為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫泉活動(dòng)方案篇一
為了確保事情或工作有效開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的好玩的辮子活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
1.探索辮子的單人和多人的各種玩法。
2.能助跑跨跳40厘米的水平障礙，利用辮子進(jìn)行單腳跳、雙腳跳、跨跳等多種玩法。
3.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的`樂趣。
4.培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。
1.用廢舊毛線編成長(zhǎng)約50厘米左右的“辮子”，每人1條。
2.歡快的背景音樂。
1.熱身活動(dòng)：游戲——照鏡子
(1)教師：小朋友們都照過鏡子吧!鏡子里的人跟我們的動(dòng)作是一個(gè)方向的。我們一起來玩一玩吧。
(2)教師做照鏡子的人，幼兒做鏡中人，教師做什么動(dòng)作，幼兒就做什么動(dòng)作。;(上肢運(yùn)動(dòng)——轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)——下蹲運(yùn)動(dòng)——體測(cè)運(yùn)動(dòng)——彎腰運(yùn)動(dòng)——跳躍運(yùn)動(dòng)——整理運(yùn)動(dòng))
2.游戲活動(dòng)——辮子游戲。
(1)出示辮子，教師：小朋友，今天我們一起來玩辮子，看誰能想出好玩的方法。
(2)探索辮子的單人玩法。
參考玩法：把辮子當(dāng)大馬騎;把辮子當(dāng)作小蛇游動(dòng);甩辮子;把辮子放在地上圍成圈狀，跳進(jìn)、跳出玩跳圈，等等。
教師密切觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒有新的玩法及時(shí)反饋、表揚(yáng)，引導(dǎo)其他幼兒跟他學(xué)一學(xué)進(jìn)行集體練習(xí)。
(3)探索辮子的兩人玩法。
引導(dǎo)幼兒找個(gè)好朋友和他一起玩，試一試能怎么玩。
參考玩法：把辮子當(dāng)作尾巴玩揪尾巴游戲，兩人面對(duì)面雙雙拉住辮子玩炒黃豆游戲，抬花轎游戲，開車游戲等。
教師發(fā)現(xiàn)幼兒有新的玩法及時(shí)反饋。
(4)探索多人玩辮子的方法。
啟發(fā)幼兒想出多人玩辮子的方法，然后大家一起玩一玩。
玩法一：兩人面對(duì)面將辮子舉起搭成山洞，玩鉆山洞游戲。
玩法二：把辮子圍成一個(gè)個(gè)圈，放在地上連起來，幼兒依次連續(xù)向前行進(jìn)跳。
玩法三：將辮子平放在地上，相距40厘米左右，擺成一條寬40厘米的長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，引導(dǎo)幼兒助跑跨跳。(重復(fù)練習(xí))
在游戲中教師要支持幼兒的想法，根據(jù)幼兒的想法嘗試多種玩法。
3.放松游戲：把辮子套在前面小朋友的腰上，然后一節(jié)節(jié)接到一起像火車，玩開火車游戲，變換姿勢(shì)曲線慢跑放松身體?！皢鑶琛_火車了，鉆山洞了(教師拉辮子，幼兒彎腰)?；疖囘M(jìn)站了?！苯Y(jié)束游戲。
總觀這堂課，我個(gè)人覺得我抓住了本課的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)教材內(nèi)容也做了正確處理，教學(xué)設(shè)計(jì)板塊清晰，發(fā)揮了小組合作的有效性，但還存在很多細(xì)節(jié)問題。
溫泉活動(dòng)方案篇二
六月的陽光燦爛輝煌，那是孩子們心中的向往。六月的大地格外美麗，只因有了孩子們歡快的笑語。為了讓孩子們過一個(gè)更有創(chuàng)意的六一，特意設(shè)計(jì)了“中班慶六一親子游戲方案”，供您參考!
六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個(gè)節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”活動(dòng)，搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺(tái)，讓孩子們?cè)诳鞓返墓?jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。
一、活動(dòng)對(duì)象：中班幼兒與家長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：五月下旬
三、活動(dòng)內(nèi)容：親子嘉年華
四、活動(dòng)組織：(人員安排——略)
五、親子嘉年華活動(dòng)游戲方案
游戲一：滾鐵環(huán)——地點(diǎn)：大操場(chǎng))
玩法：家長(zhǎng)和孩子分別站在場(chǎng)地兩端，聽到“口哨”聲，孩子從起點(diǎn)開始滾鐵環(huán)沿直線至家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點(diǎn)處。先到達(dá)者為勝。
游戲二：數(shù)物拼板——地點(diǎn)：中(3)班
玩法：先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上，然后按從小到大的順序把(2—10)這9個(gè)數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應(yīng)的實(shí)物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上，先完成的獲勝。
游戲三：你說我猜——地點(diǎn)：中(4)班
目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力。
規(guī)則：家長(zhǎng)運(yùn)用動(dòng)作、語言提示時(shí)，不可說出卡片上的詞語。
玩法：家長(zhǎng)看漢字卡用動(dòng)作、語言提示孩子，孩子正確說出詞匯。
游戲四：拋接球——地點(diǎn)：中(2)班
目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力。
規(guī)劃：在玩游戲時(shí)，家長(zhǎng)和幼兒的雙腳都不能超出線。
玩法：家長(zhǎng)與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長(zhǎng)用布筐接住，比比誰接得多。
游戲五：水中夾珠——地點(diǎn)：中(2)走廊
玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個(gè)容器(一個(gè)空容器、一個(gè)盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家長(zhǎng)、幼兒站好后，比賽開始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個(gè)空容器中，家長(zhǎng)則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。
游戲六：超級(jí)童星小舞臺(tái)——地點(diǎn)：音體室
原則：共同參與，共享快樂!
口號(hào)：小寶貝，最ok!
內(nèi)容：幼兒自愿報(bào)名參加超級(jí)童星活動(dòng)，以平時(shí)學(xué)過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。
目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒人人參與，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現(xiàn)。
游戲七：我真能干——地點(diǎn)：中(1)班教室
玩法：分2個(gè)組，每個(gè)組5個(gè)家長(zhǎng)和5個(gè)幼兒。要求家長(zhǎng)先用綢布蒙上雙眼，在聽到開始的口令后，原地轉(zhuǎn)兩圈，然后在孩子的帶領(lǐng)下越過“障礙”，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最后完成“大腳小腳”——孩子的腳踩在大人的腳上，由家長(zhǎng)“載”著孩子回到起點(diǎn)。以先完成的一組為勝。
游戲八：闖關(guān)——地點(diǎn)：中(1)班走廊
玩法：分4個(gè)組，每個(gè)組4個(gè)家長(zhǎng)和4個(gè)幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨(dú)木橋，放下圈，父(母)舉起孩子取下兩個(gè)手彈，跑到投擲線上，將手彈投進(jìn)呼啦圈里。然后，“小推車”返回起點(diǎn)(孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn))以先到終點(diǎn)的家庭為勝。
游戲九：大珠小珠落紙簍
準(zhǔn)備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。
玩法：孩子手拿紙簍與父母面對(duì)面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。
規(guī)則： 孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球，但不可過線。
游戲十：旋轉(zhuǎn)插花
準(zhǔn)備：花盆、絹花、蒙眼布，場(chǎng)地上畫兩條線，線與線間隔為3米。
玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽到信號(hào)后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內(nèi)插對(duì)者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。
游戲十一：袋鼠跳跳跳
準(zhǔn)備：布袋或蛇皮袋
玩法：家長(zhǎng)將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長(zhǎng)度為孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時(shí)向前跳。為增加趣味性，家長(zhǎng)也可作類似的動(dòng)作。本游戲能使孩子在跳躍過程中，強(qiáng)化前庭刺激，抑制過敏的訊息。
游戲十二：抬轎子
準(zhǔn)備：竹竿兩根，長(zhǎng)1.5米。
玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或左右搖晃。
游戲十三：小推車
玩法：孩子和爸爸站在起點(diǎn)處，媽媽站在對(duì)面的中點(diǎn)處。動(dòng)令發(fā)出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn)，到了中點(diǎn)處，媽媽趴在地上，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點(diǎn)，以先到終點(diǎn)的'家庭為勝。
游戲十四：快套快跳
準(zhǔn)備：40cm塑料圈5只。
玩法：孩子站在起點(diǎn)處，動(dòng)令發(fā)出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進(jìn)，腳上取出，然后將5只圈拾起交給媽媽，媽媽將第一只圈投到地上，然后雙腳立定跳入圈中，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點(diǎn)處，以最先到起點(diǎn)的家庭為勝。
規(guī)則： 投圈時(shí)必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時(shí)2秒，別人減時(shí)2秒。
游戲十五：運(yùn)球樂
玩法：幼兒抱球站在終點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)處。發(fā)令后，幼兒抱球跑向家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接球后向終點(diǎn)運(yùn)球，先到者為勝。規(guī)則：抱、運(yùn)球時(shí)球不能從手中脫落，若脫落，從原地拾起再繼續(xù)進(jìn)行。
六、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：
1、本次活動(dòng)重在參與，使孩子體驗(yàn)節(jié)日的快樂，增進(jìn)親子間的情感。
2、設(shè)立領(lǐng)獎(jiǎng)處，為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品。
溫泉活動(dòng)方案篇三
一、慰問對(duì)象
1、轄區(qū)內(nèi)16個(gè)駐軍單位;
2、轄區(qū)內(nèi)4個(gè)復(fù)退軍人集中的困難企業(yè);
3、區(qū)內(nèi)6名三、四級(jí)殘疾軍人(原一等傷殘軍人);
4、街道、鄉(xiāng)、管理局110名困難優(yōu)撫對(duì)象;
5、區(qū)直機(jī)關(guān)單位“愛心獻(xiàn)功臣”結(jié)對(duì)幫扶的26名老復(fù)員軍人;
6、各街道、鄉(xiāng)、高科技園、管理局，區(qū)直機(jī)關(guān)各單位軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部和退伍軍人。
二、慰問方式和慰問對(duì)象安排
1、區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)、區(qū)武裝部領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)走訪慰問：駐軍單位(16個(gè));三、四級(jí)傷殘軍人(6名);復(fù)退軍人集中的困難企業(yè)(4個(gè))(附件一)。
2、區(qū)直部門走訪慰問“愛心獻(xiàn)功臣”結(jié)對(duì)幫扶的老復(fù)員軍人(26名)(附件二)。
3、各街道、鄉(xiāng)、管理局要在8月1日前召開座談會(huì)，座談對(duì)象為：現(xiàn)役軍人家屬代表，轉(zhuǎn)業(yè)退伍復(fù)員軍人代表，駐街、鄉(xiāng)、管理局部隊(duì)現(xiàn)役軍人代表。
4、各街道、鄉(xiāng)、管理局要在8月1日前做好區(qū)里安排的110名困難優(yōu)撫對(duì)象的上門走訪慰問，同時(shí)每個(gè)單位自己安排好各類重點(diǎn)困難優(yōu)撫對(duì)象走訪慰問，建議慰問經(jīng)費(fèi)不少于200元/人。
5、各街道、鄉(xiāng)、高科技園、管理局、區(qū)直機(jī)關(guān)各單位要通過召開座談會(huì)或上門走訪等方式，對(duì)本單位干部職工中軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部、復(fù)員退伍軍人進(jìn)行慰問。
三、經(jīng)費(fèi)安排
1、轄區(qū)內(nèi)16個(gè)駐軍單位、4家復(fù)退軍人集中的困難企業(yè)、6名三、四級(jí)傷殘軍人、13個(gè)街道(鄉(xiāng))110名困難優(yōu)撫對(duì)象慰問費(fèi)用由區(qū)政府民政專項(xiàng)資金統(tǒng)一安排。
2、區(qū)直部門“愛心獻(xiàn)功臣”結(jié)對(duì)幫扶的老復(fù)員軍人每戶慰問標(biāo)準(zhǔn)不低于200元，經(jīng)費(fèi)由各部門自行安排，在8月1日前走訪到位，并將情況反饋表交到區(qū)民政局雙擁辦或傳真到(附件三)。
3、各街道、鄉(xiāng)、管理局擁軍優(yōu)屬座談會(huì)及慰問走訪經(jīng)費(fèi)由各單位自行安排。
4、區(qū)直各部門、各街道(鄉(xiāng))、高科技園、管理局對(duì)本單位機(jī)關(guān)干部職工中轉(zhuǎn)業(yè)干部、復(fù)退戰(zhàn)士進(jìn)行慰問的經(jīng)費(fèi)由各單位自行安排。
四、媒體安排
宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系電視臺(tái)、報(bào)社等媒體記者，重點(diǎn)報(bào)道區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)走訪慰問活動(dòng)。
溫泉活動(dòng)方案篇四
在當(dāng)代社會(huì)，人情淡漠，鄰里不熟，現(xiàn)代化的節(jié)奏，減淡了人們對(duì)節(jié)日的期盼，新年不外乎就是吃吃飯，打打麻將。而在人們的內(nèi)心，依然期待一個(gè)熱鬧的新年！孩子們可憐到無從體驗(yàn)真正有樂趣，傳統(tǒng)的新年，廟會(huì)，燈籠，小橘燈，糖畫……逐漸遠(yuǎn)離了現(xiàn)代人的.視線。
xx，作為一個(gè)注重人情味的開發(fā)商，今年，讓我們體會(huì)一把“年味” ！
1、思路詮釋——借新年來臨，春節(jié)之際將傳統(tǒng)的中國(guó)春節(jié)民間風(fēng)俗引入業(yè)主的日常生活中來，使之感染來客，讓業(yè)主有機(jī)會(huì)感受傳統(tǒng)的喜慶節(jié)日。
2、環(huán)境營(yíng)造—— 喜慶、熱鬧！將舊時(shí)春節(jié)的年味與現(xiàn)代社區(qū)結(jié)合。
3、活動(dòng)定位—— 傳統(tǒng)、互動(dòng)！既回歸濃郁的節(jié)日傳統(tǒng)，又能凸顯當(dāng)下社區(qū)的和諧氣氛。
4、公關(guān)策略：
整個(gè)活動(dòng)以逛廟會(huì)作為形式參考。
全場(chǎng)以春節(jié)熱鬧為主線，突出傳統(tǒng)佳節(jié)色彩繽紛熱鬧非凡的場(chǎng)景。
濃濃的新年氛圍及傳統(tǒng)氣息來包圍來賓。來賓們以家庭為單位，偕老扶幼參與其中，樂不思蜀，盡享歡樂。
力求從視覺、聽覺、嗅覺、觸覺各方面刺激來賓的神經(jīng)。好看，好吃，好玩，一起渡過一個(gè)不一樣的春節(jié)！
1、活動(dòng)主題：新春現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)
3、參與人群：xx新老業(yè)主，來訪客戶
2. 活動(dòng)時(shí)間：1月29、30日(節(jié)前最后一個(gè)周末)，2月6、7、8日(初4、初5、初6)
3. 活動(dòng)內(nèi)容：傳統(tǒng)的游園活動(dòng)
4. 活動(dòng)形式：憑卡參與，好吃好玩
5. 活動(dòng)地點(diǎn)：銷售大廳洽談區(qū)
6. 內(nèi)容設(shè)置：現(xiàn)場(chǎng)布置及氛圍營(yíng)造，全部以紅色基調(diào)為主
7. 具體實(shí)施及活動(dòng)規(guī)則
1)唐裝工作服：
為了烘托節(jié)日的喜慶氛圍，所有環(huán)節(jié)的工作人員，主持人，都身著大紅色中式唐裝：迎接來賓，指引來客參加游戲環(huán)節(jié)，新春小吃……形成一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。
2) 玩
猜燈謎（室內(nèi)，隨意參與）
猜燈謎是春節(jié)和元宵節(jié)傳統(tǒng)節(jié)目，準(zhǔn)備謎面卡片，掛在燈籠上，即能夠營(yíng)造春節(jié)氣氛，也使來賓有耳目一新的感覺。業(yè)主與客戶自由參與，猜對(duì)燈謎者獲得燈籠一個(gè)。
布景全家福（室內(nèi)，憑卡參與）
由主辦方提供專業(yè)攝影師，憑身份證登記就能在“?！弊植季扒芭臄z全家福照片在春節(jié)留下一家人的笑臉，客戶可在兩周后前往售房部領(lǐng)取一張10寸照片及相框。
年年有魚（室內(nèi)，憑卡參與）
適合小朋友的游戲，憑卡參與，計(jì)時(shí)一分鐘，從小池塘里面舀起的小魚可以作為獎(jiǎng)品帶走。
敲鑼打鼓迎新年（室內(nèi)，憑卡參與）
蒙上眼睛轉(zhuǎn)3圈，十秒鐘內(nèi)擊中不遠(yuǎn)處的鑼即可獲得中國(guó)結(jié)一個(gè)，未擊中者，不獲獎(jiǎng)。
“?！弊旨艏垼ㄊ覂?nèi)，憑卡參與）
當(dāng)場(chǎng)客戶可以學(xué)習(xí)剪紙，也可以向老師任意索取一款“?！弊旨艏垺?/p>
3）吃
冰糖葫蘆（室內(nèi)，憑卡參與）
糖觀燈（室內(nèi)，憑卡參與）
吃“元宵”（室內(nèi)，憑卡參與）
4）禮
業(yè)主可憑相應(yīng)證件在指定工作人員處，領(lǐng)取兔子玩偶一個(gè)（室內(nèi)，憑卡參與，活動(dòng)期間每套領(lǐng)取一次）。
送春聯(lián)。書法老師現(xiàn)場(chǎng)寫春聯(lián)（室內(nèi)，憑卡參與，活動(dòng)期間每套領(lǐng)取一次）。
溫泉活動(dòng)方案篇五
??1.破冰之旅——假面舞會(huì)。
??2.游戲互動(dòng)1——踩報(bào)紙，報(bào)紙預(yù)留面積且堅(jiān)持最后三對(duì)可獲得本輪環(huán)節(jié)獎(jiǎng)品各一份。
??3.自由配對(duì)——在進(jìn)行一輪互動(dòng)后可憑第一輪接觸感覺重新選擇意向游戲?qū)ο蟆?/p>
??4.游戲互動(dòng)2——口口相傳，用嘴咬住紙杯，將紙杯內(nèi)的水倒入下一個(gè)成員口中紙杯內(nèi)。獲勝的一組可晉級(jí)到下一輪，爭(zhēng)奪終極大獎(jiǎng)。
??5.游戲互動(dòng)3——密室闖關(guān)，上一輪獲勝的cp進(jìn)入密室闖關(guān)成功可獲得終極大獎(jiǎng)。
??6.緣來是你——真情告白，在經(jīng)過多輪游戲后可選擇心儀對(duì)象進(jìn)行表白，若牽手成功，可獲得配對(duì)成功終極大禮包。
??7.活動(dòng)結(jié)束可自由玩耍場(chǎng)內(nèi)各種項(xiàng)目繼續(xù)增進(jìn)感情。
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