房、一般物品庫房和特殊器械間,并有專門的腔鏡清洗間,等離子消毒間等輔助用房?;镜呐涮锥紖⒄樟爽F(xiàn)在國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)手術(shù)間的設(shè)計(jì),總體結(jié)構(gòu)布局較為合理,有許多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

我這一個月的時間,只上了五臺手術(shù),分別是胰頭癌膽腸吻合加胃空腸吻合術(shù)、食道癌根治術(shù)、雙側(cè)甲狀腺次全切除術(shù)、卵巢轉(zhuǎn)移癌盆腔清掃術(shù)和子宮次全切除術(shù),但收獲卻并不小。從器械準(zhǔn)備到臺上操作,我發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足,同時從老師那里學(xué)到了不少手術(shù)配合的小竅門。

手術(shù)室是控制感染的重要部門,它對環(huán)境、設(shè)備、人員的要求都相應(yīng)嚴(yán)格。但要基層醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)從追求短期的經(jīng)濟(jì)利益轉(zhuǎn)變到追求品質(zhì)服務(wù)的社會效益轉(zhuǎn)變,那是不容易的事。許多人明白這條路才是正確的,但走每一步都將如逆水行舟!

進(jìn)修心得體會3篇 |

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先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題,有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù),會讓我們迎刃而解,豁然開朗。盡管如此,常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得,依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備,只要能規(guī)范的、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù),開展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù),也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。

以上是我對醫(yī)院的一點(diǎn)小小的建議,如有不妥,還望各位領(lǐng)導(dǎo)諒解,因?yàn)槲沂侵嗅t(yī)院的人,院興我榮,我愛醫(yī)院。

三個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活對我來說是一種磨練,更是一種考驗(yàn)。對于從來沒有離開過家人的關(guān)心,更是在工作之外沒有自主行動過的我來在這單獨(dú)生活中,我的收獲無疑是豐裕的。我感謝院領(lǐng)導(dǎo)和所有關(guān)心愛護(hù)我的人給我的這次難得機(jī)會!正是這次機(jī)會,使我的專業(yè)技術(shù)有了一定的提高,在此將我的學(xué)習(xí)體會與各位交流。

新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院心血管??漆t(yī)院擁有心血管專用床位200張,設(shè)有冠心病科,起搏電生理科,高血壓科,心外科,干部心血管一科和二科,新疆起搏介入診療中心及心血管中心監(jiān)護(hù)病房,心功能科,心臟超聲診斷科,共有醫(yī)護(hù)人員140多名。教授15人,副教授12人,享有國務(wù)院特殊津貼5人。該科的馬憶通和黃定主任是新疆著名的心血管專家,在他們的嚴(yán)格要求下科室學(xué)習(xí)氣氛濃郁而略帶緊張,每個人都利用業(yè)余時間不斷的學(xué)習(xí)、自考,參加全國各地舉辦的專題講座,兩位專家也不停的向大家匯報(bào)國內(nèi)外心血管的最新技術(shù)和理論,感覺每個人都在拼命的學(xué)習(xí)。我有幸于在此科室學(xué)習(xí),并學(xué)到了不少的知識。

心血管??漆t(yī)院是集醫(yī)療,教學(xué),科研一體的醫(yī)院,技術(shù)力量雄厚,具有資深技術(shù)高超的著名專家及一批擁有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)及博士學(xué)位的中青年學(xué)科帶頭人,心血管疾病診療水平在國內(nèi)外居領(lǐng)先水平,心血管專業(yè)診療設(shè)備先進(jìn),齊全,擁有國際先進(jìn)的innov心血管專用數(shù)造影機(jī),sonos5500多功能彩色超聲診斷儀,marguette紅導(dǎo)電生理儀,stockert射頻消融儀及搶救設(shè)備。

心血管專科醫(yī)院能完成心血管專業(yè)的急、難、疑病癥的診治。目前已開展急診及常規(guī)經(jīng)皮冠狀動脈內(nèi)成型術(shù),非開胸的先心病介入封堵術(shù)如:(房缺,室缺,動脈導(dǎo)管未閉)心臟瓣膜狹窄經(jīng)皮球囊擴(kuò)張術(shù),起搏器植入術(shù)(單腔,雙腔,三腔起搏及icd),射頻消融術(shù),(治療快速心率失常)屬國內(nèi)先進(jìn)水平。心包開窗術(shù),先心病外科修補(bǔ)術(shù),瓣膜置換術(shù),冠狀動脈搭橋術(shù)居全疆首位。在高血壓的診治方面,已加入世界高血壓聯(lián)盟并與國際接軌,其診療水平已達(dá)國內(nèi)先進(jìn)水平。

在介入室學(xué)習(xí),我感到很榮幸。帶教老師對我是無微不至的關(guān)懷。我剛到一個新科室很陌生。我的帶教老師詳細(xì)的給我介紹了環(huán)境,工作人員和工作流程,藥品物品擺放的位置,讓我更快的熟悉環(huán)境。每天早上,介入室的護(hù)士們都會主動提前30分鐘到崗,手術(shù)患者日漸增多,她們工作人員少,每天的工作量都很大,但她們分工合作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,使患者在手術(shù)期間得到最滿意的護(hù)理。我所在的三個月,沒有一個病員投訴,看到的都是掛滿墻壁的錦旗??剖翌I(lǐng)導(dǎo)很注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),會經(jīng)常組織大家參加各種講座。也會由科室經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)師給大家講解介入的并發(fā)癥及預(yù)防,處理。 醫(yī)學(xué)教育、網(wǎng)搜集|整理使得她們在工作中表現(xiàn)出靈敏、鎮(zhèn)定和訓(xùn)練有素。私下她們學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識,遇到新問題大家一起討論學(xué)習(xí)新知識。在帶教老師的指導(dǎo)和自己的努力下我已經(jīng)有能力處理一些手術(shù)過程中出現(xiàn)的緊急情況。

在科室工作時,能夠感覺到他們的自我保護(hù)意識非常強(qiáng)烈,對病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院導(dǎo)管室學(xué)習(xí)期間,極大的開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神,不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術(shù)。

通過這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,我對心血管介入術(shù)有了基本的了解。 醫(yī)學(xué)教育、網(wǎng)搜集|整理回到工作崗位上,我要將我在醫(yī)學(xué)院見到的與我們的介入室所不同的地方以最好的選擇方法運(yùn)用到工作中去,并把好的作風(fēng)和經(jīng)驗(yàn)帶到工作中,以提高我們的工作質(zhì)量。

進(jìn)修心得體會4篇 |

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1.先進(jìn)的電腦系統(tǒng)軟件給工作帶來了很多便利。在調(diào)配處方時,用法用量可以打印在貼紙上,打印出來的信息含有藥名,規(guī)格,用法用量等,這樣既可以提高工作效率,有可以避免手工寫錯或是不清晰造成病人誤服。前段時間有個社區(qū)醫(yī)院藥師給病人寫一個降血壓藥的用法用量,每日一次,每次1片,就因?yàn)閷懙貌磺逦?,病人看成每?1片,結(jié)果造成嚴(yán)重低血壓昏迷送到醫(yī)院搶救。還有是領(lǐng)藥計(jì)劃可以自動生成,也可以手動,就不需要人工逐個檢查藥品,再手寫計(jì)劃,還要入電腦這樣繁瑣。近效期藥品提示等。

2.藥品實(shí)行貨柜號擺放,每個藥品有自己的貨柜號,貨柜號存入電腦系統(tǒng)應(yīng)用軟件,當(dāng)不知道或忘記藥品的擺放位置時可以通過查電腦就知道位置了。有利于調(diào)配和盤點(diǎn),降低差錯率,提高工作效率。打印出來的醫(yī)囑單藥品(貨柜號標(biāo)在藥名后)以貨柜號為順序排列,這樣就可以按照順序一路配藥,避免拿錯多規(guī)易混淆的藥品,也避免工作人員來回走動。也有利于新來工作人員和進(jìn)修人員或?qū)嵙?xí)生盡快融入工作。

3.小針劑拆零擺放,空閑時對于常用的或用量大的小針劑拆零放在適當(dāng)?shù)拇蠛凶樱奖惴泵r藥師調(diào)配,減少拆包裝的麻煩。

還有好多細(xì)節(jié)方法都是可以降低差錯率,提高工作效率,減少病人等候時間,降低病人投訴率!

有一些地方做不到位的是,門診處方?jīng)]有實(shí)習(xí)雙簽名,只有核對藥師簽名或蓋章,事實(shí)上是已經(jīng)做到了雙人調(diào)配核對,因?yàn)榛颊咛?,調(diào)配藥師為了加快調(diào)配速度,減少患者等候時間,處方調(diào)配完沒有及時簽名或蓋章就交給核對藥師。還有就是用藥咨詢服務(wù)過程中沒有寫記錄,這個的原因也是工作太繁忙了,人手不夠。很巧的是,我進(jìn)修期間沒多久就趕上187醫(yī)院準(zhǔn)備迎評三甲,所以他們得把這兩年沒有雙簽名的處方和沒有做的記錄補(bǔ)上,這工程巨大了。從這件事我得出的經(jīng)驗(yàn)是無論工作多么繁忙,理由多么正當(dāng),實(shí)際操作再好,該完善的手續(xù)還是得完善。記錄要寫好,沒有記錄不管你做得再好也枉然。檢查的時候有些工作無法檢查實(shí)際操作,只能檢查書面形式,這時記錄是工作到位的體現(xiàn)。不該寫人家不好的,糾結(jié)了很久,可是還是覺得學(xué)習(xí)就要“去其糟粕,取其精華”。

進(jìn)修最終的目的是將這里所學(xué)成功的應(yīng)用于以后的工作中,希望能將所獲得的知識應(yīng)用于我院藥劑科,為我院藥劑科的發(fā)展注入新的活力。

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