2023年人才培育情況 煤礦人才工作報(bào)告(通用5篇)

報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人才培育情況 煤礦人才工作報(bào)告篇一

一、結(jié)合物管中心實(shí)際開(kāi)展安全管理各項(xiàng)工作。

(一)、始終堅(jiān)持抓好職工安全教育工作，堅(jiān)持周五安全例會(huì)制度，組織學(xué)習(xí)集團(tuán)公司和礦下達(dá)的安全文件和會(huì)議精神，帶領(lǐng)職工學(xué)習(xí)安全知識(shí)，分析事故原因，發(fā)動(dòng)職工簽訂自保互保協(xié)議書(shū)，提高了職工安全意識(shí)。始終堅(jiān)持推進(jìn)“雙述”管理考核和應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)工作，有效提高了職工群眾安全思想意識(shí)和職業(yè)技能水平。

(二)、建立和健全了各項(xiàng)安全管理制度，嚴(yán)格考核和職責(zé)追究。在今年的工作中，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)了集團(tuán)公司和礦下達(dá)的各項(xiàng)安全管理制度，結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)取修訂、完善了各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度。同時(shí)抓好了現(xiàn)場(chǎng)管理，及時(shí)排查整改了多項(xiàng)安全隱患。嚴(yán)格考核管理制度，抓好了職責(zé)落實(shí)追究工作，改變了管理松懈、隊(duì)伍渙散、職工勞動(dòng)紀(jì)律意識(shí)、安全意識(shí)薄弱的不利局面，杜絕了各類安全隱患和生產(chǎn)職責(zé)事故的發(fā)生。

(三)、認(rèn)真貫徹、執(zhí)行集團(tuán)公司、礦安全管理、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化文件和會(huì)議精神，以消除安全隱患、改善生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境為目的，扎實(shí)開(kāi)展質(zhì)量達(dá)標(biāo)工作。比較和學(xué)習(xí)先進(jìn)單位的管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真摸排、整改，做到了物資統(tǒng)一規(guī)劃，倉(cāng)庫(kù)有序管理，場(chǎng)區(qū)院內(nèi)干凈整潔，實(shí)現(xiàn)了軟件、硬件雙達(dá)標(biāo)，推進(jìn)了八礦的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作。

(四)、做好了物資管理工作，保障了礦井物資供應(yīng)。首先，嚴(yán)把產(chǎn)品質(zhì)量管，保證了全年物資驗(yàn)收合格率到達(dá)百分之百，杜絕不合格材料入庫(kù)入井。其次，嚴(yán)格庫(kù)房管理，加強(qiáng)了物資保管保養(yǎng)工作，杜絕了物資腐爛變質(zhì)、丟失被盜等現(xiàn)象，降低了材料消耗，做到了帳、卡、物三對(duì)照。

二、堅(jiān)持以人為本、合理管理，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做好增產(chǎn)增效工作。

我是今年四月份來(lái)到物管中心的，應(yīng)對(duì)物管中心安全職責(zé)大，職工工資低等諸多困難，應(yīng)對(duì)廣大干部群眾的期盼，應(yīng)對(duì)礦黨委的信任，我和班子成員一齊開(kāi)拓思路、深入挖潛，徹底轉(zhuǎn)變等、靠的被動(dòng)、落后思想：一方面，深入挖潛，優(yōu)化勞動(dòng)組織，解決冗員問(wèn)題，提高工作效率;另一方面，向礦領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，增加干拌料等業(yè)務(wù)，為單位爭(zhēng)創(chuàng)效益;第三，降低經(jīng)營(yíng)成本，減少不必要的財(cái)務(wù)支出，節(jié)儉用好每一分錢，使得職工工資有了明顯提高。

三、堅(jiān)持走群眾路線，堅(jiān)持民主集中制，協(xié)助黨支部和工會(huì)開(kāi)展群眾工作。

在工作中，能夠堅(jiān)持經(jīng)常下基層調(diào)研，傾聽(tīng)群眾的呼聲，進(jìn)取解決職工群眾工作生活中的困難，做好了重大問(wèn)題的釋疑工作。能夠堅(jiān)持民主集中制，遇事能與班子其他成員交換意見(jiàn)，溝通思想，尤其是在重大問(wèn)題上，注意發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，集中大家的智慧，注意維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)礦情形勢(shì)教育文件，認(rèn)真做好信訪接待工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，杜絕了越級(jí)上訪、鬧訪事件，保證了職工隊(duì)伍的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)。

四、不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，樹(shù)立高尚向上，勤于任事，清正廉潔的良好形象。

在單位，領(lǐng)導(dǎo)干部就是一面旗子，一面鏡子，領(lǐng)導(dǎo)正，則單位正;干部帶頭，則職工干勁足。在此，我向廣大職工同志們表態(tài)：在今后的工作中，將一如既往的做好模范帶頭作用，認(rèn)真履行工作職責(zé)，帶領(lǐng)職工同志們?yōu)榘说V更好的明天而奮斗。

人才培育情況 煤礦人才工作報(bào)告篇二

第一條 為貫徹落實(shí)市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步提升人才特區(qū)建設(shè)水平的意見(jiàn)》（蕪市發(fā)〔2015〕1號(hào)）和《關(guān)于加強(qiáng)自主創(chuàng)新建設(shè)人才特區(qū)的實(shí)施意見(jiàn)》（蕪市發(fā)〔2013〕7號(hào)）有關(guān)政策措施，支持企事業(yè)單位引進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才、高端人才，結(jié)合實(shí)際，制定本細(xì)則。

第二條 本細(xì)則所稱的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才、高端人才是指2013年4月以后從市外首次引進(jìn)到我市企事業(yè)單位（不包括駐蕪單位）工作的高層次人才。團(tuán)隊(duì)是指2015年4月以后從市外引進(jìn)到我市進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的高層次人才團(tuán)隊(duì)。

第三條 人才認(rèn)定條件

1、中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士；

5、年薪200萬(wàn)元以上的人才。

7、年薪50萬(wàn)元以上的人才。

第四條 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)認(rèn)定條件

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，分為高層次科技人才團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)三類。高層次科技人才團(tuán)隊(duì)是指擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，具有世界先進(jìn)或國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的科技成果或高新技術(shù)產(chǎn)品，來(lái)我市獨(dú)立創(chuàng)辦公司或與我市企業(yè)（單位）共同創(chuàng)辦公司，開(kāi)展科技成果轉(zhuǎn)化的省外、境外人才團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)是指以高層次創(chuàng)新人才為核心，創(chuàng)新業(yè)績(jī)顯著或有較大的創(chuàng)新潛力，依托高校、科研院所或企業(yè)研發(fā)平臺(tái)和項(xiàng)目，致力于創(chuàng)新成果產(chǎn)業(yè)化的人才團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是指帶技術(shù)、項(xiàng)目、資金落戶蕪湖創(chuàng)業(yè)，技術(shù)和產(chǎn)品有較好的市場(chǎng)前景，符合我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展導(dǎo)向和技術(shù)創(chuàng)新需求，能引領(lǐng)我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

第五條 引進(jìn)人才申報(bào)認(rèn)定領(lǐng)軍人才、高端人才的，須在用人單位主業(yè)關(guān)鍵技術(shù)崗位、或高級(jí)管理崗位工作，簽訂5年以上服務(wù)期合同，參加社會(huì)保險(xiǎn)，明確雙方職責(zé)、權(quán)益和違約責(zé)仸。其年齡約定應(yīng)符合以下要求：引進(jìn)領(lǐng)軍人才中的第1、2類人才不受年齡限制，其他各類高層次人才年齡一般要求在55周歲以下。

第六條 申報(bào)人才認(rèn)定程序及時(shí)限

1、申報(bào)程序：用人單位對(duì)照領(lǐng)軍人才、高端人才認(rèn)定條件和資金補(bǔ)貼項(xiàng)目要求，按隸屬關(guān)系自行申報(bào)；市屬單位、縣區(qū)、集中區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)等經(jīng)辦機(jī)構(gòu)依據(jù)相關(guān)規(guī)定予以審核認(rèn)定；報(bào)市人才特區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組備案確認(rèn)。

2、辦理時(shí)限：材料齊全，縣區(qū)（集中區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)）、市等經(jīng)辦機(jī)構(gòu)分別在受理后10、15個(gè)工作日內(nèi)完成審核認(rèn)定和備案確認(rèn)手續(xù)。

第七條 申報(bào)人才認(rèn)定材料要求

3、引進(jìn)人才在蕪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)其它相關(guān)證明資料。如創(chuàng)業(yè)企業(yè)（項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)）及自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)有關(guān)證明材料、知識(shí)產(chǎn)權(quán)入股合同或?qū)＠捌洚a(chǎn)業(yè)化合作協(xié)議、企業(yè)研發(fā)等重大項(xiàng)目的聘書(shū)或協(xié)議，該人才在原工作單位的仸職證明和有關(guān)獲獎(jiǎng)證明等。

第八條 申報(bào)人才團(tuán)隊(duì)材料要求

2、提供人才團(tuán)隊(duì)的人員簡(jiǎn)明信息登記表等附件材料。

第九條 資金補(bǔ)貼項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)

（一）引進(jìn)人才補(bǔ)貼

1、對(duì)認(rèn)定為領(lǐng)軍人才的，給予用人單位引進(jìn)人才補(bǔ)貼。補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：第1類人才500萬(wàn)元，第2類人才300萬(wàn)元，第3、4類人才100萬(wàn)元，第5類人才60萬(wàn)元。

2、對(duì)認(rèn)定為高端人才的，給予用人單位引進(jìn)人才補(bǔ)貼。補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：第1類人才50萬(wàn)元，第2、3、4類人才30萬(wàn)元，第5、6、7類人才20萬(wàn)元。

3、對(duì)通過(guò)中介機(jī)構(gòu)引進(jìn)領(lǐng)軍人才和高端人才的，給予用人單位中介費(fèi)補(bǔ)貼。補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：中介機(jī)構(gòu)收取的中介費(fèi)的30%，每人最高補(bǔ)貼15萬(wàn)元。

4、引進(jìn)人才對(duì)全市產(chǎn)業(yè)發(fā)展有決定性、關(guān)鍵性作用的，由人才特區(qū)推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組以“一事一議”方式確定補(bǔ)貼額度。

（二）引進(jìn)人才團(tuán)隊(duì)補(bǔ)貼

對(duì)引進(jìn)的人才團(tuán)隊(duì)中，符合我市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才、高端人才條件的成員，按照引進(jìn)單位支付其成員的年薪給予資助，分為12-30萬(wàn)元、30-50萬(wàn)元、50萬(wàn)元以上3個(gè)區(qū)間，分別按年薪的20%、30%、40%的標(biāo)準(zhǔn)撥付給用人單位，最高不超過(guò)40萬(wàn)元。

（三）參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議補(bǔ)貼

對(duì)領(lǐng)軍人才、高端人才赴境外參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、交流訪問(wèn)、短期進(jìn)修，經(jīng)市人社等相關(guān)部門同意的，由市財(cái)政給予派出單位活動(dòng)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼。補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：每年每人次1萬(wàn)元，每個(gè)單位每年最多不超過(guò)10人次。

（四）購(gòu)房及契稅補(bǔ)貼

對(duì)引進(jìn)的領(lǐng)軍人才、高端人才本人或以配偶名義在我市首次購(gòu)買自住商品房的，可申請(qǐng)享受購(gòu)房補(bǔ)貼及契稅補(bǔ)助。補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：購(gòu)房補(bǔ)貼為其總房?jī)r(jià)的30%，分五年按每年20%撥付到位，其中領(lǐng)軍人才最高每人補(bǔ)貼50萬(wàn)元，高端人才最高每人補(bǔ)貼30萬(wàn)元。契稅補(bǔ)貼為其購(gòu)房所實(shí)際繳納的契稅額度。

（五）生活補(bǔ)貼

1、對(duì)領(lǐng)軍人才中的第1類人才每人每月補(bǔ)貼7000元，第2類人才6000元，第3、4、5類人才5000元。

2、對(duì)高端人才中的第1類人才每人每月補(bǔ)貼4000元，第2、3、4類人才3000元，第5、6、7類人才2000元。

對(duì)領(lǐng)軍人才、高端人才攜帶配偶和未成年子女一同來(lái)蕪落戶的，每增加一名，每月增發(fā)1500元生活補(bǔ)貼。

第十條 申報(bào)資金補(bǔ)貼材料要求

（一）申報(bào)引進(jìn)人才補(bǔ)貼

2、提供申請(qǐng)單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本、單位開(kāi)戶銀行賬號(hào)等；

3、申報(bào)引進(jìn)人才中介費(fèi)補(bǔ)貼的，還須提供中介機(jī)構(gòu)證照、中介合同、付款發(fā)票及轉(zhuǎn)賬憑證等材料。

（二）申報(bào)參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議補(bǔ)貼

2、市人社等相關(guān)部門同意參加會(huì)議人員的函件；

3、用人單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本、會(huì)議通知、培訓(xùn)日程安排、培訓(xùn)小結(jié)及有關(guān)培訓(xùn)費(fèi)、差旅費(fèi)票據(jù)，申請(qǐng)單位開(kāi)戶銀行賬號(hào)等。

（三）申報(bào)購(gòu)房及契稅補(bǔ)貼

3、個(gè)人銀行卡（賬）號(hào)。

（四）申報(bào)生活補(bǔ)貼

3、攜帶配偶和未成年子女一同來(lái)蕪落戶的，須提供落戶證明和結(jié)婚證、戶口簿等家庭關(guān)系證明材料。

（五）申報(bào)引進(jìn)人才團(tuán)隊(duì)補(bǔ)貼

1、填報(bào)《蕪湖市引進(jìn)人才團(tuán)隊(duì)資金補(bǔ)貼審批表》；

2、提供申請(qǐng)單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本、單位開(kāi)戶銀行賬號(hào)等；

3、提供用人單位支付個(gè)人薪金的有關(guān)資料。

第十一條 資金補(bǔ)貼申報(bào)時(shí)限及撥付方式

1、凡是涉及人才引進(jìn)資金補(bǔ)貼的項(xiàng)目，統(tǒng)一于每年10月上旬至12月下旬集中受理申報(bào)。市屬單位、縣區(qū)、集中區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)在受理期結(jié)束后10個(gè)工作日內(nèi)完成審核認(rèn)定、上報(bào)備案程序；市人才特區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在受理后15個(gè)工作日內(nèi)完成備案確認(rèn)工作。

2、市、縣區(qū)、集中區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)財(cái)政部門在收到市人才特區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組備案確認(rèn)件材料后，按照市人才特區(qū)建設(shè)專項(xiàng)資金使用管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行分級(jí)審核，分別在15個(gè)工作日內(nèi)完成審核、資金撥付審批手續(xù)，每年3月底前將補(bǔ)貼資金撥付到位。

3、引進(jìn)人才補(bǔ)貼、參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議補(bǔ)貼一次性補(bǔ)貼到用人單位賬戶；購(gòu)房補(bǔ)貼分5個(gè)申報(bào)，每按20%撥付到個(gè)人銀行賬戶；生活補(bǔ)貼期限為3年，分、按等次申報(bào)撥付到個(gè)人銀行賬戶。

第十二條 對(duì)用人單位和個(gè)人同一事項(xiàng)符合多項(xiàng)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的，按就高不就低、不重復(fù)享受原則執(zhí)行。補(bǔ)貼資金除已經(jīng)明確的資金保障渠道外，均按現(xiàn)行市與縣區(qū)財(cái)政體制實(shí)行分級(jí)承擔(dān)，市與縣、集中區(qū)按2：8比例分擔(dān)，市與區(qū)、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、大橋開(kāi)發(fā)區(qū)按4：6比例分擔(dān)。

第十三條 對(duì)弄虛作假、騙取、套取補(bǔ)貼資金的單位和個(gè)人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除追回補(bǔ)貼資金，取消相關(guān)政策待遇外，將視情節(jié)追究相關(guān)單位和人員的責(zé)任。

第十四條 本細(xì)則由市人社局負(fù)責(zé)解釋。

第十五條 本細(xì)則自發(fā)布之日起執(zhí)行。原《蕪湖市引進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才、高端人才認(rèn)定及相關(guān)補(bǔ)貼實(shí)施細(xì)則（試行）》（蕪人社秘[2013]255號(hào)）廢止。

人才培育情況 煤礦人才工作報(bào)告篇三

開(kāi)放，現(xiàn)代社會(huì)的顯著標(biāo)志；人才，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一資源。培養(yǎng)建設(shè)一支開(kāi)放型黨政人才隊(duì)伍，是××市積極應(yīng)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)一體化，主動(dòng)參與國(guó)內(nèi)外產(chǎn)業(yè)合作的迫切要求，是落實(shí)市委、市政府實(shí)施開(kāi)放先導(dǎo)戰(zhàn)略與積極承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重要保證。黨政人才在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)中擔(dān)負(fù)著決策、指揮、組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)的重責(zé)。黨政人才的水平?jīng)Q定著政府的管理水平，黨政人才的能力決定著政府的管理能力。因此，建設(shè)一支開(kāi)放型黨政人才隊(duì)伍，既是長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮，又是現(xiàn)實(shí)的需要。近期，筆者采取問(wèn)卷、座談等形式，先后對(duì)市、縣、鄉(xiāng)30多家黨政部門不同層次的對(duì)象進(jìn)行了專題調(diào)查，基本摸清了存在的問(wèn)題，提出了對(duì)策措施。

一、存在的共性問(wèn)題

1、思想觀念的落后性與培養(yǎng)有開(kāi)放意識(shí)的高素質(zhì)黨政人才隊(duì)伍不相適應(yīng)。一是思想解放不夠。表現(xiàn)為：習(xí)慣于“一慢二看三通過(guò)”的工作方式，缺乏“敢于探腳試水”、“敢于第一個(gè)吃螃蟹”的膽量；習(xí)慣于照搬上面的指示，或重復(fù)一些“放之四海而皆準(zhǔn)”的口號(hào)；遇事中庸，不愿冒尖，不愿當(dāng)“第一”，喜歡往中間靠；做什么要看上面講了沒(méi)有，文件寫了沒(méi)有，外面搞了沒(méi)有；思維的優(yōu)先原則是防錯(cuò)，而不是出新，凡事求平穩(wěn)。這種精神狀態(tài)形式上表現(xiàn)為對(duì)舊體制、舊秩序的依戀和對(duì)新制度、新秩序的惶恐。問(wèn)卷中，認(rèn)為該市黨政人才思想比較解放的占，一般的占，不解放的占。二是開(kāi)放意識(shí)不強(qiáng)。面對(duì)擴(kuò)大對(duì)內(nèi)對(duì)外開(kāi)放的新機(jī)遇，缺乏“借梯上樓、引水行舟”的開(kāi)放眼光和戰(zhàn)略思維，缺乏在更大范圍、更寬廣領(lǐng)域參與競(jìng)爭(zhēng)的勇氣和魄力。有的地方保護(hù)思想嚴(yán)重，只希望別人門戶洞開(kāi)，自己卻重門深鎖，在行政區(qū)界內(nèi)設(shè)卡、設(shè)限，禁止外地商品流入，本地資源流出；有的“寧為雞頭，不做鳳尾”，開(kāi)放不誠(chéng)心，合作不情愿，錯(cuò)失發(fā)展良機(jī)；有的“肥水不流外人田”，有了好的項(xiàng)目，自己做不來(lái)又不讓別人做，錯(cuò)過(guò)建設(shè)機(jī)遇。問(wèn)卷中，認(rèn)為本市黨政人才開(kāi)放意識(shí)強(qiáng)的占，一般的占，淡薄的占。三是合作觀念錯(cuò)位。合作應(yīng)是互惠互利的合作，是謀求共贏的合作。然而，在少數(shù)黨政人才隊(duì)伍中，缺乏誠(chéng)實(shí)守信、合作共贏的長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)，愛(ài)從狹隘的地方利益、部門利益出發(fā)，臺(tái)上握手臺(tái)下分手，要求別人“友好合作”，自己卻打小算盤。

2、黨政人才隊(duì)伍素質(zhì)不優(yōu)與實(shí)施開(kāi)放先導(dǎo)戰(zhàn)略不相適應(yīng)。一是戰(zhàn)略謀劃能力不足、開(kāi)放型人才奇缺。習(xí)慣于就區(qū)域論區(qū)域、就資源論資源、就項(xiàng)目論項(xiàng)目，對(duì)區(qū)域發(fā)展中的全局性、根本性、戰(zhàn)略性問(wèn)題謀劃不夠。問(wèn)卷中，認(rèn)為本地區(qū)發(fā)展思路清晰的占59%，不科學(xué)的占19%，模糊的占22%。二是現(xiàn)代管理能力不足。運(yùn)用現(xiàn)代手段進(jìn)行公共管理是降低行政成本、優(yōu)化政府效能的重要途徑。目前本市部分黨政人才現(xiàn)代科技知識(shí)比較欠缺，行政成本意識(shí)不強(qiáng)，機(jī)關(guān)運(yùn)行效能較低。問(wèn)卷中，認(rèn)為善于運(yùn)用現(xiàn)代管理理念和方法的占，偶爾能的占，不能的占。三是市縣兩級(jí)職能部門發(fā)展能力和參謀能力欠缺。有些部門超前思考問(wèn)題不夠，決策參謀意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于按部就班、等上級(jí)安排、等政策出臺(tái)、被動(dòng)的接收任務(wù)、應(yīng)付工作。對(duì)本部門、本系統(tǒng)工作中的重點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題深入調(diào)研不夠，提出的對(duì)策不夠，主動(dòng)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視不夠。少數(shù)人懷有“等位子、等級(jí)別、等退休”的思想，對(duì)工作消極應(yīng)付、缺乏熱情。問(wèn)卷中，認(rèn)為本單位決策中注重調(diào)查研究的占，基本注重的占，走形式的占，不注重的占。四是駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力欠缺。在全市黨政人才隊(duì)伍中，尤其是縣、鄉(xiāng)黨政人才隊(duì)伍中，熟悉市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律、金融、外經(jīng)外貿(mào)的較少，市場(chǎng)配置資源的基礎(chǔ)性作用發(fā)揮不夠，不遵循市場(chǎng)規(guī)律、行政干預(yù)市場(chǎng)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在發(fā)展項(xiàng)目上，缺乏科學(xué)的項(xiàng)目論證和市場(chǎng)調(diào)研，盲目投資，低水平重復(fù)建設(shè)，以犧牲環(huán)境為代價(jià)換取一時(shí)發(fā)展的短期行為仍不在少數(shù)。

3、傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)方式與開(kāi)放型黨政人才的知識(shí)需求不相適應(yīng)。黨校是培養(yǎng)黨政人才的主要陣地，但培訓(xùn)效果不容樂(lè)觀。一是培訓(xùn)的針對(duì)性不強(qiáng)。對(duì)不同行業(yè)、不同層次、不同職位、不同崗位的黨政人才，在培訓(xùn)方式上搞“大呼隆”、“一鍋煮”的現(xiàn)象比較普遍；黨校培訓(xùn)工作基本沿襲的是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的模式，沒(méi)有做到分類培訓(xùn)、因材施教，知識(shí)供需“兩張皮”，學(xué)員參訓(xùn)的積極性普遍不高。從培訓(xùn)的內(nèi)容上看，講授的學(xué)科與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需求存在一定程度的錯(cuò)位，缺乏提高黨政人才開(kāi)放意識(shí)的相關(guān)內(nèi)容，除中青年干部培訓(xùn)班安排有外出學(xué)習(xí)考察的內(nèi)容外，其他主體班次大多以課堂教學(xué)為主，重理論、輕專業(yè)的現(xiàn)象比較普遍，造成不少黨政人才專業(yè)精神缺失。從市、縣黨校的師資隊(duì)伍現(xiàn)狀來(lái)看，長(zhǎng)期以來(lái)，很多教師致力于完成平時(shí)的教學(xué)任務(wù)，深入實(shí)際不多，理論與實(shí)踐相互脫節(jié)，加之教師本身培訓(xùn)提高的機(jī)制不健全，所教的知識(shí)滿足不了培養(yǎng)具有開(kāi)放意識(shí)的黨政人才隊(duì)伍的需要。二是黨政人才培養(yǎng)選拔的方式和途徑需要改進(jìn)。掛職是培養(yǎng)人才的一種有效方式。但從目前情況看，存在掛職人數(shù)少、時(shí)間短，目的性不強(qiáng)（對(duì)象的確定上有性別、級(jí)別、民族、年齡、黨派的限定）等問(wèn)題。

4、現(xiàn)行的人才使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制與激發(fā)開(kāi)放型黨政人才發(fā)揮作用的制度環(huán)境不相適應(yīng)。一是選人標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)、用人視野不開(kāi)闊。在黨政領(lǐng)導(dǎo)班子配備上，不研究職位，不做職位分析，不研究人和工作的關(guān)系，只是簡(jiǎn)單地以年齡、性別、學(xué)歷、職務(wù)等為條件，能力特長(zhǎng)與職位任用脫節(jié)。在選用黨政領(lǐng)導(dǎo)人才時(shí)，只是單一的以投票多少?zèng)Q定個(gè)人的升遷，由于受推薦范圍的局限性，往往為少數(shù)人投機(jī)鉆營(yíng)，實(shí)干而不事張揚(yáng)的人吃虧。這種用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的模式、標(biāo)準(zhǔn)和方法選拔出來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)，也大多是習(xí)慣計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的工作方式。選人的范圍習(xí)慣就湯下面，總是在區(qū)域內(nèi)、單位內(nèi)選人，重要崗位沒(méi)有向發(fā)達(dá)地區(qū)公開(kāi)選拔。二是缺乏有效的激勵(lì)手段。工作責(zé)任不清，任務(wù)不明，目標(biāo)模糊；分配上干多干少一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣，工作缺乏壓力，分配缺乏激勵(lì)，隊(duì)伍缺乏活力。三是對(duì)開(kāi)放型人才的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)較為模糊，對(duì)開(kāi)放型黨政人才的選拔、使用、考核、獎(jiǎng)懲等缺乏一套行之有效的科學(xué)合理的標(biāo)準(zhǔn)和辦法。

二、對(duì)策建議

他首先應(yīng)該是一名成熟的黨政人才。具有某一方面的專業(yè)素養(yǎng)，視野寬廣，知識(shí)豐富，有放眼全球的國(guó)際眼光，思想敏銳，洞察力強(qiáng)，具有出眾與捕捉發(fā)展機(jī)遇的能力和永不滿足干事的沖動(dòng)。

人格獨(dú)立，精神無(wú)禁錮，思維無(wú)定式，心靈無(wú)負(fù)擔(dān)。始終自信、自強(qiáng)、自立，具有不服輸?shù)男愿窈桶僬鄄粨系钠床?，?duì)許多未知領(lǐng)域和已知領(lǐng)域敢于破舊立新。

特立獨(dú)行，個(gè)性鮮明。不拘流俗，不拘小節(jié)，不按條條框框辦事；不唯上、不唯書(shū)，不墨守成規(guī)，敢于冒尖，敢開(kāi)風(fēng)氣之先河，勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，大膽求異，不安于現(xiàn)狀，具有昂揚(yáng)的銳氣和創(chuàng)新的鋒芒。

有很強(qiáng)的戰(zhàn)略意識(shí)和發(fā)展眼光。長(zhǎng)于謀略，才華出眾；觀念新穎，思想活躍，才情四溢，不單單行事魄力大，說(shuō)話的口氣也大；對(duì)上不察言觀色，阿諛?lè)畛?；?duì)下不左右逢源，當(dāng)“好好”先生。

有強(qiáng)烈的責(zé)任感，勝不驕、敗不餒。一心撲在工作上，把努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值放在第一位，鍥而不舍，既不輕易放棄自己刻意追求的目標(biāo)，也不謙遜于事業(yè)成功中自己所發(fā)揮的積極作用。

以上應(yīng)是開(kāi)放型黨政人才的基本特質(zhì)，倘若說(shuō)人才難得，那么開(kāi)放型黨政人才就更難得了。

2、樹(shù)立開(kāi)放的人才理念。開(kāi)放的理念是建設(shè)開(kāi)放型黨政人才隊(duì)伍的前提，首先，在觀念上要實(shí)現(xiàn)五個(gè)方面的轉(zhuǎn)變：更加重視思想解放的作用，樹(shù)立互利共贏、開(kāi)放合作的觀念，多一些開(kāi)明包容，少一些雞腸小肚，把引進(jìn)來(lái)與走出去、引進(jìn)資金與引進(jìn)技術(shù)結(jié)合起來(lái)，使更多的市外資本、技術(shù)、人才和智力為我所用；更加重視開(kāi)放型黨政人才的引領(lǐng)作用，以開(kāi)放型黨政人才帶動(dòng)關(guān)鍵優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，以人才的集聚引領(lǐng)支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；更加重視開(kāi)放型黨政人才的開(kāi)發(fā)培養(yǎng)，落實(shí)用人單位在自主創(chuàng)新中的主體地位；更加重視開(kāi)放型黨政人才選拔培養(yǎng)的國(guó)際化，充分利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)人才市場(chǎng)，廣攬英才；更加重視公正透明的人事制度建設(shè)，破除開(kāi)放型黨政人才選拔過(guò)程中的制度障礙。其次，樹(shù)立“柜臺(tái)式服務(wù)”的工作理念。全市各級(jí)黨政人才要把自己的辦公桌當(dāng)座商場(chǎng)的一節(jié)柜臺(tái)，自已就是柜臺(tái)后面的服務(wù)人員，不論是納稅人，還是投資者，他們需要什么，就努力提供什么，整個(gè)過(guò)程就是政府為他們提供周到、快捷的服務(wù)過(guò)程。

3、構(gòu)建開(kāi)放型黨政人才培養(yǎng)體系。提升開(kāi)放型黨政人才的能力，要以社會(huì)需要為參照基準(zhǔn)，優(yōu)化人才能力結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，重新定位培養(yǎng)目標(biāo)、制訂培養(yǎng)方案、選擇培養(yǎng)途徑、實(shí)行有重點(diǎn)、分層次的培養(yǎng)。一是樹(shù)立全新的培養(yǎng)理念。人才的成長(zhǎng)，總是自身的努力和客觀環(huán)境復(fù)合作用的結(jié)果。作為黨委、政府，一方面要在組織機(jī)構(gòu)、培養(yǎng)制度、激勵(lì)機(jī)制及經(jīng)費(fèi)保障投入等方面切實(shí)抓好；另一方面，要注意創(chuàng)建有利于開(kāi)放型黨政人才的工作環(huán)境，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注、尊重、推崇開(kāi)放型黨政人才的良好氛圍，為他們的培養(yǎng)創(chuàng)造必要的外部條件。二是要選準(zhǔn)培養(yǎng)對(duì)象。通過(guò)對(duì)開(kāi)放型黨政人才綜合素質(zhì)的考察，挖掘和發(fā)現(xiàn)既有工作實(shí)力，又有相當(dāng)戰(zhàn)略思維稟賦的黨政人才納入培養(yǎng)視野。三是應(yīng)注重抓好“專業(yè)精神”的培養(yǎng)。據(jù)人才專家研究，黨政人才成長(zhǎng)過(guò)程一般包括知識(shí)準(zhǔn)備期、素質(zhì)磨礪期、成長(zhǎng)發(fā)展期、優(yōu)勢(shì)發(fā)揮期等四個(gè)時(shí)期。要在每個(gè)時(shí)期，根據(jù)不同情況，改進(jìn)培訓(xùn)方式，調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，大面積充實(shí)國(guó)際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)管理、法律法規(guī)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、城鎮(zhèn)建設(shè)、稅收金融等內(nèi)容；重視“職業(yè)能力”培養(yǎng)，如“思維訓(xùn)練”、“商談能力”、“管理技巧”等的訓(xùn)練；重視如何當(dāng)好縣長(zhǎng)、鄉(xiāng)長(zhǎng)、局長(zhǎng)等管理技巧的培養(yǎng)。四是在培養(yǎng)方式上多樣化。如舉辦針對(duì)性強(qiáng)的專題培訓(xùn)班、進(jìn)修班，強(qiáng)化案例教學(xué)，研究式教學(xué)。五是加強(qiáng)職業(yè)道德培養(yǎng)。重點(diǎn)培養(yǎng)塑造“職業(yè)品格、職業(yè)思想、職業(yè)行為”黨政人才形象；職業(yè)品格，體現(xiàn)謙虛謹(jǐn)慎、敢說(shuō)真話、百折不撓、毅力非凡等品格；職業(yè)思想，體現(xiàn)正視殘酷現(xiàn)實(shí)、強(qiáng)調(diào)實(shí)事求是、不弄虛作假等思想；職業(yè)行為，體現(xiàn)工作中強(qiáng)烈的責(zé)任感，這種責(zé)任感不是為了“個(gè)人、部門、局部”利益負(fù)責(zé)，而是為“群眾、整體、全局”的利益負(fù)責(zé)。六是培養(yǎng)模式應(yīng)選擇開(kāi)放型。加強(qiáng)和國(guó)內(nèi)外著名高校的協(xié)作，積極依托武漢地區(qū)的高校、博士后工作站以及各類創(chuàng)業(yè)中心、科技園區(qū)的培訓(xùn)資源，多渠道培養(yǎng)開(kāi)放型人才；在“長(zhǎng)三角”、“珠三角”、“環(huán)渤?！苯?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)建立開(kāi)放性人才培訓(xùn)基地，全方位培養(yǎng)開(kāi)放型人才。組織黨政領(lǐng)導(dǎo)干部赴美國(guó)等國(guó)家學(xué)習(xí)公共管理與工商管理知識(shí)，組織園區(qū)干部到新加坡學(xué)習(xí)園區(qū)規(guī)劃建設(shè)和管理知識(shí)，組織小康建設(shè)示范村黨組織負(fù)責(zé)人赴韓國(guó)、日本、以色列等國(guó)家學(xué)習(xí)考察現(xiàn)代化鄉(xiāng)村建設(shè)，組織相關(guān)職能部門的干部到香港學(xué)習(xí)現(xiàn)代物流和旅游管理知識(shí)。4、確立開(kāi)放型黨政人才的選拔使用機(jī)制。提拔誰(shuí)、重用誰(shuí)，直接決定著開(kāi)放型人才的選拔使用導(dǎo)向。提拔一個(gè)學(xué)歷一般，但視野寬闊、能力出眾、實(shí)際不一般的人，就會(huì)激勵(lì)大家不在撈取文憑上下功夫，而在開(kāi)拓創(chuàng)新、建功立業(yè)上下功夫；提拔一個(gè)敢冒敢闖、業(yè)績(jī)突出，但資歷不深、“關(guān)系”不硬的人，就會(huì)鼓勵(lì)更多的年輕人積極地去追求上進(jìn)，而不是消極地熬年頭；重用一個(gè)曾今犯過(guò)錯(cuò)誤，但早已改正，不唯上、不唯書(shū)、不墨守成規(guī)，始終保持一種鋒芒的人，就能矯正追求所謂“十全十美”、“求全責(zé)備”的形而上學(xué)，樹(shù)立辨證、發(fā)展看待人才的科學(xué)態(tài)度。所以，用什么樣的人，不僅對(duì)被用者是一個(gè)考驗(yàn)，對(duì)有權(quán)重用誰(shuí)者也是一個(gè)考驗(yàn)。

首先，建立科學(xué)合理的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。建立和完善各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子特別是黨政“一把手”選拔培養(yǎng)開(kāi)放型的考核評(píng)價(jià)方法，將是否具有開(kāi)放意識(shí)和創(chuàng)新精神、能否帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子和人才團(tuán)隊(duì)盡快適應(yīng)開(kāi)放先導(dǎo)戰(zhàn)略并積極承接國(guó)內(nèi)外產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，作為一個(gè)重要的考核依據(jù)放到開(kāi)放型人才的考察評(píng)價(jià)中去。這就要求我們必須把實(shí)施開(kāi)放先導(dǎo)戰(zhàn)略的目標(biāo)要求與選拔培養(yǎng)開(kāi)放型人才的責(zé)任措施作為一項(xiàng)過(guò)硬的考核指標(biāo)，作為考察評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政“一把手”的重要實(shí)績(jī)依據(jù)，并在提拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部工作中加大這一成果的運(yùn)用力度。

其次，建立開(kāi)放型黨政人才能力標(biāo)準(zhǔn)框架。探索建立全市黨政人才通用能力標(biāo)準(zhǔn)框架，真正使黨政人才開(kāi)發(fā)選拔有標(biāo)準(zhǔn)，使用有依據(jù)，考核有尺度，培訓(xùn)有目標(biāo)，個(gè)人努力有方向。根據(jù)縣級(jí)（市直單位）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（縣市單位）主職和副職等不同級(jí)別黨政人才的工作性質(zhì)、工作任務(wù)和特點(diǎn)，分別設(shè)定相應(yīng)的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，定期對(duì)開(kāi)放型黨政人才的基本能力、專長(zhǎng)、發(fā)展?jié)摿?、發(fā)展方向進(jìn)行系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)性的綜合分析，適時(shí)對(duì)開(kāi)放型黨政人才的綜合能力進(jìn)行評(píng)價(jià)認(rèn)定，動(dòng)態(tài)掌握能力的變化，為全市各級(jí)黨委選賢任能提供依據(jù)。

第三，以干事為標(biāo)準(zhǔn)選拔任用人才。按照《公務(wù)員法》和《干部任用條例》，落實(shí)靠得住、有本事的選人要求，在黨政人才選拔任用中，旗幟鮮明的以能力和干事為標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)決糾正選拔任用中忽視能力、漠視實(shí)績(jī)的作法，把著眼點(diǎn)放在這個(gè)人能做什么、做成個(gè)什么、做什么做的更好、還可能做什么，把想干事、會(huì)干事、多干事、干成事作為考核開(kāi)放型黨政人才德、能、勤、績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)，真正把具備各種能力、勇于干事創(chuàng)業(yè)的人才集聚到開(kāi)放型黨政人才隊(duì)伍中來(lái)。

第四，以公平競(jìng)爭(zhēng)選用人才。人才的成長(zhǎng)是一個(gè)外在培養(yǎng)和內(nèi)在修養(yǎng)相結(jié)合的過(guò)程，是優(yōu)勝劣汰、大浪淘沙的過(guò)程。要通過(guò)媒體宣傳和黨委、政府的引導(dǎo)，使用人單位確立人才的選拔、任用必須競(jìng)爭(zhēng)的理念，尤其是黨委、政府的重要部門在人才選拔、任用競(jìng)爭(zhēng)上應(yīng)率先突破，建立強(qiáng)大的社會(huì)示范效應(yīng)；要不斷引導(dǎo)和鼓勵(lì)人才個(gè)體大膽地參與競(jìng)爭(zhēng)，敢于接受新機(jī)遇、新崗位的挑戰(zhàn)。要敢于突破長(zhǎng)期以來(lái)人才競(jìng)爭(zhēng)“內(nèi)循環(huán)”的慣例，拿出一些關(guān)鍵崗位，包括縣長(zhǎng)、部門局長(zhǎng)等在全國(guó)范圍內(nèi)招聘。應(yīng)結(jié)合重大工程、重大項(xiàng)目、重要課題等，通過(guò)公平競(jìng)爭(zhēng)，把“想干事”的年輕有為的人才放在最艱苦、最前沿、矛盾最集中的實(shí)踐第一線去經(jīng)受鍛煉。

5、構(gòu)建開(kāi)通、開(kāi)明、開(kāi)放的人才政策。通過(guò)制定開(kāi)通、開(kāi)放、開(kāi)明的政策，全面激發(fā)開(kāi)放型黨政人才的活力。

構(gòu)建開(kāi)放寬松的人才引進(jìn)政策。探索政府機(jī)關(guān)面向社會(huì)吸引財(cái)稅、外經(jīng)外貿(mào)、金融、外語(yǔ)等領(lǐng)域高層次人才的新途徑。突破主要以學(xué)歷、職稱為人才引進(jìn)條件的政策，既考慮引進(jìn)人才的學(xué)歷背景和專業(yè)基礎(chǔ)，又考慮本地支柱產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求，使人才引進(jìn)政策更具有包容性、開(kāi)放性。搭建開(kāi)放型人才引進(jìn)的“綠色通道”，對(duì)領(lǐng)軍拔尖人才、海外高層次留學(xué)人才等，采取特事特辦、急事急辦的方式辦理進(jìn)人手續(xù)。

構(gòu)建行之有效的人才激勵(lì)政策。堅(jiān)持從政治上保護(hù)、經(jīng)濟(jì)上獎(jiǎng)勵(lì)、精神上激勵(lì)。從開(kāi)放型黨政人才的心理需求出發(fā)，賦予精神激勵(lì)新的內(nèi)涵，確定符合黨政人才自身特點(diǎn)的精神激勵(lì)新觀念，綜合運(yùn)用社會(huì)環(huán)境激勵(lì)、工作目標(biāo)激勵(lì)、職業(yè)榮譽(yù)感激勵(lì)，給予嘉獎(jiǎng)、記功、授予榮譽(yù)稱號(hào)等充分發(fā)揮精神激勵(lì)的作用。完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，制定開(kāi)放型黨政人才的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)基金，定期開(kāi)展××市開(kāi)放型黨政人才評(píng)選表彰活動(dòng)。結(jié)合量質(zhì)化目標(biāo)考核，對(duì)貢獻(xiàn)突出的開(kāi)放型人才進(jìn)行大額度獎(jiǎng)勵(lì)。

構(gòu)建全面優(yōu)化的人才關(guān)愛(ài)政策。對(duì)人才的最好關(guān)愛(ài)就是寬容。諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“善敗者不亡”。善待失敗需冷靜自持，也需要冷靜支持。寬容失敗，一聲問(wèn)候，一句鼓勵(lì)，一把扶持，都能讓人倍感慰藉，并給人以自信。管理學(xué)的“激勵(lì)理論”，重要內(nèi)容之一就是“寬松機(jī)制”。只有允許失敗、寬容失敗，才能倡導(dǎo)一種銳意創(chuàng)新、勇?lián)L(fēng)險(xiǎn)的價(jià)值觀，才能提供一種開(kāi)放包容的文化精神，才能營(yíng)造一種擯棄浮躁、踏實(shí)創(chuàng)新的社會(huì)氛圍。“失敗也是一種創(chuàng)造”。在一個(gè)充滿寬容和理解的社會(huì)中，如果我們都能夠以這種創(chuàng)新思維去對(duì)待那些敢于越雷池、敢于失敗、敢于創(chuàng)新的人，人才的能量必將得到最大限度地釋放。要在全社會(huì)形成一種社會(huì)環(huán)境：對(duì)開(kāi)放型黨政人才取得的成功大力鼓勵(lì)，創(chuàng)業(yè)光榮、創(chuàng)新可貴、創(chuàng)造無(wú)價(jià)，對(duì)他們暫時(shí)的失敗給予充分的理解和寬容，寬容他們的個(gè)性、寬容他們的不足，大膽地為失敗者構(gòu)筑重新振作崛起的平臺(tái)，堅(jiān)定不移地支持改革開(kāi)放的先行者從失敗中走出來(lái)，干成事業(yè)，走向成功。

人才培育情況 煤礦人才工作報(bào)告篇四

小編給大家介紹2016人才工作調(diào)研報(bào)告，希望能對(duì)大家有所幫助。

2016人才工作調(diào)研報(bào)告(1)由于城鄉(xiāng)收入差別巨大，社會(huì)資源分配和公共產(chǎn)品提供不公平，以及市民優(yōu)越于農(nóng)民的傳統(tǒng)觀念，造成農(nóng)村人才工作陷入困境，很多地方出現(xiàn)青黃不接后繼無(wú)力的人才匱乏狀況。

一、問(wèn)題

1.人才總量不足?；鶎痈餍袠I(yè)特別是政府、教育衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)技術(shù)等部門廣人才嚴(yán)重缺乏。

2.人才斷層與流失現(xiàn)象嚴(yán)重。當(dāng)?shù)厍嗄耆瞬帕舨蛔。蟛糠至飨蛄搜睾５劝l(fā)達(dá)地區(qū)務(wù)工外，國(guó)家培養(yǎng)出來(lái)的農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理人才很少有人自愿到農(nóng)村工作。

3.人才資源分配不均衡。由于不同地域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、工作環(huán)境、生活待遇差距較大，出現(xiàn)縣內(nèi)優(yōu)秀人才向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市流入。

4.現(xiàn)有人才素質(zhì)不高。高學(xué)歷、高職稱人才比例嚴(yán)重偏低，具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷的農(nóng)村人才及其匱乏。現(xiàn)有人才知識(shí)結(jié)構(gòu)也非常單一，缺乏信息技術(shù)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律等方面的知識(shí)，嚴(yán)重制約了自身的發(fā)展。

二、建議

1.切實(shí)改善農(nóng)村人才待遇，幫助農(nóng)村吸引人才，留住人才。對(duì)農(nóng)村人才的待遇給予適當(dāng)?shù)奶岣吆透纳?，以地區(qū)差、高補(bǔ)貼和優(yōu)先晉升職稱等待遇，促使人才向農(nóng)村流動(dòng)。2.建立健全農(nóng)村人才培養(yǎng)機(jī)制。加大對(duì)新型農(nóng)民的培養(yǎng)力度，努力提高鄉(xiāng)村級(jí)干部的自身素質(zhì)、管理水平、技術(shù)水準(zhǔn)。著力培養(yǎng)農(nóng)村專業(yè)人才，通過(guò)開(kāi)設(shè)各類培訓(xùn)班，派經(jīng)驗(yàn)豐富的教師到授課，輔導(dǎo)與農(nóng)業(yè)農(nóng)村推廣相結(jié)合，幫助他們成為各地帶頭創(chuàng)業(yè)致富的農(nóng)村優(yōu)秀干部和人才。

3.建立健全城鄉(xiāng)人才雙向流動(dòng)機(jī)制，促進(jìn)城鄉(xiāng)人才相互流動(dòng)。要引導(dǎo)人才在區(qū)域、城鄉(xiāng)間合理的交流與流動(dòng)，多渠道解決制約農(nóng)村發(fā)展中的人才瓶頸問(wèn)題。要建立城鄉(xiāng)對(duì)口幫扶制度，實(shí)行對(duì)口人才培養(yǎng)。

4.切實(shí)加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)農(nóng)村對(duì)人才的吸引力和凝聚力。要通過(guò)增加對(duì)農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)的投入，逐步改善農(nóng)村落后的現(xiàn)狀，以增強(qiáng)農(nóng)村對(duì)人才的吸引力。各級(jí)政府要把基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向農(nóng)村，省財(cái)政要加大農(nóng)村水利設(shè)施建設(shè)的投入，支持設(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展，將財(cái)政新增教育、衛(wèi)生、文化等事業(yè)經(jīng)費(fèi)和固定資產(chǎn)投資增量主要用于農(nóng)村。2016人才工作調(diào)研報(bào)告(2)人才工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是一項(xiàng)戰(zhàn)略性工作。近幾年來(lái)，市委認(rèn)真落實(shí)全省人才工作會(huì)議精神，堅(jiān)持人才資源是第一資源的理念，堅(jiān)定不移地實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，大力開(kāi)發(fā)人才資源，緊緊抓住人才的培養(yǎng)、使用、引進(jìn)、管理、服務(wù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，大力加強(qiáng)黨政管理人才、專業(yè)技術(shù)拔尖人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才和農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的人才保證。

突出表現(xiàn)在五個(gè)方面、一是人才總量有了較快增長(zhǎng)。近年來(lái),我市大力優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境,積極培育人才市場(chǎng),重點(diǎn)抓了三支隊(duì)伍建設(shè)，全市人才總量呈逐年遞增態(tài)勢(shì)。截止底，全市人才總量為28,6123人，其中農(nóng)村人才總量23,5291人;黨政企事業(yè)單位人才5,0832人，其中具有專業(yè)技術(shù)職稱人才1,8022人，高級(jí)職稱的997人(正高41人)，中級(jí)職稱的8629人，初級(jí)職稱的8406人。

校、科研院所的專家教授授課;發(fā)揮黨校主陣地作用，積極開(kāi)展學(xué)歷教育，與省委黨校、武漢高校聯(lián)辦學(xué)歷班，有力地改善了我市各級(jí)各類人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了理論水平;在黨政人才中，大專以上學(xué)歷的占95%以上，35歲以下的占28%，形成了比較合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)。目前，我市享受國(guó)務(wù)院專項(xiàng)津貼的專業(yè)技術(shù)人才16人,享受省政府專項(xiàng)津貼的13人，被評(píng)為湖北省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家12人，進(jìn)入省新世紀(jì)高層次人才工程的6人。

三是人才培養(yǎng)機(jī)制逐步健全。我們?cè)谡J(rèn)真落實(shí)中央、省委人才工作會(huì)議精神的同時(shí)，相繼制定下發(fā)了一系列有關(guān)人才工作的文件，對(duì)全市人才工作機(jī)制、目標(biāo)任務(wù)、方法措施和保障體系等方面作了具體規(guī)定。堅(jiān)持對(duì)各級(jí)各類專家拔尖人才實(shí)行優(yōu)勝劣汰、動(dòng)態(tài)管理制度，先后選拔培養(yǎng)各級(jí)各類專家拔尖人才45名，取消6名市管拔尖人才榮譽(yù)稱號(hào)，起到了較好的鞭策激勵(lì)作用。

四是人才的作用得到較好發(fā)揮。根據(jù)人才的各自專業(yè)特點(diǎn)，著眼于全市產(chǎn)業(yè)總體布局，對(duì)不同專業(yè)的干部進(jìn)行了合理調(diào)配，大力推行公開(kāi)選拔、公開(kāi)聘用、競(jìng)爭(zhēng)上崗等方式，使一大批熟悉農(nóng)業(yè)、畜牧、林業(yè)、水產(chǎn)、水利水電等方面專業(yè)知識(shí)的優(yōu)秀青年人才被選拔到相應(yīng)崗位，為他們施展才華提供了平臺(tái)。

告會(huì)，深入企業(yè)開(kāi)展技術(shù)服務(wù)等形式，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展把脈問(wèn)診，出謀劃策，為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新攻堅(jiān)克難，釋疑解惑，為16家企業(yè)的20個(gè)技術(shù)項(xiàng)目進(jìn)行技術(shù)咨詢和攻關(guān)?；顒?dòng)所到之處，受到全市各界的熱烈歡迎，收到了很好的效果。特別是12月16日在武漢東湖賓館舉辦的武漢城市圈人才引進(jìn)與科技合作洽談會(huì)，其規(guī)模之大、規(guī)格之高、影響之深遠(yuǎn)都是空前的。在此次會(huì)上簽訂了44項(xiàng)校市、校企合作協(xié)議，協(xié)議基本涵蓋了工業(yè)、農(nóng)業(yè)、教育、文化等多個(gè)領(lǐng)域，涉及機(jī)械、化工、新材料、醫(yī)藥、食品等多個(gè)行業(yè)。洽談會(huì)上從高校引進(jìn)了3名科技特派員，現(xiàn)場(chǎng)招聘了3名博(碩)士研究生，為高科技人才到我市創(chuàng)業(yè)開(kāi)辟了新的途徑。

二、存在主要問(wèn)題

近幾年來(lái)，我市人才工作雖然取得了一定的成績(jī)，但是，我們也清醒地看到，離省人才工作的要求和其他地市州還有較大差距，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面、1、人才政策不夠完善，體制不活，資金不足。受相關(guān)規(guī)定和政策的約束，人才流動(dòng)受單位編制、性質(zhì)，人才身份等諸多因素的限制，人才流通的渠道受阻，造成部分人才資源的流失與浪費(fèi)。同時(shí)，由于財(cái)政困難，用于人才培養(yǎng)的資金嚴(yán)重不足，許多行業(yè)的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才因待遇不高、激勵(lì)機(jī)制不完善等因素的影響，大量外流。特別是一些優(yōu)秀骨干教師和醫(yī)療技術(shù)人員流失現(xiàn)象尤為突出。各類高級(jí)人才奇缺，特別是高層次、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才嚴(yán)重缺乏。

2、農(nóng)村實(shí)用人才整體素質(zhì)不高,具有示范型、帶動(dòng)型的實(shí)用人才較少。農(nóng)村實(shí)用人才大多數(shù)是自然成長(zhǎng)起來(lái)的土專家、田秀才，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模小，實(shí)力差，獲取信息的渠道較為單一，抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力較弱，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于弱勢(shì)。同時(shí)，對(duì)農(nóng)村實(shí)用人才缺乏較為完善的組織、開(kāi)發(fā)、管理機(jī)制。

3、我市企業(yè)改制后，受體制的影響，缺乏對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才和高技能人才的有效培養(yǎng)與管理，并且此類人才數(shù)量較少，培養(yǎng)、管理還存在一定難度。

三、

今后一段時(shí)期我市人才工作總體要求是、以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆三中、四中全會(huì)精神和全國(guó)、全省人才會(huì)議精神，堅(jiān)持黨管人才原則，不斷完善人才工作機(jī)制，進(jìn)一步優(yōu)化人才工作環(huán)境，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支撐和智力保障。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，具體而言主體是抓好以下四個(gè)方面工作、1、創(chuàng)新人才工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)人才工作的統(tǒng)一協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo)。加強(qiáng)人才工作政策體系建設(shè)，重點(diǎn)是協(xié)調(diào)有關(guān)單位全面清理現(xiàn)有人才工作法規(guī)，根據(jù)黨管人才的要求和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，進(jìn)一步健全人才工作制度，出臺(tái)相關(guān)政策并確保落實(shí)。落實(shí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)人才工作目標(biāo)責(zé)任制，繼續(xù)實(shí)施人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位定期聯(lián)系會(huì)議制度、人才工作聯(lián)系點(diǎn)制度以及市管拔尖人才聯(lián)系制度，強(qiáng)化對(duì)人才工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo)。

批市管專業(yè)技術(shù)拔尖人才換屆為契機(jī)，建立健全人才的評(píng)選、考核、管理機(jī)制。充分利用六大基地，加快培養(yǎng)熟練掌握先進(jìn)技術(shù)、工藝和技能的高技能人才;以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為契機(jī)，大力開(kāi)展多種形式的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)，積極推動(dòng)農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)，提高農(nóng)村人才隊(duì)伍素質(zhì)。

3、加快人才資源開(kāi)發(fā)，培育壯大各級(jí)各類人才隊(duì)伍。要?jiǎng)?chuàng)新人才引進(jìn)方式，堅(jiān)持實(shí)施項(xiàng)目引才、工程招才責(zé)任制，把招商引資和招才引智相結(jié)合，大力引進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和重大工程建設(shè)急需的中高級(jí)技術(shù)人才和管理人才。4、優(yōu)化人才創(chuàng)業(yè)環(huán)境，不斷提高為人才服務(wù)的水平。要加強(qiáng)輿論宣傳，大力營(yíng)造四個(gè)尊重的社會(huì)氛圍，積極為人才創(chuàng)業(yè)搞好服務(wù)、構(gòu)筑平臺(tái)，真正在形成環(huán)境留人、待遇留人、事業(yè)留人、感情留人的良好環(huán)境，樹(shù)立經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是經(jīng)營(yíng)人才、想干事給機(jī)會(huì)、能干事給崗位、干成事給地位的企業(yè)人才管理新理念。要大力開(kāi)展各類人才評(píng)選表彰活動(dòng)，實(shí)施人才回歸工程，促進(jìn)籍高層次人才、海外留學(xué)人才以各種形式為投資獻(xiàn)智。同時(shí)，要組織市級(jí)以上有突出貢獻(xiàn)的人才健康體檢和外出休養(yǎng)，開(kāi)展全市技能人才比武活動(dòng)，逐步完善人才的激勵(lì)政策和保障措施。

人才培育情況 煤礦人才工作報(bào)告篇五

經(jīng)過(guò)推薦和選拔測(cè)試，我有幸參加了由區(qū)委組織部和團(tuán)區(qū)委共同主辦的區(qū)第一屆青年人才培訓(xùn)班，這不僅是組織對(duì)我的工作的認(rèn)可，更是對(duì)我的信任。通過(guò)兩個(gè)半星期的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在理論修養(yǎng)上、在工作中還有很多需要進(jìn)步的地方，還要繼續(xù)加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)組織對(duì)我的栽培?，F(xiàn)在，我將自己在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)收獲和心得體會(huì)作如下總結(jié)。

一、學(xué)習(xí)收獲

1 、強(qiáng)理論、重提高

黨校是學(xué)習(xí)馬列主義、^v^思想、^v^理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想的主陣地，也是黨性鍛煉的熔爐。區(qū)委黨校在課程設(shè)置上充分考慮到學(xué)員的需要，學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容涉及政治理論、綜合行政能力、市情區(qū)情教育、和黨性教育等方面，讓我們學(xué)到了最新的理論知識(shí)和科學(xué)成果，對(duì)我國(guó)當(dāng)前的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等各方面有了宏觀的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，對(duì)我們生活的地區(qū)的各項(xiàng)社會(huì)事務(wù)也有了更深刻的了解。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)的重要性。在開(kāi)班儀式上，各位領(lǐng)導(dǎo)都著重強(qiáng)調(diào)了提高思想政治素質(zhì)的重要性。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，不論是國(guó)家還是個(gè)人，要在這個(gè)世界中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展，不僅要具備領(lǐng)先的知識(shí)技能，更重要的是秉持一份堅(jiān)定的信仰。針對(duì)青年同志普遍理論水平不高的特點(diǎn)，黨校和團(tuán)委的的老師們專門聘請(qǐng)中國(guó)人民大學(xué)、市委黨校的知名教授為我們講解了政治理論知識(shí)。像楊德山教授，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和人生思考，給我們這些年輕人重新打開(kāi)了《^v^宣言》的學(xué)習(xí)之窗，讓我們從一個(gè)全新的角度解讀了這部看上去很神秘的大理論之作;講^v^思想的宋林太教授在教學(xué)中采取了互動(dòng)教學(xué)的方式，在課堂上組織我們積極開(kāi)展討論，讓我們談自己的認(rèn)識(shí)和看法，極大地調(diào)動(dòng)了積極性，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果;辛逸教授則是列舉大量實(shí)例，通過(guò)講故事的形式，為我們深入剖析了^v^理論的產(chǎn)生背景和對(duì)中國(guó)產(chǎn)生的巨大影響。還有元躍旗教授和趙豐教授，深入淺出地給我們談了七一講話、社會(huì)管理、和諧社會(huì)等問(wèn)題。

我把這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)做一個(gè)提高自己的機(jī)會(huì)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)課、記筆記、踴躍發(fā)言，課下和同學(xué)們積極探討，業(yè)余時(shí)間靜下心來(lái)專心研讀學(xué)習(xí)材料和參考書(shū)籍，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)，充分利用黨校這個(gè)陣地學(xué)習(xí)理論，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，積極改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使自己的政治理論修養(yǎng)有了較大的提高，理想信念更加堅(jiān)定，黨性得到了鍛煉、道德情操得到了提升。

2 、講方法、顯實(shí)效

理論知識(shí)固然重要，但是具體實(shí)踐同樣不可小覷。在生動(dòng)有趣的理論課程后，黨校和團(tuán)委的老師們給我們安排了更具有針對(duì)性的方法指導(dǎo)課程。

作為一名大學(xué)生村官，經(jīng)過(guò)了兩年的農(nóng)村工作后，我愈發(fā)地認(rèn)識(shí)到理論只有結(jié)合實(shí)踐，才能做出真正的實(shí)績(jī)，才能得到農(nóng)民朋友的認(rèn)可。相對(duì)大理論家來(lái)說(shuō)，農(nóng)民更需要的是真正能幫助他們、真正能給他們解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐派。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，雖然擁有一定的理論儲(chǔ)備，但是在處理問(wèn)題時(shí)，往往受錮于經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的正確心態(tài)和積極有效的解決方法。對(duì)自己的這些不足也時(shí)常會(huì)苦于不知如何解決，這次培訓(xùn)課正好給我提供了巨大的幫助，不僅是授我以魚(yú)，更重要的是授我以漁。培訓(xùn)班的很多課程都充分考慮到實(shí)際情況，像開(kāi)設(shè)的危機(jī)公關(guān)及應(yīng)急處理，通過(guò)模擬教學(xué)的方式把我們帶進(jìn)了一個(gè)突發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，激發(fā)了我們的想象，鍛煉了我們臨危不亂的素質(zhì)，還有中國(guó)依法治國(guó)發(fā)展進(jìn)程、公文寫作等課，都從具體問(wèn)題進(jìn)行深入探討，通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)、教授的親歷經(jīng)驗(yàn)，為我們年輕人提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。在這里，我重點(diǎn)談?wù)勼w會(huì)最深的兩門課。

區(qū)信訪辦梁主任的課已經(jīng)聽(tīng)過(guò)三遍了，但每次聽(tīng)都有新的體會(huì)，尤其是這次梁主任提到的信訪三字經(jīng)和每個(gè)信訪辦的工作人員都面帶笑容兩件事，其實(shí)不只是信訪工作要堅(jiān)守這些原則，我們?nèi)粘Ｉ罟ぷ髦械臑槿颂幨酪捕家裱?。在?tīng)課的過(guò)程中，我一邊聽(tīng)講一邊回想自己接觸過(guò)的上訪案例，回顧自己在處理過(guò)程中的做法，通過(guò)這種對(duì)比找不足，進(jìn)一步完善自己的工作方法和態(tài)度，力爭(zhēng)真正做到換位思考，為老百姓做事。區(qū)農(nóng)委的魏書(shū)記重點(diǎn)介紹了我區(qū)產(chǎn)林權(quán)改革的情況及農(nóng)村工作的政策和方法。由于身在農(nóng)村，對(duì)魏書(shū)記提到的工作和面臨的情況都有切身的體會(huì)。對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，最重要的就是土地，擁有土地就擁有生活的來(lái)源，失去土地就等于切斷了他們的命脈。但是大拆遷大發(fā)展的勢(shì)頭不可擋，勢(shì)必會(huì)有一部分農(nóng)民面臨失地的狀況，也勢(shì)必會(huì)有大量的財(cái)富突然出現(xiàn)在農(nóng)民面前。如何既保證失地農(nóng)民的利益，又確保利益合理分配，在不斷總結(jié)前面工作的基礎(chǔ)上，產(chǎn)林權(quán)改革成為當(dāng)前工作的一大重點(diǎn)。

農(nóng)村工作沒(méi)有一個(gè)具體的套路，但核心的一點(diǎn)卻是要尊重群眾，維護(hù)農(nóng)民的利益。這是我此次培訓(xùn)的最大收獲。雖然自己工作的時(shí)間很短，但是我相信，在農(nóng)村這片大舞臺(tái)上經(jīng)過(guò)一番歷練，我會(huì)收獲更多的春華秋實(shí)。

3 、多形式、話友誼

這次培訓(xùn)班的青年學(xué)員們大都學(xué)歷層次高，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，上進(jìn)心強(qiáng)，是各單位的骨干，希望多學(xué)習(xí)多交流。黨校和團(tuán)委的老師們根據(jù)我們的特點(diǎn)，努力豐富教學(xué)形式，除了課堂講授，還安排了拓展訓(xùn)練、觀看環(huán)保紀(jì)錄片《海洋》，到首都博物館觀看各主題展，參觀昌平區(qū)東擴(kuò)辦、了解我區(qū)未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃，赴西柏坡、狼牙山、白洋淀接受傳統(tǒng)革命教育，以及內(nèi)容豐富的班級(jí)活動(dòng)。

多樣化的教學(xué)，增強(qiáng)了我們的主體意識(shí)、自主學(xué)習(xí)研究的意識(shí)、共享經(jīng)驗(yàn)的意識(shí)，幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)能力、應(yīng)用能力，把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為謀劃工作、推進(jìn)工作的能力。每一次的集體活動(dòng)都進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也增進(jìn)了我們的友誼。這次培訓(xùn)班的學(xué)員展示，我們就根據(jù)觀看的《海洋》，集體制作了一個(gè)環(huán)保宣傳的小片子，得到了大家的共同認(rèn)可。

在半個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，班里各位同學(xué)時(shí)刻都在感動(dòng)著我。大家工作經(jīng)歷豐富，相同的年齡，卻有著不同的學(xué)識(shí)，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛(ài)好，無(wú)論是課下的你爭(zhēng)我辯，還是活動(dòng)中的你幫我助，每個(gè)人都用自己的人格魅力感染了我，讓我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西。我也相信，大家都會(huì)珍藏這份情誼，在今后的工作生活中互相激勵(lì)，共同取得更大的進(jìn)步。

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