藝術類推廣文案

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藝術類推廣文案
時間:2023-09-04 16:25:01     小編:紙韻

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藝術類推廣文案篇一

2015年校園文化藝術節(jié)活動方案

一、指導思想:

為了進一步激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化和民族藝術的興趣愛好,陶冶他們的性情,豐富他們的知識,培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,發(fā)展他們的才能,使學生們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,形成良好的校園文化氛圍,學校將舉辦2012年第三屆校園文化藝術節(jié)。

二、活動宗旨

本屆藝術節(jié)以面向全體學生,以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校傳統(tǒng)文化及藝術教育成果為主導,通過開展豐富多彩的文化藝術活動,充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神,充分發(fā)揮文化藝術教育的育人功能,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術修養(yǎng)。

三、活動主題:

用藝術點綴生活 讓文化豐富心靈

四、活動時間

5月28日—— 6月10日

五、活動內容

1、開幕式及《弟子規(guī)》誦讀比賽

時間: 5月31日(星期四)

地點:教學樓西

負責人:

2、兒童畫創(chuàng)意設計展評

主 題:

時間:6月7日(星期四)

地點:校門廳

負責人:

3、硬筆書法比賽

主題:

時間:6月5日(星期二)上午

地點:多媒體教室

負責人:岳建明

4、五子棋、象棋、圍棋比賽總決賽

主題:

時間: 6月8日

地點:多媒體教室

負責人:

六、獎勵辦法:

1、學校將在文化藝術節(jié)各項比賽中評選出一等獎,二等獎,三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。

2、文化藝術節(jié)設優(yōu)秀組織獎評比,評選最佳班級獎、先進班級獎、優(yōu)秀班級獎、先進個人。班級加分累計方法:一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分,班級參加人數(shù)不同時按安排人數(shù)或班級總人數(shù)折算,團體項目加倍積分。

七、活動要求:

1、人人參與(學生個人參加單項比賽最多不超過兩項),班級為主。實行活動管理責任制,明確分工,嚴密籌劃,各負其責。

2、確保安全,嚴格按照學校安排的時間地點,進行申報、準備、演出及展示活動。

3、充分挖掘學校的文化資源,積極營造校園文化藝術節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播等)。

4、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性,以校園文化藝術節(jié)為契機,提高學生社團和各班級的管理水平。

5、發(fā)揮學生文藝特長,提倡充分發(fā)揮個人特長,展示藝術水平為校園文化藝術節(jié)增添光彩。

6、本屆藝術節(jié)采用學校、處室、年級、班級四結合的形式,各年級要認真組織舉辦相應的比賽與活動,各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練),讓學生真正在活動中施其所長,發(fā)展個性。

7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節(jié)。

8、正確處理開展活動與學習的關系,保障正常的教學秩序

9、有關比賽的具體安排,屆時請關注通知。

八、各項活動,按組織者要求進行。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導,認真落實教育規(guī)劃綱要,堅持育人為本,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng),促進學生德智體美全面發(fā)展;展示我校藝術教育的豐碩成果,營造健康向上的校園文化環(huán)境。

二、活動主題

多彩校園 放飛夢想

三、活動時間

201x年5月6日至201x年6月7日

四、活動內容

1.“六一兒童節(jié)”文藝匯演

演出時間:5月31日上午

負責人:

有關要求:原則上以年級組推薦節(jié)目,推薦數(shù)量不超過年級班級數(shù)。音樂教師每人各推薦1個節(jié)目。

2.學生書畫作品展覽

展覽時間:5月20日-6月7日

負責人:

3.班級立體畫展覽

展覽時間:5月20日-6月7日

負責人:楊麗芳、周淑霞負責班級立體畫作品的指導、評比。

4.學生剪紙面塑作品展覽

展覽時間:5月20日-6月7日

負責人:

5.舉行慶“六一”主題升旗儀式

為營造熱烈的“六一”國際兒童節(jié)的喜慶氣氛,學校將舉行慶“六一”主題升旗儀式。

活動時間:5月27日

負責人:

活動內容:少先隊員獻詞、校長表示節(jié)日祝賀,新少先隊員入隊儀式、發(fā)放兒童節(jié)禮物。

五、活動要求

緊扣“多彩校園 放飛夢想”藝術節(jié)主題,各班要積極組織學生開展豐富多彩的藝術教育和實踐活動,通過課前一支歌、聽藝術講座、參觀藝術展覽、觀看影視戲劇等形式對學生進行藝術教育,并組織各種文藝比賽選拔活動,要做到面向全體學生,力求人人參與,讓每個孩子的藝術才能都得到展示。

六、組織領導(略)

七、注意事項

1.高度重視,計劃嚴密。“六一”兒童節(jié)是一年終孩子們最盼望、最快樂的節(jié)日。有關人員要進一步增強責任感和使命感,高度重視,嚴密計劃,認真對待,落實責任,超前準備,搞好今年的“六一”國際兒童節(jié)各項慶?;顒?。

2.廣泛宣傳,營造氛圍。學校要充分利用電子屏、廣播、校園網(wǎng)、班級博客等,廣泛宣傳活動開展的情況,營造喜慶氣氛,積極引導學生廣泛參與,感受童年快樂。各部門做好活動記錄,尤其是影像資料的保存。相關資料及時上傳到ftp---《201x年藝術節(jié)》文件夾。

3.各類美術類作品的規(guī)格及要求另行通知,文藝演出需要的物品要求自備。

未盡事宜,另行通知。

藝術類推廣文案篇二

積極向上的企業(yè)文化氛圍,提高職工整體素質,根據(jù)x總工作安排,結合我xx企業(yè)文化三年規(guī)劃,x黨委、工會、團委決定于x月――x月聯(lián)合舉辦x屆文化藝術節(jié)。現(xiàn)將組委會制定的活動方案印發(fā)給你們,請各車間、部門高度重視,大力支持,共同努力完成x屆文化藝術節(jié)的各項活動,確?;顒尤〉妙A期效果。

通過舉辦藝術節(jié),對職工進行生動的愛國主義、集體主義、社會主義教育和共產(chǎn)主義理想信念教育,努力營造積極向上、格調高雅的文化氛圍,人和人本、至高至遠的氛圍,健康文明的生活氛圍,推動我段精神文明建設,提高職工綜合素質,促進人的全面發(fā)展。

愛崗創(chuàng)新奉獻

愛國篇

發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)高唱改革贊歌

實踐堅定理想信念

1、x屆文化藝術節(jié)開幕式暨紀念革命歌曲大合唱比賽

2、新黨員參觀愛國主義教育基地,進行入黨宣誓。

3、“跟黨走在新世紀”演講賽

4、愛國主義詩詞朗誦會

5、黨史知識競賽

6、繪制中國地圖比賽

7、“火紅的黨旗”展板賽

8、學習體會征文賽

風采篇

珍惜美好年華塑造多彩人生

展示藝術魅力盡顯個性風采

9、“青春飛揚”歌手比賽

10、男子象棋賽

11、“杯”籃球賽

12、“安全杯”乒乓球賽。

13、“職工論壇”辯論賽

14、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)方案設計大賽

15、女職工形象設計比賽

16、“xx人”文學征文賽

奉獻篇

肩負安全使命投身運輸生產(chǎn)

學好業(yè)務技術創(chuàng)造美好明天

17、職工業(yè)務技術比武賽。

18、職工計算機業(yè)務技術賽。

19、安全知識競賽

20、法制知識講座

21、十佳優(yōu)秀青年評比

22、十佳班組長評比

23、“賢內助”座談

24、20xx年十件大事評比

25、企業(yè)精神征集

26、x屆文化藝術節(jié)閉幕式暨頒獎典禮

成立xx首屆文化藝術節(jié)組委會,負責本屆文化藝術節(jié)活動總體設計以及文化藝術節(jié)活動的統(tǒng)一組織和協(xié)調工作。具體組織實施由組委會秘書處負責,秘書處設在。

活動采取由xx黨委、工會、xx辦、團委主辦,各科室承辦、協(xié)辦的方法。

1、各車間(公司)、科室要高度重視本次文化藝術節(jié)的工作,要采取切實可行的措施,加強對該活動的組織領導,充分調動廣大職工參與的積極性,使職工在活動中得到鍛煉,以確保整個文化藝術節(jié)的'活動質量和效果。

2、做好本屆文化藝術節(jié)的輿論宣傳工作,各車間要加強活動宣傳,組織專門力量對相關活動情況進行生動及時的對外報道,認真挖掘和大力文化建設的先進典型。要及時通過宣傳陣地發(fā)布活動信息,營造濃厚的氛圍,展示我職工豐富多采的文化活動和積極向上的企業(yè)氛圍。

3、各承辦部門要認真負責,善始善終。活動前宣傳到位,廣泛發(fā)動;活動中嚴密組織,有條不紊;活動后認真總結及時匯報活動情況。

4、各承辦部門應按照組委會的要求組織活動,并及時匯報活動進展情況,如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。

5、各車間要廣泛動員和宣傳,認真組織職工按照各項活動的時間安排和有關要求,集中報名,積極參加比賽,力爭比出風格、賽出水平、展示形象。

6、各承辦部門要設計開展好承辦項目的具體實施方案,活動方案請于月日前報送藝術節(jié)組委會辦公室(設在)備案。

1、本屆文化藝術節(jié)比賽項目設一、二、三等獎若干。比賽項目列入文化藝術節(jié)總分,所得分值按一、二、三等獎依次為3、2、1分計,計入總分。

2、根據(jù)承辦活動質量,評出x個優(yōu)秀承辦單位獎。

3、綜合車間參加項目、自辦項目得分情況,評出3個優(yōu)秀組織獎。計分辦法:總分=比賽項目得分+參加項目得分(每人每項1分)+自辦項目得分(有自辦項目得3分)。

藝術類推廣文案篇三

項目推介會————借勢發(fā)掘潛在客戶擴大宣傳效果

一、活動目的:

利用“項目推介會”造勢和蓄客,詳細分析項目的優(yōu)勢,賣點,鼓動意向客戶認購。

二、活動時光:

20xx年x月x日下午15:00

三、活動地點:

金玉龍城大酒店

四、活動形式:

介紹及問答

五、參與人員:

六、活動主題:

2、招商經(jīng)理對項目的業(yè)態(tài)、功能分區(qū)等資料進行闡述;

3、商會領導講述對項目的認知、信心、決心,鼓動商家進駐;

4、大客戶代表講述自我對項目的信心、進駐原因和對項目未來的期望,并宣布正式入駐。

5、銷售經(jīng)理講述項目的銷售信息,、優(yōu)惠政策、認購時光、開盤時光,鼓動意向客戶下定決心落定。

人員配合:項目部、銷售人員、招商人員

工作范圍:預約客戶、進場接待、現(xiàn)場咨詢、意向客戶登記

七、物料準備:

1、現(xiàn)場包裝:背景板、現(xiàn)場展板、名座、簽到物料、桌花

2、場外包裝:拱門、空飄、橫幅、指示牌

3、宣傳資料:招商手冊、折頁、項目簡介、平面圖、業(yè)態(tài)圖

4、禮品(嘉賓、媒體記者、來賓)

5、邀請函、媒體新聞通稿、主持人節(jié)點控制單、幻燈片

6、現(xiàn)場音響、投影設備

拱門文字:金玉龍城國際家博城項目推介會

空飄文字:織金首個專業(yè)家居建材商城

城市商業(yè)中心,位置無可替代

城市重點工程,投資信心保障

家博城商業(yè)航母,震撼出航

橫幅文字:熱烈祝賀金玉龍城國際家博城項目推介會隆重召開

八、活動準備:

1、安排項目推介會場地

2、邀請項目推介會的相關人員

3、準備相關禮品

4、預約客戶,100個客戶左右

5、派送邀請函

媒體跟蹤:

前宣:電視新聞、電臺

后宣:電視新聞、專題、電臺

九、活動時光節(jié)點:

1、15:00主持人致辭,宣布推介會開始

3、15:35招商經(jīng)理開始介紹項目的業(yè)態(tài)分布、功能分布、整體規(guī)劃等

4、16:00商會領導講述對項目的認知、信心、決心,鼓動商家進駐

5、16:20大客戶代表講述自我對項目的信心、進駐原因和對項目未來的期望,并宣布正式入駐。

8、18:00晚餐

十、活動核心資料:

1、項目開發(fā)理念:織金首個國際化家居博覽城

2、項目整體定位:家居建材商業(yè)新地標

3、業(yè)態(tài)分布:合理齊全、合理分布

4、功能定位:專業(yè)家居建材城,全方位服務配套

5、經(jīng)營定位:國際化統(tǒng)一運營管理標準

十一、推介會講演提綱:

資料要點:

(1)、簡要介紹開發(fā)商自身的實力

(2)、項目的開發(fā)切合城市經(jīng)濟發(fā)展的要求

(4)、項目工程質量、進度及項目硬件配套的介紹

(5)、對項目未來發(fā)展的規(guī)劃、愿景,必須要塑立信心。

2、招商經(jīng)理講解:

(1)、項目的整體規(guī)劃

(2)、業(yè)態(tài)的布局和劃分、功能的分布

(3)、招商條件、招商流程、招商優(yōu)惠政策

3、商會領導講解

(1)、對市場需求的訴求

(2)、對專業(yè)家居建材市場和項目的肯定

(3)、對項目未來發(fā)展的期盼

4、大客戶代表

(1)、講述對項目的看法(著重講優(yōu)勢)

(2)、分析投資回報的利益及進駐的原因

(3)、闡述自我對項目的信心、宣布進駐

(4)、鼓動商家認購

5、銷售經(jīng)理的介紹

(2)、介紹接下來的認購、活動、優(yōu)惠、開盤等

(3)、引進專業(yè)經(jīng)營管理公司對商場進行統(tǒng)一管理

(4)、以煽動性的語言刺激到場的每一意向客戶,促使其下定決心

十二、活動注意要點:

2、銷售政策(優(yōu)惠折扣)等要落實

藝術類推廣文案篇四

?以社會關注度較高的營銷事件達到項目正式亮相的效果

?樹立星晨· 時代豪庭項目的產(chǎn)品形象

?讓誠意客戶對星晨· 時代豪庭項目有一個集中、全面的了解,包括

規(guī)劃、設計理念,以及項目在位置、環(huán)境、配套的優(yōu)勢,為銷售打

下良好的基礎; ?為了增強誠意客戶的信心,維持目前已有的口碑,進一步擴大項 目知名度,吸引更多的新客戶。 ?通過推介會的介紹,促使還沒有以及欲要申請星辰排號卡的一級 意向客戶盡快轉化為vip客戶參加認購選房。

?參與構成:

區(qū)政府及規(guī)劃局 星辰地產(chǎn)監(jiān)理公司

規(guī)劃設計公司

媒體地產(chǎn)界人士 部分目標客戶群體

從廣告語思考…

請閣下,對豪宅空間x5

拉闊距離

拉闊建筑 拉闊視野 拉闊時間

拉闊世界

拉闊品質 拉闊生活

拉闊未來

拉闊人生

拉闊景觀

拉闊感受

拉闊價值 拉闊陽光

拉闊空間

活動主題

拉闊上品生活

活動調性

營造銷售氣氛,搭建溝通平臺, 體驗項目特點,增加購買欲望

1 前期籌備-邀請函

銷售回訪以及對廣告宣傳發(fā)布后來 電進行梳理,確定五一邀請客戶名 單。每位憑邀請函客戶可攜帶3位入 場參加。 分別采用短信、電話、邀請函形式 對客戶進行要約,邀請函的設計新 穎,帶給客戶良好的心理印象。邀 請函內容需對活動時間、地點、內 容做詳細介紹,必要時做活動地圖, 方便來賓順利到達。

參考圖片

1 2 3

政府以及政府相關企事業(yè)行政單位領導、嘉賓、房地產(chǎn)界人士由開

發(fā)商以電話以及發(fā)邀請函形式邀請

目標客戶:由銷售中心以電話通知的形式邀請客戶到現(xiàn)場領取邀請 券

媒體:由開發(fā)商以電話以及發(fā)邀請函形式邀請

2 前期籌備-禮品

為每一位來賓準備精美的 禮包。里面包括活動紀念 品、首映禮光碟、樓盤戶 型資料等。

參考圖片

3 前期籌備-入場券

每位進場的嘉賓將獲得入場券。制 作的入場券分成3聯(lián),第一聯(lián)入場券, 第二聯(lián)抽獎券,第三聯(lián)領取禮品。

每張邀請券最多三人參加。

參考圖片

4 前期籌備-抽獎禮品

二等

獎3名,獲購房房款抵扣券3張,可抵扣 8000元,獲得紅酒一瓶 三等獎5名,獲購房房款抵扣券1張,可抵扣 5000元,獲得紅酒1瓶 如已購買星辰豪庭項目的客戶,可高至24-12 個月的物業(yè)減免優(yōu)惠。

5 前期籌備-禮儀小姐

負責迎賓、指引、派發(fā)資料的禮儀小姐,身材高挑,容貌姣好, 身穿高貴的晚禮服,凸顯項目的豪宅氣派。

5 前期籌備-售房人員

售樓部小姐必須統(tǒng)一服裝,整體端莊、大方。對來往的客戶面帶 微笑,耐心、細心解答客戶的疑問。

平面圖1

平面圖2

活動構成

入場部分

別出心裁簽到

近景魔術表演

積云互動

音樂氛圍

美味餐點

拉闊簽到形式

的感覺。

自助餐環(huán)節(jié)

由科爾海悅準備餐點。

不間斷提供飲品和食物。

以自助餐的形式,給予 客戶開放、自由、舒適。

音樂伴奏

點綴式的四重奏,悠揚的鋼琴琴聲為整個會場的格調提升。同時放松

的音樂也利于客戶與銷售之間的溝通。

近景魔術表演

主要針對五一國慶期間,很多 看樓的業(yè)主會攜帶家人,而當 現(xiàn)場客戶較多時,不能做到一 對一的解說,魔術可以作為一 種娛樂形式,留住客人的目光, 讓他們暫時忘記等待的時間。

積云定制

的個人圖案。結合項目的畫面,加深

客戶對活動的印象。

產(chǎn)品推介會部分

首映禮

產(chǎn)品 推介會

風水講座

沙龍會

財經(jīng)講座

首映禮儀式

由星辰高層上臺,主持人的指揮 下,燈光暗下,高層們觸摸水晶 球,此時,水晶球發(fā)光,并冷焰 四射,投影上出現(xiàn)影視宣傳片。 (影片播出后,將不定時地循環(huán) 播放)

建議話題: 緊扣活動主題,制造可輿論以及結合當下的熱點話題,吸引客戶,增加活動的 氣氛,同時,也通過講座沙龍,發(fā)掘一定的潛在客戶。為銷售打好一定的基礎。

選房與購樓風水

購房家居風水常識 購房政策面面觀 購房投資與價值

嘉賓建議1-麥玲玲

麥玲玲為報紙雜志撰寫風水命 理專欄,如《蘋果日報》、 《快周刊》、《新假期》、 《壹本便利》等,亦有在tvb、 有線電視、myradio及新城電 臺主持玄學節(jié)目。 近年來, 經(jīng)常來往樓盤進行講座,深受 樓盤歡迎。

嘉賓建議2-宋韶光

宋韶光,風水命相之學十多年,別具

心得,一向致力撇除這類術數(shù)的迷信 附會成分,以科學理性的態(tài)度來探討

中國傳統(tǒng)玄學,蜚聲中外。世界各國

的電視臺、電臺、報紙及雜志均曾紛 紛慕名采訪報導。 宋韶光曾擔任香港無線電視的“風 生水起”、“紅星掌相”以及亞洲電 視的“談風論水”、“風水面面觀”、 “句句妙”等節(jié)目主持,深受廣大觀 眾歡迎。

嘉賓建議3-郎咸平

投資、企業(yè)重組、兼并與收購、

破產(chǎn)等方面的研究,1990年金融 學論文引用率排名全世界第一, 暢銷書《公司治理》的作者。 在大眾心目中,郎咸平是位觀點 鮮明而且具有世界級學術成就、 在中國博得極高知名度的大師級 學者。

嘉賓建議4-美國銀行廣州分行行長

邀請美國銀行廣州分行行長進行財經(jīng) 講座。

藝術類推廣文案篇五

值此南山區(qū)首屆藝術節(jié)之際,在學校各級領導的關懷下和各界同仁的幫助下,美術學科進行了學生的美術創(chuàng)作活動,同時也對以往學生的`作品進行了展示。

為了豐富學生的學習生活,展現(xiàn)學生美術特長,培養(yǎng)和提高學生的審美意識,及表現(xiàn)能力,動手能力。小學部教學處,德育處和綜合科,美術組籌備了北大附中深圳南山分校小學部藝術節(jié)美術書法作品展示。

此次展示活動于5月27日在小學部一樓大空間拉開帷幕。

經(jīng)過師生們的精心籌備,一次規(guī)模宏大,創(chuàng)作水平較高、具有明顯的專業(yè)特色和主題特點的學生作品展隆重推出。這次展覽充分展示出小學美術教學成績。

美術組師生并在“飛躍星空”藝術表演現(xiàn)場會進行了美術現(xiàn)場展示活動。

此次展出的作品有書法、兒童畫、水墨畫及手工制作四大類,共十余個主題。同時展出的還有百米美術畫卷,作品更注重形象、線條、色彩、肌理、質感、及空間視覺直觀性的再現(xiàn)。學生所創(chuàng)作的作品顯得思維靈活,構思新穎,內容豐富,表現(xiàn)手法細致,極具兒童趣味性。

藝術類推廣文案篇六

1.讓探索、交流、掌握毛線的玩法。

2.發(fā)展幼兒的社會交往能力,想象力和創(chuàng)造力。

3.使幼兒感受創(chuàng)作活動的樂趣,培養(yǎng)他們的合作能力及審美意識。

1.各色毛線、剪刀、膠水、鉛筆、白紙、卡紙等,盡量多準備一些輔助材料。

2.毛線貼好的范畫。

小朋友們,今天老師帶來了一些毛線。誰能告訴大家毛線有什么用途?(織毛衣、翻花繩等)毛線還可以用來變魔術呢!老師把它變成了神奇的畫筆,用它來作畫。出示范畫請幼兒欣賞,并引導幼兒討論這些作品是怎樣做出來的?激發(fā)幼兒的學習興趣。

教師引導幼兒討論:毛線還可以變成什么?(幼兒自由發(fā)表意見,教師適時小結,與幼兒協(xié)商確定幾種玩法。)今天老師也為大家準備了許多漂亮的毛線,下面請小朋友們也用毛線來變魔術吧。

1、按照幼兒的意愿分成幾個活動小組。

2、幼兒自由取線,嘗試按自己的想法玩毛線。(幼兒動手操作前,提醒幼兒注意剪刀、鉛筆等工具的使用安全)

(1)毛線繞畫框----把各種形狀的厚卡紙邊緣剪成均勻的鋸齒狀,按一定的規(guī)律用毛線在鋸齒間纏繞,做成好看的畫框。

(2)毛線球----把毛線剪成許多長短相同的段,然后在中間部位捆扎,做成毛線絨球。

(3)編辮子----將適量的毛線段平均分成三股,幼兒練習編麻花辮。

(4)編花籃----用毛線做緯線,在成品小塑料花籃的經(jīng)條上按一定規(guī)律纏繞,進行編花籃。

(5)織漁網(wǎng)----先將毛線纏在梭子上,像織毛衣一樣起一個頭,左手拿一個像尺子一樣的竹板,然后用梭子在板上及上一層的網(wǎng)扣中來回穿梭系扣,這樣網(wǎng)越織越大。

(6)毛線粘貼畫----先用鉛筆在紙上畫好圖,再沿畫好的輪廓涂上膠水,選好毛線,根據(jù)自己的構思選擇連線環(huán)貼、剪碎粘貼、剪段貼。

3、教師巡回指導各小組的活動。

(1)啟發(fā)幼兒根據(jù)方案充分發(fā)揮想象,及時表揚好的構思,給予幼兒適當?shù)膸椭?/p>

(2)提醒幼兒注意互相學習、互相合作,能力強的幼兒主動幫助能力弱的小朋友。

1.教師引導幼兒相互交流、評價各自的玩法。

(2)引導幼兒從的構思、色彩搭配、美觀度等方面對比欣賞各組的作品,提高幼兒的審美鑒賞能力。

2、教師總結、評價整個活動。

(1)我們小朋友都很聰明,用你們能干的小手,把毛線變成了美麗的作品,你們真了不起?。?/p>

(2)根據(jù)幼兒活動過程中出現(xiàn)的情況既肯定活動專注、工作善始善終以及勤于動腦、構思巧妙的幼兒,又指出某些幼兒的不足,以鼓勵性的語言對幼兒提出要求。

把幼兒的作品布置在活動室的一角,以便幼兒隨時欣賞、學習。

藝術類推廣文案篇七

1、觀察、了解糖果的形狀,知道糖果的種類很豐富。

2、學習包糖(用報紙包物品)的方法,能用顏料涂抹、裝飾糖果。

3、知道不亂扔糖紙。

活動準備:

1、幼兒從家中帶2-3種不同的糖。

2、做“糖果”用的可樂罐、薯片罐,飾品盒、藥品盒等,足夠的廢報紙、顏料、畫筆、桌布。

3、布置糖果小屋。

活動過程:

(一)認識各種各樣的糖果。

1、糖果寶寶有個家,請你們剝開自己帶來的糖果的糖紙,為糖果選擇一個自己喜歡的家,放入糖果小屋。

2、糖果家的寶寶可真多呀!看看有哪些不一樣的糖寶寶?

3、引導幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)與感受:有各種各樣的糖,如棒棒糖、棉花糖、巧克力、椰子糖等,有硬的有軟的,有大的有小的,有不同顏色的,有不同圖案的糖紙等等。

(二)產(chǎn)生興趣。

小糖果們想要個糖果爸爸,這個糖果爸爸呀,比別的糖果都大,比別的糖果都甜,比別的糖果都精神!我們一起來做超級大的糖果爸爸吧!

(三)制作“糖果爸爸”。

1、教師演示用報紙卷包罐子:將“糖果”(罐子)包入“糖紙”(報紙),然后緊握中間,將兩頭擰緊。

2、幼兒自己嘗試把“糖果”包起來,盡量包的嚴實。

3、幼兒大膽的在自己做的“糖果爸爸”的“衣服”上涂抹顏料,注意良好作畫習慣的培養(yǎng)。

4、建議幼兒把制作好的“糖果爸爸”晾干,觀察周圍環(huán)境,想想放在哪兒比較容易干。

(四)嘗嘗甜甜的糖果。

1、大家一起來吃糖。嘗一嘗甜不甜,聞一聞香不香。

2、嘴巴里的糖果有什么變化嗎?(變小了)3、教師和幼兒一起念兒歌:花紙包里,有個寶寶,剝開嘗嘗,寶寶變小。

(五)給糖果穿花衣裳。

1、請幼兒將吃完的糖紙貼在桌上的“糖果小屋”內。

2、幼兒與教師一同把糖果小屋“搬”進墻上大屋。

活動延伸:請幼兒回家自己制作一顆“糖”。

藝術類推廣文案篇八

為了迎接全國、省、南通及啟東市校園藝術節(jié)活動,進一步深化學校的藝術教育工作,豐富校園文化生活,為全體學生提供藝術實踐的舞臺,促進學生全面發(fā)展,我校決定于20xx年4月至6月初舉辦“啟東市南苑小學第xx屆校園讀書藝術節(jié)”。

二、藝術節(jié)主題:“陽光下成長”

三、藝術節(jié)組織機構:

主任:

副主任:

小組成員:

各班班主任 音樂美術組全體老師

四、藝術節(jié)活動時間:

五、藝術節(jié)活動對象:全體師生。

六:藝術節(jié)活動項目、形式及內容:

(一)讀書知識競賽:

1.各班舉行讀書活動,開展相應的閱讀輔導、知識競賽。

2.五月下旬學校舉行全校性的讀書知識競賽。(現(xiàn)場書面答題)

3.以年級為參賽組評出團體等級獎及個人等級獎若干。

(二)征文比賽(三至六年級)

1.內容緊扣“陽光下成長”主題,可以設想未來的學校,描寫快樂的校園生活,社會的好人好事等。

3、以年級為參賽組評出團體等級獎及個人等級獎若干。

(三)寫字比賽

1.全校學生人人參與,以班為單位為每個學生打分,算出班級均分。

2.每班推選五名學生參加個人比賽,一二年級為鉛筆書法;三四五六年級為鋼筆書法(3人)及毛筆書法(2人)。

3.以年級為參賽組評出團體等級獎及個人等級獎若干。

(四)書畫展

1.每班選送繪畫書法各五件作品,由學校組織評比,選出參展作品,于六一期間在學校書法長廊及展覽室展出。

2.以年級為參賽組評出個人等級獎若干。

(五)文藝匯演

1.在各班開展活動的基礎上,選送兩至三個節(jié)目參加年級組匯演,形式為聲樂、舞蹈、器樂、相聲小品等。

2.在年級匯演的基礎上,學校挑選若干節(jié)目參加學校藝術節(jié)閉幕匯報演出。

3.學校將根據(jù)藝術節(jié)參賽情況,評出班級團體獎和20xx年度小作家、小畫家、小書法家、小歌唱家、小舞蹈家、小演奏家等個人獎項,在藝術節(jié)閉幕匯報演出時進行表彰。

(六)參加啟東市校園藝術節(jié)比賽

1. 參加啟東市校園藝術節(jié)比賽的項目由藝術節(jié)領導小組根據(jù)學校實際情況作出安排,具體落實參賽項目、輔導教師、學生培訓等事項,要求各班給予支持配合,學校將集中人力、物力、財力全力以赴,力爭取得優(yōu)異成績。

七、活動過程:

(一)第一階段:發(fā)動、籌辦(3月)

1.主要工作:(1)學校宣傳發(fā)動;

(2)各班開始籌備節(jié)目

(3)美術老師宣傳發(fā)動有關學生進行書畫作品創(chuàng)作;

(4)音樂教師挑選參賽曲目、落實排練人員等;

(二)第二階段:組織、實施(4月)

(2)美術老師收集學生書畫作品,安排修改;

(3)音樂教師確定參賽曲目、開始排練;

(4)做好參賽節(jié)目后勤保障,迎接市局領導檢查;

(三)第三階段:活動、比賽(5月)

1.主要工作:(1)各班繼續(xù)開展有關輔導和排練工作;

(2)美術老師組織學生進行書畫作品二次創(chuàng)作;

(3)音樂教師對參賽節(jié)目進行精加工;

(4)分項目開展比賽、展覽活動;

(5)年級組匯演;

(6)學校藝術節(jié)匯報演出;

(7)組織參加上級比賽;

(四)第四階段:總結、表彰(6月)

1.主要工作:(1)收集有關照片、資料等,編輯藝術節(jié)專題圖片展覽。

(2)對藝術節(jié)獲獎班級、學生進行表彰;

(3)反思總結。

藝術類推廣文案篇九

好景好情好工商、美色美味美食節(jié)

二、活動宗旨(目的)

為了進一步宣傳校園的健康飲食文化,改善學生的飲食環(huán)境,讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜肴,增加后勤公司與師生的交流,豐富師生的校園文化生活,增進師生之間的感情,推動文明食堂建設,不斷提高飲食服務質量,提高校食堂在學生中的廣泛影響和在學生心目中的地位,培養(yǎng)學生的動手實踐能力和健康營養(yǎng)膳食理念,刺激校園消費,促使校食堂不斷改善、創(chuàng)新,以便更好服務于學生,塑造x工商職業(yè)技術學院良好的校園美食文化。

三、活動時間:

3月18日~2日

四、活動內容及安排:

(一)開幕式

時間:3月18日1:3

地點:綠色小廣場

(二)廚藝大賽

時間:3月18日3:

地點:綠色小廣場(食堂門口)

(三)美食小吃展銷

時間:4月18日~2日

地點:綠色小廣場之美食廣場,美食街

(四)露天美食電影展

時間:3月18日、19日18:3

地點:綠色小廣場

(五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽)

時間:3月19日上午9:

地點:食堂2樓或綠色小廣場

(六)食堂員工與學生交流座談會(組織參加學生參加后臺操作)

時間:3月19日下午14:

地點:另定

(七)大胃王比賽

時間:3月2日上午9:

地點:綠色小廣場

(八)閉幕式:

時間:3月2日15:

地點:綠色小廣場

(九)美食促銷

時間:3月18日~2日

地點:食堂

(十)食堂評比活動

時間:3月18日~2日

五、活動組織:

組委會人員組成如下:

顧問:

主任:

副主任:

委員會下設辦公室:

辦公室主任:

副主任:

辦公室下設五個工作小組:

1、秘書宣傳組

主要職責:負責文化節(jié)秘書和宣傳工作,擬寫活動方案,協(xié)調和安排全體活動,搞好各校區(qū)室外、現(xiàn)場的橫幅、標語(食堂)、廣告牌、櫥窗宣傳、氣球、海報等;活動期間的攝影、攝像、廣播、新聞報道,開幕式暨廚藝展示的組織等。

2、廚藝比賽組

主要職責:負責廚藝大賽活動中的組織協(xié)調工作,草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規(guī)程、組織參賽選手進行賽前輔導,組織評委當場確定獎項。

3、文化活動組

4、后勤保障組

5、招商展銷組

主要職責:

1)產(chǎn)品展示活動的組織策劃;

2)展銷場地(包括水、電)的管理清理整治、攤點搭建;

3)組織參展商的協(xié)調工作;

4)露天美食電影的展覽

6、開閉幕式籌劃組

主要職責:

1、舞臺設計、音響、場地等

2、節(jié)目安排。

3、領導及嘉賓邀請、講話稿的撰寫。

4、氣球、鮮花、標語,椅子、凳子

5、人員協(xié)調

7、評委組

主要職責:廚藝大賽成績的評判工作

7、安全保衛(wèi)組(保安科)

主要職責:對突發(fā)應急事件的處理工作

8、食品衛(wèi)生組(醫(yī)務處)

主要職責:負責食品衛(wèi)生工作

藝術類推廣文案篇十

活動目標

·萌發(fā)保護環(huán)境、愛護小鳥的情感

·能運用剪貼、畫、插接、搓、團等方法

·能與同伴商量合作采用不同的材料

重點難點

·難點:樂園的布局及幼兒的合作能力

活動準備

·經(jīng)驗準備:收集有關小鳥的信息,帶幼兒到戶外樂園玩

活動過程

教師讀小鳥的來信,激起幼兒的興趣,引出主題:“小鳥樂園”。

小朋友:你們好!

你們的朋友小鳥

提問:信是誰寫來的,它希望我們幫它做什么?

二、啟發(fā)思考,討論“小鳥的樂園”布局。

提問:

1.小鳥喜歡在什么地方玩?

2.“小鳥的樂園”該有什么?(幼兒自由討論)

三、幼兒分區(qū)操作,自由選擇材料,自由找朋友合作,展開美工活動。

(泥工區(qū)、插塑區(qū)、木頭積木區(qū)、半成品制作區(qū)、樂園布置區(qū))

教師重點指導:樂園的布局及幼兒的合作。

四、展示小鳥的秋千,樹枝上搭起鳥巢,小鳥洗澡的噴泉,小鳥喝水的清水池,老鳥搭乘的電梯,音樂旋轉的木馬……大家一起欣賞、交流,分享為小鳥建造樂園的快樂。

活動延伸

在美術角豐富“小鳥的樂園”的設計。

活動評析

一、設計意圖

中班幼兒對鳥既熟悉又陌生,他們在公園里、花鳥市場上看到過各種各樣的鳥,鳥的世界對孩子有極大的吸引力,對鳥的生活具有極大的興趣,本活動有助于培養(yǎng)幼兒對自然的關注和熱愛。中班幼兒已經(jīng)有了表現(xiàn)事物的需求,但往往表現(xiàn)技能不夠。提供活動材料,有彩色畫紙、半成品、玩具等,可以幫助能力差的幼兒,按自己的能力選擇材料操作,發(fā)揮想象,大膽創(chuàng)造,充滿自信?;顒右孕〗M合作探索的方式進行,能使幼兒的群體經(jīng)驗互動、合作技能得到提高。在評價的環(huán)境中讓幼兒以小組和個人的形式進行,.充分發(fā)揮了幼兒的主動性和思考的積極性。提供和利用廢舊物品。激發(fā)幼兒形成“變廢為寶”的意識。

二、效果分析

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