報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!
工作報(bào)告說(shuō)明 說(shuō)明文篇一
“圓臉像蘋(píng)果，酸甜營(yíng)養(yǎng)多，既可做菜吃，又可當(dāng)水果。”大家猜猜這是什么？對(duì)了，就是酸甜可口的西紅柿。
圓溜溜的西紅柿像個(gè)大胖子，穿著紅艷艷的外衣，紅通通的臉使它看起來(lái)像個(gè)害羞的小寶寶。它和柿子差不多大小，既像一個(gè)紅燈籠，又像一個(gè)紅皮球。用手輕輕地?fù)崦纳碜踊锪锏?，好似涂上了一層?rùn)滑油，咬上一口，里面就會(huì)露出金黃色的籽，它們像沉睡的小寶寶一樣，如同芝麻般大小。那鮮美的汁液流入口中，酸甜可口，涼涼的，讓人回味無(wú)窮。在溫暖的春天，西紅柿就會(huì)開(kāi)出金黃色的花，到了夏天，上面就結(jié)滿(mǎn)了一串串“風(fēng)鈴”，它們有的幾個(gè)擠在一起，如同親密無(wú)間的兄弟，好像在說(shuō)悄悄話(huà)；有的孤零零的，十分高傲，又像不合群的小孩，還有的躲在綠葉之間，好像在和人們玩兒捉迷藏。
西紅柿的老家在秘魯和墨西哥，當(dāng)?shù)厝藗兎Q(chēng)它為“狼桃”，因?yàn)樗念伾r艷，就像鮮艷的蘑菇有毒一樣，所以人們認(rèn)為它是有毒的食物，不敢食用。直到十七世紀(jì)，一位畫(huà)家品嘗了西紅柿，結(jié)果并沒(méi)有死，還發(fā)現(xiàn)它很好吃，這才洗清了它的“冤屈”。到了十八世紀(jì)，西紅柿被一位意大利廚師做成菜肴端上了餐桌，從此，受到了大家的喜愛(ài)。
西紅柿的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，它含有維生素a和維生素c，還含有葉酸、茄紅素，而西瓜和柚子等水果也只含有少量的茄紅素呢！多吃西紅柿，還可以避免引發(fā)癌癥、心臟病等疾病，它還有美容護(hù)膚的作用呢！
西紅柿的食用方法很多，如：它可以撒上白糖拌著吃，可以做湯，也可以做成番茄醬，它已經(jīng)成為人們生活中必不可少的蔬菜啦！
總而言之，西紅柿不但漂亮還富含營(yíng)養(yǎng)，快去超市把它買(mǎi)回家吧！
工作報(bào)告說(shuō)明 說(shuō)明文篇二
爸爸最喜歡喝茶，因此，我們家便有許多茶壺呀、茶杯呀。在眾多茶壺里，我最喜歡一個(gè)精巧典雅的紫砂壺。
紫砂壺，顧名思義，當(dāng)然是用紫砂做的。紫砂是宜興的一種泥土。它價(jià)格不菲，摸起來(lái)手感極好。
壺嘴是用紅泥做成的。一條龍?jiān)趬刈焐媳P(pán)著，壺嘴長(zhǎng)5厘米。
壺身則是圓狀，七條龍從上到下盤(pán)繞而成。龍雕刻得活靈活現(xiàn)，仿佛近在眼前。壺身上還有許多三角形的小塊，塊上有許多銀光粉，把壺身弄得閃閃發(fā)光。尤其是在陽(yáng)光充足的地方，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)壺身，那光會(huì)讓你睜不開(kāi)眼睛呢！
壺底是用堅(jiān)硬黑礦石制成的。壺底有許多正方形的小塊，把一個(gè)圓圓的壺底平均分成多份，讓上面的重量平均分配到每一個(gè)點(diǎn)上，讓一個(gè)小小的壺底把整個(gè)壺托舉得牢牢的。全壺共長(zhǎng)13。5厘米，重235克。
要說(shuō)它的用途嘛，那可就多了。爸爸說(shuō)，這個(gè)壺是在我還沒(méi)出生前一個(gè)朋友送給他的。這壺是用紫砂制成。聽(tīng)說(shuō)紫砂是很少有的，它可以讓茶葉在里面長(zhǎng)久保存卻不壞掉，打開(kāi)壺蓋仍是色、香、味俱全。壺內(nèi)還有一個(gè)小細(xì)網(wǎng)，把茶葉擋住，讓你喝茶時(shí)不至于流到嘴里。壺身還有一個(gè)清香包，使茶更加清涼可口，讓人回味無(wú)窮。
起先，我并不喜歡喝茶，可爸爸說(shuō)，喝茶可以利尿、養(yǎng)神，讓你神清氣爽、氣色紅潤(rùn)，每天都有精氣神兒。后來(lái)，我就慢慢愛(ài)喝茶了。
記得一次，我晚上沒(méi)睡好覺(jué)。第二天一早起來(lái)還直犯困，迷迷糊糊的。我一想，這可怎么辦呀？一會(huì)兒怎么去上學(xué)呢？要是這樣的話(huà)，會(huì)影響上課的。我越想越傷心。幸虧爸爸及時(shí)端來(lái)特意給我用紫砂壺泡好的一杯茶。我一聞到那淡淡的清香的茶，一下子就精神多了。上課，老師講的內(nèi)容也就自然都記下來(lái)了。
工作報(bào)告說(shuō)明 說(shuō)明文篇三
重量：35公斤
產(chǎn)地：中國(guó)安徽省蕪湖市
生產(chǎn)日期：20xx年2月5日
產(chǎn)品簡(jiǎn)介：該產(chǎn)品目前高度為140厘米，圓臉，單眼皮，小眼睛，鼻子有點(diǎn)塌，笑的時(shí)候嘴角會(huì)露出一個(gè)小小的酒窩，顯得格外可愛(ài)。
產(chǎn)品性能：該產(chǎn)品熱愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡看書(shū)，在學(xué)校在家里，只要有一點(diǎn)點(diǎn)空閑，就會(huì)捧著書(shū)津津有味地看起來(lái)，因此被同學(xué)們戲稱(chēng)為“書(shū)蟲(chóng)”。遇到不懂的事情該產(chǎn)品會(huì)發(fā)揮打破砂鍋問(wèn)到底的精神，不問(wèn)到別人煩不可耐時(shí)不罷休，所以該產(chǎn)品又因此獲得了“為什么小姐”的綽號(hào)。該產(chǎn)品還熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，班級(jí)打掃除時(shí)，什么臟活累活都搶著干，任勞任怨，樂(lè)在其中。
產(chǎn)品缺點(diǎn)：該產(chǎn)品最大的缺點(diǎn)就是馬虎?？荚嚂r(shí)經(jīng)常犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，如看錯(cuò)題目，漏寫(xiě)答案等等；為此，該產(chǎn)品的生產(chǎn)者―她的媽媽經(jīng)常批評(píng)懲罰她，所以該產(chǎn)品痛定思痛，下定決心改掉缺點(diǎn)，提升產(chǎn)品性能。
該產(chǎn)品還有許多特點(diǎn)，如果你對(duì)該產(chǎn)品有興趣，請(qǐng)和她交個(gè)朋友吧！
工作報(bào)告說(shuō)明 說(shuō)明文篇四
臺(tái)州市書(shū)生中學(xué)位于臺(tái)州市椒江區(qū)機(jī)場(chǎng)路48號(hào)，分為初中部和高中部，大約有四千多名學(xué)生在校學(xué)習(xí)。
書(shū)生中學(xué)規(guī)模宏大，建筑優(yōu)美，布局統(tǒng)一，環(huán)境雅致。整個(gè)校園占地面積6萬(wàn)多平方米，其中建筑面積約5萬(wàn)多平方米，共有10幢建筑和各種大小附屬設(shè)施。
經(jīng)過(guò)機(jī)場(chǎng)路，過(guò)了書(shū)生橋，書(shū)生中學(xué)便赫然矗立在眼前。進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一塊石屏，上書(shū)“書(shū)生中學(xué)”四個(gè)金色的大字。
繞過(guò)石屏，前方便是樂(lè)真廣場(chǎng)。每周一，全校師生便在此舉行升旗儀式。
在樂(lè)真廣場(chǎng)的左邊，有一幢五層的藍(lán)白相間的建筑，顯得格外整潔雅觀，這便是一號(hào)教學(xué)樓。走進(jìn)教室，一股濃濃的書(shū)香迎面而來(lái)。教室很寬敞，長(zhǎng)約10米，寬約7米，高約4米。正對(duì)門(mén)口的是一張橘黃色的講臺(tái)桌，桌內(nèi)還有一臺(tái)電腦，以供日常教學(xué)所用。講臺(tái)桌的后方，是一塊長(zhǎng)約4米，寬約2米的黑板，黑板上方是“樂(lè)真”，“樂(lè)善”，“樂(lè)學(xué)”，“樂(lè)恒”八個(gè)大字，時(shí)刻提醒同學(xué)們謹(jǐn)記校訓(xùn)。在黑板兩側(cè)，分別是“團(tuán)員角”和“布告欄”，講臺(tái)桌正前方，整整齊齊地?cái)[放著五六十套桌椅。在教室后面，還有另一塊黑板，上面有精彩美麗的黑板報(bào)。在教室的后面一左一右各擺放一張辦公桌，哪是我們班主任和副班主任工作的地方。
離開(kāi)教室，走過(guò)天橋，前面便是書(shū)生中學(xué)最大的廣場(chǎng)——樂(lè)善廣場(chǎng)。
再往前走便來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一共有4個(gè)籃球場(chǎng)，1個(gè)足球場(chǎng)和400米塑膠跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的東側(cè)是食堂和男生宿舍區(qū)。
書(shū)生中學(xué)為國(guó)家培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的人才，正日益成為老百姓的名牌學(xué)校。
工作報(bào)告說(shuō)明 說(shuō)明文篇五
其實(shí)學(xué)好數(shù)學(xué)是十分簡(jiǎn)單的，只要你細(xì)心、認(rèn)真，并掌握好數(shù)學(xué)四要素，那考上110分時(shí)沒(méi)問(wèn)題的。
首先是第一個(gè)要素：就是上課認(rèn)真聽(tīng)講，不分神、不走神。數(shù)學(xué)是考驗(yàn)思維能力與精力問(wèn)題，所以，上課一旦分神，就會(huì)導(dǎo)致在數(shù)學(xué)老師講題的過(guò)程中聽(tīng)不進(jìn)去，聽(tīng)不進(jìn)去就會(huì)變成一樣類(lèi)型的題不會(huì)，而上課的效率也是大損折扣。所以在課上最重要的一點(diǎn)，就是要保住精力，不能分神。
第二個(gè)要素：家庭作業(yè)認(rèn)真做，這也是最為重要的一個(gè)因素。所謂家庭作業(yè)，就是對(duì)課上聽(tīng)講的一個(gè)鞏固。只有你認(rèn)真做好家庭作業(yè)，才能及時(shí)對(duì)課上的知識(shí)再有一個(gè)了解。所以在做家庭作業(yè)的同時(shí)，就是相當(dāng)于是在復(fù)習(xí)課上內(nèi)容，同時(shí)也是在檢測(cè)你上課的聽(tīng)講效率。
第三個(gè)要素：就是錯(cuò)題本。對(duì)于這個(gè)本子可能大家并不陌生，因?yàn)槔蠋煆某跻痪烷_(kāi)始讓我們建錯(cuò)題本，可是有些同學(xué)卻偷懶不去做，其實(shí)錯(cuò)題本有兩個(gè)好處，其一，省時(shí)間。打開(kāi)本子，一目了然，用不了十分鐘就復(fù)習(xí)完了。第二，復(fù)習(xí)效果也是極佳，所以，要想又省時(shí)又要復(fù)習(xí)的好，那么錯(cuò)題本就是必須要選擇的了。
第四個(gè)要素也是我們最為熟悉的，那就是復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)了。所謂復(fù)習(xí)，就要看完錯(cuò)題本之后，再看一些例題就可以了。而預(yù)習(xí)，則要偏重于書(shū)上，而理解完書(shū)上后，大家應(yīng)該盡所能在《配套練習(xí)冊(cè)》或《同步訓(xùn)練》上找一些題做，這樣就可以使你明天更加的得心應(yīng)手。
相信只要大家學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并掌握學(xué)習(xí)方法，注意這四個(gè)要點(diǎn)，數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)上去。
工作報(bào)告說(shuō)明 說(shuō)明文篇六
今天是五一勞動(dòng)節(jié)。我跟媽媽學(xué)習(xí)做涼拌雞爪。因?yàn)槲易钕矚g吃涼拌雞爪了。
一大早，我就和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜了?；氐郊椅揖推炔患按拈_(kāi)始做涼拌雞爪了。首先給雞爪剪指甲，我看媽媽剪了幾個(gè)，我想肯定很好剪，我照著媽媽的樣子，用剪子剪雞爪尖，可是怎么使勁都剪不下來(lái)。剪刀把我的手都弄疼了，我也剪不下來(lái)一個(gè)指甲。媽媽告訴我，剪雞爪尖的時(shí)候，要貼著有肉的部位，用力猛的快速剪。在媽媽的指導(dǎo)下，我成功的剪出了一個(gè)完美的無(wú)甲雞爪。我又費(fèi)了九牛二虎之力才把全部的雞爪剪完。我想：媽媽剪起來(lái)怎么那么容易，而我剪起來(lái)要花很大力氣呢？一問(wèn)媽媽我才知道。原來(lái)。我的小胖手沒(méi)有媽媽的手有勁，所以我剪起來(lái)才費(fèi)好大的勁。
接下來(lái)我洗雞爪。我一直認(rèn)為洗雞爪也很好洗，可是真的開(kāi)始洗的時(shí)候，我竟然不知道雞爪上黃黃的臟東西怎么洗。媽媽告訴我，實(shí)在洗不掉的地方，就用剪刀把它剪掉。我用了十多分鐘才把這些雞爪洗干凈。
清洗完雞爪子后，我就把雞爪放到鍋里，開(kāi)始煮起來(lái)。媽媽告訴我，大約有15分鐘就煮好了?？墒俏姨貏e著急，過(guò)一會(huì)兒就跑到鍋跟前看看，我急得心里想有個(gè)小貓?jiān)趽习W癢似的，一個(gè)勁問(wèn)媽媽怎么還不熟呢？媽媽告訴我，用筷子扎一扎，要是能扎動(dòng)這個(gè)雞爪了，它就熟了。到了15分鐘后，媽媽告訴我把火關(guān)掉，說(shuō)：“你看那雞爪皮上都煮的開(kāi)小口了，這就熟了?！蔽倚⌒囊硪淼匕央u爪撈出來(lái)，放到?jīng)鏊锝萘艘粫?huì)兒。完事兒把骨頭給去掉，又洗了幾遍，這樣雞爪子就洗干凈了，我把它撈出來(lái)淋淋水，然后放到盆里準(zhǔn)備放調(diào)料開(kāi)始拌了。我把那些切好的蔥絲、香菜、青椒絲、蒜末還有蠔油、醬油、白糖、味精、香油都放進(jìn)去，就開(kāi)始拌了。就這樣，我做的涼拌雞爪就好了。正好兒媽媽也做好了飯菜。我大聲喊：“開(kāi)飯啦！”爸爸和哥哥嘗了我做的涼拌雞爪，都連連稱(chēng)贊。我知道做飯看似簡(jiǎn)單，其實(shí)也不太容易。
通過(guò)這次做涼拌雞爪。我感受到了，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要想去做的事，就沒(méi)有做不成的事。
工作報(bào)告說(shuō)明 說(shuō)明文篇七
每一次草從地下爬出來(lái)，每一次第一朵花悄然綻放，每一次柳枝上慢慢冒出嫩芽，春天都悄然降臨大地。
剛剛春天，天氣晴朗，就和家人去附近的小公園找春天。
當(dāng)我第一次進(jìn)入公園時(shí)，有一股花香。香氣不濃也不刺鼻，只是淡淡的清香。爬上公園的山坡，看著山上嫩嫩的小草，聽(tīng)著小草生長(zhǎng)的聲音，聞著它濃郁的生命氣息。春天的陽(yáng)光是撒播種子的農(nóng)民，是生命的源泉，但早春的時(shí)候，草已經(jīng)是一片生機(jī)勃勃的景象。
站起來(lái)，走在安靜的小路上，看那條鋪滿(mǎn)鮮花的小路；用手接住在空中飛舞的花瓣；深呼吸。啊，聞起來(lái)像花。
慢慢從山坡小路下來(lái)，轉(zhuǎn)向一片空地?？盏嘏赃叺牟莸厣祥L(zhǎng)滿(mǎn)了三葉草。慢慢蹲下，在三葉草叢中尋找幸運(yùn)的四葉草。而在一邊的草叢里，出現(xiàn)了幾個(gè)黃色的人頭，才發(fā)現(xiàn)綠色的地圖上點(diǎn)綴著幾朵黃花。
繼續(xù)往前走，前面是一個(gè)人造的起伏的山坡，來(lái)到中間修建的亭子，在那里可以看到點(diǎn)綴著綠色植物的五顏六色的花朵，真的像一個(gè)宏偉的禮堂。
工作報(bào)告說(shuō)明 說(shuō)明文篇八
每個(gè)人，都有自己家族的姓氏。不論是一個(gè)字，還是兩個(gè)字，都是家族一代代流傳下來(lái)的。
我姓蔡，沒(méi)有任何意外，我的確是從父姓。至于蔡家的祖先，似乎是古代君王的高官，在從前的王室，有舉足輕重的地位！造紙的蔡倫，也是我們蔡家的祖先。
那么，至于我的名字呢，是媽媽取的。當(dāng)初爸爸本來(lái)要將我取名叫宜潔，可能是名字太“菜市場(chǎng)”，所以媽媽一直極力反對(duì)！
“宜儒”是請(qǐng)算命師算的名字，也許是因?yàn)閶寢屇畹捻樁?、看的順眼、叫的?xí)慣，所以才決定要用這個(gè)名字吧！其中，不知道有沒(méi)有什么特別的含意，不過(guò)，我個(gè)人還算滿(mǎn)喜歡這個(gè)名字。
嘿嘿，我對(duì)自己的名字是真不太了解，所以只好以腦袋瓜中的怪怪思想，天馬行空的寫(xiě)在我的作文里。
爸媽說(shuō)，如果我要改名字，他們不會(huì)反對(duì)，一定尊重我。但，目前當(dāng)然是沒(méi)有這個(gè)打算，我一定要好好珍惜這個(gè)“得來(lái)不易”的怪名字?。?/p>
工作報(bào)告說(shuō)明 說(shuō)明文篇九
人們經(jīng)常會(huì)飼養(yǎng)一種高貴而又驕傲的動(dòng)物——貓。貓是孤傲的，不可一世的。貓的一切都是它獨(dú)有的生活，言語(yǔ)的信息傳達(dá)方式。有時(shí)頗為孤獨(dú)，孤芳自賞，不理人。需要獨(dú)處的自由空間。有時(shí)又喜歡撒嬌，粘人。需要他人的關(guān)心和安慰。調(diào)皮搗蛋，做錯(cuò)事，需要人的教導(dǎo)，但一旦過(guò)于嚴(yán)厲，又會(huì)記仇。
貓的胡子可以明察秋毫貓的嘴的兩側(cè)、眼、臉頰、下巴等四處長(zhǎng)著胡子。胡子根部布滿(mǎn)神經(jīng)，輕微的動(dòng)靜都能察覺(jué)，據(jù)說(shuō)2毫克的東西拂過(guò)都能感受到，而且連氣流、風(fēng)向都知道。很少聽(tīng)說(shuō)，貓會(huì)呼地撞上什么東西或者東張西望時(shí)會(huì)踩空，這都得歸功于貓的胡子——這把出色的尺子。剪掉胡子貓將沒(méi)有活力如果用筆將這四處的胡子描一下，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)比臉大一圈的圓形。貓就根據(jù)這一圈胡子來(lái)判斷自己能否通過(guò)狹小的地方。因而要是把貓的胡子剪掉半截的話(huà)，絕對(duì)不行，貓會(huì)變得行動(dòng)遲緩，沒(méi)有生氣。
貓是很愛(ài)干凈的，當(dāng)別人放下它后它會(huì)立即用它的舌頭舔舔毛發(fā)，但千萬(wàn)不要認(rèn)為他是討厭你的碰觸，它只是想記住你的氣息，以免走丟了找不到主人。它很酷，卻不殘酷。它會(huì)去捉老鼠、抓抓小鳥(niǎo)、抓抓蟑螂、追球、追任何會(huì)動(dòng)的東西，因?yàn)樗揪褪轻鳙C者，動(dòng)機(jī)單純得就像夏天小孩看見(jiàn)冰淇淋就流口水，收藏家看見(jiàn)有價(jià)值的寶物，眼睛立刻發(fā)亮一樣。它好奇心很強(qiáng)，對(duì)自己周?chē)淖兓浅Ｔ谝?。如果主人在家里新添了什么家具或是買(mǎi)了什么新東西，甚至主人買(mǎi)了一雙新鞋，它也會(huì)給以很大的關(guān)注，不時(shí)地走過(guò)去看一看，碰碰，摸摸，聞聞。它總是警覺(jué)地注意著自己周?chē)l(fā)生的一切變化。
如果你家養(yǎng)貓的話(huà)那就善待它吧!
從古至今，狗一直是人類(lèi)的忠實(shí)朋友。狗有好多種，有軍犬、獵犬、家犬、寵物犬等等。這些犬都是由一種動(dòng)物的自身演化以及人類(lèi)的馴化而來(lái)的。
在很古很古的古代，那時(shí)沒(méi)有狗，狗是由狼演化而來(lái)。在那時(shí)，有一種不吃人的狼，有一群人就再一起養(yǎng)了這種狼。他們把這種狼放在家里養(yǎng)著，不讓它們出去捕食，給它們提供肉等食物，還進(jìn)行了長(zhǎng)期的訓(xùn)練。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，這種狼就被馴化成狗。主人走到哪里，忠實(shí)的狗就跟到哪里，這些人就把狗的一部分帶出了亞洲，走到了歐洲、美洲、奧洲等地。從此，狗就流行起來(lái)了。
在人類(lèi)的精心照料下，也許是人類(lèi)的需要，狗的種類(lèi)、樣式越來(lái)越多，作用越來(lái)越大，終于人類(lèi)離不開(kāi)狗了，當(dāng)然狗也離不開(kāi)人類(lèi)了。
狗是最忠誠(chéng)的動(dòng)物，都說(shuō)狗通人氣。人們抓住狗的這一特點(diǎn)，把它利用到了生活中的各個(gè)方面。軍隊(duì)里有狗立下的功勞，部隊(duì)里往往會(huì)養(yǎng)一些狗，在作戰(zhàn)中讓狗去抓住敵人，在軍用飛機(jī)場(chǎng)也要養(yǎng)狗，安全檢查的時(shí)候讓狗去知道哪個(gè)人帶著毒品。獵人要養(yǎng)獵犬，在捕捉動(dòng)物的時(shí)候，狗跑得快，可以追上動(dòng)物。牧羊人要養(yǎng)牧羊犬，在趕羊的時(shí)候，牧羊犬可以幫助攆羊或圈羊。一些農(nóng)戶(hù)，特別是深山里的獨(dú)門(mén)孤戶(hù)，要養(yǎng)看門(mén)犬，在家里沒(méi)有人的時(shí)候可以防小偷。一些老人可以養(yǎng)寵物犬，能使老人不寂寞，不孤單，讓老人覺(jué)得快樂(lè)。在極為寒冷的北極地帶，狗拉雪橇是最主要的交通工具。
從古至今，狗就和人類(lèi)結(jié)下了不解之緣，而且這種緣分越來(lái)越深，至今狗都給我們留下了良好的印象，是我們?nèi)祟?lèi)離不開(kāi)的好朋友。
工作報(bào)告說(shuō)明 說(shuō)明文篇十
任何事物都有其自身的特征，它是區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。寫(xiě)說(shuō)明文時(shí)只有抓住事物的特征，才能把被說(shuō)明事物準(zhǔn)確清晰地介紹給讀者，讓人們對(duì)事物有確切的了解。抓住事物的特征進(jìn)行寫(xiě)作，也就是抓住了說(shuō)明的中心。當(dāng)然，事物往往有多方面的特征，想在一篇說(shuō)明文里面面俱到地加以介紹是不可能的，只能根據(jù)需要一次談一兩個(gè)特征。例如：鴨與雞都是家禽，都會(huì)走路，都有兩翼，都可以做肉食。但要寫(xiě)一篇關(guān)于鴨的說(shuō)明文，就要抓住鴨區(qū)別于雞和其它家禽的特征。與雞相比，它喜歡在水上生活，尾部能分泌油脂;有一雙掌狀的蹼，會(huì)劃水;嘴又長(zhǎng)又扁，等等。抓住鴨的這些特征進(jìn)行說(shuō)明，就可以使人對(duì)鴨的生活習(xí)性和外形有了一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。不同的事物固然有各自不同的特點(diǎn)，同類(lèi)事物也往往有著差異，這些差異也就是它們的特征，寫(xiě)說(shuō)明文時(shí)要緊緊抓住這些特征。如《中國(guó)石拱橋》一文寫(xiě)的是趙州橋和盧溝橋，兩橋都是石砌的拱橋，相同的地方很多，但也各有特色。茅以升先生就抓住了它們各自特色，進(jìn)行對(duì)比說(shuō)明，使讀者認(rèn)識(shí)了兩座橋的不同形狀、結(jié)構(gòu)和藝術(shù)風(fēng)格。
抓住事物特征，把握說(shuō)明中心，這是寫(xiě)好說(shuō)明文的一個(gè)基本要求。要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵是要對(duì)事物進(jìn)行深入細(xì)致的觀察、分析、比較、研究，做到真正熟悉被說(shuō)明的事物，并且掌握這一事物本身的特點(diǎn)和規(guī)律。只有這樣，才能很好地說(shuō)明事物。
寫(xiě)文章都是具有針對(duì)性的，比如說(shuō)寫(xiě)給什么樣的人看;寫(xiě)文章也是有目的性的，比如通過(guò)文章要解決一個(gè)什么樣的問(wèn)題。例如，寫(xiě)關(guān)于落花生的說(shuō)明文，如果讀者對(duì)象是農(nóng)民，目的又是為了向農(nóng)民傳授栽培落花生的技術(shù)，那么，就要根據(jù)落花生的生長(zhǎng)規(guī)律，從如何栽培才能奪高產(chǎn)的角度去說(shuō)明，重點(diǎn)說(shuō)明怎樣選種、選地、播種、施肥、管理等。如果對(duì)象是廚師或食品加工廠(chǎng)的工人，目的又是為了介紹如何加工食用落花生，那么就應(yīng)側(cè)重說(shuō)明花生仁的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值以及如何加工、配料才能使花生仁更加可口等等。我們中學(xué)生在寫(xiě)說(shuō)明文的時(shí)候，可先設(shè)想為誰(shuí)而寫(xiě)，這樣就能針對(duì)具體情況進(jìn)行說(shuō)明，不至于把文章寫(xiě)得散亂無(wú)章，目的不明確。
文章的條理性是客觀事物、事理本身特點(diǎn)、規(guī)律在文章結(jié)構(gòu)上的反映。說(shuō)明文解說(shuō)事物、闡述事理就要按這些關(guān)系來(lái)安排說(shuō)明次序，使之層次清楚、主次分明。例如，四川大邑縣“地主莊園陳列館”中的“收租院”里，有若干泥塑人物像，……。這些畫(huà)面相對(duì)獨(dú)立，是并列關(guān)系。地主收租時(shí)設(shè)有四道關(guān)口，依次是驗(yàn)谷關(guān)、風(fēng)谷關(guān)、過(guò)斗關(guān)、算帳關(guān)。每個(gè)交租農(nóng)民都要過(guò)四關(guān)。從第一關(guān)到第四關(guān)，是先后關(guān)系，這些個(gè)別的實(shí)例共同揭露地主對(duì)農(nóng)民進(jìn)行殘酷剝削和壓迫的罪惡，這就是“收租院”的總體概貌。這個(gè)總體概貌與各體實(shí)例成為總分關(guān)系?！妒兆庠航庹f(shuō)詞》一文就把握了這些關(guān)系。采取先總后分的寫(xiě)法，開(kāi)頭扼要地介紹了地主劉文彩殘酷剝削和壓迫農(nóng)民的罪惡，接著按照泥塑畫(huà)面排列順序，分別介紹，突出了有壓迫和剝削就必然有革命和反抗的基本思想。
并列關(guān)系的事物，還要注意方位順序，或從上到下，或從前到后，從左到右，從外到內(nèi)，從近到遠(yuǎn)，等等，只有按照這些順序去寫(xiě)才能條理清楚。例如《故宮博物院》全文是介紹一座古建筑群，作者按照先總后分的辦法，條理明了地介紹了這座雄偉的建筑群。寫(xiě)建筑物局部時(shí)，層次也十分清楚。如寫(xiě)太和殿的一段，先從外后到內(nèi)，介紹大殿外面時(shí)又按照從上到下的順序，由天空到殿頂直到臺(tái)基。介紹其內(nèi)部時(shí)又按從中間到兩旁，從前到后，由上到下，由遠(yuǎn)及近的順序依次說(shuō)明，給人以清晰的印象。
介紹生產(chǎn)過(guò)程的說(shuō)明文，應(yīng)按生產(chǎn)的時(shí)間順序說(shuō)明;介紹植物生長(zhǎng)的說(shuō)明文應(yīng)考慮其生長(zhǎng)順序，依次說(shuō)明，當(dāng)然不管哪類(lèi)說(shuō)明文都應(yīng)注意主次分明。
說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)是樸素平實(shí)，且常使用專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)，容易給人枯燥乏味的感覺(jué)。為了提高說(shuō)明的效果，必須在語(yǔ)言上下一番功夫。說(shuō)明文的語(yǔ)言不在于堆砌華麗的詞藻，而在于用語(yǔ)確切、精當(dāng)、通俗、風(fēng)趣。
怎樣才能做到這一點(diǎn)呢?
首先，在仔細(xì)觀察事物，透徹了解事物特征的基礎(chǔ)上選用最能確切地反映客觀事物的詞語(yǔ)加以說(shuō)明，尤其要注意恰當(dāng)選用限制范圍大小、表明條件關(guān)系之類(lèi)的詞語(yǔ)。如《中國(guó)石拱橋》中說(shuō)到盧溝橋：“橋?qū)捈s八米，路面平坦，幾乎與河面平行”。一個(gè)“約”字說(shuō)明橋面并不恰好是八米，這里只取約數(shù);一個(gè)“幾乎”說(shuō)明路面平坦的程度基本上與河面平行，但還不是完全平行。《看云識(shí)天氣》中“天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征;而那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆”。這里形容云的形態(tài)特征的詞語(yǔ)和表明時(shí)間性的詞語(yǔ)配合用，十分確切，十分精當(dāng)。
其次，要注意掌握和運(yùn)用好必要的專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)，防止說(shuō)“外行話(huà)”，例如“航天”和“航空”是兩個(gè)不同的概念，飛機(jī)在大氣層內(nèi)飛行，稱(chēng)為航空;衛(wèi)星、飛船在大氣層外飛行稱(chēng)為航天。它們是采用不同的飛行器在不同的空間來(lái)完成飛行任務(wù)的。寫(xiě)文章時(shí)必須注意諸如此類(lèi)的區(qū)別。
再次，適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、擬物等修辭手法。例如《中國(guó)石拱橋》一文開(kāi)頭：石拱橋的橋洞成拱形，像天上虹。用“虹”來(lái)比喻石拱橋，很形象生動(dòng)，使讀者清楚地了解了石拱橋的外形特征。再如《大自然的語(yǔ)言》中，作者用比喻、擬人的手法說(shuō)明“花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛”都是大自然的語(yǔ)言，勞動(dòng)人民根據(jù)這些現(xiàn)象掌握季節(jié)規(guī)律，安排農(nóng)事。這段文字由于運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，不僅通俗易懂，而且生動(dòng)有趣，饒有興味。
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