交房培訓方案 教師拓展培訓方案培訓工作方案

“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

交房培訓方案 教師拓展培訓方案培訓工作方案篇一

一、主題：“合作、交往、分享、共贏”。

我們共同厲志體驗，做有光榮感、責任感和富有團隊意識的合格教師!

二、日期：2016年8月24(27)日上午8點30至11點30。

三、地點：教師進修校操場。

四、對象：西昌市新招教師培訓班全體學員。

五、培訓師：王良，協(xié)調6(12)名學員一同擔任培訓師。

六、活動目標：

1、提升凝聚力，培養(yǎng)團隊合作精神，激勵上進心。

2、發(fā)展交往能力，傾聽和認可他人的積極建議。

七、活動日程安排：

1、8點至8點半：(操場)簽到。

2、8點半至9點：(操場)自主分組，以10人為單位，自由組合成為一個小隊，隊員間相互介紹，并推選一人為隊長，確定好本隊的隊名和勵志口號，將小隊活動情況登記表發(fā)放給隊長。介紹各個培訓活動的`具體參與辦法。

3、9點至11點：(操場)各組依次輪換參與各個培訓活動，取得相關積分(每一個項目滿分為20分)。

4、11點至11點半：(操場)根據(jù)活動情況進行總結、并評定各隊的情況。

(一)主培訓內容(每項滿分20分)：1、飛行球(大珠光球1個);2、巧過攔網(wǎng)(長跳繩一根，鈴鐺5個，);3、沼澤地(a4紙若干，寬膠布一卷，蒙眼布5根);4、傳遞呼啦圈(呼啦圈2個);5、橫渡山谷(小體操墊10張，長拔河繩一根)

(二)補充培訓內容(滿分50分，根據(jù)實際情況決定是否開展)：信任背投。(小體操墊6張)

九、準備步驟：

1、8月23日上午，策劃準備，清點器材準備情況。

2、8月23(26)日下午，協(xié)助培訓學員代表培訓，23日需6名學員參與，26日需12名學員參與;場地區(qū)域規(guī)劃布置。

3、8月23(26)日下午5點檢查情況，各項準備必須到位，不到位的立即采取補救措施，加以完善。

4、8月24(27)日，培訓工作人員7點之前到進修校布置場地器材。當日活動結束之后，各個培訓點的負責人要回收器材及掃尾工作。

5、8月25(28)日回收心得體會，每個小組共同寫出一篇心得體會。 6、8月25(28)日公開展示各個小組的心得體會。

1.

室內拓展培訓方案-培訓工作方案

2.

軍事拓展培訓方案-培訓工作方案

3.

學生拓展培訓方案-培訓工作方案

4.

員工戶外拓展培訓方案-培訓工作方案

5.

新老員工拓展培訓方案-培訓工作方案

6.

團隊拓展培訓方案-工作方案

7.

企業(yè)拓展培訓方案-拓展培訓方案

8.

學校教師培訓方案-培訓工作方案

交房培訓方案 教師拓展培訓方案培訓工作方案篇二

以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“發(fā)展、轉型、控險、增效”的經(jīng)營方針，以全面提高全行整體工作水平為目標，加大對員工業(yè)務技能、營銷能力、職業(yè)道德、合規(guī)水平和風險防控能力的教育培訓力度，進一步更新教育培訓觀念，完善培訓體系，努力建設一支適應新形勢需要的學習型、創(chuàng)新型、開拓型的員工隊伍。

20xx年，全行整體培訓目標：儲備和打造四個專業(yè)隊伍、全面提升兩個水平。

儲備和打造四個專業(yè)隊伍：一是儲備和打造公司業(yè)務客戶經(jīng)理專業(yè)隊伍;二是儲備和打造個人業(yè)務客戶經(jīng)理專業(yè)隊伍;三是儲備和打造會計主管專業(yè)隊伍;四是打造大堂經(jīng)理專業(yè)隊伍。

全面提升兩個水平：全面提升柜面人員業(yè)務操作水平;全面提升中層干部經(jīng)營管理水平。

(一)公司業(yè)務客戶經(jīng)理培訓

指導思想：以打造能力過硬、素質全面、業(yè)務精湛的公司業(yè)務客戶經(jīng)理隊伍為目標，通過不同層次、不同方式的培訓，不斷提高客戶經(jīng)理業(yè)務理論水平、營銷策劃能力和營銷服務技巧，從而全面提高銀行核心競爭力。

培訓安排：

1.初級客戶經(jīng)理培訓班(4月份—7月份)

(1)培訓目標：通過基礎性業(yè)務知識培訓，使培訓員工全面、系統(tǒng)地了解和掌握客戶經(jīng)理的專業(yè)知識，以達到公司業(yè)務客戶經(jīng)理上崗資格。

(2)培訓對象：公司業(yè)務平臺客戶經(jīng)理、信貸管理部、風險部及合規(guī)部全體人員、微貸中心部分員工、村鎮(zhèn)銀行公司業(yè)務客戶經(jīng)理及報名參加培訓的員工。

(3)培訓方式。邀請外部專業(yè)培訓機構，利用每周周五下午、周六全天時間，持續(xù)4至6個月時間開展集中培訓。培訓實行考試考核管理制度，每一個模塊培訓結束后，組織考試，全部培訓課程結束后實行綜合考試，考核全部通過者，由總行發(fā)給《公司類客戶經(jīng)理上崗資格證》，以達到公司業(yè)務客戶經(jīng)理準入條件。

2.骨干客戶經(jīng)理培訓班(9月份)

(1)培訓目標：通過高層次、有深度的培訓，全面提升公司業(yè)務客戶經(jīng)理隊伍素質。

(2)培訓對象：公司業(yè)務條線骨干客戶經(jīng)理。

(3)培訓方式。邀請外部專業(yè)培訓機構開展相對有深度、涉及面更廣的業(yè)務培訓，同時可以組織骨干客戶經(jīng)理外出參加相關培訓機構的講座、交流會等，學習先進的業(yè)務經(jīng)驗。

3.管理層培訓班(9月份—10月份)

針對分管副行長、公司機構金融部總經(jīng)理、副總經(jīng)理，邀請外部專業(yè)培訓機構開展更高層次的培訓教育，同時可以外出參加專業(yè)培訓、到同行業(yè)金融機構學習先進的經(jīng)營管理理念和營銷經(jīng)驗等。

(二)個人業(yè)務客戶經(jīng)理培訓

指導思想：以打造能力過硬、素質全面、業(yè)務精湛的個人業(yè)務客戶經(jīng)理隊伍為目標，通過不同層次、不同方式的培訓，不斷提高客戶經(jīng)理業(yè)務理論水平、營銷策劃能力和營銷服務技巧，從而全面提高銀行核心競爭力。

培訓安排：

1.客戶經(jīng)理日常培訓

(1)培訓目標。利用信貸例會，對本行個貸類金融產(chǎn)品、信貸流程或貸款審核審批過程中存在的問題等進行我針對性的日常持續(xù)培訓，從而進一步提高客戶經(jīng)理隊伍素質。

(2)培訓對象。全行個人業(yè)務客戶經(jīng)理。

(3)培訓方式。由個人金融部、信貸管理部等部門牽頭，定期或不定期利用信貸例會等，有針對性的對我行個貸業(yè)務管理制度、個貸產(chǎn)品流程、客戶授信材料申報、電子產(chǎn)品業(yè)務、個人貸款貸后管理、貸款風險分類以及客戶經(jīng)理業(yè)務營銷等進行培訓。培訓采取兩種方式進行，一是現(xiàn)場培訓、現(xiàn)場考試方式;二是視頻培訓，在線考試方式?？荚嚥患案竦模a考，連續(xù)兩次不及格的，實行在崗學習一個月，考試合格后上崗。

2.初級客戶經(jīng)理培訓班(6月份)

針對全行有意從事個人客戶經(jīng)理崗位的員工，以微貸中心為平臺開展基礎業(yè)務培訓，使參訓人員更快地提升營銷技巧、提高綜合授信能力，強化風險意識，提高個貸業(yè)務的工作效率。通過考核考試，合格的，由總行發(fā)給《個人業(yè)務客戶經(jīng)理上崗資格證》，以達到個人業(yè)務客戶經(jīng)理準入條件。

3.骨干客戶經(jīng)理培訓班(9月份)

針對已從事個人客戶經(jīng)理多年且業(yè)績突出者，邀請外部專業(yè)機構開展培訓，同時可以不定期組織外出參加培訓、交流會等，借鑒外部先進的信貸管理經(jīng)驗。

4.管理層培訓班(9月份—10月份)

針對總行分管副行長、個人金融部總經(jīng)理、副總經(jīng)理等，邀請外部專業(yè)機構開展更高層次的培訓，同時可以不定期組織到外部培訓機構、同行業(yè)金融機構等參加培訓、考察交流等，學習先進經(jīng)驗。

(三)會計主管培訓

培訓對象：各分支機構會計主管、村鎮(zhèn)銀行會計主管。

指導思想：以培養(yǎng)一支專業(yè)素質高、合規(guī)意識強、技能型與管理型兼?zhèn)涞?、有責任心的會計主管隊伍為目標，進一步提高會計主管的理論知識水平和業(yè)務素質，增強風險防控能力，提高內部管理水平，促進會計基礎工作規(guī)范化。

培訓安排：

1.日常培訓。

由以會計與運行保障部為主的條線部門組織會計主管開展針對業(yè)務技能方面的基礎性培訓，提高業(yè)務操作規(guī)范化程度，加強風險識別能力，提升服務水平。

培訓內容主要包括：安全保衛(wèi)知識專題培訓、核心系統(tǒng)業(yè)務培訓、反洗錢知識培訓、每季度組織會計主管參加理論考試和業(yè)務技能測試等。

培訓方式：由會計與運行保障部牽頭，定期或不定期利用會計例會等，有針對性的對會計主管進行培訓。培訓采取兩種方式進行，一是現(xiàn)場培訓、現(xiàn)場考試方式;二是視頻培訓，在線考試方式?？荚嚥患案竦?，補考，連續(xù)兩次不及格的，實行在崗學習一個月，考試合格后上崗。

2.專業(yè)培訓。(5月份)

為了全面提升會計主管的業(yè)務管理水平，人力資源部計劃邀請專業(yè)培訓機構針對會計主管開展提升類培訓，側重于會計管理水平的培養(yǎng)，努力提高會計主管的溝通協(xié)調能力，增強柜面團隊的凝聚力，提高工作效率。

(四)綜合柜員培訓

培訓對象：各分支機構綜合柜員、村鎮(zhèn)銀行綜合柜員。

指導思想：綜合柜員是柜面業(yè)務的核心，通過培訓可以讓綜合柜員更熟練地操作業(yè)務，加強風險防范，同時通過規(guī)范化的禮儀培訓，為顧客提供更加優(yōu)質、高效、專業(yè)的柜面服務。

培訓安排：

1.日常培訓。

由以會計與運行保障部為主的條線部門組織綜合柜員開展針對業(yè)務技能方面的基礎性培訓。

內容與會計主管培訓內容一致。

培訓方式：由會計與運行保障部牽頭，定期或不定期的有針對性的對柜員進行業(yè)務技能培訓。培訓采取三種方式進行，一是現(xiàn)場培訓、現(xiàn)場考試方式;二是視頻培訓，在線考試方式;三是技能考核測試方式?？荚嚥患案竦模a考，連續(xù)兩次不及格的，實行在崗學習一個月，考試合格后上崗。

2.服務培訓。

緊緊抓住總行服務轉型的契機，由個人金融部牽頭，在柜面開展規(guī)范化禮儀培訓，使柜員樹立正確的客戶服務意識，掌握與客戶溝通協(xié)調的技巧，并且通過建立長效的監(jiān)督機制，促使我行柜面服務水平更上新臺階。

3.專業(yè)培訓。(6月份—9月份)

由人力資源部外聘專業(yè)機構組織提升類培訓，側重柜面業(yè)務操作風險防范培訓和柜員自我管理、自我提升、團隊協(xié)作等職業(yè)素養(yǎng)的培訓。

(五)新員工培訓(2月份—4月份)

培訓對象：本行或村鎮(zhèn)銀行新入行員工。

指導思想：讓員工了解所從事的工作的基本內容與方法，使他們明確自己工作的職責、程序、標準，并向他們初步灌輸我行的企業(yè)文化、經(jīng)驗理念、價值觀和行為模式等等，從而幫助他們順利地適應工作環(huán)境和新的工作崗位，使他們盡快進入角色。

培訓安排：

1.根據(jù)省聯(lián)社統(tǒng)一部署，今年將分批組織新員工到省聯(lián)社參加入行培訓。培訓內容以目前業(yè)務規(guī)范和流程為基礎，從銀行專業(yè)技能、業(yè)務知識、職業(yè)素養(yǎng)和專題講座四大模塊進行系統(tǒng)的培訓與訓練，通過考試、考核方式達到適應崗位能力的要求。

2.組織會計、信貸等條線部門有針對性地開展業(yè)務知識培訓，組織辦公室、審計部門、合規(guī)部門分別開展企業(yè)文化培訓、員工違規(guī)行為處罰辦法、案件防控培訓及合規(guī)警示教育培訓，使新員工既能很快適應新的工作崗位又能掌控風險。

(六)大堂經(jīng)理培訓(3月份—4月份)

培訓對象：大堂經(jīng)理。

指導思想：大堂經(jīng)理作為顧客進入銀行的第一道服務線，服務質量影響著顧客的潛在需求，通過培訓提升大堂經(jīng)理的現(xiàn)場服務與管理水平，對網(wǎng)點的經(jīng)營發(fā)展十分關鍵。

培訓安排：

1.由個人金融部、會計與運行保障部開展信貸與會計基礎理論以及電子銀行知識培訓，讓大堂經(jīng)理盡快掌握我行基本的業(yè)務，為今后工作的開展打下堅實的基礎。

2.邀請外部培訓機構開展專項禮儀培訓、識別目標客戶能力、營銷能力和溝通技巧培訓，要求大堂經(jīng)理能夠盡快掌握基本服務規(guī)范，建立正確的客戶服務意識，掌握了解分析客戶、現(xiàn)場管理客戶的技巧及主動溝通、營銷技巧。

(七)中高層管理人員培訓

培訓對象：總行領導班子成員，各部室總經(jīng)理(主任)，各分支機構行長(總經(jīng)理)。

指導思想：以打造一支富有戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新精神的中高層管理團隊為目標，進一步拓寬工作思路、創(chuàng)新工作方法，提高經(jīng)營決策的科學性，促進我行改革、發(fā)展目標順利實現(xiàn)。

培訓安排：

1.為了全面提升中高層管理人員的業(yè)務技能及管理能力，除了積極按照省聯(lián)社“周末課堂”培訓計劃參加培訓以外，總行還將安排中高層管理人員參與相關條線業(yè)務知識培訓。

2.為了營造同行業(yè)之間良好的合作氛圍，可組織高管代表團前往同行業(yè)單位考察交流，通過相互溝通先進的改革理念、管理經(jīng)驗等，達到提高自身管理水平的目的。

3.分兩期組織全行中高層管理人員參加高層次培訓，學習先進的經(jīng)營理念和前沿理論，吸收先進經(jīng)驗，進一步加深對國內外銀行業(yè)經(jīng)營策略和服務管理經(jīng)驗的認識，提升管理層管理水平，促進全行業(yè)務健康發(fā)展。(5月份—9月份)

(八)參加學歷教育、從業(yè)資格和專業(yè)技術考試員工培訓

培訓對象：參加學歷教育、從業(yè)資格和專業(yè)技術考試員工。

指導思想：銀行的核心競爭力要通過員工不斷地學習和創(chuàng)新才能獲得，鼓勵全行員工在妥善處理學習與工作關系的基礎上，積極參加會計、銀行業(yè)等從業(yè)資格考試和國家會計師、經(jīng)濟師等專業(yè)技術資格考試以及各類學歷教育，是適應銀行改革轉型與發(fā)展趨勢的必然要求。

培訓安排：

1.專業(yè)培訓班。為了鼓勵員工進一步提高自身的綜合素質，除安排人員參加省聯(lián)社組織開展的專業(yè)培訓班外，由人力資源部牽頭，邀請專業(yè)考試培訓機構針對參加中級會計師考試、金融理財師考試等相關資格證書考試的員工組織統(tǒng)一培訓。

(1)中級會計師培訓班。(9月份)

(2)金融理財師培訓班。(10月份)

2.組織參加從業(yè)考試。積極組織會計從業(yè)資格證、中國銀行業(yè)從業(yè)資格證等證書考試，確保各項考試工作順利開展。

為確保培訓取得實實在在的成效，各部室要高度重視培訓工作，加強配合，積極準備，認真組織，嚴格紀律，加強考核。

一要實行授課課件及考試審核制度。歷次培訓，涉及到的部門均提前安排好授課人，授課課件及考試試題均要提前一星期報經(jīng)分管領導審核后交人力資源部備案。

二要實行考勤制度。要求全行員工充分認識教育培訓工作的重要性，嚴格遵守培訓紀律，未經(jīng)允許任何人不得無故缺席。

三要實行考試制度。歷次培訓結束后均要進行考試，考試不及格的，補考，連續(xù)兩次不及格的，實行在崗學習一個月，考試合格后上崗，在崗學習期間只發(fā)基本生活保障工資。

四要實行外出學習總結制度。經(jīng)總行統(tǒng)一安排，外出考察、學習、交流的，回單位后一個星期內均要針對學習考察內容，結合本行實際工作進行思考，并寫一篇考察學習報告，交人力資源部匯總后報領導審閱。

交房培訓方案 教師拓展培訓方案培訓工作方案篇三

物業(yè)管理人員思想作風培訓的內容，總結起來主要是幫助大家樹立服務意識、法律觀念、“五勤”思想和“五愛”思想。

1.服務意識

引導和教育全體人員牢固樹立“服務第一，業(yè)主至上”的思想，全心全意為業(yè)主服務。具體做到：服務態(tài)度---文明禮貌;服務行為---合理規(guī)范;服務效率---及時快捷;服務效果---業(yè)主滿意。

2“五勤”，指腦勤、眼勤、口勤、手勤、腳勤。具體反映在管理工作中是要多動腦筋，善于觀察，發(fā)現(xiàn)問題，多做說服工作，多動手，經(jīng)常巡查。

3. “五愛”思想

愛房產(chǎn)---熱愛房地產(chǎn)行業(yè);愛住戶---對住戶充滿愛心;愛崗位---熱愛物業(yè)管理工作崗位;愛服務---熱心為住戶排憂解難，提高服務質量;愛信譽---愛護公司信譽，在住戶中樹立良好的企業(yè)形象。

(二) 職業(yè)道德培訓

(3)工作紀律規(guī)范;(4)接聽電話的規(guī)范;(5)接待業(yè)主和客人的規(guī)范。

(三)儀容儀表

第二條 儀容儀表整潔、端正、規(guī)范，精神狀態(tài)飽滿。

第三條 上班時間著裝統(tǒng)一，一律穿工作服、佩帶工作卡。

第四條 制服保持清潔、挺括，工作卡涂污或破損應及時更換。

第五條 嚴禁穿著私人服裝上崗，嚴禁穿拖鞋上崗，嚴禁無卡上崗。

第九條 注意個人衛(wèi)生，禁止蓄須，留長指甲;注意個人衛(wèi)生，以免因異味引起住戶和同事的尷尬。

(五)文明用語培訓

1.在第一時間接聽電話;

3.不得用“喂、講話、哪里、找誰”等生硬失禮的詞語。

交房培訓方案 教師拓展培訓方案培訓工作方案篇四

速恩企業(yè)英語培訓針對大中型企事業(yè)單位高層、政府部門領導人和社會名流，外企白領的需要，量身定做制定各種個性化英語課程，為了保證學習效果和高品質的服務，我們?yōu)槊總€學員配備專業(yè)的學習顧問，既學員的語言指導。學習顧問同時與外籍教師、課程顧問相配合，采用三對一貼身服務模式，使我們的學員可在任何時間、任何地點進行英語學習。學習顧問、外籍教師、課程顧問進行交流，打造實時的培訓服務，實現(xiàn)在時間和空間上的完全無縫銜接。

企業(yè)英語培訓學習顧問，既學員的語言指導所進行的細致工作包括：

1、 完整學習輔導： 分析和掌握學員在英語學習中的進程，并提供專業(yè)的咨詢和學習建議。

2、 制定學習計劃：根據(jù)學員的情況，為學員制訂切實可行的學習計劃。

3、 進行貼身服務： 掌握學員的學習進度，定期并有效地跟蹤服務學員，使其完成即定的學習目標。

4、 幫助學習解惑：收集學員智能學習反饋信息，有效解決學員學習上的各種困惑。

5、 提供個性輔助：每個學員水平不同，學習能力不同，目標差異，學習顧問會適時提供有效個性輔導。

6、 協(xié)助外教授課：學員完成中心的外教課程，任何不清楚的問題，可以馬上得到第一時間的解答。保證教學的高效完成。

職業(yè)與商務英語作為最為實用的英語，企業(yè)英語培訓公司需要學習者了解西方的企業(yè)管理理念、工作心理，甚至是如何和外國人打交道，如何和他們合作、工作的方式方法，以及他們的生活習慣等，從某種程度上說是包含在文化概念里的。基于此， 速恩英語提出了純粹服務概念，隨時隨地的全方位指導，專為商務人士度身定做。除了系統(tǒng)地提升聽、說、讀、寫綜合英語溝通能力外，更能讓學員們隨時隨地了解國際商務動態(tài)，掌握國際商務知識、提升商務溝通能力，為將來能夠游刃有余地和外商交流與溝通、更好完成各類國際商務、外貿工作打下堅實的基礎。

在中國，外語的學習越來越普及，職場精英在這方面有著越來越多的需求。隨時性、專屬性、高效率、全方位，速恩英語課程志在打造最適合商務人士的外語學習服務。

一、培訓原則

1、針對性與實用性

交房培訓方案 教師拓展培訓方案培訓工作方案篇五

1.就職前培訓(部門經(jīng)理負責)

到職前：

致新員工歡迎信(人力資源部負責)

2.部門崗位培訓(部門經(jīng)理負責)

到職后第一天：

派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐

到職后第五天：

一周內，部門經(jīng)理與新員工進行非正式談話，重申工作職責，談論工作中出現(xiàn)的問題，回答新員工的提問。

對新員工一周的表現(xiàn)作出評估，并確定一些短期的績效目標

設定下次績效考核的時間

到職后第三十天

部門經(jīng)理與新員工面談，討論試用期一個月來的表現(xiàn)，填寫評價表

到職后第九十天

人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新員工公司績效考核要求與體系。3.公司整體培訓：(人力資源部負責--不定期)

崗位培訓反饋表(到職后一周內)公司整體培訓當場評估表(培訓當天)公司整體培訓考核表(培訓當天)新員工試用期內表現(xiàn)評估表(到職后30天)新員工試用期績效考核表(到職后90天)

各部門內訓教材

新員工培訓須知

公司整體培訓教材

交房培訓方案 教師拓展培訓方案培訓工作方案篇六

為了進一步加強我校教師隊伍政治思想和職業(yè)道德建設，提高全體教師的教育教學水平，搞好教育教學改革，努力提高教學質量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，全面推進素質教育,建設一支適應教育改革和發(fā)展需要的、人員精干、素質優(yōu)良、結構合理、富有活力的高水平的教師隊伍。為使我校師資隊伍建設逐步走上規(guī)范化、制度化的軌道。特制定如下規(guī)定。

1、學校成立教師培訓領導小組，由校長直接領導，提供有力的保障。

2、學校領導多關注教師培訓情況

3、創(chuàng)造條件，請教育專家來校講座，開闊思路，提高水平。

4、制定符合實際的政策，鼓勵教師利用業(yè)余或工作時間進修。

5、學校負責制定本校教師繼續(xù)教育培訓規(guī)劃，建立管理制度，建立教師繼續(xù)教育培訓業(yè)務檔案，合理安排教師課務，保證教師培訓時間，安排教師培訓經(jīng)費，落實本校教師繼續(xù)教育培訓與教師業(yè)務考核和評聘教師專業(yè)技術職務掛鉤政策等。

1、學歷達標培訓及學歷提高培訓。對于在職教師，學校根據(jù)上級規(guī)定提供條件，有計劃地分期分批按時按量安排教師達標培訓和學歷提高培訓。

2、在崗提高培訓。崗位培訓堅持“三為主、四結合”的原則，即業(yè)余、自學、短訓為主，培訓與教科研相結合，分散自學與集中面授相結合，校本培訓與基地培訓相結合，傳統(tǒng)的課堂面授與現(xiàn)代化媒體技術傳播相結合。發(fā)動廣大教師參與。保護和激發(fā)教師積極性，引導教師在教學中研究，在研究中教學。著重培養(yǎng)本校的中青年骨干教師隊伍，積極開展校本師訓，使每位教師定期都得到培訓，定時定期定量定計劃讓每一位教師都能參加各種與專業(yè)相關的培訓，積極開展教育教學科研，撰寫論文。

3、新教師培訓。學校必須對新分配、新調入教師進行理論培訓和業(yè)務培訓。實行一幫一，一帶一(即每位骨干教師帶一名新教師，即師徒帶教形式，)新教師上公開課、研究課，通過集中觀看教學錄像、觀摩示范課、聽報告、組織研討會等多種形式，迅速提高新教師的教育教學水平。

1、培訓方案注重分層次。學校專門制訂了《培訓規(guī)劃》，針對不同層次，不同類型的教師提出了不同的培訓方案，以促進不同層次的教師均能取得明顯發(fā)展。

2、培訓目標注重多元化。我校根據(jù)具體對象的不同特長，制訂出各有側重的培訓方案，促使每一位教師健康、持續(xù)地向最合理的方向發(fā)展。

3、過程管理注重科學性。

4、評價機制注重發(fā)展性。

5、激勵平臺注重廣泛性，不同層次不同年齡的教師均能找到展示自己才華的舞臺。

1、學校鼓勵教師參加各級各類教師業(yè)務培訓。

2、鼓勵教師在搞好教學工作的前提下，積極參加培訓，堅持在崗進修。

3、學校接上級通知后，統(tǒng)籌安排，指定相關教師參加培訓，教務處做好教師培訓的相關工作。

4、被指定教師原則上要服從學校安排，并安排好課務，方可離校參加有關培訓。

5、在培訓期間，要認真學習，領會精神，不缺席、不遲到并做好培訓記錄。

6、培訓結束后需撰寫培訓體會或培訓合格證書交教務處檢查備案后，方可報銷有關費用。

7、教研組要安排有關培訓教師上匯報課或在教研活動、集體備課活動中介紹學習培訓的有關信息。

8、培訓所需費用除個別特殊情況外，原則上由個人預先承擔，待培訓結束履行好前述手續(xù)后報銷有關費用。具體培訓費用按照上級規(guī)定執(zhí)行。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3338217.html】