2023年工作報(bào)告(大全9篇)

報(bào)告是一種常見的書面形式，用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來(lái)了解一下吧。

工作報(bào)告篇一

一、設(shè)計(jì)內(nèi)容

二、設(shè)計(jì)理念

“數(shù)學(xué)廣角”（第一課時(shí)）是義務(wù)教育課程實(shí)驗(yàn)教科書人教版數(shù)學(xué)新增設(shè)的一個(gè)內(nèi)容，和前面幾冊(cè)教材一樣，在本冊(cè)中也專門安排“數(shù)學(xué)廣角”一單元，向?qū)W生滲透一些重要的數(shù)學(xué)思想方法。和以往的義務(wù)教育教材相比，這部分內(nèi)容也是新增的內(nèi)容。

本課主要是通過(guò)日常生活中的一些簡(jiǎn)單事例，讓學(xué)生嘗試從優(yōu)化的角度在解決問(wèn)題的多種方案中尋找最優(yōu)的方案，初步體會(huì)運(yùn)籌思想在實(shí)際生活中的應(yīng)用以及對(duì)策論方法在解決問(wèn)題中的運(yùn)用。《標(biāo)準(zhǔn)》中指出：當(dāng)學(xué)生“面對(duì)實(shí)際問(wèn)題時(shí)，能主動(dòng)嘗試著從數(shù)學(xué)的角度運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法尋找解決問(wèn)題的策略?！痹谌粘Ｉ钪校鉀Q問(wèn)題的方法學(xué)生很容易找到，而且會(huì)找到解決問(wèn)題的不同的策略，這里的關(guān)鍵是讓學(xué)生理解優(yōu)化的思想，形成從多種方案中尋找最優(yōu)方案的意識(shí)，提高學(xué)生的解決問(wèn)題的能力。

三、活動(dòng)目標(biāo)與策略選擇

[活動(dòng)目標(biāo)]

1、知識(shí)目標(biāo)

（1）使學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)例，初步體會(huì)運(yùn)籌思想在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。

（2）使學(xué)生認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題策略的多樣性，形成尋找解決問(wèn)題最優(yōu)方案的意識(shí)。

2、能力目標(biāo)

（1）使學(xué)生理解優(yōu)化的思想，形成從多種方案中尋找最優(yōu)方案的意識(shí)，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

（2）使學(xué)生在自主探索、合作交流中積累從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，逐漸養(yǎng)成合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。

3、情感目標(biāo)

使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。

[策略選擇]

1、情境導(dǎo)入，適時(shí)引導(dǎo)

數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，并應(yīng)用于生活。教師通過(guò)“家中來(lái)客人”這一生活中常見的素材展開教學(xué)，通過(guò)學(xué)生自己獲得生活中的數(shù)學(xué)信息，并根據(jù)信息提出教學(xué)問(wèn)題，使學(xué)生置身于熟悉的生活情境中，多種感官被調(diào)動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)參加學(xué)習(xí)過(guò)程。

2、設(shè)置認(rèn)知沖突，探究最優(yōu)方案

以“怎樣才能讓客人盡快喝上茶？”和“怎樣才能讓大家最快的吃上烙餅？”這兩個(gè)問(wèn)題沖突為線索，引起學(xué)生思維碰撞，真正的做到拔出蘿卜帶出“泥”，而這“泥”恰恰是本課最需要解決的問(wèn)題——探究最優(yōu)方案。

四、教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體課件、硬幣、紙片。

五、活動(dòng)流程設(shè)計(jì)及意圖

教??? 學(xué)??? 流??? 程

活動(dòng)一:預(yù)設(shè)情景 走進(jìn)生活

1、預(yù)設(shè)情景：

師：星期天的上午，小明家的門鈴響了，原來(lái)是李阿姨來(lái)到小明家做客。（多媒體出示）

師：從圖上你了解到了什么？誰(shuí)來(lái)說(shuō)給大家聽一聽。

師：我們來(lái)看看小明沏茶都需要做哪些事？分別需要多長(zhǎng)時(shí)間？（多媒體出示各項(xiàng)工序圖）

2、學(xué)生自主設(shè)計(jì)方案（小組合作學(xué)習(xí)）

師：小明需要做這么多事，你幫小明想一想，他應(yīng)該先做什么？再做什么？怎樣才能讓客人盡快喝上茶？請(qǐng)同學(xué)們小組為單位，設(shè)計(jì)一種能盡快讓客人喝到茶的方案。

3、展示學(xué)生不同的方案

小組的同學(xué)展示自己不同的方案，這里課堂生成的資源可能很多，教師要注意讓學(xué)生充分展示自己的想法和思維過(guò)程。展示出各小組不同的設(shè)計(jì)方案。（學(xué)生用的自己的方法表明整個(gè)過(guò)程）

4、學(xué)生比較選擇最合理的安排方法

5、小結(jié)：剛才的方法都是通過(guò)同時(shí)做幾件事才節(jié)省時(shí)間，我們?cè)谧鲆恍┦聲r(shí)，能同時(shí)做的事情越多所用的時(shí)間也就越短。

客人到了，先為客人沏杯茶，這是常見的招待客人的禮儀之一，也是孩子們熟悉的，因此我調(diào)整了教材的內(nèi)容例1和例2的順序，濃郁的生活氣息把學(xué)生請(qǐng)進(jìn)招待客人的具體心境中，然后讓學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)講一下沏茶所要做的事情，再現(xiàn)熟悉的生活情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

活動(dòng)二：探究新知，研究問(wèn)題

1、???????????? 示例1，呈現(xiàn)研究問(wèn)題

請(qǐng)李阿姨喝完茶，小明的媽媽準(zhǔn)備用自己最拿手的烙餅招待她，（多媒體出示例1圖）

（1）你從畫面上得到哪些數(shù)學(xué)信息？

（2）想一想，如果只烙一張餅，需要多長(zhǎng)時(shí)間？

（3）如果要烙兩張餅，最快要用幾分鐘？

（4）學(xué)生回答后師總結(jié)：我們烙兩張餅的時(shí)候，可以同時(shí)烙兩張餅的正面和反面，所用時(shí)間是6分鐘。（教師邊敘述，課件出示表格）

（5）那如果烙4張、6張、8張、10張呢？

2、自主設(shè)計(jì)方案

（2）請(qǐng)你們幫小明媽媽想一想，她應(yīng)該怎樣烙“才能讓大家最快的吃上烙餅？”先用你們小組內(nèi)準(zhǔn)備好的圓片，擺一擺，小組的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，然后把你們的設(shè)計(jì)方案填在表格里。

（3）展示學(xué)生不同的方案

這里是學(xué)生思維過(guò)程的展示，生成的教學(xué)資源一定很多，教師要注意傾聽，同時(shí)讓學(xué)生們也要注意傾聽其他小組的不同方案。

（4）學(xué)生比較選擇最合理的安排方法

（5）教師演示，烙三張餅的最佳方法和最短時(shí)間。點(diǎn)擊課件

這里讓同學(xué)獨(dú)立思考，后小組交流，最后集體交流。同時(shí)把表格填完整。

3、小結(jié)

同學(xué)們，今天我們?cè)跀?shù)學(xué)廣角里遇到的問(wèn)題，生活中也會(huì)經(jīng)常遇到，我們只要合理的安排事情，可以節(jié)省時(shí)間，提高效率。

根據(jù)情境的實(shí)際情況的需要，讓課堂成為一個(gè)整體，在教材處理上，我先學(xué)習(xí)例2，再學(xué)習(xí)例1，選擇貼近學(xué)生生活實(shí)際的題材——這樣處理使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就好象在自己身邊，使數(shù)學(xué)知識(shí)生活化，更貼近學(xué)生。

自主設(shè)計(jì)方案是把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

活動(dòng)三：結(jié)合生活，實(shí)踐應(yīng)用

2、一個(gè)小女孩遇到一個(gè)問(wèn)題，看我們能不能幫她解決？

出示做一做2

3、誰(shuí)來(lái)告訴大家你按照怎樣的順序呢？（也可進(jìn)行討論）

讓學(xué)生在生活中學(xué)，到生活中用，在課堂中設(shè)置學(xué)生感興趣的問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

四、課堂小結(jié)

通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

你有什么想說(shuō)的嗎？

讓學(xué)生暢所欲言，把自己的想法都說(shuō)出來(lái)。

五、生活回歸

回家后，請(qǐng)你給媽媽燒壺水，給爸爸沏杯茶。

解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

教后反思

1、靈活運(yùn)用教材，促使學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)。

由于小學(xué)生比較常見熟悉的沏茶這一生活現(xiàn)象作為教材入手，調(diào)整了教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)了先為客人沏茶再為客人吃烙餅的生活情境。當(dāng)畫面上呈現(xiàn)媽媽讓小明幫著給李阿姨沏茶這一數(shù)學(xué)信息時(shí)，沒有急于想去解決如何讓李阿姨盡快喝上茶，而是讓學(xué)生想想平時(shí)是怎么做的？特意激活學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生處于主動(dòng)思考積極動(dòng)腦的最佳狀態(tài)，有效地促使學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、給學(xué)生提供從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

相信學(xué)生，把學(xué)生推上學(xué)習(xí)的主體地位，課堂上以一個(gè)個(gè)具體事例讓學(xué)生觀察、操作、討論和交流等活動(dòng)，使學(xué)生在解決具體問(wèn)題中體會(huì)數(shù)學(xué)的方法及應(yīng)用價(jià)值，學(xué)會(huì)優(yōu)化思想，從課堂教學(xué)中不難看出多次為學(xué)生提供從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)。從日常的沏茶的問(wèn)題入手到探索烙餅的過(guò)程及最佳方法，再到解決現(xiàn)實(shí)生活中常見的問(wèn)題，都是學(xué)生在思考、探索是學(xué)生在操作實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生交流比較，始終處于主體地位，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。

3、發(fā)揮引導(dǎo)作用、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

體現(xiàn)了面向全體學(xué)生的基本教學(xué)理念，在教學(xué)中用不同的方式引導(dǎo)學(xué)生考慮不同的方法，幫助學(xué)生理清思路，提升認(rèn)識(shí)。利用學(xué)生已有的探索交流的成果，集中再現(xiàn)烙3張餅的過(guò)程，讓學(xué)生清楚地看到鍋里烙3張餅的過(guò)程，印證了學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，提升了學(xué)生對(duì)烙3張餅的理解。最后讓學(xué)生烙多張餅的方法，在組織交流中師生相互又調(diào)整了教學(xué)的節(jié)奏，這些活動(dòng)讓學(xué)生了解小伙伴的發(fā)現(xiàn)。學(xué)生在活動(dòng)中經(jīng)歷了發(fā)現(xiàn)過(guò)程，領(lǐng)悟了數(shù)學(xué)思想方法，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿探索與創(chuàng)新，還帶給學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神的啟迪。上述活動(dòng)即是探索數(shù)學(xué)知識(shí)，又是運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程，也是學(xué)生對(duì)科學(xué)精神積極探索數(shù)學(xué)知識(shí)，又是運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程，也是學(xué)生對(duì)科學(xué)精神積極探索的前提，有利于促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

仔細(xì)想來(lái)，這堂課最讓我感到遺憾的是最后沒有進(jìn)行比較歸納，讓學(xué)生細(xì)心觀察表格發(fā)現(xiàn)每多烙一張餅就多用3分鐘，讓學(xué)生計(jì)算餅的張數(shù)乘3就是烙餅的最短時(shí)間的結(jié)論。

工作報(bào)告篇二

大家早上好。今天我演講的主題是：“合理安排作息，提高學(xué)習(xí)效率”。

2、 學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。玩的時(shí)候要痛痛快快，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀不是良策。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心的投入，手腦并用。知其然并知其所以然。學(xué)習(xí)時(shí)集中精力，是提高學(xué)習(xí)效率最重要的`方法。

3、 注意整理，時(shí)常積累。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事，在平日里的積累與整理。從自己的資料書和已經(jīng)寫過(guò)的練習(xí)中，我們可以得到許多解題經(jīng)驗(yàn)和技巧。我們可以把它們分學(xué)科積累在一個(gè)小本子或糾錯(cuò)本上，經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí)。如果我們掌握了這些技巧和方法，解起題來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手，大大提高學(xué)習(xí)效率。

信心。這樣就能營(yíng)造一個(gè)十分輕松的學(xué)習(xí)氛圍。

大家！

工作報(bào)告篇三

在新年的鐘聲敲響之際，天空中燃放著五彩的煙花，所有人都為之歡呼，在不知不覺中，時(shí)間，匆匆地流去，又是一年過(guò)去。歲月在時(shí)間中默默的流去，時(shí)間行走的速度一直不變，它從沒有停下腳步過(guò)，一直向前行。

有些人在鐘聲敲響時(shí)歡笑，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這一年，是非常有意義的。他們把握好每一分鐘，每一秒鐘，做了許許多多有意義的事，覺得自己十分幸福。

有些人卻抱怨那新年的鐘聲，抱怨那匆匆流去的時(shí)間，他們覺得這一年過(guò)得好快，上一次放煙花仿佛就在昨天，他們?cè)谶@一年里并未好好利用時(shí)間，他們只是做了些毫無(wú)意義的事，可等他們想改正時(shí)，一切都晚了，一年又過(guò)去了。時(shí)間，就像沙漏里的沙子，它只會(huì)繼續(xù)流逝，不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕Ｖ沽鲃?dòng)，不管你多少次把沙漏倒過(guò)來(lái)，它仍會(huì)繼續(xù)流動(dòng)。

當(dāng)我們懷念這一切時(shí)，卻又有許多的悔恨，悔恨自己為何當(dāng)時(shí)不好好利用那珍貴的歲月，給自己的如今，留下了永久的悔恨。

我們怪時(shí)間走得太快，怪歲月流逝太快，卻從未想過(guò)，自己為什么要浪費(fèi)時(shí)間，去做那些毫無(wú)意義的事，浪費(fèi)自己的寶貴時(shí)間。

時(shí)間流年，一去不返，若不想留下悔恨，唯有真心對(duì)待每一寸光陰。

工作報(bào)告篇四

二十年后，我如愿以償?shù)爻蔀橐幻H負(fù)國(guó)際盛名的音樂家。我遠(yuǎn)離自己的故鄉(xiāng)，在遙遠(yuǎn)的國(guó)度間來(lái)回漂泊，雖然這種漂泊的生活非常痛苦，但卻令人快樂無(wú)比，因?yàn)槲覑畚业囊魳贰?/p>

終于，我有了自己的第一個(gè)假日，我異常興奮，急匆匆地買好飛機(jī)票，踏上了回家之路。

至今的故鄉(xiāng)，變得那么美麗、繁華?；t柳綠、芳香四溢、碧波蕩漾、流水潺潺，絡(luò)繹不絕的人群走在華美至極的街道上，閃耀的燈光、優(yōu)美的音樂，讓人覺得這里是遠(yuǎn)近聞名的大城市。

歸回故鄉(xiāng)，心中本是高興異常，但這時(shí)一個(gè)朦朧畫面浮上了我的腦海。這是我的故鄉(xiāng)嗎？那刻著我友情見證的槐樹在哪？那充滿著詩(shī)情畫意的小石頭路在哪……這里，還是我那充滿回憶的故鄉(xiāng)嗎？這似乎是一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的地方，顯得那么陌生，一點(diǎn)也沒有原來(lái)的面目了，連跟我一起出國(guó)的司機(jī)也在懷疑是不是走錯(cuò)地方了。

一路上，人們頻頻向我點(diǎn)頭，我以微笑表示回答。回到家了，我滿懷期待地顧首盼望著。這時(shí)，已經(jīng)成為著名畫家的姐姐帶著她的兒子興沖沖地迎了出來(lái)。一看到我，她便興高采烈地跑過(guò)來(lái)緊緊地?fù)肀е?。我詳裝抬頭看著天，不愿讓激動(dòng)的淚水滴下來(lái)。小家伙看到我，高興地喊了起來(lái)，拎著我的包，滿眼期待地看著，我會(huì)心地笑了，抱起他拉著姐姐上了樓。父母親已年過(guò)花甲，見著久別的我，早已眼含淚花，久久擁著我不肯放開。這時(shí)我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我遠(yuǎn)離家門時(shí)送給母親的化妝盒里竟然裝滿了愛的千紙鶴，更讓人驚奇的是那個(gè)盒子沒有一點(diǎn)灰塵，姐姐說(shuō)：“你媽天天小心翼翼地擦試那個(gè)盒子?！蔽衣牶螅劭舳紳駶?rùn)了。此時(shí)，我覺得欠母親的實(shí)在太多了。回憶往事，桂樹、風(fēng)箏……寄存了我太多的回憶，令我終生難忘。

二十年后的今天，我感觸頗深。

工作報(bào)告篇五

中考將至，中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院廣安門醫(yī)院食療營(yíng)養(yǎng)部主任王宜為考生推薦了一日健康食譜。

早餐：全麥面包，牛奶可以加點(diǎn)糖，雞蛋可以是鹵蛋、蒸蛋，再適量吃些水果，像橙子、小黃瓜等，還可以加一小把果仁。

午餐：青椒牛柳、熗炒胡蘿卜、雞蛋湯，并加適量水果，如獼猴桃等。

晚餐：紅豆粥、咸花卷、清蒸鱸魚、香菇油菜。

同時(shí)，營(yíng)養(yǎng)師王宜和范志紅還為中考考生推薦了幾款有助補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)、抵抗壓力的菜品，家長(zhǎng)可以根據(jù)自家考生的胃口情況，在備考及考試期間適當(dāng)選擇。

冬瓜扁豆薏米湯：冬瓜500克、炒扁豆、生薏米20克煮水作湯飲，能夠清熱祛濕健脾，適合悶熱天氣里為考生解暑，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

蓮子燉豬心湯：蓮子肉15克、燈心花5克、豬心1個(gè)置燉盅內(nèi)，隔水燉熟，有益智寧神的作用。

香甜八寶粥：用紫米、糯米、小米、花生、紅棗、桂圓肉、葡萄干、蓮子、鮮百合適量，加8倍水煮粥。適合用來(lái)做晚餐主食或夜宵。

茼蒿拌豆腐：取適量茼蒿和石膏豆腐分別焯熟，加少量肉松、雞汁、胡椒粉、香油拌一拌即可。適合用來(lái)做正餐菜肴。

豆?jié){蒸蛋：取1-2個(gè)雞蛋打入適量豆?jié){中，攪勻蒸熟，根據(jù)個(gè)人口味加少量鹽、雞精、香蔥、胡椒粉和香油即可。清淡、美味而容易消化，不易造成蛋白質(zhì)過(guò)量。

焯拌菠菜：菠菜焯熟，煮雞蛋切碎，加枸杞子、熟芝麻、鹽、雞精、胡椒粉、香油拌勻即可。能供應(yīng)鉀、鎂元素、胡蘿卜素和膳食纖維。

工作報(bào)告篇六

進(jìn)入12月了，氣溫下降，這意味著離元旦節(jié)越來(lái)越近了。大家想知道元旦怎么放假嗎?下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于2023元旦放假時(shí)間安排，供大家參考，快來(lái)一起看看吧!

2023年元旦放假時(shí)間：2022年12月31日(周六)-2023年1月2日(周一)，共三天。

2023年1月1日，元旦節(jié)當(dāng)天上班是三倍工資。

2022年12月31日、2023年1月2日上班是雙倍工資。

根據(jù)《勞動(dòng)法》第四十四條、勞動(dòng)部《工資支付暫行規(guī)定》第十三條規(guī)定：

2022年12月31日、2023年1月2日，用人單位安排勞動(dòng)者加班的，可給勞動(dòng)者安排補(bǔ)休而不支付加班工資，如不給補(bǔ)休，則應(yīng)當(dāng)按照不低于勞動(dòng)者本人日或小時(shí)工資的200%支付加班工資。

一年之中，元旦是我們孩子的狂歡日。這不，盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了2023年的元旦。

早上一到校，還沒來(lái)得及坐下，老師就把我叫出了教室，交給了我一個(gè)“艱巨”的任務(wù)——布置黑板。我一聽，唉，什么嘛，多大點(diǎn)事嘛，還勞煩老師親自出馬!

我粉筆一拿，剛要開始，注意力又轉(zhuǎn)到了班班通上。我突發(fā)奇想：我不是繪畫電腦話么?何不在電腦上創(chuàng)作一幅呢?靈感一來(lái)，我就大顯身手，兩三分鐘后，一幅精美的畫面出現(xiàn)在頻幕上——"如果明天你將一無(wú)所有，請(qǐng)珍惜好今天!"就這樣歡慶元旦的聯(lián)歡會(huì)主題，在我的手下神速班大功告成!老師和同學(xué)們都用羨慕的目光看著我，個(gè)個(gè)贊不絕口。

再說(shuō)說(shuō)聯(lián)歡會(huì)，我們六年級(jí)的狂歡會(huì)可不是一般的，唱歌、跳舞、耍雜技，吃薯片樣樣都有。

看!我們班正在比賽吃薯片呢!薯片可不是那么容易就能吃到的。薯片被放在你額頭上，你要仰著頭，不使薯片掉下來(lái)，而且要做各種各樣表情，吃到薯片。獎(jiǎng)品豐厚，一整包薯片呢!讓我們都饞得流口水。

我也躍躍欲試，因?yàn)槲冶环Q為“八卦臉”嘛!吃到的肯定多。主持人一聲令下，我連續(xù)眨眼，使薯片落到我的鼻梁上，然后鼻子來(lái)回?fù)u動(dòng)，一片香噴噴的薯片就落到了我的嘴里。再看看其他的比賽人員，媽呀!嚇?biāo)廊肆?，一個(gè)個(gè)都成“怪物臉”了!可還是沒吃到那近在眼前的薯片。我越發(fā)神氣，乘勝追擊，一連吃了五六片，最終以七片的成績(jī)奪得冠軍，獲得了那一整包薯片，真爽!

1、元旦到，愿你綻放微笑，把精彩擁抱!

2、愿今年所有的遺憾，是為了來(lái)年更好的準(zhǔn)備。

3、忘掉一零年的煩惱，珍藏一零年的回憶，迎接一一年的美好，展望一一年的輝煌。祝福在這一刻出發(fā)，帶上平安，叫上吉祥，攜上如意，共同祝你元旦快樂!

4、年末年末，愛人友人家里人，人人相濡以沫。

5、新的一年，愿你快樂開懷到永遠(yuǎn)!

6、元旦我許愿：我要吉祥給我洗腳，如意給我捶背，幸福給我端茶，好運(yùn)給我倒水，最好美的不知道東南西北，最后祝愿看信息的這個(gè)人，新年快樂和我一樣暈!

7、365次日出，是你給我希望，365次日落，是你給我感動(dòng)，365次轉(zhuǎn)身回眸的一瞬間，你依舊站在原地給我鼓勵(lì)，朋友，謝謝你的支持，元旦，祝你快樂平安。

8、祝福，送給你我最親愛的朋友，祝你元旦快樂。

9、愿你元旦幸福多多，快樂多多!

10、元旦到了，愿你以后的道路一切順利!

11、祝你：元旦快樂，闔家團(tuán)圓!

12、元旦到來(lái)，幸福懷揣，新年快樂，響徹天外!

13、愿你前途光明，幸福展笑顏。

14、祝同修，新年快樂，法喜充滿，六時(shí)吉祥!

15、新的一年，愿你沉穩(wěn)又執(zhí)著，對(duì)熱愛的事情都全力以赴且滿載而歸。

16、圓了一個(gè)心愿，擔(dān)一簍逍遙。

17、祝你在新的一年里幸福綿綿，一生平安!

18、新年愉快身體康，全家幸福無(wú)愁腸。

19、祝福送到，好運(yùn)朝朝相伴!元旦快樂!

20、愿您幸福展笑顏，快快樂樂過(guò)元旦!

21、新的一年里，愿你脫去一身的疲憊，將精神振奮。

22、祝福家人身體健康，共創(chuàng)美好未來(lái)。

23、金鐘朗朗，是新年動(dòng)人的旋律。

24、元旦到了，祝你元旦開心順愿，美妙常歡!

25、寒冬，冷卻不了我想你的心情;清風(fēng)，吹散不了我對(duì)你的眷戀;歲月，消磨不了我對(duì)你的關(guān)懷;彩云，遮擋不了我對(duì)你的祈禱，愿你新年快樂，精彩連連!

26、愿你平平安安另一個(gè)365，元旦節(jié)快樂!

27、愿你，新年吉祥多快樂，緊跟時(shí)代步伐邁!

28、元旦送你十樂：有事想著樂，沒事偷著樂，臉上露著樂，心頭藏著樂，路上走著樂，后面跟著樂，身邊擁著樂，夢(mèng)里抱著樂，生活太多樂，你要悠著樂!

29、問(wèn)候的傳遞載祝福，送到你眼前。祝你元旦快樂，幸福安康!

30、愿生活，當(dāng)下如水，未來(lái)如詩(shī)。

工作報(bào)告篇七

合理安排

時(shí)間

時(shí)間，

生命

上天給了我們兩個(gè)最大的財(cái)富：才華和時(shí)間。我們的一生就是一個(gè)用時(shí)間來(lái)?yè)Q取才華的過(guò)程，而上天給予我們的時(shí)間是有限的，如何在有限的時(shí)間內(nèi)獲得無(wú)限的才華呢?合理安排時(shí)間就顯得尤為重要了，如果時(shí)間一天天過(guò)去了，而我們的才華并沒有增加的話，那就是虛度了光陰。

合理安排時(shí)間的方法一：明白自己的時(shí)間是如何花掉的。

合理安排時(shí)間的方法二：做我們真正感興趣且與自己

人生

如果是做我不感興趣的事情，我可能會(huì)花掉40%的時(shí)間，但只能產(chǎn)生20%的效果;如果是做我感興趣的事情，我可能會(huì)花100%的時(shí)間而得到200%的效果。所以我發(fā)現(xiàn)我的“生產(chǎn)力”和我的“興趣”有著直接的關(guān)系，而且這種關(guān)系還不是單純的線性關(guān)系，這就是興趣的力量。

合理安排時(shí)間的方法三：學(xué)會(huì)利用時(shí)間碎片。

如果你做了時(shí)間統(tǒng)計(jì)的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每天都有很多時(shí)間流失掉了，例如等車、排隊(duì)、走路等，這些時(shí)間可以用來(lái)背單字、打電話、溫習(xí)功課等。我前一陣和同事一起出差，他們都很驚訝為什么我和他們整天在一起，但是我的電子郵件都可以及時(shí)回答?我告訴他們：當(dāng)他們?cè)陲w機(jī)上汽車上聊天、讀雜志和發(fā)呆的時(shí)候，我就把電子郵件全回了。當(dāng)然很重點(diǎn)一點(diǎn)是，無(wú)論自己忙還是不忙，你得把那些可以利用時(shí)間碎片做的事情事先準(zhǔn)備好，一有碎片時(shí)間就拿出來(lái)做。

合理安排時(shí)間的方法四：重要的事情先做。

每天選出最重要的三件事，并且保證當(dāng)天一定能夠完成。在

學(xué)習(xí)

合理安排時(shí)間的方法五：運(yùn)用80%—20%原則。

人如果利用最高效的時(shí)間，只要20%的投入就能產(chǎn)生80%的效率。相對(duì)來(lái)說(shuō)，如果使用最低效的時(shí)間，投入80%的時(shí)間卻只能產(chǎn)生20%效率。一天頭腦最清楚的時(shí)候，應(yīng)該放在最需要專心的工作上。與朋友、家人在一起的時(shí)間，相對(duì)來(lái)說(shuō)，不需要頭腦那么清楚。所以，我們要把握一天中20%的最高效時(shí)間，用在最困難的科目和最需要思考的學(xué)習(xí)上。

工作報(bào)告篇八

常識(shí)部分20題，建議參考做題時(shí)間為10分鐘，這個(gè)部分的考點(diǎn)對(duì)于各位考生而言，需要的知識(shí)儲(chǔ)備量比較多，涉及到政治、法律、經(jīng)濟(jì)、地理、歷史人文、科技生活方方面面，針對(duì)于這個(gè)部分考生如果有相對(duì)應(yīng)的知識(shí)儲(chǔ)備，解題速度會(huì)很快，一般建議考生在發(fā)卷以后快速掃讀確定答案或者是考試時(shí)間接近尾聲涂機(jī)讀卡時(shí)邊看邊涂，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，做題過(guò)程中不糾結(jié)不浪費(fèi)時(shí)間。

言語(yǔ)理解

言語(yǔ)理解與表達(dá)部分40題，建議參考做題時(shí)間為40分鐘，所考題型分為選詞填空、片段閱讀和語(yǔ)句表達(dá)三個(gè)方面。針對(duì)于不同題型的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)較為常規(guī)，各位考生可以順著題目順序做，對(duì)于模棱兩可，不太確定的題目，不糾結(jié)，快速選取答案即可。

邏輯判斷

邏輯判斷部分35題，建議參考的做題時(shí)間為35分鐘，涉及題型為圖形推理5題、判斷推理10題、類比定義10題共三種題型，圖形推理以及定義類比部分相對(duì)來(lái)說(shuō)較簡(jiǎn)單，建議考生在做的過(guò)程中注意做題速度;判斷推理部分會(huì)涉及可能性推理和必然性推理兩種不同的考點(diǎn)，做題過(guò)程中可以根據(jù)所學(xué)理論知識(shí)靈活解題。

數(shù)量關(guān)系

數(shù)量關(guān)系部分10個(gè)題目，建議做題時(shí)間為15分鐘，但是對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)，在有效的時(shí)間全部做完該部分的題目可能性較小，所以在解題過(guò)程中要對(duì)于?？嫉?、可以拿分的知識(shí)點(diǎn)涉及的題目?jī)?yōu)先做，比如：工程問(wèn)題、基本計(jì)算問(wèn)題、容斥問(wèn)題、利潤(rùn)問(wèn)題、和定最值，這些知識(shí)點(diǎn)涉及到的題目可以優(yōu)先做、拿分，時(shí)間不允許的話，其他知識(shí)點(diǎn)的涉及的題目可以按照概率去蒙。

資料分析

資料分析部分相對(duì)來(lái)說(shuō)容易拿分，建議各位考生做題時(shí)間控制在20分鐘左右，對(duì)于每篇中常規(guī)的4個(gè)題目?jī)?yōu)先做，每篇中的綜合判斷題根據(jù)資料分析的整體做題時(shí)間靈活調(diào)整，如果時(shí)間比較充裕，可以在解題時(shí)倒序分析，選出答案即可;如果資料分析整體時(shí)間比較緊湊，可以適度的去蒙。

工作報(bào)告篇九

通過(guò)對(duì)本連在位的64名（包括34名士官）同志關(guān)于個(gè)人花錢的問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)，用于購(gòu)買日常用品的超過(guò)80元（包括買電話卡）有35人；買零食超過(guò)100元的有6人；超過(guò)150元的有5人；買煙超過(guò)80元的有10人；與我們個(gè)人工資津貼相比，如此花錢是不可行的。

一、盲目花錢的表現(xiàn)及原因

1、圖虛榮撐面子。我們一些同志在消費(fèi)問(wèn)題上表現(xiàn)為瞄準(zhǔn)一個(gè)“高”字。認(rèn)為花錢事小面子事大。抽高檔香煙、用高檔牙膏牙刷、用高級(jí)洗面奶、洗發(fā)精，有些同志連內(nèi)褲也要穿名牌，錢不夠花就向家里伸手要。造成這種高消費(fèi)的一種重要原因是圖虛榮，愛面子。我們一些同志，受社會(huì)上那種高消費(fèi)就是有價(jià)值、就是瀟灑的錯(cuò)誤思想影響，認(rèn)為自己使用的商品高檔一點(diǎn)，就說(shuō)明自己的地位、價(jià)值高一點(diǎn)。反之，如果使用廉價(jià)的商品就會(huì)被別人笑話，認(rèn)為是落伍、沒面子。于是，互相攀比，爭(zhēng)高低，越用越高檔，越比越高級(jí)，然而大家相互看一看，仔細(xì)想一想，用高檔牙膏也不見牙齒白多少，用高級(jí)洗面奶、洗發(fā)精也不見臉上光彩多少，頭發(fā)油亮多少，抽高檔香煙照樣對(duì)身體有害。有位哲人說(shuō)過(guò)：男子漢的價(jià)值在于力量和智慧，空有一副好面孔而不去努力充實(shí)自己的人，往往招致周圍人的鄙視。大家再仔細(xì)想一想，我們高消費(fèi)的同志們你的地位又提高了多少，而恰恰相反，花錢買面子，不是贏得別人的贊嘆，而是收獲了他人的鄙視和不屑。

總之，錢花出去了，面子沒有爭(zhēng)回來(lái)。

二、盲目花錢必然帶來(lái)不良后果。

2、養(yǎng)成不良習(xí)慣。習(xí)慣是養(yǎng)成的，一但形成就難以更改。我們?cè)谧囊恍┩緪鄢粤闶?，就是從小養(yǎng)成的習(xí)慣。亂花錢會(huì)養(yǎng)成不良習(xí)慣。首先是養(yǎng)成大手大腳花錢的毛病，口袋里裝上幾個(gè)錢，心里就癢癢的，一天用手不知摸它多少遍，這錢不花掉心里不舒服，看到什么就想買什么總是抵制不了外界的誘惑，控制不住內(nèi)心的蚤動(dòng)。長(zhǎng)此以往，養(yǎng)成了大手大腳的毛病，有多少錢都不夠花。此外隨心所欲地花錢也會(huì)養(yǎng)成其他不良嗜好，比如說(shuō)抽煙、喝酒、吃零食這些對(duì)經(jīng)濟(jì)無(wú)利，對(duì)身體有害，而且有損我們的身心健康，不能用正常的心態(tài)去花錢，3、導(dǎo)致違紀(jì)違規(guī)。我們有些同志平時(shí)花錢不注意節(jié)儉，津貼費(fèi)花完后，沒錢就到小店賒帳，時(shí)間長(zhǎng)了數(shù)字就變大了，一下子還不清就想拖欠賴帳小店老板找到部隊(duì)告狀討債，以往到老兵退伍期間，小店的老板來(lái)要錢的多，影響了部隊(duì)正常的工作秩序，還給個(gè)人造成不良的后果，這樣不僅影響部隊(duì)正常工作，還搞壞了軍民關(guān)系。此外，亂花錢還會(huì)引發(fā)同志之間的矛盾，我在前面講過(guò)，有些同志熱衷于搞老鄉(xiāng)關(guān)系和哥們義氣，是老鄉(xiāng)或者意氣相投就搞在一起，抱成一團(tuán)，明知有錯(cuò)，也不報(bào)告，哥們與其他同志發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，不辨是非，幫著起哄。

4、走向違法犯罪。古人說(shuō)得好：儉以養(yǎng)德，奢必喪志。生活中大量的事實(shí)證明，在花錢問(wèn)題上持什么態(tài)度很大程度上決定一個(gè)人的人生態(tài)度。“一切私欲皆生于無(wú)度，一切邪念皆生于無(wú)禁”。如果一個(gè)人在花錢問(wèn)題上隨心所欲，甚至窮奢極欲，必然導(dǎo)致私欲和邪念的萌發(fā)（發(fā)生在友鄰單位那些因亂花錢而導(dǎo)致的搶劫、殺人、偷盜，等無(wú)不讓我們觸目驚心），人生的航道上就有了暗礁，有了危險(xiǎn)，人生的航船就有可能偏離正確的方向。作為軍人如果談錢、想錢、亂花錢的人多了，愛軍習(xí)武獻(xiàn)身國(guó)防的熱情就會(huì)下降了，革命斗志就會(huì)衰退，理想信念就會(huì)動(dòng)搖，人生就會(huì)走向墮落。

三、怎樣做到勤儉節(jié)約，不盲目的花錢。

1、培養(yǎng)健康向上的生活情操?；ㄥX買面子、花錢買舒適、花錢買關(guān)系等等錯(cuò)誤的花錢行為都是來(lái)自于錯(cuò)誤的指導(dǎo)思想，愚蠢的行為來(lái)自于無(wú)知。加強(qiáng)修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是消除無(wú)知的唯一方法。新時(shí)期的好戰(zhàn)士李向群，剛到部隊(duì)也很要面子，也很貪舒適，也很會(huì)拉關(guān)系。剛?cè)胛榈囊欢螘r(shí)間他花錢如流水，買零食不算，還偷偷進(jìn)過(guò)酒館，上過(guò)歌舞廳，上街歸隊(duì)要“打的”抽高級(jí)香煙，買名牌衣服，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，擅長(zhǎng)交際的李向群，逢人點(diǎn)頭敬煙，入伍不到一個(gè)月，認(rèn)識(shí)的人比排長(zhǎng)還多，從排長(zhǎng)到團(tuán)長(zhǎng)、政委他都熱乎上了。后來(lái)通過(guò)部隊(duì)的教育和熏陶，特別是四個(gè)教育的深入開展，李向群認(rèn)識(shí)到自己的想法和做法都是錯(cuò)誤的，那種狹隘的和庸俗的人際關(guān)系與部隊(duì)要求是格格不入的。因此，他在日記中寫道：受一次教育，就明白一點(diǎn)作人的道理，四個(gè)教育使我受益一輩子，也相信會(huì)管用一輩子。從次，李向群與剛?cè)胛闀r(shí)判若兩人，他每個(gè)月只花10元錢，買必不可少的生活用品，他總是買最便宜的，幾十元的津貼費(fèi)在李向群手上花出了學(xué)問(wèn)。入伍20個(gè)月的李向群留下了一副亮麗的人生畫卷。李向群的成長(zhǎng)離不開部隊(duì)的教育培養(yǎng)，更離不開他的自覺改造和刻苦虛心的學(xué)習(xí)?？鬃佑幸痪湓捳f(shuō)的好：“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，過(guò)則改之”。戴榮賢這位同志到了軍隊(duì)生活上就很儉樸，不亂買零食、不亂花錢雖然還向家里要錢，但買電腦是事實(shí)，英雄原本是凡人我們也是凡人，在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中有過(guò)錯(cuò)難免，但有錯(cuò)肯不肯改，這就是英雄與凡人的區(qū)別所在。希望大家行動(dòng)起來(lái)向書本學(xué)習(xí)，向英雄學(xué)習(xí)，向我們身邊的好同志學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚的道德情操，提高對(duì)人生和社會(huì)的認(rèn)識(shí)，這將讓我們受益一輩子。

2、培養(yǎng)樂于吃苦甘于奉獻(xiàn)的精神。我們一些同志在消費(fèi)中講面子，圖舒服，分析其潛意識(shí)就是花錢買一種幸福感、成就感，當(dāng)別人向你投來(lái)羨慕的眼光時(shí)你感到幸福。然而大家有沒有想一想，用金錢通過(guò)簡(jiǎn)單的商品換來(lái)的幸福是渺小和短暫的，通過(guò)不法途徑換來(lái)的更是空虛和罪惡的，只有奉獻(xiàn)社會(huì)為多數(shù)人謀求幸福的人才能得到深刻的、持久的幸福感。我相信大家對(duì)98年抗洪救災(zāi)的事還記憶猶新，當(dāng)我們完成任務(wù)凱旋的時(shí)候，九江街道上人山人海，歡呼聲，哭泣聲此起彼伏，我們?cè)S多老同志都說(shuō)自己從來(lái)沒有過(guò)這種感覺，那種場(chǎng)景至今想起來(lái)仍有幸福感充滿全身，我想這種感覺也將伴隨大家走完一輩子。大家有沒有想過(guò)，假如我們沒有頂風(fēng)冒雨，沒有汗流浹背，沒有在大堤上拼死奮戰(zhàn)，我們能有這種感覺嗎？用金錢能買到這種幸福感嗎？有一首詩(shī)寫得好，“哪里有勇敢的創(chuàng)造，哪就有幸福停留，哪里有艱苦奮斗，哪里就有幸福永駐，哪里有無(wú)私奉獻(xiàn)，哪里就有幸福大路”。我們都是有理想、有責(zé)任感的新時(shí)代軍人，衣飾的華美，食物的豐盛，虛榮的面子，玩派的瀟灑，不應(yīng)該是我們追求幸福的目標(biāo)，為祖國(guó)站崗，為人民奉獻(xiàn)，立足本職崗位，愛軍習(xí)武，建功立業(yè)，這才是我們真正的幸福。只有樹立正確的價(jià)值觀，我們才不會(huì)幼稚的在花錢上比什么高低。恩格斯說(shuō)，那些為多數(shù)人帶來(lái)幸福的人，他本身就是幸福的，就是最有價(jià)值的。

3、培養(yǎng)樸素的生活習(xí)慣。我們反對(duì)亂花錢是因?yàn)樗o我們帶來(lái)諸多的危害。反對(duì)亂花錢，不是反對(duì)花錢，如果不花錢，國(guó)家內(nèi)需怎么來(lái)，而是提倡合理安排消費(fèi)開支，進(jìn)行科學(xué)有效的花錢。我們應(yīng)積極響應(yīng)當(dāng)前部隊(duì)廣泛開展了“四不一有”活動(dòng)，我們要叫響“勤儉光榮，浪費(fèi)可恥”的口號(hào)，自覺參加這一活動(dòng)，真正做到不抽煙，不喝酒，不吃零食，不下館子，不進(jìn)發(fā)廊，不搞老鄉(xiāng)會(huì)，不向家里要錢，不該花的錢不花?？傊瑧?zhàn)士花錢，一要考慮自己和家庭的承受能力，精打細(xì)算，合理使用。俗話說(shuō)得好，吃不窮，穿不窮，計(jì)劃不周一世窮，我們每個(gè)月就那么百十錢，怎么花，心理要有個(gè)計(jì)劃，要做到不該花的錢堅(jiān)決不花，即使是非花不可的錢，也應(yīng)該省著花。二要著重智力投資，以利將來(lái)發(fā)展。我連鐘昌華同志從電腦門外漢到現(xiàn)在每分鐘六十多個(gè)字，就因?yàn)樗I了電腦學(xué)會(huì)了打字難到他買電腦是亂花錢嗎？我看就是合理花錢。

思考題：

1、通過(guò)教育后，你如何在今后的生活當(dāng)中用好自己的工資和津貼？

2、家中很富裕，要不要克勤克儉？

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