隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
如何寫好一份工作報(bào)告總結(jié) 校園辦公室主任的工作報(bào)告書篇一
我志愿加入中國共產(chǎn)黨,愿意為共產(chǎn)主義奮斗終身。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國各族人民利益踏實(shí)代表,是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。我們黨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)思想的。自1920xx年中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建至今,已經(jīng)走過了80個(gè)光榮春秋。這幾十年,中國共產(chǎn)黨從小到大,從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟,不斷發(fā)展壯大從建黨之初僅有50多名黨員,幾個(gè)小組逐步發(fā)展到今天擁有數(shù)千萬黨員的執(zhí)政黨。我們的國家有過去的半封建半殖民地,發(fā)展到現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)總量躍居世界前2位,這是幾百年來前所未有的盛況。
我之所以要加入中國共產(chǎn)黨,是因?yàn)槲疑钚殴伯a(chǎn)主義事業(yè)的必然成功,深信只有社會(huì)主義才能救中國,只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國。實(shí)踐也充分證明。建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義,是實(shí)現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)進(jìn)步的康莊大道。我深信共產(chǎn)黨員是徹底的唯物主義者。我將努力向這個(gè)方向發(fā)展。首先;一、要做徹底的唯物主義者,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),用科學(xué)理論和科學(xué)知識(shí)武裝頭腦,每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)按所要求的那樣,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技以及歷史、法律,經(jīng)濟(jì)等各種科學(xué)知識(shí),這樣才有利于樹立科學(xué)精神,增強(qiáng)科學(xué)意識(shí)、提高識(shí)別、抵制各種唯心主義的能力。二、共產(chǎn)黨員要做到徹底的唯物主義者,必須積極投身人民群眾的實(shí)踐活動(dòng),在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界。共產(chǎn)黨員只有積極的投入到廣大人民群眾改造自然、改造社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的火熱的實(shí)踐中去,才能深刻的體驗(yàn)自然、物質(zhì)、社會(huì)實(shí)踐的客觀實(shí)在及其規(guī)律的不可抗拒性,感受到人民群眾的偉大力量,也才能使自己的物質(zhì)生活和精神生活更加的豐富、充實(shí)、思想道德境界不斷提高。
中華人民共和國成立以后60多年來,盡管我們走過彎路,有過失誤,但是黨和全國人民一道,經(jīng)受了挫折的考驗(yàn),克服了重重困難,取得了前所未有的進(jìn)步。特別是黨的xx大以來,以為的黨中央,帶領(lǐng)全國人民,在全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中取得了輝煌的成就。總之,中國共產(chǎn)黨誕生90多年的歷史證明,只有中國共產(chǎn)黨能夠肩負(fù)起民族的希望,領(lǐng)導(dǎo)中國人民把歷史推向前進(jìn)。沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國;只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,才能更快地發(fā)展中國。
黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義事業(yè)勝利的根本保證。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),才能始終保證社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的方向;只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),才能順利實(shí)現(xiàn)黨提出的戰(zhàn)略目標(biāo),始終保證我國沿著社會(huì)主義的方向順利前進(jìn);只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),才能更有效地動(dòng)員和組織廣大群眾投身到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中來,不斷取得勝利;只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),才能保持安定團(tuán)結(jié)的政治局面。
我所在的單位是。目前我擔(dān)任某某辦公室主任職務(wù)。辦公室對(duì)我來說是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的負(fù)責(zé)人,自己清醒地認(rèn)識(shí)到,辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu),是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐,推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。辦公室的工作千頭萬緒,在文件起草、提供調(diào)研資料、數(shù)量都要為決策提供一些有益的資料,數(shù)據(jù)。有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會(huì)議安排、迎來送往及用車管理等。面對(duì)繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作,自我強(qiáng)化工作意識(shí),注意加快工作節(jié)奏,提高工作效率,冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù),力求周全、準(zhǔn)確、適度,避免疏漏和差錯(cuò),至今基本做到了事事有著落。在工作中我也發(fā)現(xiàn)自己有不足之處。主要問題有二:一、理論學(xué)習(xí)過于死板,不能靈活運(yùn)用。二、在工作中認(rèn)為知道了、明白了就有惰性;做事易沖動(dòng)。從而影響正常的工作,不能更好的為同志們服務(wù)。不過我會(huì)盡快改正,同時(shí)還請(qǐng)組織給予幫助和指導(dǎo)。
現(xiàn)在的我有很多不足和缺點(diǎn),因此,我希望黨組織從嚴(yán)要求我,以至使我更快進(jìn)步。今后,我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺地接受黨員和群眾的幫助和監(jiān)督,努力克服自己的缺點(diǎn)和不足,爭取早日在思想上達(dá)到黨員的標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)而在組織上入黨。
請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
xx年xx月xx日
如何寫好一份工作報(bào)告總結(jié) 校園辦公室主任的工作報(bào)告書篇二
編輯里面:智能對(duì)象:康戳shift c 就合并了。點(diǎn)開就雙擊。
圖像里面合成圖像。在設(shè)置里面進(jìn)行、
小知識(shí):視頻長短在左下角的工作區(qū)伸縮里面拉動(dòng)進(jìn)行變化。
遮罩:ps里面新建的時(shí)候背景改為透明。保存在ps里面帶通道的psd,png,tda.然后在ae里面打開。注意文件大小。
套索,羽化。
ae遮罩。摳圖,羽化。
ae摳圖:鋼筆工具。按住調(diào)整羽化。
ae遮罩:
1.先拖一個(gè)視頻或者圖片到軸上。
2.用鋼筆工具摳出想要的物體。自動(dòng)剩下想要的物體。該圖層里就有蒙版,該蒙版就是遮罩,點(diǎn)開小三角調(diào)想要的效果。
康戳鍵調(diào)整節(jié)點(diǎn)。摳圖后。
效果預(yù)設(shè)工具欄。點(diǎn)搜索高斯模糊,拖到視頻里。就可以了。小三角里面調(diào)模糊度。
3.遮罩,小三角里面
4.
5.再拖一個(gè)相同的視頻或者圖片進(jìn)去。
6.在效果與預(yù)設(shè)工具里面查找模糊,點(diǎn)高斯模糊。
7.將高斯模糊拖到視頻里。因?yàn)檫@時(shí)已經(jīng)有了兩個(gè)圖層,相同的選擇想要拖進(jìn)的區(qū)域。該圖層里面就有效果,點(diǎn)開小三角就可以調(diào)節(jié)。
8.在利用蒙版和模糊進(jìn)行小動(dòng)畫。當(dāng)項(xiàng)目是視頻時(shí),原理一樣用幀來看物體動(dòng)作。在用動(dòng)作變了之后。鋼筆工具繼續(xù)進(jìn)行調(diào)節(jié)按著康戳調(diào)節(jié)。
9.相同的文件建議名字變下。
遮幕條做法:新建固態(tài)層(純色)。選黑色。用鋼筆摳?jìng)€(gè)框框。就出現(xiàn)蒙版了,點(diǎn)反轉(zhuǎn),康戳調(diào)整大小。
如何寫好一份工作報(bào)告總結(jié) 校園辦公室主任的工作報(bào)告書篇三
一、在過去的一段時(shí)間里,我因?yàn)閭€(gè)人主觀上的惰性,和一些對(duì)學(xué)習(xí)方面的厭倦,而屢屢不去上課或早退,并抱著僥幸的心理以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)。這是一種十分幼稚而可笑的不成熟行為,這是在虛度自己的大學(xué)生活,浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命,辜負(fù)了老師和家長的期望。老師在發(fā)現(xiàn)我這樣的行為之后,沒有放棄對(duì)我的期望,對(duì)我進(jìn)來交流溝通教育,諄諄教導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中予以改正。
二、在經(jīng)過老師的教導(dǎo)之后,和同學(xué)的幫助之下,我真正地認(rèn)識(shí)到了自己曠課不去上課的錯(cuò)誤,并在實(shí)際行動(dòng)中將自己的行為切實(shí)地加以改正,已經(jīng)能真正地做到不遲到不早退不曠課,這條大學(xué)生日常行為的基本準(zhǔn)則。
雖然有時(shí)候心里還是會(huì)有懶惰的心思作祟,想著不去上一節(jié)課應(yīng)該也沒多大關(guān)系吧,但最終我都能以自己的決心戰(zhàn)勝懶得,從而帶著自豪愉快的心情去上課,我為自己感到驕傲。
三、最近的課程我一節(jié)也沒有落下,我為自己感到高興。同時(shí)我也感受到,一天一個(gè)星期不曠課很容易,但要做到一學(xué)期一年并且永遠(yuǎn)守時(shí)守紀(jì)不曠課,這需要自己有堅(jiān)定的決心和頑強(qiáng)的毅力,并讓自己在學(xué)習(xí)生活中對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,這才能從根本上解決曠課的問題。要做到上好每節(jié)課,必須保證自己有充沛的精力,這首先要從有規(guī)律的生活作息做起,每天都能早睡早起,不熬夜不睡懶覺,這才能保證上課的質(zhì)量。
四、最近我一直保持著良好的作息時(shí)間,從而保證了完整的上課出勤。每天寢室熄燈后就能入睡,早上7點(diǎn)便起床,和同學(xué)去食堂吃過早飯,帶著愉快的心情去教室上課。經(jīng)常都是第一個(gè)到教室,有時(shí)候比老師還早。老師看到我們都是一驚,然后便露出會(huì)心的微笑。這是對(duì)我守時(shí)守紀(jì)的肯定,更加堅(jiān)定了我的決心。
正是在這樣的良師益友的教育和幫助下,我才能走出大學(xué)生活的迷茫期,回歸到積極向上的學(xué)習(xí)生活中。
五、冬天到了,很多同學(xué)因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼的緣故都喜歡躲在被窩里睡覺而直接不去上課??吹竭@樣的場(chǎng)景總是會(huì)聯(lián)想到以前自己也都是這樣。一時(shí)的懶惰總能拖延的很久且愈演愈烈然后變成慣性,現(xiàn)在想來的確很浪費(fèi)光陰。
近日在空閑時(shí)間去圖書館走了走,發(fā)現(xiàn)里面的書對(duì)自己的專業(yè)課很有幫助,才意識(shí)到學(xué)校圖書館的作用,就連其他專業(yè)或者業(yè)余的書看來也增廣了自己很多見識(shí)。我想在大學(xué)里還有很多需要自己學(xué)習(xí)的方面。
六、到期末了,發(fā)現(xiàn)自己在這學(xué)期的表現(xiàn)相比以前有所改善。以前覺得落下幾堂課對(duì)最后考試關(guān)系不大,自堅(jiān)持去上課并且不遲到后,深刻感受到所學(xué)知識(shí)都是在于積累,不再覺得到了期末對(duì)課程很生疏甚至一無所知,且對(duì)考試也少了些慌張。
所有的事都在于堅(jiān)持和積累。習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,好的壞的都是,且差的習(xí)慣容易形成卻難以克服,因此在老師的教導(dǎo)下我將會(huì)逐漸摒棄掉曠課的惡習(xí)向良好積極的學(xué)習(xí)生活方式努力。
如何寫好一份工作報(bào)告總結(jié) 校園辦公室主任的工作報(bào)告書篇四
我叫唐三藏,又名唐僧。根據(jù)大唐工作安排,我奉命到西天拜佛求經(jīng)。貧僧率4名徒弟歷時(shí)14年,行程十萬八千里,經(jīng)歷九九八十一難,終于取得了我佛大乘真經(jīng),圓滿地完成了這次取經(jīng)任務(wù)。取經(jīng)過程中,我們師徒4人嚴(yán)格按照佛祖指示,牢記職責(zé)使命,明確任務(wù)分工,爬山涉水,斬妖除魔,涌現(xiàn)出了大量好人好事和可歌可泣的動(dòng)人事跡。一路上降魔無數(shù),轉(zhuǎn)移解救被困群眾4萬余人,搗毀妖怪聚點(diǎn)48處,感化、轉(zhuǎn)化各路魔王128人次,除八戒同志外其余3人先后拒絕各類美女誘惑240余次(其中,當(dāng)面拒絕200余次)?;仡櫿麄€(gè)歷程,我們深刻感覺到之所以能取得真經(jīng),主要得益于我佛如來的精心策劃,得益于觀音菩薩的具體指導(dǎo),得益于唐王陛下的大力支持,得益于悟空、悟能、悟凈三位徒弟的精心保護(hù),得 益于各路神仙的積極配合。下面,我將取經(jīng)工作開展情況向陛下作以匯報(bào)。
一、思想高度重視,組織領(lǐng)導(dǎo)得力。首先,佛祖英明。佛祖經(jīng)過反復(fù)論證,認(rèn)為取經(jīng)是拯救蒼生的最基本、最正確的道路,專門派觀音菩薩到實(shí)地考察尋求合適取經(jīng)人,經(jīng)過嚴(yán)格篩選、考察、考評(píng),最終選定合適人選(也就是我),體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。其次,唐王 支持。唐王任人唯賢,不拘一格,體現(xiàn)了以民為本的科學(xué)發(fā)展思路和英明領(lǐng)導(dǎo);善于從長遠(yuǎn)發(fā)展觀出發(fā),大膽啟用新人,并且認(rèn)我為“御弟”,充分表現(xiàn)出了對(duì)取經(jīng)事業(yè)的大力支持。再次,本人重視。自從和唐王一別,我就在思想上牢固樹立降妖除魔為人民、取得真經(jīng)報(bào)佛恩的思想觀念,高度重視這次任務(wù)。當(dāng)初只身一人,就先后經(jīng)歷了強(qiáng)盜、野獸、重病、天氣惡劣等困難,其中滋味是不可言喻的。但我在思想上從未放棄,因?yàn)橹挥腥〉昧苏娼?jīng)才可以拯救蒼生,只有取得了真經(jīng)才可以成佛。為確保此次取經(jīng)任務(wù)圓滿完成,專門成立了由我掛帥,大徒弟孫悟空任組長,二徒弟豬八戒任副組長,三徒弟沙僧任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)了對(duì)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
二、過程注重轉(zhuǎn)變,結(jié)果力求實(shí)效。受領(lǐng)取經(jīng)任務(wù)的最初,我就開始了從一個(gè)“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的小僧到一個(gè)取經(jīng)人的轉(zhuǎn)變。不但自己轉(zhuǎn)變,也要讓徒弟們、妖魔鬼怪轉(zhuǎn)變。大徒弟孫行者,生性刁蠻,出身荒山野嶺,不識(shí)大體,有前科,曾大鬧天宮,使玉帝不得安寧,也曾在佛祖手上小便,嚴(yán)重影響佛門聲譽(yù),要使他轉(zhuǎn)變是十分困難的。在觀音菩薩的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我救他于五指山下,給他念我佛的經(jīng)文,讓他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,經(jīng)過我的耐心說服教育和每天三十遍緊箍咒之后,就服服帖帖地留在了我的身邊,并成為我的得力助手。二徒弟豬八戒,曾為天篷元帥,生活作風(fēng)有過問題,因調(diào)戲嫦娥被貶下界。我在高老莊收他為徒,給他講空即色、色即空的道理,動(dòng)之以情,曉之以理,使他有了很大轉(zhuǎn)變。雖然在途中 對(duì)個(gè)別女同志還存在言語沖動(dòng)等過激行為,但沒有造成嚴(yán)重后果。剖析問題根源,也只是因?yàn)樗磧簦饨缬绊懱钏?,況且都是背著我干的,我并不知情。三徒弟沙悟凈,本是天上卷簾大將,因工作標(biāo)準(zhǔn)不高,摔壞玉帝酒杯,被貶流沙河,心中充滿怨氣??丛谒亚斑吶〗?jīng)人都吃掉的份上收他為徒,使他從吃取經(jīng)人的妖怪轉(zhuǎn)變成一個(gè)取經(jīng)人。我也常給他 講別和領(lǐng)導(dǎo)過不去的道理,加速他轉(zhuǎn)變。
三、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)持多措并舉。抱著未成佛要先有佛心的態(tài)度,在任
何時(shí)候,任何情況下都以佛的行為來約束自己。我們殺死的妖怪其實(shí)只是冰山一角,更多的妖魔在我的一番苦口婆心的勸說下將我送回。我主要給他們講道理,使他們明是非,知罪過。(具體事例太多,從略)只有那些頑固不化或者是有背景后臺(tái)比較硬的還一時(shí)執(zhí)迷不悟,但結(jié)果那些執(zhí)迷不悟的已被我所鏟除,有背景的均已遣返給原主人。聲明一點(diǎn),我工作中注重 講求方式方法,本人不曾動(dòng)他們半根毫毛。
可以讓多吃點(diǎn)、多喝點(diǎn)、少值個(gè)夜班。罰的時(shí)候決不能心慈手軟,在三打白骨精時(shí),取消了孫悟空的取經(jīng)資格,只因他平時(shí)太居功,有越俎代庖之嫌。八戒鬧分家的時(shí)候,及時(shí)叫悟空給他一點(diǎn)教訓(xùn),讓他認(rèn)識(shí)到危害團(tuán)結(jié),有害健康,使他的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到共同取經(jīng)上來。
五、做到遵紀(jì)守法,積極爭取民心。在取經(jīng)的路上所受到的錢、權(quán)、色的誘惑具體事例太多,不勝枚舉。我能夠牢記大唐黨委、首長的指示要求,做到不為金錢、權(quán)力、女色所動(dòng)。一共拒金銀十五萬八千六百五十四兩七錢,拒權(quán)七十六次,拒女色前面講過了是兩百四十余次, 其中當(dāng)面拒絕(個(gè)別在床邊拒絕)的就有兩百次之多。那些都是過眼云煙,不是我所需要之物,雖然說在取經(jīng)的路上沒有金錢是萬萬不能的,可我仍堅(jiān)持靠化來的齋飯度日。后來又聽說有人以我的名義擅自收受財(cái)物,可都是在我不知道的情況下進(jìn)行的,我并不知情。如果讓我發(fā)現(xiàn)是誰,我會(huì)從嚴(yán)處理。尤其是在女兒國,國王陛下執(zhí)意要嫁給我,并用讓出皇位的高官厚祿誘惑我,但我始終牢記自己的職責(zé)使命,從嚴(yán)要求自己,推辭了她。成績只能代表過去,回顧幾年來的取經(jīng)歷程,還存在以下幾點(diǎn)不足:一是思想上太單純,領(lǐng)導(dǎo)水平有待進(jìn)一步提高。有好幾次因聽信妖怪讒言,險(xiǎn)些失身,尤其是冤枉誤會(huì)悟空,導(dǎo)致六爾獼猴趁機(jī)而 入,險(xiǎn)些釀成重大事故。我感到失身事小,取經(jīng)事大,這種單純的思想是十分有害的。深究根源,主要責(zé)任在我,有時(shí)候不講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),領(lǐng)導(dǎo)方法簡單粗暴,官僚思想嚴(yán)重,不能采納群眾的正確意見。二是管理不夠嚴(yán)格,精細(xì)化管理程度亟待加強(qiáng)。3名徒弟都有一些本事,經(jīng)常一溜就是幾千公里,管控難度比較大。尤其是悟空,八小時(shí)以外經(jīng)常跑到天上、水里找 朋友聊天、敘舊,有時(shí)還酗酒。3名徒弟,途中還偷了金蟬子家的人參果,悟空不講大局,不講政治,把人參果樹給拔了,嚴(yán)重影響了僧民關(guān)系,破壞了取經(jīng)人的良好形象。八戒背著我去調(diào)戲民女,居然還被菩薩當(dāng)場(chǎng)捉住。三是記性不夠好,個(gè)人修養(yǎng)仍需要長期鍛煉。我們把經(jīng)都取了,卻忘了給河里的千年老龜詢問壽命,渡河時(shí)被老龜忽悠到水里,導(dǎo)致部分真經(jīng) 受損。
以上是我在取經(jīng)途中的幾個(gè)方面,不能代表全部。我的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一點(diǎn)。順便說一點(diǎn),在貧僧的指揮下,我們師徒4人廣泛開展了為民辦實(shí)事活動(dòng),一路上贏得了群眾的廣泛贊譽(yù)。
匯報(bào)完畢,不足之處,請(qǐng)批評(píng)指正。
匯報(bào)人:唐三藏 六二六年十月二十三日
如何寫好一份工作報(bào)告總結(jié) 校園辦公室主任的工作報(bào)告書篇五
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了,在過去的時(shí)間里,我班同學(xué)在歷屆班委的帶領(lǐng)下、在全班68名同學(xué)的共同努力下,班級(jí)紀(jì)律、思想、學(xué)風(fēng)、集體活動(dòng)等都取得了很好的成效。 我班的男生宿舍主要分布在五棟,從514一直到522,其中515宿舍有5個(gè)同學(xué),522宿舍有4個(gè),其余宿舍都是6個(gè),另外在三棟121宿舍住著8個(gè)同學(xué);女生宿舍在十棟,全部集中在603,一共只有五個(gè)同學(xué)。
在班級(jí)建設(shè)上,我班延續(xù)了上一屆班委的優(yōu)良作風(fēng),得到了老師和同學(xué)的支持,我們這一屆班委也是積極的工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),都有一顆為同學(xué)服務(wù)的熱心,嚴(yán)格要求自己,使得本學(xué)期的班級(jí)工作得以順利的完成。
在班級(jí)學(xué)風(fēng)上,我班成績優(yōu)異的同學(xué)主動(dòng)地幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),使得我班的學(xué)風(fēng)一直都很好,學(xué)習(xí)氛圍一直都很濃。到目前為止,我班過了英語四級(jí)的同學(xué)有14個(gè),其中有4個(gè)英語6級(jí)也過了;在校團(tuán)委的帶領(lǐng)下,截止目前,我班一共有8個(gè)同學(xué)成功的加入了中國共產(chǎn)黨,還有5個(gè)同學(xué)在12年5月可以轉(zhuǎn)為正式黨員。
在過去的一年,我班有14個(gè)同學(xué)得到了學(xué)校和學(xué)院的表揚(yáng),其中我班彭安相同學(xué)獲得了國家獎(jiǎng)學(xué)金,其他的幾個(gè)同學(xué)分別獲得了國家勵(lì)志、省勵(lì)志、校三好和院三好,以及校優(yōu)干和院優(yōu)干的表彰。
不論一個(gè)集體有多優(yōu)秀,但總會(huì)存在和或多或少的不足,在過去的一段時(shí)間里,我班一共有5個(gè)同學(xué)受到了學(xué)校處分,但不論怎樣,我們都不會(huì)回避,我們會(huì)以一個(gè)積極的心態(tài)去面對(duì)和幫助他們,讓他們盡快的把學(xué)分修夠,一起畢業(yè)!
新一屆的班委,緊緊地團(tuán)結(jié)在團(tuán)總支和班主任的周圍,緊緊地圍繞著學(xué)校的各項(xiàng)工作展開工作,我班的同學(xué)積極地去完成自己的每一項(xiàng)任務(wù),在學(xué)院有安排時(shí),我班的班委首先積極的響應(yīng),再把個(gè)相關(guān)精神進(jìn)行傳達(dá),以使每個(gè)同學(xué)都了解到學(xué)校的、學(xué)院的安排,更好的安排自己的時(shí)間,盡量做到自己的利益要服從學(xué)校的利益,自己的事永遠(yuǎn)小于學(xué)校的事。 在班委會(huì)的組建初期,我班就明確了班委的個(gè)子分工和職責(zé),而且每個(gè)班委也都作了上任時(shí)的前期工作。
班長
1.組織協(xié)調(diào)各班委的工作,每2周召開班委會(huì)議1次。
2.組織召開每周一次的班會(huì)。
3.嚴(yán)格遵守教學(xué)秩序,協(xié)助任課老師維護(hù)教學(xué)紀(jì)律。
4.及時(shí)全面?zhèn)鬟_(dá)學(xué)院各項(xiàng)政策,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作。
5.調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,組織開展對(duì)同學(xué)切實(shí)有益的各項(xiàng)活動(dòng)。
6.及時(shí)了解班級(jí)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)和各種例外情況,向?qū)W院反映、匯報(bào)。
得到了全面的傳達(dá),班級(jí)的各項(xiàng)工作都有條不紊的進(jìn)行;班會(huì)和班委會(huì)議都如期進(jìn)行,從不間斷。在此期間,我班同學(xué)都更加積極的學(xué)習(xí),在找工作的同時(shí),同學(xué)們互相幫助,各取所長;同時(shí)班上所存在的問題也及時(shí)的向老師和學(xué)院反映,老師和學(xué)院都能很好的了解到我班的情況。
學(xué)習(xí)委員
1.在學(xué)習(xí)中,我班學(xué)委一直努力學(xué)習(xí),是每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣;在工作的過程中,他的個(gè)人素質(zhì)也在不斷的提高。
2.我班學(xué)委積極的協(xié)助各任課老師課收發(fā)作業(yè)和整理作業(yè),找出未交者。
3.課后起到橋梁作用,帶動(dòng)了我班的同學(xué)積極的向老師提問,并向同學(xué)們傳遞老師的講解。
經(jīng)過學(xué)委的努力,我班的學(xué)習(xí)氛圍得到了大幅度的提高,受到了各任課老師的好評(píng)。
副班長
在各日常生活和學(xué)習(xí)中,積極的協(xié)調(diào)各種工作,找出了工作中的不足,并協(xié)調(diào)解決,使得各項(xiàng)工作的進(jìn)展相當(dāng)?shù)捻樌?/p>
體育委員、文娛委員
他們?cè)诎嗌系母鞣N活動(dòng)中積極的組織大家,讓活動(dòng)舉辦得相當(dāng)?shù)某錾?,也讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中高高興興的參與,使得班級(jí)的凝集力更強(qiáng)。
生活委員
主要負(fù)責(zé)班級(jí)各種費(fèi)用的收發(fā)以及發(fā)現(xiàn)各同學(xué)的困難,在他的工作中,我班更好的發(fā)現(xiàn)了班上的困難學(xué)生,使得助學(xué)金的發(fā)放做到了更好、更公平。
勞動(dòng)委員
我班的各項(xiàng)勞動(dòng)都是由他帶領(lǐng),在他的認(rèn)真工作下,我班的勞動(dòng)出勤率一直是很好的,任務(wù)的完成質(zhì)量也是很高的。
綜上:
在各班委的努力下,我班變得更加的團(tuán)結(jié),班級(jí)活動(dòng)的開展得以順利的進(jìn)行,同時(shí),在活動(dòng)中大家都發(fā)揮主人翁的精神,使得班級(jí)活動(dòng)取得了極好的效果。
我班的班委工作計(jì)劃主要有:
1.幫助提高班干部的能力,樹立班干部的榜樣
2.故意制造困難,加強(qiáng)班委解決問題的能力
3.加強(qiáng)班委和同學(xué)間的聯(lián)系,各班委都要到每個(gè)宿舍去了解情況,發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
4.班委要積極的了解多方的就業(yè)信息,打聽各學(xué)校的招聘會(huì)的召開時(shí)間,通知到每個(gè)同學(xué),以使我班的同學(xué)更好的就業(yè)。
心得和大家分享,盡量的給同學(xué)們以幫助,也只有這樣才可以帶動(dòng)那些平時(shí)就不怎么積極的同學(xué),促進(jìn)我班的就業(yè)。
通過努力,我班目前就業(yè)情況如下:
我班已有16個(gè)同學(xué)簽訂了就業(yè)協(xié)議,而且大多數(shù)在國企,還有3個(gè)同學(xué)找到了央企。據(jù)了解,在我們學(xué)院乃至全校也是相當(dāng)不錯(cuò)的了!
希望通過這些方式更好的使我班同學(xué)加強(qiáng)交流,使班級(jí)更加團(tuán)結(jié),更好的帶動(dòng)班級(jí)的發(fā)展。在工作中,我們班委會(huì)也還有許多的不足,希望在今后的工作中,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多督促、多指導(dǎo),使我班得到一個(gè)更好的發(fā)展。我們會(huì)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)院的安排,以學(xué)院一道,共同謀求進(jìn)步!
我堅(jiān)信,在我們班委會(huì)的帶領(lǐng)下,我班一定會(huì)越來越好!
如何寫好一份工作報(bào)告總結(jié) 校園辦公室主任的工作報(bào)告書篇六
本文《
工作報(bào)告
書寫格式》出自于 本站 小編輯為您提供以下的資料,希望能對(duì)你有幫助,歡飲參考閱讀。謝謝??!在日常工作中,總是要面對(duì)寫工作報(bào)告書,所以,我們不僅要了解工作報(bào)告的寫法,還要知道工作報(bào)告的格式。
報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)陳述事項(xiàng)的上行文,屬于行政公文中議案、報(bào)告和請(qǐng)示三個(gè)上行文之一。《國家行政公文處理辦法》規(guī)定“報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作,反映情況,答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問”。報(bào)告中的總結(jié)性報(bào)告多用于提交大會(huì)進(jìn)行討論,如各級(jí)政府向同級(jí)人民代表大會(huì)所作的“政府工作報(bào)告”。這種報(bào)告雖然是代表法定社會(huì)組織及其部門的,卻是在報(bào)告人自身負(fù)有全責(zé)的情況下運(yùn)轉(zhuǎn)工作的,實(shí)質(zhì)上就是
述職報(bào)告
??梢钥闯觯雎殘?bào)告是社會(huì)組織機(jī)關(guān)和部門的負(fù)責(zé)人向上級(jí)管理機(jī)關(guān)陳述自己某一階段工作情況,進(jìn)行總的回顧,找出內(nèi)在規(guī)律,以指導(dǎo)未來實(shí)踐的履行職務(wù)情況的口頭報(bào)告。作為綜合性較強(qiáng)的公文,屬于報(bào)告的一種,又與總結(jié)和講話稿
相似。述職報(bào)告的外在結(jié)構(gòu)是格式化的,包括標(biāo)題、稱謂、正文和署名四部分。
(一)標(biāo)題。
1.單行標(biāo)題:“述職報(bào)告”或者“在……(上)的述職報(bào)告”。
2.雙行標(biāo)題:正題寫主題,或者寫述職報(bào)告類型,前者如《加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐,奪取有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的更大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十四次全國代表大會(huì)上的報(bào)告》和《繼往開來,與時(shí)俱進(jìn),全力以赴向國家級(jí)示范性高中沖刺——在××中學(xué)第二屆教職工代表大會(huì)第四次擴(kuò)大會(huì)議上的述職報(bào)告(1999—2019年度)》,后者如《政府工作報(bào)告——2019年××月××日在第七屆市人民代表大會(huì)上的報(bào)告》;副題寫述職場(chǎng)合,見上述例題。
(二)稱謂。
(三)正文。
述職報(bào)告的寫法依據(jù)報(bào)告的場(chǎng)合和對(duì)象而定,一般來說采用總結(jié)式寫法,共分四部分。
1.基本情況。履行職責(zé)的基本情況,用平直、概括、簡短。用最精練的文字,概括地交待,如主要情況、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事件經(jīng)過等。
(1)工作過程。
(2)內(nèi)容概括(成績、經(jīng)驗(yàn)為主)??梢詫⒖偨Y(jié)出來的規(guī)律性的認(rèn)識(shí)、主要的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)、主要的成績或存在的問題用簡短概括的文字寫出來。
(3)主題認(rèn)識(shí)。這樣,聽眾在對(duì)報(bào)告的全貌有一個(gè)大致的了解,也能夠統(tǒng)領(lǐng)全篇,激發(fā)聽取的興趣,啟發(fā)和引導(dǎo)聽眾積極思考。
一、加緊進(jìn)行迎接國家級(jí)示范性高中評(píng)估的準(zhǔn)備工作。
二、圍繞教學(xué)中心工作,進(jìn)一步提高了教改、科研質(zhì)量。
三、重視并努力推進(jìn)教育信息化、現(xiàn)代化,現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用取得了一定的質(zhì)量效。
四、繼續(xù)擴(kuò)大開放,加強(qiáng)對(duì)外合作交流。
五、進(jìn)一步改革創(chuàng)新,狠抓教職工隊(duì)伍素質(zhì)提高。
六、加強(qiáng)班子建設(shè),并努力提高我個(gè)人的思想、能力素養(yǎng)。
3.在寫作成績經(jīng)驗(yàn)、問題教訓(xùn)時(shí)有三個(gè)要求:
一要以事實(shí)和材料為依據(jù)。對(duì)以往的工作實(shí)踐進(jìn)行回顧、分析,因此以往實(shí)踐所發(fā)生的事件是寫作的唯一依據(jù)。述職報(bào)告必須把過去一段時(shí)間之內(nèi)所做工作的材料全面地搜集起來,包括面上的材料與點(diǎn)上的材料、正面的材料與反面的材料、事件材料與數(shù)字材料以及背景資料等。事件材料必須真實(shí)可信。數(shù)字要準(zhǔn)確可靠。背景材料要有輔助性,能與事實(shí)形成鮮明的對(duì)比或者烘托。材料的來源主要依靠以下途徑:一是平時(shí)積累,作者最好能有親自參加實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷,這樣得來的材料會(huì)更真實(shí)可信;二是開座談會(huì),與會(huì)人員要具備代表性,各方面的人都要有,這樣得來的材料才不至于偏頗;三是個(gè)別走訪;四是查閱各部門遞交或者以往的文字材料,諸如計(jì)劃、簡報(bào)、部門總結(jié)、會(huì)議記錄、統(tǒng)計(jì)報(bào)表等??偨Y(jié)的寫作切忌:閉門造車,隨意編造事實(shí)或數(shù)據(jù),欺上瞞下,或者走過場(chǎng)。
二要點(diǎn)面結(jié)合,重點(diǎn)突出。寫述職報(bào)告顧及方方面面,企求十全十美、天衣無縫,什么工作都寫,這樣勢(shì)必犯了大而全的錯(cuò)誤。包羅萬象,應(yīng)有盡有,表面看上去好像很不錯(cuò),實(shí)際上眉毛胡子一把。這樣的述職報(bào)告實(shí)際上是為了討好各方,沒有什么實(shí)踐意義。還有的述職報(bào)告幾十年如一年,年年相似,只是改動(dòng)一些年份與數(shù)字,沒有特點(diǎn)。每年的工作可能大同小異,但也有各自的特點(diǎn)。寫述職報(bào)告時(shí)應(yīng)認(rèn)真總結(jié)出限定時(shí)期的工作特點(diǎn),抓精華,找典型,以這段時(shí)期工作中突出而富有典型意義的事件來反映一般,抓住主要矛盾,寫出這一段工作的特色,這樣的述職報(bào)告才不會(huì)造成千篇一律的面孔,才會(huì)確實(shí)具有指導(dǎo)意義。
三要分析事實(shí)與材料,找出規(guī)律。述職報(bào)告的目的是為了以后更好地工作,揚(yáng)長避短,因此經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)是一篇總結(jié)的關(guān)鍵。要從自己掌握的事實(shí)與材料中總結(jié)出現(xiàn)律性的東西,這樣的述職報(bào)告才有意義。所謂現(xiàn)律性的東西,即是反映事物本質(zhì)與發(fā)展必然性的認(rèn)識(shí),是經(jīng)常起作用的認(rèn)識(shí)。因此,要把已知的材料分門別類地進(jìn)行分析、比較、鑒別,把零散的感性的事實(shí)與材料上升到理性的高度,引出讓人看得見、摸得著、用得上的規(guī)律。寫述職報(bào)告切忌僅是簡單地羅列事實(shí)。沒有分析與歸納,這樣的述職報(bào)告僅僅只是一篇匯報(bào)材料而已,只能作為資料收藏,對(duì)實(shí)踐工作毫無指導(dǎo)意義。
4.問題教訓(xùn)。要實(shí)實(shí)在在,要有條理,不要避重就輕。
5.今后計(jì)劃。包括目標(biāo)、措施、要求三要素。要切實(shí)可行。這部分與總結(jié)不同,數(shù)量少一些,占全文1/5以下為好。
報(bào)告結(jié)束時(shí)要用稱謂禮貌用語,如:
“以上述職報(bào)告妥否,請(qǐng)予審議。
謝謝大家!”
落款。述職報(bào)告的落款要寫明自身姓名及單位名稱,最后寫報(bào)告年月日。
四、寫作要求。
(一) 實(shí)事求是。
(二) 提煉主題。
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