報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報告，怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!
法律宣傳周活動總結(jié)報告篇一
我鎮(zhèn)在開展秋季法律進(jìn)校園“八個一”活動中，及時調(diào)整充實(shí)了各校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員，制定了宣傳方案，明確了任務(wù)，落實(shí)了責(zé)任。我鎮(zhèn)各學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《道路交通安全法》、《消防法》等法律法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與中小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律，有利于教師對學(xué)生進(jìn)行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認(rèn)識到對學(xué)生的教育，除了要教給學(xué)生文化知識，學(xué)會一些勞動技能外，也必須掌握一些中學(xué)生應(yīng)掌握的法律常識，讓他們樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。通過開展秋季法律進(jìn)校園“八個一”活動，大大的提高了教師對學(xué)校法制教育的認(rèn)識，促使教師產(chǎn)生進(jìn)行法制教育為已任的共鳴，進(jìn)而更有效地搞好法制教育，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。我鎮(zhèn)各校鑒于初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)：他們的可塑性強(qiáng)，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。各校努力營造一個團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“明理、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責(zé)任感。各校不但美化了校園環(huán)境，保持校園潔凈；而且在學(xué)校教學(xué)樓懸掛名人畫像，在各辦公室、班級懸掛各種規(guī)范守則等，營造積極健康向上的校園氛圍。另外還充分利用國旗下的講話、學(xué)校廣播站、宣傳欄、黑板報等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，通過班會、晨會向?qū)W生進(jìn)行“增強(qiáng)法律意識、爭做文明學(xué)生”為主題的法制教育和各項(xiàng)活動，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。
我鎮(zhèn)為了深入貫徹縣治縣辦本次“法律進(jìn)學(xué)?！毙麄髦芑顒拥囊?，進(jìn)一步強(qiáng)化各校學(xué)生法制觀念，預(yù)防和學(xué)生的違法犯罪，促進(jìn)青少年健康成長。學(xué)校將秋季開學(xué)第一周確定為“法律進(jìn)學(xué)?！毙麄髦埽_展了一系列法制教育活動，重點(diǎn)開展了“八個一”活動，即“開展一場法制報告會，一節(jié)法制教育課，一堂法制教育主題班會，一臺法制教育小節(jié)目，一份法制教育宣傳頁，一輪法制課教育培訓(xùn)，一次法制教育基地參觀，一次校園周邊法治環(huán)境整治及宣傳”。使全體師生的法律意識不斷加強(qiáng)，初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
1、加強(qiáng)警民共建活動。我鎮(zhèn)各校在這次宣傳活動中，營頭派出所、營頭司法所負(fù)責(zé)人在各校就“青少年知法守法用法”進(jìn)行了一場集中宣講，并在學(xué)生中開展了法律咨詢。充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用。
2、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、法制課教師、班主任分年級或到每一個班，采取以案說法等方式上法制教育課合計(jì)14節(jié)；各班級開展“我們與法同行”法制主題班會合計(jì)14堂。
3、國旗下講話及晨會教育。各校充分利用周一國旗下講話及每天晨會時間對學(xué)生進(jìn)行法制教育，主要包括學(xué)習(xí)《國旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等等。
4、辦好法制教育主題黑板報和手抄小報。各學(xué)校充分發(fā)揮宣傳窗口的作用，要求每班出一期“增強(qiáng)法律意識、爭做文明學(xué)生”法制教育黑板報，各班自辦法制手抄報，教導(dǎo)處進(jìn)行檢查評比。
5、舉辦法制教育征文活動，開展征文競賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)了法律知識的普及，以及和少對共同組織舉辦以法制教育為主題的演講賽。
6、各學(xué)校廣播站和宣傳欄還開辟了法制之窗欄，定期宣傳法制知識，開展法制知識競賽活動。
7、上好法制教育主題班會。與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，滲透法制教育，課堂上，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的身邊事，進(jìn)行正反兩面的評析、引導(dǎo)，使學(xué)生辨是非、明事理，使學(xué)生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。
法制教育是一項(xiàng)長期性的工作，它的內(nèi)容將隨著社會的發(fā)展、時代的進(jìn)步而不斷變更，只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅(jiān)持不懈、一如既往地抓下去，才能逐步提高學(xué)生的法律意識和法制觀念，確保我鎮(zhèn)各校無一例犯罪事件發(fā)生。
法律宣傳周活動總結(jié)報告篇二
根據(jù)縣教體局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳、省司法廳文件精神，按照上級的要求，我校高度重視這次“法律進(jìn)學(xué)?！毙麄鹘逃芑顒樱J(rèn)真組織開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒樱鷮?shí)推進(jìn)學(xué)生法制宣傳教育，使學(xué)生法制觀念不斷增強(qiáng)并取得良好的預(yù)期效果?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、活動目的：
在建設(shè)社會主義法治國家的進(jìn)程中，開展依法治校的工作具有十分重要的意義。我校圍繞依法治校積極探索依法治校的新路子，使依法治校工作在我校落到實(shí)處、產(chǎn)生實(shí)效、創(chuàng)出實(shí)績。學(xué)校根據(jù)上級精神，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，專門出臺工作思路，有序、扎實(shí)的開展了法制宣傳教育工作。全面落實(shí)素質(zhì)教育，積極推進(jìn)“依法治?！惫ぷ?，讓廣大師生學(xué)法、知法、懂法、守法。
二、活動時間：9月1日至9月5日
三、活動規(guī)劃：
法制教育是一個系統(tǒng)的工程，關(guān)系到學(xué)校的方方面面，影響著學(xué)校的全局。如何找到突破口，以點(diǎn)代面，理清思路，是做好工作的關(guān)鍵。結(jié)合學(xué)校以往的實(shí)踐，以普法教育為載體，加大宣傳力度，從而帶動學(xué)校方方面面“依法”治理。
我校通過板報、櫥窗，加大法制宣傳力度，在校內(nèi)營造一個良好的法制氛圍，對我們順利開展“依法治?！惫ぷ鞔笥旭砸?。同時，通過廣播，對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳，讓師生學(xué)法、知法、懂法，初步有一個法制在心中的意識。學(xué)校及班級出一期“法律在我心中”的板報宣傳法律知識。邀請城鎮(zhèn)派出所等人員來校對學(xué)生進(jìn)行法制專題講座，讓師生更加了解我國的有關(guān)法律知識。
四、活動內(nèi)容：
1、利用周一國旗下的講話，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、少大隊(duì)輔導(dǎo)員、結(jié)合我校學(xué)生情況對學(xué)生進(jìn)行思想、法律、法規(guī)教育。同時，還組織學(xué)生在國旗下進(jìn)行主題演講，宣傳法制教育。
2、利用周一班會課，各班以法制教育為主題，通過豐富多彩的形式對學(xué)生進(jìn)行了法制宣傳教育。結(jié)合本班實(shí)際，讓學(xué)生與“法律”交流，與“道德”談心，引起共鳴。如四年級開展了《遵紀(jì)與守法》主題班會通過法制教育使學(xué)生明確遵紀(jì)守法的重要意義，明確遵守小學(xué)生日行為規(guī)范，端正生活態(tài)度，從而達(dá)到提高學(xué)生覺悟等，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，積極促進(jìn)預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生。
3、邀請了天明派出所所長(法制副校長)何勇來我校給教師和學(xué)生上了一堂精彩的法制教育專題課。講了教師法、道路交通安全法、預(yù)防未成年人犯罪法等，使師生學(xué)法、知法、守法、用法。
4、學(xué)校值周組、全體教師利用各自的課堂，大力培養(yǎng)學(xué)生法制觀念和遵從社會規(guī)范的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生分辨是非的能力，預(yù)防和減少未成年人違法犯罪、人人樹立了自我保護(hù)意識。
6、制定普法標(biāo)語，各班粘貼法制教育宣傳標(biāo)語為青少年?duì)I造良好的法制教育宣傳氛圍。在校園醒目的地方，制定“弘揚(yáng)法治精神創(chuàng)建和諧校園”宣傳標(biāo)語。引導(dǎo)學(xué)生找相關(guān)的法制教育宣傳標(biāo)語，粘貼在各班的教室里，充分讓學(xué)生知道法制教育的重要性，讓學(xué)生自覺的知法守法。
7、利用品德課，加強(qiáng)法制教育。學(xué)校先組織本校的任品德課的教師開一個小會，傳達(dá)學(xué)校的意圖和計(jì)劃后，組織任品德課教師每周利用品德課上一課時法制教育課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行監(jiān)督和檢查。做到“計(jì)劃、教材、課時、師資”四落實(shí)，有效地開展法制進(jìn)課堂，如一年級上“我們身邊的垃圾”一課讓學(xué)生就身邊的垃圾問題進(jìn)行交流，聯(lián)系課文中的《美麗的小路》我做校園美容師的活動，創(chuàng)設(shè)口語交際。使學(xué)生增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的法律知識，培養(yǎng)了學(xué)生愛環(huán)境的好品質(zhì)。五年級上“法律知識伴我行”一課，以學(xué)生路上的安全和上網(wǎng)安全教育，通過法律知識進(jìn)課堂活動我校學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和組織紀(jì)律性。
8、充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播放有關(guān)“法制教育”的內(nèi)容。紅領(lǐng)巾廣播站在中午進(jìn)行播放“法制教育”的內(nèi)容，使學(xué)生在校園里時時刻刻、隨時隨地都能看到和聽到法制教育的內(nèi)容。
五、活動效果：
通過法制宣傳周的活動，激發(fā)了廣大師生學(xué)法、知法的熱情，提高了廣大師生的法律意識，從而增強(qiáng)廣大學(xué)生遵紀(jì)守法、遵守學(xué)校規(guī)章制度的`觀念，也大大增強(qiáng)了教師依法執(zhí)教的法律意識。為我校依法執(zhí)教和依法治校提供了有力的保證。
法律宣傳周活動總結(jié)報告篇三
20xx年12月4日是第9個國家憲法日，為提高廣大教師和學(xué)生的憲法意識和法律素質(zhì)，營造濃郁的知法、懂法、守法的文明氛圍，xx小學(xué)從依法治校，依法施教，構(gòu)建和諧校園著手，緊緊圍繞活動主題，深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的教育效果。
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視憲法宣傳周活動，專門召開了會議和教師大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局關(guān)于貫徹落實(shí)《關(guān)于開展20xx年全市教育系統(tǒng)國家憲法日主題教育活動的通知》的文件精神，確定了本次活動主題和指導(dǎo)思想以及活動內(nèi)容，明確了各職能部門在這次活動中的職責(zé)分工。
要求班主任利用晨會課、班會課結(jié)合班級實(shí)際通過開展各類活動指導(dǎo)學(xué)生開展憲法知識的宣傳，弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀。充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，周密部署，充分動員，精心組織，確保了宣傳成效。
2.圍繞中心，彰顯主題。緊緊圍繞憲法宣傳的中心，彰顯共建社會主義和諧社會的主題，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，弘揚(yáng)憲法精神，引導(dǎo)師生及其家長牢固樹立國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和社會責(zé)任意識。
1.11月28日，校長對全體師生進(jìn)行“憲法宣傳周活動”的解讀和動員工作，同時也是作為本次憲法宣傳周活動的啟動儀式。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、情緒高漲。
2.11月30日，學(xué)校利用國旗下講話，對全體學(xué)生進(jìn)行“青少年如何自我保護(hù)”的普法知識教育。晨會內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，用大量的現(xiàn)實(shí)案例分析了當(dāng)代青少年違法犯罪的原因以及預(yù)防與自我保護(hù)的問題，生動形象，很有說服力，全校學(xué)生大受啟發(fā)教育。學(xué)校還邀請了津城街道法律顧問王珮涵為學(xué)生們上了一堂青少年普法課，活動結(jié)束后，進(jìn)行了師生學(xué)憲法、尊憲法主題簽名活動。
本次突出重點(diǎn)、形式多樣。學(xué)校開展了形式多樣的宣傳教育活動，做到有規(guī)模、有聲勢、有影響。充分運(yùn)用校內(nèi)廣播、一體機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等媒體，利用宣傳欄等載體，開展憲法及其它法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)宣傳活動，在全校營造增強(qiáng)憲法觀念、維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施，構(gòu)建和諧校園的良好氛圍。
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