在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
自我鑒定結(jié)論大學(xué)生篇一
四年來，在本校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師的嚴(yán)格教育及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了秘書寫作、秘書語言與交際、公共關(guān)系、辦公自動(dòng)化、秘書學(xué)等專業(yè)課程。同時(shí)也擁有一定的分析和設(shè)計(jì)能力。通過在校期間的試驗(yàn)實(shí)習(xí)和課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練我具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力。在課外時(shí)間里我閱讀了大量的書籍。不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。除了在學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)外，我對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)進(jìn)行了比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和熟練地應(yīng)用學(xué)習(xí)過電腦操作技術(shù)，能適應(yīng)現(xiàn)代化辦公的工作需要。在校期間順利通過英語四六級(jí)及計(jì)算機(jī)二級(jí)。在校學(xué)習(xí)期間，本人還特別注意思想品德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我不僅鍛煉了自己的組織能力，更加強(qiáng)健了自己的身體素質(zhì)。
在社團(tuán)工作中，有良好的組織能力我注重團(tuán)體的協(xié)作，以求通過大家的群策群力，獲得最好的效果，這培養(yǎng)了自己堅(jiān)強(qiáng)自信的性格，處事能力強(qiáng)和優(yōu)秀的應(yīng)變能力，利用課余時(shí)間，我多次參加社會(huì)工作不斷的充實(shí)自己，為以后出社會(huì)做一個(gè)鋪墊，希望能充分的發(fā)揮自己的一份力量為社會(huì)貢獻(xiàn)。
自我鑒定結(jié)論大學(xué)生篇二
作為一名外語學(xué)院的畢業(yè)生，如何來對(duì)自己的學(xué)習(xí)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來作一個(gè)自我鑒定呢？以下就通過一則范例來給大家參考一下。
我是xxx外語學(xué)院的一名畢業(yè)生，在這畢業(yè)之即，回憶的過去的大學(xué)生活。有頗多的滋味涌上心頭，過去的學(xué)習(xí)力我不斷努力，不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改進(jìn)自己，不斷得到進(jìn)步，不斷完善自我。
學(xué)習(xí)上我自覺、認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能合理安排好時(shí)間。有競爭意識(shí)，我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納、梳理，使我的知識(shí)系統(tǒng)化。同時(shí)也擁有一定的分析和設(shè)計(jì)能力。通過在校期間的試驗(yàn)實(shí)習(xí)和課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練我具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力。在課外時(shí)間里我閱讀了大量的書籍。不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。除了在學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)外，我對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)進(jìn)行了比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和熟練地應(yīng)用學(xué)習(xí)過電腦操作技術(shù)，能適應(yīng)現(xiàn)代化辦公的工作需要。在校學(xué)習(xí)期間，本人還特別注意思想品德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我不僅鍛煉了自己的組織能力，更加強(qiáng)健了自己的身體素質(zhì)。
在思想品德上，我有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。
在工作中，我注重團(tuán)體的協(xié)作，以求通過大家的群策群力，獲得最好的效果，這培養(yǎng)了自己堅(jiān)強(qiáng)自信的性格，以迎接未來激烈的挑戰(zhàn)。利用課余時(shí)間，我多次參加社會(huì)工作不斷的充實(shí)自己，讓自己在工作能力上有個(gè)新的臺(tái)階。
我在學(xué)習(xí)上學(xué)到了許多東西，在工作上不僅鍛煉了自己的工作能力，組織能力，更在老師的教育下學(xué)習(xí)懂得了如何做人，處理社會(huì)生活之中人際關(guān)系能力。不拋棄不放棄，這句話不僅僅是許三多的，更是我們大家的，永不言棄。
自我鑒定結(jié)論大學(xué)生篇三
網(wǎng)絡(luò)學(xué)校實(shí)現(xiàn)了我們重返校園的夢想!
在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)，工作的壓力大，社會(huì)競爭激烈，迫使著我們需要不斷的充實(shí)自己，可是忙碌工作、生活又不允許我們重新走進(jìn)校園，網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的出現(xiàn)給我們帶來了千載難逢的好機(jī)遇，讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識(shí)，尋找屬于自己的人生目標(biāo)，重新實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。人要走進(jìn)知識(shí)寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。網(wǎng)絡(luò)教育，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙，這是一把增長知識(shí)才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。
當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì)，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。所以，為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，我們首先應(yīng)牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代脈搏。
其次，我在學(xué)習(xí)的過程中，我做到了以下幾點(diǎn)：
自我決定學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是讓學(xué)生，而是讓課堂從一個(gè)地方轉(zhuǎn)向另一個(gè)地方。這種學(xué)習(xí)方式下是適應(yīng)了成人的特點(diǎn)，它為學(xué)員節(jié)省了很多時(shí)間。比如，我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過網(wǎng)上課件自由安排時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
1.按需求進(jìn)修：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中，人的學(xué)歷已不顯得多么重要，取而代之的是人的學(xué)術(shù)水平和應(yīng)用在實(shí)際中的本領(lǐng)。一個(gè)人在工作之余要不斷地了解新技術(shù)，掌握新知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)需要的是有多個(gè)學(xué)位多張資質(zhì)證書的人才。
2.樹立學(xué)習(xí)信心，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
剛開始參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)就遇到了各種困難和挫折。學(xué)習(xí)上漫無目標(biāo)，無從入手，浪費(fèi)掉很多寶貴的時(shí)間,甚至對(duì)學(xué)習(xí)本身產(chǎn)生厭煩情緒。后來從分析自我入手,開始認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)員要對(duì)自己負(fù)起責(zé)任，樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心。操之過急，急于求成，目標(biāo)定得太高,只能是打擊自己的學(xué)習(xí)信心。只有循序漸進(jìn)，實(shí)事求是，正確地評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己，客觀地設(shè)定自己的期望值，才能幫助自己樹立較強(qiáng)的學(xué)習(xí)信心。
3.培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)前先讓自己進(jìn)入一個(gè)良好的精神狀態(tài)，不能壓力太大，疲勞作戰(zhàn)，否則只能起到事倍功半的效果。在頭腦最清醒、注意力最集中的時(shí)間段學(xué)習(xí)，才能取得最佳的、事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)中還必須克服自己的分心現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有條件的話，嘗試設(shè)立一個(gè)較為固定的學(xué)習(xí)場所，一個(gè)可以讓自己放下一切、不受干擾的地方，使自己能容易平靜安心下來，集中注意力持續(xù)學(xué)習(xí)。
4.多記筆記，提高領(lǐng)悟能力，增強(qiáng)記憶。
有過多年學(xué)習(xí)經(jīng)歷的人不會(huì)否認(rèn)筆記對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。多做筆記有助于提高學(xué)習(xí)效率，有助于加強(qiáng)記憶，特別是對(duì)考試前的復(fù)習(xí)很有幫助。有時(shí)候，除了把教材和光盤中重要的地方做下記錄之外，還要綜合其他相關(guān)資料，整理出一份內(nèi)容較豐富的筆記。這份筆記應(yīng)反映出自己對(duì)學(xué)習(xí)資料的理解程度，運(yùn)用自己的判斷能力，把重點(diǎn)、難點(diǎn)、特殊內(nèi)容記下來。在做筆記的過程中，還必須靈活思考教材的內(nèi)容，這樣才會(huì)提高自己的理解能力。
5.重視交流與溝通，主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索。
有句古話說得好：“學(xué)而無友，孤陋寡聞”。在學(xué)習(xí)過程中多方交流，互通互動(dòng)也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育為學(xué)生提供了多種網(wǎng)上交流的方式，除了自學(xué)之外，盡可能與同學(xué)、老師之間自由溝通，探討與學(xué)習(xí)生活相關(guān)的各類問題。在學(xué)習(xí)過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的，當(dāng)遇到自己難以解決的困難和問題時(shí)，應(yīng)正確分析它們產(chǎn)生的原因，盡可能獲得同學(xué)和老師的支持、鼓勵(lì)以及正確的引導(dǎo)，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得經(jīng)驗(yàn)和分享體會(huì)，互相鼓勵(lì)學(xué)習(xí)信心，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，消除不良心理影響，有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
21世紀(jì)，人的觀念日新月異，社會(huì)的發(fā)展需要懂知識(shí)、能操作、善合作、會(huì)生存的人才，不斷地激勵(lì)著人們要繼續(xù)學(xué)習(xí)，讀書學(xué)習(xí)的過程就是豐富知識(shí)、積淀文化的過程。隨著信息化、學(xué)習(xí)化社會(huì)的形成和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，教育正在經(jīng)歷現(xiàn)代化的變革。由于計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展，為遠(yuǎn)程教育開辟了新的天地，這種開放式教育模式是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)技術(shù)與多媒體教學(xué)手段的有機(jī)結(jié)合，是一種新的人才培養(yǎng)模式，大大提高了人們接受教育的自主性，為終身學(xué)習(xí)、自主教育和高等教育大眾化創(chuàng)造了條件。隨著現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育的發(fā)展，一個(gè)教育方式變革的時(shí)代已經(jīng)來臨。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更顯青松巍峨!
經(jīng)過時(shí)間的磨練，經(jīng)過的工作磨礪，一定會(huì)更加珍惜每一個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!“學(xué)而后知不足”，“知識(shí)就是力量”。在未來的學(xué)習(xí)中，我將努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，更新鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富學(xué)習(xí)手段，掌握先進(jìn)技能，提高自身修養(yǎng)與內(nèi)涵，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在輔導(dǎo)老師的幫助和指導(dǎo)下，努力完成學(xué)業(yè)。
以上是本人對(duì)于遠(yuǎn)程教育的一點(diǎn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，經(jīng)過對(duì)“遠(yuǎn)程”的使用，已經(jīng)對(duì)它逐步了解和認(rèn)識(shí)，也慢慢發(fā)現(xiàn)了一些小問題。
1.有時(shí)遞交上網(wǎng)的答案經(jīng)證實(shí)是正確的，平臺(tái)系統(tǒng)顯示打叉。但同樣的答案第二次遞交上網(wǎng)，系統(tǒng)會(huì)打勾，絕不是人為出錯(cuò)。請(qǐng)“中大遠(yuǎn)程”給予查實(shí)后完善。
2.對(duì)于即將要遞交的作業(yè)，仍未完成的同學(xué)，系統(tǒng)應(yīng)提前5天手機(jī)短信提示，例如：“哪科作業(yè)第幾次作業(yè)仍未提交”?？荚囃ㄖ蚱渌匾ㄖ?，也應(yīng)如此。畢竟科技是以人為本，不斷完善，為人服務(wù)的。
3.作業(yè)題第二次遞交或以上避免全部重做，僅對(duì)錯(cuò)誤的答案修改。
4.對(duì)于專題討論的話題太多，查閱太麻煩。自己的話題及答復(fù)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮放在首頁首位，畢竟自己的問題解決了，才有心情去關(guān)注別人的討論。
自我鑒定結(jié)論大學(xué)生篇四
作為一名共產(chǎn)黨員，要想作好本職工作，首先必須在思想上與黨組織保持高度的一致。以下是七號(hào)文庫網(wǎng)小編整理的藥師工作自我鑒定，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊七號(hào)文庫網(wǎng)查看。
近年來，我總是腳踏實(shí)地、埋頭苦干，始終信奉“####”的院訓(xùn)，在院黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心支持下，勤勤懇懇、任勞任怨、盡職盡責(zé)地做好本職工作，圓滿完成醫(yī)院和科里交給的各項(xiàng)工作，受到好評(píng)。
一、加強(qiáng)黨的先進(jìn)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提高思想道德素質(zhì)
作為一名共產(chǎn)黨員，要想作好本職工作，首先必須在思想上與黨組織保持高度的一致。我始終認(rèn)為，樹立崇高的理想，可以培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和高尚的品格，排除一切干擾，戰(zhàn)勝一切困難。在工作中，我堅(jiān)決貫徹執(zhí)行醫(yī)院黨委和領(lǐng)導(dǎo)班子的各項(xiàng)指示、規(guī)定。時(shí)刻不放松對(duì)黨的先進(jìn)思想知識(shí)的學(xué)習(xí)，始終使自己的思想跟得上時(shí)代的發(fā)展，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的工作作風(fēng)。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保藥品質(zhì)量
藥品質(zhì)量問題重于泰山，是每個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)興衰榮辱的關(guān)健，也是患者最關(guān)心的問題，我時(shí)時(shí)刻刻把藥品質(zhì)量問題放在第一位，在把握藥品購進(jìn)的貨源安全穩(wěn)定的同時(shí)，同樣重視藥品在貯存中的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保了患者用藥安全有效，近年來從未發(fā)生過差錯(cuò)事故。
三、科研和學(xué)習(xí)方面
在工作之余，我力爭緊跟學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷開拓創(chuàng)新，開發(fā)新項(xiàng)目。近年來，積極申報(bào)和參與各類科研課題，與年輕黨員一起共甘苦，在開展新項(xiàng)目，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)、工作、上進(jìn)、創(chuàng)新，從而使科室涌現(xiàn)出了一些青年俊才。
作為一名共產(chǎn)黨員，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將積極行動(dòng)起來，自覺加強(qiáng)重要思想的學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。我將把過去的成績作為新的工作起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，使自己的業(yè)務(wù)水平在工作中不斷提高和完善，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，始終保持著旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情，爭取取得更好的成績。
自我鑒定結(jié)論大學(xué)生篇五
（1）專業(yè)與自學(xué)
同志曾經(jīng)說過："學(xué)習(xí)是學(xué)生們的天職。"為此，入學(xué)兩年來，我一直都很重視自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。在學(xué)好理論的同時(shí)，注重與實(shí)踐相結(jié)合，盡可能不錯(cuò)過任何一堂課程。
存在的不足：偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)自己不感興趣的科目，我很少在上面花時(shí)間，導(dǎo)致某些單科成績偏差。
（2）思想與能力
"學(xué)問未必全在書本上。"學(xué)好書本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在我的思維中，學(xué)歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。為了提高自己的綜合素質(zhì)，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進(jìn)一步地充實(shí)自己。我閱讀了大量的文學(xué)作品，提高了自己鑒賞水平。我又學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué)，以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。
我的大專生涯就要結(jié)束了，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我一定得更加嚴(yán)格要求自己，改正缺點(diǎn)，不斷努力，不斷進(jìn)步。
自我鑒定結(jié)論大學(xué)生篇六
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
滁州學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬公辦全日制普通本科院校，校址在安徽滁州市。該市位于京滬鐵路沿線，距南京50公里，是“南京一小時(shí)都市圈”的核心經(jīng)濟(jì)協(xié)作城市，交通便捷、人文薈萃，歐陽修的文學(xué)名篇《醉翁亭記》即誕生于此。學(xué)校占地1500畝，南北兩個(gè)校區(qū)均座落于國家aaaa級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)——瑯琊山風(fēng)景區(qū)，與“天下第一名亭”的醉翁亭相毗鄰。校園內(nèi)四季林木蔥蘢，鳥語花香，環(huán)境幽雅，景色宜人，是讀書治學(xué)的理想之地。
學(xué)校前身是創(chuàng)建于1950年的滁州師范學(xué)校，經(jīng)歷了安徽師范大學(xué)滁縣教學(xué)點(diǎn)、安徽師范大學(xué)滁州分校、滁州師范?？茖W(xué)校等辦學(xué)過程，2004年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為滁州學(xué)院。現(xiàn)設(shè)有中文系、數(shù)學(xué)系、電子信息工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、化學(xué)與生命科學(xué)系、國土信息工程系、外語系、教育與法政系、經(jīng)濟(jì)管理系、音樂系、美術(shù)系、體育系共12個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)了48個(gè)本、?？茖I(yè)，其中本科專業(yè)31個(gè)，全日制在校生12000人，成人教育在冊(cè)生2500多人。
學(xué)?，F(xiàn)有專任教師600多人，其中教授、副教授160多人，博士、碩士350多人。省級(jí)學(xué)科帶頭人、國家和省級(jí)優(yōu)秀教師、享受政府特殊津貼等教師30多人，另有兼職教授、外國文教專家80多人。近年來完成省級(jí)以上各類研究課題260多項(xiàng)，出版專著、教材80余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文3000余篇，分別獲省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)、科研成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀作品獎(jiǎng)等100多項(xiàng)。
學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備總值為8000多萬元。擁有130多個(gè)各類實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、語音室、體育館、音樂廳、報(bào)告廳、大學(xué)生活動(dòng)中心；有省重點(diǎn)資助的cai實(shí)驗(yàn)室、gis實(shí)驗(yàn)室、cad實(shí)驗(yàn)室和光原化綜合實(shí)驗(yàn)室等，以及60多個(gè)校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地；館藏圖書82萬冊(cè)，電子圖書30多萬冊(cè)，中外文雜志1800多種，建有自動(dòng)化數(shù)據(jù)庫、電子閱覽室、網(wǎng)上查詢服務(wù)系統(tǒng)和與國際互聯(lián)網(wǎng)相連的校園網(wǎng)；辦有公開出版的《滁州學(xué)院學(xué)報(bào)》和《滁州學(xué)院報(bào)》，為教學(xué)、科研和學(xué)生德智體美全面發(fā)展提供了有利的條件和環(huán)境。
學(xué)校堅(jiān)持以生為本、質(zhì)量立校。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的需求，發(fā)展就業(yè)率高、社會(huì)需求大、與經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)合緊密的學(xué)科專業(yè)，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的高級(jí)應(yīng)用型人才。大力實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，2008年獲1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科（應(yīng)用化學(xué)）、1個(gè)省級(jí)特色（地理信息系統(tǒng)）、1個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（應(yīng)用數(shù)學(xué)）、6項(xiàng)省級(jí)教研立項(xiàng)、4項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、2名省級(jí)教壇新秀。注重更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段，加強(qiáng)基礎(chǔ)理論教學(xué)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。積極營造富有特色的校園文化，開展“百場專家講座”、“博教論壇”，實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，定期舉辦“校園科技文化節(jié)”、“藝術(shù)展演大賽”等活動(dòng)，提升學(xué)生人文科學(xué)素質(zhì)。近年來，我校在全國英語和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中，通過率高于全國十多個(gè)百分點(diǎn)。學(xué)生先后在全國、全省大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、“挑戰(zhàn)杯”賽、課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、廣告藝術(shù)大賽、英語演講比賽、體育比賽等大賽中均取得好成績。2008年服務(wù)首屆全國農(nóng)民歌會(huì)志愿者行動(dòng)，受到省級(jí)表彰。
大量反饋信息表明，滁州學(xué)院畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，綜合素質(zhì)高，適應(yīng)性強(qiáng)，深受用人單位好評(píng)。很多校友已在各行各業(yè)作出突出成績，成為領(lǐng)軍人物。近年來我校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上，畢業(yè)生工作連續(xù)多年獲省表彰，2008年被安徽省教育廳授予“畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。
學(xué)校關(guān)愛困難學(xué)生成長，設(shè)有“國家獎(jiǎng)助學(xué)金”、“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“國家助學(xué)金”、“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”、實(shí)施國家助學(xué)貸款，采取減免學(xué)費(fèi)、發(fā)放特困補(bǔ)助、設(shè)置勤工助學(xué)崗位等措施，積極幫助困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
學(xué)校積極開展國際教育交流與合作，選派教師到美國、日本、德國、意大利、英國、澳大利亞、臺(tái)灣、香港等地高校研修和講學(xué)，并與韓國韓瑞大學(xué)、木蒲大學(xué)等建立了友好合作關(guān)系，聯(lián)合舉辦了“3+2”、“4+2”以及藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“2+2”等校際合作項(xiàng)目，已有外國留學(xué)生在校就讀。
學(xué)校先后11次被中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央授予“全國大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作先進(jìn)單位”，先后榮獲“安徽省文明單位”、“黨建和思想政治工作先進(jìn)高校”、“高校招生工作先進(jìn)單位”、“藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”、“高校學(xué)生公寓管理工作先進(jìn)單位”，“軍民共建工作先進(jìn)單位”、“花園式單位”等稱號(hào)。
學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，不斷提升辦學(xué)內(nèi)涵，提高教育質(zhì)量和服務(wù)社會(huì)的能力，加快改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境、努力把學(xué)校建設(shè)成為教學(xué)質(zhì)量較高、綜合實(shí)力較強(qiáng)、特色鮮明、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理的多科性應(yīng)用型本科院校。
自我鑒定結(jié)論大學(xué)生篇七
解放軍總醫(yī)院是全軍規(guī)模最大的綜合性醫(yī)院，集醫(yī)療、保艦教學(xué)、科研于一體，是國家重要保健基地之一，負(fù)責(zé)中央、軍委和總部的醫(yī)療保健工作，承擔(dān)全軍各軍區(qū)、軍兵種疑難病的診治，醫(yī)院同時(shí)也收治來自全國的地方病人。全院共展開床位4000余張，共設(shè)臨床、醫(yī)技科室150余個(gè)。
醫(yī)院年門診量250萬人次，收容病人8萬多人次，開展各種手術(shù)近4萬例。同時(shí)，醫(yī)院每年開展多項(xiàng)新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，形成了明顯的技術(shù)特色和優(yōu)勢，使許多疑難病得到有效診治，許多復(fù)雜手術(shù)和重大搶救獲得成功，一些診斷治療技術(shù)達(dá)到國際先進(jìn)水平。
癌根治、全胃切除、腹膜后腫瘤;胸外科的食道、肺手術(shù)以及食道三切口;神經(jīng)外科的頸椎前后入路內(nèi)固定、口鼻垂體瘤、腦膜瘤、頸動(dòng)脈瘤夾閉、聽神經(jīng)瘤切除術(shù)等大手術(shù)的手術(shù)配合。
此次前往解放軍總醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，見到并親手操作了很多先進(jìn)的儀器。例如超聲刀、溫毯機(jī)、回路電極、骨科和神經(jīng)外科的導(dǎo)航系統(tǒng)、神經(jīng)外科開顱電鉆和氣鉆、神經(jīng)電刺激儀、快速消毒鍋、低溫消毒鍋、器械超聲清洗鍋、環(huán)氧乙烷消毒鍋。
總醫(yī)院手術(shù)室已經(jīng)淘汰了戊二醛浸泡和甲醛重蒸兩次化學(xué)滅菌法，他們通常選擇高壓滅菌、環(huán)氧乙烷滅菌法、低溫滅菌法，所以消毒鍋的種類也很齊全、操作方便安全，既保證了器械滅菌要求，也大大節(jié)約了接臺(tái)手術(shù)的時(shí)間。神經(jīng)組運(yùn)用先進(jìn)的導(dǎo)航系統(tǒng)配合手術(shù)，通過導(dǎo)航能夠準(zhǔn)確的定位優(yōu)勢可以判斷出占位病變的位置、大孝術(shù)中切除是否徹底，大大提高了手術(shù)質(zhì)量。骨科在作脊椎內(nèi)固定手術(shù)時(shí)使用導(dǎo)航系統(tǒng)可以幫助醫(yī)生判斷出釘子是否在錐體內(nèi)，有無損傷神經(jīng)等，增加了手術(shù)安全系數(shù)。
自我鑒定結(jié)論大學(xué)生篇八
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
滁州學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬公辦全日制普通本科院校，校址在安徽滁州市。該市位于京滬鐵路沿線，距南京50公里，是“南京一小時(shí)都市圈”的核心經(jīng)濟(jì)協(xié)作城市，交通便捷、人文薈萃，歐陽修的文學(xué)名篇《醉翁亭記》即誕生于此。學(xué)校占地1500畝，南北兩個(gè)校區(qū)均座落于國家aaaa級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)——瑯琊山風(fēng)景區(qū)，與“天下第一名亭”的醉翁亭相毗鄰。校園內(nèi)四季林木蔥蘢，鳥語花香，環(huán)境幽雅，景色宜人，是讀書治學(xué)的理想之地。
學(xué)校前身是創(chuàng)建于1950年的滁州師范學(xué)校，經(jīng)歷了安徽師范大學(xué)滁縣教學(xué)點(diǎn)、安徽師范大學(xué)滁州分校、滁州師范專科學(xué)校等辦學(xué)過程，2004年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為滁州學(xué)院。現(xiàn)設(shè)有中文系、數(shù)學(xué)系、電子信息工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、化學(xué)與生命科學(xué)系、國土信息工程系、外語系、教育與法政系、經(jīng)濟(jì)管理系、音樂系、美術(shù)系、體育系共12個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)了48個(gè)本、?？茖I(yè)，其中本科專業(yè)31個(gè)，全日制在校生12000人，成人教育在冊(cè)生2500多人。
學(xué)?，F(xiàn)有專任教師600多人，其中教授、副教授160多人，博士、碩士350多人。省級(jí)學(xué)科帶頭人、國家和省級(jí)優(yōu)秀教師、享受政府特殊津貼等教師30多人，另有兼職教授、外國文教專家80多人。近年來完成省級(jí)以上各類研究課題260多項(xiàng)，出版專著、教材80余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文3000余篇，分別獲省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)、科研成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀作品獎(jiǎng)等100多項(xiàng)。
學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備總值為8000多萬元。擁有130多個(gè)各類實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、語音室、體育館、音樂廳、報(bào)告廳、大學(xué)生活動(dòng)中心；有省重點(diǎn)資助的cai實(shí)驗(yàn)室、gis實(shí)驗(yàn)室、cad實(shí)驗(yàn)室和光原化綜合實(shí)驗(yàn)室等，以及60多個(gè)校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地；館藏圖書82萬冊(cè)，電子圖書30多萬冊(cè)，中外文雜志1800多種，建有自動(dòng)化數(shù)據(jù)庫、電子閱覽室、網(wǎng)上查詢服務(wù)系統(tǒng)和與國際互聯(lián)網(wǎng)相連的校園網(wǎng)；辦有公開出版的《滁州學(xué)院學(xué)報(bào)》和《滁州學(xué)院報(bào)》，為教學(xué)、科研和學(xué)生德智體美全面發(fā)展提供了有利的條件和環(huán)境。
學(xué)校堅(jiān)持以生為本、質(zhì)量立校。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的需求，發(fā)展就業(yè)率高、社會(huì)需求大、與經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)合緊密的學(xué)科專業(yè)，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的高級(jí)應(yīng)用型人才。大力實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，2008年獲1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科（應(yīng)用化學(xué)）、1個(gè)省級(jí)特色（地理信息系統(tǒng)）、1個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（應(yīng)用數(shù)學(xué)）、6項(xiàng)省級(jí)教研立項(xiàng)、4項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、2名省級(jí)教壇新秀。注重更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段，加強(qiáng)基礎(chǔ)理論教學(xué)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。積極營造富有特色的校園文化，開展“百場專家講座”、“博教論壇”，實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，定期舉辦“校園科技文化節(jié)”、“藝術(shù)展演大賽”等活動(dòng)，提升學(xué)生人文科學(xué)素質(zhì)。近年來，我校在全國英語和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中，通過率高于全國十多個(gè)百分點(diǎn)。學(xué)生先后在全國、全省大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、“挑戰(zhàn)杯”賽、課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、廣告藝術(shù)大賽、英語演講比賽、體育比賽等大賽中均取得好成績。2008年服務(wù)首屆全國農(nóng)民歌會(huì)志愿者行動(dòng)，受到省級(jí)表彰。
大量反饋信息表明，滁州學(xué)院畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，綜合素質(zhì)高，適應(yīng)性強(qiáng)，深受用人單位好評(píng)。很多校友已在各行各業(yè)作出突出成績，成為領(lǐng)軍人物。近年來我校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上，畢業(yè)生工作連續(xù)多年獲省表彰，2008年被安徽省教育廳授予“畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。
學(xué)校關(guān)愛困難學(xué)生成長，設(shè)有“國家獎(jiǎng)助學(xué)金”、“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“國家助學(xué)金”、“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”、實(shí)施國家助學(xué)貸款，采取減免學(xué)費(fèi)、發(fā)放特困補(bǔ)助、設(shè)置勤工助學(xué)崗位等措施，積極幫助困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
學(xué)校積極開展國際教育交流與合作，選派教師到美國、日本、德國、意大利、英國、澳大利亞、臺(tái)灣、香港等地高校研修和講學(xué)，并與韓國韓瑞大學(xué)、木蒲大學(xué)等建立了友好合作關(guān)系，聯(lián)合舉辦了“3+2”、“4+2”以及藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“2+2”等校際合作項(xiàng)目，已有外國留學(xué)生在校就讀。
學(xué)校先后11次被中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央授予“全國大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作先進(jìn)單位”，先后榮獲“安徽省文明單位”、“黨建和思想政治工作先進(jìn)高校”、“高校招生工作先進(jìn)單位”、“藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”、“高校學(xué)生公寓管理工作先進(jìn)單位”，“軍民共建工作先進(jìn)單位”、“花園式單位”等稱號(hào)。
學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，不斷提升辦學(xué)內(nèi)涵，提高教育質(zhì)量和服務(wù)社會(huì)的能力，加快改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境、努力把學(xué)校建設(shè)成為教學(xué)質(zhì)量較高、綜合實(shí)力較強(qiáng)、特色鮮明、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理的多科性應(yīng)用型本科院校。
自我鑒定結(jié)論大學(xué)生篇九
我叫xxx，于20xx年——20xx年就讀于xx大學(xué)商學(xué)院，是我的努力與上進(jìn)，陪我走過了充實(shí)而又精彩的大學(xué)生活。
我來自農(nóng)村，具備農(nóng)民的堅(jiān)韌不拔與艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，但是剛到大學(xué)時(shí)，由于的沉默寡言，虛榮自卑，所有與有關(guān)的品質(zhì)幾乎都沒有，可是我相信自己有學(xué)好這個(gè)專業(yè)的信心和潛能，于是努力的學(xué)習(xí)各門知識(shí)，認(rèn)真提高自己的專業(yè)能力，尤其注重英語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，取得了很好的成績，并且連續(xù)三年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
大學(xué)是社會(huì)的過渡，在進(jìn)入的時(shí)候，我便我不可能去考研究生的，所以我付出了很多的時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐：在新龍門酒家做服務(wù)生，我如何禮貌平等的對(duì)待每一個(gè)顧，這讓我在以后工作里可以與上司和同事進(jìn)行良好的相處溝通；天馳的現(xiàn)場管理，我知道要學(xué)會(huì)思考觀察，懂得經(jīng)濟(jì)的策略，學(xué)會(huì)創(chuàng)新；推銷鉛筆使我知道應(yīng)該敏銳的抓住市場機(jī)會(huì)，并仔細(xì)進(jìn)行自主的策劃，還有其他的等等，在實(shí)踐的過程中鍛煉了自己，也為以后的工作適應(yīng)打好基礎(chǔ)。
與此同時(shí)我也深深的意識(shí)到學(xué)習(xí)管理專業(yè)僅僅靠書本是不夠的，能力則更為重要。于是我廣泛的參加學(xué)校的活動(dòng)，諸如辯論會(huì)，英文競賽，組織同鄉(xiāng)會(huì)等，并且擴(kuò)張自己的興趣與愛好，學(xué)習(xí)圍棋，書法，口琴，日語，評(píng)彈等，它們不僅僅讓我的大學(xué)生活更為充實(shí)和有趣，重要的是鍛煉了我的溝通，組織的能力，提升自己的修養(yǎng)和品德，讓我可以更好的和每個(gè)人交往，20xx年獲得商學(xué)院分團(tuán)委的“活動(dòng)積極分子”稱號(hào)。
在即將畢業(yè)的日子里，我希望能夠得到學(xué)校的審批與推薦，到xxx公司進(jìn)行學(xué)習(xí)與工作，在畢業(yè)前簽訂就業(yè)協(xié)議，為我的未來邁出堅(jiān)實(shí)的一步。
自我鑒定結(jié)論大學(xué)生篇十
又是一年畢業(yè)季，大四學(xué)子們的大學(xué)時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入尾聲，他們現(xiàn)在都在忙碌著辦理離校收錄。范文大全特意為大家整理了關(guān)于畢業(yè)生自我鑒定范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。
四年來，在師院良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在老師的嚴(yán)格教育及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了秘書寫作、秘書語言與交際、公共關(guān)系、辦公自動(dòng)化、秘書學(xué)等專業(yè)課程。同時(shí)也擁有一定的分析和設(shè)計(jì)能力。通過在校期間的試驗(yàn)實(shí)習(xí)和課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練我具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力。在課外時(shí)間里我閱讀了大量的書籍。不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。除了在學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)外，我對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)進(jìn)行了比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和熟練地應(yīng)用學(xué)習(xí)過電腦操作技術(shù)，能適應(yīng)現(xiàn)代化辦公的工作需要。在校期間順利通過英語四六級(jí)及計(jì)算機(jī)二級(jí)。在校學(xué)習(xí)期間，本人還特別注意思想品德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我不僅鍛煉了自己的組織能力，更加強(qiáng)健了自己的身體素質(zhì)。
在工作中，我注重團(tuán)體的協(xié)作，以求通過大家的群策群力，獲得最好的效果，這培養(yǎng)了自己堅(jiān)強(qiáng)自信的性格，以迎接未來激烈的挑戰(zhàn)。利用課余時(shí)間，我多次參加社會(huì)工作不斷的充實(shí)自己，讓自己在工作能力上有個(gè)新的臺(tái)階。
一晃，在這四年里，我在學(xué)習(xí)上學(xué)到了許多東西，在工作上不僅鍛煉了自己的工作能力，組織能力，更在老師的教育下學(xué)習(xí)懂得了如何做人，處理社會(huì)生活之中人際關(guān)系能力。不拋棄不放棄，這句話不僅僅是許三多的，更是我們大家的，永不言棄。
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