報(bào)告是一種常見的書面形式，用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
計(jì)算機(jī)職稱工作報(bào)告 職稱計(jì)算機(jī)輔導(dǎo)知識(shí)數(shù)據(jù)交換技術(shù)篇一
導(dǎo)語(yǔ)：在數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)中，當(dāng)終端與計(jì)算機(jī)之間，或者計(jì)算機(jī)與計(jì)算機(jī)之間不是直通專線連接，而是要經(jīng)過通信網(wǎng)的接續(xù)過程來建立連接的時(shí)候，那么兩端系統(tǒng)之間的傳輸通路就是通過通信網(wǎng)絡(luò)中若干節(jié)點(diǎn)轉(zhuǎn)接而成的所謂“交換線路”。
常用的數(shù)據(jù)交換技術(shù)有兩大類：電路交換和存儲(chǔ)轉(zhuǎn)發(fā)交換
優(yōu)點(diǎn)：通信實(shí)時(shí)性強(qiáng)，適用于交互式會(huì)話通信
原理：把待傳送的信息在交換設(shè)備控制下，先在數(shù)據(jù)緩沖區(qū)存儲(chǔ)起來，等到信道空閑時(shí)再轉(zhuǎn)發(fā)出去，提高了信道的利用率以及建立電路延遲小、可進(jìn)行差錯(cuò)控制等優(yōu)點(diǎn)。
分為報(bào)文交換和報(bào)文分組交換兩種方式
(1)源節(jié)點(diǎn)和目標(biāo)節(jié)點(diǎn)在通信時(shí)不需要建立一條專用的通路
缺點(diǎn)：由于采用了完整報(bào)文的存儲(chǔ)/轉(zhuǎn)發(fā)，使得在交換節(jié)點(diǎn)的存儲(chǔ)/轉(zhuǎn)發(fā)時(shí)延較長(zhǎng)，從而增加了網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)难舆t，不利于實(shí)現(xiàn)交互性通信。
同一報(bào)文的不同分組可以由不同的傳輸路徑通過通信子網(wǎng)
每一個(gè)報(bào)文在傳輸過程中都必須有源節(jié)點(diǎn)和目的節(jié)點(diǎn)地址
使用數(shù)據(jù)報(bào)方式時(shí)，數(shù)據(jù)報(bào)文傳輸延遲較大，適用于突發(fā)性通信，不適用于長(zhǎng)報(bào)文和會(huì)話式通信。
(2)虛電路分組交換
虛電路是兩個(gè)用戶的終端設(shè)備在開始互相發(fā)送的接收數(shù)據(jù)之前需要通過通信網(wǎng)建立邏輯上的路徑，發(fā)送數(shù)據(jù)時(shí)，所有的分組都沿著這條虛電路按順序傳送，虛電路方式是在交換節(jié)點(diǎn)之間建立路由，即在交換節(jié)點(diǎn)的路由表內(nèi)創(chuàng)建一個(gè)表項(xiàng)，當(dāng)交換節(jié)點(diǎn)收到一個(gè)分組后，它會(huì)檢查路由表，按照匹配項(xiàng)的出口發(fā)送分組。
虛電路分組交換方式具有分組交換與線路交換兩種方式的優(yōu)點(diǎn)
報(bào)文分組不必帶目的地址、源地址等輔助信息，只需要攜帶虛電路標(biāo)識(shí)號(hào)。
通信子網(wǎng)中的每個(gè)節(jié)點(diǎn)都可以和任何節(jié)點(diǎn)建立多條虛電路連接
電路交換傳輸速率較快，報(bào)文交換和分組交換不需要預(yù)先分配傳輸帶寬，在傳輸突發(fā)數(shù)據(jù)時(shí)可提高整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的信道利用率。分組交換比報(bào)文交換的時(shí)延小，節(jié)點(diǎn)交換機(jī)能對(duì)每個(gè)分組進(jìn)行差錯(cuò)控制，傳輸?shù)目煽啃暂^高。
計(jì)算機(jī)職稱工作報(bào)告 職稱計(jì)算機(jī)輔導(dǎo)知識(shí)數(shù)據(jù)交換技術(shù)篇二
在大學(xué)三年中，我所獲頗豐，已完成在__大學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)。從學(xué)業(yè)到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，這是充實(shí)且有難忘的三年。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。我在思想覺悟上始終對(duì)自己有較高的要求，能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。
在生活中，我親切熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽?；仡櫲?，我很高興在同學(xué)有困難的時(shí)候曾幫助過他們，我也會(huì)永遠(yuǎn)感激著在我有困難時(shí)無(wú)私的伸出了援助之手兄弟姊妹們。
本人這三年以來，遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)良;班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，有一定的社會(huì)交際能力。不足是工學(xué)矛盾處理不夠好，學(xué)習(xí)成績(jī)需進(jìn)一步提高。所以今后我一定會(huì)克服不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。除此之外，我還經(jīng)歷了半年社會(huì)實(shí)踐，在這段期間，我深知道這是檢驗(yàn)在校所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也是進(jìn)一步對(duì)所學(xué)知識(shí)的加強(qiáng)鞏固和提高，我非常珍惜這段實(shí)習(xí)過程，它是我走向社會(huì)的第一步，從零開始，虛心向前輩學(xué)習(xí)，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學(xué)會(huì)了做事首先要懂得做人的道理。
通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過去，我無(wú)怨無(wú)悔;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
計(jì)算機(jī)職稱工作報(bào)告 職稱計(jì)算機(jī)輔導(dǎo)知識(shí)數(shù)據(jù)交換技術(shù)篇三
實(shí)習(xí)目的：
1、生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實(shí)踐性課程。是學(xué)生將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑，是增強(qiáng)自我的群眾性觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)、工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的職責(zé)心和使命感的過程。
2、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是學(xué)院規(guī)定的一種完成學(xué)業(yè)的重要形式之一，是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)的。
3、使自己能夠早日踏入社會(huì)，品味社會(huì)人生，培養(yǎng)自己的人生觀、價(jià)值觀，為營(yíng)造完美未來打好基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)資料：
我的實(shí)習(xí)主要分為兩個(gè)重要階段，第一是xx年x月xx日至xx月xx日，x有限公司階段;第二是xx年x月xx日至今，x有限公司階段。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷：
xx年x月xx日，我按照學(xué)院的安排和計(jì)算機(jī)工程系大批同學(xué)一同坐上離校前往x有限公司的參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的車。這我同學(xué)們第一次離開學(xué)校去異地參加實(shí)習(xí)工作，情緒很激動(dòng)!很開心!
十幾年寒窗苦讀最后快要結(jié)束了。學(xué)院和系里的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視，在圖書館門前開了很隆重的歡送儀式，古院長(zhǎng)和束主任都做了深情的講話。
上午10點(diǎn)多鐘從學(xué)校出發(fā)，大約下午5點(diǎn)鐘到。當(dāng)晚連夜給我們安排了宿舍，我和其他6位同學(xué)分在一個(gè)宿舍。第二天早晨我們就去做了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，然后同學(xué)們就分到了不同的崗位。
我是被分在一期的生產(chǎn)鍵盤流水線上，我主要負(fù)責(zé)印刷計(jì)算機(jī)鍵盤的符號(hào)鍵，稱作小鍵盤。由于是生產(chǎn)型企業(yè)，追求效率是十分迫不及待的，機(jī)器是每一天不停的運(yùn)作的，公司是分為白班和夜班。我很不幸剛到就被分成了夜班，每一天別人睡覺的時(shí)候我在上班，別人上班的時(shí)候我在睡覺。
上班時(shí)間為20：00—08:00，中間23:30-00:30為“午餐時(shí)間”。每一天我18:00就起床洗刷、吃飯、并整理內(nèi)務(wù)，19:10分左右在公寓門口做班車，路上時(shí)間大約25分鐘，到工廠里還要換上上班專業(yè)的鞋子和帽子。19:45分鐘左右開個(gè)小例會(huì)，領(lǐng)班安排一下這天的主要任務(wù)。
20:00準(zhǔn)時(shí)上崗，夜班真的很難熬的，在那快速的流水線上時(shí)刻都得持續(xù)精神緊張狀態(tài)，保重產(chǎn)品的質(zhì)量還要保重自己的安全。當(dāng)前面一站的面板留到我的面前我就務(wù)必很快的把它拾起，放在我面前的機(jī)器上印，要放穩(wěn)還要確定網(wǎng)板的清晰程度。
每印刷3快面板要用無(wú)塵布擦拭一下網(wǎng)板(根據(jù)具體狀況而定)，印刷完了后要把面板放在uv機(jī)里烘干后流入下一站。一段時(shí)間的夜班后，我明顯感覺自己的頭上開始有了皺紋，臉龐和身體也都有感覺瘦了一圈。在那里我記得一件十分尷尬的事情，是關(guān)于我自己的。
有一天早晨下班我在公司門前排隊(duì)等車到8:45才坐上班車，夜班早使我精疲力竭了，做在車上我就合上了我那雙逞強(qiáng)的眼睛。不明白多久后，當(dāng)我被車身劇烈的振動(dòng)而晃醒了后，看著車窗外的風(fēng)景，我滿眼充滿著陌生感，立馬回過神來喊住司機(jī)，才明白我已經(jīng)超過我宿舍有一個(gè)多小時(shí)的車程了距離的地方了。說來蠻丟人的，想想挺有意思的。這件事會(huì)是給我最深刻的記憶。xx年x月xx日遞交了辭職申請(qǐng)并于xx日正式辭職。
實(shí)習(xí)心得：
1、工作態(tài)度十分重要，因此，在工作中務(wù)必做到認(rèn)真而細(xì)致。
2、工作要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力
我有這樣的：把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯(cuò)地做好每一件事，真的并非容易的事。在那里實(shí)習(xí)，開始的時(shí)候很不習(xí)慣，還有點(diǎn)懼怕，還曾退縮過，是老師的鼓勵(lì)給了我信心，使我明白：有勇氣退縮為何不勇敢地應(yīng)對(duì)，況且，實(shí)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，還是趁這個(gè)難得的機(jī)會(huì)學(xué)多一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)到的知識(shí)永遠(yuǎn)屬于自己，這樣一來，我不再退縮，重新又回到了實(shí)習(xí)單位，繼續(xù)工作學(xué)習(xí)。
3、虛心請(qǐng)教是做好工作的前提
實(shí)習(xí)是走上社會(huì)的第一步，實(shí)習(xí)能夠積累工作經(jīng)驗(yàn)，而虛心請(qǐng)教是積累工作經(jīng)驗(yàn)最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請(qǐng)教同事或領(lǐng)導(dǎo)，在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟，也積累起必須的工作經(jīng)驗(yàn)。
所謂實(shí)習(xí)，就是從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這是我在實(shí)習(xí)中體會(huì)出來的。學(xué)習(xí)不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論，還要走出課室，拋開重重的書本，走向社會(huì)去學(xué)習(xí)。
因?yàn)椋饷娴氖澜鐭o(wú)限大，那里有很多在書里學(xué)不到的寶貴知識(shí)，況且書本知識(shí)也是來源于實(shí)踐，理論知識(shí)就是在實(shí)踐中體驗(yàn)生活、體驗(yàn)工作而構(gòu)成的理論概括?，F(xiàn)代的科技日新月異，知識(shí)需要不斷拓寬。因此，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)——工作——再學(xué)習(xí)，發(fā)掘自己的實(shí)力，尋找我們的理想，實(shí)現(xiàn)我們的理想。
計(jì)算機(jī)職稱工作報(bào)告 職稱計(jì)算機(jī)輔導(dǎo)知識(shí)數(shù)據(jù)交換技術(shù)篇四
下面考試網(wǎng)小編為大家整理了計(jì)算機(jī)職稱考試word 2003中文字處理考試大綱，僅供參考。
創(chuàng)建、保存、查看、管理和打印文檔的操作。word 2003的工作環(huán)境以及如何獲取幫助。
掌握啟動(dòng)word、創(chuàng)建空文檔以及使用向?qū)Щ蚰０褰⑽臋n的操作;掌握以不同格式存儲(chǔ)文檔;掌握通過文檔窗口、文檔視圖和選擇瀏覽對(duì)象查看文檔。
掌握在word中搜索或打開文檔、設(shè)置文檔保存位置的操作;掌握關(guān)于文檔加密的基本知識(shí);掌握打印預(yù)覽、選擇打印范圍、打印副本和雙面打印。
掌握word的工作環(huán)境，包括菜單、對(duì)話框、任務(wù)窗格、工具欄、快捷鍵和功能鍵的使用;掌握如何在工作時(shí)獲取幫助。
熟悉菜單和工具欄選項(xiàng)的作用;熟悉查看并填寫文檔屬性中的信息;熟悉文檔安全性選項(xiàng)的作用;熟悉保護(hù)文檔的操作;熟悉打印選項(xiàng)的作用。
了解如何建立自己的模板;了解保存選項(xiàng)的設(shè)置以及如何在保存時(shí)壓縮文檔中的圖片;了解使用文檔版本的方法;了解縮放打印的作用以及如何打印文檔的附加內(nèi)容;了解智能標(biāo)記的使用;了解如何設(shè)置幫助選項(xiàng);了解檢測(cè)并修復(fù)word的方法。
文本的輸入、編輯和校對(duì)。
掌握日期、時(shí)間、符號(hào)及特殊符號(hào)的輸入;掌握在文檔中移動(dòng)、選擇文本，復(fù)制和粘貼文本，剪切和移動(dòng)文本，引用現(xiàn)有文件，查找和替換字符以及撤銷或恢復(fù)的操作;掌握office剪貼板和選擇性粘貼的使用;掌握插入頁(yè)碼和設(shè)置頁(yè)碼格式的方法。
掌握拼寫和語(yǔ)法檢查的使用以及拼寫和語(yǔ)法選項(xiàng)的設(shè)置。
熟悉使用“定位”功能在文檔中快速移動(dòng)光標(biāo)的方法;熟悉查找和替換字體格式的方法;熟悉使用修訂工具修改文稿;熟悉比較與合并文檔的操作;熟悉如何獲取文檔的統(tǒng)計(jì)信息以及自動(dòng)編寫文檔摘要的方法。
了解自定義符號(hào)欄的操作以及為常用符號(hào)設(shè)置快捷鍵;了解自動(dòng)圖文集詞條的建立和使用;了解建立超級(jí)鏈接的方法。
使用內(nèi)置段落樣式;使用項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào);人工設(shè)置段落格式。
掌握常用的段落樣式;掌握轉(zhuǎn)換段落樣式和取消段落樣式的方法;掌握使用項(xiàng)目符號(hào)或編號(hào)的方法。掌握人工調(diào)整段落格式的操作，包括段落的對(duì)齊、縮進(jìn)、段間距和行間距的設(shè)置。
熟悉自定義項(xiàng)目符號(hào)或編號(hào)的步驟;熟悉如何控制段落的換行和分頁(yè)。
了解顯示并調(diào)整段落格式的方法。
關(guān)于字符格式的內(nèi)容，主要包括字體、字形、字號(hào)、字體效果的設(shè)置;如何調(diào)整字符間距、修飾字符外觀;專為中文設(shè)計(jì)的幾種特殊版式。
掌握字體、字形和字號(hào)的設(shè)置;掌握上標(biāo)、下標(biāo)、空心字等字體效果的使用;掌握字符間距的調(diào)整;掌握改變字符顏色、底紋、添加下劃線或邊框的操作;掌握中文簡(jiǎn)繁轉(zhuǎn)換和英文大小寫轉(zhuǎn)換。
熟悉字符縮放的操作;熟悉給中文添加拼音和帶圈字符的操作。
了解怎樣提升或降低字符位置;了解中文混排與合并的特殊格式。
設(shè)置版面格式，包括頁(yè)面設(shè)置、切分文檔、頁(yè)眉和頁(yè)腳等內(nèi)容，使用主題改變文檔格式以及在文檔中添加背景和水印。
掌握紙張大小、頁(yè)邊距和紙張方向的設(shè)置;掌握分欄的操作;掌握為各頁(yè)添加相同或不同的頁(yè)眉和頁(yè)腳;掌握分頁(yè)符和各種分節(jié)符的使用。
熟悉使用“主題”陜速改變文檔格式的操作。
了解頁(yè)面版式的主要選項(xiàng);了解使用框架劃分文檔的操作。了解如何為文檔添加背景和水印。了解如何在頁(yè)眉或頁(yè)腳中引用標(biāo)題編號(hào)或標(biāo)題文字。
創(chuàng)建表格、編輯表格和設(shè)置表格格式。
掌握插入表格、自動(dòng)調(diào)整表格和表格自動(dòng)套用格式的操作;掌握制作表頭，添加行、列或單元格的方法;掌握刪除行、列或單元格以及調(diào)整行寬、列寬，合并或拆分單元格的操作;掌握設(shè)置表格的邊框和底紋;掌握如何為單元格內(nèi)容設(shè)置格式;掌握設(shè)置表格屬性的操作。
無(wú)。
了解繪制或擦除表格線的方法。
繪制及編輯基本圖形和自選圖形，設(shè)置圖形對(duì)象的格式;處理圖片、剪貼畫、藝術(shù)字、文本框、圖示和圖表的基本方法。
掌握基本圖形、自選圖形和標(biāo)準(zhǔn)圖形的畫法;掌握?qǐng)D形的組合、對(duì)齊或分布、旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)的操作;掌握如何精確設(shè)置圖形的大小和角度;掌握設(shè)置圖形的顏色與線條;掌握?qǐng)D形的文字環(huán)繞方式。
掌握插入圖片或剪貼畫和處理圖片或剪貼畫的方法;掌握插入藝術(shù)字和更改藝術(shù)字樣式的操作;掌握插入文本框和設(shè)置文本框格式的方法;掌握?qǐng)D示的使用;掌握建立數(shù)學(xué)公式的基本操作;掌握插入圖表的基本操作。
熟悉繪圖畫布的使用;熟悉圖形的疊放次序;熟悉編輯圖示的`方法;熟悉修改數(shù)學(xué)公式的操作;熟悉選擇圖表類型的操作。
了解圖形的微移和繪圖網(wǎng)格的設(shè)置;了解圖形的陰影樣式和三維樣式的設(shè)置;了解如何設(shè)置藝術(shù)字形狀;了解轉(zhuǎn)換圖示類型的方法。
大綱和多級(jí)列表的使用;引用和題注的使用;自動(dòng)創(chuàng)建目錄和索引。
掌握多級(jí)大綱和列表樣式的使用;掌握移動(dòng)、展開、折疊和分級(jí)顯示大綱的操作。
熟悉腳注和尾注的使用;熟悉多級(jí)符號(hào)的使用;熟悉題注的使用;熟悉自動(dòng)創(chuàng)建目錄的方法。
了解使用交叉引用的操作。
制作信函、請(qǐng)柬、標(biāo)簽等信息重復(fù)、數(shù)量大的文檔。窗體可以控制填寫內(nèi)容，用于編輯登記表、調(diào)查問卷一類文檔。
無(wú)。
熟悉制作信封或標(biāo)簽的方法;熟悉郵件合并的基本操作，包括建立主文檔并在主文檔中插入數(shù)據(jù)的操作步驟。
了解如何為郵件合并建立數(shù)據(jù)源;了解常用窗體的用法，了解如何使用帶有窗體的文檔。
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計(jì)算機(jī)職稱工作報(bào)告 職稱計(jì)算機(jī)輔導(dǎo)知識(shí)數(shù)據(jù)交換技術(shù)篇五
度職稱計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作
總結(jié)
工作總結(jié) 篇一：計(jì)算機(jī)職稱個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié) 篇二：計(jì)算機(jī)調(diào)試工職稱申報(bào)工作總結(jié) 計(jì)算機(jī)調(diào)試工專業(yè)技術(shù) 個(gè) 人 工 作 總 結(jié) =個(gè)人原創(chuàng)，有效防止雷同，歡迎下載= 轉(zhuǎn)眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去?；仨^去的一年，在×××（改成計(jì)算機(jī)調(diào)試工崗位所在的單位）計(jì)算機(jī)調(diào)試工工作崗位上，我始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態(tài)度努力做好計(jì)算機(jī)調(diào)試工崗位的工作，并時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，擺正自己的工作位置和態(tài)度。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和同事們的支持幫助下，我在計(jì)算機(jī)調(diào)試工工作崗位上積極進(jìn)取、勤奮學(xué)_，認(rèn)真圓滿地完成今年的計(jì)算機(jī)調(diào)試工所有工作任務(wù)，履行好×××（改成計(jì)算機(jī)調(diào)試工崗位所在的單位）計(jì)算機(jī)調(diào)試工工作崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定?，F(xiàn)將過去一年來在×××（改成計(jì)算機(jī)調(diào)試工崗位所在的單位）計(jì)算機(jī)調(diào)試工工作崗位上的學(xué)_、工作情況作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、思想上嚴(yán)于律己，不斷提高自身修養(yǎng) 一年來，我始終堅(jiān)持正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，并用以指導(dǎo)自己在×××（改成計(jì)算機(jī)調(diào)試工崗位所在的單位）計(jì)算機(jī)調(diào)試工 篇三：專業(yè)技術(shù)工作總結(jié),計(jì)算機(jī) 篇一：計(jì)算機(jī)職稱個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié) 篇二：計(jì)算機(jī)專業(yè)個(gè)人技術(shù)總結(jié) 專業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié) 在校學(xué)_的這段時(shí)間，我系統(tǒng)的學(xué)_了與軟件編程有關(guān)的各種知識(shí)，包括軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、c語(yǔ)言、c++、java等。利用所學(xué)知識(shí)投入到日常工作中去。下面對(duì)這一段時(shí)間的專業(yè)工作進(jìn)行一下總結(jié)。
一、學(xué)_專業(yè)知識(shí)，提高崗位技能。
本人于**年*月正式參加工作，當(dāng)時(shí)我被分配到**工作，這也是參加工作以來走上的第一個(gè)工作崗位。工作伊始，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)同實(shí)際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)_專業(yè)知識(shí)，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內(nèi)，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進(jìn)行日常工作。
二、政治思想方面 在政治上，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)，自覺學(xué)_政治理論，尤其注重對(duì)“”重要思想的學(xué)_，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，努力實(shí)踐“”的重要思想，思想上行動(dòng)上同黨中央保持一致。具有較強(qiáng)的大局意識(shí)和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計(jì)個(gè)人得失，加班加點(diǎn)也毫無(wú)怨言。在新的崗位上擺正位置，把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦耐勞，積極主動(dòng)，作風(fēng)踏實(shí)，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，較好地發(fā)揮了一個(gè)干部應(yīng)有的表率作用。
三、
組織協(xié)調(diào)方面 在實(shí)際工作中，努力學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和科學(xué)決策水平。注意學(xué)_現(xiàn)代科研管理知識(shí)，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規(guī)律。四、業(yè)務(wù)能力方面 從參加工作以來，努力學(xué)_本專業(yè)的理論知識(shí)和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和
教學(xué)
能力，并根據(jù)工作的實(shí)際需要，通過業(yè)余時(shí)間以不同形式學(xué)_，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平。通過自身的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五、存在的問題在這段時(shí)間的工作中，我自己利用所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐中做了一些實(shí)際工作，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍存在著一些不足，工作能力有所欠缺、亮點(diǎn)不多，開拓創(chuàng)新不夠，在科研上投入不夠，科研管理的決策能力和水平有待提高，重大成果較少等。在今后的工作中，自己要加強(qiáng)學(xué)_、克服缺點(diǎn)，力爭(zhēng)自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐并重，內(nèi)外雙修。更好的學(xué)_、掌握軟件產(chǎn)品開發(fā)理論知識(shí)、軟件開發(fā)方法論，并在實(shí)踐中理解、應(yīng)用軟件產(chǎn)品的分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn) 思想來解決具體的軟件產(chǎn)品研發(fā)問題。站在成熟理論與可靠方法論的高度思考、分析、解決問題，并在具體實(shí)踐中驗(yàn)證和修正這些思想與方式，最終形成自己的理論體系和實(shí)用方法論。我一定更加努力學(xué)_，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)努力工作，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，勤奮工作，今后在工作中還要戒驕戒躁，繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)_，成為一名合格的技術(shù)人員。篇三：計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)技術(shù)總結(jié) 專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 本人__年8月工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助下，慢慢從陌生的工作環(huán)境中適應(yīng)并熟悉起來，在這一年工作中，我持著認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇的工作態(tài)度，主要處理信息系統(tǒng)上 出現(xiàn)的各種問題，減少對(duì)業(yè)務(wù)科室工作的影響，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好信息管理，及時(shí)將審批材料輸入信息系統(tǒng)，熟悉并運(yùn)用兩項(xiàng)基金管理信息系統(tǒng)。
__年7月在蘇州市職工業(yè)余大學(xué)修完全部課課程，參加工作以來，我能積極參加單位組織的政治學(xué)_，并認(rèn)真學(xué)_馬列主義、毛澤東思想和理論，全面貫徹黨的十六大會(huì)議精神和“”的重要思想、“兩個(gè)務(wù)必”，在工作中參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在本單位會(huì)議中進(jìn)行了多次交流。最主要的是去年10月派至南京學(xué)_管理信息系統(tǒng)，熟悉該系統(tǒng)的每一步操作和作用，學(xué)_完畢后，回單位進(jìn)行了技術(shù)指導(dǎo)。同時(shí)工作上中能做到不懂就問，向老同志學(xué)_，在不斷提高自身工作水平的同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)_專業(yè)知識(shí)，為今后的工作打下牢固的基礎(chǔ)。
由于工作時(shí)間尚短，沒有多少成績(jī)可言，但在工作中，能夠做到實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇踏實(shí)，愛崗敬業(yè)，工作態(tài)度端正，關(guān)心集體，有良好的職業(yè)道德，從不遲到、早退，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度在業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力上，能如期完成處領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。我單位現(xiàn)有計(jì)算機(jī)設(shè)備已達(dá)90多臺(tái)套。對(duì)設(shè)備的日常管理是一個(gè)非常復(fù)雜和困難的工作，我們采取定期和不定期的方法對(duì)計(jì)算機(jī)設(shè)備進(jìn)行了維護(hù)、保養(yǎng)。保證整個(gè)處系統(tǒng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)設(shè)備都處于正常的工作狀態(tài)。對(duì)出現(xiàn)的各種軟硬件問題及時(shí)解決，對(duì)一般設(shè)備更新和系統(tǒng)調(diào)整都能利用休息時(shí)間進(jìn)行，盡量減少對(duì)業(yè)務(wù)科室工作的影響。并充分利用現(xiàn)有的信息數(shù)據(jù)系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)設(shè)備為業(yè)務(wù)科室提供技術(shù)保障、政策法規(guī)及數(shù)據(jù)信息，積極參與產(chǎn)權(quán)產(chǎn)籍管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，對(duì)在運(yùn)行中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)的更改，并寫出系統(tǒng)補(bǔ)充操作說明，使運(yùn)用科室能夠正確操作，及時(shí)上手。我能及時(shí)了解兩項(xiàng)基金管理信息系統(tǒng)的內(nèi)容，熟悉其操作步驟，在運(yùn)用中，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正，以便在以后的統(tǒng)計(jì)中不出差錯(cuò)。
本人非常重視自身的繼續(xù)，積極參加各類專業(yè)培訓(xùn)及行業(yè)資格學(xué)_考核，平時(shí)注重行業(yè)最新動(dòng)態(tài)、新技術(shù)的應(yīng)用成果，能理論結(jié)合實(shí)際，撰寫了《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)》、《利用grub+多操作系統(tǒng)提高計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室靈火性和利用率》等論文，得到業(yè)內(nèi)人士的肯定。
在工作學(xué)到了不少,但還需不斷學(xué)_新科技、新經(jīng)濟(jì)，為明天工作挑戰(zhàn)奠定最基本的基礎(chǔ)，也是創(chuàng)新工作的重點(diǎn)。
年度職稱計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作總結(jié)
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)
職稱工作總結(jié)
職稱工作總結(jié)
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得體會(huì)
計(jì)算機(jī)職稱工作報(bào)告 職稱計(jì)算機(jī)輔導(dǎo)知識(shí)數(shù)據(jù)交換技術(shù)篇六
教師職稱評(píng)定是通過對(duì)教師的道德品質(zhì)、工作能力與業(yè)績(jī)等的綜合評(píng)價(jià)來確定教師職稱等級(jí)的過程，下面是本站小編為你搜集的教師職稱
工作報(bào)告
，希望你喜歡!一、思想政治方面：
熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”、“八榮八恥”的重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)容和精神,并以此作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。通過聽廣播、看電視、看報(bào)紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)世政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學(xué)生為主體”的活動(dòng)宗旨，遵循教育規(guī)律，對(duì)自己的工作盡忠盡責(zé)。
二、在師德方面：
熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心、責(zé)任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛每一位學(xué)生，平時(shí)能夠以身作則、言行一致，做學(xué)生的表率，注重個(gè)人形象，使學(xué)生得到良好的教育，真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
三、在文化專業(yè)知識(shí)水平及教育教學(xué)能力方面：
深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)知識(shí)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書籍，從中了解最新的教育動(dòng)態(tài)，教育改革的新動(dòng)向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。以閱讀名著為主體的讀書活動(dòng)，我一堅(jiān)持就是多年，研讀了中國(guó)“八大名著”，在網(wǎng)上發(fā)表了《外國(guó)文學(xué)名著導(dǎo)讀》一文。重視學(xué)生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，來提高自己的教學(xué)水平。在休息時(shí)間積極學(xué)習(xí)，分別獲得了普通話二級(jí)甲等證書、計(jì)算機(jī)方面自學(xué)了電腦的維護(hù)與組裝，flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)，3d人體動(dòng)畫，圖片處理等方面的軟件，熟練地掌握了
課件
的制作技巧，成其在多媒體智能試卷方面取得了較為獨(dú)特的研究成果，以智能試卷《初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)》為代表，體現(xiàn)了多媒體試卷的人機(jī)互動(dòng)性;以《人體的氣體交換》的代表，體現(xiàn)了flash制作課件獨(dú)特的動(dòng)畫功能。在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研，大膽探索初中語(yǔ)文教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中，學(xué)以致用。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個(gè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的組織，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生在不同能力層次上都有所提高。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流，通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系卡形式向家長(zhǎng)傳授家庭教育方式，做到學(xué)校與家庭的同步教育。四、工作實(shí)績(jī)：近幾年來，我一直擔(dān)任班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，虛心接受別人的意見，一步一個(gè)腳印走到今天。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績(jī)。20xx年11月我參加了xx市優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)，論文《xxxxxxxxxx》獲得了二等獎(jiǎng)，多媒體語(yǔ)文教學(xué)課件《xxxxxxxx》在網(wǎng)上廣為轉(zhuǎn)載。在20xx年秋季的教學(xué)工作檢查評(píng)比中，我代表xx洞中學(xué)接受檢查，受到了市教委領(lǐng)導(dǎo)的多次表?yè)P(yáng)。20xx年我所帶的畢業(yè)班，以5人錄取四中的好成績(jī)，扭轉(zhuǎn)了羊中中考錄取人數(shù)少，學(xué)生大量外流，家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的不利局面。過去的工作成績(jī)已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。
1、思想方面：自從參加工作以來，我始終忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，以馬列主義、毛澤東思想為指針，堅(jiān)決擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，遵守國(guó)家的法紀(jì)法規(guī)、為人師表、愛崗敬業(yè)、教育思想端正，并嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，不斷提高思想覺悟。全面貫徹黨的教育方針，既教書又育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到了發(fā)展。關(guān)心熱愛集體，愛護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁，不歧視、不挖苦，對(duì)差生及時(shí)給予幫助。熱愛教育事業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于探索，大膽質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新，真正做到德高為師。
2、在出勤方面：總是早來晚走，干滿點(diǎn)，出全勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。工作不分分內(nèi)分外，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
(1)深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。
教案
編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。(2)認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每節(jié)課的質(zhì)量。
(3)認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
(4)充分利用電化教學(xué)、教具、學(xué)具等手段，并通過自己動(dòng)手折一折、做一做、剪一剪、拼一拼等方式，使學(xué)生始終保持輕松愉快的心情，思維積極活躍，即開發(fā)了學(xué)生的智力，提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(5)差生輔導(dǎo)：針對(duì)不同的學(xué)生因材施教，由于學(xué)生之間存在多方面的差異，如：性格、愛好、能力......因此，我就依據(jù)素質(zhì)教育的要求，面向全體學(xué)生，依據(jù)因材施教的原則把班集體分成若干個(gè)小組，采取分類指導(dǎo)，個(gè)別幫助的方法，對(duì)癥下藥，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，交給他們學(xué)習(xí)的方法，讓他們樂學(xué)、會(huì)學(xué)、好學(xué)，成為學(xué)習(xí)的主人。
在自己的勤奮努力下，每學(xué)期的期末測(cè)試、抽考中，我班的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌?zhèn)都是名列前茅。
4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：積極參加學(xué)歷進(jìn)修，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平。在1998年8月，完成了大學(xué)專科漢語(yǔ)言專業(yè)的全部課程學(xué)習(xí)，成績(jī)合格。在20xx年12月有完成了大學(xué)本科同專業(yè)的全部課程學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，積極參加進(jìn)校組織的各種培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間努力學(xué)習(xí)，撰寫了多篇論文，20xx年，我撰寫的語(yǔ)文教案《地球的清潔工》在遷安市中小學(xué)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)中榮獲二等獎(jiǎng)，《也談培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣》榮獲三等獎(jiǎng)，《團(tuán)結(jié)合作---教育改革新亮點(diǎn)》榮獲遷安市教育科研成果三等獎(jiǎng)。20xx年，我撰寫的數(shù)學(xué)教案《對(duì)稱》在唐山市小學(xué)優(yōu)秀教案評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)，《興趣---開啟智慧的金鑰匙》榮獲遷安市教育科研成果一等獎(jiǎng)。20xx年我撰寫的語(yǔ)文教案《送給盲婆婆的蟈蟈》榮獲遷安市教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)教案《2、5的倍數(shù)的特征》榮獲遷安市教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。撰寫的《如何激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣》論文在《當(dāng)代教育導(dǎo)刊》20xx年第06期上發(fā)表。
5、班級(jí)工作方面：自參加工作以來，一直擔(dān)任班主任工作，到現(xiàn)在已經(jīng)十二個(gè)春秋了，在對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中取得了一定的成績(jī)，他們中好多的學(xué)生頑皮、好動(dòng)、思想波動(dòng)大、成績(jī)差，面對(duì)此情況，課下與他們談心，了解他們，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)并給予鼓勵(lì)。讓他們體驗(yàn)到他們是學(xué)習(xí)的主人，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，另外加強(qiáng)課內(nèi)外的輔導(dǎo)，并及時(shí)反饋、及時(shí)給予幫助，經(jīng)過師生共同努力，他們?cè)趯W(xué)期末各方面都取得了良好的成績(jī)，因此獲得了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律好、思想高尚的“先進(jìn)班集體”的光榮稱呼號(hào)，在年末學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率均達(dá)到了上級(jí)的要求，體育達(dá)標(biāo)率、健康率均達(dá)到上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。自任教以來，我的工作是繁重的。我總是擔(dān)任所教年級(jí)的數(shù)學(xué)語(yǔ)文課兼班主任。雖然如此，有時(shí)為了輔導(dǎo)后進(jìn)生和尖子生，節(jié)假日也不休息，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
以上是自己向職改領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的點(diǎn)滴成績(jī)，這些成績(jī)的取得與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的，但距先進(jìn)教師還相差很遠(yuǎn)。因此，我要借今年的職改的東風(fēng)進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感和時(shí)代感，振奮精神、努力探索、敢于創(chuàng)新，承擔(dān)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的歷史使命，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好明天貢獻(xiàn)自己的力量。
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。在工作中， “德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動(dòng)指南，并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課，就連以前極討厭英語(yǔ)的學(xué)生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，20xx年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng);20xx年10月28日我的論文《到學(xué)生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20xx年第10期上發(fā)表;20xx年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語(yǔ)校本教研促我成長(zhǎng)》經(jīng)專家評(píng)審，被評(píng)為“全國(guó)教研成果二等獎(jiǎng)”，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志20xx年第5期，并聘為中國(guó)教育學(xué)會(huì)成長(zhǎng)研究會(huì)研究員。20xx年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長(zhǎng)明杯”迎奧運(yùn)師生書畫展活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);20xx年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)。20xx年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會(huì)評(píng)為教學(xué)先進(jìn)。成績(jī)微不足道，只認(rèn)為是對(duì)自己工作的一種肯定。成績(jī)屬于過去，明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來的歷史責(zé)任感。那一份份獲獎(jiǎng)證書是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì)，為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，從今以后一定在教學(xué)這片熱土上，一定多打幾個(gè)翻身仗，讓教學(xué)成績(jī)更上一層樓!
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