2023年部隊(duì)新兵心得體會(huì) 部隊(duì)帶新兵經(jīng)驗(yàn)交流部隊(duì)帶新兵心得體會(huì)(實(shí)用5篇)

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2023年部隊(duì)新兵心得體會(huì) 部隊(duì)帶新兵經(jīng)驗(yàn)交流部隊(duì)帶新兵心得體會(huì)(實(shí)用5篇)
時(shí)間:2023-08-30 22:04:56     小編:文軒

當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

部隊(duì)新兵心得體會(huì) 部隊(duì)帶新兵經(jīng)驗(yàn)交流部隊(duì)帶新兵心得體會(huì)篇一

部隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)做好帶新兵的工作,要充分發(fā)揮要全體班長(zhǎng)、骨干、老兵的作用,全員參與,積極營(yíng)造關(guān)心新兵的濃厚氛圍。下面就由本站小編為大家推薦部隊(duì)帶新兵經(jīng)驗(yàn)交流的范文,歡迎閱讀。

人生不可能一帆風(fēng)順。變個(gè)角度看,碰個(gè)釘子、嗆兩口水,是成長(zhǎng)進(jìn)步過(guò)程中不可或缺的財(cái)富。一個(gè)人在事業(yè)上能否成功,情商的作用可能比智商還大,而情商中很重要的內(nèi)容就是在挫折面前的自我調(diào)節(jié)能力。我覺得,大學(xué)生新戰(zhàn)友首先要正確認(rèn)識(shí)自己。一個(gè)人的能量是有限的,不可能在方方面面都是佼佼者,大家在積極上進(jìn)的同時(shí),要始終保持清醒的頭腦,給自己一個(gè)客觀的定位,切莫眼高手低、好高騖遠(yuǎn)。我們也應(yīng)正確認(rèn)識(shí)他人。尺有所短,寸有所長(zhǎng)。當(dāng)戰(zhàn)友在某些方面超越自己的時(shí)候,要保持一顆平常心。大學(xué)生新兵還需要堅(jiān)定自信心。挫折和困難并不可怕,可怕的是被困難擊倒。我們需直面挫折,戰(zhàn)勝困難,始終堅(jiān)信自己一定會(huì)在軍營(yíng)的廣闊天地中大有作為。

現(xiàn)在的新兵智商沒的說(shuō),學(xué)東西也快,想個(gè)問(wèn)題、出個(gè)主意也比別人高出一籌??墒亲宰鹦奶珡?qiáng),批評(píng)起來(lái)深不得、淺不得。其實(shí)我覺得,他們文化底子厚,就是臉皮薄,受到點(diǎn)挫折,心里就擰不過(guò)這股勁兒。

新兵入伍后經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的三個(gè)月集訓(xùn)就分到了各基層大隊(duì)。對(duì)部隊(duì)生活的認(rèn)識(shí)還比較膚淺,安心服役的思想還不夠成熟和穩(wěn)定,作為一線帶兵的干部、骨干如果疏導(dǎo)、教育不及時(shí)、處理不妥當(dāng),就容易發(fā)生新兵擅離部隊(duì)的現(xiàn)象,引起部隊(duì)的不穩(wěn)定而影響正常的執(zhí)勤備戰(zhàn)。作為擔(dān)負(fù)政治工作的第一“老師”,我結(jié)合中隊(duì)的管理工作和曾經(jīng)粗淺的帶兵經(jīng)驗(yàn),就新兵下隊(duì)后如何抓好思想政治教育工作談幾點(diǎn)愚見。

一、新兵下隊(duì)后的思想負(fù)擔(dān)主要有以下幾種心理。

(一)人際關(guān)系陌生,容易產(chǎn)生生疏感。隨著新兵集訓(xùn)的結(jié)束,大家在新訓(xùn)期間朝夕相處的新戰(zhàn)友、老鄉(xiāng)都各奔東西了。來(lái)到了新的連隊(duì)又要與不認(rèn)識(shí)的新戰(zhàn)友進(jìn)行相處,大家都感到陌生,怕與大家相處不好,如何處理好新戰(zhàn)友之間的關(guān)系,需要一個(gè)逐步摸索和適應(yīng)的過(guò)程容易造成心理負(fù)擔(dān)。

(二)工作任務(wù)加重,容易產(chǎn)生疲勞感。要讓新兵盡快實(shí)現(xiàn)一個(gè)軍人轉(zhuǎn)變成為一名合格的消防戰(zhàn)士,無(wú)論是在作風(fēng)紀(jì)律還是在日常訓(xùn)練都有一個(gè)更高的要求,訓(xùn)練內(nèi)容更多了,訓(xùn)練強(qiáng)度更大了,標(biāo)準(zhǔn)更高了,工作量加大了。加之有的中隊(duì)對(duì)新兵要求過(guò)高、過(guò)急,使新兵處于緊張、壓抑狀態(tài)有些新兵會(huì)感到非常疲勞,增加了新兵的心理壓力。

(三)環(huán)境生疏,容易產(chǎn)生畏懼感。由于新兵連的訓(xùn)練、生活跟基層中隊(duì)有一定的區(qū)別。新兵剛來(lái)到基層中隊(duì)對(duì)中隊(duì)的各種情況不熟悉。主要有以下幾點(diǎn):一是在未入伍前聽說(shuō)部隊(duì)有老兵叫新兵洗衣物、打洗腳水等欺負(fù)新兵的習(xí)慣,新兵剛下到中隊(duì)老兵較多怕受老兵欺負(fù),特別是有的基層干部和老兵管理方法簡(jiǎn)單、粗暴,甚至打罵體罰新兵等現(xiàn)象,使新兵感受不到“大家庭”的溫暖,易引起新兵擅離部隊(duì)的想法。二是新兵下隊(duì)后都要單獨(dú)進(jìn)行體能、業(yè)務(wù)等訓(xùn)練,個(gè)別新兵怕訓(xùn)練跟不上而影響個(gè)人的前途發(fā)展的復(fù)雜心理。三是在基層中隊(duì)與新兵連的日常操課有所區(qū)別,一些新兵怕在工作中跟不上節(jié)奏,害怕出現(xiàn)這樣,那樣的問(wèn)題而被老兵班長(zhǎng)辱罵等畏懼心理。

所以基層中隊(duì)一定要高度重視新兵下隊(duì)后的管理教育工作,認(rèn)真把握新兵下隊(duì)之初適應(yīng)期的特點(diǎn)規(guī)律,采取相應(yīng)措施,有針對(duì)性地做好管理教育工作。

二、搞好思想教育引導(dǎo),在思想上要為新兵“減負(fù)”。

(一)找準(zhǔn)問(wèn)題、掌握思想工作主動(dòng)權(quán)。新兵離開家鄉(xiāng)和親人,步入陌生的消防警營(yíng),迫切需要一種關(guān)愛,基層中隊(duì)?wèi)?yīng)充分發(fā)揮基層黨支部及班長(zhǎng)、骨干的作用。形成支部成員、班長(zhǎng)、骨干的三級(jí)作用,全員發(fā)動(dòng),共同加強(qiáng)新兵的管理教育。通過(guò)從吃飯看飯量、走路看精神、來(lái)信看表情、說(shuō)話看情緒、睡覺看動(dòng)靜等點(diǎn)滴細(xì)小環(huán)節(jié)入手,及時(shí)發(fā)現(xiàn)新兵的思想變化,掌握其思想狀況,針對(duì)不同情況,采取有效方法,及時(shí)把思想政治工作靠上去,以達(dá)預(yù)期效果。

(二)積極營(yíng)造關(guān)心新兵的氛圍。如果新兵的思想政治工作只是中隊(duì)幾個(gè)干部去做,去關(guān)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要充分發(fā)揮要全體班長(zhǎng)、骨干、老兵的作用,全員參與,積極營(yíng)造關(guān)心新兵的濃厚氛圍。

(三)將心比心,以情“待”兵。要使新兵迅速融入到中隊(duì)這個(gè)“新家”端正服役態(tài)度,自覺服從訓(xùn)練及各項(xiàng)管理,如果只是談一些要“愛國(guó)奉獻(xiàn)、安心服役、獻(xiàn)身警營(yíng)”等大話,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要有父母心、兄弟情,主動(dòng)與新兵交朋友,在學(xué)習(xí)和生活上熱情關(guān)心、悉心照顧,對(duì)身體有病的,干部要親自細(xì)心查看病情,以兄長(zhǎng)之情安慰體貼他們,主動(dòng)請(qǐng)醫(yī)送藥,悉心照料,使新兵時(shí)刻感受到部隊(duì)大家庭的溫暖。在訓(xùn)練上,要立足新兵身體素質(zhì)和接受能力,科學(xué)地制訂新兵訓(xùn)練教育計(jì)劃,遵循循序漸進(jìn)、按綱施訓(xùn)、科學(xué)組訓(xùn)的原則,科學(xué)施訓(xùn)、因人施教,保證訓(xùn)練的系統(tǒng)性和連貫性,要求注意勞逸結(jié)合,不搞加班加點(diǎn)超負(fù)荷訓(xùn)練。對(duì)個(gè)別新同志身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和接受能力相對(duì)較差的情況,帶兵干部和骨干以“真心、細(xì)心、愛心、耐心”去關(guān)心他們、幫助他們,以真心的關(guān)心去打動(dòng)新兵的“心”。

(四)思想政治工作要連續(xù)性。思想教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,新兵思想上的癥結(jié),不是談一次心,開一次會(huì)就能解決的,需要思想工作者長(zhǎng)期潛移默化地發(fā)揮影響,要形成一定的廣告效應(yīng)。中隊(duì)干部不僅要克服一蹴而就和急功近利的思想,確確實(shí)實(shí)把思想工作做到位,不留尾巴。

正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。作為帶兵干部,要時(shí)刻把溫暖二字帶給每個(gè)新戰(zhàn)士,抓住新兵生活的每個(gè)細(xì)節(jié),從生活、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練等點(diǎn)滴抓起,使他們時(shí)刻感受到部隊(duì)大家庭的溫暖,要經(jīng)常總結(jié)帶新兵的新經(jīng)驗(yàn)、新教訓(xùn),不斷探索做好新兵思想工作的新路子,為開創(chuàng)一個(gè)新時(shí)期帶好兵、帶精兵的良好局面而不斷努力。

要嚴(yán)在“格”內(nèi)

我軍的條令條例和

規(guī)章制度

是部隊(duì)建設(shè)的基本法規(guī),是軍人的行為準(zhǔn)則,是部隊(duì)管理工作的依據(jù),也就是我們所說(shuō)的“格”。嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求是提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的保證。但是嚴(yán)格不等于簡(jiǎn)單粗暴,只有建立在“格”內(nèi)的嚴(yán),才是科學(xué)合理的嚴(yán),建立在條令條例基礎(chǔ)上的嚴(yán)格,才是部隊(duì)建設(shè)所需要的嚴(yán)格。因此,新訓(xùn)干部骨干應(yīng)牢牢抓住這個(gè)“格”,正確把握嚴(yán)的尺度,用“格”規(guī)范新兵的言行。一要知“格”。要熟知部隊(duì)條令條例規(guī)章的內(nèi)容。明確該做什么、不該做什么,哪些是必須遵守的、哪些是明令禁止的,不做“懶漢”、不當(dāng)“糊涂官”。二要依“格”。要樹立部隊(duì)條令條例和規(guī)章制度就是法規(guī)的意識(shí),不能隨心所欲,想怎么樣就怎么樣,更不能到“格”外另立標(biāo)準(zhǔn),另搞一套,制定與條令條例相悖的“土規(guī)定”、“土政策”。三要守“格”。要自覺用部隊(duì)條令條例和規(guī)章制度規(guī)范新兵的言行,不能借機(jī)“嚴(yán)格”,變著法子折騰新兵,更不能“以罰代管”、“以罰代教”,搞體罰或變相體罰。

要管在“理”上

管理不僅要靠行政手段,而且要管思想,加強(qiáng)說(shuō)服教育,在“理”上下功夫。尤其是新兵剛到部隊(duì),對(duì)部隊(duì)不了解、不熟悉,新訓(xùn)干部骨干更應(yīng)該把“理”放在首位,像老師對(duì)待學(xué)生那樣當(dāng)好新兵的引路人,讓新兵明白應(yīng)該怎樣做,不應(yīng)該怎樣做,為什么要這樣做而不能那樣做的道理。一是明理。根據(jù)不同地區(qū)、不同層次新兵的差異情況,結(jié)合新兵特點(diǎn),貼近實(shí)際,對(duì)新兵進(jìn)行入伍動(dòng)機(jī)教育、人生觀教育、我軍性質(zhì)宗旨教育、優(yōu)良傳統(tǒng)教育和法紀(jì)常識(shí)教育,從而啟迪新兵的思想覺悟,自覺規(guī)范自己的言行。二是說(shuō)理。近幾年,新兵成份復(fù)雜,文化程度相對(duì)較高,大都有一定的社會(huì)閱歷,新訓(xùn)干部骨干必須要有一定的說(shuō)“功”,做到以事喻理,以理服人,不能因新兵出現(xiàn)了一點(diǎn)過(guò)失就發(fā)脾氣,大聲訓(xùn)斥,也不能怕新兵私自離隊(duì)違反紀(jì)律,采取“保姆式”管理方法,哄騙新兵,或采取“筑高墻,設(shè)關(guān)卡”的方法進(jìn)行堵截,也不能有官僚意識(shí),用條令條例嚇兵、壓兵,而應(yīng)耐心地做好說(shuō)服教育工作。三是合理。新兵實(shí)際上是剛穿上軍裝的老百姓,要求他們立即成為遵章守紀(jì)、循規(guī)蹈矩的合格軍人是不現(xiàn)實(shí)的。應(yīng)堅(jiān)持從頭抓起,由簡(jiǎn)到繁,由易到難。按循序漸進(jìn)的原則,不定“過(guò)頭”指標(biāo)、不急于求成,針對(duì)新兵心理和身體承受能力,周密計(jì)劃,合理安排,逐步增大訓(xùn)練難度,提高管理要求,幫助新兵完成從老百姓到軍人的轉(zhuǎn)變。

要愛在“心”中

帶兵就要愛兵,愛兵就要真誠(chéng),要用心去愛,尤其是新兵剛離開父母更需要關(guān)愛。為此,新訓(xùn)干部骨干應(yīng)始終把新兵的冷暖疾苦掛在心中。一要關(guān)心。新兵到隊(duì)后要采取問(wèn)卷、座談、個(gè)別談心的方法,了解其入伍動(dòng)機(jī)、愛好特長(zhǎng)、家庭情況及個(gè)人需求,注意掌握其思想動(dòng)態(tài),從思想上、工作上、生活上關(guān)心幫助他們。二要誠(chéng)心。對(duì)新兵要嚴(yán)愛相濟(jì),以誠(chéng)相待,講真話,道真情,表真心。要放下架子,深入兵中,以誠(chéng)懇態(tài)度與新兵傾心交談,以心換心,贏得兵心。對(duì)有缺點(diǎn)和出現(xiàn)問(wèn)題的新兵不歧視、不訓(xùn)斥。注意批評(píng)的場(chǎng)合和方法,循循善誘,及時(shí)提醒,幫助改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。公正處理問(wèn)題,不分親疏厚薄,一視同仁。三要熱心。對(duì)待新兵要有一股“熱心腸”。訓(xùn)練中,堅(jiān)持面對(duì)面地講要領(lǐng),手把手地教動(dòng)作,不厭其煩,耐心施教。對(duì)接受能力慢、反應(yīng)遲鈍的新兵不挖苦、不埋怨。對(duì)新兵的困難要想方設(shè)法、滿腔熱情地幫助解決。不旁觀、不推諉。新兵生病時(shí),要體貼入微,熱情關(guān)懷,端藥送水,不嫌棄、不冷落,讓新兵從一杯開水、一碗病號(hào)飯、一句安慰的話中體驗(yàn)到干部骨干對(duì)他的愛護(hù)。

一、對(duì)癥下藥,正確引導(dǎo),打牢獻(xiàn)身部隊(duì)的思想基礎(chǔ)。

格紀(jì)律約束引發(fā)的心理不適應(yīng)。還有獨(dú)生子女年齡小,身心發(fā)育不成熟,遇到困難和挫折容易產(chǎn)生思想波動(dòng)等。因此,新訓(xùn)干部骨干要有針對(duì)性地做好心理疏導(dǎo)工作,對(duì)正確的加以肯定,對(duì)錯(cuò)誤的及時(shí)糾正,增強(qiáng)新兵的心理調(diào)適和承受能力,使他們始終保持健康的心態(tài)。還要大力開展“教會(huì)一件事,講明一個(gè)理”的活動(dòng),采取老幫新結(jié)對(duì)子的方法,從日常生活點(diǎn)滴小事入手,幫助新兵提高適應(yīng)能力和自理能力,保持思想上的穩(wěn)定和心理上的平衡,從而最終過(guò)好“想家關(guān)”、“環(huán)境適應(yīng)關(guān)”和“苦累關(guān)”。

二、揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),充分調(diào)動(dòng)新戰(zhàn)士爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性。任何事物都有是一分為二的。我們既要善于發(fā)揮每個(gè)新兵的長(zhǎng)處,又要關(guān)于克服其不足,保護(hù)好他們的工作積極性。一要充分發(fā)揮每個(gè)新兵的聰明才智。文化程度高的新兵,往往理解能力較強(qiáng)。在教育、訓(xùn)練和日常工作中,要善于發(fā)揮他們的這些優(yōu)長(zhǎng),鼓勵(lì)他們積極幫助文化程度低、理解能力差、素質(zhì)提高慢的新兵,在教育訓(xùn)練中當(dāng)好“小教員”,搞好傳幫帶。二要充分發(fā)揚(yáng)民主。民主參與意識(shí)強(qiáng)的新戰(zhàn)士,往往主人翁精神較強(qiáng)。干部骨干要保護(hù)好每個(gè)新戰(zhàn)士的民主參與熱情,做到善納其言、善導(dǎo)其行。要充分調(diào)動(dòng)新兵的工作積極性,鼓勵(lì)他們給中隊(duì)建設(shè)進(jìn)言獻(xiàn)策,并積極采納其合理化建議,從而使他們敢講真話、實(shí)話。同時(shí),要堅(jiān)持原則,從嚴(yán)整肅,堅(jiān)決糾正個(gè)別新兵亂發(fā)議論、頂撞領(lǐng)導(dǎo)、傳播小道消息、言行過(guò)激等自由主義行為。三要充分發(fā)揮特長(zhǎng)。干部骨干要知人善用,給有特長(zhǎng)的新兵提供施展才華的舞臺(tái),創(chuàng)造發(fā)揮特長(zhǎng)的條件。如讓有文藝特長(zhǎng)的新兵擔(dān)任文體骨干,活躍中隊(duì)文化生活;同時(shí)在分配工作時(shí),要盡量讓有一技之長(zhǎng)的新兵分到適合的崗位,做到人盡其才,充分調(diào)動(dòng)新戰(zhàn)士爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性。

三、要嚴(yán)格要求,科學(xué)組訓(xùn),培養(yǎng)軍政兼優(yōu)的合格士兵。

每個(gè)新兵要實(shí)現(xiàn)從老百姓到合格軍人的轉(zhuǎn)變,需要嚴(yán)格的新兵訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn)。必須狠抓規(guī)范,狠抓養(yǎng)成,狠抓訓(xùn)練。一要規(guī)范言行。堅(jiān)決搞好條令與法規(guī)教育,嚴(yán)格按照條令條例和部隊(duì)的規(guī)章制度規(guī)范言行,凡與條令不相符的都要堅(jiān)決制止,理直氣壯地糾正,使每個(gè)新兵自覺維護(hù)部隊(duì)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)肅性、權(quán)威性,不斷強(qiáng)化條令意識(shí)和紀(jì)律觀念,改掉不良習(xí)氣。二要抓好養(yǎng)成。抓日常養(yǎng)成要一以貫之,始終如一,不能時(shí)緊時(shí)松,更不能朝令夕改。要嚴(yán)格落實(shí)一日生活制度,從學(xué)習(xí)訓(xùn)練到吃、行、寢等細(xì)小之處抓起。同時(shí),干部骨干要強(qiáng)化“為人師表”的意識(shí),要求新戰(zhàn)士做到的自己必須帶頭做好。三要科學(xué)施訓(xùn)。從難從嚴(yán)訓(xùn)練是培養(yǎng)軍人良好素質(zhì)的必由之路。必須按《隊(duì)列條令》標(biāo)準(zhǔn)對(duì)新兵嚴(yán)格訓(xùn)練。然而,嚴(yán)格訓(xùn)練絕不能違背客觀規(guī)律,不能缺乏科學(xué)性,更不能不考慮新兵的基礎(chǔ)。由于新兵沒受過(guò)規(guī)范的軍事訓(xùn)練,不可能一下子習(xí)慣部隊(duì)緊張的訓(xùn)練生活。因此在訓(xùn)練中,應(yīng)允許新兵有一個(gè)逐漸適應(yīng)的過(guò)程,要從輕到重,從簡(jiǎn)到繁,由易到難,循序漸進(jìn)。同時(shí)應(yīng)在活躍訓(xùn)練氣氛上下功夫,廣泛開展小比武,小游戲、小動(dòng)員、小講評(píng)等活動(dòng),以活躍訓(xùn)練氣氛,提高訓(xùn)練熱情。

四、寬嚴(yán)有度,以情帶兵,營(yíng)造凝聚兵心的溫暖環(huán)境。

要帶好新兵,必須做到文明帶兵,把管與教、情與法、寬與嚴(yán)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。一要端正對(duì)新兵根本態(tài)度。文明帶兵,嚴(yán)格遵守“六個(gè)嚴(yán)禁”、“八個(gè)不準(zhǔn)”,自覺接受監(jiān)督,做到心正、身正、行正,以此樹立個(gè)人威信,從而保證不打一兵,不罵一兵,不跑一兵。二要真誠(chéng)待兵交朋友。堅(jiān)持與新戰(zhàn)士實(shí)行“五同”真心實(shí)意談心,推心置腹交心,當(dāng)他們的良師益友,建立真誠(chéng)的兄長(zhǎng)情、戰(zhàn)友愛,不斷增強(qiáng)戰(zhàn)士間的凝聚力。三要幫助新兵解決實(shí)際問(wèn)題。要關(guān)心新戰(zhàn)士的切身利益,為他們解難濟(jì)困。當(dāng)他們身體有病、訓(xùn)練跟不上、家里有困難時(shí),要積極為他們排憂解難,要“一人有難大家?guī)汀?,發(fā)動(dòng)官兵“獻(xiàn)愛心”等活動(dòng),使其感受到部隊(duì)大家庭的溫暖。

地方大學(xué)生干部帶新兵感受一生霹靂,一把劍,一群猛虎新兵連。新兵連即將結(jié)束,剛和這群小戰(zhàn)士們就開了一個(gè)意味深長(zhǎng)的交心會(huì),他們都是生于90后,個(gè)性強(qiáng),思維活躍。他們對(duì)于現(xiàn)在干部的年齡來(lái)講,還是孩子,所以很容易調(diào)動(dòng)他們的主觀積極性,無(wú)論是從他們訓(xùn)練、學(xué)習(xí),還是舉行一些活動(dòng),相對(duì)還是比較容易的。帶兵班長(zhǎng)和帶兵干部是他們進(jìn)入部隊(duì)的第一任啟蒙者,擔(dān)當(dāng)著非常重要的角色,甚至可以說(shuō)道,他們以后會(huì)發(fā)展到什么樣的層次,都和他們的“啟蒙者”有很大的關(guān)系。

俗語(yǔ)講:根基不牢,地動(dòng)山搖。幫他們打好基礎(chǔ),引領(lǐng)上正確的當(dāng)兵思想是尤為關(guān)鍵也是我們這些帶兵人應(yīng)該而又必須做到的。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),剛從地方大學(xué)來(lái)到部隊(duì)的時(shí)間不是很長(zhǎng),支隊(duì)黨委把這樣艱巨的任務(wù)交給我,是對(duì)我工作的信任,在總隊(duì)新訓(xùn)的三個(gè)月里我也切實(shí)擺正了心態(tài)撲下身子,創(chuàng)新進(jìn)取扎實(shí)工作。謙虛與其他兄弟支隊(duì)學(xué)習(xí),盡快充實(shí)自己,使自己從各個(gè)方面都盡可能往更高的層次上提高?;氐街ш?duì)以后,我把在總隊(duì)新訓(xùn)期間學(xué)到的有利方法也全部用到支隊(duì)復(fù)訓(xùn)工作當(dāng)中。

例如,每周與他們進(jìn)行一次意味深長(zhǎng)的交心會(huì),用心去探索,去交流,聽取他們的一些想法,與他們?cè)诨钴S的氣氛上融入到一起,讓每個(gè)人都站起來(lái)大聲的發(fā)言,克服膽小,害羞的心理,還可以鍛煉他們的口才,在會(huì)上總結(jié)上周的工作,落實(shí)下周的工作的具體安排,在這樣活躍的交心會(huì)上,效果突出,其它各個(gè)方面成績(jī)也能與之提高。在課余時(shí)間經(jīng)常與他們舉辦一些文體活動(dòng),給他們創(chuàng)造舞臺(tái),鼓勵(lì)他們把握機(jī)會(huì),在新兵連這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)特長(zhǎng),釋放他們90后新兵躍躍欲試的熱情,放松他們?cè)谟?xùn)練時(shí)的壓力,戰(zhàn)士的生活就應(yīng)該這樣,有苦有樂(lè)有聲有色。

帶兵是一種藝術(shù),也是一種考驗(yàn),如何能把兵帶好,這要看帶兵人的能力素質(zhì)。當(dāng)然更重就是心態(tài),能夠安然的與他們?cè)谝黄?,新?zhàn)友剛從社會(huì)來(lái)到部隊(duì),長(zhǎng)著一臉的稚氣的他們對(duì)部隊(duì)的事物處處都感到新鮮,我們的帶兵人就要用盡腦筋,教他們?nèi)绾芜m應(yīng)部隊(duì)緊張的生活,部隊(duì)是方塊加直線,不管是被子、還是杯子、毛巾都是由方方塊塊構(gòu)成直線,這就是軍人內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。訓(xùn)練中他們嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,爭(zhēng)取早日成為合格的軍人。在寒冷的冬季,狠抓他們隊(duì)列養(yǎng)成,培養(yǎng)良好的作風(fēng),形成矯健而又整齊的步伐。搞技能,他們喊著掉皮掉肉不掉隊(duì)的

口號(hào)

,成天摸爬滾打,忍受著傷痛,練就了一身保衛(wèi)祖國(guó),保衛(wèi)人民的好本領(lǐng),這就是這些要在以后滅火救援,在前線奮斗新戰(zhàn)友的心聲。新戰(zhàn)友們,為了祖國(guó)的安寧,人民的幸福,你們努力吧!爭(zhēng)取早日成為國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)支柱。

部隊(duì)新兵心得體會(huì) 部隊(duì)帶新兵經(jīng)驗(yàn)交流部隊(duì)帶新兵心得體會(huì)篇二

打罵體罰新兵在舊軍隊(duì)里是普遍存在的,軍人的字眼里有打罵體罰、委屈、這詞匯嗎?消除這種根源的方法固然多種多樣。本站整理了部隊(duì)打罵體罰新兵

心得體會(huì)

范文,僅供參閱。

我給大家講一講我在部隊(duì)了的一些所謂的打罵體罰故事。

故事一、我記得我在新兵連時(shí)走路總是八字腳,我的班長(zhǎng)老是提醒我,有一天我在隊(duì)列訓(xùn)練時(shí),突然班長(zhǎng)拿起一塊石頭朝我的腳上砸去,數(shù)九寒天的,我的腳一下子腫了起來(lái),疼的我的眼淚直掉,那種滋味只有真正的軍人才能體會(huì)到啊。當(dāng)時(shí)我一切一拐的,我的排長(zhǎng)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“死不了吧,死不了繼續(xù)訓(xùn)練’我忍著劇痛又開始了訓(xùn)練,從那時(shí)我的八字腳沒了。

故事二、有一次我們連隊(duì)外出,當(dāng)時(shí)天剛下過(guò)雨,馬路上有一些積水,開始隊(duì)列走的非常的整齊劃一,走著走著就見有些戰(zhàn)士在路過(guò)地面積水時(shí)蹦蹦跳跳的,此時(shí)就聽見了我們連長(zhǎng)一聲命令“立——定,全體向后轉(zhuǎn),持槍上步臥倒,臥倒,前方一百米處敵火力射擊”聽到命令后沒有一個(gè)戰(zhàn)士猶豫一下,全部按照命令執(zhí)行從地面水坑上爬過(guò)去了。周圍的老百姓見都目瞪口呆,唯獨(dú)一個(gè)老先生鼓起了掌,只見老先生在人群中嘀咕了幾句,隨后老百姓都鼓起了掌。我們又重新列隊(duì)從積水的路面上走過(guò)去了,沒有一名戰(zhàn)士蹦蹦跳跳的繞開水面走。

故事三、全連吃泔水。我剛下老連隊(duì)哪會(huì),連里浪費(fèi)糧食非常的嚴(yán)重,白花花的饅頭扔在泔水缸里一兩缸啊,周圍老百姓總是歡天喜地的跑到連里拉泔水回家養(yǎng)豬,看了確實(shí)可惜啊,連長(zhǎng)指導(dǎo)員多次在大會(huì)上要求大家不要浪費(fèi)糧食,能吃多少拿多少,可有些戰(zhàn)士就是不聽。有一天中午我們剛吃完飯就緊急集合三六九等,連干部、排長(zhǎng)、班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、老兵、新兵一字排開,每人一個(gè)飯碗,大家可能要問(wèn)是不是要吃大餐,對(duì)!就是吃大餐,什么大餐?泔水大餐,先從連長(zhǎng)開始每人一勺泔水,一直到新兵全連一個(gè)都不能少,都吃。隨后的一個(gè)月里我們吃了一個(gè)月的窩窩頭。后來(lái)我們連隊(duì)的泔水缸消失了,因?yàn)殂锼滓藳]用處了。

像這樣的事太多了,但是誰(shuí)也沒有說(shuō)這是打罵體罰,因?yàn)楸淮蛄R體罰就說(shuō)明我們不是一個(gè)真正的軍人。

近年來(lái),愛兵問(wèn)題已經(jīng)引起了部隊(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,然而,官兵關(guān)系緊張的問(wèn)題在一些單位遠(yuǎn)沒有得到根本性解決?;鶎痈刹恐惺栌诠芾?,打罵士兵,以處罰代替深入細(xì)致的思想政治工作的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。據(jù)某省軍區(qū)統(tǒng)計(jì),僅今年上半年,在收容違紀(jì)士兵中,因軍官打罵、體罰而離營(yíng)出走的土兵就占 37%左右。特別是新兵訓(xùn)練期間,這種現(xiàn)象更為突出。

我軍是一支新型的人民軍隊(duì),但從某種意義上講,并未完全擺脫舊軍隊(duì)的某些殘余影響。一些軍官和帶兵骨干對(duì)打罵體罰士兵的性質(zhì)認(rèn)識(shí)不清,形成了一種固定的心理模式,片面認(rèn)為打罵體罰是一種不合法、卻合理;不允許卻很需要的輔助管邵手段。因此,津津樂(lè)道于粗暴的管理方式。還有一共軍官以自己當(dāng)新兵時(shí)挨過(guò)打罵為佐證,為粗暴的管理方式開脫。這種惡劣的言傳身教,影響著一茬又一茬、—〃代又一代的士兵,形成了一種惡性循環(huán)。即;人施于我,我施i:人。這種惡性循環(huán)正是打罵體罰進(jìn):兵現(xiàn)象屢禁不je的根源所在。

消除這種根源的方法固然多種多樣,但真正杜絕的方法卻只有抓根治本,從新兵入手。一是選好帶新兵的骨:i:,尤j:《要選配好新兵連的干部。新兵連是寸:兵部隊(duì)生活的第一站,帶兵干部和骨干是新兵認(rèn)識(shí)部隊(duì),熟悉軍旅的引路入。軍官、骨干的舉止行為對(duì)新兵今后的部隊(duì)生活有著極其深刻的影響。俗話說(shuō),有什么樣的官就有什么樣的兵,官是模子兵是坯。因此,選配好尊干愛兵模范作用強(qiáng)的新兵連帶兵骨干是防止惡性循環(huán)的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。二是要建立健全并真正落實(shí)尊干愛兵各項(xiàng)制度,堅(jiān)持經(jīng)常性的檢查監(jiān)督。新兵連期間之所以屢屢發(fā)生軍官或骨干打罵體罰土兵的問(wèn)題,關(guān)鍵還是個(gè)制度落實(shí)問(wèn)題。

忠誠(chéng)老實(shí),接受批評(píng),不當(dāng)面頂撞,不背后議論,不搞極端民主化,講究禮貌,做軍官的好助手??傊挥卸略唇亓?,抓住新兵連這個(gè)根本,抓如新兵連軍官,骨干的選配,真正落實(shí)尊干爰兵各項(xiàng)制度,官兵關(guān)系才能形成一個(gè)良性銀環(huán),打罵、體罰士兵現(xiàn)象才能徹底根除。

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部隊(duì)新兵心得體會(huì) 部隊(duì)帶新兵經(jīng)驗(yàn)交流部隊(duì)帶新兵心得體會(huì)篇三

人生不可能一帆風(fēng)順。變個(gè)角度看,碰個(gè)釘子、嗆兩口水,是成長(zhǎng)進(jìn)步過(guò)程中不可或缺的財(cái)富。一個(gè)人在事業(yè)上能否成功,情商的作用可能比智商還大,而情商中很重要的內(nèi)容就是在挫折面前的自我調(diào)節(jié)能力。我覺得,大學(xué)生新戰(zhàn)友首先要正確認(rèn)識(shí)自己。一個(gè)人的能量是有限的,不可能在方方面面都是佼佼者,大家在積極上進(jìn)的同時(shí),要始終保持清醒的頭腦,給自己一個(gè)客觀的定位,切莫眼高手低、好高騖遠(yuǎn)。我們也應(yīng)正確認(rèn)識(shí)他人。尺有所短,寸有所長(zhǎng)。當(dāng)戰(zhàn)友在某些方面超越自己的時(shí)候,要保持一顆平常心。大學(xué)生新兵還需要堅(jiān)定自信心。挫折和困難并不可怕,可怕的是被困難擊倒。我們需直面挫折,戰(zhàn)勝困難,始終堅(jiān)信自己一定會(huì)在軍營(yíng)的廣闊天地中大有作為。

現(xiàn)在的新兵智商沒的說(shuō),學(xué)東西也快,想個(gè)問(wèn)題、出個(gè)主意也比別人高出一籌??墒亲宰鹦奶珡?qiáng),批評(píng)起來(lái)深不得、淺不得。其實(shí)我覺得,他們文化底子厚,就是臉皮薄,受到點(diǎn)挫折,心里就擰不過(guò)這股勁兒。

新兵入伍后經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的三個(gè)月集訓(xùn)就分到了各基層大隊(duì)。對(duì)部隊(duì)生活的認(rèn)識(shí)還比較膚淺,安心服役的思想還不夠成熟和穩(wěn)定,作為一線帶兵的干部、骨干如果疏導(dǎo)、教育不及時(shí)、處理不妥當(dāng),就容易發(fā)生新兵擅離部隊(duì)的現(xiàn)象,引起部隊(duì)的不穩(wěn)定而影響正常的執(zhí)勤備戰(zhàn)。作為擔(dān)負(fù)政治工作的第一“老師”,我結(jié)合中隊(duì)的管理工作和曾經(jīng)粗淺的帶兵經(jīng)驗(yàn),就新兵下隊(duì)后如何抓好思想政治教育工作談幾點(diǎn)愚見。

一、新兵下隊(duì)后的思想負(fù)擔(dān)主要有以下幾種心理。

(一)人際關(guān)系陌生,容易產(chǎn)生生疏感。隨著新兵集訓(xùn)的結(jié)束,大家在新訓(xùn)期間朝夕相處的新戰(zhàn)友、老鄉(xiāng)都各奔東西了。來(lái)到了新的連隊(duì)又要與不認(rèn)識(shí)的新戰(zhàn)友進(jìn)行相處,大家都感到陌生,怕與大家相處不好,如何處理好新戰(zhàn)友之間的關(guān)系,需要一個(gè)逐步摸索和適應(yīng)的過(guò)程容易造成心理負(fù)擔(dān)。

(二)工作任務(wù)加重,容易產(chǎn)生疲勞感。要讓新兵盡快實(shí)現(xiàn)一個(gè)軍人轉(zhuǎn)變成為一名合格的消防戰(zhàn)士,無(wú)論是在作風(fēng)紀(jì)律還是在日常訓(xùn)練都有一個(gè)更高的要求,訓(xùn)練內(nèi)容更多了,訓(xùn)練強(qiáng)度更大了,標(biāo)準(zhǔn)更高了,工作量加大了。加之有的中隊(duì)對(duì)新兵要求過(guò)高、過(guò)急,使新兵處于緊張、壓抑狀態(tài)有些新兵會(huì)感到非常疲勞,增加了新兵的心理壓力。

(三)環(huán)境生疏,容易產(chǎn)生畏懼感。由于新兵連的訓(xùn)練、生活跟基層中隊(duì)有一定的區(qū)別。新兵剛來(lái)到基層中隊(duì)對(duì)中隊(duì)的各種情況不熟悉。主要有以下幾點(diǎn):一是在未入伍前聽說(shuō)部隊(duì)有老兵叫新兵洗衣物、打洗腳水等欺負(fù)新兵的習(xí)慣,新兵剛下到中隊(duì)老兵較多怕受老兵欺負(fù),特別是有的基層干部和老兵管理方法簡(jiǎn)單、粗暴,甚至打罵體罰新兵等現(xiàn)象,使新兵感受不到“大家庭”的溫暖,易引起新兵擅離部隊(duì)的想法。二是新兵下隊(duì)后都要單獨(dú)進(jìn)行體能、業(yè)務(wù)等訓(xùn)練,個(gè)別新兵怕訓(xùn)練跟不上而影響個(gè)人的前途發(fā)展的復(fù)雜心理。三是在基層中隊(duì)與新兵連的日常操課有所區(qū)別,一些新兵怕在工作中跟不上節(jié)奏,害怕出現(xiàn)這樣,那樣的問(wèn)題而被老兵班長(zhǎng)辱罵等畏懼心理。

所以基層中隊(duì)一定要高度重視新兵下隊(duì)后的管理教育工作,認(rèn)真把握新兵下隊(duì)之初適應(yīng)期的特點(diǎn)規(guī)律,采取相應(yīng)措施,有針對(duì)性地做好管理教育工作。

二、搞好思想教育引導(dǎo),在思想上要為新兵“減負(fù)”。

(一)找準(zhǔn)問(wèn)題、掌握思想工作主動(dòng)權(quán)。新兵離開家鄉(xiāng)和親人,步入陌生的消防警營(yíng),迫切需要一種關(guān)愛,基層中隊(duì)?wèi)?yīng)充分發(fā)揮基層黨支部及班長(zhǎng)、骨干的作用。形成支部成員、班長(zhǎng)、骨干的三級(jí)作用,全員發(fā)動(dòng),共同加強(qiáng)新兵的管理教育。通過(guò)從吃飯看飯量、走路看精神、來(lái)信看表情、說(shuō)話看情緒、睡覺看動(dòng)靜等點(diǎn)滴細(xì)小環(huán)節(jié)入手,及時(shí)發(fā)現(xiàn)新兵的思想變化,掌握其思想狀況,針對(duì)不同情況,采取有效方法,及時(shí)把思想政治工作靠上去,以達(dá)預(yù)期效果。

(二)積極營(yíng)造關(guān)心新兵的氛圍。如果新兵的思想政治工作只是中隊(duì)幾個(gè)干部去做,去關(guān)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要充分發(fā)揮要全體班長(zhǎng)、骨干、老兵的作用,全員參與,積極營(yíng)造關(guān)心新兵的濃厚氛圍。

(三)將心比心,以情“待”兵。要使新兵迅速融入到中隊(duì)這個(gè)“新家”端正服役態(tài)度,自覺服從訓(xùn)練及各項(xiàng)管理,如果只是談一些要“愛國(guó)奉獻(xiàn)、安心服役、獻(xiàn)身警營(yíng)”等大話,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要有父母心、兄弟情,主動(dòng)與新兵交朋友,在學(xué)習(xí)和生活上熱情關(guān)心、悉心照顧,對(duì)身體有病的,干部要親自細(xì)心查看病情,以兄長(zhǎng)之情安慰體貼他們,主動(dòng)請(qǐng)醫(yī)送藥,悉心照料,使新兵時(shí)刻感受到部隊(duì)大家庭的溫暖。在訓(xùn)練上,要立足新兵身體素質(zhì)和接受能力,科學(xué)地制訂新兵訓(xùn)練教育計(jì)劃,遵循循序漸進(jìn)、按綱施訓(xùn)、科學(xué)組訓(xùn)的原則,科學(xué)施訓(xùn)、因人施教,保證訓(xùn)練的系統(tǒng)性和連貫性,要求注意勞逸結(jié)合,不搞加班加點(diǎn)超負(fù)荷訓(xùn)練。對(duì)個(gè)別新同志身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和接受能力相對(duì)較差的情況,帶兵干部和骨干以“真心、細(xì)心、愛心、耐心”去關(guān)心他們、幫助他們,以真心的關(guān)心去打動(dòng)新兵的“心”。

(四)思想政治工作要連續(xù)性。思想教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,新兵思想上的癥結(jié),不是談一次心,開一次會(huì)就能解決的,需要思想工作者長(zhǎng)期潛移默化地發(fā)揮影響,要形成一定的廣告效應(yīng)。中隊(duì)干部不僅要克服一蹴而就和急功近利的思想,確確實(shí)實(shí)把思想工作做到位,不留尾巴。

正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。作為帶兵干部,要時(shí)刻把溫暖二字帶給每個(gè)新戰(zhàn)士,抓住新兵生活的每個(gè)細(xì)節(jié),從生活、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練等點(diǎn)滴抓起,使他們時(shí)刻感受到部隊(duì)大家庭的溫暖,要經(jīng)??偨Y(jié)帶新兵的新經(jīng)驗(yàn)、新教訓(xùn),不斷探索做好新兵思想工作的新路子,為開創(chuàng)一個(gè)新時(shí)期帶好兵、帶精兵的良好局面而不斷努力。

要嚴(yán)在“格”內(nèi)

我軍的條令條例和規(guī)章制度是部隊(duì)建設(shè)的基本法規(guī),是軍人的行為準(zhǔn)則,是部隊(duì)管理工作的依據(jù),也就是我們所說(shuō)的“格”。嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求是提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的保證。但是嚴(yán)格不等于簡(jiǎn)單粗暴,只有建立在“格”內(nèi)的嚴(yán),才是科學(xué)合理的嚴(yán),建立在條令條例基礎(chǔ)上的嚴(yán)格,才是部隊(duì)建設(shè)所需要的嚴(yán)格。因此,新訓(xùn)干部骨干應(yīng)牢牢抓住這個(gè)“格”,正確把握嚴(yán)的尺度,用“格”規(guī)范新兵的言行。一要知“格”。要熟知部隊(duì)條令條例規(guī)章的內(nèi)容。明確該做什么、不該做什么,哪些是必須遵守的、哪些是明令禁止的,不做“懶漢”、不當(dāng)“糊涂官”。二要依“格”。要樹立部隊(duì)條令條例和規(guī)章制度就是法規(guī)的意識(shí),不能隨心所欲,想怎么樣就怎么樣,更不能到“格”外另立標(biāo)準(zhǔn),另搞一套,制定與條令條例相悖的“土規(guī)定”、“土政策”。三要守“格”。要自覺用部隊(duì)條令條例和規(guī)章制度規(guī)范新兵的言行,不能借機(jī)“嚴(yán)格”,變著法子折騰新兵,更不能“以罰代管”、“以罰代教”,搞體罰或變相體罰。

要管在“理”上

管理不僅要靠行政手段,而且要管思想,加強(qiáng)說(shuō)服教育,在“理”上下功夫。尤其是新兵剛到部隊(duì),對(duì)部隊(duì)不了解、不熟悉,新訓(xùn)干部骨干更應(yīng)該把“理”放在首位,像老師對(duì)待學(xué)生那樣當(dāng)好新兵的引路人,讓新兵明白應(yīng)該怎樣做,不應(yīng)該怎樣做,為什么要這樣做而不能那樣做的道理。一是明理。根據(jù)不同地區(qū)、不同層次新兵的差異情況,結(jié)合新兵特點(diǎn),貼近實(shí)際,對(duì)新兵進(jìn)行入伍動(dòng)機(jī)教育、人生觀教育、我軍性質(zhì)宗旨教育、優(yōu)良傳統(tǒng)教育和法紀(jì)常識(shí)教育,從而啟迪新兵的思想覺悟,自覺規(guī)范自己的言行。二是說(shuō)理。近幾年,新兵成份復(fù)雜,文化程度相對(duì)較高,大都有一定的社會(huì)閱歷,新訓(xùn)干部骨干必須要有一定的說(shuō)“功”,做到以事喻理,以理服人,不能因新兵出現(xiàn)了一點(diǎn)過(guò)失就發(fā)脾氣,大聲訓(xùn)斥,也不能怕新兵私自離隊(duì)違反紀(jì)律,采取“保姆式”管理方法,哄騙新兵,或采取“筑高墻,設(shè)關(guān)卡”的方法進(jìn)行堵截,也不能有官僚意識(shí),用條令條例嚇兵、壓兵,而應(yīng)耐心地做好說(shuō)服教育工作。三是合理。新兵實(shí)際上是剛穿上軍裝的老百姓,要求他們立即成為遵章守紀(jì)、循規(guī)蹈矩的合格軍人是不現(xiàn)實(shí)的。應(yīng)堅(jiān)持從頭抓起,由簡(jiǎn)到繁,由易到難。按循序漸進(jìn)的原則,不定“過(guò)頭”指標(biāo)、不急于求成,針對(duì)新兵心理和身體承受能力,周密計(jì)劃,合理安排,逐步增大訓(xùn)練難度,提高管理要求,幫助新兵完成從老百姓到軍人的轉(zhuǎn)變。

要愛在“心”中

帶兵就要愛兵,愛兵就要真誠(chéng),要用心去愛,尤其是新兵剛離開父母更需要關(guān)愛。為此,新訓(xùn)干部骨干應(yīng)始終把新兵的冷暖疾苦掛在心中。一要關(guān)心。新兵到隊(duì)后要采取問(wèn)卷、座談、個(gè)別談心的方法,了解其入伍動(dòng)機(jī)、愛好特長(zhǎng)、家庭情況及個(gè)人需求,注意掌握其思想動(dòng)態(tài),從思想上、工作上、生活上關(guān)心幫助他們。二要誠(chéng)心。對(duì)新兵要嚴(yán)愛相濟(jì),以誠(chéng)相待,講真話,道真情,表真心。要放下架子,深入兵中,以誠(chéng)懇態(tài)度與新兵傾心交談,以心換心,贏得兵心。對(duì)有缺點(diǎn)和出現(xiàn)問(wèn)題的新兵不歧視、不訓(xùn)斥。注意批評(píng)的場(chǎng)合和方法,循循善誘,及時(shí)提醒,幫助改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。公正處理問(wèn)題,不分親疏厚薄,一視同仁。三要熱心。對(duì)待新兵要有一股“熱心腸”。訓(xùn)練中,堅(jiān)持面對(duì)面地講要領(lǐng),手把手地教動(dòng)作,不厭其煩,耐心施教。對(duì)接受能力慢、反應(yīng)遲鈍的新兵不挖苦、不埋怨。對(duì)新兵的困難要想方設(shè)法、滿腔熱情地幫助解決。不旁觀、不推諉。新兵生病時(shí),要體貼入微,熱情關(guān)懷,端藥送水,不嫌棄、不冷落,讓新兵從一杯開水、一碗病號(hào)飯、一句安慰的話中體驗(yàn)到干部骨干對(duì)他的愛護(hù)。

部隊(duì)新兵心得體會(huì) 部隊(duì)帶新兵經(jīng)驗(yàn)交流部隊(duì)帶新兵心得體會(huì)篇四

一、對(duì)癥下藥,正確引導(dǎo),打牢獻(xiàn)身部隊(duì)的思想基礎(chǔ)。

格紀(jì)律約束引發(fā)的心理不適應(yīng)。還有獨(dú)生子女年齡小,身心發(fā)育不成熟,遇到困難和挫折容易產(chǎn)生思想波動(dòng)等。因此,新訓(xùn)干部骨干要有針對(duì)性地做好心理疏導(dǎo)工作,對(duì)正確的加以肯定,對(duì)錯(cuò)誤的及時(shí)糾正,增強(qiáng)新兵的心理調(diào)適和承受能力,使他們始終保持健康的心態(tài)。還要大力開展“教會(huì)一件事,講明一個(gè)理”的活動(dòng),采取老幫新結(jié)對(duì)子的方法,從日常生活點(diǎn)滴小事入手,幫助新兵提高適應(yīng)能力和自理能力,保持思想上的穩(wěn)定和心理上的平衡,從而最終過(guò)好“想家關(guān)”、“環(huán)境適應(yīng)關(guān)”和“苦累關(guān)”。

二、揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),充分調(diào)動(dòng)新戰(zhàn)士爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性。任何事物都有是一分為二的。我們既要善于發(fā)揮每個(gè)新兵的長(zhǎng)處,又要關(guān)于克服其不足,保護(hù)好他們的工作積極性。一要充分發(fā)揮每個(gè)新兵的聰明才智。文化程度高的新兵,往往理解能力較強(qiáng)。在教育、訓(xùn)練和日常工作中,要善于發(fā)揮他們的這些優(yōu)長(zhǎng),鼓勵(lì)他們積極幫助文化程度低、理解能力差、素質(zhì)提高慢的新兵,在教育訓(xùn)練中當(dāng)好“小教員”,搞好傳幫帶。二要充分發(fā)揚(yáng)民主。民主參與意識(shí)強(qiáng)的新戰(zhàn)士,往往主人翁精神較強(qiáng)。干部骨干要保護(hù)好每個(gè)新戰(zhàn)士的民主參與熱情,做到善納其言、善導(dǎo)其行。要充分調(diào)動(dòng)新兵的工作積極性,鼓勵(lì)他們給中隊(duì)建設(shè)進(jìn)言獻(xiàn)策,并積極采納其合理化建議,從而使他們敢講真話、實(shí)話。同時(shí),要堅(jiān)持原則,從嚴(yán)整肅,堅(jiān)決糾正個(gè)別新兵亂發(fā)議論、頂撞領(lǐng)導(dǎo)、傳播小道消息、言行過(guò)激等自由主義行為。三要充分發(fā)揮特長(zhǎng)。干部骨干要知人善用,給有特長(zhǎng)的新兵提供施展才華的舞臺(tái),創(chuàng)造發(fā)揮特長(zhǎng)的條件。如讓有文藝特長(zhǎng)的新兵擔(dān)任文體骨干,活躍中隊(duì)文化生活;同時(shí)在分配工作時(shí),要盡量讓有一技之長(zhǎng)的新兵分到適合的崗位,做到人盡其才,充分調(diào)動(dòng)新戰(zhàn)士爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性。

三、要嚴(yán)格要求,科學(xué)組訓(xùn),培養(yǎng)軍政兼優(yōu)的合格士兵。

每個(gè)新兵要實(shí)現(xiàn)從老百姓到合格軍人的轉(zhuǎn)變,需要嚴(yán)格的新兵訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn)。必須狠抓規(guī)范,狠抓養(yǎng)成,狠抓訓(xùn)練。一要規(guī)范言行。堅(jiān)決搞好條令與法規(guī)教育,嚴(yán)格按照條令條例和部隊(duì)的規(guī)章制度規(guī)范言行,凡與條令不相符的都要堅(jiān)決制止,理直氣壯地糾正,使每個(gè)新兵自覺維護(hù)部隊(duì)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)肅性、權(quán)威性,不斷強(qiáng)化條令意識(shí)和紀(jì)律觀念,改掉不良習(xí)氣。二要抓好養(yǎng)成。抓日常養(yǎng)成要一以貫之,始終如一,不能時(shí)緊時(shí)松,更不能朝令夕改。要嚴(yán)格落實(shí)一日生活制度,從學(xué)習(xí)訓(xùn)練到吃、行、寢等細(xì)小之處抓起。同時(shí),干部骨干要強(qiáng)化“為人師表”的意識(shí),要求新戰(zhàn)士做到的自己必須帶頭做好。三要科學(xué)施訓(xùn)。從難從嚴(yán)訓(xùn)練是培養(yǎng)軍人良好素質(zhì)的必由之路。必須按《隊(duì)列條令》標(biāo)準(zhǔn)對(duì)新兵嚴(yán)格訓(xùn)練。然而,嚴(yán)格訓(xùn)練絕不能違背客觀規(guī)律,不能缺乏科學(xué)性,更不能不考慮新兵的基礎(chǔ)。由于新兵沒受過(guò)規(guī)范的軍事訓(xùn)練,不可能一下子習(xí)慣部隊(duì)緊張的訓(xùn)練生活。因此在訓(xùn)練中,應(yīng)允許新兵有一個(gè)逐漸適應(yīng)的過(guò)程,要從輕到重,從簡(jiǎn)到繁,由易到難,循序漸進(jìn)。同時(shí)應(yīng)在活躍訓(xùn)練氣氛上下功夫,廣泛開展小比武,小游戲、小動(dòng)員、小講評(píng)等活動(dòng),以活躍訓(xùn)練氣氛,提高訓(xùn)練熱情。

四、寬嚴(yán)有度,以情帶兵,營(yíng)造凝聚兵心的溫暖環(huán)境。

要帶好新兵,必須做到文明帶兵,把管與教、情與法、寬與嚴(yán)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。一要端正對(duì)新兵根本態(tài)度。文明帶兵,嚴(yán)格遵守“六個(gè)嚴(yán)禁”、“八個(gè)不準(zhǔn)”,自覺接受監(jiān)督,做到心正、身正、行正,以此樹立個(gè)人威信,從而保證不打一兵,不罵一兵,不跑一兵。二要真誠(chéng)待兵交朋友。堅(jiān)持與新戰(zhàn)士實(shí)行“五同”真心實(shí)意談心,推心置腹交心,當(dāng)他們的良師益友,建立真誠(chéng)的兄長(zhǎng)情、戰(zhàn)友愛,不斷增強(qiáng)戰(zhàn)士間的凝聚力。三要幫助新兵解決實(shí)際問(wèn)題。要關(guān)心新戰(zhàn)士的切身利益,為他們解難濟(jì)困。當(dāng)他們身體有病、訓(xùn)練跟不上、家里有困難時(shí),要積極為他們排憂解難,要“一人有難大家?guī)汀?,發(fā)動(dòng)官兵“獻(xiàn)愛心”等活動(dòng),使其感受到部隊(duì)大家庭的溫暖。

部隊(duì)新兵心得體會(huì) 部隊(duì)帶新兵經(jīng)驗(yàn)交流部隊(duì)帶新兵心得體會(huì)篇五

今天看上了內(nèi)蒙古消防武警虐待新兵的視頻,網(wǎng)上聲討一片,甚至很多父母為之泣淚,他們擔(dān)心自己的兒女也在部隊(duì)受到這種待遇。我看完第一是平靜,早知道部隊(duì)存在這種現(xiàn)象,而且還有新兵圍毆老兵的事。第二是驚訝,這么多年后部隊(duì)三令五申不準(zhǔn)虐待新兵居然還存在這種現(xiàn)象。第三這種事情在任何一個(gè)國(guó)家的軍隊(duì)都會(huì)存在,不會(huì)消失,這么多的年輕人聚在一起,再加上社會(huì)上的兵源越來(lái)越復(fù)雜,吵架斗毆都是不可避免的,只是部隊(duì)控制在合理的范圍內(nèi)而已。

打罵體罰新兵在舊軍隊(duì)里是普遍存在的,共產(chǎn)黨鬧革命后很英明的一項(xiàng)就是改變了這種陋習(xí),大家都是窮苦人,一起提著腦袋鬧革命,只有真正親如兄弟才有戰(zhàn)斗力。我的父輩也是軍人,從來(lái)沒聽說(shuō)他們那年代有打罵體罰新兵的事情發(fā)生,那時(shí)候都是階級(jí)兄弟,政審很嚴(yán)格,大家要團(tuán)結(jié)一致革命,很多的政治學(xué)習(xí),部隊(duì)的環(huán)境不允許兵痞的存在。

那為什么這種陋習(xí)又死灰復(fù)燃了呢?我個(gè)人的分析:第一,政審不嚴(yán),現(xiàn)在的兵源復(fù)雜,很多人當(dāng)兵前就是當(dāng)?shù)氐幕旎?,家人只好送到部?duì)來(lái)管教。第二,改革開放后,人的思想發(fā)生了巨大的變化,大家再不是以前那種單純的階級(jí)兄弟思想,這不是部隊(duì)里簡(jiǎn)單的政治學(xué)習(xí)可以改變的。第三、來(lái)之不同地方的人,家庭背景、生活條件、風(fēng)俗習(xí)慣差異巨大,加上老鄉(xiāng)觀念嚴(yán)重,長(zhǎng)期的和平年代,年輕氣盛好斗的本質(zhì)無(wú)法控制。第四,龐大的軍隊(duì)里害群之馬不可避免的會(huì)存在,就像人類里面必定會(huì)有精神病人一樣。

每個(gè)軍區(qū)的部隊(duì)都有監(jiān)獄,我當(dāng)?shù)氖俏渚?,?jù)我所知,武警的軍人監(jiān)獄當(dāng)時(shí)在鄭州,當(dāng)初宜昌有個(gè)老兵變態(tài),打罵體罰新兵很厲害,犯事后就被關(guān)進(jìn)去了,我們還學(xué)了通報(bào)。

現(xiàn)在的重點(diǎn),我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己經(jīng)歷。我是94年兵,湖北武警武漢市支隊(duì),新兵連在武漢郊區(qū)一個(gè)叫黎明鎮(zhèn)的地方,這里三面環(huán)水,只有一條路可以進(jìn)出,到處是沖級(jí)平原形成的沙地,所以我們又叫沙地。我們到達(dá)新兵連的時(shí)候已經(jīng)是傍晚,排隊(duì)后一個(gè)車的老鄉(xiāng)就被分到不同的中隊(duì)(連隊(duì)),我被分到三中隊(duì),也就是俗稱的大橋中隊(duì)(長(zhǎng)江大橋),中隊(duì)的炊事班特意給我們每人下了一晚肉絲面,味道難以下咽,我們偷偷出去倒掉了,后來(lái)才知道那是整個(gè)新兵連吃的唯一一晚有肉的面。

我被分在七班,早幾天到的新兵已經(jīng)在里面忙碌,我們是最后到的一批,班長(zhǎng)是個(gè)十分和藹而又不失威嚴(yán)的安徽人,我們的營(yíng)房就和教室一樣,一間教室靠墻分別睡一個(gè)班,全是磚頭搭木板那種地鋪,班長(zhǎng)幫我打好鋪,十點(diǎn)前吹熄燈哨后就寢(同樣也是唯一的一次十點(diǎn)前睡覺),班長(zhǎng)要求做體能訓(xùn)練,每個(gè)人做100個(gè)俯臥撐,我瘦小體弱,只做了十個(gè)就受不了,班長(zhǎng)盯著我很失望的眼神(很久以后才明白為什么)。

第二天6點(diǎn)就起床了,冬天很冷,很不習(xí)慣,然后稀奇的看他們疊輩子,班長(zhǎng)忙前忙后滿頭大汗的教大家怎么疊,我的新被子疊得像個(gè)饅頭,早飯后回來(lái),發(fā)現(xiàn)被子都丟在外面的操場(chǎng),中隊(duì)長(zhǎng)在班里咆哮,班長(zhǎng)湊過(guò)去笑著臉陪小心。

一個(gè)星期后調(diào)整,七班是隊(duì)列班,我個(gè)子小,被調(diào)整到八班,班長(zhǎng)幫我抱被子過(guò)去的時(shí)候,我可憐巴巴的忘著他,明白自己的好日子到頭了,隔壁八班長(zhǎng)瘦小精干,瞇瞇眼看起來(lái)也很和藹,旁邊的九班長(zhǎng)五大三粗,光著頭,一看就不像好人……早上每天一個(gè)小時(shí)的警姿訓(xùn)練,班長(zhǎng)笑呵呵的拿著疊被子用的木夾板,冷不防手和腳就挨了一下,火辣辣的疼,他們看我們的眼神好像看白癡一樣。從此這塊夾板跟隨我們?nèi)齻€(gè)月,每個(gè)人、每天訓(xùn)練都要挨打。

從那以后,每天早晨起床的時(shí)間調(diào)整到4點(diǎn);班長(zhǎng)的意思,我們只要能打掃好衛(wèi)生,疊好被子,6點(diǎn)起床也行。晚上10點(diǎn)開始做體能訓(xùn)練,只穿褲頭,腳搭床,手撐地俯臥撐、仰臥起坐,班長(zhǎng)拿著夾板在我們后背打得啪啪響,12點(diǎn)前,地上的汗趟成人形才可以睡覺。

就這樣,吃著豬食都不如的伙食,早晚無(wú)休止的的訓(xùn)練 ,班長(zhǎng)用各種臟話羞辱我們,蠢豬、笨蛋幾乎不離口,我們互相不能偷偷說(shuō)跟訓(xùn)練無(wú)關(guān)的話,否則叫吹牛,要罰站、罰蹲、罰跑步(以后才知道,是怕新兵串通逃跑),就這樣,一個(gè)月后,我們成了機(jī)器人,每天重復(fù)著各種訓(xùn)練,互相很少說(shuō)話,休息的時(shí)間極其少,最痛苦的是睡眠不夠,站軍姿的時(shí)候都能睜著眼睛睡著,由于大家平時(shí)都憋著普通話,我同班有個(gè)一起參軍的老鄉(xiāng)大年三十的時(shí)候才知道。那時(shí)候度日如年,排長(zhǎng)的收音機(jī)是唯一的娛樂(lè),現(xiàn)在我還記得那首孟庭葦?shù)摹缎叽鸫鸬拿倒屐o悄悄的開》,覺得那是世界上最動(dòng)聽的音樂(lè),我們幾乎與世隔絕了。

如果前面的那些是體罰,那我印象里 第一次真正的挨打是春節(jié)后,晚上12點(diǎn)站崗,我和九班的一個(gè)蘭州兵關(guān)系不錯(cuò),他接我的班,我們商量著去附近農(nóng)戶開的簡(jiǎn)易商店買吃的,買了餅干、火腿腸、香煙等東西,拿著槍,裹著大衣,躲在中隊(duì)后面的田溝中,邊吃東西抽煙吹牛,正開心中,一道手電光照來(lái),我們愣住了,原來(lái)是隔壁中隊(duì)的一個(gè)排長(zhǎng)查哨,被逮住了。

我不知道那個(gè)排長(zhǎng)跟我們排長(zhǎng)怎么說(shuō)的,第二天早上集合,三個(gè)班集合,把我兩圍在中間,排長(zhǎng)班長(zhǎng)站在前面,說(shuō)我們密謀逃跑,是中隊(duì)的恥辱(隔壁排里真有個(gè)河南兵逃跑,被抓回來(lái),三個(gè)班長(zhǎng)關(guān)屋里一陣暴打), 排里每個(gè)新兵都要抽我們兩耳光,然后每個(gè)人走過(guò)來(lái)打我們耳光,有的戰(zhàn)友關(guān)系好,打得輕的自動(dòng)到班長(zhǎng)那里“領(lǐng)賞”,我記得臉當(dāng)時(shí)被抽腫了,疼倒無(wú)所謂,只是覺得冤,根本沒想過(guò)逃跑的好不。

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