疫情期間的郵件問候語

格式:DOC 上傳日期:2023-09-04 19:28:58
疫情期間的郵件問候語
時間:2023-09-04 19:28:58     小編:LZ文人

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疫情期間的郵件問候語篇一

今天“3.12植樹節(jié)”主要是讓學生們了解“植樹節(jié)”,增強學生“愛我學校,美我學校,綠化環(huán)境”的意識,讓學生明確環(huán)保的重要性,讓學生們自覺行動起來共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。

一、活動主題

我們和小樹一起成長

二、活動形式

在幼兒園的組織下,幼兒和家長在指定場地種植“心愿林”或者“愛心林”,一起為綠化環(huán)境,美化家園作出小小的貢獻。

三、活動時間:

3、4月份

四、活動目標

1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感,建立幼兒保護環(huán)境的責任感。

2、通過此次活動增加親子間的溝通與了解,增強幼兒動手能力和團隊的協(xié)作能力。

3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關系及植樹方法。

五、活動準備

1、園方領導與當?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關政府部門,聯(lián)系植樹場地和植樹物資(樹苗、水車、植樹工具等)

(1)植樹場地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區(qū)等需要綠化的地方。

(2)政府部門提供不了的物資,幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式,購置樹苗或租賃水車。

(3)城市幼兒園在進行植樹節(jié)活動時,爭取與當?shù)丨h(huán)保部門合作,贏得支持,為活動提供植樹工具(工具數(shù)量夠每組人手一份)。

(4)幼兒園集資買樹苗時,一定要結(jié)合當?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹種。

2、幼兒園制作活動宣傳旗幟“××幼兒園親子植樹活動”、“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境 美化家園”,及合作政府部門的宣傳資料。

3、園方和合作政府部門共同制作植樹紀念碑,例如:心愿林/愛心林××部門與××幼兒園。

4、活動前提醒家長:家長和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋,戴上手套。

5、活動前家長為孩子準備心愿卡片,卡片上寫上自己的祝福和愿望,寫兩張。

6、活動前園方在植樹地點用白灰標記出樹坑的位置,以便統(tǒng)一植樹間距。

7、聯(lián)系電視臺記者前往進行活動報道。

8、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。

六、活動流程

分組植樹:一組:大班年級組;二組:中班年級組;三組:小班年級組。

具體流程:

1、植樹物資提前到達種植場地,做好準備。

2、組織一組家長和幼兒先到植樹場地(路途遠的的可以租用客車,路途近的排好隊徒步前往),每班班長持一面幼兒園旗幟領隊,配班老師護隊。

3、到達植樹地點后,家長和幼兒在教師帶領下聚攏在一起聽植樹過程。

4、負責老師講解植樹過程:

(1)提前在白灰標記的地方挖好一個標準樹坑,供家長參考。

(2)家長排隊領取植樹工具:鐵鍬,小水桶,樹苗。。

(3)樹坑挖好后,家長和幼兒一起把樹苗種在樹坑里,并填好土、澆水,把心愿卡掛在樹上。

(4)給小樹澆完水,大家把工具重新放好。

5、由幾個家長代表、園方領導、政府部門領導把植樹紀念碑樹立在心愿林旁邊。

6、在植樹紀念碑前合影留念。

7、組織各組家長和幼兒返回。

8、活動結(jié)束后組織相應宣傳和報道。

七、后期工作

1、樹木種植完畢后,園方要注意后期樹木的護理工作,保證成活率。

2、 幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動,例如:為小樹澆水施肥,野外寫生等。

溫馨提示:

2、保健醫(yī)或教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品,以備應急處理。

八、補充方案:

如果沒有合適的植樹場地,幼兒園如何開展植樹節(jié)活動呢?

1、活動形式:幼兒園可以開展為樹木掛牌,為花草澆水等活動,為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。

2、活動準備:跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作,為本區(qū)內(nèi)樹木制作標牌。標牌內(nèi)容包含:樹木名稱,生長特點等;準備澆水的工具:小水桶若干個,鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。

3、活動流程:

(1)活動前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好,讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。

(2)教師帶領本班幼兒,每個幼兒一個小水桶,教師一把鐵鍬,到指定地點。

(3)教師帶領幼兒認識樹木,給樹木掛上標牌,再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開,挖出一個可以澆水的淺坑,最后幼兒用小水桶給樹木澆水。

(4)活動完畢,師生合影留念。

4、活動延伸:

科學活動:豐富科學區(qū)角觀察植物的生長,

種植:綠豆、黃豆等糧食作物,或者花草種子,觀察并記錄植物的成長過程

疫情期間的郵件問候語篇二

1、學校召開了疫情防控復學復課部署安排會議,全面檢查防疫工作部署的到位情況,嚴格執(zhí)行校園環(huán)境消毒消殺制度,做好復學準備。

2、及時核查、補充疫情防控物資,確保物資充足。

學校實行錯峰錯時分批返校原則

1、三年級學生xx月xx日(星期五)早上7:30—7:40返校。

2、二年級學生xx月xx日(星期五)早上7:40—7:50返校。

3、一年級學生xx月xx日(星期五)早上7:50—8:00返校。

4、幼兒園學生暫不返校,待疫情解除后按照教育局規(guī)定返校。

5、符合返校條件的所有學生返校時必須全程佩帶口罩,點對點通行(從家至學校),中途不得亂轉(zhuǎn)。對不遵守防疫要求的學生將按規(guī)定嚴肅處理。

1、復課前14天連續(xù)開展健康監(jiān)測和行蹤報告,在線如實填報并上報學校,配合學校做好健康檢查,無任何發(fā)燒、咳嗽等癥狀。

2、學生與家長健康碼為綠色(以24小時為準),行程碼符合疫情期間出行條件。

3、“三類師生員工”(重點地區(qū)來民返民的、與確診病例和無癥狀夠染者活動軌跡有交集的、健康碼為“紅、黃碼”的師生員工)暫緩復學。

1、本人健康碼為“紅碼”“黃碼”的或被集中或居家隔離的學生,暫不返校,等社區(qū)、村鎮(zhèn)下達解除通知,上報學校,學校批準后方可返校。

2、本人或共同居住的家庭成員現(xiàn)為確診病例、疑似病例、密切接觸者、核酸檢測陽性者的,暫不返校。

3、有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、味覺、嗅覺減退等臨床癥狀之一的學生暫不返校,待治療無癥狀后,憑“雙碼”以及48小時內(nèi)核酸檢測陰性結(jié)果申請返校。

1、出門準備:出門前測量體溫,體溫正常、無任何發(fā)燒、咳嗽等癥狀學生方可返校;如學生體溫超過37.3攝氏度,應安排學生在家休息,同時報告老師,并為學生請假。

2、儀容儀表:學生必須身著校服或者干凈衣服、注重儀容儀表;男生不得留長發(fā)、女生不佩戴首飾。

3、安全管理:學生只攜帶學習用品,禁止攜帶管制刀具、手機、電子產(chǎn)品等違禁物品、易燃易爆物品、垃圾食品(小吃)進入校園。

4、為了避免人員聚集,任何時段謝絕家長入校。返校后學校實行全封閉管理,禁止一切無關人員進入校園,請各位家長在沒有班主任通知的情況下請勿到校門口探望孩子、帶送物品,望各位家長理解配合。

1、做好宣傳工作。學校復學后各班及時對所有在校生上一堂公共衛(wèi)生健康知識及復課后相關紀律要求班會課,重點宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識。同時,在校區(qū)顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄,提升學生和教職工疫情防控意識。

2、嚴格做到“五個一律”。即:未經(jīng)學校批準學生一律不準返校,校外無關人員一律不準進校;師生進入校門一律按照“1米線”要求,核驗身份和監(jiān)測體溫;對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學隔離觀察,不服從管理者一律嚴肅處理。

4、做好學生心理輔導工作。教師關注學生的心理狀況,如果學生有恐慌等心理問題,應盡快進行心理疏導。

5、做好師生防護工作。師生在校園內(nèi)應佩戴口罩,并保持一定距離,避免人員近距離接觸。若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時間達到4小時,應及時更換并將使用過的口罩放置到專用垃圾桶內(nèi)。

6、加強對學校食堂的監(jiān)控管理。學生就餐錯時排隊時應與他人保持一定的距離,排隊時應佩戴口罩,進食前摘掉口罩并洗手,就餐時單線就坐,不與別人交談。

7、引導師生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。學生應堅持做好課間操,適量活動,保持身體健康。

8、按時做好校園區(qū)域消殺工作。保持教學區(qū)域環(huán)境整潔,定時通風換氣、清潔、消毒等。

9、做好學校值班值守工作。加強值班值守,按要求及時報送疫情防控信息。

疫情期間的郵件問候語篇三

??3.將防治專業(yè)知識、當?shù)卣敖逃?、衛(wèi)健部門相關要求等及時傳達到學生及家長。要求每一位師生應認認真真地做好相關防控措施。

??(二)疫情防控措施宣傳內(nèi)容

??1.出門戴口罩,勤用肥皂或帶有酒精的免洗洗手液洗手。

??2.咳嗽或打噴嚏時捂住口鼻。

??3.吃熟透的肉、蛋等食物。

??4.避免與呼吸道感染患者密切接觸。

??5.避免近距離接觸野生動物或活牲畜。

??6.不要隨地吐痰,不要去人多的地方。

??7.密切關注發(fā)熱、咳嗽等癥狀,出現(xiàn)此癥狀一定及時就近就醫(yī)。

疫情期間的郵件問候語篇四

學院成立畢業(yè)生離校工作領導小組,名單如下:

組長:

副組長:

成員:

1.院辦公室負責畢業(yè)典禮秘工作及參會人員的協(xié)調(diào)通知等。

2.學生工作辦公室負責安排工作人員在公寓值班;做好畢業(yè)生離校通知單的發(fā)放工作;做好畢業(yè)班欠費學生的清欠款工作和生地助學貸款的確認工作;畢業(yè)生黨員的黨組織關系的轉(zhuǎn)出工作;做好學校及學院畢業(yè)典禮和學位授予儀式的組織工作;做好畢業(yè)生合影的組織工作;做好畢業(yè)班離校前團體輔導的組織工作。

3.教務中心負責做好畢業(yè)生答辯成績報送工作;組織畢業(yè)生做好畢業(yè)資格確認工作;做好畢業(yè)證、學位證的發(fā)放工作;做好結(jié)業(yè)學生換證考試的.聯(lián)絡工作。

4.就業(yè)指導中心負責做好畢業(yè)生登記表、就業(yè)報到證等材料的發(fā)放工作;做好畢業(yè)生檔案的接轉(zhuǎn)、畢業(yè)照片存檔等工作;落實好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤個人信息的登記工作;負責向尚未落實就業(yè)單位畢業(yè)生介紹今后辦理就業(yè)手續(xù)的政策及咨詢服務工作。

5.團委負責做好畢業(yè)生團組織關系接轉(zhuǎn)工作;做好畢業(yè)生明離校宣傳教育工作;做好優(yōu)秀畢業(yè)生先進事跡報告會組織工作;組織畢業(yè)生積極參與愛心捐贈活動;組織好歡送畢業(yè)生的體活動。

6.各畢業(yè)班班主任要在6月1日前召開班會,對全班學生進行一次校規(guī)校紀教育、安全警示教育和明離校教育;做好畢業(yè)生班組鑒定工作;負責通知本班學生按照學院統(tǒng)一要求辦理各項離校手續(xù)、參加畢業(yè)前相關集體活動。

1.各有關部門要結(jié)合實際,樹立以學生為本、為畢業(yè)生服務的思想,精心組織,熱情服務,確保畢業(yè)生按規(guī)定時間及時辦理相關手續(xù)。

2.各有關部門要高度重視畢業(yè)生離校階段工作,加強對畢業(yè)生的教育與引導,確保畢業(yè)生明離校、安全離校。

3.未盡事宜另行通知。

疫情期間的郵件問候語篇五

疫情期間學生就餐方案 疫情期間學校食堂就餐方案 方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。疫情期間學生就餐方案疫情期間學校食堂就餐方案疫情防控期間師生就餐保障方案 為切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,加強學校餐廳防控管理,滿足師生就餐需求,保障廣大師生員工的生命健康安全,特制定本方案。

一、餐廳通風措施 餐廳屬于人員密集區(qū)域,應加強空氣流通,最大限度引入室外新鮮空氣。

1 就餐區(qū)各窗戶全部打開,每天結(jié)業(yè)后關閉;.2 后廚區(qū)域根據(jù)各儲藏間實際需求,實施窗戶開關;.3 通風時間為:6:00、12:30、17:00 三個階段開啟,每個階段開啟時間為 15-25 分鐘。

二、餐廳消毒措施 1.新型冠狀病毒消毒常用消毒劑:84 消毒液或高濃度酒精:75%濃度的酒精(易燃,小規(guī)模使用)。

2.消毒方式:

噴霧式:用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒,適用大面

積快速有效消毒。

擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液,擦拭物體表面進行消毒,適用小面積及物體表面消毒。

3.具體消毒工作實施餐廳 84 消毒液、酒精 日三次(餐后集中消毒)噴霧及擦拖法 操作間、84 消毒液 日兩次(早餐前、結(jié)業(yè)后)擦拖法 儲藏間 日一次(結(jié)業(yè)后)餐廳門窗 日三次(每餐開餐前)垃圾桶 日兩次(班前后)噴霧 其他區(qū)域 每天不少于一次 4.餐廳設置專人實施消毒管理,并做好相關消毒記錄。

5.其他消毒管理:依據(jù)國家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。

三、

師生就餐保障措施 為阻斷“疫情”傳播途徑,結(jié)合學校實際情況,師生就餐實施“錯時就餐制”與“分散就餐制”,同時對餐廳內(nèi)部就餐座位進行 “改造”及增設“室外就餐區(qū)”,確保師生用餐安全。

1.內(nèi)部座位“改造”:

1.1 餐廳就餐座位為雙面六人桌,為保障師生就餐安全,對餐廳座位實施中間增距措施。

1.2 師生就餐時實施一人一座,每個人間隔 1 米距離。

1.3 位置排列:保持每張桌椅周邊間隔在 1m 以上。

2.錯時就餐制:

2.1 餐廳根據(jù)學校措時就餐時間,提前備餐,確保供餐正常;

2.2 錯時就餐時間為:原規(guī)定開餐時間提前 30 分鐘及延后 1 小時(暫定),確保師生有足夠時間就餐;3 增加室外“收殘臺”及服務人員,學生就餐完畢后,及時用帶有消毒藥劑的抹布清理臺面,確保下批次學生就餐安全。

(四)師生就餐程序 硬性要求:

1.所有就餐師生未進入餐廳就餐(正式吃飯)時,必須全程佩戴口罩;未佩戴口罩人員禁止進入餐廳就餐;與他人嚴格保持 1 米距離。

2.所有就餐學生分班次排隊需到洗手區(qū)進行科學洗手(洗手六步法)。

(3)取餐:

取餐過程中,不得扎堆和隨意交談,應保持餐廳良好秩序,排隊時應保持人與人之間不少于 50cm 距離。

(4)就座:

按規(guī)定實施“交叉”就座,不得合面就座及就餐,禁止在貼有禁座標識位置上就座就餐。

(5)就餐:

就餐時取下口罩,不得交談,就餐完畢后及時清理臺面并佩戴好口罩。

(6)離開 就餐完畢后,應及時科學洗手,并立即從餐廳西北門或北門離開餐廳,不得在餐廳內(nèi)逗留。

(7)就餐流程圖 離開 就餐 就座 取餐 洗手 進入餐廳 洗手 疫情期間學生就餐方案疫情期間學校食堂就餐方案集體配送供餐 高校食堂提供大眾套餐的加工熟化和配送售賣服務,餐食在 1 小時內(nèi)通過熱鏈保溫(餐食中心溫度不低于 60℃),使用在線訂餐在線支付平臺和校內(nèi)外賣配送平臺,由校園第三方配送平臺(懶購外賣平臺等等)組織人員配送至宿舍和辦公樓等指定地點,用餐人員有序領取、分散用餐。

員工上崗培訓與管理 1.嚴格按照《餐飲服務食品安全操作規(guī)范》要求以及國家衛(wèi)生 健康委員會《新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案》、《新型冠狀病毒感染的肺炎公眾防護指南》等防控要求,健全防控制度,壓實防控責任,嚴格管理從業(yè)人員,杜絕從業(yè)人員帶病上崗。

2.員工返工返校前應開展在線培訓考核與記錄,確保員工掌握 防控知識。

3.對上崗員工每日進行晨檢和上崗前體溫監(jiān)測,觀察或詢問員 工有無發(fā)熱、干咳、腹瀉、呼吸不暢、流涕、咳痰、嘔吐、皮疹等癥狀。

4.員工應配備基本防護方能上崗,對備餐、分餐、售賣、現(xiàn)場秩序維護人員要求佩戴口罩、一次性手套、發(fā)帽,盡量減少員工與用餐人員的直接接觸 餐食物流管理(一)訂餐管理 鼓勵使用在線智慧管理系統(tǒng),系統(tǒng)應具有預訂-支付-統(tǒng)計匯總-加工任務分配-配送管理-自取-驗收確認-結(jié)算等多個功能,快速統(tǒng)計每食堂預訂餐人數(shù),實現(xiàn)精準配送餐,提高管理效率。

(二)餐食配送 1.引進配送平臺(包括本校學生創(chuàng)業(yè)團隊),利用校內(nèi)人員開展餐食配送,未經(jīng)許可,不配送校外單位制作的餐食。

2.配送前對配送車輛、保溫箱及物流用具進行清洗,并用 250mg/l 以上含氯消毒液進行消毒,并做好消毒記錄。

3.餐食保溫周轉(zhuǎn)箱外應有配送標簽,注明餐食品種、制作完成時間、數(shù)量、訂餐人、配送人員名稱、體溫健康狀況等信息。

送餐流程 騎手:負責從商家點位取餐,運輸?shù)礁鱾€學生宿舍樓點位負責人處。

采用外賣驛站模式:取餐驛站-集中配送-上寢驛站(設置集中取餐點位,流程化專線配送到宿舍樓點位,各個園區(qū)上寢人員統(tǒng)一配送到用戶寢室)廢棄物處理(一)定點分類回收餐廚垃圾、廢棄餐盒以及廢棄口罩。

(二)有條件可增設專門垃圾收集容器,用于收集廢棄口罩 和一次性手套。收集容器應內(nèi)設塑料袋,避免廢棄口罩投放時與容器直接接觸。

疫情期間學生就餐方案疫情期間學校食堂就餐方案為規(guī)范學校食堂管理,給就餐教職工和學生創(chuàng)造一個安全、衛(wèi)生、優(yōu)美、舒適的就餐環(huán)境,特制訂本辦法。

1、用餐時間:

菜自覺清理干凈倒入垃圾桶內(nèi)。就餐人員應按照自己的飯量盛飯,避免造成浪費。教職工和學生用餐后必須將自己的餐具放到食堂指定位置。

任何人不許私自從學校食堂帶走飯、菜、米、面、餐具等物品。

就餐的教教職工應先在就餐簽字冊上簽字認可,再領取餐具就餐。

就餐人員對伙食有任何意見或建議均可向主管人員反應。大家群策群力,共同搞好食堂建設。

6.食堂工作人員應樹立全心全意為教師和學生服務的思想,講究職業(yè)道德,認真負責,用心調(diào)劑伙食,避免無為浪費,做到進菜質(zhì)優(yōu)價廉,飯菜可口衛(wèi)生,葷素搭配合理,營養(yǎng)調(diào)劑均衡。并確保采購肉菜食品的質(zhì)量與安全。讓就餐師生有安全可靠的飲食健康保證。

7、堅持實物驗收制度,搞好成本核算,做到日清月結(jié),賬物相符。每周公布食堂伙食賬目,做到公開透明。

8、加強廚房及炊具、灶具的維護保養(yǎng),始終保持廚房及各類炊(灶)具的清潔衛(wèi)生,延長其使用壽命。

加強防火、防盜、防毒。自覺養(yǎng)成用后隨手斷開用電設備電源的良好習慣,防止操作失誤出現(xiàn)意外和造成損失。積極為就餐師生創(chuàng)造優(yōu)美、綠色、干凈、衛(wèi)生、安全放心的就餐環(huán)境。

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幼兒園就餐方案,(疫情期)

幼兒園疫情就餐管理制度

文明就餐活動方案

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