隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?
地質(zhì)勘測報告總結(jié) 工程地質(zhì)實習(xí)工作報告篇一
1. 學(xué)會地質(zhì)羅盤的使用方法
3. 學(xué)會用地質(zhì)羅盤測量巖層的產(chǎn)狀
4. 了解巖石種類及物理性質(zhì)和巖石標本
地質(zhì)羅盤 鐵錘
巖層產(chǎn)狀測量，是地質(zhì)調(diào)查中的一項重要工作，在野外是使用地質(zhì)羅盤直接在巖層的層面上測量的。
測量走向時，使羅盤的長邊緊貼層面，將羅盤放平，水準泡擊中，讀指北針所示的方位角，就是巖層的走向。
測量傾向時，將羅盤的短邊緊貼層面，水準泡居中，讀指北針所示的方位角，就是巖層的傾向。因為巖層的傾向只有一個，所以在測量巖層的傾向時，要注意將羅盤的北端朝向巖層的傾斜方向。
測量傾角時，需將羅盤橫著豎起來，使長邊與巖層的走向垂直，緊貼層面，等傾斜器上的水準泡居中后，讀懸垂所示的角度，就是巖層的傾角。
12月11日上午十點，統(tǒng)一學(xué)習(xí)使用地質(zhì)羅盤的，下午1點半去往金牛山進行地質(zhì)勘探，12日早上到倉山校區(qū)觀看巖石標本。
１.金牛山的簡介
金牛山位于福州鼓樓區(qū)北側(cè)閩江鄉(xiāng)新建村，海拔163米，一路上山就可以看到滑坡，崩塌，斷層及不均勻沉降對山體與道路的影響，例如馬刀樹，公路裂縫等。
２.測定巖層產(chǎn)狀
確定山體旁兩顆很明顯的大樹為盆架，記做樹1和樹2.測定圖中的斷層位置為對樹1的位置為n308e,對樹2的位置為n279e,上盤相對下降，下盤相對上升，可知道是正斷層。
３.斷層巖石（樣品、結(jié)構(gòu)及成分的分析
２、構(gòu)造 金牛山的樣品分析看可知道該巖石是塊狀構(gòu)造，礦物在巖石中分布雜亂無章，２.不顯層次，呈致密塊狀，富含花崗巖及花崗斑巖等系列淺成巖的構(gòu)造。
３、成分 從樣品看巖石是淺色的，那就可能是花崗巖或正長巖的酸性或偏酸性的巖石。但從全晶質(zhì)中粒和粗粒結(jié)構(gòu)，塊狀構(gòu)造，就可以判斷是淺層巖。
４.斷層地理環(huán)境情況
金牛山地質(zhì)相對復(fù)雜，在上山途中發(fā)現(xiàn)了很多滑坡斷層及不均勻沉降等地質(zhì)現(xiàn)象。僅大家用于觀測的一面山體，比較大的斷層就達７處之多。金牛山斷層現(xiàn)象千姿百態(tài)，產(chǎn)狀各不相同，并帶有多出滑坡現(xiàn)象產(chǎn)生，是因為金牛山主要由巖漿巖構(gòu)成，巖漿巖分化后，風(fēng)化殼表層間的滑動引起的風(fēng)化殼滑坡。
５.巖石標本的賞識
實驗室中，陳列了大量的巖石標本，可以分為礦物光澤標本，礦物斷口標本，礦物硬度標本，礦物解理標本，礦物比色標本，礦物形態(tài)標本等類型。
理論的學(xué)習(xí)，已經(jīng)讓我們對這些巖石有了一些初步的了解，經(jīng)過這次的標本參觀，使我們對巖石有了更深的了解，讓我們開拓了視野。
６.
兩天的非常短暫，但我們的收獲是重大的，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，學(xué)到了地質(zhì)羅盤的使用及利用地質(zhì)羅盤測量巖石的產(chǎn)狀，對真實的地質(zhì)現(xiàn)象有了一定了解。從標本室里我們更認識了許多未見過的巖石，擴大了我們的視野，充實了我們對大自然的認識。結(jié)束了，而我們對實際動手的渴求依然很強烈。
地質(zhì)勘測報告總結(jié) 工程地質(zhì)實習(xí)工作報告篇二
鄉(xiāng)總面積37.73平方公里。轄7個村委會，43個村民小組，1997戶7828人。境內(nèi)由于山高坡陡，溝谷縱橫，屬地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)地區(qū)，自然災(zāi)害主要表現(xiàn)為山體滑坡、崩塌等。通過逐村逐組排查并核實，目前我鄉(xiāng)經(jīng)上級實地勘察后認可的地質(zhì)災(zāi)害地點主要有18處（其中新增3處）。
8月30日，我鄉(xiāng)及時召開會議安排部署災(zāi)害防治工作，成立專項排查工作組就全鄉(xiāng)7個村委會受災(zāi)情況及地質(zhì)災(zāi)害隱患排查，同時要求做好信息報送，加強防汛值班，落實災(zāi)害點監(jiān)測人，整理完善應(yīng)急預(yù)案。
一是加強領(lǐng)導(dǎo)，落實工作部署。堅持預(yù)防為主、避讓與治理相結(jié)合和全面規(guī)劃、突出重點的原則，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，將地質(zhì)災(zāi)害防治作為執(zhí)政為民、推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的一項重要工作認真抓好落實，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，保證領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、措施到位。同時按照按屬地管理的原則，明確責(zé)任，做到任務(wù)到人、責(zé)任到人，認真履行職責(zé)，切實落實好監(jiān)測、預(yù)防預(yù)報預(yù)警、群測群防、應(yīng)急調(diào)查等防治措施。
三是完善制度，層層落實責(zé)任。嚴格落實汛期值班制度、險情巡查制度和災(zāi)（險）情速報制度，向社會公布值班電話，接受社會監(jiān)督，做到汛期前組織技術(shù)力量對地質(zhì)災(zāi)害危險區(qū)和重要地質(zhì)災(zāi)害隱患點進行全面檢查，汛期中開展巡查和應(yīng)急調(diào)查，汛期后進行復(fù)查與總結(jié)。
四是加強協(xié)作，暢通地質(zhì)災(zāi)害信息渠道。地質(zhì)災(zāi)害防治工作堅持在鄉(xiāng)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，各村和單位（部門）按照各自職責(zé)，認真履行對轄區(qū)內(nèi)地質(zhì)災(zāi)害隱患點的監(jiān)測和防治工作，落實防災(zāi)、避災(zāi)、救災(zāi)的組織機構(gòu)、資金和物資儲備，最大限度地避免或減輕地質(zhì)災(zāi)害造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失；加強協(xié)調(diào)、溝通與合作，互通情報，確保鄉(xiāng)、村、組及部門之間信息傳報迅速準確，保障全鄉(xiāng)地質(zhì)災(zāi)害防治工作信息暢通。
五是明確避險場所，做好救災(zāi)物資的儲備。
六是加大宣傳，增強干部群眾防災(zāi)減災(zāi)意識。通過張貼宣傳畫、舉辦各種類型的培訓(xùn)會等行之有效的措施和方法，加大地質(zhì)災(zāi)害防治工作的宣傳力度，普及地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測、預(yù)防、避險、搶險、治理等基本知識和技能，進一步增強廣大干部群眾防災(zāi)減災(zāi)意識，實現(xiàn)自覺防災(zāi)、全民減災(zāi)、確保一方平安。
七是強化領(lǐng)導(dǎo)，進一步落實防災(zāi)措施。
一是廣大干部群眾防御地質(zhì)災(zāi)害意識還不夠強。部分干部群眾防災(zāi)意識淡薄，對地質(zhì)災(zāi)害存在僥幸心理；受災(zāi)害威脅時，部分群眾自救意識弱，“等、靠、要”的思想嚴重。
二是群測群防基礎(chǔ)薄弱。監(jiān)測站點覆蓋面不夠，通信和預(yù)警手段相對缺乏，道路等級較低，抗災(zāi)能力弱。隱患點監(jiān)測預(yù)警人員文化素質(zhì)低，缺乏專業(yè)知識，監(jiān)測工作不夠規(guī)范，影響監(jiān)測結(jié)果的準確性和可靠性。
三是地質(zhì)災(zāi)害防治資金嚴重不足。由于鄉(xiāng)財政收入不足，僅能維持單位運轉(zhuǎn)，缺乏足夠的資金進行防治。
四是地質(zhì)災(zāi)害（隱患）戶搬遷安置問題多。部分長期受災(zāi)害威脅的`群眾由于種種原因一直未實行避險搬遷。部分農(nóng)民雖進行避險搬遷，但需依靠原有土地維持生計，未實現(xiàn)真正的搬離。有極少數(shù)孤寡老人、困難群眾在上級補助的基礎(chǔ)上，無法籌集自籌部分。
一要進一步加大宣傳力度，提高全民防災(zāi)抗災(zāi)意識。加大對如何監(jiān)測、如何防災(zāi)、救災(zāi)等知識的宣傳，把宣傳重點放在村組，提高群眾知曉率，增強群眾的地質(zhì)災(zāi)害防治意識和自救、互救能力，充分發(fā)揮群眾的主觀能動性，把政府強制的被動抗災(zāi)轉(zhuǎn)化為群眾自覺的主動避災(zāi)。
二要健全群測群防網(wǎng)絡(luò)，全民參與防災(zāi)、抗災(zāi)。進一步完善鄉(xiāng)、村、組三級群測群防體系，充分發(fā)動組織各單位（部門）和群眾共同參與開展群眾性的監(jiān)測和預(yù)防。實行分片包保、群眾自測自警，加大監(jiān)測力度，全面實現(xiàn)對災(zāi)害及時發(fā)現(xiàn)、快速預(yù)警和有效避讓。
三要積極探索防御地質(zhì)災(zāi)害的治本之策，將搬遷避讓工作進行到底。搬遷避災(zāi)是地質(zhì)災(zāi)害防治工作從“治標”轉(zhuǎn)向“治本”的重要措舉，已成為當前地質(zhì)災(zāi)害防治工作的一種新趨向。針對我鄉(xiāng)部分地區(qū)受災(zāi)害威脅的農(nóng)村散戶，搞工程治理得不償失，在考慮群眾意愿和經(jīng)濟承受能力基礎(chǔ)上，鼓勵和動員災(zāi)害易發(fā)區(qū)群眾搬遷，做到主動避災(zāi)，實現(xiàn)人與自然和諧相處，從根本上解決地質(zhì)災(zāi)害威脅問題。
地質(zhì)勘測報告總結(jié) 工程地質(zhì)實習(xí)工作報告篇三
九甲鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有學(xué)校6所，全鎮(zhèn)在校學(xué)生1234人，教師96人。就全鎮(zhèn)所有學(xué)校而言，存在山洪地質(zhì)災(zāi)害最為嚴重的是中心完小，甸坑村小學(xué)。中心完小是鎮(zhèn)沅縣41個重點地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測點之一，山洪災(zāi)害隱患較大，雨天學(xué)校上方山洪水來源廣，水路長達到一千多米，山洪水大部分流經(jīng)、沖擊學(xué)校圍墻外防洪溝；且中心小學(xué)地質(zhì)結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，土質(zhì)結(jié)構(gòu)松散，屬于地質(zhì)局部沉降帶。
甸坑村小學(xué)地處農(nóng)田中央，地質(zhì)松軟。學(xué)校于xx年4月26日開始的地質(zhì)災(zāi)害進行應(yīng)急治理。因近期雨量大，雨天時間長，目前工程沒有竣工。甸坑小學(xué)主要災(zāi)害為治理區(qū)域滑坡，山洪水威脅特別大。
文崗村小學(xué)、果吉村小學(xué)、和平村小學(xué)、勐真村小學(xué)山洪地質(zhì)災(zāi)害威脅不大，但是對于防范工作不可掉以輕心。
一是加強領(lǐng)導(dǎo)、落實地質(zhì)災(zāi)山洪害防治責(zé)任。堅持預(yù)防為主、切實加強領(lǐng)導(dǎo)。我校行政高度重視地質(zhì)災(zāi)害的防治工作，將每所學(xué)校的山洪、地質(zhì)災(zāi)害患點明確到村小學(xué)負責(zé)人，成立監(jiān)測小組，明確，做到任務(wù)到人、責(zé)任到人，認真履行職責(zé)，切實落實好監(jiān)測、預(yù)防預(yù)報預(yù)警、群測群防、應(yīng)急調(diào)查等防治措施。
二是制定防治方案、明確地質(zhì)災(zāi)害防治目標。逐步建立和完善地質(zhì)、山洪災(zāi)害監(jiān)測方案。
三是加大宣傳、增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識。通過張貼宣傳畫、班隊會、地質(zhì)災(zāi)害逃生避險演練等行之有效的.措施和方法，加大地質(zhì)災(zāi)害、山洪防治工作的宣傳力度，普及地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測、預(yù)防、避險、搶險、治理等基本知識和技能，進一步增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識，實現(xiàn)自覺防災(zāi)、全民減災(zāi)、確保一方平安。
一是我校師生防御地質(zhì)、山洪災(zāi)害意識還不夠強。部分師生防災(zāi)意識淡薄，對地質(zhì)災(zāi)害存在僥幸心理。缺乏相關(guān)專業(yè)知識和專業(yè)人員的指導(dǎo)，對地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生規(guī)律等知識不深，預(yù)報預(yù)警能力不強，監(jiān)測工作全靠土。
二是群測群防基礎(chǔ)薄弱。學(xué)校屬于特殊群體集聚區(qū)域，防災(zāi)抗災(zāi)能力弱。
三是山洪地質(zhì)災(zāi)害治理資金缺乏。近年來，行政對中心校、甸坑小學(xué)的山洪地質(zhì)災(zāi)害治理投入了大量的資金，修建防洪溝、擋墻。但是，由于需要治理的區(qū)域廣，占線長，目前任然沒有完成有效治理，急需各級政府部門給予支持解決。
一是進一步加大宣傳力度，提高師生防災(zāi)抗災(zāi)意識。
二是健全監(jiān)測制度。充分發(fā)動師生共同參發(fā)現(xiàn)隱患，學(xué)校治理隱患。
三是積極向黨委政府、上級主管匯報，爭取資金，立項治理危險區(qū)域，從根本上解決山洪地質(zhì)災(zāi)害威脅問題。
地質(zhì)勘測報告總結(jié) 工程地質(zhì)實習(xí)工作報告篇四
實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。于是今年暑假學(xué)我來到了平煤地質(zhì)工程勘探處勘探一隊二號機進行了為期一月的實習(xí)。
在鉆探隊實習(xí)了一月，其中可以說是苦中有甜，累中有樂，對自己的地質(zhì)知識有了一個量變到質(zhì)變的系統(tǒng)積累與考驗，粗略的把握了地質(zhì)鉆探重要性和基本任務(wù)，鉆孔的設(shè)計和結(jié)構(gòu)以及鉆孔的布置原則等等，自己也從一個紙上談兵的階段稍微上前跨了一步，感謝老工人老師傅的不厭其煩知無不言言無不盡的指導(dǎo)和教誨，鉆探隊領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷，俗話說：師傅領(lǐng)進門，修行在個人。笨鳥先飛早入林，笨人勤學(xué)變聰明。這些知識和實習(xí)過程，足以使我受益終身了。就我在實習(xí)過程中的感想與心得匯報如下。
安全生產(chǎn)的法規(guī)。使我明白了什么叫“三不傷害”;同時也增強了自我保護意識。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使我明白了安全的重要性，所以在實習(xí)期間沒有發(fā)生以外的事故，做到了安全生產(chǎn)。
這次我們打的是水文觀測孔，通過自己的實際操作，結(jié)合自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識;以及老工人師傅的指導(dǎo)幫助。學(xué)會了判斷巖層、操作機器、測量水位以及書寫紀錄。使自己的業(yè)務(wù)水平有了一個質(zhì)的提高。同時也增強了自己動手操作水平。期間主要對平砂巖做了一些細致調(diào)查研究：砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結(jié)而成的，其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成的，石英和長石是組成地殼最常見的成分。砂巖的顏色和沙子一樣，可以是任何顏色，最常見的是棕色、黃色、紅色、灰色和白色。地球上常見由砂巖相成的懸崖峭壁。有的砂巖可以抵御風(fēng)化，但又容易切割，所以經(jīng)常被用于做建筑材料和鋪路材料。砂巖中的顆粒比較均勻堅硬，所以砂巖也被經(jīng)常用來做磨削工具。砂巖由于透水性較好，表面含水層可以過濾掉污染物，比其他石材如石灰石更能抵御污染。我們這里鉆探時主要遇到的困難是打平頂山砂巖，平頂山砂巖硬度高容易破碎在鉆進過程中不容易鉆進又容易掉塊卡鉆，所以在以后的學(xué)習(xí)中我要多注意加強這方面的學(xué)習(xí)。
我們一般在野外作業(yè)，比較枯燥乏味，許多配套設(shè)施也不到位。不過在這一個月的實習(xí)中讓我學(xué)會了許多以前不會的東西，也學(xué)會了在勞動中尋找快樂。同時了增強了自己獨立生活和判斷問題的能力。我想這將會成為讓我一生都收益的財富。
第一章緒言，實習(xí)地區(qū)的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實習(xí)的任務(wù)、目的、要求、人員的組成及實習(xí)時間等。
第二章 地層
首先簡述實習(xí)地區(qū)出露的地層及分布的特點，然后按地層時代自老至新進行地層描述。分段描述各時代地層時應(yīng)包括分布和發(fā)育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等(附素描圖)。
第三章巖石
描述各種巖體的巖石特征、產(chǎn)狀、形態(tài)、規(guī)模、出露地點、所在構(gòu)造部位以及含礦情況(附剖面圖、素描圖)。
第四章構(gòu)造
概述實習(xí)地區(qū)在大一級構(gòu)造中的位置和總的構(gòu)造特征，分別敘述實習(xí)區(qū)的褶皺和斷裂。
褶皺：褶皺名稱(如玉皇山向斜)，組成褶皺核部地層時代及兩翼地層時代、產(chǎn)狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特征(附素描圖、剖面圖)
證據(jù)(附素描圖、剖面圖)
闡述褶皺與斷裂在空間分布上的特點。
第五章地質(zhì)發(fā)展階段簡述
根據(jù)地層的順序、巖性特征、接觸關(guān)系、構(gòu)造運動情況、巖漿活動過程等說明本區(qū)地質(zhì)歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特征。
第六章其它方面，包括外動力地質(zhì)現(xiàn)象。
地質(zhì)勘測報告總結(jié) 工程地質(zhì)實習(xí)工作報告篇五
實習(xí)地區(qū)的交通位置和自然地理狀況（附交通位置圖）、實習(xí)的任務(wù)、目的、要求、人員的組成及實習(xí)時間等。
首先簡述實習(xí)地區(qū)出露的地層及分布的特點，然后按地層時代自老至新進行地層描述。分段描述各時代地層時應(yīng)包括分布和發(fā)育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等（附素描圖）。
描述各種巖體的巖石特征、產(chǎn)狀、形態(tài)、規(guī)模、出露地點、所在構(gòu)造部位以及含礦情況。
概述實習(xí)地區(qū)在大一級構(gòu)造中的位置和總的構(gòu)造特征，分別敘述實習(xí)區(qū)的褶皺和斷裂。
褶皺：褶皺名稱（如玉皇山向斜），組成褶皺核部地層時代及兩翼地層時代、產(chǎn)狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特征。
斷層：斷層名稱、斷層性質(zhì)，上盤及下盤（或左右盤）地層時代，斷層面的產(chǎn)狀，斷層。
闡述褶皺與斷裂在空間分布上的特點。
根據(jù)地層的順序、巖性特征、接觸關(guān)系、構(gòu)造運動情況、巖漿活動過程等說明本區(qū)地質(zhì)歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特征。
包括外動力地質(zhì)現(xiàn)象。
說明實習(xí)后的體會、感想、意見和要求。
報告中文字要工整，圖件要美觀。報告應(yīng)有封面、題目、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。并進行裝訂。
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