心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冬奧會聽課心得體會 聽課心得體會篇一
第一、吃透教材是最根本的。
聽完兩位老師的匯報課后，我認為他們對教材的把握都有其獨到之處，都能抓住題眼，一步步的深入文本。
第二、注重啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生主動學(xué)。
新課程標(biāo)準要求讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，教師是這個主體的引導(dǎo)者。這幾位老師都充分的做到了這點。
第三、注重引導(dǎo)學(xué)生朗讀。
大部分老師都非常注重指導(dǎo)學(xué)生朗讀，但決不是為了讀而讀，而是在體會情感的基礎(chǔ)上去讀，并且對讀的要求也不盡相同，首先讓學(xué)生大聲自由的讀并找出描寫掌聲的語句，體會那掌聲熱烈而持久的情感;再讀課文，讓學(xué)生找出掌聲響起的原因;配樂讀，讓學(xué)生深情并茂的體會英子的感情升華。學(xué)習(xí)中還穿插著齊讀、分組讀、示范讀，進而激發(fā)同學(xué)閱讀興趣，讓學(xué)生在閱讀中更好的領(lǐng)會文章所表達的愛的精神，層次非常清晰。
第四、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
很多老師會在課堂上穿插著一些學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生收獲這些學(xué)習(xí)的方法，當(dāng)他以后遇到類似的問題時才能夠用自己的力量解決。她還要求在讀文章時對有生字或讀不通的句子多讀幾遍，這樣就能“讀書百遍，其意自見”。 老師在學(xué)生閱讀的過程中及時的糾正文字的發(fā)音，潛移默化的教導(dǎo)學(xué)生字音要讀準的習(xí)慣。
第五、親切的評價語言。
郝老師評價學(xué)生的語言是那么貼切，到位，如有的老師運用“你最聰明、你會更加努力的、我的孩子，你真棒、你的眼睛已經(jīng)告訴我答案了”等來鼓勵學(xué)生。這些樸實，自然的語言，對我感觸很深。在以后的課堂上，我也試著讓我的學(xué)生感受這些美麗的評價語言。培養(yǎng)學(xué)生去有意識的修辭煉句，善于發(fā)現(xiàn)、善于反省和領(lǐng)悟情感。這些能力的習(xí)得需要教師去教，去想方設(shè)法的教，多種形式，但要求實效。
冬奧會聽課心得體會 聽課心得體會篇二
最后一個音符落在冰面上，隋文靜、韓聰恰好完成最后一個動作。10月15日，他們演繹了經(jīng)典曲目《憂愁河上的金橋》，奪得“相約北京”亞洲花樣滑冰公開賽雙人滑冠軍。
4年前，在芬蘭赫爾辛基，“蔥桶組合”第一次把世錦賽金牌掛在了脖子上，成為中國第三對獲此殊榮的雙人滑組合。但在2018年平昌冬奧會上，賽前傷腳已經(jīng)腫到看不見骨頭的隋文靜吞下止疼片堅持比賽，與韓聰以0.43分之差屈居亞軍。
冬奧戰(zhàn)鼓已咚咚擂響。未來的100天，中國冬奧健兒們將繼續(xù)摳細節(jié)、找問題，進行最后階段的備戰(zhàn)。
沖刺！這是所有冰雪人發(fā)自心底的吶喊。
在北京攜手張家口申辦冬奧會成功時，冬奧會的109個小項中，大約有三分之一的項目中國此前從未開展過。中國冰雪人把全項目參賽和取得歷史成績作為征戰(zhàn)目標(biāo)，確定了“擴面、固點、精兵、沖刺”的備戰(zhàn)方略。6年多來，冰雪運動基礎(chǔ)不斷夯實，冰雪運動成績?nèi)〉蔑w躍。
盛會舉世矚目，世界翹首以待。
奧地利雪橇隊主教練勒·弗里德爾期待隊伍在冬奧會勇創(chuàng)佳績：“我們希望在冬奧會雪橇4個項目中都力爭獎牌?！碧_滑雪強國波蘭也雄心勃勃，滑雪協(xié)會官員亞當(dāng)·馬維什認為，跳臺滑雪隊有能力在北京奪得獎牌。
“和東京奧運會一樣，北京冬奧會也將是一屆特別的奧運會，今年夏天的經(jīng)歷能讓我們帶領(lǐng)運動員在狀態(tài)下向著北京冬奧會進發(fā)?！狈▏鴬W委會主席布·昂里凱斯對100天后的北京奧運會充滿期待。
同心筑夢，凝心聚力。疫情依然肆虐的今天，世界更加需要奧林匹克。
冬奧會聽課心得體會 聽課心得體會篇三
北京冬奧會接近尾聲，這場“冰雪之約”不僅見證了多個世界紀錄的誕生，為全世界的冰雪健兒提供了超越自我的舞臺，也為疫情困擾下的世界注入信心和力量。難忘的半個月，見證了冰雪競技的榮耀夢想，也匯聚起一起向未來的澎湃力量。
熱情似火，超三億人參與冰雪運動。自2015年北京成功申辦冬奧會以來，全國居民參與過冰雪運動的人數(shù)為3.46億人，冰雪運動參與率達24.56%。從中央到地方，出臺了眾多促進冰雪運動發(fā)展的政策文件作為引領(lǐng)，打開了我國冰雪運動的時空坐標(biāo)，促使中國冰雪運動形成覆蓋全國、四季布局的態(tài)勢。從塞北到江南，從西部邊陲到東部沿海，六年來，國內(nèi)冰雪運動及冰雪產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，也在引領(lǐng)大眾生活的新風(fēng)尚。北京冬奧成功舉辦，我國冰雪運動普及、冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展均駛?cè)肟燔嚨?，“三億人參與冰雪運動”從愿景走向現(xiàn)實，為奧林匹克運動和全球冰雪運動普及作出中國貢獻。
激情涌動，中國冰上運動全速奔跑。在花滑雙人滑比賽中，中國隊選手隋文靜、韓聰奪下中國隊第9金。谷愛凌“u中之優(yōu)傲天下”“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”摘下兩枚金牌；蘇翊鳴“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，一鳴驚人；武大靖“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”有韌性有韌勁……截至2月19日，中國代表團取得9金4銀2銅好成績。當(dāng)中國冰雪運動逐漸展現(xiàn)出強大實力，自信的體育精神也逐漸繁衍出新的理念——不以金牌論成敗，不以成敗論英雄，這就是“體育文化自信”，更能激勵奧運健兒加速前行。
友情永存，共同弘揚奧林匹克精神。冬奧會上，健兒們逐夢冰雪背后的淚水與艱辛、突破自我獲得的鮮花與掌聲，亦是奧運精神最真實、最生動的注腳。單板滑雪男子u型場地技巧資格賽中，帶傷出戰(zhàn)的中國小將高弘博因腳踝骨折只能做一些基礎(chǔ)動作，但他依然笑得燦爛。競技的意義從來不止于勝負，簡單地愛，單純的情，一樣可貴。中國隊選手谷愛凌看到錯失金牌的對手落寞傷心掩面痛哭之時，和另外一名選手主動上前半跪在一旁擁抱安慰，讓“更團結(jié)”這三個字有了最生動的“現(xiàn)場感”，心連心手牽手，一起向前沖，這正是奧林匹克精神的弘揚。
現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦所說：“奧林匹克不是一場競賽，而是一種源于內(nèi)心的文化交流與融合。”北京冬奧，中國以“情”給出了自己的一份“溫暖”，這種溫暖，本質(zhì)上呈現(xiàn)的是團結(jié)、和平、友誼的價值共識和人們對這些價值的向往。這是奧運精神的彰顯，也耦合著東道主中國生發(fā)于自身傳統(tǒng)文化的發(fā)展觀、體育觀、世界觀。
十幾天后，北京冬殘奧會將登場。我們期待更“燃”更“暖”的故事上場，期待世界攜手向未來。
冬奧會聽課心得體會 聽課心得體會篇四
志愿服務(wù)為我們發(fā)揮自我的價值提供了一個平臺。在這個寒假我參加了“請黨放心，冬奧有我”的志愿服務(wù)活動，成為了一名地鐵工作人員，我的崗位主要負責(zé)地鐵安檢事務(wù)，每天都要面對來來往往的各種人群，盡管疫情當(dāng)下，但我未曾感到害怕，因為我對國家的防疫措施、防疫能力充滿了自信。
青春的顏色就是中國的顏色。北京冬奧會作為國際盛典，世界充滿了期待，世界的目光看向了中國北京，我們廣大青年人積極參與，用青春之火點燃了奧運之炬。我是自豪的，春節(jié)期間大量的青年志愿者依然堅守在各個崗位的一線，他們不懼危險，他們將那份對家鄉(xiāng)的思念深埋在心底，清澈的愛，只為中國。
“微火”雖微，永恒綿長。每一個人都在為祖國母親奉獻自己。勇敢、團結(jié)、奮進、拼搏都是中國精神的體現(xiàn)，讓我們將它們永遠傳承下去。
上崗已經(jīng)一周多了，從最開始的不知所措到后來接到自己的代表團后的暈頭轉(zhuǎn)向，現(xiàn)在終于是能基本習(xí)慣noc助理的工作節(jié)奏了。正式開始工作的這幾天，我發(fā)現(xiàn)在工作的過程中不可避免地會遇到各種無法在當(dāng)下立即解決的問題，這時候最重要的就是能找到能詢問的人和相關(guān)領(lǐng)域的負責(zé)人。我們延慶ncs有一個大群，大家都會把自己遇到的問題在群里提出，老師(江湖人稱布老師)也會非常及時地回答同學(xué)們的提問，還有一些熱心的同學(xué)也會將群里的干貨內(nèi)容以及自己在工作過程中總結(jié)的經(jīng)驗整理分享出來，這對于每一個noc助理都是非常寶貴的經(jīng)驗，也是能最直接最高效解決問題的方式之一。
在生活中，我們總是能不定期地收到“請各宿舍前往233領(lǐng)物資”的通知，不管是紀念品、臺燈、浴簾等物資還是經(jīng)常不定時掉落的泡面、零食禮包，都能感受到組委會和學(xué)校對我們志愿者滿滿的愛。
在志愿服務(wù)的過程中，真誠永遠是第一要義。不管是跟代表團溝通，還是跟其他人員溝通，以真心換真心，互相理解互相包容，才能一起站好冬奧這一班崗。雖然不能回家過年，但是今年的春節(jié)一定會是最特別的春節(jié)，今年也一定會是個好年。最后，希望自己接下來能更好地管理時間，在冬奧期間也能兼顧畢業(yè)論文。
冬奧會聽課心得體會 聽課心得體會篇五
聽了吳老師的課，給我留下了深刻的印象。下面就談?wù)勎覀€人的一些心得體會。
教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。吳老師飽滿激情的語言，為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
新課標(biāo)中說到：學(xué)生的自讀感悟是第一位的，教師的引導(dǎo)調(diào)控是第二位的。著眼于學(xué)生自主發(fā)展的閱讀教學(xué)，應(yīng)該是一個“先學(xué)后教、先讀后導(dǎo)、先練后訓(xùn)、先放后扶”的過程?！蔽蚁?，吳老師所執(zhí)教的《檢閱》一文的教學(xué)過程就是這種教學(xué)模式的一個充分展現(xiàn)吧。本課教學(xué)有這樣三個層次：1、初步綜合閱讀階段的自讀感悟，2、局部分析閱讀階段的自讀感悟；3、深入綜合閱讀階段的自讀感悟。第三個階段的自讀感悟，吳老師讓學(xué)生邊讀邊想，讀了全文后看看板書，課文主要講了一件什么事，用自己的語言概括？而在開放引導(dǎo)這一環(huán)節(jié)，吳老師采用了“三多”，即多元反饋、多維評價、多向調(diào)控。 其中最令我印象深刻的是她的多維評價：“雖然你說得不完全正確，但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”。“你說的觀點很有創(chuàng)見，非常可貴，老師想請你再響亮地說一遍”?！斑@個地方你再讀上一遍，老師相信你一定會有新的感受和發(fā)現(xiàn)”。以上這些評價，我認為既是對學(xué)生感悟結(jié)果的評價，也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度，指導(dǎo)了感悟的方法，同時，其激勵的效果也是不言而喻的呀！在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵學(xué)生，我們是能辦到的。
這是我在聽課后的所悟、所思…。
冬奧會聽課心得體會 聽課心得體會篇六
“我會拼盡全力，努力站上最高領(lǐng)獎臺為國爭光。”1月16日，到達張家口崇禮萬龍滑雪場后，將出戰(zhàn)北京冬殘奧會的景縣籍高山滑雪運動員張夢秋，第一時間給景縣的母親高立敏打來電話，平和的聲音中透露著自信。
“她永遠是我們的驕傲?！闭勂鹕須堉緢缘呐畠海吡⒚魸M臉自豪。
今年剛剛20歲的張夢秋，有著6年運動員職業(yè)生涯。14歲時，因患小兒腦性癱瘓導(dǎo)致身體具有一定運動功能障礙的她，成為了河北省殘疾人冬季項目隊的一名運動員，專攻高山滑雪項目。因為身體原因，她的反應(yīng)速度要比其他人略慢一些。教練講解的動作要領(lǐng)，別人一個小時就能學(xué)會的動作，對于張夢秋來說需要花兩三倍的時間才能掌握。但她不服輸，在教練的耐心指導(dǎo)下，刻苦訓(xùn)練，反復(fù)琢磨技術(shù)動作，最終熟練掌握了各項技巧，取得驕人的成績。20__-20__雪季，張夢秋開始在全國比賽中嶄露頭角，并入選了國家集訓(xùn)隊。從20__年開始，她在新西蘭南半球杯、殘奧高山滑雪世界杯等國際大賽中斬獲6枚金牌，20__年更成為第十一屆全國殘運會和亞殘運會高山滑雪項目的三冠王。
在母親眼里，夢秋是一個開朗、堅強，勇于不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我的人，一路走來也有著很多的不容易。夢秋曾說：“我的夢想就是站在北京冬殘奧會的最高領(lǐng)獎臺”。為了實現(xiàn)自己的夢想，6年來，張夢秋絕大部分時間呆在寒冷的訓(xùn)練場，一遍遍做好教練要求的動作，一個個完成好安排的計劃。長時間的訓(xùn)練和比賽,也給夢秋帶來身體上的傷病，但她仍專心訓(xùn)練，毫不放松。多年以來取得的各種優(yōu)異成績，都離不開她的努力與堅持。
“一年回家一趟，非常想她，但想到她能為國爭光，我也特別理解。”高立敏透露，20__年，夢秋僅僅回到老家景縣7天，其它時間便全心備戰(zhàn)北京冬殘奧會，每周訓(xùn)練6天，每天堅持在雪道上滑行6個小時，想家時只能打電話回來。每次打電話，面對母親“注意休息”的叮囑，她也總是語調(diào)輕松地叫大家放心，從未抱怨過訓(xùn)練辛苦或有壓力。
“一直以來，我們?nèi)胰硕己苤С謮羟?，也很關(guān)注她的歷次比賽進程?！备吡⒚舯硎荆瑝羟镌诒本┒瑲垔W會比賽當(dāng)天，全家人將會通過手機、電視等渠道關(guān)注她的比賽，為她加油鼓勁，自己也會提前準備好女兒最喜歡吃的美食，等她賽完回家團聚。
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