最新鄭州政府工作報告(優(yōu)質(zhì)6篇)

報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

鄭州政府工作報告篇一

各位游客：大家好！

歡迎來到鄭州城隍廟參觀，我是這里的尹導游，希望能在后面的講解中給大家的游覽帶來很好的幫助。

我先給大家介紹一下鄭州城隍廟。城隍廟位于鄭州市商城路東段路北，始建于明朝洪武年間，已經(jīng)有六百多年的歷史了，是鄭州市區(qū)內(nèi)規(guī)模最大、文物保存最完整的明清古建筑群。

城隍廟由大門、過庭、戲樓、大殿、后寢宮和東西廊房組成。整體布局莊重大方，結(jié)構(gòu)合理嚴謹，建造非常精致。1963年6月20日河南省人民委員會公布為省級文物保護單位。每年的春節(jié)和農(nóng)歷三月十八日，城隍廟都會舉辦盛大的廟會。

大家請看，我們的正前方就是一座高達15米的古戲臺，到現(xiàn)在還能使用。每年廟會時，古戲樓上鼓樂喧天，臺下的戲迷們看得如癡如醉。廟會上還有精彩的文藝演出、玩雜技、耍猴、手藝絕活等等，熱鬧非常。記得我四歲時，爸爸帶著我和姐姐逛廟會看耍猴兒，一只不聽主人命令的調(diào)皮小猴子跳起來把我的棉花糖搶走了，到現(xiàn)在我還記得清清楚楚。在廟會上最吸引小朋友們的要數(shù)那些手藝高超的手藝人捏的面人了，每個面人攤前都擠滿了眼饞的小朋友。

再往前走，就是供奉有城隍的大殿了。傳說這里的城隍是漢朝的一位大將，能夠保衛(wèi)這座城市里老百姓平安。后邊是城隍休息的寢宮，還有東西廊房。

好了，關于城隍廟我就講解到這里，大家可以再仔細觀察、游覽，說不定還有新的發(fā)現(xiàn)呢，大家也可以拍照留念。歡迎大家春節(jié)來逛廟會！

鄭州政府工作報告篇二

根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》及有關法律、法規(guī)、規(guī)章，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上，訂立本勞動合同。

本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方： 法定代表人： 地址：

乙方： 性別： 年齡： 身份證號碼： 家庭住址： 郵編：

第一條 勞動合同期限

本合同為 期限類型為期限。

本合同于 年 月 日生效，其中試用期至 年 月 日止。 本合同于 止。

第二條 工作內(nèi)容

1.甲方根據(jù)生產(chǎn)(工作)需要，安排乙方在 生產(chǎn)(工作)崗位，并為乙方提供必要的生產(chǎn)(工作)條件。

2.乙方應服從甲方所安排的工種、崗位，按照甲方關于本崗位生產(chǎn)(工作)任務和責任制要求完成規(guī)定的數(shù)量、質(zhì)量指標和生產(chǎn)(工作)任務。

4.甲方根據(jù)生產(chǎn)(工作)需要，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以調(diào)換乙方的工種或崗位。

第三條 勞動保護和勞動條件

1.甲方必須建立健全勞動安全衛(wèi)生制度和操作規(guī)程、工作規(guī)范，對乙方進行勞動安全衛(wèi)生教育。

2.甲方必須對乙方提供符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和必要的勞動防護用品。

3.甲方必須按國家有關規(guī)定對從事有職業(yè)危害的乙方每___年進行一次健康檢查。

4.甲方必須按國家有關規(guī)定對女職工和未成年工實行特殊保護。

5.乙方在生產(chǎn)(工作)過程中，必須嚴格遵守安全操作規(guī)程，在甲方管理人員違章指揮、強令冒險作業(yè)時有權拒絕執(zhí)行。

6.甲方安排乙方從事特種作業(yè)的，必須按國家規(guī)定對乙方進行專門培訓并取得特種作業(yè)資格，或者乙方已經(jīng)過專門培訓取得特種作業(yè)資格。

第四條 工作時間和休息、休假

1.甲方安排乙方執(zhí)行 工作制。

(2)經(jīng)勞動行政部門批準執(zhí)行綜合計算工時工作制或不定時工作制的，其工作時間按照國家有關規(guī)定執(zhí)行。

2.甲方應按國家規(guī)定保證乙方的休息權利。

3.在國家法定節(jié)日期間，甲方應按國家規(guī)定安排乙方休假。

4.乙方連續(xù)工作一年以上的，享受國家規(guī)定的帶薪年休假。

第五條 勞動報酬

1.乙方按甲方規(guī)定完成生產(chǎn)(工作)任務的，甲方必須以法定貨幣形式按時足額支付乙方的工資報酬，每月至少支付一次。其支付時間為： 。

2.甲方支付乙方工資報酬的標準和辦法為 。

3.乙方試用期臨時生活待遇每月為 元。

4.甲方支付給乙方的工資報酬不得違背省政府的最低工資規(guī)定。

5.甲方應當在經(jīng)濟效益提高的基礎上逐步提高乙方的工資水平。

6.甲方在乙方完成勞動定額規(guī)定或工作任務后，根據(jù)需要安排乙方在法定標準工作時間以外工作的，其勞動報酬應按國家有關規(guī)定執(zhí)行。

7.非乙方原因造成乙方停工的，甲方必須按當?shù)卣?guī)定支付乙方停工津貼或生活費。

第六條 保險福利

1.雙方必須依照國家和地方有關社會保險的規(guī)定，按時足額繳納社會保險費(養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、工傷、女工生育等保險)。雙方解除、終止本合同后，甲方必須按國家或地方規(guī)定為乙方辦理有關社會保險的轉(zhuǎn)移手續(xù)。

2.乙方因工負傷或患職業(yè)病，患病或非因工負傷和在職期間因工、非因工死亡的待遇按國家和地方有關規(guī)定執(zhí)行。

3.女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的待遇，按國家和地方有關規(guī)定執(zhí)行。

4.乙方應享受的其他保險福利待遇按國家和地方有關規(guī)定執(zhí)行。

第七條 勞動紀律

1.甲方應當制定健全內(nèi)部規(guī)章制度和勞動紀律，內(nèi)部規(guī)章制度和勞動紀律不得違背國家有關法律、法規(guī)、規(guī)章。

2.乙方應嚴格遵守甲方的各項規(guī)章制度，服從甲方的管理。

3.乙方違反規(guī)章制度和勞動紀律的，甲方有權依法給予行政處分。

第八條 勞動合同的終止

1.本合同期限屆滿應即終止執(zhí)行。

2.簽訂無固定期限勞動合同的乙方達到法定退休年齡的應即終止執(zhí)行。

3.本合同中雙方約定的終止條件出現(xiàn)，應即終止執(zhí)行。約定的條件應在本合同約定事項中寫明。

第九條 勞動合同變更

具有下列情形之一的，雙方可以協(xié)商變更合同的有關內(nèi)容：

1.甲方轉(zhuǎn)產(chǎn)、調(diào)整生產(chǎn)(工作)任務的。

2.本合同所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章、政策已經(jīng)修改的。

3.由于不可抗力致使本合同無法履行的。

4.乙方身體條件發(fā)生重大變化致使本合同無法履行的。

5.合同訂立時依據(jù)的其他客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的。

第十條 勞動合同的解除

1.經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致本合同可以解除。

2.乙方具有下列情形之一的，甲方可以隨時解除本合同：

(1)在試用期間被證明不符合錄用條件的;

(2)嚴重違反勞動紀律或甲方規(guī)章制度的;

(3)嚴重失職，營私舞弊，給甲方利益造成重大損害的，

(4)被依法追究刑事責任的。

(3)雙方不能依據(jù)本合同第九條規(guī)定就變更合同達成協(xié)議的。

4.甲方瀕臨破產(chǎn)進行法定整頓期間或者生產(chǎn)經(jīng)營狀況發(fā)生嚴重 困難，經(jīng)提前三十日向工會或者全體職工說明情況，聽取工會或者職工的意見，并向勞動行政部門報告后，可以解除本合同。

(1)患病或負傷，在規(guī)定醫(yī)療期內(nèi)的;

(2)女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的;

(3)法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。

6.乙方患職業(yè)病或因工負傷，醫(yī)療終結(jié)，經(jīng)縣以上勞動鑒定委員會確認完全或部分喪失勞動能力的，按國家有關規(guī)定辦理，不得依據(jù)本合同第十條第三款、第四款解除本合同。

(1)在試用期內(nèi)的;

(2)甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的;

(3)甲方未按照本合同約定支付勞動報酬或者提供勞動條件的。

第十一條 雙方約定的其他事項

(不得違反國家有關法律、法規(guī)) 。 第十二條 經(jīng)濟補償和違約責任

1.甲方依據(jù)本合同第十條第一款、第三款、第四款約定解除本合同時應按照勞動部《違反和解除勞動合同的經(jīng)濟補償辦法》的規(guī)定給予乙方經(jīng)濟補償。

(1)克扣或者無故拖欠乙方工資的;

(2)拒不支付乙方延長工作時間工資報酬的;

(3)低于當?shù)刈畹凸べY標準支付乙方工資的;

(4)解除勞動合同后，未按照國家規(guī)定給予乙方經(jīng)濟補償?shù)?

(6)甲方違反法律、法規(guī)規(guī)定的條件解除勞動合同，對乙方造成損害的。

3.乙方違反法律、法規(guī)規(guī)定的條件解除本合同或者違反本合同中約定的保密事項，對甲方造成經(jīng)濟損失的，應當依法承擔賠償責任。

第十三條 勞動爭議處理

雙方因履行本合同發(fā)生爭議，任何一方可以向本單位勞動爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解;調(diào)解不成的，可以自勞動爭議發(fā)生之日起六十日內(nèi)向有管轄權的勞動爭議仲裁委員會書面申請仲裁，也可以直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。對仲裁裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。

第十四條 本合同中乙方的各種待遇如低于本單位集體合同規(guī)定標準的，按集體合同執(zhí)行。

第十五條 本合同未盡事宜，按國家有關法律、法規(guī)規(guī)定執(zhí)行。

第十六條 本合同雙方各執(zhí)一份，涂改或未經(jīng)授權代簽無效。

甲方(蓋章)：

代表：

年 月 日

乙方(簽名)：

年 月 日

鄭州政府工作報告篇三

承租人：________________

甲、乙雙方根據(jù)《中華人民共和國民法典》的規(guī)定簽訂設備租賃合同，并商定如下條款，共同遵守執(zhí)行。

二、甲方根據(jù)與生產(chǎn)廠簽訂的設備訂貨合同規(guī)定，于__________年_____季交貨，由供貨單位直接發(fā)運給乙方。乙方直接到供貨單位自提自運。乙方收貨后應立即向甲方開回設備收據(jù)。

三、設備的驗收、安裝、調(diào)試、使用、保養(yǎng)、維修管理等，均由乙方自行負責。設備的質(zhì)量問題由生產(chǎn)廠負責，并在訂貨合同中予以說明。

四、設備在租賃期間的所有權屬于甲方。乙方收貨后，應以甲方名義向當?shù)乇ｋU公司投保綜合險，保險費由乙方負責。乙方應將投保合同交甲方作為本合同附件。

五、在租賃期內(nèi)，乙方享有設備的使用權，但不得轉(zhuǎn)讓或作為財產(chǎn)抵押，未經(jīng)甲方同意亦不得在設備上增加或拆除任何部件和遷移安裝地點。甲方有權檢查設備的使用和完好情況，乙方應提供一切方便。

六、設備租賃期限為_____年，租期從供貨廠向甲方托收貸款時算起，租金總額為人民幣__________元，分_____期交付，每期租賃金_____元，由甲方在每期期末按期向乙方托所如乙方不能按期承付租金，甲方則按逾期租金總額每天加收萬分之三的罰金。

七、本合同一經(jīng)簽訂不能撤銷。如乙方提前交清租金，結(jié)束合同，甲方給予退還一部分利息的優(yōu)惠。

八、本合同期滿，甲方同意按人民幣_____元的優(yōu)惠價格將設備所有權轉(zhuǎn)給乙方。

九、乙方上級單位_____同意作為乙方的經(jīng)濟擔保人，負責乙方切實履行本合同各條款規(guī)定，如乙方在合同期內(nèi)不能承擔合同中規(guī)定的經(jīng)濟責任時，擔保人應向甲方支付乙方余下的各期租金和其他損失。

十、本合同經(jīng)雙方和乙方擔保人蓋章后生效。本合同正本兩份，甲、乙方各執(zhí)一份，副本_____份，乙方擔保人和乙方開戶銀行各一份。

鄭州政府工作報告篇四

河南省共有131所高校具有普通高等學歷教育招生資格，其中，普通本科院校43所，有34所在本科二批招生。

這34所院校分別為：鄭州大學、河南大學、河南農(nóng)業(yè)大學、河南中醫(yī)學院、新鄉(xiāng)醫(yī)學院、河南科技學院、河南師范大學、洛陽師范學院、許昌學院、河南牧業(yè)經(jīng)濟學院、安陽師范學院、商丘師范學院、周口師范學院、信陽師范學院、南陽師范學院、南陽理工學院、河南財經(jīng)政法大學、河南科技大學、鄭州航空工業(yè)管理學院、華北水利水電大學、河南理工大學、河南工業(yè)大學、鄭州輕工業(yè)學院、中原工學院、河南城建學院、平頂山學院、安陽工學院、河南警察學院、信陽農(nóng)林學院、黃淮學院、河南工程學院、洛陽理工學院、新鄉(xiāng)學院、鄭州師范學院。

需要提醒考生的是，因為一些院校較高收費專業(yè)、軟件類專業(yè)、農(nóng)林專業(yè)等特殊專業(yè)單列招生計劃，分屬于不同的招生單位，有單獨的招生代碼。記者在《招生考試之友》上查詢發(fā)現(xiàn)，今年，河南省二本文科有56個招生單位，理科有74個招生單位，考生在填報志愿時需要按照不同院校志愿分別填報。

省內(nèi)新增的二本專業(yè)

今年，河南大多數(shù)院校也都新增了專業(yè)，以下是省內(nèi)部分院校本科二批新增專業(yè)，供考生和家長參考。

河南農(nóng)業(yè)大學：商務英語、風景園林;河南師范大學：新能源材料與器件、給排水科學與工程、酒店管理;河南財經(jīng)政法大學：新增新聞學、網(wǎng)絡與新媒體;河南科技大學：思想政治教育、電子科學與技術、水族科學與技術;河南理工大學：人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃;河南工業(yè)大學：軌道交通信號與控制、交通工程、物聯(lián)網(wǎng)工程;華北水利水電大學：軌道交通信號與控制;河南中醫(yī)學院：軟件工程;新鄉(xiāng)醫(yī)學院：精神醫(yī)學;鄭州輕工業(yè)學院：智能電網(wǎng)信息工程、車輛工程、新能源材料與器件;鄭州航空工業(yè)管理學院：經(jīng)濟學(航空經(jīng)濟方向)、工業(yè)工程(民航工程方向)、公共事業(yè)管理(民航管理方向)、飛行器質(zhì)量與可靠性工程、車輛工程;中原工學院：非織造材料與工程、產(chǎn)品設計。

近三年分數(shù)逐年增高

去年，河南省參加二本批次錄取的院校，二本生源情況總體良好，本科二批全線飄紅。

對比近三年河南省二本招生院校的分數(shù)差(投檔分與當年分數(shù)線差值)走勢，大多數(shù)院校處于上升趨勢，只有個別院校的分數(shù)差趨勢忽高忽低。

記者咨詢了省內(nèi)多所高校招辦負責人，皆提醒考生在選擇院校時，一定要對比近三年該校的分數(shù)差和走勢，并結(jié)合自己的分數(shù)與當年省定分數(shù)線的差值，來選擇適合自己的學校。

河南二本院校排名

學校名稱

學校類型

1

河南農(nóng)業(yè)大學

農(nóng)林

2

河南師范大學

師范

3

河南理工大學

理工

4

河南工業(yè)大學

理工

5

華北水利水電大學

理工

6

河南科技大學

理工

7

河南中醫(yī)學院

醫(yī)藥

8

鄭州輕工業(yè)學院

理工

9

新鄉(xiāng)醫(yī)學院

醫(yī)藥

10

商丘師范學院

師范

11

中原工學院

理工

12

信陽師范學院

師范

13

南陽師范學院

師范

14

河南財經(jīng)政法大學

財經(jīng)

15

南陽理工學院

理工

16

安陽工學院

理工

17

河南城建學院

理工

18

洛陽師范學院

師范

19

鄭州航空工業(yè)管理學院

財經(jīng)

20

安陽師范學院

師范

21

河南科技學院

師范

22

許昌學院

師范

23

周口師范學院

師范

24

河南牧業(yè)經(jīng)濟學院

農(nóng)林

25

平頂山學院

師范

26

黃淮學院

師范

27

新鄉(xiāng)學院

師范

28

信陽農(nóng)林學院

農(nóng)林

29

鄭州師范學院

師范

30

洛陽理工學院

理工

31

河南工程學院

理工

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亮點：會計學、工業(yè)工程、審計學、空乘、工業(yè)設計。

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亮點： 土木工程、水利工程、數(shù)學、機械工程。

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亮點：電氣工程與自動化、機械制造與自動化、土木工程。

鄭州政府工作報告篇五

課改春風疾，我自當勉勵——鄭州研討會學習感悟 2013 年 12 月 7 日和 8 日，我懷著激動地心情和我們學校的幾位老師一起來到鄭州市，參加了在中國財經(jīng)政法大學大禮堂舉行的第八屆全省中小學課改、

教學

會議安排了五位老師共為我們做六場報告，分兩天舉行。第一天上午是馮衛(wèi)東老師的《做我們自己的教科研》和《以微型課題研究提升老師的實踐智慧》兩個報告。下午的兩場報告是孫慶博老師的《好課是磨出來的》和孫明霞老師的《引領老師走專業(yè)發(fā)展之路》。第二天是龔雄飛老師的《卓越課堂：新課程學本式教學變革的建構(gòu)與突破》和管斌全老師的《好成績是這樣抓出來的》。

滲透著同樣的內(nèi)容，我做以歸納整理為以下幾點：

一·多讀書，多學習。

馮衛(wèi)東老師的報告那是引經(jīng)據(jù)典，妙語連珠，如果沒有讀夠那么多的書，是講不出來那樣精妙豐富的內(nèi)容的。用他自己的話說，他是“雅曲俗奏”，即努力學高深的理論，然后用通俗的語言分享給大家。孫明霞老師也強調(diào)老師的專業(yè)素質(zhì)包括很多方面：教育學，心理學，哲學，人文學，教師專業(yè)知識和學科知識技能等，如果沒有讀過這些書或者僅是讀過而沒有更好的應用到我們的教學實踐中，何談教育的提高。因此，我們教師要多讀書，多學習，多讀教育理論方面的書籍，讓理論為自己導航，豐富自己的內(nèi)心，形成自己的思想。明霞老師還說了這樣一句話：自己再忙，也要讀書；收入再少，也要買書；住處再擠，也要藏書，交情再淺，也要送書。其他專家也側(cè)面談到讀書對自己提升起到的作用。孫慶博教授說：在任何一個領域，只要持續(xù)不斷的堅持六個月的讀書，一個人在他所從事的領域力就會有很大的突破······所以我們無論何時都不要忘了讀書學習，讓書籍浸潤我們的心田，豐富自己的思想，提升自己的智慧，提升自己業(yè)務素質(zhì)及各方面能力。

二·更新教育觀念，做有思想的教師。

改創(chuàng)新是教育改革的大方向和必然趨勢，也是適應新形勢教育發(fā)展的需要。南方轟轟烈烈搞課改且已碩果累累，就像馮衛(wèi)東老師報告里提出的“全國教育看江蘇，江蘇教育看南通”，南通市涌現(xiàn)出了大批課改優(yōu)秀教師并寫有大量優(yōu)秀論文刊登在本市和其他教育雜志上，而且南通的教育在我國教育事業(yè)發(fā)展中一直位居前茅。因此，我們教師也應該改變自己原有的思想觀念，擯棄名利思想，樹立教育理想，用新的教育理論武裝自己的頭腦，并在教育實踐的過程中形成自己的獨特的思想，從而生成自己的課改碩果。

之一句話，我們教師要善于發(fā)現(xiàn)自己課堂教學中的問題，不斷反思追問，不斷思考總結(jié)，這個過程，就是我們從事做好教科研工作的過程，也是生成自己教科研思想的過程。

四·持之以恒，繩鋸不斷，善于表達，筆耕不輟。

專家們之所以成為專家，就在于他們能堅持不斷的研究教學中出現(xiàn)的一個又一個問題，或者是抓住一個方面的問題持續(xù)幾年堅持不斷的長期研究，并把自己的研究過程及形成的思想整理成文字的東西并以口頭形式清楚地講述給別人。馮衛(wèi)東老師在報告中引用余秋雨的話“一個不會表述的靈魂是不夠深邃的”來說明思想表述的重要性，并用四句話概括自己的感受：學習像飲水一樣解渴，思考像呼吸一樣自然，研究像對弈一樣潛心，寫作像朋友一樣誠摯。讓我們通過學習讀書豐富我們的語言，提高我們的表達能力，讓我們不斷思考研究，積累教學案例，提供我們寫作的素材，讓我們筆耕不輟，用文字來表述我們思想智慧的火花。懷著一顆對教育誠摯的心，懷著一顆對自己生命尊重的心，潛心課改教研。

最后以自編的小詩來表達自己的感悟吧：課改春風疾，我自當勉勵。讀書長精神，思想觀念新。潛心教科研，磨課不一般。微型課題小，里面學問高。投身新課改，善思勤研討。集體智慧聚，揮筆寫書敘。教育舞壇上，盡情顯才藝。

學習匯報材料

外出學習匯報

鄭州富士康崗位職責

鄭州政府工作報告篇六

本期導視：

說到文廟，那可不是什么希奇的地方，稍微有些文化知識的人都知道，那就是孔子廟，有的地方也叫夫子廟，唐朝開元二十七年(739年)，唐玄宗追封孔子為“文宣王”，孔廟又稱為“文宣王廟”。明朝以后，孔廟統(tǒng)稱為“文廟”。舊時，全國許多地區(qū)在縣一級城鎮(zhèn)都會設文廟，所以國內(nèi)文廟可以說數(shù)不勝數(shù)。

大家都知道，中國有著名的四大文廟。有建于公元前478年的山東曲阜孔廟；有建于元代大德六年的北京文廟；有落成于宣統(tǒng)元年的吉林文廟和北宋景祐元年由東晉學宮擴建而成的南京夫子廟；而建于1900多年前漢代的鄭州文廟，如果從建筑年代來說，真可以稱為如今中國文廟中當之無愧的大哥級建筑了。

從鄭州火車站往東，到東大街和紫荊山路交叉口向東不遠處，坐落著一個修葺一新的古式院落，這里就是鄭州文廟。眼前的這座鄭州文廟，便是2004年到2006年由鄭州市人民政府撥款3000萬元重新修建的。但如果在空中俯瞰：寬闊的廣場，全木結(jié)構(gòu)的牌坊，“欞星門”，“泮池”，“狀元橋”，大成門，鄉(xiāng)賢祠，名宦祠，大成殿、尊經(jīng)閣，東西廂房等排列有序，規(guī)整莊嚴。

2006年以前，對許多住在這里的老鄭州人來說，它只是個破舊的廟宇。只有極少數(shù)的鄭州人，才知道這里曾經(jīng)是在歷史上幾度輝煌的鄭州文廟。現(xiàn)在讓我們穿過這重重的院門，透過這層層地磚，去探索歷史深處的鄭州文廟。

說到鄭州文廟的誕生，那可是1900年前的事了，咱們不得不說到東漢的漢明帝劉莊。

漢明帝劉莊，是光武帝劉秀的第四個兒子。光武帝死后他繼位，在位18年。

當時的東漢建都洛陽。據(jù)說這個漢明帝劉莊特別喜歡讀書，他經(jīng)常到當時的國子監(jiān)，也就相當于我們現(xiàn)在的國立大學里巡視，并且親自給學生們上課，還隔三差五來國子監(jiān)給學生們講解經(jīng)書，答疑解惑?；噬系男袨樽匀坏玫搅藵h朝各級大臣們的效仿，一時間辦校成風，各地紛紛辦起了各式學校。

據(jù)文獻史籍《孔子》《孟子》等書記載：早在周王朝時期，中國已經(jīng)開始出現(xiàn)了學校，天子辦的學校叫“辟雍”，諸侯王辦的學校叫“泮宮”地方辦的學校叫“癢序”，由于儒家學說體現(xiàn)了執(zhí)政者的政治需求，所以在漢武帝的時候，宰相董仲舒就提出了罷黜百家、獨尊儒術，從此奠定了孔子的歷史地位，到了東漢，各地新建的官辦學校如縣學、州學、府學等都敬奉孔子，學校里一般都專門設有敬奉孔子的殿堂，后來就逐漸形成了廟學合一的新模式，再后來，隨著歷史的變遷，一些學校就漸漸將這些廟學合一的學校演變成了專門敬奉孔子的孔廟，相對于“武廟”，就是供奉關羽、岳飛的廟，這些敬奉孔子的孔廟便統(tǒng)稱為文廟了，鄭州文廟便也如是。

史料記載：儒家文化的社會地位在元代得到了進一步提高?？鬃釉谠€被封為“大成至圣文宣王”，使其美譽達到無以復加的程度。孟子等歷代名儒也獲得了崇高的封號；元朝在中國歷史上首次專門設立“儒戶”階層，保護知識分子，“愿充生徒者，與免一身雜役”。也就是說，在元代，只要愿意學習，知識分子是可以不干活的。

縱觀歷史，元代的普及教育遠遠超過了前代，據(jù)記載，當時全國的書院就達到400多所，州縣級學校的數(shù)量最高時達到24400余所。對元代儒家文化的發(fā)展，現(xiàn)代著名史學家陳垣先生曾這樣評價：“以論元朝，為時不過百年。??若由漢高、唐太論起，而截至乾隆二十年以前，則漢、唐、清學術之盛，豈過元時！”由此，我們也就不難理解，為什么鄭州文廟鼎盛于元代的原因了。

對教育的重視自然帶來豐厚的匯報，今天鄭州地區(qū)仍讓我們嘆為觀止的觀星臺、工程龐大的賈魯河兩大工程，都是元朝時修建的。在中國悠久的歷史中，無論統(tǒng)治中原的是漢族、蒙古族還是滿族，對孔子的尊敬卻始終不變。文廟的幸存，也許正是得益與此。

歷史上鄭州文廟的幾次破毀都與大火有關：史書記載：元朝時一場大火，使文廟建筑遭到巨大破壞。元順帝至正六年(1346年)，官署按照原來的樣式重建，明、清兩代亦多次重修，但清光緒二十二年(1896年)文廟再遭大火，建筑毀廢殆盡。

采訪：[幾經(jīng)大火和修復] 本期導視：

[電視畫面：國學教育班]

2006年鄭州文廟修建后，在這里開設了國學班。

據(jù)史料記載：歷代，文廟都是要么前廟后學、要么左廟右學、或者右廟左學。按照古例，鄭州文廟修復后也以前廟后學的形式開設了國學班，鄭州文廟目前是國內(nèi)恢復文廟的傳統(tǒng)教育功能，從而實現(xiàn)“有廟有學”的第一家文廟。[電視畫面：文廟儀式] 對于著漢服、行成童禮、祭孔、讀經(jīng)…這種模式，目前有贊美者，有質(zhì)疑者，更有反對者。

有人認為：學習中華傳統(tǒng)文化，不是穿上漢服在文廟行幾個禮就能學到的，需要深入到中華文化的內(nèi)部學習，而不是停留在表面的形式上。有的表示，他曾看到過行成童禮的過程，感覺在現(xiàn)代的外衣下套上一層漢服行禮的形式非常別扭，只要能讓人領略禮儀的精髓，穿什么樣的衣服并不重要。

與此不同的是，有人認為，國學是中國幾前年來的文化精華，再說反復的誦讀可以有效地喚醒右腦強大的記憶力，還可以使孩子變得很有禮貌。

采訪專家：（談恢復國學的個人看法）主持人：

今天，在這瑯瑯的書聲中，當我們穿過重重的院門，透過層層地磚，我們也許就能找到歷史深處文廟的內(nèi)涵，我們知道，孔儒思想還將繼續(xù)傳承，文廟還將繼續(xù)活在我們身邊，感謝收看這一期的《文化鄭州》，再見！。

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