工作實踐報告

報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報告才是有效的呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

工作實踐報告篇一

唐朝侗寨是一個地處湘黔桂三省交界侗鄉(xiāng)腹地之偏遠高寒山區(qū)中的古侗寨，自古是侗鄉(xiāng)一個重要關(guān)道，有“唐朝古道”之說，居住著1300多戶侗人、苗族人家近5000人，為侗鄉(xiāng)人口密度最大的村寨之一。唐朝侗寨自古以來民族和諧，文化繁榮，侗人歌舞源遠流長，戲曲文化燦爛，并盛產(chǎn)文藝能人，歷史上曾揚名百里侗鄉(xiāng)，被史書記載“千戶唐朝”，民間流傳“千戶唐朝”之說。

唐朝侗人民歌中，有侗人大歌、侗人長歌（又稱侗人河邊情歌）、侗人山歌、侗人琵琶歌、耶歌、侗人笛子歌、禮俗歌、勞動歌、兒歌等等，另有蘆笙踩堂、蘆笙曲、侗人戲曲，可謂品種齊全，琳瑯滿目，涵蓋侗人文化之精華于一體。

唐朝侗人戲曲自古有名。自從侗戲流傳入唐（光緒十年，即公元1875年）以來，唐朝侗戲班代代相傳，多出能人，每屆戲班都頗受大眾歡迎，美名響譽百里侗鄉(xiāng)。20世紀90年代以前，唐朝地方有7個戲班，即大寨戲班、上樓戲班、中樓戲班、下樓戲班、知了戲班、歸滾戲班、良拜戲班，90年代后，三樓戲班與大寨戲班合并為大寨戲班，更名為“唐朝文藝隊”。唐朝大寨80年代經(jīng)歷一場火災(zāi)后興修大寨戲臺（1992年新修，20xx年維修），一直以來大力發(fā)展侗戲。十年間，唐朝大寨戲班走遍周邊黔桂邊境數(shù)十個侗寨進行“為也”(侗音weex yeek)演出（黔東南黎平的中潮區(qū)黃堡wangcbuc、田壩頭gaosbianv、林掌ullemc、山蘭sanhlanc、興隆nanldongl、金田灣、湖南的大壩dalbal、gaosjeenx等寨）不下一百場，場場贏得*彩。唐朝大寨文藝隊為侗人戲曲文化宣傳、發(fā)揚和發(fā)展作出（）了貢獻，也贏得了黎平東部、湖南南部、桂北三江侗人自治縣西北各寨人民的一致好評和普遍贊譽。

在唐朝大寨，侗戲的老祖宗在侗人楊家（清代的楊鳳元為第一代侗戲師傅），隨后各樓都出現(xiàn)戲班，各戲班又產(chǎn)生幾位師傅。通過筆者社會調(diào)查，如今唐朝文藝隊侗戲師傅為上樓的公楊念（楊定藩）、甫楊念（楊慶益）、公楊可（楊慶懷）、中樓的公仕美（楊財寶，已故）、下樓的陽甫果、陽甫求、公紹蘭(龍云光)、甫紹蘭（龍群升）、甫清云（楊日光）等人。侗戲班（文藝隊）樂器隊為甫楊婭、甫蘭利、陽甫姑、陽甫滿，男演員為甫歲鳳、楊甫妮、甫楊氏、陽增玉、陽甫聰、楊甫念、陽甫刷、楊平山、楊甫慧、楊甫擁軍（侗戲演員兼琵琶歌大師）等，女演員為楊奶凱、楊奶可、吳奶雨清、吳奶映利、吳奶錦洋、楊計群、吳群眾等人。過去三樓戲班各屆演員合起來一百多人，加上良拜、知了、歸滾戲班，總數(shù)不下200人。隊伍龐大，演藝精湛，業(yè)績輝煌?？梢哉f，唐朝侗寨在侗戲方面一直很繁榮，發(fā)展勢頭良好。但到新世紀，伴隨著國家西部大開發(fā)，唐朝寨實現(xiàn)兩通（通電、通公路）以后，尤其20xx年唐朝山林公路改修四級路后，唐朝地方越來越多的青年、中年選擇外出打工（多數(shù)下廣東），村里學(xué)習(xí)傳統(tǒng)侗歌、侗戲的人越來越少。原來的大寨戲班演員（1998屆，即現(xiàn)屆戲班）也從20xx年開始停練、停演、停唱，多數(shù)演員下廣東打工，成家立業(yè)，無心表演和組織，或礙于一些非議，許多文藝才子才女被困窘的顯示生活淹沒激情。

為侗戲這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以保存和發(fā)揚，增強人們在現(xiàn)代化工業(yè)社會中的民族意識、群族記憶和民族文化關(guān)懷意識，為復(fù)興唐朝侗戲文化，為加強村寨民族文化交流，促進文化的發(fā)展，恢復(fù)唐朝大寨當年情景，也為充分發(fā)揮唐朝大寨盛產(chǎn)文藝能人、文化資源豐富的優(yōu)勢，以帶動唐朝地方經(jīng)濟發(fā)展，筆者特意利用這個珍貴的寒假時間，將唐朝文藝隊所有成員召集起來，趁新春佳節(jié)眾人打工回家過年之機，在唐朝春節(jié)文藝晚會（正月初六，公歷20xx年1月31日晚）之后組織唐朝文藝隊于2月8日（農(nóng)歷正月十四）往唐朝寨之歸滾寨舉行“為也”的文化交流活動。

“為也”活動是侗人地區(qū)特有的文化習(xí)俗，是基于侗人社會傳統(tǒng)“款”文化之上的民間村寨文化、情感交流方式。在侗人地區(qū)，從形式和內(nèi)容分，有民歌“為也”、戲曲“為也”、蘆笙“為也”、斗?！盀橐病?、籃球賽“為也”等等方式。村寨之間“為也”既是村寨情感交流，加強村寨溝通和團結(jié)，又是地域文化差異的村寨的文化交流、互相學(xué)習(xí)，彼此增進了解，發(fā)展自己村寨傳統(tǒng)文化。唐朝侗寨就是因為在“為也”文化方面表現(xiàn)突出，尤其以侗戲“為也”、民歌“為也”繁榮為由著稱于侗鄉(xiāng)。

20xx年新春侗人戲曲“為也”歸滾寨晚會由筆者組織和主持，總共分兩部分：一部分是侗戲演出，曲目是《助郎娘妹》全劇和《毛紅與玉英》選段（從“毛紅與玉英玩山對歌、相識相戀”到“媒婆與爪半凱說媒、斂財”）。演員全部是1998屆，年齡在30——40歲之間。片段用時190分鐘；另一部分是青少年學(xué)生現(xiàn)代歌舞表演和民歌演唱，含文藝隊老牌經(jīng)典花扇舞《采茶舞曲》和侗人大歌《五月蟬歌》《高山井水》兩首。該部分主要是為展現(xiàn)唐朝文藝新人風(fēng)采，讓他們多學(xué)侗人文藝文化，耳濡目染，慢慢成長為唐朝侗戲文藝隊新一代。該部分用時30分鐘。整個晚會用時220分鐘。

在組織老屆戲班演員往歸滾寨“為也”過程中，筆者觀察到幾個現(xiàn)象：

4、通過與老演員交流調(diào)查，了解到演員們不僅在侗戲方面表現(xiàn)優(yōu)秀，而且在樂器演奏、侗歌演唱等方面有所造詣。每個演員都是才華橫溢。

6、歸滾寨民看戲十分專注，人們在看戲中再次體驗了昔日侗人戲曲文化的魅力。同時，這也表明了侗人人民當年的侗戲情結(jié)并未有一絲減少。這對我們今后繼續(xù)發(fā)揚、發(fā)展侗戲文化，還有“為也”文化的繼續(xù)非常有利。

筆者開始這項實踐活動于20xx年1月27日（農(nóng)歷正月初二），當天完成所有的聯(lián)系任務(wù)；28日。侗戲班子集中于大寨戲臺，商議劇目和選段；29日晚于大寨戲臺溫習(xí)、排練；30日晚預(yù)演；31日晚正式演出。2月1日收尾。

通過本次社會實踐，我從收獲、效果兩方面來歸納總結(jié)，并談?wù)勑牡茫?/p>

從收獲來看：

4、在本次社會實踐中，我搜集到了不少珍貴的第一手資料，為將來事業(yè)發(fā)展做了相關(guān)準備。

5、在整個社會實踐中，我更加真實地反觀了自己民族的處境，更加明白了我對于我的民族該做哪些努力，我的民族的未來出路有了更多的認識。

從效果上來看：

1、最為主要和最為明顯的是——文化的復(fù)蘇。侗戲的恢復(fù)是重要的。要保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，首先要有文化的存在和運轉(zhuǎn)。讓侗戲恢復(fù)起來就是最關(guān)鍵的一步。接下來的工作主要是對侗戲的發(fā)揚和發(fā)展。

2、在文化復(fù)蘇的基礎(chǔ)上，民族主體對自我民族心理與文化的認同得到強化，文化的自覺將得到更進一步的加強，即更為主動。

3、在文化復(fù)蘇的基礎(chǔ)上，民眾對文藝的關(guān)注得到強化，這對抵御現(xiàn)代不良風(fēng)氣起到了一定的作用。人們可以在自己生活空間中讓文藝占有一定位置。

4、當然，此次實踐也有一些不足，比如唐朝經(jīng)濟的限制帶來晚會設(shè)備的不足，當?shù)匾恍╆惻f保守的落后觀念仍然存在于人們腦中，影響人們的行動，從而帶來文化復(fù)蘇的可能性減小，給唐朝文化復(fù)興帶來困難。

總之，此次社會實踐非常有意義。本著對自己民族的熱愛和對文藝的熱愛，就自己專業(yè)所需，我發(fā)揮了自己優(yōu)勢，即是鍛煉自己，也是造福民族、家鄉(xiāng)。我將繼續(xù)努力，不斷成長為祖國、民族需要的人。

工作實踐報告篇二

尚市鎮(zhèn)中心學(xué)校調(diào)研

----弘揚中國民族傳統(tǒng)文化社會實踐報告

環(huán)境學(xué)院學(xué)號291307120姓名沈玉冰

關(guān)鍵字：意義、行動、發(fā)展、體會、感想

“江以瀚川，舟以行遠”------弘揚中國民族傳統(tǒng)文化

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，為使我們大學(xué)生在實踐中牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將自身的成長成才與祖國的命運緊密相連，在實踐中增長才干，我選擇了在自己生長的地方—尚市鎮(zhèn)中心學(xué)校來完成此次弘揚中國民族傳統(tǒng)文化的社會實踐，希望培養(yǎng)自己的獨立思考能力和社會實踐能力。

一活動地點簡介

尚市鎮(zhèn)中心學(xué)校，位于湖北省隨州市曾都區(qū)，是尚市鎮(zhèn)教育系統(tǒng)行政管理機構(gòu)，設(shè)立了黨總支委員會，下轄兩所初級中學(xué)，5所完全小學(xué)，共有教職工318名，在校中小學(xué)生4850人。學(xué)校年逾半百，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，為辦好人民滿意的教育而奮斗。桃花源中育人，幾十年碩果累累。選此處作為活動地點原因在于這里人口流動量極大，多為教師和學(xué)生，對民族文化有較高的理解和素質(zhì)基礎(chǔ)作為支撐，使我們中國民族文化的弘揚活動得到更有利的推動。

二民族傳統(tǒng)文化的含義及弘揚傳統(tǒng)文化的意義

習(xí)。而在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族精神，無疑更具有現(xiàn)實意義。而中華民族向來被稱為禮儀之邦，禮儀也是傳統(tǒng)文化中不可或缺的一部分。

弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是一件具有深遠意義的大事。當今世界，人類共同面臨著錯綜復(fù)雜的沖突危機、社會危機、道德危機、信仰危機、價值危機。作為中華文化精神和標志的和合思想，能為化解沖突和危機提供有力的文化資源、合理的指導(dǎo)思想、有效的操作設(shè)想和有益的方法啟迪。面對中國在和平崛起過程中出現(xiàn)的“中國威脅論”，以和合為中心思想構(gòu)建中華文化標志城更具有重要意義。因此，中華文化標志城應(yīng)該首先建成和諧社會、和諧世界的典范區(qū)，使周禮盡在魯國的古風(fēng)具有更深遠的寓意;應(yīng)該為建構(gòu)一個和諧、安寧、幸福的人類社會而貢獻出獨有的價值示范效用;應(yīng)該為推動中華優(yōu)秀文化走出國門，走向世界，增強國際影響力提供動力。這些正是中華文化標志城在構(gòu)建過程中應(yīng)該考慮并予以實現(xiàn)的。世界未來需要一個中華文明軸活動及采訪的過程讓我也很有觸動，培育和弘揚民族精神，首先要培育與弘揚解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新、知難而進、艱苦奮斗、自強不息、清正廉潔、永不自滿，樂于奉獻等的民族精神，不落于時代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上，為全面建設(shè)小康社會，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實踐，正是孕育新民族精神的最佳時期，我們要抓住機遇，反復(fù)提煉，不斷總結(jié)，為民族精神的寶庫增光添彩，這既是民族精神發(fā)展的攻堅戰(zhàn)，又是民族精神前進的光輝點。在弘揚傳統(tǒng)文化的過程中我們也要記得取其精華去其糟粕，使優(yōu)秀的文化更優(yōu)秀，并讓這種優(yōu)秀深植與每個人的心上。

結(jié)束語

在此次活動中，通過我們的親身體驗和聽到大眾的聲音，讓我們知道，弘揚民族傳統(tǒng)文化一直都進行再每個人的心中，而且這條路還需要每個人，長期的堅持和努力。仰望中華世紀的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系起來，真正地做到：弘揚民族精神，立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現(xiàn)自己人生價值根本途徑，更是祖國對我們的要求。而本次實踐也使我們的獨立思考能力和調(diào)查、觀察、交際能力得到了很大的提升，同時也對中華傳統(tǒng)文化多了一份熱愛和敬仰，希望通過自己以后的不懈努力，在繼續(xù)學(xué)習(xí)追求精華的路上越走越遠。此次調(diào)研活動必將給以后的學(xué)習(xí)和社會生活帶來重要的影響。

20xx年2月15日

環(huán)境學(xué)院環(huán)境工程沈玉冰

工作實踐報告篇三

寒假的到來,使大家都異常興奮.我想是對過年的渴望和對放假的喜悅吧!

在這個假期中我參加了這個社會實踐活動，獲益匪淺：第一是要待人真誠;第二是善于溝通;第三是保持激情與耐心。

我利用此次難得的機會，為家鄉(xiāng)的人民獻出了我的微薄之力，我以黨的紀律嚴格要求自己，在參加活動期間遵守秩序，始終堅守自己的職責。和廣大青年志愿者相互尊重、相互關(guān)心、相互鼓勵、密切配合;深入基層、認識國情、了解社會、開闊視野、奉獻社會，在實踐中受教育、長才干、作貢獻。

我慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來更好地為家鄉(xiāng)人民做貢獻。

這一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，一周的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

實踐經(jīng)驗告訴我們，學(xué)生通過參加必要的社會實踐活動，有以下好處：

1、有助于了解改革開放的成果，增強自豪感和愛國心

通過慰問老黨員，讓學(xué)生能了解改革開放的艱辛，能夠在社會生活中全面了解、親身感知、深刻體驗國情和民意，感受改革開放的成果;可以我們本地的革命和發(fā)展歷史，以及物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)面臨的繁重任務(wù)，從而認識改革和建設(shè)的現(xiàn)狀，加深對國情的理解，把樸素的愛國情感上升到理性認識高度，進而增強熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的感情。

2、加深對黨和國家的方針政策的理解，在思想上與黨和政府保持一致

通過采訪縣紀委書記，讓學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)親密接觸，了解領(lǐng)導(dǎo)的工作。經(jīng)過看得見、摸得著的社會實踐活動，可以縮短理論與實踐的距離，促進大學(xué)生對現(xiàn)實社會生活的理解和把握，提高把書本知識和社會需要銜接起來的能力，增強對黨和政府的方針、政策的理解，從而在思想上與黨的路線、方針、政策保持高度的一致。

3、增加學(xué)習(xí)壓力和動力，促進學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)

通過實踐，學(xué)生一是可以看到我國經(jīng)濟和社會發(fā)展過程中，盡管人民生活總體水平有較大的提高，但發(fā)展還不平衡;二是對市場經(jīng)濟迫切需求科學(xué)文化知識有了感性認識，對科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力有了深層次的理解;三是可以感受到人民群眾對自己的期望和要求，從而增強自身的責任感，激發(fā)自己的報國之情和發(fā)憤學(xué)習(xí)之志，為自己的成長提供壓力和動力。

4、為走進群眾、學(xué)習(xí)群眾提供條件

看望留守兒童，使我們更能了解新時代孩子的成長，通過家訪，我們了解基程群從的生活情況，深刻體會到了家鄉(xiāng)需要更多的人來服務(wù)和幫助。只有通過一定的社會實踐活動，學(xué)生才能走進城市、鄉(xiāng)村，才能使大學(xué)生對人民群眾有親身感受，才能對人民群眾由抽象的認識轉(zhuǎn)為具體的認識，由對勞動群眾的輕視轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹬睾团宸瑥亩杂X走上與工農(nóng)群眾相結(jié)合的成長道路。

雖然我們的力量很小，可是我相信聚少成多，定能匯成江海，我們需要更多的人奉獻出光和熱，我希望這樣的活動能一直延續(xù)下去，讓更多的人能參加，為家鄉(xiāng)的人民做好事做實事。寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂， 走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己?；叵肫饋恚虐l(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

工作實踐報告篇四

用青春譜寫精彩，用實踐服務(wù)社會！大學(xué)是人生的重要過程，文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐的經(jīng)歷、體驗、感受對于人生是一筆寶貴的財富。三下鄉(xiāng)社會實踐有助于同學(xué)們增加閱歷，開闊眼界，有助于在校大學(xué)生了解國家的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明的發(fā)展狀況，有助于在校大學(xué)生認識國情，熟悉民情，有助于提高同學(xué)們的思想觀念和實踐能力。

20xx年校團委根據(jù)團中央、團省委總體部署，以“高舉團旗跟黨走，青春建功新隴原”為主題，采取“集中組隊為主，分散組隊為輔”的活動方式，組織了26支小分隊500多名志愿者，奔赴全省各地重點開展“追尋紅色足跡”、“十二五”規(guī)劃宣講、關(guān)愛農(nóng)民工子女、民族地區(qū)聯(lián)誼、“熱愛家鄉(xiāng)，情系教育”主題調(diào)研、科技興農(nóng)、文化宣傳等七方面的社會實踐活動，具有覆蓋區(qū)域廣，參與人數(shù)多等特點，校團委將在平?jīng)觥⑴R洮新建我?！按髮W(xué)生教育基地”、在武威、民勤建立“大學(xué)生實習(xí)及就業(yè)見習(xí)基地” 和“研究生科研實踐基地”，并通過各項社會實踐活動的積極開展，努力實現(xiàn)把“教育基地”建設(shè)成為我校學(xué)生的愛國主義教育基地、國情省情教育基地、專業(yè)實習(xí)基地和社會實踐創(chuàng)新基地的目標。我有幸參加了電信學(xué)院的三下鄉(xiāng)實踐，本次活動旨在臨洮縣建立我?！按髮W(xué)生教育基地”，并同時對當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)、教育和科技情況進行調(diào)研。

和生動、活潑、幽默的語言，激發(fā)了學(xué)生們積極向上健康的潛在興趣，培養(yǎng)了他們的思考能力，鼓舞了他們好好學(xué)習(xí)，為國家和社會多做貢獻的高度使命感。這些活動開拓了小同學(xué)們的視野，提高了他們的自身道德素質(zhì)和認知辨別水平。在臨別之際，我們將捐贈給他們的文具以及文體用品等交到了他們的手中，希望通過我們的一點綿薄之力，為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們在這幾天里，還了解了當?shù)氐目萍己娃r(nóng)業(yè)狀況，所有同學(xué)都獲益良多，感觸頗深。

活動目的：

1。通過這次活動走近農(nóng)村，走進農(nóng)村教育，走進校園一線，了解實際操作中的國家教育政策。通過調(diào)查研究，提高大學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)大學(xué)生對教育的關(guān)注和認同，對社會的了解和認識。

2。通過大學(xué)生認真深入的調(diào)查和分析，真實反映“兩基”迎國檢前夕各地教育的真實發(fā)展現(xiàn)狀，反映我國教育政策的實際落實情況。

活動主題：熱愛家鄉(xiāng)，情系教育。

工作能力與意志品質(zhì)，實現(xiàn)自身能力的提高。

實踐內(nèi)容：

時間之前我院安排了關(guān)于對臨洮縣南街小學(xué)進行支教、調(diào)研等活動的前期準備工作，同學(xué)們準備了許多材料，其中支教以對該小學(xué)教師的電腦基本操作為重點內(nèi)容，進行輔導(dǎo)與幫助，其次是對該小學(xué)高年級學(xué)生英語口語和計算機基礎(chǔ)知識等方面的輔導(dǎo)，其中調(diào)研和支教同時進行，為期五天。

七月十七日到了臨洮縣縣政府招待所已經(jīng)接近中午十一半點，安排好住宿，吃過午飯在縣團委王書記和吳校長的陪同下我實踐小分隊參觀了位于臨洮縣中心的小學(xué)——南街小學(xué)，這是一所嶄新的小學(xué)，校園不大，但充滿了學(xué)生們朗誦的聲音，我們簡單參觀了一下小學(xué)，對這所小學(xué)有了一個整體的認識，當我們到學(xué)校是已經(jīng)有許多學(xué)生開始上課了，“活潑團結(jié)·誠實勇敢”八個大字醒目的印在學(xué)校的教學(xué)樓上，也讓我對本次的支教活動充滿了好奇，對后面五天與我們相處的老師和孩子們充滿了好奇。我們也相信這次支教活動也將會給我們帶來不少考驗！與吳校長和當?shù)乜h團委王書記進行簡單的溝通和交流后，班老師也將隨后幾天的支教安排與任務(wù)與之討論，王書記提出：教學(xué)內(nèi)容一定要扎實，實踐活動不只是走形式，要有充分的準備等要求。當天晚上班老師就對第二天的支教任務(wù)進行了安排，也對此提出了很多要求和建議。而對于我們來說，此次支教活動還是比較有挑戰(zhàn)的，主要是對教師計算機基本操作的指導(dǎo)與培訓(xùn)，而現(xiàn)如今計算機高速發(fā)展，系統(tǒng)詳細的講解，高質(zhì)量、高水平的教學(xué)對于我們來說確實很有難度，這也意味著我們必須做好充分的準備；學(xué)生方面我們也需要找一些較鮮活的資料給同學(xué)講解，引起他們的興趣。

七月十八日上午八點半，在當?shù)乜h團委王書記的主持下，舉行了蘭州理工大學(xué)電信工程學(xué)院20xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動的開班儀式。所有隊員以及被培訓(xùn)的教師和高年級的學(xué)生參加了本次儀式，之后我們便開始支教活動的第一堂課——計算機硬件基礎(chǔ)。作為大學(xué)生的支教也許沒有專業(yè)老師那樣講的生動，但是我們會盡我們所能幫助老師們更好的了解學(xué)習(xí)計算機的相關(guān)知識，也盡我們所能讓同學(xué)們豐富他們的課余生活，培養(yǎng)多方面興趣愛好的同時樹立遠大理想、樹立正確的人生觀、價值觀。原計劃的教學(xué)任務(wù)是老師與同學(xué)分開進行的，但由于某些原因第一堂課則是老師和同學(xué)一起，隊員準備的教學(xué)資料對于小學(xué)生顯得有些難度，孩子們也變現(xiàn)出一絲的不耐煩。不過各位老師都聽的比較認真，這也給我們實踐隊員們給予了一份安慰，很快早上的課程就結(jié)束，通過第一堂課我們對老師和同學(xué)們的情況有了一個整體的了解，也讓我們在后幾天的教學(xué)中有一個明確的方向與目標。

工作實踐報告篇五

作為新時代的大學(xué)生，社會實踐是每一個人必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；它是對每一位學(xué)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向走向社會接受挑戰(zhàn)的第一步。

又是一年春來到，正是游子返鄉(xiāng)時。在我國，有這樣的一個特殊的群體，他們在城市的角落中游走，做著城市中最臟，最苦，最累的工作，正值返鄉(xiāng)團圓之際，大連理工大學(xué)赴大連辛寨子實踐團開展了“校內(nèi)宣傳號召返鄉(xiāng)列車與農(nóng)民工共享座位”、“實地走訪調(diào)研農(nóng)民工”、“歸鄉(xiāng)農(nóng)民工家庭走訪”系列活動，努力發(fā)現(xiàn)農(nóng)民工返鄉(xiāng)中的問題，實實在在為農(nóng)民工做一點事情。

學(xué)校放假前夕，實踐團的同學(xué)們在校內(nèi)搭設(shè)帳篷，在校內(nèi)人流高峰期采用發(fā)傳單，向大家科普農(nóng)民工團體票相關(guān)的知識。大家滿懷激情地在印制“愿意共享座位”的條幅上簽上了自己的名字，不少同學(xué)表示自己愿意在列車上與農(nóng)民工兄弟共享座位，本次活動受到了同學(xué)們的一致好評。

春節(jié)前夕，實踐隊員們走上大連辛寨子廣場，針對農(nóng)民工返鄉(xiāng)問題展開調(diào)研。實踐隊員的到來為再此等候的農(nóng)民工兄弟帶來了一陣溫暖，他們熱情的與實踐隊員進行交談并填寫調(diào)查問卷，對于大學(xué)生這種主動接觸社會表示贊賞，調(diào)研結(jié)束時，實踐隊員送上提前準備的手套，并合影留念。

根據(jù)回收的調(diào)查問卷可以看出，農(nóng)民工的返鄉(xiāng)的方式基本都是依靠火車，而他們的購票方式89。7%是通過親自去火車站售票廳排隊購票，我們發(fā)現(xiàn)大家都對于網(wǎng)絡(luò)購票的方便快捷表示認可，但是他們由于自身接觸電腦知識很少，而且由于工作原因無法提前確定返鄉(xiāng)具體時間，網(wǎng)絡(luò)購票對于他們來說還是很難的一件事情。此外，我們發(fā)現(xiàn)被調(diào)查的農(nóng)民工中53。8%的人對于這一年的收入表示滿意，并且82。1%的農(nóng)民工為家人準備了春節(jié)禮物，被調(diào)查的農(nóng)民工都表示春節(jié)過后會再次出來打工。

春節(jié)過后，實踐隊員根據(jù)自身情況，走訪了農(nóng)民工家庭，傾聽農(nóng)民工兄弟在返鄉(xiāng)的路上發(fā)生的故事，聽他們講訴就返鄉(xiāng)有什么看法。居住在遼寧大石橋市，在外地打工的農(nóng)民工李大哥告訴我們，回家的路再難，春節(jié)都會回來，不怕路途遠，最怕的是自己一年沒有掙到錢，只有拿著錢自己才覺得有臉面見自己的家人。

實踐系列活動在隊員們的奔走與傾聽中結(jié)束了，與農(nóng)民工兄弟的接觸給了我們很多的溫暖與感觸。盡管他們建起的高樓或許自己無法住入，盡管他們種下的花草樹木裝扮了別人的家園，但是他們還是用心去愛這個城市，希望社會各界攜手努力，為農(nóng)民工兄弟提供更加公平的待遇與溫暖的呵護，我們相信，明天他們的生活會更美好。

工作實踐報告篇六

xx鄉(xiāng)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，5.6萬人口，5.49平方公里，轄區(qū)20個村(社區(qū))。大家都知道，xx公園、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、工業(yè)區(qū)都在區(qū)域之內(nèi)，所以是城鄉(xiāng)結(jié)合部、矛盾多發(fā)地，原來有句評價就是“永安永不安”。所區(qū)財政在編干警7人，鄉(xiāng)指派人員15人，換個說法就是司法所人員12人，矛調(diào)中隊10人，總數(shù)就是22人。承擔的職能包括人民調(diào)解、法制宣傳、法律服務(wù)(5個人，20個村的常年法律顧問)、農(nóng)村

合同

一直講基層不容易，真正地呆了幾天才真覺得自己是“身在福中不知?！?。首先是工作上難，調(diào)解方面，5月20號一上午，5起調(diào)解的，既有酒后在村里的路上掉下水道里崴了腳這樣的事情，還有交辦的兩家爭宅基地這樣的事情，還有轄區(qū)內(nèi)企業(yè)的合同糾紛。維穩(wěn)方面，指導(dǎo)員孩子在家發(fā)著高燒，三天兩赴接訪。其次是協(xié)調(diào)上難，說實話，我們雖然做了大量的工作，但實際上在黨委政府眼中的地位還是比較低，往往是有事時候第一線，沒事的時候靠邊站。第三個硬件提升難，辦公用房是原來管所的房子，產(chǎn)權(quán)卻是xx莊的集體土地，不建設(shè)不行，建了以后可能也是麻煩事，至于經(jīng)費問題，更是老問題了。

這句話是局領(lǐng)導(dǎo)說的。我感到，雖然有這難那難，但是所的一幫子干警沒有知難而退，相反的是迎難而上。普法方面，啟動了“司法行政連民心，法律服務(wù)在身邊”活動，深入社區(qū)，發(fā)放法制書籍和法律明白紙，面對面與群眾交流談心。借助矛盾調(diào)處，執(zhí)法記錄儀、微型機等器材配備得相對比較齊全，最近又申請鄉(xiāng)政府給所里和矛調(diào)中隊辦公室安裝了監(jiān)控攝像頭，更換了三匹的空調(diào)。所長解決了正科級待遇。按照xx村宋主任的說法就是，村里離不開司法所和法律服務(wù)所，鄉(xiāng)黨委的x書記和x書記也對司法所的工作給予了充分肯定。

在司法所集體學(xué)習(xí)的時候，我也和所里的同事提了我三點建議，一是以矛調(diào)為抓手，借力使力把司法行政的職能充分發(fā)揮起來，爭取更大的支持;二是基層是矛盾多發(fā)的部位，在做好工作的同時要保護好自己;三是基層司法行政工作要和市區(qū)的司法行政工作形成良好互動，大河沒水小河干，實現(xiàn)雙贏。

總起來的感受就是一句話，對于司法行政工作來講，機關(guān)不易，基層更難，且行且珍惜吧!

工作實踐報告篇七

x文化傳播有限公司位于廣東省，在經(jīng)營實踐中秉承著“專業(yè)為本、服務(wù)至上”的宗旨，“輔助企業(yè)、共塑品牌”的使命，將恪守“誠信為本、厚德成事”為企業(yè)宗旨；推行“快捷、高效、專業(yè)、細心”的服務(wù)；潛心為企業(yè)及產(chǎn)品提供品牌創(chuàng)建、推廣、應(yīng)用維護等個性化、務(wù)實化、市場化，充分發(fā)揮自身的技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的優(yōu)勢，以現(xiàn)代的理念，全新的視角，一流的設(shè)計為客戶提供全面而卓越的服務(wù)，不斷創(chuàng)新發(fā)展。經(jīng)營項目涵括為企業(yè)提供形象整合設(shè)計、企業(yè)品牌整合傳播、企業(yè)營銷整合策劃、企業(yè)宣傳畫冊、企業(yè)形象vi設(shè)計、品牌logo設(shè)計、促銷活動、產(chǎn)品賣點定位等營銷策劃。

1、過程

大學(xué)三年了，我們都將要走出校園，走向社會，把自己大學(xué)三年所學(xué)的知識應(yīng)用于實踐，通過大學(xué)三年扎實的專業(yè)知識和理論的學(xué)習(xí)，我深信大學(xué)三年我的努力沒有白費，相信自己有能力把自己所學(xué)的知識用到我喜歡的工作上。

為了讓自己更能適應(yīng)社會，更為了讓自己能在今后的事業(yè)和前途充滿信心和資本，我加入了x文化傳播有限公司這個大集體，進行為期四個月的實習(xí)，任職文案策劃。

公司屬于典型本地小公司，小規(guī)模，多業(yè)務(wù)，從我1月上旬應(yīng)聘進入公司至今，公司員工穩(wěn)定在30人以內(nèi)，公司有兩個經(jīng)理，分別帶領(lǐng)兩個小組，各組下設(shè)策劃總監(jiān)，客戶總監(jiān)，文案策劃，美術(shù)指導(dǎo)，設(shè)計，業(yè)務(wù)，以及另外單獨有一個媒介小組，負責小組的媒介投放。

因為公司規(guī)模不大，內(nèi)部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與數(shù)個客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流，獲得很多難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，奏響了美妙的實習(xí)旋律。

2、實習(xí)前奏

在剛剛開始工作的時候，因為對公司工作都不熟悉，所以我們經(jīng)理安排我協(xié)助同事完成工作任務(wù)。當時，主要是協(xié)助業(yè)務(wù)部經(jīng)理朱先生搜索信息；協(xié)助客服部接聽客戶反饋的建議和意見，并把所接聽的信息記錄下來，及時向客服部傳達信息；由于設(shè)計部的人手不夠，因此，我也兼任設(shè)計助理，協(xié)助設(shè)計師，運行photoshop進行簡單的操作；由于公司剛成立不久，員工入職手冊尚未健全，出自于本職工作，對員工入職手冊進行完善，期間，也對公司的規(guī)章制度，有了更為全面的了解。在工作中，我學(xué)到了很多，工作中的電話交流，了解了接聽電話的交談技巧，學(xué)會了有禮貌和客戶交流，也在工作中學(xué)會了細心和責任。

3、廣告詞創(chuàng)作的間奏

在工作了一個星期后，經(jīng)理開始讓我著手文案策劃的工作。由于公司剛成立不久，目前還沒有屬于自己的廣告詞，因此，廣告語設(shè)計的任務(wù)便落在我的身上了。當時，我拿到了這個任務(wù)時，既興奮不已又忐忑不安。興奮不已的是，終于輪到我大展身手的時候了；忐忑不安的是，我剛踏入社會，從未接觸過廣告界，更沒有為公司起廣告詞的經(jīng)驗，完全屬于菜鳥級別，對公司的運作也不是很熟悉，怎么辦?我趕緊從公司的書庫借了幾本關(guān)于廣告詞的書籍，并從網(wǎng)上搜索廣告詞的創(chuàng)作，還查看了關(guān)于廣告詞的經(jīng)典案例。

在這次廣告詞創(chuàng)作中，我深刻地體會到，廣告詞是一門大學(xué)問。廣告詞在表現(xiàn)方式上，是六個了或七個字，這六個字中必須有一個動詞，一個名詞，發(fā)音是升調(diào)。整條廣告詞所主張，承諾，倡導(dǎo)的東西務(wù)必是肯定的，正面的，包含品牌價值的；在音節(jié)上的講究對仗和壓韻，容易閱讀和傳播。而起一個優(yōu)秀的廣告詞，考慮的方方面面，更加首先要切合品牌或企業(yè)所要傳播的定位，其次，廣告詞必須要有沖擊力和感染力，這樣，才能打動消費者，并且易于傳播。因此，在掌握廣告詞的要點和閱讀書籍的基本上，再結(jié)合了公司的經(jīng)營運作，起了將近二十個廣告詞，幸存下來的廣告詞即是，點綴品牌，領(lǐng)航未來。品牌，是一個象征，一個方向，一個標識，獨樹一幟，標新立異。點綴品牌涵蓋著兩層寓意：1為企業(yè)設(shè)計包裝，提升品牌溢價；2為企業(yè)塑造品牌形象規(guī)劃推廣，實施點金之術(shù)，提高企業(yè)競爭力，起畫龍點晴之效。領(lǐng)航未來，與x文化傳播的logo相呼應(yīng)，旨在具備超前的思維，細致的洞察，敏銳的嗅覺，能夠擔任舵手，掌舵方向，領(lǐng)航企業(yè)未來，開拓廣闊的藍海。

而是，靜下心來，認真分析旅行茶具的特征，而經(jīng)理從某茶具公司帶來了實物，這讓我能更好地了解產(chǎn)品。仔細端祥著，旅行茶具有別于家居茶具，就是小巧玲瓏，而且，拿起來時，顯得格外的輕松，因為它的材質(zhì)是鐵，重量較為輕，瞬間，靈感眷顧于我，廣告詞也因此誕生，輕便茶具，輕松旅行。由八個字組成，展示了商品的特征，同時也突出了賣點，而在發(fā)音上，好讀易記，有利于傳播。以“輕便”二字，體現(xiàn)旅行茶具的特點，外觀輕巧，方便攜帶?！拜p松旅行”，暗示帶上茶具，也能給旅行帶來輕松自在的閑致。

4、軟文撰寫的伴奏

現(xiàn)在對于廣告詞的把握總算有感覺，正當沾沾自喜的時候，經(jīng)理又分配了工作任務(wù)了，為客戶的冬季童裝寫軟文。軟文的撰寫也是這次實習(xí)中，挫折感的一個項目。寫了五六次軟文，都被老板一一否決。曾經(jīng)一度心灰意冷，但想到既然選擇了，就要堅持。于是，重新振作，并在寫軟文中，慢慢摸索著，體會到了，軟文要以記者的口吻，不露痕跡的，抓住消費者的關(guān)注點，進行廣告推廣，而且在表達中需要含蓄，透出一絲絲文化氣息，信息的傳達不是大聲的叫賣，而是靜靜的以自己的品位去感召每一個受眾，讓受眾在欣賞廣告的文字中知道商品的展示。但切忌，不是賣弄創(chuàng)意，炫耀文字。廣告不是我們最初想像的那么單純的一件事情，它是以客戶的自身利益為出發(fā)點，它是溝通，講究溝通能力，在這場磨合當中，客戶的意見與消費者的反饋一樣，對于一個廣告公司至關(guān)重要。最后，我以銀裝素裹的冬季為背景，通過輕舞飛揚的雪花，與孩子們天真的陽光笑臉想結(jié)合，營造著愉悅的氛圍為主題，寫了一篇軟文，經(jīng)理看了，也點了點頭，示意通過。

5、營銷策劃的副歌

在這次實習(xí)中，讓我印象深刻的是，市場策劃，這也是我們市場營銷專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢。我們公司接到的項目是，某品牌鷹嘴豆奶粉的營銷策劃。首先，我消化了上司的提醒，然后通過網(wǎng)絡(luò)等二手資料了解豆奶粉的市場需求變化，市場競爭現(xiàn)狀和消費者的消費心理，并且運用在學(xué)校所學(xué)的知識，進行swot的分析和cis的整合營銷，通過了整體市場的了解后，進行透徹的分析，而這一過程也是極為重要，不能馬虎的，因為它與營銷的制定是緊密地聯(lián)系在一起的。只有好的營銷策略，才能提高產(chǎn)品的銷售額，進而提升企業(yè)形象，提高品牌溢價能力和自身競爭力。通過這次鷹嘴豆奶粉的市場營銷策劃，我才領(lǐng)悟到，策略不是憑空想像而制定出來的，而是通過宏觀和微觀的市場分析，而制定出具有可執(zhí)行性的策略，如果不通過分析而制定出來的策略也只是紙上談兵。

6、感悟

在這四個月的實習(xí)期，我學(xué)到了從課本上學(xué)不到的知識，也體會到了，做一個文案策劃，知識面越廣闊，越能做得得心應(yīng)手。當然，在工作中，我學(xué)到的不僅僅是對工作的熟悉，更為重要的是，我學(xué)會了如何和同事相處交流，怎么把工作做得更好。我想，通過這次實習(xí)，我已經(jīng)成長起來了，也更加的有信心投入工作中，學(xué)校的專業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，給了我成長的根基，而x文化傳播有限公司，給了我施展才能的空間。

工作實踐報告篇八

你們好！

謹代表鎮(zhèn)黨委、政府對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的來表示熱烈的歡迎！并真誠希望各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對我鎮(zhèn)的教育工作多提寶貴意見和建議，有幸迎來了省政府對我鎮(zhèn)的教育督導(dǎo)評估。此。促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)進一步發(fā)展。

一、基本情況

鎮(zhèn)位于縣南端，距縣城約40公里，屬丘陵地區(qū)，全鎮(zhèn)幅員面積70平方公里，轄22個村，2個居委會，278個村民小組，總?cè)丝?3920人。現(xiàn)有完全中學(xué)1所，初級中學(xué)1所，中心小學(xué)4所，幼兒園4所。在校高中生704人，初中生1330人，小學(xué)生2791人，在園幼兒586人。中小學(xué)教職工184人。學(xué)前三年入園率80%，小學(xué)學(xué)齡人口入學(xué)率100%，初中學(xué)齡人口入學(xué)率100%，初中在校生年輟學(xué)率1.5%。

二、工作措施

（一）立足教育實際，實施優(yōu)先發(fā)展

我鎮(zhèn)黨委、政府清醒地認識到：基礎(chǔ)教育對于我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展和精神文明建設(shè)的推動作用和重要意義。因此，對于教育工作，我們總是在行政管理上高看一眼，資金投入上多顧一層，為教育事業(yè)開通一條“綠色通道”。相繼成立了鎮(zhèn)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教育執(zhí)法隊，下發(fā)了《鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評估實施方案》、《鎮(zhèn)各類教育十二五發(fā)展規(guī)劃》等一系列文件，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走訪學(xué)校，為學(xué)校、教師辦實事。每年教師節(jié)，黨政領(lǐng)導(dǎo)都要分頭前往各中小學(xué)看望、慰問教師，鎮(zhèn)政府還經(jīng)常組織相關(guān)人員幫助學(xué)校治理周邊環(huán)境，督促、評估學(xué)校教育教學(xué)管理工作。在我們的共同努力下，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)已經(jīng)步入良性發(fā)展的快車道。

（二）拓寬投資渠道，加大教育投入

近年來，鎮(zhèn)政府對教育的投入是前所未有的。中學(xué)三年先后開展了綜合樓工程、食堂工程、宿舍工程和運動場建設(shè)；鎮(zhèn)中心小學(xué)先后進行了鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小、長勝、馬安等學(xué)校的教學(xué)樓和宿舍樓維修。三年來，我鎮(zhèn)在每個教師節(jié)都對學(xué)校進行了慰問，對優(yōu)秀教師進行了表彰，這一舉措大大激發(fā)了教師們工作的積極性。

（三）提全意識，杜絕安全事故

我鎮(zhèn)成立了以張波鎮(zhèn)長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各中小學(xué)也成立了相應(yīng)的機構(gòu)，責任到人，分工明確，層層簽訂責任狀，各校都建立了安全工作臺帳，校舍、圍墻、用電設(shè)施每周一次檢查，地處繁華街道的學(xué)校，組織教師接送學(xué)生過馬路，天天如此，從不間斷。各校聘請法制副校長到學(xué)校給學(xué)生進行法制教育，讓學(xué)生從小知法、懂法，用法律的武器保護自己。各校加強學(xué)生的交通安全、飲食安全、用電安全教育，加強學(xué)生防火、防溺水等知識教育，組織學(xué)生進行防震減災(zāi)避險的演練。

我鎮(zhèn)以“平安校園”創(chuàng)建為抓手，將預(yù)防作為安全工作重點。特別加大了隱患環(huán)節(jié)的整治力度，多次協(xié)同派出所整治學(xué)校要道，并對接送學(xué)生的校車進行了檢查，避免學(xué)生上下學(xué)發(fā)生交通事故。

我們加強學(xué)生預(yù)防接種工作，積極實施甲型“h1n1”流感、“手足口病”、乙肝、麻疹等流行性或傳染性疾病的防控工作，使學(xué)生安全、健康地成長。各學(xué)校加強了教室、專室、食堂、宿舍、廁所衛(wèi)生的管理，校園內(nèi)地面無紙屑、墻壁無污跡。中學(xué)、五糧春希望小學(xué)等校完善了飲用水工程的建設(shè)。三年來，安全工作成績顯著，全鎮(zhèn)各校未出現(xiàn)一例重大的安全事故。

（四）抓實教育科研，改革課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式，努力提高每堂課的教學(xué)效果，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

幾年來，我鎮(zhèn)努力抓實教學(xué)方法的改進，開展了多種形式的校本教研活動：每學(xué)期初，我們要求各任課教師認真閱讀本學(xué)期教材，熟悉教材，掌握教材的重點難點，分析研究教材，制訂本學(xué)期的教學(xué)計劃。認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)課改經(jīng)驗和校本教研要求及各校的《教研工作計劃》,閱讀有關(guān)教學(xué)的書刊，了解教改的方向，制訂教研課題，使教師明確一學(xué)期的教學(xué)、教研工作要求。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動深入教學(xué)第一線聽課、評課，了解和掌握本校的教學(xué)情況，帶領(lǐng)教師有針對性地開展校本教研活動。教師之間互相聽課，以老帶新，以新促老，取長補短，共同提高。積極開展各科的教學(xué)評優(yōu)活動，培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。每位教師每學(xué)期最少寫一篇論文，把實踐提升為理論，又以理論指導(dǎo)實踐。如此循環(huán)，不斷提高。制訂有關(guān)政策，對教育科研搞得好的學(xué)校實行考評加分獎勵，對不重視教育科研的學(xué)校進行通報批評。通過以上舉措使教師在各種教研活動中，認識到了教改的重要性和必然性，并在教學(xué)教研中不斷進行教學(xué)改革，努力做到直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、互動式教學(xué)；采用多種形式培養(yǎng)學(xué)生的興趣，使教學(xué)真正以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，提高課堂教學(xué)效率。

（五）加強常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為

我鎮(zhèn)認真落實新時期黨的教育方針，以人為本，以德為先，全面推進素質(zhì)教育。在認真落實安全常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、管理常規(guī)的同時，規(guī)范辦學(xué)行為，督促做好“減負提質(zhì)”工作，重點強調(diào)各學(xué)校開齊課程，開足課時，控制作業(yè)量，并統(tǒng)一作息時間，達到規(guī)范管理的目的。

我們要求教師尊重每一位學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，促進了學(xué)校管理工作的人本化。加大對學(xué)校常規(guī)管理的指導(dǎo)、督查和考核力度，不斷完善學(xué)校常規(guī)管理的各項規(guī)章制度，努力實現(xiàn)學(xué)校常規(guī)管理的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化，并逐步走向特色化。重點引導(dǎo)學(xué)校加強教學(xué)管理工作，重視教學(xué)過程管理，提高教師素質(zhì)，強化質(zhì)量意識，以促進學(xué)校全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（六）強化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強隊伍建設(shè)

幾年來，我鎮(zhèn)在中小學(xué)教師中廣泛加強政治理論學(xué)習(xí)，認真開展社會主義榮辱觀教育和踐行科學(xué)發(fā)展觀學(xué)教活動。組織師生學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)精神，并積極為汶川、玉樹災(zāi)區(qū)捐款捐物。

我鎮(zhèn)還配合縣教育體育局在中小學(xué)開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和管理經(jīng)驗交流活動。

為了進一步搞好新課程實施，我鎮(zhèn)教師不斷更新教學(xué)理念，改進教學(xué)方法，提高自身素質(zhì)。三年來，不少中小學(xué)教師分別參加過省、市、縣組織的各種骨干教師培訓(xùn)、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)。部分教師先后到先進學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大大開拓了教師思維，提高了教師素質(zhì)。有95%以上的教師參加各種聽課、說課、評課活動。

此外我們還組織教師進行遠程教育，傾聽專家和優(yōu)秀教師的教學(xué)專題講座，觀看優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)實錄。大大地提高了教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本鎮(zhèn)小學(xué)校長全部參加過市、縣級以上組織的培訓(xùn)，學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，狠抓學(xué)校管理。我鎮(zhèn)中小學(xué)基本上出現(xiàn)了和諧平安、教學(xué)有序的局面。

（七）注重教育視導(dǎo)，促進全面發(fā)展

全鎮(zhèn)上下，從黨委和政府到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，視質(zhì)量為學(xué)校的生命。教師節(jié)，鎮(zhèn)黨委和政府召開質(zhì)量表彰會，各校完善各種管理計劃和制度，教師輪流學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)、集體備課、研究教材、接受遠程培訓(xùn)。實施素質(zhì)教育，充分尊重學(xué)生個性，組織學(xué)生積極參加縣藝術(shù)節(jié)，本鎮(zhèn)選送的相聲和舞蹈節(jié)目均獲組織獎和優(yōu)秀獎。

（八）注重職業(yè)培訓(xùn)，拓寬致富渠道

為真正實現(xiàn)學(xué)生學(xué)有所用，拓寬學(xué)生的就業(yè)途徑，在中學(xué)管理上，我鎮(zhèn)積極引導(dǎo)中學(xué)畢業(yè)生到優(yōu)秀的職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)實踐，幾年來，我鎮(zhèn)部分學(xué)生先后到縣職業(yè)中專學(xué)習(xí)一技之長，走上了理想的就業(yè)之路。

另外，農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，村民素質(zhì)的提高，也有賴于職業(yè)教育的發(fā)展。鎮(zhèn)政府著力做好農(nóng)民致富這篇文章，各站辦負責人及小學(xué)部分領(lǐng)導(dǎo)和教師任兼職教師。根據(jù)本鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)特點，對農(nóng)民養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨等養(yǎng)殖技術(shù)和種植技術(shù)進行培訓(xùn)。在鎮(zhèn)黨委政府的大力扶持和正確引導(dǎo)下，我鎮(zhèn)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校為村民提供技術(shù)培訓(xùn)和實踐基地也為村民的就業(yè)開拓了渠道，提供了機會。

三、存在問題

1、我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育建設(shè)仍有較大缺口，辦學(xué)條件需要進一步改善。

2、教師流動大，隊伍不太穩(wěn)定。

3、我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展還待加速，因此對教育的投入越來越有壓力，為學(xué)校建設(shè)和教育發(fā)展帶來很大影響。

四、努力方向

1、以標準化學(xué)校建設(shè)引領(lǐng)全局。實行強弱學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)，做到師資、校舍、設(shè)備的優(yōu)化組合。

2、認真實施校安工程。按照學(xué)校布局調(diào)整的規(guī)劃，再加大改建力度。

3、優(yōu)化師資配置。加強學(xué)校教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核，有計劃、有針對性地按照國家規(guī)定和上級要求進行培訓(xùn)，定期進行業(yè)務(wù)考核。提高課堂教學(xué)效果，向課堂要質(zhì)量。

4、繼續(xù)完善評估激勵機制，充分調(diào)動教師的工作積極性和創(chuàng)造性。

5、走教育科學(xué)發(fā)展之路。當今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才，教育必須走向現(xiàn)代化。我們必須深入研究學(xué)校實現(xiàn)現(xiàn)代化的基本策略。

匯報完畢。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨指導(dǎo)！再次懇請你們對我鎮(zhèn)的工作給予批評指正！

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