使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
中國(guó)醫(yī)生演講稿篇一
大家好！
一是理論專(zhuān)業(yè)知識(shí)，自參加工作我要求努力的博覽群書(shū)，吸納各的新知識(shí)、新信息，勤鉆研、多思考，用過(guò)硬的理論知識(shí)迎接我所經(jīng)歷的每一項(xiàng)工作。我撰寫(xiě)論文四篇，一篇刊登在級(jí)刊物上，三篇刊登在省級(jí)刊物上，主持市級(jí)科研立項(xiàng)一項(xiàng)；市級(jí)科研立項(xiàng)一項(xiàng)；中檢所科研立項(xiàng)兩項(xiàng)。過(guò)省藥檢所的多項(xiàng)進(jìn)口藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)核。
二是對(duì)工作的一貫嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)藥檢所的工作要求是嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、公正，在以往的工作過(guò)程中，我能夠一如既往的要求，用務(wù)實(shí)而任的每一項(xiàng)藥品檢驗(yàn)工作，了每一項(xiàng)檢測(cè)數(shù)據(jù)的科學(xué)性和公正性。年，受所里的委派，我去省藥檢所進(jìn)修三個(gè)月，我在工作中出色，學(xué)習(xí)了到了許多新的實(shí)驗(yàn)技能和工作經(jīng)驗(yàn)，了省所和同事的好評(píng)，在三個(gè)月的進(jìn)修期滿(mǎn)后，被借調(diào)至省所工作三個(gè)月，期間了兩項(xiàng)中檢所科研立項(xiàng)的工作和多項(xiàng)進(jìn)口藥品標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)核工作。對(duì)藥品微生物限度檢查的理論電信公司副總經(jīng)理競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都程度的和進(jìn)步。
四是在幾位科室主任的栽培和支持下有的實(shí)驗(yàn)室管理經(jīng)驗(yàn)我在多個(gè)科室工作過(guò)，協(xié)助幾位科室主任實(shí)驗(yàn)室的管理工作，在生測(cè)室工作期間從事實(shí)驗(yàn)報(bào)告書(shū)的復(fù)核、實(shí)驗(yàn)菌中的轉(zhuǎn)接和管理；在化學(xué)室工作期間實(shí)驗(yàn)儀器總合住院部主管護(hù)師競(jìng)聘稿的日常和保養(yǎng)。
我當(dāng)選醫(yī)療器械室我將會(huì)從幾個(gè)工作
（一）規(guī)范、的實(shí)驗(yàn)室管理制度。醫(yī)療器械室是我所的新科室，這項(xiàng)工作對(duì)我所和我個(gè)人來(lái)說(shuō)新的挑戰(zhàn)，我會(huì)用我飽滿(mǎn)的工作熱情和如一的學(xué)習(xí)鉆研精神我一貫嚴(yán)謹(jǐn)、的工作去迎接這項(xiàng)新的挑戰(zhàn)。但凡一向新的工作從規(guī)范做起就會(huì)有高的起點(diǎn)，好的開(kāi)始是的一半，我讓我所的醫(yī)療器械室從規(guī)范和的實(shí)驗(yàn)室管理制度開(kāi)始。
（二）和溝通工作。新的科室的工作離不開(kāi)的和支持其它科室的協(xié)助和關(guān)照，這就意味著我好方面的工作，多與溝通、而的將所的決策和指令傳科室，并的；還要與其它科室的同事的溝通和交流，支持、學(xué)習(xí)，有疑難問(wèn)題向大家請(qǐng)教，探討。
（三）學(xué)習(xí)、進(jìn)齲醫(yī)療器械室的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)全新的工作，這就需要我一切從頭開(kāi)始，在的理論基礎(chǔ)綜合病房臨床護(hù)理崗位演講競(jìng)聘稿上開(kāi)始新的學(xué)習(xí)和，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向懂行的同事學(xué)習(xí)、向外的專(zhuān)家和學(xué)者學(xué)習(xí)、向工作學(xué)習(xí)，希望能夠盡快的在醫(yī)療器械檢驗(yàn)。“學(xué)而無(wú)止境”這將是我學(xué)習(xí)、進(jìn)取的座右銘。藥檢所是我在專(zhuān)業(yè)上成長(zhǎng)的地方，我感謝這里我的一切。在我的努力下；在各任的培養(yǎng)下；在在座的諸位同事的幫助下，我在的進(jìn)步，接下來(lái)我將會(huì)迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，我希望我還能夠像一樣能夠你們的幫助和支持。
不管這次競(jìng)聘能否成功，我都會(huì)一如既往的踏踏實(shí)實(shí)的工作。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
中國(guó)醫(yī)生演講稿篇二
夢(mèng)想，是一種內(nèi)心強(qiáng)大的力量。夢(mèng)想，可以使幼小的鳥(niǎo)兒，經(jīng)過(guò)努力，飛向天空;夢(mèng)想，可以讓小小的幼苗在困境中生長(zhǎng)，可以讓幼苗破境重生;夢(mèng)想，可以讓殘疾的人有勇氣重新面對(duì)生活，走出黑暗。我也有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是隨著年齡的改變而改變的。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一朵無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的彩云，每天可以懶洋洋的睡上一覺(jué)，睡到很晚才起床。我可以我可以蓬松著如棉花一般的身體在天空中盡情的遨游，到處閑逛。每天都可以去商店購(gòu)物，買(mǎi)一件件彩衣，穿上去銀光閃閃的，十分美麗!我可以穿著彩衣在群云中炫耀，高傲地望著她們投來(lái)的羨慕的眼光。我還可以買(mǎi)好多好多的好吃的，放在冰箱里，儲(chǔ)備糧食。當(dāng)云朵更快樂(lè)的事是每天都可以和小伙伴們一起玩耍。無(wú)拘無(wú)束，自由自在，十分快活!我每天都過(guò)著孩童般最天真地生活。
自從上了小學(xué)以后，我的夢(mèng)想是有一雙隱形的翅膀。它可以帶我去遨游世界各地，瀏覽世界的名勝古跡，奇麗風(fēng)光。最后，我還要用照相機(jī)將這些秀麗的風(fēng)景記下來(lái)，做為永久的記憶。成為一段抹不掉的痕跡。
而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是：做一名優(yōu)秀的女教師。每天都可以和孩子們?cè)谝黄?，每天都可以與她們共享快樂(lè)，讓自己的心間也保留一份快樂(lè)。那份快樂(lè)是天真的，但在那份快樂(lè)中也有著一種與眾不同的感情。那就是師生情。我想當(dāng)老師是因?yàn)椋何颐刻炜吹嚼罾蠋熌瞧v的眼神，以及李老師哪操勞的背影，我特別想為老師分擔(dān)一些勞累，承擔(dān)一些辛苦。所以，我就立下決心：當(dāng)一名優(yōu)秀的女教師。每天為孩子們傳授知識(shí)，也是十分快樂(lè)的事情。
我有了中國(guó)夢(mèng)，使人生對(duì)生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣和希望!現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想而編織理想的翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛!所以，為夢(mèng)想而奮斗吧!而飛翔吧!
深沉憂(yōu)郁的藍(lán)，那是廣博的標(biāo)志，;生機(jī)勃勃的綠，那是生命的象征;大方灑脫的紅，那是青春與夢(mèng)想的顏色。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想做一名瀟灑的飛行員;有的人想做一名誨人不倦的老師;也有人想做一名出色的畫(huà)家。但是我卻想做一位用筆書(shū)寫(xiě)生活的作家。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)寫(xiě)作。我喜歡在筆記本上寫(xiě)下每一天的生活點(diǎn)滴，酸甜苦辣，這使我養(yǎng)成了每天寫(xiě)日記的好習(xí)慣，也為我寫(xiě)作帶來(lái)了很多素材和靈感。我愛(ài)這些美麗的文字，愛(ài)這些活潑的小精靈。這些文字就像一群可愛(ài)的小精靈在我的筆尖跳躍著，嬉戲著。又像一個(gè)個(gè)奇妙的音符，奏響了一曲曲美妙的樂(lè)曲。一篇篇優(yōu)美的文章就如同一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，給我?guī)?lái)了美的享受，也使我感到愉悅和輕松，讓我深深地陶醉在其中。如果我們每天都閱讀許許多多優(yōu)美的文章，那我們的生活該增添多大的樂(lè)趣啊!這種美好的生活就像一杯淡淡的茶，只有仔細(xì)品味，才能品出其中蘊(yùn)含的韻味。平平淡淡，樂(lè)在其中。
我愛(ài)做夢(mèng)，亦愛(ài)圓夢(mèng)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向著夢(mèng)想奮進(jìn)。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)品書(shū)。我愛(ài)朱自清的荷塘，愛(ài)荷塘的清新飄逸;我愛(ài)徐志摩的康橋，愛(ài)康橋的柔美灑脫;我愛(ài)林海音的城南，愛(ài)城南的悲歡離合。我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我的好朋友，是我的生活中不可缺少的一部分?！冻笮▲啞纷屛叶昧耍菏澜缟蠜](méi)有一生下來(lái)就會(huì)成功的人，只有經(jīng)受住風(fēng)雨的磨礪的人才能笑到最后?！顿u(mài)火柴的小女孩》讓我看遍了人生百態(tài)。《海的女兒》讓我為人魚(yú)公主的勇敢和善良而感動(dòng)，也為她悲慘的命運(yùn)感到惋惜。讀著一個(gè)個(gè)有趣的故事，我也擁有了一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想：做一名用文字抒發(fā)感情的作家。我要用我的筆書(shū)寫(xiě)人生百態(tài);我要用我的筆描寫(xiě)豐富多彩的生活;我要用我的筆寫(xiě)出人間最美的風(fēng)景;我要用我的筆歌頌?zāi)切o(wú)私的人。我相信，在書(shū)籍的幫助下，我一定會(huì)圓了我的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于我的奇跡!用我的筆為中國(guó)小朋友寫(xiě)出他們最喜愛(ài)的書(shū)，這也是我的小小的中國(guó)夢(mèng)。
四濺的水滴中承載著我們最初的夢(mèng)幻，陽(yáng)光射過(guò)，折射出五彩斑斕的顏色——那是我夢(mèng)想的顏色綻放的花朵!
于我而言，夢(mèng)永遠(yuǎn)是遙不可及。所以不會(huì)去接觸夢(mèng)，更不會(huì)談?wù)搲?mèng)。但這次卻想揮筆灑墨，訴寫(xiě)一個(gè)：屬于自己，關(guān)于祖國(guó)的夢(mèng)。
從小以來(lái)，很少有事激起性子清淡的我的注意。卻當(dāng)在看道中國(guó)歷史后，祖國(guó)的滿(mǎn)目瘡疤留給了我及其深厚的影響。當(dāng)時(shí)那種怪怪的感覺(jué)到現(xiàn)在也說(shuō)不明白，向一柄利刃，直直的插在心中，撕裂一般的痛。那時(shí)我作了，第一個(gè)白日夢(mèng);第一次那么強(qiáng)烈的希望中國(guó)站起來(lái)!
其實(shí)一直都明白，這也是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)抽象化的美夢(mèng)。
現(xiàn)實(shí)的中國(guó)所作的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那一天，這個(gè)夢(mèng)會(huì)記與歷史。我無(wú)從所知，只是一直在心底期盼著夢(mèng)近了。盡最大的努力，去盼、去等、去作。
中國(guó)醫(yī)生演講稿篇三
大家好！
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，每一個(gè)民族也有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)中華兒女的夢(mèng)想就是一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”?！耙粋€(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。”這句話(huà)，我一直記得。是的，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。
今天，我們每個(gè)人未必像姚明那樣盡情綻放了夢(mèng)想，但我們都有自己的夢(mèng)，也都或多或少地實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)。
歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無(wú)愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求。
我的演講完畢謝謝大家！
中國(guó)醫(yī)生演講稿篇四
大家下午好！
我今天演講的題目是：中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)、我是教師、我驕傲。
教師有什么驕傲的？我來(lái)給你細(xì)數(shù)：一是每年至少有三分之一的時(shí)間自己支配。二是相當(dāng)純潔的人際關(guān)系，三是社會(huì)地位必須有。四也是最欣慰的一點(diǎn)，年齡增長(zhǎng)與工資增長(zhǎng)成正比。
回頭看看。兒時(shí)寫(xiě)作概率最高的題目，除了《最難忘的一件事》就是《我的夢(mèng)想》，小時(shí)候，我的心中總有那么一根燃也燃不完的蠟，沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)一名老師。似乎這個(gè)夢(mèng)想就是為了作文課而生的。在人生路上左顧右盼磕磕絆絆的，我們長(zhǎng)大了，無(wú)意中，我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。才發(fā)現(xiàn)最初的夢(mèng)想才是最真實(shí)的，也是最可靠的。
挫折，我們都經(jīng)歷過(guò)。人的性格多種多樣，家庭教育也各有不同。面對(duì)經(jīng)常事與愿違的情況，我深深理解了耐心不比努力簡(jiǎn)單。面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的輕視和不理解，我憋屈、我懊惱、我憤怒。有時(shí)我覺(jué)得自己失去了快樂(lè)。其實(shí)，這很蠢。別人的一句話(huà)，一句評(píng)論就生氣半個(gè)月，現(xiàn)在想想我這是有多無(wú)聊啊。一句輕描淡寫(xiě)的話(huà)算什么呢？與家長(zhǎng)一次成功的溝通就見(jiàn)證了一次能力的提升。那么讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！面對(duì)不斷進(jìn)步的自己，我才能感到驕傲。
我一直在思考如何激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，如果是因?yàn)槲业慕虒W(xué)方式方法而導(dǎo)致孩子溜號(hào)，我會(huì)慚愧。我想讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，在學(xué)習(xí)中與我交流互動(dòng)。我想聽(tīng)孩子們大聲的回應(yīng)，我想見(jiàn)他們焦急的舉手搶答。我尤其想看到孩子們?cè)谡n堂上因答對(duì)一個(gè)問(wèn)題而露出純真笑臉。我愛(ài)他們，我擁有他們，所以我驕傲。
二十五年了，沒(méi)有哪個(gè)人生階段比現(xiàn)在更樂(lè)于學(xué)習(xí)，有壓力才有動(dòng)力，從前那個(gè)凡事都拖拖沓沓的自己要改變了。身為一個(gè)女孩子大大咧咧、馬馬虎虎可以是我的個(gè)性。可作為一名班主任“對(duì)付、差不多、還可以”這類(lèi)詞匯則會(huì)讓你的工作變得一團(tuán)糟。每一次犯錯(cuò)，都教訓(xùn)我下次得思考，要琢磨，需謹(jǐn)言慎行。是的，我要干好我的工作，要在這個(gè)校園扎根，要稱(chēng)每個(gè)同事為朋友。要使孩子們心中都開(kāi)花。
前蘇聯(lián)教育家說(shuō)過(guò)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?！蔽沂欠酃P，我是蠟燭，我是園丁，我就是教師，我的夢(mèng)想，我驕傲。
謝謝大家！
中國(guó)醫(yī)生演講稿篇五
青年始終備受重視，近代梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。毛主席也對(duì)廣大青年寄予厚望，強(qiáng)調(diào)“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上”。日前，時(shí)值五四青年節(jié)，兩位
領(lǐng)導(dǎo)
人親自出席青年活動(dòng)，更體現(xiàn)了當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)
對(duì)青年的關(guān)注。青年是國(guó)家的未來(lái)，是發(fā)展的能量之源，是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，是最富有理想的群體。廣大青年要深入貫徹落實(shí)各級(jí)
領(lǐng)導(dǎo)
的講話(huà)精神
，積極進(jìn)取，表現(xiàn)出與其他人不同的一面，用自己的朝氣與積極向上的狀態(tài)感召別人，用自己的行動(dòng)傳遞著青春正能量。要實(shí)現(xiàn)“
中國(guó)
夢(mèng)”，需要青年人腳踏實(shí)地、埋頭苦干?？照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。喊破嗓子，不如甩開(kāi)膀子。青年要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，有自己的“青年夢(mèng)”，這樣前進(jìn)才能有方向，同時(shí)還要刻苦學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，立足本職崗位，切實(shí)做到“抓鐵有痕、踏石留印”。相信通過(guò)每一名青年的共同努力，最終必將以更加開(kāi)闊的思路、更加有力的措施，迎接新時(shí)期的任務(wù)和挑戰(zhàn)，凝聚青春正能量，同心共筑
中國(guó)
夢(mèng)。中國(guó)醫(yī)生演講稿篇六
夢(mèng)，一個(gè)字。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，每個(gè)中國(guó)人都有著同一個(gè)夢(mèng)——振興中華，富強(qiáng)祖國(guó)!
夢(mèng)想是什么?
我有一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大成為祖國(guó)的材干，報(bào)效祖國(guó)。它在慢慢地茁壯成長(zhǎng)，我堅(jiān)信，終有一天，這個(gè)夢(mèng)想會(huì)開(kāi)出花朵，發(fā)揮它的作用，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!一個(gè)人去做，力量是渺小的，但當(dāng)它和祖國(guó)聯(lián)系起來(lái)時(shí)，就是偉大的。一個(gè)夢(mèng)想是渺小的，但當(dāng)它成為祖國(guó)的.夢(mèng)想時(shí)，就是無(wú)法估量的。
我們懷著一份信仰、一份懷念、一份奮斗，就算異國(guó)他鄉(xiāng)，但我們只要生在中國(guó)的土地，只要我們有中國(guó)的血脈，我們就是中國(guó)的炎黃子孫，我們依舊能心懷著祖國(guó)，銘記著我們的中國(guó)夢(mèng)，朝著夢(mèng)想在進(jìn)一步，我始終堅(jiān)信，在那不久的今天，我將會(huì)收獲夢(mèng)想的果實(shí)。
夢(mèng)想，伴隨著每一個(gè)人，牽著每一個(gè)人的心靈。
中國(guó)夢(mèng)，凝聚在每個(gè)人的心中，它是美麗的，我們將會(huì)懷著希望，所以最終的成真圓夢(mèng)也會(huì)成為我們從現(xiàn)在到成功那一秒時(shí)的信仰!
中國(guó)醫(yī)生演講稿篇七
大家下午好！
我今天演講的題目是：中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)、我是教師、我驕傲。
教師有什么驕傲的'？我來(lái)給你細(xì)數(shù)：一是每年至少有三分之一的時(shí)間自己支配。二是相當(dāng)純潔的人際關(guān)系，三是社會(huì)地位必須有。四也是最欣慰的一點(diǎn)，年齡增長(zhǎng)與工資增長(zhǎng)成正比。
回頭看看。兒時(shí)寫(xiě)作概率最高的題目，除了《最難忘的一件事》就是《我的夢(mèng)想》，小時(shí)候，我的心中總有那么一根燃也燃不完的蠟，沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)一名老師。似乎這個(gè)夢(mèng)想就是為了作文課而生的。在人生路上左顧右盼磕磕絆絆的，我們長(zhǎng)大了，無(wú)意中，我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。才發(fā)現(xiàn)最初的夢(mèng)想才是最真實(shí)的，也是最可靠的。
挫折，我們都經(jīng)歷過(guò)。人的性格多種多樣，家庭教育也各有不同。面對(duì)經(jīng)常事與愿違的情況，我深深理解了耐心不比努力簡(jiǎn)單。面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的輕視和不理解，我憋屈、我懊惱、我憤怒。有時(shí)我覺(jué)得自己失去了快樂(lè)。其實(shí)，這很蠢。別人的一句話(huà)，一句評(píng)論就生氣半個(gè)月，現(xiàn)在想想我這是有多無(wú)聊啊。一句輕描淡寫(xiě)的話(huà)算什么呢？與家長(zhǎng)一次成功的溝通就見(jiàn)證了一次能力的提升。那么讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！面對(duì)不斷進(jìn)步的自己，我才能感到驕傲。
我一直在思考如何激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，如果是因?yàn)槲业慕虒W(xué)方式方法而導(dǎo)致孩子溜號(hào)，我會(huì)慚愧。我想讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，在學(xué)習(xí)中與我交流互動(dòng)。我想聽(tīng)孩子們大聲的回應(yīng)，我想見(jiàn)他們焦急的舉手搶答。我尤其想看到孩子們?cè)谡n堂上因答對(duì)一個(gè)問(wèn)題而露出純真笑臉。我愛(ài)他們，我擁有他們，所以我驕傲。
二十五年了，沒(méi)有哪個(gè)人生階段比現(xiàn)在更樂(lè)于學(xué)習(xí)，有壓力才有動(dòng)力，從前那個(gè)凡事都拖拖沓沓的自己要改變了。身為一個(gè)女孩子大大咧咧、馬馬虎虎可以是我的個(gè)性。可作為一名班主任“對(duì)付、差不多、還可以”這類(lèi)詞匯則會(huì)讓你的工作變得一團(tuán)糟。每一次犯錯(cuò)，都教訓(xùn)我下次得思考，要琢磨，需謹(jǐn)言慎行。是的，我要干好我的工作，要在這個(gè)校園扎根，要稱(chēng)每個(gè)同事為朋友。要使孩子們心中都開(kāi)花。
前蘇聯(lián)教育家說(shuō)過(guò)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?！蔽沂欠酃P，我是蠟燭，我是園丁，我就是教師，我的夢(mèng)想，我驕傲。
謝謝大家！
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